我的世界為你留住春天初中作文

時間：2021-01-16 09:30:10 春天我要投稿

我的世界為你留住春天初中作文（精選11篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的世界為你留住春天初中作文（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

我的世界為你留住春天初中作文（精選11篇）

　　我的世界為你留住春天初中作文1

　　那片草地上，永遠飄著一個風箏，牽掛著整個春天。

　　——題記

　　音樂廣場的后方，是一片無人知曉的草地，似乎那個地方，只有我們兩個去過。我們時常會摘下草地上的蒲公英，讓微小的絨毛如花般綻放在對方的臉上，就這樣，笑著，跑著，跳著，再把片寂靜的草地上學會了奔跑，認識了春天。

　　我清楚地記得，那是最愛玩的就是風箏，兩個人共同牽著一條線，像是牽著一個共同的夢想。風箏是心形的，粉紅色，在陽光下顯得格外耀眼，讓我們的微笑更加自然，風從身邊吹過的時候，我們會看著對方，看著對方的那片藍天，心有靈犀的我們知道，又是一個春天。

　　“你知道風箏為什么會飛向藍天嗎？”你問我。“因為春天里需要我們的風箏。”我帶著稚嫩的語氣回答。白云從我們的頭頂上緩緩飄過，讓我們的世界純潔天真，那時我們的技術并不熟練，你一拽，我一拽，不用幾下風箏就會落在地上，我們有樂此不疲地重新撿起。

　　漸漸地，我們學會了用七彩的畫筆會繪出心中五彩的世界，我們在唯一的風箏上給對方畫像，剛剛懂得怎樣畫圓的我們就愿意挑戰，寧愿把對方畫成丑八怪也要大膽的嘗試。第二年的春天，畫著我們的風箏飛上了藍天。

　　第三年，有兩首詩的風箏飛上了藍天。

　　第四年，有兩首歌的風箏飛上了藍天。

　　第五年，第六年……

　　直到十二歲那年，風箏的變化凝固在一瞬間，我們再也無法為風箏添上一筆。那一年的一瞬間，也是春天。

　　我們依舊在草地上放著風箏，放著夢想，唯一不同的，是我們擁有了成熟的技術，可以讓風箏很久很久的飄在空中，不會像幾年前那樣無聲地落地。

　　這時的我們，連放風箏的姿勢都有所不同，那么謹慎，那么拘束，顯出少女的優雅，身上透露出如花般的芬芳。吹蒲公英的時候，也不再那么瘋狂與夸張，只是輕柔地將絨毛吹起，散落在地上。一切都變化得那么快，快得來不及回憶，來不及追尋。

　　“你知道嗎，我最喜歡春天了，特別是五月的時候，風兒很溫暖，不會讓人感到燥熱不安。”你說。“哦。”我只是禮貌地回答了一句。看著你的眼神，卻發現那么空洞，那么陌生。你還是兒時那個陪我笑的朋友嗎？我自己問自己。不過，你后來的那句話卻解答了我心中的謎團：“和我多合幾張影吧，還有這只風箏，我們一起，照幾張相。”我望著你，猜測你話中的意思。

　　“我要回老家，回老家上初中”。一句話，幾個字，卻讓我的眼淚奪眶而出。風箏又因失控而“咚”的一聲落在地上，風箏的線，斷了，它所牽著的我們共同的夢，去哪了？

　　風箏線，就那么飄遠了，要飄到一個不知名的地方去，我們靜靜的看著它飛走。此時的風，強烈地刮著，沒有你說的那么溫暖。

　　我們一起拾起那個已經褪色的風箏，看著它，看著我們的“心愿”。小時候的筆跡，還是可以模糊地看見，多少次陽光的暴曬下，一些周邊的顏色卻有些泛白。

　　我們一起坐在草地上，拿著風箏，用似乎已經成熟的筆跡，在兒時畫跡的旁邊寫下祝福，整個風箏，已經沒有可以容我們畫畫的地方，帶著所有的筆跡，帶著我的不舍，一起飛向了遠方，此時此刻，童年悄然逝去了。

　　冬天來了，我穿著厚厚的衣服，來到那片草地上。你來電話說，那個風箏的線讓你接好了，又可以玩了。所以我特地過來看看，風箏，飛回來了嗎？

　　看到了我們跌跌撞撞的跑著。

　　看到了我們學會奔跑時的樣子。

　　看到了我們吹蒲公英時的瘋狂。

　　看到了風箏，從你離開的方向，飄回來了，漂在頭頂上的那片藍天。

　　看到你回來，大聲地笑。

　　閉上眼睛，感受春風，吹來熟悉的味道，吹來你特有的芳香。

　　我在草地上，拿著風箏和筆，等著你。等著你在春天回來，在你最喜歡的季節回來，在那個相識的季節回來，一起放飛春天的風箏。

　　等著你，我的世界已為你留住春天。

　　我的世界為你留住春天初中作文2

　　我打江南走過，那等在季節里的容顏如蓮花開落。——題記

　　當陸小曼初遇徐志摩，當巴黎那縋旖的纏綿的鐘聲響起。他生莫作有情癡，人生天地著相思。當他們的對天盟誓，即使一別十年，也難海枯石爛。但……如何抵擋那如花美眷、似水流年。當歐式別墅紅燭依亮，陸游的紅酥手，黃滕酒，滿城孤眷宮墻柳再現，陸小曼那再別三年的康橋依舊，卻是百轉柔腸，何有窮已時。那時，我想陸小曼寧愿相信世界恒古已變，而唯一不變的便是他的世界為她留下唯一的春天。

　　小時，我總以為你的世界充滿魔力，可以將很多東西瞬間變成美好的事物，當長大以后才發現，那雙手經歷了太多的滄桑。“你的身旁，我用情太專，在你的身旁，目光流連。”紅唇輕啟，陸小曼再遇徐志摩，一個是再逢久別的春天，一個是相對無言的冬天。而我驚奇的再次發現，那雙手已長滿皺紋與老繭。往日的溫情有些不勝寒，癡迷的心中還是很情愿。達芙妮用石頭裝滿口袋，只為留下那青春依舊的春天，尖銳過去的倔頑不再絕對。

　　我也只能在這秋葉已涼的季節憶念那溫柔如花的春天。戰歌飛旋的宋朝已千瘡百孔，誰也不曾想到，在那個時代，會出現那么悵夢依然的愛情。穆桂英初遇楊宗保，西子湖畔，一場華麗上演的愛情。當她從一個軍妓變為夫人，當楊宗保戰死沙場，她率十二寡婦征討金軍。戰死兒郎不再，紅裝一抹垂千尺。一個傳奇的女人響徹大宋王朝。一兩風，半場夢。陸小曼擁有了徐志摩的春天，達芙妮擁有了她青春依舊的春天，穆桂英卻獨自撐起了她自己西子湖畔的春天。

　　多少兒郎念母歸來，我只愿生在樹旁，牽起母親的手，遙看那百折千回的春天。不知為誰開放，卻奈何凋零落敗，但惜長久。不忘，對母親說一句：我的世界已擁有你的春天。

　　我的'世界為你留住春天初中作文3

　　深冬的早晨，朦朧的薄霧隱約著小城的身影，絲絲縷縷恰如一條柔白圍巾。

　　空氣中彌漫著一陣寒氣，刺痛皮膚。教室的玻璃窗外凝結一層薄而晶瑩的冰花，我安靜地坐在屬于自己的那個角落，悄悄透過彌漫著水氣的容留呢向外張望，那一刻，我看以了你，你嘴角輕揚，漾起淺笑，那一刻我聽到了花開的聲音。

　　一件雪白的風衣，脖子上盤繞的白圍巾，你腳步輕盈地走進教室，仿佛帶著風。一襲純白的你顯得那樣美麗，如一朵圣潔的梨花。

　　你就是我們新來的老師。那時的你也只是剛踏進校門，卻又執起五顏六色的粉筆來培養祖國的花朵。我叫你“老師”，卻總覺得你是一位大姐姐。

　　你總是踏著風走進教室，明亮的眸子，爽朗的笑聲總能給我們帶來無限暖決，仿佛好久沒有眷顧我們的陽光也在冬天射入了教室。

　　那時的我是個內向的孩子，見到你的第一眼便喜歡上了你，卻始終不敢接近你。

　　最喜歡看你講課。你講課的時候，冬日的陽光也會暖暖地照進教室，你音調昂揚，腳步鏗鏘，窗外的陽光悄然爬上你的發梢，金光灑落一地余暉，將你映照在它的影子里。你快速在講臺上轉換移位，婉轉的語調穿過沉郁的空氣縈繞耳邊……就連坐在角落里的我也為之沉醉。

　　你注意到了那個喜歡在窗邊幻想的孩子，你走進了我的生活。你會輕輕牽起我的手，用你溫暖的大手握緊我冰涼的小手。你帶我在操場上奔跑，追逐風的腳步，你長長的風衣飄揚在風里，那是一朵迎風開放的梨花。

　　與你一起的日子，冬天也變得溫暖了。

　　寒冷的冬天終于告別，春天吹響了號角。我的心似乎也溫暖起來，開始勇敢面對每一個人。

　　你拉我步入樹林。那一刻，我驚異于滿樹繁花。樹林里梨花熱烈的開著，一如眼前的你。那一刻，你用你的手握緊我的手，我發覺它們已不再細膩如初，是粉笑聲的日夜侵蝕，是歲月侵蝕你如花的青春。那一刻梨花紛紛揚揚飄落在你如雪的白衣上，你眼里蕩漾起笑意，那時的你也如一朵梨花盛放在春天里。

　　“梨花開則滿堂春，落則遍地雪，她們勇敢，永遠奉獻自己的美麗，老師喜歡梨花，也希望你像梨花一樣，永遠善良純潔！”你告訴我。

　　于是我也開始喜歡春天，喜歡梨花。我開始把春天的陽光收藏在心里，是因為你，我變得開朗，自信，不再膽怯，而你也變得憔悴。

　　冗長的夏日一過，我離開了你，去了，我夢想的地方，你一直守護在那里，澆灌一批又一批學生。

　　又是一個冬天，我遇見了你，你老了，你笑的時候分明有皺紋卷起，但你依然是那朵梨花，開在我心里的那朵梨花，老師，曾經你在我心里灑滿了陽光，如今我的世界要為你留住春天，讓你永遠盛開在我心里！

　　我的世界為你留住春天初中作文4

　　入學的第一個冬，下了雪。教室的走廊上，沾滿了稚氣未脫的孩子，想要伸手接住天空中的紛紛揚揚。聽人說起，你獨愛春天。

　　你坐在座位上，向外呆望，手緊捂著臉頰。我走向你，試圖掰開你的手，可你就是緊捂著不放。你的手，同雪一般冰涼。透過指間的縫隙，我隱約窺見了你臉上大面積的紅。

　　“你的臉怎么啦？好像有傷？”我不安地問。

　　這是你才肯放下手，喃喃地說：“冬天的早晨太冷了，我的臉不知道為什么一受凍就紅腫，醫生說不是凍瘡。我只能用手把它給捂熱。”

　　可是，你不知道，你的手根本就不可能暖和起來，更別說讓臉也暖和了。我伸出雙手，捂住你的臉，想要給你一絲溫暖。你傻傻地望著我笑，說好暖和，單薄瘦弱的身子帶動厚重的棉襖微微顫抖起來，眼睛有點濕潤，不再望著窗外。

　　以后的日子，我們便成為了形影不離的朋友。雖然與那些看雪的孩子一樣，我們也是稚氣的臉龐，可是，較之他們，定然多出一份執著。

　　我們雨天撐一把傘，喝一杯奶茶，吃同樣的午餐，使一樣的文具。你說你很愛春天，你說你怕雪，你說你也想在冬天像其他女孩子一樣露出秀麗的臉……而我，每一個冬天，都學會伸出雙手牽起你的手。

　　還記得小學畢業前最后一個春天，你興高采烈地讓我寫同學錄，你把我的放在第一頁。你拉著我的手說：“朋友嘛，當然就是要第一眼就看見！”我傻傻地笑，如當年的你。

　　終究會分開，然而你已成為我生命中不可或缺的一部分。我在也找不到一個比你更了解我的朋友了。多么懷念我們一起的純真年代；多久未見，你是怎樣將美麗綻放在春天；多么希望，以后的每一個冬天，都能給你捂捂臉，用我的溫暖，為你留住最愛的春天。

　　我的世界為你留住春天初中作文5

　　意志倒下的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影，又怎奈得秋風蕭瑟，晚來風急，。垂下頭顱，只是為了讓思想撐起。你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。

　　我的世界為你留住春天，美麗的蝴蝶。目光中，我看見了屬于你的飛翔的舞蹈，當你那婀娜的舞姿展現在大地面前時，誰又會想到那是你苦等幾個月時間在又小又黑的蛹里等待綻放美麗光彩，皮殼而出的結果呢？

　　我的世界為你留住春天，幽默的帕金森先生。相信所有人都應該看過『憨豆先生』吧。這套劇在當時大受歡迎。大家都知道憨豆(帕金森)在戲中總是各種搞怪，無厘頭，然而在現實中他也曾大受打擊過，在未成名之前，他其實就是自卑的人，因為他的長相。小時候他因長相怪異而被周圍的人歧視，因此他對生活失去了信心，可是他的母親卻改變了他一生，為他的世界留下了春天，僅僅是因為一個簡單但寓意深刻的道理。不久，他恢復了自信心且被導演看中并被捧紅了。

　　其實生命就是這樣平凡，如果你想光彩照人，就必須為此付出努力，并且自信，因為這樣才能是自己的生命變得更加多姿多彩的啊！

　　我的世界為你留住春天初中作文6

　　屋子里開著空調，空調嗒嗒的滴水聲與外頭瀝瀝的雨聲融合著，融在窗上像一抹看不清摸不透的白，手輕輕劃開那抹白，突地就嵌上一抹新綠，春天了呢，風鈴沒來由地“鈴鈴鈴鈴——”響成一片，每個“鈴”是一點，劃開了時間和空間，這抹綠在哪兒見過？

　　你那樣笑著，與背后的綠融為一片，仿若那剎那，頭上的銀消逝成了綠。幼時的我，極愛春天，每每拖著你陪我去挖蘑菇，采木耳，你也每每笑著陪我去。爸爸卻罵我，說你會不舒服。爸爸在撒謊，你明明每次笑著，怎么會不舒服？那抹略帶蒼老的綠葉伴著你一起笑。我卻不知，我的玩耍對你而言是另一種勞累。世界一片蒼綠，那這抹綠，有時在哪兒見過罷？

　　屋子外是新的空氣，新的綠。你卻在黑色的屋子里，穿著黑色的衣，你說你要死了。死？是什么？你說，你以后不能陪我采蘑菇了。你要去另一個更美的地方，去看綠葉看春天。我極不情愿的嘟著嘴，你笑，說，去幫我摘片樹葉來吧，我好看看那邊的樹葉比不比這邊美。我便抱怨著去采樹葉，卻在再次回屋時，聽見了爸媽的抽泣聲。你不再動了，我將樹葉放在你手上，卻不知大家為何哭，你可是能看見比我們這兒更美的春呢！望著那抹新綠，我輕眨了眨眼。

　　那般新的綠，那般遙遠的回憶了呢！長大后，我的記憶中便再也沒有了春天吧，冬天與夏天相連，獨獨缺了春。春天是極美的，但卻是殘缺的，沒有你，那春又怎會完整，我的奶奶？“叮鈴鈴鈴——”風鈴又被擊得叫嚷起來，每一個“鈴”是一個點，連接著時間與空間，一路消逝。

　　我又開始寫作業，季節的春，不是我的春，我的春在我的世界里，在那個有著你綠意盎然笑著的春天里。

　　我世界里的春，僅為你留。

　　我的世界為你留住春天初中作文7

　　秋風輕輕掠過樹枝，不小心碰落了一樹的葉，它們纏繞著樹干，一圈又一圈，翩然而下，那樣不舍，就像孩子離開了媽媽般眷戀……——題記

　　周五放學回家后，坐在車窗旁，看著匆匆而過的風景，望著秋涼葉落枯黃，嘆著人間世事無常。

　　拖著因跑步而疼痛不堪的雙腿回到家，把書包拋到床上，想要借腿痛為由推脫掉所有家務。可——當我看見躺在床上的媽媽時，卻呆住了，眼睛又紅又腫，分明有哭過的痕跡，烏黑的長發在此時變得凌亂不堪。我瞥見床頭柜上那一堆散亂的藥，霎時明白了全部……媽媽的頭疼又復發了。

　　時光倒回，回顧從小到大，倔強而要強的我從來沒有對媽媽說過“媽媽我愛你”之類的話。那份埋于心底的情任何人都無法窺見。我明白她一直都渴求從我身上找到一絲對她的愛。可，我卻一次又一次的讓她從云端跌到低谷。每次看到媽媽失落的眼神，我的心也如遭穿刺之痛。

　　這次，依舊。沒有關心問候的話語，可在轉身關上房門的那一刻，瞬間成長，瞬間堅強。爸爸一直不在家，我告訴自己，要用自己并不寬闊的肩膀托起一般的家，要用自己不算寬大的手照顧媽媽。在家從來不做家務的我決定為媽媽做飯。可看著電飯鍋，如同在看一片不著邊際的海，頭皮一陣發麻。我有點怯懦了，可望見無助的媽媽，我決心咬牙一試。盡管慌慌亂亂不知所措，盡管差點被電電到，盡管被水蒸氣燙傷，可看媽媽心滿意足的吃著，我亦舒心一笑。

　　第二天媽媽的病情似乎更重了，絕望而不知所措的我決定給爸爸打電話，可他卻因要賺錢而推辭。假裝鎮定的我再也忍不住，扔了電話，淚水決堤，無法抑制。自己對媽媽的那份愛，想隱藏，此時卻欲蓋彌彰。讓我再也無法掩飾，再也無法偽裝。那次，我知道媽媽也流淚了，也許，是因為她終于看到了我藏于心底深處的那份本該屬于她的愛。

　　那一刻，我才真正懂得：父母能陪我們走過的路不多了，鴉有反哺情，羊有跪乳恩，鳥獸尚且如此，人何以堪！

　　媽媽，下雨天就換我為你遮風擋雨；酷暑時，就換我為你搖扇納涼；生病時換我為你端水送藥……媽媽，請原諒女兒這愛來得太遲，請原諒女兒一直對您的冷若冰霜。

　　女兒決定這次自私一點，拋卻三季變換，為您而留下春天，讓您那久經冰霜的心，得以消融、歸化；讓您在女兒的世界了尋到春天的溫暖；，尋到女兒對您的愛。

　　媽媽，請記得：女兒的花遠為您而開，女兒的春天已為您駐足，漫漫長夜，您不必再苦苦追尋。

　　夏去秋來，秋凋冬至，于我，不過過過眼云煙。因為，女兒的世界里，只有為媽媽而留的春天，只有為媽媽而留的、不離不棄的愛……

　　我的世界為你留住春天初中作文8

　　“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人是個過客。”每當我吟起這句詩的時候，不知為什么，心里總是那么寂寞，看到了你，春天還會遠嗎？

　　走過了多少凄涼寂寞的夜，卻看到了與你相守走過的足跡，腦海中卻不由自主地回憶起了你的一切一切，多么寂廖，多么纏綿……也許正是因為你，讓我相信1年中有四季，四季中果真有那希望的春天。

　　多少雨水打濕我的散發，多少淚水沾濕了我的雙眼，當我心中的希望一次次燃起，有一次次破滅時，我才知道什么才被叫做珍貴。自己每次都在不明不白中恍恍惚惚的走過，最后卻找不到方向，也找不到了自己但我知道春天是生機勃勃的，是充滿希望的，正是有你的春天，我才在茫茫亂海中找到航行的方向，在漆黑的夜晚，找到了前進道路的光明，才能在數不勝數的生命中找到了呼吸的聲音。

　　我一直堅信“只要努力，任何困難都阻擋不了我們前進的腳步”。也許正是這種信念支撐著我走到現在，正是這種力量讓我一觸迸發，可是對于你我卻是那么軟弱無力，甚至連站起來的力氣都沒有了，我總在不停問自己，那個真正的我在哪呢？

　　未來是充滿希望與挑戰的。我只想做未來的巨人，在困境中擺脫自我，在逆境中挑戰自我，在快樂中戰勝自我，在痛苦中尋找自我。

　　我的世界為你留住春天，但也希望你的世界里能為我留住春天……看到你，我笑了。

　　我的世界為你留住春天初中作文9

　　每當我在苦惱，沒有信心的時候，就想起了你，在經過許多次失敗后的我總是沒有信心。是你，在我失敗時，總是送來一句句溫暖、鼓勵的話語——我的一位殘疾的姐姐。

　　在去年暑假的時候，我認識了你。你在一條彎彎的小路上走著，我對你友好的笑了笑，你便一下子臉紅了起來，你說了一句“你好。”接著，我們便成了形影不離的好朋友。

　　一天，我偶爾問起：“你上學了嗎？”你突然低下頭，轉過身跑了。后來，我聽外婆說：你的父親封建迷信，不肯讓你上學，好不容易，母親勸動了父親，可你卻在這個時候闖了大禍。你在打開電燈的時候，因為沒擦手，水滴到了電流里，突然你感到一陣劇痛，倒在地上。你醒來的時候，發現自己躺在醫院的病床上，只有右手沒有了左手，你痛苦地哭了起來。唉！我對外婆說：“為什么她的命運會這么苦呢？”我又跑到她的家去說：“你的事情我都知道了，從這以后，我教給你寫字好嗎？”你含淚說道：“謝謝你。”從那時開始，我一上外婆家就立馬趕到你家，教你認字、讀書，不久，你就能讀我五年級的課本了。我便對你說：“你好聰明啊，現在你學習都比我好了。我也要加把勁，好好學習，做你的好老師啊。”我們都笑了，笑的那么燦爛，你的笑是對未來希望的笑，充滿著朝氣和自信。

　　一個暑假的早晨，你走進我外婆的家，我正在看電視。我看見你走進來了，趕緊跑了出來，卻見你鼻青臉腫的，我大吃一驚。你對我說：“我讀書的時候，父親走進來了，他看見我讀書，不分青紅皂白的就打了我一巴掌，還對我說：女孩子讀書有什么用？到頭來還不是在家種地的料啊。”我聽了你的敘述非常生氣，便找你父親理論去，沒想到，你的父親卻對我說：“好好學習，長大后你肯定有料。”我聽了目瞪口呆的說：“姐姐她學習也好啊，你難道不可以讓姐姐上學嗎？”接著，鄰居張大嬸來了說：“我覺的她說的沒錯，你們家的姑娘學習特別用功，你就讓他上學去吧！”經過我和張大嬸的勸說，你的父親終于答應了。看到你臉上露出了從來沒有過的微笑，我倍感欣慰。

　　在我臨走的時候，你已經在學校里向老師報到了。看著你空空的左袖，在春天里搖動，我想，此時你一定是幸福、快樂的。請記住：我的世界永遠為你留住春天！

　　我的世界為你留住春天初中作文10

　　在我的世界里，有各種人、各種物留給我的美好回憶，共同組成我童年的回憶里一片美麗的花園。美麗的花園里，有一道更炫麗的彩虹一直掛在我的心中，無論周圍多耀眼，也不能奪去它的光輝。

　　我躺在你的懷里，憤力地打著挻兒，不知道因為什么，哭得好傷心。頭頂天花板上的墻皮剝落，露出黃黃的內墻，形似一只黃毛狗，憤怒地向我齜著牙。

　　你也只靜靜地抱著我，忽然，你極神秘地對我說：“聽，什么聲音？”我馬上停下哭喊，靜靜的聽著——也許是遠處山間鳥兒輕柔的鳴叫，也許是草叢里陌生蟲子的鳴叫，也許是母雞睡夢中溫柔的呢喃，更也許是什么也沒有，只有一陣清風拂面。而我就這么安靜地聽著，直至皎潔的月光溫柔撫上我熟睡的面龐。

　　夏日的鄉間，微風吹來，帶來稻香的熱浪，稻子在陽光的照耀下便早早低下了它尚未成熟的頭。雞鴨們怎么趕都不愿出去，在外面刺眼的陽光下，偶爾見到一只，也是一副匆匆忙忙的樣子。

　　我忽然羨慕起了在綠綠河水中扎猛子的鴨子們。我便長久地站在河邊，聽著它們得意的叫聲。于是，你想了一個辦法，用毛巾圍住我，用手提著，將我放入清清的河水里。

　　我在河水里盡情地伸張著手腳，卻未曾注意過你——汗水順著你刻滿皺紋的臉快速劃過，聚在你的下巴上，一會兒便滴落下來，落入水里，卻瞬間被我帶動的波紋打亂，再也找不著……

　　我是你的影子，從來不愿離開你。老人們喜歡聚在一起聊天共同抵御兒女們不在身邊的孤單。你也會帶上我，我呆呆趴在你的肩頭，那傻乎乎的樣子便吸引了許多老人的目光，也總會有老人問起我：“小妮子，你看你奶奶對你這么好，你長大了可要孝敬她啦！”我便憤憤地用一排牙咬住指頭，心想“那還用你說？”

　　現在的你已經更加白發蒼蒼，所有的事情已經過了近十年，似乎什么都隨風逝去，但是奶奶，你曾用盡力氣為我建成我的童年，我也會在我漸漸成長的世界里為你留住永遠的春天。

　　我的世界為你留住春天初中作文11

　　自古有云：“夕陽無限好，只是近黃昏。”不錯，人到了七十便被稱為“古來稀”了。盡管眼神中依稀閃著睿智的光芒，可時光匆匆而過的腳步卻仍殘忍地奪去了這些遲暮老人曾有的活力與健康。

　　我從記事起，就是姥姥帶大的。不管是朦朧的記憶，還是聽媽媽的講述，我都一直從心底感激并深愛著那個養育我、愛護我、牽著我稚嫩的小手將我一步一個腳印拉扯大的老人，在我心中，她一直是溫潤和藹、慈祥博愛的。我也從未想過如果有一天，這個讓我離不開，不能失去的老人會被一去不復返的歲月奪走了可愛的微笑、堅實的步伐。我只是在一個不經意間，無意識地發覺了她那不曾停下的腳步突然蹣跚了起來，充滿活力的笑臉突然爬滿了深深的皺紋，然后，鼻子一酸，才發現她早已年華不再。

　　我的腦海中，總是回旋著一個不清晰的片段，還是孩童的我，咿呀學語的年月，邁著搖搖晃晃的步伐，兩手張開，口中還喃喃地叫著：“姥姥、姥姥”她便回過頭來，一把將我抱過，和著我清脆的笑聲，也不住地笑著，說：“哎呀，都這么大了！再過兩年，姥姥就抱不動口！”仿佛就是這么一句玩笑的時間，光陰就已匆匆溜過，我便長到了與她比肩，她也就真的再也抱不動我了。可盡管如此，那銀鈴般的笑聲仍然不絕于耳，那溫馨的畫面仍然在我的腦海中閃現

　　如果可以，我希望時間停止——我不再長大，她不再老去。我會一直窩在她溫暖的懷中，像兒時一樣眨著單純無知的眼睛，一邊撒著嬌，一邊“咯咯”地笑個沒完。但時光老人并不曾像我希望的那樣停下腳步——我在一天天長大，她在一天天老去。

　　過去的快樂時光一幕幕在我眼前閃過——我記起了姥姥和我一起敲碎核桃，然后一邊告訴我：“吃核桃變聰明喔！”一邊全部喂到我嘴里的疼愛；記起了寒風凜冽的嚴冬，姥姥將親手織好的圍巾為我緊緊系上，細心叮嚀的呵護；記起了我犯錯誤時，姥姥嚴肅的臉，嚴厲的批評和諄諄的教導，她告訴我怎樣做人，如何做事。讓我學會誠實、正直、寬容待人、嚴于律己的美德。邁著堅實的步伐，領著我邁向成熟的彼岸。

　　我在回憶中開始思索，我該做些什么，留住這個無私奉獻的老人年輕時的健康活力，留住這個我深愛的老人彼時的青春。

　　餐桌上，我大力稱贊姥姥的飯菜多么可口美味，我看見了她燦爛如花的笑顏；閑暇時，我坐在沙發上與她面對面交談——講我生活中一點一滴平凡而快樂的瑣事，我聽見了她爽朗愉快的笑聲；平日里，我拿著樂譜，唱著婉轉動聽的歌謠，我讀懂了她積極樂觀的心。

　　我在靜悄悄的歲月中，猛然發現我深深依賴的姥姥已經老去，也在歡聲笑語的片段里，悄然瞧見了她那顆不愿老去的心。

　　我想撫平時間在她身上刻下的痕跡，透過渾濁的目光，直視她仍然柔軟的內心——我一直都明白，縱使歲月殘忍的帶走了她原來的美貌、橫溢的才華，可她眼底沉積的愛意卻從未改變。

　　我想讓春風再次吹過她的發梢，讓春花再次盛開在她的眼底。想在自己的世界中為姥姥栽上一座小花園，暖暖的紅日升起，我會跟小時候一樣，響起“咯咯”的笑聲，讓快樂與幸福隨著花香侵入她那顆飽經風霜，充滿柔情的心，讓春天定格在我們的臉上、心里。

　　我相信，那一瞬間，我會看見整個世界都是明媚的春天！

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