有關春天的六年級作文（精選11篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有關春天的六年級作文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
春天的六年級作文1
幾尺厚的積雪在太陽的催促下，終于流走了。春姑娘步履輕盈的來到這個世界上了，她讓一切生機勃勃；她讓一切五顏六色；她讓一切精神喚發(fā)……
春天就像一個綠色的童話世界。它綠似淺海，可比淺海要綠得純正；它綠似草原，可比草原要綠得深沉。春天的綠，綠得純正，綠得深湛，也綠得溫柔恬雅，那一望無際的田野，就像是一片茫茫的綠色的海洋。
春姑娘叫春天的使者——春風。它來到田野上，將正在冬眠的禾苗喚醒了，吹綠了，它們迎著春風微笑，享受著春天的恩賜。當你漫步在田野上時，你的眼前就會浮現(xiàn)出一幅生機勃勃的畫：綠色的田野一望無際，稻田上調皮的禾苗一個挨著一個，就像一個個小矮人，農民伯伯正在田野上耕種。一陣春風吹來，吹暖了他們的心窩。
春姑娘就像一位技術高超化妝師。她來到公園里，將公園變成了一個綠色的童話世界。她將凋謝的樹木變成了一把“巨型大傘”；她又將棕色的草地變成了一塊綠色的“巨毯”；她還讓鵝毛般的柳樹舒展開柔軟的枝條翩翩起舞……小燕子從南方趕來，唱著一首春天的贊歌從樹梢掠過，成群的小鴨子跟著鴨媽媽在池塘里嬉戲。
春姑娘又像一位技術高超的魔術師。她來到野外，撒下生長的種子，將一望無際的褐色草地變成一塊翠色欲滴的的“大毯”；她讓五顏六色的花朵競相開放——粉紅色的桃花、火紅的蘋果花、雪白的杏花……花兒迎著微笑，蜂碟圍著花兒翩翩起舞。當你來到野外時，花香隨著一陣陣微風吹來，沁人心脾。
我領略過夏天的草木蔥蘢，秋天的楓葉似火以及冬天的粉裝玉砌，但是，這姹紫嫣紅、生機勃勃的春天深深地震憾了我。我愛春天，愛它的姹紫嫣紅，愛它的生機勃勃！
啊！春天，綠色的春天，可愛的春天，迷人的春天，我想留住你！
春天的六年級作文2
春姐姐費盡口舌把冬爺爺送回了家，自己和太陽公公一起管理著春天。
隨著踏青的腳步我們來到了公園，哇！公園真美啊！迎著溫暖的春風，樹木和竹子換上了翠綠的新衣，小草也迫不及待得鉆出地面，大口大口得呼吸著新鮮空氣，給大地鋪上了一層綠地毯，五顏六色的花兒從綠地毯中冒了出來左顧右盼，因為它剛剛聽到千里迢迢從南方飛回來的小燕子說：“春天已經來了！你們這些懶蟲；快起床！”小花低著頭對小燕子說：“對不起，我起晚了。”溪流順著假山歡快的唱著歌，潺潺流進人造湖中，人造湖湖面上一葉葉小舟載著歡樂的人們飄蕩在水面，春風吹來，湖面上波光粼粼，坐在船上將手放入水中冬天的刺骨感覺沒有了，卻有一絲暖意卻上心頭。湖岸兩旁垂柳長出了翠綠的新芽，扭動著她那苗條的腰身，揮舞著長長的秀發(fā)，向我們展示著她優(yōu)美的舞姿。迎春花吹起了黃色的小喇叭；桃花露出了粉紅色的小臉；海棠花也不甘示弱開出了和桃花一樣美麗的小花，櫻花樹上掛滿了粉色的櫻花，小蜜蜂飛來飛去，西吻吻，直到過癮了才罷休，蝴蝶在花從中翩翩起舞……。這些花兒爭芳斗艷。…。好一副姹紫嫣紅，充滿生機的風景圖啊！
春天的田野里也很美，暖暖的春風把在睡夢中的冬小麥叫醒，從被農民伯伯翻松的土地里鉆了出來，他們排著整齊的隊伍站在田野里，從天上看，像一排排士兵站在田野里。菜地里長出了油麥菜、小青菜、菠菜、韭菜等等。農民伯伯站一旁，心里樂開了花。這時天空晴轉陰，一會兒下起了蒙蒙細雨，俗話說：“春雨貴如油。”花兒、草兒、冬小麥、油麥菜、小青菜、菠菜、韭菜等等菜都張開嘴吸食著春天的甘露，一場春雨過后，花兒更紅了，草兒更綠了……
我愛春天的公園，我愛春天的田野，但我更愛那如詩如畫的春天！
春天的六年級作文3
四月十六日下午，春光明媚，陽光燦爛晴空萬里，蔚藍的天空飄著幾縷白云，像美麗的白綢漂浮在天空。在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，懷著喜悅的心情，邁著輕快的步伐向公園走去。
當我們走進春意盎然的公園大門時，兩旁的塔柏，像寶塔似的，都長得郁郁蔥蔥，翻滾著綠浪，又像身穿綠軍的衛(wèi)士，屹立在那里，護圍著這兩旁的一草一木。右邊塔柏的后面，是一片美麗的樹林。粉紅的桃花，雪白的梨花，純潔的蘋果花，發(fā)出誘人的芬芳，沁人肺腑，使人心曠神怡。左邊的塔柏后面，有一壯麗的假山，在這假山上，有彎彎曲曲的小路，有連綿不斷的小山峰，有大大小小的山洞。假山的頂峰上，有一個細小的噴水管，這噴水管象一個天然的噴水池，噴出水來，在陽光的照射下，變成美麗的彩虹。當我們走到圓形花壇前，花壇里的百花齊放，萬紫千紅，各色各樣的鮮花，有的雪白、有的火紅、有的淡綠、有的金黃，有的大、有的小，有的成枝、有的成串，真是五彩繽紛，使人眼花繚亂。其間，最引人注目的有：潔白的玉蘭花像忠實的解說員一樣，給此地游園的小朋友講祖國的光榮歷史，紅如霞的海棠花像火炬一樣燃燒著，白色金銀花遠看郁郁蔥蔥，近看團團為簇擁，鮮艷的花兒發(fā)出芳香，人們還以為花兒在演奏著有香味的音樂呢。花壇正中，是一簇高大蒼翠的綿竹。花壇后面，是一個較大的蓮花池。池子的中央，有一座小亭子，叫曲池亭，它的影倒映在池子里，好看極了，水中五顏六色的金魚，時而游出水面，里面潛入水底，里面擺著尾巴，里面頑皮地吐著泡泡，好像一位雜技演員，在觀眾面前顯顯自己的本領一樣，岸邊的柳樹發(fā)出了嫩芽，像巨人一樣挺立在那兒。
時間悄悄地過去了，我們在老師的不斷催促下，告別了換上新裝的萬年青爺爺，懷著依依不舍的心情離開了這個美麗的地方——公園。在返回學校的路上，同學們都說：“春天的公園真美，周末我還來。”
春天的六年級作文4
春天是無處不在的，然而最美的春天我確認為是在樸素的農村。
在蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條矯健的玉龍在空中騰飛，那威嚴的態(tài)度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！在遠處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的美麗！在微風中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。”這更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個五彩斑斕的春天！
幾個活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面；有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員；有的橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！
這蔚藍的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動物們，自然的構成了一幅壯觀、美麗的畫卷！
春天的六年級作文5
伴隨著春燕的呢喃，布谷的鳥啼，明媚的春光，春，來了。
下著淅淅瀝瀝的春雨，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了大地，她喚醒冬眠的動物們，沉睡的小草，她用溫柔的手撫摸著小朋友的臉蛋，孩子們在大地上放飛夢想，勇敢追夢。
走在校園里，小草從大地母親的懷抱里探出了腦袋，柳樹抽出了新的枝條。在一個陰暗的角落里，有一株半米來高的草。
它生長在石縫里，我難以想象它是怎樣用它那弱小的軀體沖破那堅硬的石板。或由風傳播到這兒，或由人無意拐到這兒，反正我對它悲慘的命運感到同情，但現(xiàn)在看到他長得這樣高、挺拔，又想象它經歷了嚴寒酷暑、風雨雷電，為它頑強的生命力感到無限的敬佩。
草亦如此，我亦能如此。
春來了，迎來了開學季。我要參加一次長達十七周的“馬拉松”，我要像草一樣，堅持不懈，突破重圍。在這個過程中，老師已不知不覺在我的心里播下了知識的種子，每天給它澆水、施肥。而我拼命地吸取“營養(yǎng)”，不斷生長（進步），“開花”（有所成就）。
在這之前我一次次的失敗，我抱怨過：為什么我不生下來就是個天才。父親鼓勵我：“鴕鳥和蝙蝠，鴕鳥一生下來就有翅膀，但不能飛翔；蝙蝠一生下來沒有翅膀，但由于后天的努力生出膜翼，自由飛翔。”父親的話點醒了我，要再努力些，更努力些。
紙上談兵，多么容易。可是學習的道路并非一帆風順，一個個“攔路虎”阻礙著我前行，我要積攢力量（知識）打敗他們，讓它們低下高傲的頭。越努力，越幸運！成功屬于那些有準備的人。
春，一個承載夢想的季節(jié)，我會讓你看見我在草地上自由、快樂的奔跑。
春天的六年級作文6
今天天氣真好，中午吃過飯，我和媽媽一起帶著妹妹去香溪洞看風景。
一路上我們看到了好多小花、小草、還有小蝴蝶……地上還有好多小蟲子呢！媽媽說有的小蟲子在搬家，有的小蟲子在睡覺，還有的小蟲子在尋找食物……
我有點害怕飛起來的小蟲子，我怕它們會咬我，可是媽媽說那小蟲子不會傷害我，叫我膽子大一點！
我和妹妹沿著山下的樓梯一直往前游玩！我們一邊欣賞周圍的景色！一邊聽樹上的鳥兒唱歌！媽媽說小鳥的叫聲，是大自然的音樂，這音樂很好聽，只是我聽不懂他們在說些什么，我想大概和我一樣是喜歡這美好的春天吧！
不一會兒我們就來到了香溪洞下面的那個天梯，我跟媽媽說妹妹太小啦，怕是不敢往上爬，摔跤了可怎么辦呢？可是妹妹比我還勇敢呢！她非讓媽媽帶她爬天梯，我的妹妹才有三歲多，她真厲害呀！不讓媽媽抱，自己慢慢爬，還鼓勵我加油呢！我在前面，妹妹在中間，媽媽在后面保護她！她一步一步走一會兒歇一會兒，終于爬上了天梯！媽媽還給我們照了很多照片。我覺得我的妹妹長大了她真聽話，真乖呀！
在山頂上媽媽讓我們坐下來小歇一會兒！我們找了一個陰涼的地方鋪上我們地墊，媽媽為我們準備了牛奶、水、面包、西紅柿、雞蛋、餅干……真是太豐盛了！吃飽喝足，我們準備下山了！
我們下山的時候，看見了一個滑道媽媽說妹妹爬山累了帶我們坐滑道下山。這是我和妹妹頭一回坐滑道，我高興的又蹦又唱！妹妹也很高興！我們順著滑道慢慢往下滑，妹妹一點兒也不害怕，我們一會兒滑的快，一會兒滑的慢，不一會兒就滑到了山腳下！真是太刺激了！
今天我們玩的真開心呀，下一個周六天氣好的話，我還想讓媽媽帶我走進大自然！和春天約會！
春天的`六年級作文7
春姑娘的腳步聲悄悄地來到了人間。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。春天是生機勃勃的，春天是光彩奪目的。
“淅瀝淅瀝……”春雨綿綿。那蒙蒙的細雨像銹花針那樣小，像牛毛那樣細。在微風中，河邊的柳樹在細雨的點綴下更加美麗，柳樹輕輕地扭動著纖細的腰
多么像一個活潑的仙女在為春天跳舞啊！春雨籠罩著整個大地，大地朦朦朧朧的，又是一番美麗的仙境。
春雨是萬紫千紅的。小鳥成群在天空中歡快地飛翔，它們高高興興地唱著動聽的歌，為春天增添了生機。春天的花園里長著色彩斑斕的花。
那美麗的蝴蝶在花多上載歌載舞，蜜蜂也在辛勤地“工作”著。花園里有紅的花，黃的花，紫的花，白的花……
有的花含苞欲放，害羞得臉都紅彤彤的，有的花開得正旺，它毫不保留地顯示著自己的美麗身姿，多么美麗的花啊。樹上的桃花粉紅粉紅的，好逗人喜愛啊。
它還散發(fā)著陣陣清香，令人精神爽朗！草地上一些不顯眼的小野花也悄悄地探出頭來看這個美麗的世界，還有那……
這些五顏六色的春花和活潑的小蝴蝶、小蜜蜂，那綠色的草地和可愛的小鳥都構成了一幅生機勃勃、萬紫千紅的畫。
春天是一個綠色的世界。樹上的綠芽剛剛冒出來，它們在陽光的照耀下更加可愛，更加嫩綠。
小草經過許多困難，終于挺身鉆出了大地，它也是嫩綠嫩綠的。在微風中小草們搖搖擺擺，高興地點著頭。它們迎來了美麗的春天，在歡迎春天。
春天是生機勃勃的，是萬紫千紅的，是鳥語花香的，更是光彩奪目的！春天啊，春天，我愛春天的小鳥，春天的花朵，春天的小草，但我更愛光彩奪目的春天！
春天的六年級作文8
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。
啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命！風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。“說的多么好啊！但又何止是“綠“？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……
氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著
飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！
“是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！
原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
春天的六年級作文9
在陽光明媚的星期六，我、父親、母親和郭晨煦來到了“保利198公園”，我們要在這兒過風箏節(jié)。
剛進公園，我們就看見了在這被陽光普照的公園上空有著無數(shù)的風箏，有翅膀上長著五彩繽紛的花紋還翩翩起舞的蝴蝶風箏，有著令人望而生畏的眼鏡蛇王風箏，有觸腳緩緩蠕動而且長著個大腦袋的章魚風箏，還有最常見而且數(shù)最多的老鷹風箏……
再向前走你會看見一條河流，河流上搭了一座小橋。而在水里有著一只只漆黑的只有腦袋和尾巴組成的小蝌蚪，在水里的一片大樹葉身上有著一大群蝌蚪，好似一個長了無數(shù)尾巴的小怪物，你如果一網下去，你的網將會變的無比沉重，就像是網到了一條大魚在里面擺動。你如果沿著河流往前走，你會發(fā)現(xiàn)一棵棵桃樹，在這桃樹上有著散發(fā)出迷人香氣，而且滿樹的桃花都無比粉紅。沿途經過的每一個人都會停下腳步觀賞這良晨美景，有些人還摘下一朵桃花插在自己的耳朵上。
你離開河流穿過桃花林，映入你眼簾的將是一大片草地，在這廣闊的草地中間是一個寬廣的用水泥平整好的正方形廣場。許多小朋友都拿著風箏從廣場的角落頂著風邊跑邊放線讓風箏順風自由的飛上天空，我也不例外。不一會兒后，就又有許多的風箏飛起來了。
在這空地的旁邊有著一塊約2。5米長的一個小正方形沙灘的兒童樂園，你常常會看見幾個小朋友拿著他們的鏟子挖沙洞，運輸沙子砌城堡；直著看過去有一個滑滑板，有些小朋友橫著滑下去，有些小朋友直著滑下去，還有些小朋友會從下面爬上來……，每一個小朋友臉上都洋溢著歡樂！
啊！春天是四季中最美好的季節(jié)。
春天的六年級作文10
冬天過去了，春天又回來了。嫩綠的小草又從土地的懷抱中悄悄地鉆出來了，枯黃的小草在春天的鼓勵之下又慢慢直起腰，穿上新的、美麗的綠衣服。很快，小草們都站成一排排、一列列整齊的隊伍，似乎在迎接春姑娘的到來；又像大地在自己身上鋪上嫩綠色的地毯，讓春姑娘舒舒服服地坐在上面唱著春天的歌兒。
一直藏在暖和的樹洞里、鳥巢里的小鳥們唱著歡快的歌兒從“臥室”里飛出來。黃鶯那小巧玲瓏的，帶著黃色羽毛的身體在太陽公公的照耀下，顯得像顆明亮的小星星。它一邊用它那鮮紅的小嘴“恰恰，恰潛地唱著婉轉動聽的歌曲，還一邊為自己美妙的歌聲在空中伴舞，像一個小小藝術家。
二月份，天氣好極了。藍天白云，陽光燦爛，天上的云朵一會兒像一個個甜甜的棉花糖；一會兒又像一只只可愛的小綿羊在天上悠閑地散步；一會兒又像一床棉被，軟軟的，舒服極了。
河面上結的厚厚一層冰融化了，水流動起來了，小魚們成群結隊地跑出來游泳、嬉戲。河面上浮現(xiàn)出一層薄薄的水霧，若隱若現(xiàn)，有點潮濕，好似仙境一般。
河邊的柳樹慢慢地也長出了黃綠色的嫩芽，柳樹姑娘似乎在她那長長的、軟軟的頭發(fā)上別了一個個綠色的發(fā)夾。春風輕輕吹過，柳樹也跟著輕輕搖擺，小野花們也圍著柳樹，和它一起跳舞。
到了下午，孩子們放學了，他們像小鳥一樣歡快地飛回家。這時太陽公公快要睡覺了，孩子們卻拿著五顏六色的小風箏，正在放飛它們。有的老鷹在空中盤旋，有的沙燕在高空飛舞，有的小金魚在“水中”運動……他們似乎在和太陽公公告別。這時太陽公公把笑容灑向大地，大地被照得紅彤彤的，十分美麗。春天的景色真叫人樂而忘返！
春天的六年級作文11
春天，天氣慢慢變得暖和了起來，天氣也變得晴朗了，風吹到我們的臉上也不像冬天那么刺骨了，我們的棉襖、外套都收了起來，穿薄一點也不再寒冷了。
春天，綠色映入了我們的眼簾，趕走了單調的灰色冬天。嫩綠的是楓樹，墨綠的是女貞，亮綠的是路邊不知名的灌木叢，土黃色的綠是懸鈴木。
周末，我和父親出去散步，路旁的櫻花開得正好，燦爛一片。同樣是櫻花，但葉子顏色不同，有嫩綠色的，還有紫紅色。櫻花大部分是粉色的，還有大紅的。它的花瓣有單層的，還有多層的，多層的有很多花瓣，它們緊緊地湊在一起，就像我們班女生衣服上的毛球球，軟軟的，真可愛。
玉蘭樹已經長出小孩巴掌大的小小的綠葉子，已經很難看見花了。回想前幾天，光禿禿的樹干上滿是晶瑩透亮的玉蘭花，在溫暖的陽光照射下，它的花瓣仿佛就是透明的，真是懷念呀。
回來的路上，我看見有很多樹正在脫皮，有的地方的樹皮已經掉落下來，露出黃綠色的新皮。我好奇地問父親：“這是什么樹呀？為什么會掉皮呢？”父親告訴我：“這是懸鈴木，又叫法國梧桐。它到了春天，就會退掉冬天的硬皮，形成各種奇怪的圖案。”
路過楓樹的時候，我抬起頭來，突然發(fā)現(xiàn)它新長的小葉子中間居然有一簇簇花一樣的東西。父親輕輕拉下一支低處的樹枝，我走近一看，發(fā)現(xiàn)這些小花居然是楓樹的花，它小小的，鵝黃色，五瓣兒，像油菜花一樣，還飄來一陣淡淡的清香。我很奇怪地問父親：“父親，為什么楓樹會開花呀？”父親搖了搖頭說：“不知道，我以前也沒有注意過。”這還真是有趣兒的發(fā)現(xiàn)呀！回到家我和父親查了查資料，原來開那些小黃花的是紅楓，花落后還會結出像飛鏢一樣的果子。
春天是暖和的，春天是綠色的，春天是五彩繽紛的，我喜歡。
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