描寫的春天作文4篇[精選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的描寫的春天作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫的春天作文 篇1

　　我家鄉(xiāng)的春天是獨(dú)一無(wú)二的。我愛家鄉(xiāng)的春天。

　　春天悄然降臨，大地復(fù)蘇，春暖花開。一片生機(jī)勃勃。迎春花舒展開金黃的花瓣，準(zhǔn)備迎接春姑娘的到來(lái)。小溪唱起了歡快的歌兒，為春姑娘喝彩。小草伸直了腰，想要一睹春姑娘的風(fēng)采。我坐在草地上，想抓住春姑娘的手，與她一起玩耍。

　　咦？柳樹姐姐跟風(fēng)妹妹在干嘛呢，哦，原來(lái)，他們?cè)谑掷�手看風(fēng)景。那小草和鮮花在做什么啊？他們是在小溪邊載歌載舞呢！我拉著春姑娘的手，在草坪上跑啊，跳啊……

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林里，小竹筍好奇鉆出了腦袋，想要瞧瞧外面的景色。院子里，整齊筆直的'排著一列綠士兵(青蛙)歡快的蹦來(lái)跳去，可愛極了。

　　這就是我獨(dú)一無(wú)二的家鄉(xiāng)，我獨(dú)一無(wú)二的春天！

描寫的春天作文 篇2

　　“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”悄悄地，悄悄地，春姑娘就這樣慢聲不響地來(lái)到了我們的大自然里。

　　看！那小草吸收著大地母親的乳汁，蹦著跳著爭(zhēng)先恐后地探出了可愛的小腦袋，在春風(fēng)的撫摸下怡然自得地舞蹈。高大的柳樹爺爺又生出了新的嫩芽，在大家的保護(hù)下他們不停地快樂成長(zhǎng)，白花中，桃花開了，梨花艷了。一片生機(jī)勃勃、春意盎然。

　　清晨，走進(jìn)植物園，那一切都有了新的變化。

　　在大草坪上，那些年輕的身影——英俊的哥哥、亮麗的姐姐們，早已脫下厚厚的冬裝，穿上了輕薄的春裝，在茵茵綠草、綠樹環(huán)抱的大草坪上嬉戲著、玩耍著。他們的歡聲，他們的笑語(yǔ)給人們帶來(lái)了春天的活力。讓人不禁感受到了春天的溫度。

　　一股芳香宜人的春風(fēng)撲面而來(lái)，我瞇著眼睛貪婪地吸吮著。一抬眼，咦？空中，那些花花綠綠扯人眼球的是啥？迎著陽(yáng)光，迎著春風(fēng)，我定睛一看，呀！那是風(fēng)箏，輕風(fēng)托紙鳶，搖扶上青天，長(zhǎng)長(zhǎng)的“蛟龍”兇猛的“老虎”憨態(tài)可掬的“熊貓”輕盈的“蜻蜓”……數(shù)十造型精美的風(fēng)箏，在空中隨風(fēng)或神龍擺尾，或蜻蜓點(diǎn)水，將藍(lán)色的天空點(diǎn)綴成了一幅美麗的'圖畫。瞧！那只老鷹風(fēng)箏隨風(fēng)力變化調(diào)整。時(shí)而低空盤旋，時(shí)而揚(yáng)空飛騰。鋒利的鷹嘴，有神的眼睛，栩栩如生的羽毛，在空中，這些紙與竹條做成的老鷹，在空中立體有逼真。長(zhǎng)長(zhǎng)的線、高高的風(fēng)箏，它放飛著人的希望，放飛著人的夢(mèng)想——春種一粒粟、秋收萬(wàn)顆子。

描寫的春天作文 篇3

　　春天像是一位花姑娘，展開雙手，擁抱大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　春天像是一位慈祥的媽媽，溫柔美麗，奉獻(xiàn)母愛，使兒女們得到無(wú)私的保護(hù)。

　　春天像是一杯美酒，幽香誘人，陶醉人心，使人迷戀其中。

　　——題記

　　春天的心情，綠色般的愛，輕柔的風(fēng)吹著我那凌亂的頭發(fā)，像是一面空中飄的旗子，情不自禁的贊美能使萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，真想找一處風(fēng)景看一看。

　　隨著自己的感慨，出來(lái)散步，無(wú)心的來(lái)到了一處風(fēng)景，自然的走到了山腳下，四周的草坪像湖面上的波浪一般，生機(jī)勃勃，令人嘆息生靈，若是自然生成的森林，則會(huì)有更幽深的意境。

　　我不由自主的買了一雙登山鞋，隨著人群登上了這座麒麟山。這山路很陡，我故意走的慢點(diǎn)，脫離上面的.隊(duì)伍，獨(dú)自欣賞，若不是山勢(shì)過(guò)高，我想，人們到上面來(lái)避暑到是一種享受。

　　山上的氣溫要比地面上的相差很多，很涼爽，如果，這山上有一條泉眼就好了，不僅可以喝到自然山泉，還可以消除身上的熱意，其實(shí)真正的放松就是要有好的心情，這山中的景色不僅能讓你心情愉快，有能讓你放下平日的憂傷，也許這就是你尋找人生快樂的途徑吧

　　無(wú)意間我在地上發(fā)現(xiàn)了山提溜，記得小的時(shí)候爺爺經(jīng)常帶我到山上去采，我拾起這小巧玲瓏的山提溜，不禁的摘下一朵，放在嘴里品嘗，可惜，沒有小的時(shí)候吃的甜，但是能再吃到這東西也很不容易。我坐在山路的石臺(tái)階上，就剩下我一個(gè)人了，忽然之間好靜好靜，我望著那樹陰，幽靈般的神秘，密密麻麻，千瘡百孔。此時(shí)有點(diǎn)佩服這顆樹了，它為什么就這么自在呢？不！它也有任務(wù)，春天給它的是春天的任務(wù)，春天命令它要枝葉茂盛的開放，夏天則要命令它葉茂成陰，秋天命令它落葉飄零，冬天命令它與雪花相伴。

　　突然一股似白丁香般的香氣撲面而來(lái)，我隨著它傳播的路線找到了一種我從沒見過(guò)的山野花，它的芬芳十分迷人，那紫色的花瓣，濃郁的香氣，讓人醉到心頭，這芳香幾乎彌漫了整座山似。我站起來(lái)繼續(xù)往前走，越來(lái)越靜，越來(lái)越香，這回我肯定絕不是花香，這種香很清淡，是葉子上發(fā)出來(lái)的清香，一種清脆的感覺，就像是自然沐浴一般清涼。

　　走著走著，來(lái)到了山上的一座涼亭，而且看上去已經(jīng)很舊了，可我卻對(duì)它有著情有獨(dú)鐘的感覺，如果這時(shí)能有一個(gè)好伙伴坐下來(lái)與我談詩(shī)論作，我會(huì)像李白一樣，有感而發(fā)，來(lái)利用人與自然的親密溝通，作出一首《春天的心情》，我站在那里，好似一幅畫，聽鳥兒優(yōu)美的旋律，不禁想起了一首詩(shī)歌《春曉》，讓我陶醉在這幽僻的山谷之中，感嘆春天。

　　黃昏的時(shí)期到了，在不下山，就天黑了，尤其是我一個(gè)人在山上，仰望天空，那晚霞發(fā)出暗黃的日光，照射在山路上，這彎彎曲曲的山間小路還是有點(diǎn)古老的風(fēng)趣，很容易讓人懷舊，下山了，我從口袋里掏出了一張正在熟睡的1元錢，趕上了一輛公共汽車，踏上了回家的路。

　　也許，在我剛剛游行的時(shí)候，過(guò)程就是心情吧，我說(shuō)不出那怎樣的感覺，更不知道該用什么樣的字眼去形容它——春天的心情。

描寫的春天作文 篇4

　　也許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，春天往往代表著喜悅，是一個(gè)美麗的浪漫的季節(jié)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)春天卻是一個(gè)苦澀的難過(guò)的季節(jié)。也許是那次發(fā)生的事讓我對(duì)春天這個(gè)詞敏感而又反感。

　　那是一個(gè)飄雪剛過(guò)而春風(fēng)未至的初春，我回到了許久未去看望的老家，所有事物都為春天的即臨做準(zhǔn)備，小草強(qiáng)掙出大地的襁褒;柳枝擺弄著他剛抽出的新芽。我和那里一個(gè)老鄉(xiāng)的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑著說(shuō)著一些鄉(xiāng)村的事，我也非常樂意聽這些我在城市里聽不到的故事。

　　當(dāng)我提到我在學(xué)校怎么怎么不想學(xué)習(xí)，怎么怎么為作業(yè)多而抱怨，他明亮的眼神里閃過(guò)一絲無(wú)奈，被我所察覺，我知道我提到了一個(gè)沉重的話題，我問他：“你——你怎么了”“沒事。”他強(qiáng)擠出一絲笑容：“就是——就是我爸今年讓我——讓我休學(xué)一年。”“明年還會(huì)繼續(xù)上學(xué)的。”他立馬接著說(shuō)。“哦——哦”我意味深長(zhǎng)的長(zhǎng)嘆了一聲，一陣春風(fēng)吹過(guò)，吹走了剛剛相見的喜悅和剛剛暢談的熱情。

　　我為了不觸及到上學(xué)這個(gè)話題，開始沉默。他也不說(shuō)話。一陣沉默之后，我還是按捺不住強(qiáng)烈的好奇心：“你爸為什么不讓你上學(xué)，現(xiàn)在不改革開放了嗎，咋還有這封建陋習(xí)”他一陣苦笑：“我爸種田的，前幾個(gè)月還供我讀書，自打表哥“發(fā)財(cái)”后，我爸才有讓我不上學(xué)這個(gè)念頭。”“風(fēng)馬牛不相及，你在說(shuō)些什么呀。”

　　他沒有因我的.打斷而停止說(shuō)，他不停的訴說(shuō)著他的遭遇：“表哥沒上過(guò)學(xué)，他在山下煤窯打工，他發(fā)現(xiàn)礦窯的老板非常有錢，知道開煤窯雖然風(fēng)險(xiǎn)大，但是特能賺錢，于是他向親戚借了40幾萬(wàn)加他父母那點(diǎn)錢開了個(gè)煤窯，兩年下來(lái)就賺發(fā)了，不僅把債還清了，還買了幾百萬(wàn)的小轎車，洋樓都該起來(lái)了，村里的人無(wú)不羨慕，于是我爸就要我出去創(chuàng)業(yè)，還編了一套歪理，：就算你讀大學(xué)出來(lái)也30來(lái)歲了，你創(chuàng)業(yè)說(shuō)不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅(jiān)持要求要讀書他才勉強(qiáng)告訴哦我只出去創(chuàng)業(yè)一年，沒工作再回來(lái)接著讀書，我只能同意了。”

　　我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的說(shuō)道：“我不否認(rèn)青年出去創(chuàng)業(yè)找工作，我也沒辦法讓你繼續(xù)在上一年學(xué)，但我只能告訴你：讀書不是唯一的出路，但他絕對(duì)是一條捷徑。”說(shuō)這話時(shí)我以往對(duì)讀書的厭煩和作業(yè)的抱怨不知哪里去了，只知道我現(xiàn)在能幸福的讀書。灑脫的春風(fēng)吹來(lái)一串串的童謠：小呀么小二郎呀，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕那個(gè)風(fēng)雨狂……

　　聽到這，他不禁搖頭苦笑。