(合集)春天的作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的春天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的作文1
寫 陽春三月，春姑娘披著綠紗，翩翩飛舞著來到了人間，輕輕喚醒了沉睡的大地。大地欣然睜開了惺忪的睡眼，笑呵呵地伸了個長長的懶腰。小草偷偷地從土里鉆出來，瞧，屋后小山上，一大片一大片，滿山都是的。
春姑娘悄悄來到森林，調皮地撓撓樹伯伯的癢癢。樹伯伯“哈哈”地笑著吐出了一片片綠葉。各種各樣的花兒爭先恐后地從綠葉間鉆出來，有迎春花、桃花、牡丹、紅玫瑰……它們都好奇地望著春姑娘，數(shù)不清的`蜜蜂也“嗡嗡”地叫著春天。春姑娘悄悄來到一座茶山上，嫩嫩的茶葉像可愛的小精靈好奇地從老葉間跳了出來，睜大眼睛，觀賞著美麗的春天。旁邊的杜鵑花迎風怒放，炫耀著自己的鼎盛時代。
春姑娘又來到了山腳的棗樹林，她為可愛的小棗樹們洗了個澡，棗樹們盡情地吮吸著春的甘露，在明媚春光中孕育新的生命力，在枝間不斷爆出個個小綠點，沒多久，那些綠點點就長成了片片淡綠色的小葉，橢圓形的葉子油亮油亮的，陽光一照，像是給棗樹綴上了許多綠色寶石，又仿佛一片小棗葉上都有一個新生命在跳動。
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了碧波粼粼的湖面上。小魚甩著尾巴快活地游來游去，一會兒來個“鯉魚躍龍門”，一會兒潛入水里睡大覺。鳥兒們“嘰嘰喳喳”地從湖面一掠而過，興奮地在空中為人們獻上一段精彩的空中芭蕾。
春姑娘來到了田野上，看見了那如同白色巨龍般的塑料大棚。出于好奇，她掀開塑料簾，看見那一簇簇綠葉間擠滿了鮮紅的草莓，小草莓羞答答地探出笑臉，仿佛在等待人們品嘗。終于，春姑娘忍不住了，摘了幾顆鮮紅的草莓，嘗了一下。嗯！比那蜜還甜哩。
最后，春姑娘來到天真爛漫的孩子們中間。瞧，他們正在放風箏呢！春姑娘讓風姐姐來幫助他們。
啊！多么美好的童年！啊！多么美麗的春天！
春天的作文2
春天來了，她和寒冬擦身而過，邁著緩慢而優(yōu)雅的步伐，瞧瞧的來到了我們的身邊，為我們帶來了美麗的景色，和那幸福的感受！
漸漸地，大地蘇醒了。草兒伸了個懶腰從土地里鉆了出來，個個你看看我，我看看你，都親切地問候：“嗨！今年比去年有氣色啦！”花兒露出了可愛的小臉，害羞地看看天，看看地，看看同胞，都“咯咯”地笑了起來。太陽公公的臉色更潤更紅了，瞧！他在和白云們輕切地聊天呢！白云們講著學校里的趣事，逗得太陽公公哈哈大笑。
又到了風姑娘執(zhí)行蘇醒大地的時候了。她挎著一個似布袋的風口袋，輕飄飄地來到了森林里。她把口袋輕輕打開，頓時一股股和煦的春風像獲救的娃娃似的，欣喜若狂地跑遍了整個森林。熊感覺到了春天的到來，都從洞里“跑”出來呼吸新鮮的空氣;鳥兒也在春風中蘇醒了，它們一齊飛在天空，“嘰嘰喳”地叫著，像是在告訴動物們：“春天來了！”小鳥的消息很快傳播了森林，動物們個個都從睡夢中蘇醒。有的去捕食準備今年的食物，有的則和同伴們一起玩耍起來，有的甚至藏在鄰居家的門旁，當鄰居一出來，就給它一個“驚喜”！
雷神、雨神最近閑得慌，一次值班的機會都沒輪到。這天，他倆總算上崗了！雷神一聲令下，驚動了大地。雨神不甘落后，隨后就施足法力，讓綿綿春雨細細地灑落下來。春雨滋潤著大地。小草變得更綠了，它們高興地說：“哈哈！洗澡咯！”花兒開得更艷了，紅的紅如蘋果，黃的黃若香梨，給大地裝點得格外富有生機。柳樹、楊樹一個個在春雨中舒展著長長的`辮子，像個干旱地區(qū)的人見到了水，貪婪地吮吸著。春筍也一個個像小牛一樣飲足了水，全都從地里冒出頭來，欣賞著雨中美景。
這就是我們美妙的春天，帶著和訊的陽光和微拂的清風，為我們帶來了幸福的快樂！我愛著美妙的春天！
春天的作文3
春雨淅淅瀝瀝，正是江南多雨季節(jié)。惠風和暢，偶逢風住雨歇，我趁興溜著自行車外出踏青。池水清澈，柳枝泛綠。可喜的是桃樹，雖不是“桃之夭夭，灼灼其華”，卻也是“秾麗最宜新著雨，妖嬈全在欲開時”。河水轉暖，鴨子愜意地順流而下，時而把頭深深地扎進水底，時而用嘴梳理著貯藏一冬的羽毛。山茶煒煒，猗儺其華；碩且茹藘，其葉臻臻；瞻彼碧田，菜花金黃；蝴蝶紛飛，聊樂我云。
我不由得吟誦起這樣一首古詩：楊柳千條綠，桃花萬樹紅；船行明鏡里，人醉畫圖里。不料春天如孫猴子的臉——說變就變，晴得正好瞬間就烏云密布，雨點劈頭蓋臉打下來，澆得我手足無措。左顧右盼路上并無半個熟人，回家時間又到了，情急之下只得騎著自行車一口氣狂飆到家。
進家門口，人已經淋成個落湯雞。我恨恨地推開門，嘴上不停抱怨著這晦氣的天氣。家里冷冷清清，唯有桌上的飯菜正冒著熱氣。咦，外婆呢？這個點兒她應該做好飯菜等我了呀？去哪兒呢？
翻來想去，也沒理出個頭緒。罷罷罷，先填飽肚子再說。我正狼吞虎咽時，門突然開了，外婆一身雨水地踉蹌進來：“小祖宗，你去哪玩了呀？害我好找！”雖是一句簡簡單單的埋怨，我心中頓時涌上愧疚之情，如同打翻了五味瓶，百感交集……
外婆命苦，七個孩子五個不幸夭折，單單留下兩女兒。外公待她很是不好，又無穩(wěn)定經濟來源，家中光景一年不如一年。外婆狠了心，咬咬牙，愣是孤身一人外出給他人做保姆。受盡了風塵苦旅和別人的不尊重，才供完了媽媽的學業(yè)。本來也該享享清福了，可她不，從我咿呀學語起，就在我家忙里忙外。每天的家務，她都無怨無悔地承擔著，從沒有一句怨言。特別是在那段時間，家里出了點變故，她哭紅了雙眼，每一座廟她都去過，每一尊佛她都拜過。她燒過多少柱香，磕過多少個頭，也只有她知道。
“你怎么不吃了？”外婆的一句話拉回了我的思緒。看著外婆矮小的身軀、灰白的.頭發(fā)和正一針一線為我織的毛衣，我發(fā)現(xiàn)外婆那件毛衣里滿滿的都是愛啊！
想到這兒，我出門望了望那灰蒙蒙的天空，這時也明亮起來了。
春天的作文4
已是陽春三月了，在我的家鄉(xiāng)桂林，那可是陽光明媚，春暖花開的好時節(jié)，可是冬天好像賴在北京不肯走，還在用“嚴寒”來證實自己的存在。這不，今年3月14日的北京，雪爺爺給我們舉行了一場告別舞會。
對于我這個自小生在在南方的孩子來說，這可是與雪爺爺?shù)牡谝淮巫钣H密的接觸。
當我清晨以百米沖刺的速度跑出賓館，沖到門外，眼前的一切情景我想是一輩子都忘不了。我閉著眼睛，仰著臉，張開雙手站在空曠的雪地上，剛開始，雪花飄落在我的手心，一會兒就融化了，我連忙將雙手緊貼在臉上，頓時感到涼絲絲的，情不自禁的.睜開雙眼，漫天的雪花像一群群飛舞的銀蝶、像春天飄落的花瓣、像秋天飄揚著的樹葉，在空中飛舞著，然而飄飄悠悠的落下，大地上厚厚的雪花，就像鋪上了白絨毯，高樓穿上了巨大的銀色披風，大樹胖了，白了，小樹枝頭，像開滿了白梨花。我仿佛進入了夢中的童話世界。
你瞧！調皮的雪孩子正向大地上一把一把地灑面粉呢！細細的，漫天飛舞。接著，變成了一顆顆雪粒，好像一顆顆晶瑩的白糖。接著又成了漫天雪花，那毛茸茸的“雪花”在天上飄啊飄啊，像小姑娘在跳舞，多么優(yōu)美的舞姿啊！不一會兒，它遇到了自己的同伴，便與同伴結成一體，“結伴同行。”有的掛在了樹上，小的像梅花，大的像棉花糖。大地上鋪了一層白花花的地毯，上面印著人們和動物的腳印，就像一副巨大的畫卷。
我不知道這些雪花要飛到哪才會停下休息一會，但只要風婆婆一來，它們撒腿就跑，跑得無影無蹤。如果你想抓住它們，它們就靈巧地躲過去，讓你抓不住，它們太淘氣了。風一停，它們就像小傘兵一樣降落在大地媽媽的懷抱中，生根，發(fā)芽。
這時，雪停了，雪爺爺?shù)奈钑_完了，冬天走了。我卻聽見了春姐姐的歌聲、腳步聲。
春天的作文5
春天過了是夏天，夏天過了是秋天，秋天過了是冬天，冬天過了，又是春天。四季輪回，年年如此。可是，人們最喜歡的肯定是春天。春天，畢竟是春天。
春天的鳥叫是一種天籟。“喳、喳、喳”，你聽，一個演唱家正賣弄著自己的歌喉，它立在翠綠的葉子之間，收斂雙翅，高昂著頭，挺起胸脯，嫩黃的小嘴一張一閉。“喳喳喳”，這叫聲有節(jié)奏地傳出，像樂隊搖動的沙錘。“喳喳喳”，樹葉就顫抖起來，似乎在為它伴奏。風兒一吹，將它的歌聲傳播萬里。你瞧，那天上的云，此刻已停止了嬉鬧；你看，那地上的花此刻已停止了酣睡。它們抬起腦袋，伸個懶腰，盡情享受著音樂的旋律，享受著音符對它的撫摸，享受著鳥兒那獨特的歌聲。你看，那地上的`昆蟲，已停止了忙碌，抬起頭，望著天空的白云，一動不動，這曲子好像勾起它們心中的回憶。
是誰賜予它美妙的歌喉？是誰為它伴奏？是大自然！是春天的大自然！那令人陶醉、那令人神往、那給人一種溫暖的聲音，是大自然的塑造，是春天的魔法！
那瘦弱的翅膀，那細小的腳爪，那尖尖的嘴喙，如此普通，可它卻有一種無可挑剔的聲音。刮大風了，下大雨了，它仍在堅持地歌唱，反而越唱越賣力了。它將翅膀向外張開，它將頭昂得更高，它一副不服輸?shù)谋砬椋媸翘焐母璩野。●雎犞@樣的天籟，會讓人不由主地感慨，春天畢竟是春天啊！
春天的花香是的一壇香甜的美酒。走進春天的花園，你會發(fā)現(xiàn)，所有的花朵都戴著露水的珍珠項鏈。有時，清晨有一點霧，那些嬌艷的花朵像戴著面紗兒，更增加了一分美感。
你看，一朵朵花兒都姿態(tài)萬千，它們有的盡情綻放，有的打著花骨朵兒，有的抬頭望著天，發(fā)著呆，好像在思考著什么。
你聞，你閉著眼睛，伸展開雙手，呼吸著令人陶醉的香氣，那香氣就像你面前有一盤美食一樣，香氣溢出。
春天姑娘真是一位廚師，她拿著調料，給每一朵花都調料一種味，混合在一起，香得無法形容。
你再次睜開眼睛，你便會發(fā)現(xiàn)旁邊擠滿了蜜蜂。它們嗡嗡地飛來飛去，發(fā)出一聲聲稱贊。
春天，真是一個鳥語花香的季節(jié)，真是一個令人神往的季節(jié)，真是一個美不勝收的季節(jié)。春天，畢竟是春天！
春天的作文6
嚴冬緩緩過去，春天隨之到來，那瑟瑟的寒風已不復存在，取而代之的是那柔和的春風，撫摸著人們的臉。
春天在水中。春天是那小溪里的水，隨著冰塊的融化，歡快的流動著發(fā)出嘩嘩的響聲。春天是河中的魚兒，被冬憋壞了，都游到水面上呼吸新鮮的空氣，然后就一起追逐、嘻戲。
春天在地上。春天是那小小的草兒，冬天一過就探出腦袋，挺直了身體，隨風翩翩起舞。春天是那五顏六色的花朵，迎著春光，竭盡所能的展現(xiàn)出自己的美麗。春天是那飛舞的蝴蝶，從繭中蘇醒，張開自己美麗的翅膀自由自在的飛舞。
春天在天空中。春天是那燦爛的太陽，懶洋洋的散發(fā)出溫暖的光芒。春天是雨，隨著風兒傾盆地下著，喚醒大地，使綠的`生命逐漸蘇醒。春天是展翅高飛的燕子，它劃開冰冷的天際，迎來了生命的氣息。
我喜歡春天，喜歡春天的陽光。它是那么的溫暖，那么的燦爛。在有陽光的日子里，我會躺在草地上，盡情享受這溫暖的陽光。
我喜歡春天，喜歡春天的雨。它是柔和的，它是清新的。特別是在那春天的早晨，只要下過雨，深深的吸一口氣，身體立刻會覺得格外的舒服。
我喜歡春天，喜歡春天的風。它帶著一絲溫暖，輕輕的撫摩著我的臉，它還饒有風趣的伴隨著那青翠的楊柳，跳起了春的舞蹈。
在我心中，春天不僅僅是陽光，是雨，是風，它還是青春，是歡樂，是希望。
在春天里，小朋友們歡快地跑出家門，在那鮮花綠草間嘻戲，不時去聞一下花香，又去追逐那飛舞的蝴蝶。他們在陽光下歡笑著，因為他們心里也覺得春天是歡樂的！
寒冬過去了，冰冷的土地開始恢復了溫暖，農民伯伯們又開始忙碌起來了，他們耕地、插苗、澆水。忙完了地里的活，坐在田邊看著這些正在茁壯成長的麥苗，不時腦海里想象出秋天大豐收的情景，臉上露出了笑容。
校園里，學生們正在課外活動。看，操場上的足球賽進行得多么激烈啊！雙方隊員你爭我搶。那邊女生們正在打羽毛球。咳！沒想到不善運動的女生們也打得精彩非常。瞧！這就是青春的氣息。
春天是美麗的，是快樂的。我喜歡春天，也希望像春天一樣，給人以溫暖，給人以歡樂。
春天的作文7
三月?lián)P州，不見“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，懸浮在瞳孔前的彤云，你何曾知道，亙古的天邊，沒有陰霾的吞噬。
——題記
年齡宛若腳下的野草，在不經意間，瘋長不止。我時常伏在露臺的柵欄上，眺望遠邊的樓宇，憶起昔日的城市。
斑斕的花兒鋪就了一條華麗的驛路，我站在中央，輕盈得不著痕跡。外公坐在遍及塵埃的臺階上，嘴角上淺掛著一抹微笑，望著一旁嬉戲的我。那時，縱然我年少無知，卻亦然感悟到，外公對我疼愛有加。
時光是一把無形的刃器，在歲月的摩挲里，愈發(fā)顯現(xiàn)出它的銳不可當。
春天的腳步卻悄然離去，遺落的僅有短暫的記憶。
倘若時間可以給我一個抉擇，以我的青春去換取外公的陽壽，我會毫不猶豫地答應，永不言悔。
暮春時節(jié)，我?guī)е鴰追謶n傷，兀自來到外公所在的病房里。在那次使人愉悅的旅程后，外公被醫(yī)生確診為晚期肝癌，大去之期不遠矣。
我敲開了那道深鎖的房門，內里氤氳著垂死時的朽氣。外公奄奄一息地躺在病榻上，眼神呆滯，讓人自然而然地產生一縷憐憫。我走到他的跟前，他發(fā)現(xiàn)了我，用那滿布皺褶的老手碰觸著我的衣袂，可憐的他，甚至連說話的力氣也沒有了，只見他的嘴唇微微翕合，沒有人能夠知曉他內心最為真實的.想法。
外公指了指離床三四米的書桌，仿佛在示意我什么。我睥睨著那張簡樸的書桌，桌上唯有一張泛黃的白紙，和一支廉價的鵝毛筆。
我明白了他的用意，生怕外公不辭而別，快步走上前去，用手拿過桌上的筆和紙，遞給身體日漸虛弱的外公。
外公竭力地舉起筆，在紙上顫抖地寫道：“孩子，外公希望看見你笑。”
我吃力地把目光聚焦到潦草的字跡上，淚水在眼眶內凝結，爾后順著臉頰滑落到下巴。
外公接著在紙上書寫，“外公要走了，孩子，你記住，一定要繼續(xù)笑。”
此刻，我再也強忍不住了，隨即放聲大哭起來。
外公伸出手去，試圖擦拭我眼角的淚，然而，事與愿違，外公的枯手停留在半空片刻，便猛地垂下來了，永遠地垂下了。
每逢清明時節(jié)，我都會在外公的墓前，喃喃自語，仿佛是在跟他說話，告訴他，我還在笑，從無間斷過。
在這個不尋常的春天里，我手中捧著外公僅有的一張相片，笑逐顏開。
春天的作文8
隨著一陣暖風吹來，冬天的寒冷褪去，冬天的冷風少了，更多的是暖心暖肺的味道，春天的味道。
所以，我知道春天快到了。然后，我也知道我會發(fā)芽。雖然我只是一片葉子，一片襯托出紅花的葉子，但我不能平凡，也不能孤獨。
我只是一片葉子。
躲在黑暗中，靜靜的聽著外面的世界，聽著這里的春天。恍惚中，我仿佛看到了外面的世界，看到了另一種春天…
風一吹，已經開了枝散葉的樹發(fā)出“莎莎”的聲音。應該是什么樣的快感？歸來的嚴陣在天空中歡快地歌唱，應該是怎樣的自由？我不知道。我繼續(xù)聽著藍天下的呼喚，等待發(fā)芽的時刻。
哪怕我只是一片葉子，一片普通的葉子。
在沉睡的那一刻，預示著新的未來。當我再次醒來，我的世界有了新的味道，一種除了黑以外的美。
我終于看到了世界。
流水流動，對應的是藍天上像流水一樣流動的.白云。蝴蝶，蜜蜂，這些小精靈在花草間舞動翅膀，飛舞的翅膀間有濃濃的蜂蜜香味，是一種醉人的味道。
在鄉(xiāng)村的中央，在青山綠水之間，萬物生靈在春天的召喚下，都是聰明的。
眼前的一切都像畫而不是畫。那種獨特的山林之美，那種獨特的春天之美，在這一刻完全釋放出來。是大膽的，但帶有一絲委婉。叛逆，卻帶著一絲柔軟。剛柔相濟恰到好處，是一幅春光明媚的畫面。
而我靜靜的看著外面的一切，只是因為我是一片葉子，沒有什么可以少，我可以少一個人。不能多一個，但也可以多加幾片葉子，或多或少，誰知道呢。
我只是一片葉子，一片等待主人的葉子。
終于，春天的某一天，帶著春天的美好，我進入了一個女生的厚書，開始成為書簽，獨一無二的書簽。
因為它的記憶和別人不一樣，它聽著一整個春天的聲音，看著一整個層次的美景。
最后一幀畫面是女孩像風鈴一樣的笑聲和女孩像陽光一樣燦爛的笑容。
春天的美在葉的心里得到了體現(xiàn)。我去過這個世界，用心聽這個世界.
春天的作文9
春天是萬物生發(fā)的季節(jié)，天氣剛剛回暖，一個個小家伙都早已經按捺不住。特別是那幾個猴孩子，不斷地惹是生非，早已無心在學習上。上周，布置觀察春天的日記完成的并不好，周末封閉在家中的有，進了公園只顧瘋玩更不在少數(shù)，怎么會寫出不錯的作文呢？
對了，這次我何不“成人之美”，課堂上放這幫猴孩子們去親近親近大自然呢？再說，連烏克蘭著名的教育家蘇霍姆林斯基都說過：“沒有人與自然的相互作用，智力發(fā)展是不可思議的，就像沒有規(guī)律不可能有音樂，沒有詞匯不可能有語言，沒有書籍不可能有科學一樣。”沒有與大自然的親密接觸怎么可能帶給他們創(chuàng)作的靈感呢，我把這次觀察的'地點安排在校內，一天到晚在學校的他們未必能有所發(fā)現(xiàn)。
于是，在下午一打過預備之后我便走進了教室，把這個決定告訴他們，無不歡喜。“那大家?guī)臀蚁雮�辦法，怎么才能既不打擾其他班級上課又能進行觀察呢？”這個問題拋出后得到的答案遠遠比我直接命令規(guī)定奏效吧！
“我們要輕聲細語不打聲喧嘩！”王賀說道。
“我們下樓梯時慢點兒走。”我故意讓趙寅光這個淘氣包來說。
“不能再校園里亂跑。”馬云發(fā)也高舉了手大聲說。
“非常好的主意！那我們中間有人不遵守了怎么辦？”有規(guī)則就要出臺相應的制度。
“罰他抄課文。”“罰他抄二十遍。”蔣晨毅補充道。我知道，我們教師經常采用的粗暴方法早已在他們心中生了根，于是我微笑著搖搖頭。“不遵守的可以讓他回到教室！”“只是做暫停，很合理的方法！”我點頭同意。
“那么能夠遵守的舉手！”一個個將手舉得高高，還不時地左顧右看。“我相信你們都是說到做到的孩子。”鋪墊了這么久，下樓一個個悄無聲息沒發(fā)出一點兒聲音。走到指定位置已經自覺地分成兩大組開始了觀察。我則在一旁告訴每種植物的名稱，再讓他們看看葉子，看看枝條和嫩芽，他們邊互相小聲討論邊在本子上記著，還不時地運用一些修辭手法，但整個過程安靜而有序。“觀察是知識的理解和記憶之母。”走進自然進行觀察，他們會收獲的更多。
春天，讓我們一起成長，聆聽生命拔節(jié)的聲音。
春天的作文10
盼望著，盼望著，冬風去了，春天來了。
春雨
春天的雨細細的、密密的；春天的雨綿綿的、柔柔的；春天的雨涼涼的、甜甜的。種子張開了小嘴，品嘗著乳汁的甘甜；小草探出頭來，睜開睡眼，感受世界的美好；柳條喝醉了，搖動著纖細的腰，雨中起舞；小溪在山間奔跑，邊跑邊“叮咚叮咚”唱起了歌兒……在人們不知不覺中，春雨漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧田。
春風
風總是和雨結伴而行的。春風來了，風里帶著泥土的清香，混著草味，還夾雜著各種花香。春風走過樹林，樹林里響起第一聲鳥鳴；春風走過稻田，沉睡的青蛙醒了，“呱呱呱，呱呱呱”青蛙在田間歡唱。春風就像神奇的魔法師，繪綠了世間的萬物：樹梢綠了；大地綠了；山峰也綠了……宋朝大詩人王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說得多好啊！可又何止是綠呢？
春花
在春風的的感召下，漫山遍野的花開了，又給大地帶來了一抹別樣的色彩。油菜地里，油菜花黃了，一朵挨著一朵，雖多卻不凌亂，伴著春風，放眼望去就像農田里蕩起的金色的麥浪。要是有蝴蝶飛來，你一定會想起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”的詩句。桃林里，桃花紅了。看吧！有的只開兩三片，有的全開了，一絲絲紅色的花蕊戴著黃色的帽子，調皮地探出腦袋。一朵朵，一簇簇，滿樹是花，遠遠望去好像一把把粉紅色的`火炬。田野里，蒲公英露出笑臉。小小的蒲公英隨處可見，那嫩黃的葉子像鋸齒，黃色的小花雖不妖嬈，卻純樸雅致。校園里，可愛的孩子們在操場上盡情地玩耍，他們蹦呀，跳呀，跑著，唱著，綻開的笑臉是最美的花……春天，人間處處有鮮花，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。這五顏六色的海，給人們帶來了力量，帶來了希望……
“一年之計在于春。”是的，春天給人帶來快樂，帶來了希望，讓我們在春天里去實現(xiàn)自己美好的愿望吧！
春天的作文11
在這溫暖的四月里，春姑娘邁著輕盈的腳步，迫不及待的來到了我們的校園里。
校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等在天氣轉暖后再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。
草坪的中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這艷麗的春天。咦?那個被小草圍繞著的藍色小圓點是什么?
走近一看，哦!原來是一朵天藍色的小花呀!那小花站在春光里，一陣微風吹來，小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀，散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來飛去，飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們在花朵上翩翩起舞……。
這時，你站在學校兩旁香樟樹里的時候，便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發(fā)出來的，經它提練的`樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲呢!正是因為有這些奇特的功效，人們才會把它用來做成各式各樣實用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢!!!
學生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時候去教室看一看，發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無人。而他們都到哪里去了呢?原來，大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……。此時，漫步在春意盎然的校園里，學生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久回蕩……。
有句話說的好“一年之計在于春，一日之計在于晨。” 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學習。我愛春天美麗的校園。
春天的作文12
春天是我認為四季中最美的，它生機勃勃，它風景如畫，它令人陶醉。它就像一位穿著綠色紗衣的仙女，令人贊不絕口……
春天生機勃勃，春天仙女在人間四處游走，它用綠墨染綠了人間。經過小草，小草重新從泥土中探出了小腦袋，好像在與世界問好。草兒們大小不一，有的高大挺拔，有的低矮肥胖。那些高大的與低矮的站在一塊兒時，它們就好似幸福的一家，幸福地依偎在一起。一陣溫柔的春風吹來，小草隨著風兒不斷搖著自己輕快的身軀，好像一個跳舞高手在跳一曲歡快的舞蹈。
“叮叮叮當……”一輛灑水車跑了出來，將一些水珠灑向了小草們，被這些透明的珍珠一洗，小草們顯得更加具有生機與活力了。小水滴順著小草的身子流了下去，好似一個小孩在玩兒滑梯。在草叢中，時不時地蹦出一只兩只小蟲子，它們就像一個個跳高冠軍似的'，一蹦三尺高，好似小草和泥土是一張蹦床，讓它們免費暢玩兒呢!小草啊，你們就像一個個迎接春天的使者!你們用自己的舞蹈來迎接春天，用自己的身軀來渲染春天，沒了你們，怎么可能會有如此美好的春天呢?所以，我在此真誠地贊美你們!
“汪!汪!汪!”一陣狗叫傳來，我向遠處望去，原來是孩子們牽著狗興奮地跑過來。他們邁開了步伐，兩只腳飛速地向前跑來，他們好似一個個跑步選手，正在沖刺最后的階段，看到底誰能奪冠。他們接二連三地跑上草坪，正嬉戲著，玩著老鷹捉小雞的游戲。“老鷹”展開它那巨大的“翅膀”向“小雞們”飛奔過去，“小雞們”一個個尖叫著，露出驚恐的表情，有的甚至被嚇哭了，讓“老鷹”不敢靠近。一些被抓住了的“小雞”在一旁哈哈大笑，好像在看馬戲似的。
是的，他們也是春天的使者，用自己的活潑可愛為春天增添了生機與活力，讓春天變得如此美好，沒了你們，哪能有生機勃勃的春天?我在這里也真誠地感謝你們!
沒錯，在這個世界上，每個事物都是春天不可或缺的部分，它們使春天變得更加生機，使春天變得更加活力，使春天變得更加美好。我愛你，春天!愛你的生機勃勃，愛你的風景如畫，愛你的令人陶醉。你，是多么多么地美麗!
春天的作文13
春風悄悄的來，它吹走了冬日嚴寒，吹溶了大地的厚雪，吹化了把水遮的嚴嚴的冰，她讓河水又唱起了歡快的歌兒，春風吹進了田野，吹醒了大地萬物，小草于是聽到風兒的呼喚，它不由得隨著風兒舞動起來，春風吹進了森林，樹木們都知道了他的氣息，嫩芽頓時也湊熱鬧從枝頭冒出來端詳，這個陌生的世界，春風吹過湖面，水兒不好意思蕩起了漣漪……
啊!春天使大地渙然一新，春天叫學校滿園春色，春天給我們快樂的希望，催促的希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿意做一棵小草做一朵小花，在園丁的精心澆灌下為校園增添春色。把祖國的春天裝點的更美。
一天之時在于晨，一年之秀在于春，春回大地，萬物復蘇，生機勃勃的春天給我們新的希望，讓我們沐浴著春天的陽光，放飛追求理想的翅膀，在和煦的春天里自由自在的翱翔……
我心目中的春天，它是一位快樂的小畫家，它如風一樣，飛到地上，地上立刻露出了青青的小草、紅紅的花，還有那抽出了新枝條的柳樹。
我心目中的春天，也是小孩子的天地。微風吹著，爸爸媽媽帶著自己的孩子在一起放風箏，啊!天空中的風箏可真多呀!有飛機、蝴蝶、老鷹，各式各樣。這是我不禁想起徐渭的`詩：“柳條搓線絮搓綿，搓夠千尋放紙鳶。消得春風多少力，帶將兒輩上青天。”
我心目中的春天，也是農民伯伯播種希望的季節(jié)。農民伯伯在田間播種，臉上的汗水一滴一滴的滴下來，可是農民伯伯心里知道，今年是一個豐收年吶!
春天啊春天，我為你歌唱，你像一支浩浩蕩蕩的正義大軍，一年一次來把寒冷禁錮的一切解放，春天啊春天，我為你歌唱，你像千千萬萬個能工巧匠，一齊來為我故鄉(xiāng)裝滿，春天啊春天，我為你歌唱，你像一位偉大是母親，細心地哺育萬物成長……
春天，冰消雪融、萬物復蘇，微風吹來，真有一種乍暖還寒的感覺!
春真的來了，各種聲音和諧的交織在一起，譜寫了一曲春天的贊歌!我想這應該就是我心目中的春天。
春天的作文14
“不能做山頂上的一棵勁松，也要做溪邊挺拔的小樹，而且要當最好的那一棵。”——題記
我一出生就被人討厭，就被人嫌棄，我……我就……就是那個丑小鴨。
我的同齡人，一身金黃，朱紅嘴唇，土黃腳掌，個個仿佛天使模樣；而……我，垂下的毛，灰不溜秋的，黯然無色，一想到這“嗚……”我就想哭。我整天面對著譏笑：“真丑，我才不跟你玩！”“丑八怪！丑八怪！”面對著驅逐：“你不是我們家的，哪里涼快哪里待著去！”我躲在一個布滿蜘蛛網的角落里，蜷縮著身子，用丑陋的`羽毛擦著泉涌不止的淚水。偶爾到了晚上，我走出柵欄，來到河邊，把河水當成鏡子，照呀照，照呀照……可是看到的只有一只丑陋瘦小的身體。我仰望天空，感慨地嚎叫道：“天呀！這難道就是命運的安排，難道我永遠只能與丑為伍，永遠都不能變美麗么？”最后，我決定離家出走。
我來到荒無人煙的大森林，這時已經是深秋，樹葉凋落，那光禿禿的樹枝，好像惡魔的爪子，死死地抓住我脆弱的心靈。走著走著，我已經來到了森林的中心湖，我不敢看自己，只得望著天空。突然，林中發(fā)出“沙，沙”的聲音，一群身著雪白大衣的鳥兒優(yōu)雅地飛了出來，細長的脖頸，寬挺的胸肩，啊！多美呀！多美呀！我心潮澎湃！我……我多么想變成這樣呀！但……
冬天，轉眼間到了，下起了鵝毛大雪，我毫無防備，也沒有任何溫暖的依靠，我不停地打寒顫，凍暈了過去……
來年的春天，我迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)又是那一群鳥，它們議論著：“哇！那一只年輕的天鵝，與我們比，簡直漂亮十倍！”我向四周看去，心想：它們是在說我么？我好奇地照照湖水鏡子，呀！這真的是我！真的是我！我居然是一只白天鵝！
我輕輕地舉起翅膀，飛起來了，我竟然飛起來了！我越飛越高……越飛越遠……當我翱翔于廣袤的藍天之上，真正感到了做天鵝的驕傲與自豪！
春天的作文15
黎明要到來了。天亮了，春天來了。春天是象征希望的季節(jié)。人們在漫漫長夜中寂寞地等待著黎明，光明就是希望啊:人們在慢慢嚴冬中孤獨地守望著暖春，溫暖就是希望啊。我要高聲謳歌這希望之春，低吟這春日禮贊。你聽過第一枝葉抽芽的聲音嗎？你聽過第一朵花開放的聲音嗎？你聽過第一只歸鳥鳴叫的聲音嗎？你聽過第一泓泉水解凍的聲音嗎？聽，這些世間最美好的聲音，這些春天的聲音便是春天之歌那充滿希望的樂譜。“呼哧——呼哧——”，這是春風小姐的聲音。春風小姐美麗而迷人，她輕輕地撫摸著干涸的大地，吹拂著春天的氣息，為人們送去一絲絲清爽與冰涼。接著，她突然狂暴起來，人們聽見了從遠處傳來的“轟隆——轟隆——”的聲音，春雷姑娘來了。霎時，一道銀白色的閃電劃過天空，割裂了世界！她給人以一瞬即過的驚艷。這時，春雨丫頭才不緊不慢地出現(xiàn)，降下春天第一場雨。“啪嗒、啪嗒”，是這場及時雨帶給了農民希望，春雨奉獻了自己，卻也滋潤了大地。
透過稀稀疏疏的雨簾，可依稀看到一道雨后彩虹和一片蔚藍如洗，一望無際的天空。春雨使希望的種子破土，發(fā)芽，抽枝，開出一朵美麗的花兒。在嚴冬漫長的煎熬下，花兒終于緩緩開放。她盡情地舒展著自己柔韌的腰肢，甩甩嬌嫩花瓣上殘留的露珠，綻放開希望的笑臉，隨著春風輕輕搖曳著，輕輕哼起了希望之歌。春天終于降臨，萬物復蘇，燕子也回到了自己久違的巢穴，歡娛地鳴叫著。看，這些世間最美好的`畫面，這些春天的景象便是春天之歌那充滿希望的歌詞。春天是偉大的奉獻者，它帶給了我們無數(shù)次希望，我們自然要永遠地吟唱這首充滿希望的“春天之歌”獻給春天。感謝春天給予我們生命最初的感動以及生命最原始的希望，我們將會在絕望之中把這首“春天之歌”獻給永恒美麗的春天，再也無所畏懼，向未知的未來前行。
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