尋找春天的足跡作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的尋找春天的足跡作文，歡迎大家分享。
尋找春天的足跡作文1
春天來了。我在家里發現水仙花開出了四朵雪白的小花，它們散發著淡淡的.香味。
我還看見公園里的桃花長出了一朵朵小小的花，那是春天的信息吧？
一朵朵油菜花開了，那是春天的裙子吧？
柳樹搖著長長的辮子，那是春天的頭發吧？
春天真美啊！
尋找春天的足跡作文2
嘰嘰喳喳。鳥兒在樹上歡快地唱起了動聽的歌，抬起頭，哇！樹苗都發芽了，嫩綠嫩綠的，真漂亮！
走在田野間，草兒從土里探出頭來，放眼望去，一眼望不到邊，都是綠油油的一片，微風掠過，翻起一陣陣麥浪，漂亮極了，不僅漂亮，對眼還有好處。
走在公園里，到處都是人，突然發現，人們都穿上了比較清涼的衣服，戴著太陽帽和墨鏡，拿著形狀各不相同的`風箏，在空中翩翩起舞，形成了一幅美麗的天空飛舞圖。
走在路上，到處都彌漫著春天的氣息。
啊！春天來了！
初二:冰冰
尋找春天的足跡作文3
春天靜靜地走過我們的身邊，我發現有個美麗的小姑娘長著一雙大大的`眼睛，濃濃的眉毛，還有長長的辮子，她在看著音符彈出美妙的琴聲，那就是春天。
小草變成了一片綠毯，樹葉帶著想上的精神在為我加油！
桃花穿著粉紅色的衣服向我們招手！
迎春花留著長長的辮子在微風中點頭！
水仙花散發出迷人的香氣，好象每一樣東西都要被它陶醉！
我喜歡尋找春天的足跡。
尋找春天的足跡作文4
“一日之際在于晨，一年之際在于春”。春天來了，萬物復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，周末，我們來到野外尋找春天的足跡。
柳樹吐出了嫩綠的芽兒，小草已經脫掉黃色的睡衣，穿上了漂亮的綠外套。
公園里，樹上，草地上很多美麗的花兒開了，有紅的'、黃的、紫的、白的......它們像穿著彩色衣服的小天使在翩翩起舞。
果園里，樹上開出了密密麻麻的花骨朵兒，它們從葉叢中探出可愛的小腦袋，好像在對人們說：“春已經到了。”啊！春天的景色是多么迷人呀！
尋找春天的足跡作文5
春天來了，春風輕輕的吹拂著大地，春姑娘悄悄的'把柳樹、月季、桃花和迎春花從沉睡中喚醒。柳樹發芽了，月季和桃樹長出了花骨朵，更美的是那黃色的迎春花，迎春花有的含苞欲放，有的卻已經張開了它那美麗的花瓣，還散發著陣陣清香。
我走在公園的路上，聽著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，它好像在是說：“春天來了，春天來了，歡迎大家來這里玩。”啊！春天真美呀！
尋找春天的足跡作文6
今天的春天來的特別早，可是很快又出現倒春寒。不過今天的天氣十分好，早上姥爺帶我到環城公園觀察春天。
我發現早上鍛煉身體的人多了，每個人的臉上都掛著淡淡的笑容，春天真的來了！天亮的'很早，很多小樹都發出嫩芽，小鳥在枝頭歡笑，陽光照在我們的臉上，舒服極了。還有其他小朋友也出來玩，我想大家都發現春天來了。
平時因為上學的緣故，我很少有機會觀察春天。今天，我覺得心情特別好，非常輕松！
尋找春天的足跡作文7
今天的風好大，我和爸爸、媽媽去文化宮玩了，在那里我尋找春天的足跡。
在那里我趴在草坪上觀察，我發現小草變得蔥綠了；還有一種樹長出了小綠芽，還有兩片小葉子，我還用小手摸了摸它的小葉子呢！滑滑的真舒服；我還發現路邊柳樹也發芽了，還有路邊的白楊樹也長出了像毛毛蟲一樣穗穗，掛滿了枝頭，好多好多，有的還落在地上；就連媽媽也穿上了她的'漂亮的方口鞋。
另外，我還發現一個問題，我的小臉蛋兒如果不擦香香會感覺很干。
媽媽對我說：春天是個萬物復蘇的季節，我好喜歡春天。
尋找春天的足跡作文8
春天來了，我們奔向田野去尋找春天。一路上開滿了；滿天星；那是春天的信息吧？一片片油菜花，在陽光的`照射下閃閃發光。花叢中一群群蜜蜂忙著采蜜，那是春天的味道吧？形成一幅春天的圖畫。 一株株小樹苗上貼滿了一只只蜻蜓與蝴蝶，哦！原來那是扁豆花和蠶豆花。
種子們也迫不及待地往泥土里跑，它要長大，結出果實，給農民伯伯們帶來收獲。春天到了，我也種下了花的種子，希望它能快快開花。
尋找春天的足跡作文9
"嘰嘰喳喳"鳥兒在樹上快樂地唱著美麗的歌，并抬起頭。哇！樹苗已經發芽了，又綠又嫩。多漂亮啊！
走在田野里，草從土壤中探出頭來，環顧四周。全都是綠色的。微風拂過它，掀起了麥浪。它非常漂亮，不僅漂亮，而且對眼睛也有好處。
走在公園里，到處都是人，突然發現人們穿著涼爽的衣服，戴著太陽帽和太陽鏡，手里拿著不同形狀的風箏，在空跳舞，形成一個美麗的天空空飛行的身影。
走在路上，到處都有春天的.味道。
哦，天啊！春天來了！
尋找春天的足跡作文10
春天，一個朝氣蓬勃的季節，萬物都能在這個季節里蘇醒，在這個季節里，有溫暖的陽光普照，有陪伴太陽的風箏，有香甜花香的春風，有在花香中迷茫的蝴蝶，有追逐蝴蝶的孩子。有人說春天像孩子，孩子像春天那樣純真爛漫，但我覺得，春天在孩子手里，在孩子牽著的風箏線上，在孩子追逐蝴蝶的天真頑皮里，在那互相追逐的一串串細笑中……
在春天的`召喚下，這輛載著許多雙尋找春天的眼睛。
尋找春天的足跡作文11
今天早上，我和學生們一起學習《畫風》，課文的主人翁在不同的物體上找到各種各樣風的影子，學生學得很認真。于是，我帶著孩子們到操場上去找風。剛到操場上，同學們便三五成群的扎起墩，認真的觀察著身邊的一草一木，藍天白云。不一會兒，孩子們找到了很多風的影子，興高采烈的給我講述自己的所見所聞。有的說：“我在自己飄動的衣服帽上找到風的.影子。”有的說：“我在飄動的細長的柳枝上找到風的影子。”還有的說：“我在瑟瑟發抖的小朋友身上找到風的影子。”等等。只要有興趣，學習不是件很難做的事情。
尋找春天的足跡作文12
春姑娘悄悄地向我們走來。到處都有她的足跡，聽，“叮咚......叮咚。”小溪彈著琴向山下流去。看，柳樹小姐伸出了她的纖纖玉手。草地上，開著零零碎碎的小花。這是春姑娘彩裙上的花邊嗎？是的`。
世間本是白皚皚的，現在變得綠油油的。
春姑娘是畫家，她給花兒穿上了花衣裳，紅色、粉色、紫色、黃色，看得眼花繚亂。
別出聲，那是什么聲音？哦，黃鸝、燕子、麻雀，原來鳥兒家族在開音樂會呀！聽，“嘰嘰喳喳......嘰嘰喳喳。”清脆悅耳的歌聲讓人陶醉。
靜靜地坐在草地上，看著花朵和小草在風中搖曳，聆聽著大自然的樂曲。我陶醉在“夢”中。
春天真美啊，我觸到了她，我聽到了她，我看到了她。
尋找春天的足跡作文13
春天來了，我在想春天是什么顏色的呢？
我去問媽媽，媽媽告訴我說：“寶貝，春天是粉色的，你看校園里的.櫻花樹遠遠望去像一片粉色的花海，多么漂亮啊！”
我去問爸爸。爸爸告訴我說：“寶貝，春天是白色的，你看陽信梨花節的梨花像是一片雪海，多么美麗呀！”
我又去問爺爺，爺爺告訴我說：“孩子，春天是綠色的，你看莊稼地里的小麥綠油油的多么可人啊！”
奧！我終于明白了，春天是五顏六色的。
我愛春天！
尋找春天的足跡作文14
春天在哪里？我們帶著這個問號，跑出家門，去尋找春天的足跡。
我們來到一片草坪里。小草趁你不注意，偷偷地探出了腦袋，春天在哪里？春天在碧綠的草坪里。
草坪邊是一條小溪。小溪里的冰融化了，春水嘩啦啦地流著，小魚在水里自由自在地游來游去。春天在哪里？春天在長長的小溪里。
小溪邊有幾棵高大的柳樹，柳樹上長滿嫩黃色的小葉子。春天在哪里？春天在給柳樹姑娘扎的綠辮子里。
小溪的另一邊是一個大花園。迎春花早早地起了床；桃花姑娘慢慢舒展開自己的'花辮，向人們微笑……春天在哪里？春天在百花齊放的花園里。
啊！我們找到了！春天在草坪里，在小溪里，在花園里，在……春天在小朋友的眼睛里。
尋找春天的足跡作文15
今天天氣晴朗，陽光明媚。媽媽說，我們去公園尋找春天的足跡吧!我愉快地答應了。一路上，微風輕輕地吹著我的臉，好舒服。媽媽說，這叫春風拂面。路兩旁的楊樹掛著可愛的毛毛蟲， 柳樹也綠了，舒展著她輕盈的身姿。到了公園，我看到那里的水微波蕩漾，好多樹都露出了嫩芽，許多不知名的花也探出了小腦袋!
公園里人好多啊!有的在散步，有的在爬山，有的在放風箏，有的'在水邊玩沙子，人人臉上都露出開心的笑容。
好一派春天的景象啊!
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