【推薦】春天作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的春天作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天作文 篇1

　　今天是元宵節，一個月亮的使者。可此時，窗外飄起了細細的雪花，簌簌地降下來，有些匆忙。看看遠處的山影，那些干老的蒼蔥籠罩著一些紫煙，那股朦朧的勁兒，像是將要睡醒的一樣。

　　春節過了——春節如同驛站，是心情歇息的日子。平日里，日子是渾濁的，疲勞的。每天與那些熟悉的事情撕混在一起，往往記不住是怎么過來的，只有在春節，才會平靜下來，散漫著數落著心情，盤點一下收獲。

　　春節又是個開端，四季行程的啟始。所以，春節過后，總是有一種莫名的萌動，盼望一些意外故事發生。仿佛這樣，才能感覺到開啟了新的門扉，進入心靈的征程。這樣雖然有些荒唐，卻是真實的渴望，也是對春天的期望。

　　過了春節，卻總是見不到春天的影子。印象里，不知道春天從哪里來的，只知道春天的來臨是倉促的，短暫的。人們在寒冷中期待了好久，疲憊地準備睡上一覺的時候，那春天才從清明節身后，趁你不經意，在天空明媚中，樹梢黃綠中，河水乍暖中，細雨飄灑中，在每一個角落里，跳了出來。那突如其來的感覺，就象有人猛然沖出來，冷不丁和你撞了個滿懷。春天來了，并不會在你驚奇的時刻停下來，停下來觀賞我們的情緒，訴說幾分情感，而是頭也不回向前邁出腳步，在你感到新奇的時候，悄悄地溜走了。所以，我們細細品味煙雨朦朧、百花爭艷的.時候，不曾注意到，那是春天作別的手，和你道別的揮舞。

　　實際上，春天早就來了，只是人們沒有察覺到。這，最像少年的初戀，當隱隱約約朦朦朧朧有些說不清感覺的時候，在茫然尋求愛的時候，恰不知愛已經在身邊，而且這愛是最真實最寶貴的愛。春天就是這樣，并不是在那花草萌發的時刻萌發，也不在那煙雨朦朧里朦朧，不會那樣滋生，不會那樣遲緩，那樣拖拉，而是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物的復蘇里綻發。所以，春天不僅僅是鳥語花香，不僅僅是陽光明媚，更多的是醒悟，是成長，是變幻，是要改變所有的以往。這樣說來，春天來得就很早了。

　　由此想來，早春是最好的。早春，盡管是寒冷的，單調的，不易被察覺，來得不露聲色，卻是最可貴的。因為早春是孕育，是播灑，是希望，所有的美麗都是從這里起程的，因而在評判春季的時候便不能僅僅把眼睛盯在花枝上、柳絲間。萬紫千紅只是春天的膚色，激動才是春天的心；陽光明媚只是春天的眼睛，開朗才是春天的性格。因此，春天應該是沖動的、熱烈的、希望的，那些花紅柳綠不過是這個季節的腳步和笑聲，是品性的展示。

　　春天是季節，也是心情，在內心里發生。所以春天不僅是萬物的夢醒，也是心靈的醒悟。如果沒有心的覺醒，永遠感覺不到春天來臨。春天里，感受天天都是新鮮的，其中也有些莫名其妙的感覺，一些無以名狀的興奮。眼里那蕩漾的柳枝，芬芳的風，和千姿百態的花，會讓人想起些什么，憧憬些什么，期待些什么。

　　春天又是隱蔽的，藏在人的心靈，醞釀著美麗的芬芳。想想，這隱蔽的，不管是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，打開看看，都有著金子般的珍貴。所以，當體味春天的時候，需要把心貼近春天的胸膛，聽那棵忘我搏動的心聲。

春天作文 篇2

　　選擇這片土地。

　　選擇這個季節。

　　春天，帶上樹苗與鐵鍬，帶上孩子們，我們去植樹。

　　鏟開這復蘇的土地，一股溫熱的氣息、一股蓬勃的生命力撲面而來，孩子們在我們身旁歡呼跳躍。植樹的日子，使我們快樂與接近，使我們眼中蓄滿綠色、希望與與平的.濃蔭。

　　選苗、挖坑、培土、澆水。想著這季節，這土地、這些孩子們，我們干得一絲不茍：把苗根深埋，把樹身扶正。植樹是一場嚴肅而隆重的儀式，植樹是一場偉大事業的開始，是吉祥與幸福的開始；植樹的日子是些神圣的日子，是我們、是孩子、是樹木與土地的共同節日。

　　一排排幼苗在泥土里站定，在春天里站定，它們競相吐出嫩綠鮮亮的葉子，伸出胖嘟嘟的小手承接陽光雨露。孩子們與幼苗們排成雁陣的姿勢，挺進春天，挺進風景。

　　我們注定要遠行的。我們的孩子留在這里，在斗艷的春日里放牧歌聲與風箏，在夏天的濃蔭里談論愛情與收成，在秋天的果香里揮鐮收割，在冬天設計的林海雪原上寫生或吟詩。植上樹，我們就要遠行了，孩子們留下來，做這里的主人、園丁與果農。

　　選擇這片土地。

　　選擇這個季節。

　　春天，帶上孩子們，我們去植樹！

春天作文 篇3

　　經過了三天的雨水沖洗，東營終于迎來了久違的晴天。

　　走在路上，明亮的陽光讓我幾乎睜不開眼。空氣被雨洗的清新極了，讓我忍不住多呼吸上幾口。

　　幾天的雨讓植物們十分歡喜，這一場雨解了它們一冬天的渴。現在要做的就是卯足了勁的長。

　　迎春花搶先展示著報著春天的喜，為大地撒上了一陣金粉。還有那樹上的櫻花也不甘示弱，也瘋了似的使勁開花，要與迎春花一決高下。

　　小區里，暗褐色的泥土上也增添了幾抹朦朦朧朧的新綠。白蠟也在樹上鉆出了小芽。柳樹枝讓春風吹綠了，也一改冬天拘謹的淑女的樣子，在風中瀟灑的甩著翠綠的長發。明朗蔚藍的天空中不時飛過幾只北歸的'大雁。

　　這一切都表明，春天來了。

　　春天是最富有生機的季節，不管是動物植物，還是男女老少，都應該這個季節里有一個精神蓬勃的嶄新的面貌。

　　俗話說：“一年之計在于春”，我們應在新的一年里又一年的計劃和目標，也應該在春天了有一個良好的開端。我們應珍惜這美好的季節，把握好這段在的美好時光，在新的一年里創造佳績！

春天作文 篇4

　　春天的夜晚，很迷人，很美麗。春風暖暖的吹在臉上，像嬰兒的小手在撫摸我的臉，感覺很舒服。我和爸爸漫步在小區的花園里，我抬頭仰望星空，看到許多一閃一閃的小星星掛滿天空，還有那像小船的.月亮在注視著我。我發現月亮上好像有人在走動，就好奇的問爸爸：“那是誰？”爸爸說：“那是嫦娥”。接著爸爸給我講了嫦娥奔月的神話故事。我還看見天空中有一個像勺子的星星。我又問爸爸：“那是什么星星”？爸爸說：“那是北斗星”。爸爸還說：“如果你晚上出去玩，迷路了，就可以看北斗星，因為北斗星永遠在北方。”

　　啊！春天的夜晚多么美麗！我喜歡這個美麗的夜晚。

春天作文 篇5

　　教學目標：

　　1、創設情景，感受美好的春天；

　　2、方法引導，說話明理，洞察春天的特點；

　　3 學習妙詞佳句美文；

　　4、留言剪貼，寫出春天的特點和對春天的感受；

　　5、交流點評，互學共賞。

　　一、揭題匯報

　　1、感受春天

　　春天，天氣轉暖，萬物復蘇；

　　春天，耕耘播種，充滿希望。

　　不知不覺春天已來到了我們身邊。同學們，你們喜歡春天嗎？喜歡什么？為什么？

　　2、揭題審題

　　春天真是一個美好的季節。今天這節課我們就春天這個話題來寫一篇作文。

　　板書：春天的發現

　　讀題，“發現”是指什么？

　　3、匯報搜集情況

　　要寫對春天的發現我們必須首先了解春天的特點，那么同學們在課前搜集了哪些有關春天的資料呢？

　　想想我們應該怎樣才能描寫好春天。

　　這一直觀演示法不僅激發興趣，渲染氣氛，而且把學生的視野從課堂拓展到了美好的大自然，使學生直接感受了豐富的實景，有助于選材和觀察。

　　二、寫作引導

　　1、仔細觀察

　　你們看到了什么？你們看得真仔細，確實我們為了寫好作文就應該學會仔細觀察。

　　板書：仔細觀察

　　仔細觀察包括用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞。

　　你們看到了春天哪些光彩奪目的事物？聞到了春天什么樣的氣息？還聽到春天什么樣

　　的聲音？

　　2、生動描寫

　　那么，我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的具體形象地表達出來呢？

　　板書：生動描寫

　　有三位同學分別寫了三句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體？

　　甲：桃花開了。

　　乙：桃花盛開了。

　　丙：桃花盛開了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。

　　由于丙同學仔細觀察，既寫出了花開得多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在

　　半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多學習借鑒這樣的寫法。

　　什么顏色？一朵花像什么？遠看像什么？

　　這一談話法，由于教師為學生直接提供了第一手資料圖片和實物，學生就能在潛移默化中學會

　　有條理地形象地說出心中的感受。

　　3、精選材料

　　由于春天值得一寫的景物太多了，我們在寫的時候要注意什么呢？

　　板書：精選材料

　　那么，你準備挑選哪幾樣景物來寫呢？

　　4、寫出感受

　　同學們選好了材料說出了景物的特點，還要注意一點：“發現”，發現就是你的新感受，你對春

　　天有什么新的感受？

　　1]、你發現春天是一個怎樣的季節？

　　2]、春天孕育了什么？

　　3]、春天是美好的，你想在這樣美好的季節里做什么？

　　4]、春天也是短暫的，你怎么來把握這美好的季節？

　　5]、春天萬事萬物的生長速度怎樣，對此，你受到了怎樣的啟發？

　　6]、春天是一個美好的季節，有了播種將來就會有什么？

　　這一設問提示法有助于把學生從廣泛的春景中領入到某一個方面去進行深入思考，從而引出較為深刻的心理感受。

　　三、作文要求

　　掌握了以上這幾點，老師就要對你們寫作文提一些要求了：

　　1、寫片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子聞到的、用心靈感受到的”中的`一個方面來寫寫春天的特點和對春天的新發現新感受。

　　2、寫短文，圍繞兩三樣事物寫出春天的特點和對春天的新發現新感受。

　　四、寫作交流

　　寫作說明：

　　寫的時候我們可以直接用自己的心寫，也可以適當剪貼復制一些佳句詩文為我所用。另外，請注意寫明標題，段首要空兩格。下面看誰寫得最快，看誰寫得最多，看誰寫得最棒，老師就為他頒獎。

　　五、總結

　　今天這節課同學們經過仔細觀察把春天的景象描寫了出來，有的還寫出了新的感受。老師從你們的作文里感受到春天真正來到了我們的心間，那么，就讓我們把握好這美好的春光努力學習吧。

春天作文 篇6

　　春天，是一首動人的詩，它是一幅斑斕的畫，我們哪個人不為之傾心，哪個人不為之而向往。

　　當你看到它向你走來之時，你何嘗不為之動情，何嘗不為它那含苞待放的花骨朵而心醉呢，我想，任何一個人或那萬物生靈都會被它那破土的小草、那清脆婉轉的鳥鳴……惠風和暢、萬象更新的景象所感染，你聽，那小草，那鳥鳴，那由、剛剛綻開的綠綠的嫩芽、還有那那清清的小河邊的楊柳的漸漸的泛青就像那剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。他們迫不及待地踏著輕盈的舞步，爭先恐后地向我們走來。

　　那一年，我與你不其而遇，我傾聽著你那絹絹細流的河水聲音，那聲音簡直就像一種柔揚動聽的琴聲在抒發著對那可心的人的一種愛，情意綿綿，柔情似水，如詩如意。我笑著，我輕輕地走在那美麗的春天里，我的心被你那如詩如意的美麗畫倦陶醉了。我向你表示出那心中的`愛，我欣賞著你那春天的景色，我向你發出春天的呼喚，我愛你，美麗的春天！春天，你來吧，你快快的來吧，我真想一下子投入你的懷中，貪婪地享受著這春天的美景和那春天里那種新意融融的氣息，還有那含苞待放的花朵散發出的種淡淡的清香。到時，我們一定再相見。

　　當你離開時，你給我留下了一句話，你說，謝謝你的欣賞，你那聲音就是那婉轉的鳥鳴和那清清的河水，我知道，我懂得你的聲音，我領你的意，你是說：“我等你，我會來的。”我欣然地看著你告別，可是，你害怕我傷心，怕我示意出那離別的期昐而戀戀不舍而流淚，你輕輕地，悄悄地走了。

　　后來，你果然來信了，讓我去與你約見，可是，一股狂風，它把我卷走了，我與你失約了。你可曾知，我是多么想再看看你，看著你那風姿，就像一股新的血液在流淌，像那新生的力量給我一種期昐，像那初升的太陽，讓我那心永遠地向你飛翔。因為我和你有個約定。

　　不論我走多遠，不論我走多久，我永遠地不能忘，總有一天，我們一定會再見面，你這如癡如醉的美麗的春天，這讓人感覺溫馨，那潮水般的涌動的春天。

　　春天，我來了，我又被你那百鳥齊鳴，繁花似錦，到處充滿綠意的春天吸引著，我急匆匆地走著，滿面帶著你那春風撲入你的懷里來了。我愛你，春天！

春天作文 篇7

　　在冬寒中瑟縮著的萬物，不知何時開始改變了。凜冽的寒風何時變得不再刺骨？枯焉的小草何時抽出了新綠的嫩芽？曾讓我遍尋難獲的花兒何時悄悄地綻開了花苞？哦，一定是一個有魔力的仙子！她的身姿讓多少人傾倒，多少文人墨客為她執筆畫眉！她，就是春。

　　春是多么的神奇啊！她踏過的地方，是一片生機盎然；她停留的地方，是一派溫暖宜人。她不光喚醒了萬物，帶給人們適宜踏青的好天氣，還通知農民伯伯們春耕的時候到了。她是美好，是歡樂！

　　春也是希望。她是四季女神的統領，她領導著嶄新一年。辭去舊歲，過去的煩惱已經過去，她帶來的朝氣蓬勃，能讓人忘記憂愁，帶來新的希望，告訴人們：一切又是一個新的開始。

　　春是最招人愛的季節了。夏，未免太過熾烈，記憶中的夏是不停歇的蟬鳴，擦不盡的汗水；秋，未免太過傷感，秋風掃落葉是多么凄涼，對月思故人配上秋風習習，更添愁緒；冬，未免太過無情，鳥兒因畏懼她而迢迢遷徙，連草木花兒也在寒風陣陣怒吼中低下身軀，不敢抬頭。唯有春啊，她親切和藹，鳥兒為她歡鳴，溪兒為她彈琴，花兒為她綻放。窩在家里不愿走動的'人們也紛紛出來了，貪婪地吸允著春天的氣息——那是一種溫潤又讓人很舒服的味道。

　　我愛這春天。我常抱怨：“這春怎么還不來呀？”我企盼著，就像小孩子渴望爸爸媽媽手中的糖果一樣，那么熱切，只想著春的腳步能來的快一點，再快一點，去的時候又能慢一點，不要太過匆匆。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”、“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”……何止是我呢，這春，讓多少人心醉啊！

　　春，是神奇的，是充滿希望的，是招人喜愛的。你難道不愛這樣美好的春嗎？

春天作文 篇8

　　人間十月天，秋風蕭瑟洪波涌起；簌簌落葉日，獨享我心中的春天。

　　——題記 九月初過，當我還沉浸在國慶的喜悅中時，孰不知陰霾即將到來：一次普普通通的月考徹底擊潰了我的信心， 卷上的紅叉織成了一張漫天的血網，把絕望的我團團纏住，我解不開，更逃不脫。

　　晚上，心情煩悶的我無力的坐在桌旁勉強咽下了幾口飯，心緒卻早已飄回考試的前一晚：“我一定能考好，最低530，

　　等著我的好消息吧！”可是如今的“好消息”——479。5卻像一座山一樣無情地壓著我，壓著我。“我出去走走！”

　　一句話喊出，腳早已邁出了家門。

　　此時已是深秋了，身著一件單衣的我獨自走在大街上，簌簌的落葉肆意拍打著我的肩頭，我不停的瑟縮著，眼睛里充滿了枯草敗葉般的黃，正如我的心情一樣，灰暗而絕望。“無言獨上西樓，月如鉤。”饑餓而又寒冷的我默默誦著詩，走在寂靜的小路上。忽然，道路旁的一種柔和的的顏色吸引了我——綠。那時一種怎樣的綠色啊：這綠像是無限黑暗中一縷燦爛的陽光；像是漫天飛沙中的一弘甘甜的泉水；不，它更像是一把小小的鑰匙，打開了我的心鎖…這到底是什么？我不禁加速走了上去，而我看到的，不過是一片小草而已。“但為什么它還是綠的？”“也許它對它自己的春天還有一份思念吧…”我自問自答。盡管嘴上不輕意的`一說，但我的內心卻泛起了一層罕見的漣漪——小草都有自己心中的春天，難道我也有自己心中的春天嗎？想到這里我的身體不禁顫抖起來——這絕不是因為寒冷或者饑餓，絕不是！

　　經歷了這個晚上，我已找回自己心中的春天，不久，我又經歷了一次考試的洗禮——536。5。望著窗外的落葉，我知道我可以再進一步的。

　　又一次落葉，傾聽那簌簌的落葉之聲，獨自感受我心中的春天。