【精選】尋找春天作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的尋找春天作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
尋找春天作文 篇1
有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，我卻最喜歡生機勃勃的春天。
春天來了，萬物復蘇。樹長大了，這棵樹大得就像一把綠色的巨傘，也像一幢高樓大廈，它粗得要七八個小朋友手拉手才能把它圍住。地上的野花開了，這兒的花多得像天上的繁星，美得像天邊的云霞，奇得就像高空變化多端的白云。樹抽出枝條，呼醒正在沉睡的大地爺爺，花開出花瓣，喚醒正在冬眠的草地哥哥。春天這生機勃勃的景象，真讓人贊嘆不已。
紫羅蘭盛開了，像許多紫色的蝴蝶在樹枝上翩翩起舞。紫羅蘭開得真神奇啊，有的.含苞待放，像害羞的小姑娘遲遲不肯出來；有的一半花瓣開了，像一只剛冬眠完的烏龜；還有的花瓣全都開了，像一位亭亭玉立在河面上的小仙女，讓人不禁驚呼：真美��！
櫻花這時候也開了，粉紅的花瓣，棕色的樹枝，真像一只只粉紅色的蝴蝶在樹枝上跳舞。
地上的野花五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿長，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，花旁邊的草，像是一位位士兵守護著小花公主們。
沿著蜿蜒無盡的小路，我們走入了“迷宮”。當我們來到出口處時，看到了一朵巨大的花，花瓣里有無數的花蕊，每一朵花蕊代表一件事。今天，我已播下一顆種子，它將努力地發芽、成長。
尋找春天作文 篇2
“春天在哪里，春天在哪里……”這首歌真好聽！唱的是在尋找春天，春姑娘在闊別了三個季節后又悄悄地回到人間。據說，她又美了很多，今天，讓我們去尋找她吧！
我漫步在田間小路上，路邊的小草紛紛從土里怯怯地探出了頭，睜開睡意朦朧的`雙眼，微風中舒展著自己軟軟的身子。還有很多花也開了，那五顏六色的花朵就像趕集似的聚集在春天這個鬧市里。
小燕子也如約從南方飛回來了，吱吱喳喳地好像在對人們說：“你們好么？我又回來了，好久不見，想我了吧？”
來到了田野里，有些農民伯伯在田野里種桃樹、梨樹，到夏天可以吃甜滋滋的桃子、梨。閉上眼，想一下瓜果飄香，遠遠望去，桃子像一個個開心的紅撲撲的小笑臉沉甸甸地掛在枝頭，果子那誘人的香甜在田野里久久飄蕩。
春天就像一個連綿不斷的畫卷，讓人陶醉，讓人沉迷。也許你不喜歡她，但是，我相信：只要你走進春天，慢慢地你就會迷戀上那動人的畫卷。因為春天的美是一種迷人的美，是一種氣質美，她會讓你心不自覺地愛上春。
尋找春天作文 篇3
伴著明媚的春光，隨著和煦的春風，我踏著輕快的步伐，去尋找春天的氣息。
租一輛自行車，沿著西湖邊騎。在陽光的照耀下，西湖碧波蕩漾，波光粼粼，仿佛千萬片魚鱗在湖面上閃爍，湖中島也成了白銀盤里的青螺，與西湖相依相襯。勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。大地換上了春裝，綠油油的小草都探出了腦袋，為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開了。走近看，有的已經完全盛開了，吸引著人們的眼球；有的如羞澀的姑娘，含苞欲放；還有的只是嫩芽，在綠葉的襯托下顯得嬌小艷麗�？�，這兒紅一簇，瞧，那兒白一團，各色的桃花爭奇斗艷，成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現出了它那婀娜的身姿，擺動著枝條，向人們問好。它不時地翩翩起舞，放眼望去，盡是一片翠綠，柳枝上開滿了毛毛蟲似的花兒，翠綠的'葉兒和花兒在風中搖曳，讓人們賞心悅目。望著兩旁的景色，亂花漸欲迷人眼；在如織的游人間穿行著，滿眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。我仰望天空，許多形狀各異的風箏印入眼簾。他們都高高的飛在空中，歡慶著春天的到來。
人群緩緩地移動，為什么那么多人都要到西湖邊來呢？我想，大多數人應該和我一樣是來欣賞春天的美景的吧。在不知不覺中，人群和景物也融為了一體，為春日增光添彩。突然，幾只小鳥在枝頭唱起了歌，仿佛是在歌頌春天的美好�！案赂赂隆边祝窟@是誰的聲音？只聽湖邊的小孩一陣歡叫，看著水中的野鴨。哈哈，原來鴨子也感受到了春天，不愧是春江水暖鴨先知呀！看，那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開始忙碌地工作了。
暖暖的春風吹拂著我的面龐，小鳥婉轉的歌聲不絕于耳，花草芬芳的清香撲鼻而來，我的眼前一片桃紅柳綠。這就是春天，是春天的溫暖，是春天的芬芳，是春天的美麗。春天無處不在，它時時刻刻都給我們的生活帶來溫暖和快樂！
尋找春天作文 篇4
陽春三月,校園里那盛開的一朵朵白玉蘭就像一個個亭亭玉立的仙女站在枝頭，映照著充滿生機的洛南縣西街小學�，槵樀淖x書聲從三年級四班的教室里傳出來，原來是這個班正在上語文課。
同學們都穿著整齊的校服坐在教室里專心致志聽講，突然，坐在好學組的小光同學眼前一道藍光閃過,他發現自己在一點點變小，并漸漸失去了知覺……
這時，一個精靈出現在小光的眼前，只見她長著一雙炯炯有神的藍眼睛，仿佛兩顆藍寶石，她的耳朵尖尖的，頭發卷卷的，一對輕快的翅膀不時閃著藍色的光芒，小光驚訝地問：“你是誰呀?”“我是魔法王國的`藍精靈!”藍精靈回答道�！八{精靈，歡迎你來到我們教室!”小光熱情地回應道。藍精靈環視了一圈教室，忍不住夸贊道：“哇!你們的教室好干凈，好整潔呀!咦，你們班同學怎么都圍成一圈坐呢?”藍精靈撲閃著眼睛好奇地問。
“這你就不懂了,這是我們西街小學正在推廣的‘1-2-1教學模式。’”曉光迫不及待地向藍精靈介紹著。他接著說:“這種教學模式有利于學生自主思考、互動交流，進而提高學習成績。我們班現在有夢想組、奮進組.好學組、炫彩組等9個學習小組，上課時，老師提出一個問題，同學們坐在一起各抒己見，進行熱烈的討論，學習氛圍很活躍。大家都在爭先恐后地學習，誰也不甘落后!”“真是太好了，我要把這種高效的教學方法告訴更多的老師和同學們，讓大家都能提高學習成績。藍精靈眨著大眼睛，興奮地撲閃著翅膀說。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，藍精靈快樂地飛出了教室，小光也恢復了原形。
尋找春天作文 篇5
“春天在哪里？春天在哪里？春天就在……”我一邊唱著，一邊去找尋春天。
星期天的早上，爸爸、媽媽、弟弟和我去野外找春天。一路上，我高興極了，弟弟也“呀呀”地喊個不停。哇！野外的景色真美呀！
農田里長滿了綠油油的麥苗；一片片杏樹林美麗極了，杏花開滿枝頭，有粉色的，有白色的，還有粉紅的；黃燦燦的油菜花隨風飄搖；一只只蜜蜂在花朵上忙碌著……
遠處的楊柳，抽出了細長的`枝條，長出了鵝黃色的嫩葉。光禿的山崖間泛出點點綠色，枯黃的落葉下長出了新的生命，真是“一歲一枯榮”“春風吹又生”��！
農民伯伯在地里忙碌著，有給莊稼施肥的，有給麥田澆水的，有給果樹修枝的……讓人不禁想起他們在秋天里的一張張笑臉。
回家的路上，爸爸問我：“找到春天了嗎？”我說：“找到了。春天在每個角落里！”
春天是百花開放、萬物復蘇的季節，春天是播種的季節，春天是美麗的季節，我喜歡春天！
尋找春天作文 篇6
今天我們204班的同學們和吳老師一起去校園里找春天。
我們仔細的找啊找啊 ，我們看見了小草從土里鉆出來了，那是春天的眉毛吧？我們看見了小草中有幾只含苞待放的玉蘭花，那是春天的火苗吧？
我們看見了樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？我們還看見了嫩黃色的`油菜花，那是春天的眼睛吧？
�。〈禾煺婷利悾覑鄞禾�，更愛我們校園里的春天。
尋找春天作文 篇7
隨著春天的腳步，美麗的春天來了，但是，春天在哪兒呢？就讓我們一起去找找吧！
今天陽光明媚，我決定到郊外去尋找春天的足跡，我首先來到草坪上尋找春天，小草弟弟們醒來了，感到自己身邊充滿了溫暖的氣息，于是就慢慢地探出頭來，睜開眼睛一看，呀！大地一片生機勃勃，處處充滿了孩子們的歡聲笑語。小花姐姐們醒來了，從冬天哭喪的臉變成笑嘻嘻的美麗可愛的笑臉，讓自己歡樂起來迎接這個美好的春天，讓看到花海的朋友都會笑口常開的度過這個美麗的春天。大樹哥哥醒來之后在微風中給我們招手也在給春天打招呼，人們看著大樹上嫩綠的葉子，閉上雙眼深深地吸口春天的空氣，聞聞春天的味道，心里頓時舒服了許多。小鳥們也醒來了，在大樹哥哥的.身上筑了自己辛辛苦苦用嘴叼來的樹枝建的巢，并每天早晨用自己清脆的歌聲來演奏一首優美的迎春曲。
柳樹哥哥醒來之后在微風中翩翩起舞，為人們和春天跳了一段美麗的舞蹈，讓大家刮目相看，看了一遍，你肯定還會想看第二遍。燕子醒來了，在屋檐底下筑了自己用汗水建的巢，讓寶寶們舒舒服服的生活在這個美好的春天里。我正觀察的入神時，突然天上“嘩嘩”的下起細雨來，這蒙蒙的細雨下的太及時呀！正好讓郊外的動植物潤潤身子，這時我不由的想起詩人杜甫的詩文：“好雨知時節，當春乃發生”。
春天來了，大地復蘇，大樹和小草爭分奪秒的生長，我要好好地享受這個美好的春天。
尋找春天作文 篇8
王老師星期三那天給我們布置了一個特殊的作業：去“尋找春天”。
今天我就和幾個好朋友一起去一起去尋找春天。一路上，鳥語花香，花兒好象在向我點頭，草兒好象在對我招手，美麗極了。我們走在充滿綠色的道路上，看到一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱，像一個個音樂家。我又看到柳樹吐出了綠色的嫩芽，我不禁喊道：“啊，春天在翠綠欲滴的柳樹上！”
不知不覺，我們走到了草地上，看到一只只小蟲子在草地上跳來跳去，好像要捕捉春天的生機與活力。我又看到小草剛脫去枯萎的黃色的外衣，換上了嫩綠的外套，讓人感到春天的.無窮的生機與活力，我又情不自禁的喊道：“啊，春天在充滿生機與活力的小草上！”仔細一看，又看到美麗的蝴蝶在五顏六色的花朵上飛來飛去，好像穿著美麗的衣裳在舞臺上翩翩起舞。我又看到美麗的花蕾綻開了花瓣，我真想摘幾朵拿回家欣賞，但使我猶豫了，生怕弄壞了這一幅美好的畫卷……看著看著，我又想：“啊，春天在五顏六色的花朵上！”
春天永遠是一個充滿生機與希望的季節，他催人猛醒，促人奮進！
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