春天的足跡作文【薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的春天的足跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的足跡作文1
春天是一個溫暖的季節(jié)，春天的景色像圖畫一樣，很美。
小草從土里鉆出投來，竹筍像長長的棍子，柳樹的枝條又細又長，像小姑娘的長辮子。各種各樣的花開了，蘋果樹的花像春天的眼睛，紫丁花像人們的笑臉，桃花粉紅粉紅的，可美了！
蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花中起舞。人們在植樹、種田……
讓我們來畫春天的圖畫，把這美麗的景色記錄下來。
春天的足跡作文2
春天在哪里呀！春天在哪里？春天就在我們的心里。一年之計在于春，春天悄悄地又來到了，把陽光和雨水送給了大地。
今天是星期六，我和姐姐、弟弟一起去公園探索一下春天的足跡。天氣晴朗，藍藍的天空飄著幾朵白云，溫暖的風輕輕地吹在臉上，舒服極了！走進公園里，小草從地里探出頭欣喜地仰望天空里飛翔的燕子。遠處柳樹姐姐穿著綠色的衣裳，長發(fā)隨著風兒飄動，美麗極了。楊樹還長出了許多毛毛蟲。
許許多多的小花兒爭奇斗艷。春姑娘呀！你真是一個插花能手，把一朵朵美麗的鮮花插滿大地。
啊！春姑娘、你趕走了冬天的嚴寒、帶來了春天的明媚和熱鬧。春天，我多么愛你啊！
春天的足跡作文3
春天是個很美的季節(jié)，美得像一幅畫。
小草從地里探出了頭來，桃花笑紅了臉，柳樹笑彎了腰。
草地上，各種各樣的野花開了，蝴蝶來采花粉，蜜蜂來采花蜜，燕子從南方飛回來了，在空中嘰嘰喳喳地叫著。人們?nèi)ゴ河危械姆棚L箏，有的在欣賞美麗的景色。
春天的圖畫真美啊！
春天的足跡作文4
星期六，我們一起來到了永寧公園。
剛走了沒幾步，就發(fā)現(xiàn)一排楊柳長出了點點嫩芽。走著走著，我們來到一片竹林，仔細地找啊找啊，一棵春筍都沒有。
走啊走，一排楊柳的枝葉被人修剪了，旁邊有一堆枝葉，媽媽給我拿了兩條編織了一個花環(huán)。
沒過多久我們看見了一棵梨樹上面開滿了梨花，可美了！
春天的足跡作文5
今天早上，我和學生們一起學習《畫風》，課文的主人翁在不同的物體上找到各種各樣風的影子，學生學得很認真。于是，我?guī)е⒆觽兊讲賵錾先フ绎L。剛到操場上，同學們便三五成群的扎起墩 ，認真的觀察著身邊的一草一木，藍天白云。不一會兒，孩子們找到了很多風的影子，興高采烈的給我講述自己的所見所聞。有的說：“我在自己飄動的衣服帽上找到風的影子。”有的說：“我在飄動 的細長的柳枝上找到風的影子。”還有的說：“我在瑟瑟發(fā)抖的小朋友身上找到風的影子。”等等。只要有興趣，學習不是件很難做的事情。
春天的足跡作文6
春天到了，它喚醒了沉睡的萬物，花兒開了，小草綠了，小鳥唧唧地叫著，好象在說：春天真美麗！為了尋找春天的足跡，周末我去了人民公園。
到了那里，我開始注意腳下的一片草地。小草綠油油的，這種綠，是多么令人心曠神怡呀！我想，春姑娘把這樣純潔的綠色地帶給小草。
我往外望，只見不遠處，一排排柳樹挺拔地站著，那垂下的柳絲又細又長，如同少女那瀑布般的長發(fā)；這時，微風吹起，長發(fā)在空中飛揚，既飄逸又美麗。
春天好美啊，感受春天的氣息就是一種快樂。
春天的足跡作文7
尋找春天的足跡 踏上小路，我們在尋找春天的足跡。
看！叮叮咚咚的小溪，那是春天的足跡，用那叮叮咚咚的歌聲，溫暖我們冰冷的心。
看！可愛的小燕子 ，那是春天的足跡，穿著烏黑的燕尾服，來熱烈歡飲春天的到來。
看！嬌巧迷人的鮮花，那是春天的足跡，穿著鮮艷無比的衣裳，來參加春天的舞會。
還有許許多多春天的足跡等你來發(fā)現(xiàn)。
春天的足跡作文8
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘輕輕地來了，春天在哪里呢？我和媽媽一起去大自然尋找春天的足跡。
啊，找到了，找到了，春天在公園里。公園里，柳條發(fā)芽了，像長長的辮子。粉紅的桃花開了，遠遠望去像一片燦爛的朝霞。小朋友在這里放風箏，他們玩得多快樂呀！
啊，找到了，找到了，春天在小河邊。春風吹過，河水暖了，春雨過后，河水漲了，歡快地流向遠方。河邊的小草伸出了腦袋，長得綠油油的，我真想在草地上打個滾兒呀！
啊，找到了，找到了，春天在田野里，綠油油的麥苗，金燦燦的油菜花，一只只蝴蝶在花叢中采蜜呢！農(nóng)民伯伯正在田野里播種春天的種子。
啊，我們找到了春天，春天就在我們身邊，春天美麗極了，我愛春天！
春天的'足跡作文9
路邊的小草綠了，3月里的風就是一個神奇的小姑娘，她來到哪里，哪里就會枯木發(fā)芽，到處都郁郁蔥蔥，她還會給大地蓋上一層綠色的被子。
一天，我和同學去看櫻花，櫻花是潔白的，很美，遠遠望去，風一吹樹上的葉子到處亂跑，櫻花飛舞，我還以為是有人在翩翩起舞。
河里的小蝌蚪在開心的游水，小鳥在枝頭高興的唱歌，呵呵，春天來了
春天的足跡作文10
我在小區(qū)里找到了春天的足跡。
泥土里散發(fā)出小草的清香，草坪上到處都是低矮的植物，這棵蒲公英好鮮艷，是春姑娘的發(fā)帶吧！
叮咚，叮咚，是誰發(fā)出的聲音呢，是清澈的河水在作響，那是春姑娘喜悅的淚水嗎？
小鳥在藍天中自由的飛翔，歡快的歌唱。小草扭動著自己細細的腰，在給小鳥伴舞。河水的叮咚聲象是在為它們的表演叫好！
你瞧，春天是不是個盛大的節(jié)日呢？
春天的足跡作文11
今天早上，我和表弟一起來到植物園，尋找春天的足跡。
這里的迎春花開了，黃燦燦的，柳枝上的芽芽嫩綠嫩綠的，冬青從深綠色變成了嫩綠色，腳下的雜草也從黃色變成了綠色。解凍的河水閃著粼粼波光，蕩漾著細碎的漣漪。一切都沐浴在和煦的陽光里。
人們都在嬉戲玩耍，都脫掉了羽絨服，穿上了春天的衣服。一些冬眠的昆蟲迫不及待地從地下爬了出來，和人們一起盡情地享受著春天。
春天來了，我看到她在柳枝和泥土里，我聽到她在小鳥歡快地歌聲里，和河面上波紋的回聲里，我聞到她在美麗的迎春花叢里，我找到了春天的足跡。
春天的足跡作文12
春天是一個美麗的季節(jié)，陽光明媚，百花齊放，我在春天有許多新發(fā)現(xiàn)。
在春天里，我看見小草從地下探出頭來，桃花笑紅了臉。柳樹的枝條隨著春風擺動，好像少女的頭發(fā)。
蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞。燕子在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！”
啊，春天真美麗！
春天的足跡作文13
春天到了，春天到了，到處都是美麗的景色。
小草從地里探出頭來，柳樹搖著長辮子，桃花粉紅粉紅的，竹筍也從地里鉆出頭來，到處一片生機勃勃的景象。
蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂也在采蜜，燕子在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，熱鬧極了。
農(nóng)民伯伯在田地里播種，小朋友在郊外放風箏。
多么美麗的春天啊！
春天的足跡作文14
春天到了，春姑娘用魔法讓大地披上了一件五彩繽紛的衣服，天空藍藍的、小草綠綠的、花兒紅紅的、高山青青的......瞧：花園里百花盛開、紅的像火、粉的像霞、白的像雪……各種各樣，五顏六色。
春雨姑娘彈起沙沙沙、沙沙沙的琴聲，叫醒了冬眠的小動物，叫醒了植物——小草、小花、柳樹、松樹……小草被叫醒了，他看看四周說：“是誰在叫我呀？”春雨姑娘輕輕地說：“小草醒醒啊，春天來了！”小花、柳樹、松樹都聽見了，小花穿上了紅衣服、柳樹穿上了綠衣服，松樹看見了也忙穿上了翠綠的衣服……
春天就像個害羞的小姑娘，只要你留心觀察就能找到她。
春天的足跡作文15
春天來了，我家旁邊的田里的小野花、小草、都出來了。還有鳥兒也每天在門前的樹上唧唧喳喳的唱著歌。
學校的楊樹上的‘毛毛蟲’也掉下來了。
河邊的柳樹，遠遠的看著也透著綠意，近看已經(jīng)發(fā)了嫩嫩的綠芽。
雪糕店也開門了。小朋友也脫掉了棉襖。
啊！春天的足跡無處不在！
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