描寫春天七年級作文（通用34篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫春天七年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫春天七年級作文 篇1
我已經上初一了，經歷的事情也已經不少了，有高興的，也有失落的時候。由于經歷的事情比較多，有些事情我已經淡忘了。沒有忘的是春天的故事。
春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在于春。春天，柳樹發芽；花兒開花；小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。
春天什么都變了，公共汽車上有人給老人讓座，過馬路時，有人扶老人和盲人過馬路。就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛惜了。我這個春天就發生了一件事，使我身受感動。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。
在我放學的那一天，我高高興興的要準備回家，在回家的一個馬路口，我看見了一個盲人。他似乎也想過馬路。那時，天還下著大雨。于是我就把他扶過了馬路。后來，我又想把他送回家，天下著這么大的雨。他又沒拿傘。于是，我和他共用一把傘來送他回家。就要走到他家的時候，我看見前面有一個井蓋是開著的。于是我就扶他饒過了那個井，在走過去的時候，他問我為什么饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴里說完。他就馬上轉身向那個井走了過去。
到了井那的時候，他用手來摸那個井蓋。我也走了過去，本來是要幫幫他的。可是他不同意。說是怕弄臟了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動著那沉重的井蓋。我看見了這種情況，怎么能不幫他呢，只是因為怕弄臟自己的手嗎？于是我和他一起用力的移動著那個沉重的井蓋。這時，雨下的更大了。
等我們把那個井蓋復原的時候，我們又一起向他家走去。他給我我一個手帕，說是讓我把手擦干凈。再走的路上他還說，萬一是晚上，有的人不知到那個壞井不就倒霉了嗎？
我被他的這種精神感動了，身為一個盲人，還能時時刻刻的為別人著想。
這就是那春天的故事，這個春天不僅景好，人更好。
描寫春天七年級作文 篇2
先是一陣微微的春風，吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語……春天便姍姍而來了！
柳樹以清泉為明鏡，飄揚著自己綠色的長發，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點仙風道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說：“春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧。”
小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風中忘我地陶醉。
白云也優哉游哉的出來散步了。看！那不是馬伯伯云嗎？它正練習晨跑呢！咦？那是誰啊？哦，原來是孫悟空啊！他還要鬧天宮啊？
自然，有云的地方，一般都有清風。哇，一出門，就與充滿香氣的清風撞個滿懷。清風一會兒在你左邊繞來繞去，一會兒又在你右邊糾纏······
有清風自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說“清風流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調皮的小魚，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。
呀！春雨來了，沒帶傘怎么辦？沒關系，這雨啊，要淋著才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬物，使萬物復蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會兒，雨過天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來了，冬眠的動物也都醒了，大地也熱鬧起來了。一陣風拂過，令人感到微微濕潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……啊！春雨將萬物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯的，“一年之計在于春”！
春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！
描寫春天七年級作文 篇3
送走了北風呼嘯，冰天雪地的嚴冬，我們迎來了陽光明媚，鳥語花香的春天。春風送暖萬物復蘇，春的腳步踏遍神州。
春天洋溢在鄉村的田野里。漫步在田邊的小路上，放眼望去，金黃的油菜花開得正旺，宛如一個個金黃色的小精靈，微風吹過，“小精靈”就翩翩起舞，遠看就像金色的海洋泛起了波浪。遠處，勤勞的農民們正忙碌著，播種下豐收的希望。
春天行走在樹林間的草地上。小草仿佛第一個得到春的信息，爭著搶著從土壤中探出頭來。遠遠望去，那翠綠的草地就像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開著五顏六色的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，陽光則像一段段金紗，披在她們身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生輝。
春天在小河邊玩耍。看，那小河擺脫了寒冰的束縛，像頑皮的小孩子一樣，歡樂地流淌著，彈奏出一首歡樂的春之歌。河水清澈見底，河底的水草把河水映成了綠色，仿佛一塊淺綠色的翡翠。魚兒在河水中嬉戲，穿行在水草之間。河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構成了一副獨特的對稱圖。
……
春天的美景真是數不勝數，當然，春天并不只是帶來了美麗的景色，它還帶來了新的夢想，新的希望。
俗話說“一年之計在于春”，讓我們抓住這大好時光，播種下希望的種子，在不久的將來收獲成功的喜悅。
描寫春天七年級作文 篇4
今年的春天來得特別晚。然而不經意間，抬頭忽見柳樹抽芽，燕子歸來，才曉得在連綿不休的陰雨天后，春已悄悄來到了我們身邊。
走進春天，你會發現———
春，是一位技藝高超的畫師。踩在松軟的泥土上，我看見麥苗返青了，桃花鼓苞了。小草兒感受到了春風的召喚，從土地里揚起臉蛋，享受陽光的沐浴。野花兒張開純真的眼睛，大膽地舒展嬌小的花瓣，舒暢生命中全部的芳香和顏色，露出新鮮的微笑。那滿眼的綠，新綠、嫩綠、翠綠，溫柔著我們的視線；那滿眼的紅，粉紅、桃紅、火紅，驚喜著我們的目光。春這個畫師，用神來之筆，把自然渲染成一幅五彩畫。
春，是一位快樂優雅的樂手。踏在松軟的泥土上，美妙的天籟之音不絕于耳。你聽———冰凍了一個冬天的溪水融化了，“叮咚叮咚”，這是歡快的小步舞曲；燕子從南方歸來了，“嘰嘰喳嘰嘰喳”，這是熱烈的圓舞曲；春風拂過樹梢，“窸窸窣窣”，這是輕柔的小夜曲……用心聆聽，你還能聽到花開的聲音———極輕極細極柔，消散開來，沒有痕跡地烙在隨意蔓延的綠意里，烙在溫暖的陽光中，烙在一張張笑臉上。春這個樂手，奏響她的各式樂器，在充滿動感的舞曲聲中翩躚。
春，是一位善施教化的智者。奔在松軟的泥土上，不覺來到一片金黃的油菜花旁，忽然傳來一陣陣清脆的誦讀聲，依稀可辨———“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”……一定是孩子們在舉行賽詩會吧！我只是聞聲而不見人，但我聽出了那種如饑似渴地迫切汲取知識的熾熱心情，仿佛要把知識像芬芳的菜花香那樣一口氣吸下去。春這個智者，用濃郁的詩情，喚醒了我們心中的熱情和希望。
這就是春，因生命的勃發與頑強，讓我真切地感受到一種雋永的美麗。
描寫春天七年級作文 篇5
“五湖四海皆春色，萬水千山盡朝暉”，帶著對美好春天的祝福，冬爺爺把漫長冬天的寒冷包袱背回家了。而這時，美麗的、溫柔的春姑娘帶著這不尋常的春天卻悄悄地來到了世間。她的腳步是那么地輕盈；那么地婀娜多姿，她的到來又是那么地令人期盼。
春天來到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖，給它送來美妙的歌聲，優美的舞蹈。嬌羞的花兒，忍不住笑了。慢慢地由含苞欲放到五彩繽紛，“春色滿園關不住”，她把自己的最美無私地奉獻在這不尋常的春天里。
春天來到了正要吐絲的柳樹上。春姑娘像一個溫柔的媽媽。她陪著小柳樹一起聊天，并且給小柳樹充足的陽光、空氣、水份，為它梳妝打扮，柳樹變得更加婀娜多姿了，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”
春天來到了冰凍的河流上。一輪紅日每天給河流溫暖，幫助河流把覆蓋著的冰塊慢慢感化清泉。慚慚的，河水又恢復成原來的樣子。歡快地流淌，不停地奏著“河水奏鳴曲”——叮咚叮咚！仿佛像春姑娘在喃喃自語：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春天來到了我家未出生的蠶卵上，黑色小粟子似的蠶卵在春姑娘溫暖的懷抱里，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，終于破殼而出小蠶們爭先恐后津津有味地品嘗著青翠、鮮嫩的桑葉，可愛極了。
啊！春天來了！讓大自然萬物復蘇、柳綠花紅，春意盎然：春天來了！讓校園姹紫嫣紅，生機勃勃，書聲瑯瑯，動靜有致。
我徜徉在這新的中學校園里，更加感受到不同尋常的春天氣息和春天的溫馨。“一年之計在于春，一日之計在于晨”，讓我們盡情享受這如詩如畫般的不尋常的春天吧！
描寫春天七年級作文 篇6
春姑娘悄悄地來到了人間，小草們偷偷地從大地媽媽的懷抱里鉆出來，爭先恐后地穿上美麗的春裝，羊兒們歡快地在山坡上吃著鮮嫩的青草，花草樹木一下子都被春姑娘打扮得花枝招展！一顆沉睡了整個冬天的種子被春姑娘叫醒了！它睜開睡眼朦朧的眼睛，從土里探出頭來，打量美麗的世界，啊！多么明媚的春光啊！我要快快長大！
一周后，那顆種子長高了，它別提有多高興了！它抬起頭往天空中望，那精靈般可愛的燕子在天空中自由地翻起了跟斗，有的還在樹上唧唧喳喳地叫著，告訴人們春天來了！春天來了！兩周后，那顆種子又長高了，它高興地往花園望去。啊！花園里花兒紅了，草兒綠了。各種各樣的鮮花，一個個都姹紫嫣紅，都在向人們展示自己的美！特別是那花壇中的迎春花，花骨朵含苞待放，已經散發出撲鼻的清香，真像一個個害羞的小姑娘！翩翩起舞的蝴蝶在花叢中悠閑地飛來飛去！嗡嗡直叫的蜜蜂，正忙著招呼同伴采摘甜蜜的花蜜。
三周后，種子快樂地向前看，“唔！我又長高了！我現在能看到小河邊的青蛙洞了！”瞧！青蛙在洞前“呱呱呱……”地唱起了歡快的歌。小河邊一只只黑黑的小蝌蚪在河里快樂地游來游去，正在做游戲呢！四周后，種子已經能看到大老遠的小朋友們已經脫下了厚厚的棉襖，穿上五顏六色的春裝。小朋友們有的在唱歌，有的在拉小提琴，還有的高興地和著音樂跳起舞來。
五周后，種子開花了！微風吹來，它高興地在花叢中跳起舞來，自豪地喊道：“我長大了！我喜歡春天！我愛美麗的春天！”
描寫春天七年級作文 篇7
遠離了夏的炎熱，醞釀著秋的豐碩，延緩了冬的冷傲，這便是春。又是新的一年，春姑娘帶著溫暖來到了人間。
春姑娘像一位心靈手巧的設計師，讓世界充滿了生機與活力。她把二月春風化作剪刀，裁剪出了一片片柳葉，一朵朵花兒。她微笑著撫摸大地，大地瞬間變了個樣——小草伸展著懶腰，一個個探出了小腦袋，好奇地打量著這美麗的世界，在春姑娘的幫助下，它們全都換上了一件嫩綠的新衣裳，欣喜地在風的伴奏下跳出美麗的舞步。她給花兒做出一件件別出心裁的衣裳，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。她還在這衣服上灑上了香水，使花兒們擁有了迷人的芳香，在枝頭上羞澀的笑著，展示著自己美麗的姿容。
春姑娘又像是一位精美的畫師，讓大地變得更加豐富多彩。她用手中的調色盤，給天空鋪上了最絢麗的藍。她又勾勒出一朵朵潔白的云，在天空上自由的嬉戲打鬧，給天空增添了不少活力。她揮舞著巨大的畫筆，在美麗的大地上盡情地揮灑著最美的色彩。她用綠色描繪出森林的樣子，仿佛一片綠色的毯子，綠得深沉，綠得純凈。她在花朵的花瓣上輕輕一抹，便使花兒擁有最絢爛的色彩，在陽光的照耀下無比奪目。她使小溪融化了冰雪，擁有了最純凈安寧的藍，她讓大地徹底換了個樣。春姑娘的這幅畫，是多么美麗奪目啊！
春姑娘還是一位出色的音樂家，讓世界充滿了詩情畫意。聽，春雨淅淅瀝瀝的從天空灑落下來，落到什么地方，什么地方就濺起一朵小小的水花，劃出一個動聽的音符。春雷滾滾，仿佛一位歌唱的男低音，給春雨伴奏著，使它更加動聽。春風春姑娘指揮著小鳥，唱出清脆婉轉的曲子，這是春天最動聽的歌，是春姑娘彈奏出的最美的交響曲，她讓大地都沉浸在一片歡樂之中。
春，充滿活力的春，豐富多彩的春，詩情畫意的春，你充滿了魅力，你使人們陶醉。
描寫春天七年級作文 篇8
柔和的春風，輕輕地吹拂著大地，帶著芬芳的氣息走來了。無論是田野，無論是校園，無論是鄉村，都披上了嫩綠的新裝。我漫步在鄉間小道上，接觸著這生機勃勃的春天，用心去感受著春天的滋潤。
抬頭仰望天空，一望無際的藍色的地毯在藍色的地毯上有幾只白白的小綿羊在緩緩的走動著，那綿羊是多么可愛呀！忽然間，看見在白綿羊里有幾個小黑點，像是在白紙上沾了幾點小墨汁似的。這小黑點越來越近了，逐漸清晰起來。咦？那不正是活潑機靈的小燕子嗎？它們一定是飛向那遙遠的北方去了。
春風微微地吹拂著，帶來一陣陣香味，隨著香味走去，原來這里有三棵桂花樹。桂花樹大約有3米高，茂密墨綠的葉子與枝干組成了一把綠扇子。在濃綠的葉片背后，出了幾朵米黃色的桂花，桂花很小，長度兩三毫米左右，有些桂花卻被樹葉掩住了，雖然看不見它，但是它為我們默默無聞地奉獻淡淡清香。看了桂花樹，你一定能看見一種東西了，那就是嫩芽！在那綠得發黑的老葉片上，你一定看見它了吧！嫩芽分別有兩種顏色，一種是嫩紅色的，一種是嫩綠色的。有的嫩芽綻開了又小又嫩的小綠葉片，有的還是尖尖的芽。這些芽，嫩得嬌人，嫩得發亮，嫩得惹人喜愛！
看，地下的小草，開始，看發現一片枯黃，如果你再仔細地看一下，你便會發現，在已枯萎的草根背后，探出了一個個小腦袋。睜開那小眼，在看著萬紫千紅的春天。不僅是小草，連蒲公英也伸出手，向春天表示歡迎。綻開了它那美麗的笑臉，黃黃的花瓣，和棕色的蕊，整齊地拼成了正在向春天招手的蒲公英花。
不僅是這些，還有許多動植物都充滿了勃勃生機。春天，是生機勃勃的季節，萬物復蘇，春天的世界是多姿多彩的。我愛春天！
描寫春天七年級作文 篇9
冬去春來，又是一場春雨后。大地開始蘇醒，樹木吐出新芽。北方的春天來得晚，卻也不能禁錮那些蠢蠢欲動的小生命。
走在校園里，看見柳枝在風中擺動，長長的枝條上朦朧地沾著一點綠色，就像勇敢又有點兒害羞的小姑娘，還不是那么引人注目。
春天的使者——桃花也展開了笑顏。它輕輕地掛在枝上，低垂著頭，花瓣努力張揚著，露出她那明亮的眸，櫻紅的唇，雪白的牙齒。我伸出手，想撫摸它們嬌嫩的臉，但卻猶豫了，我怕我傷害到它們。于是，我把伸在半空的手硬生生地縮回去了。
忽然，一陣微風吹來，吹動了桃花們柔順的長發，風兒伏在花兒的耳邊，輕輕的說著：“自信一點兒，自信一點兒！”于是，桃花仰起了頭，露出了它們優美的曲線，婀娜的身姿。一股芳香撲鼻而來，風兒醉了，草兒醉了，人兒也醉了。
一朵桃花落在地上，長發失去了光澤，眸已閉合，唇再無血色，我看著她悠悠落下，心中不覺涌起了一絲憐憫，我彎腰想把它拾起，卻又見幾只螞蟻爬進了花蕊，吸食著花蜜。我的手又一次縮了回去。毀滅往往孕育著新生，生命也可以得到延續，只不過是換了一種方式生存。“落紅花不是無情物，化作春泥更護花。”世間萬物都在用自己的生命詮釋著這個真理。
尋找是一種信念，春天是一種希望，讓我們在迷茫中找回前進的方向，尋找希望。尋找春天！
描寫春天七年級作文 篇10
美冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的'曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的景吧。
描寫春天七年級作文 篇11
清晨起來，推開窗戶，一陣清香撲鼻而來。好香啊！原來是花園里的紫藤花開了。
紫藤花在花園的中間，粗大的軀干盤根錯節，順著鑲嵌著白色瓷磚的花亭爬上高高的花架。細細的藤蔓像一條條長長的爪子，縱橫交錯，在藍天白云、芳草綠樹的襯托下，顯得格外親密。一串串像紫葡萄一樣的小花開滿了整個藤蔓，微風吹來，花香四溢，甜甜的，濃濃的，隨風飄散，沁人心脾。紫藤花的花瓣像一串串的風鈴，一層層、一簇簇，重重疊疊，密密麻麻，在陽光的照射下，爭奇斗艷，婀娜多姿，仿佛是大自然送給人們的禮物。
紫藤花是春天的使者，給我們帶來了春天的信息。紫藤花盛開的季節，空氣是那樣的清新，天空是那樣的明朗，柔和的陽光給藍天白云鑲上了美麗的金邊，和煦的春風給大地披上了五彩斑斕的外衣，嫩綠的小草仰著可愛的笑臉，清澈明凈的小河唱著歡快的歌，春姑娘跳起了歡快的舞蹈……紫藤花飄到哪里，哪里就是花的海洋，紫藤花跑到哪里，哪里就是一片生機……
記得我們剛搬進這個小區的時候，紫藤花只有大拇指粗，稚嫩得有點弱不禁風，隨著我們一天天的長大，紫藤花也和我們一樣，歷經風雨，不屈不撓，茁壯成長，成為春天里一道獨特的風景，為我們的生活增添了靚麗的色彩。那些還沒有從睡夢中醒來的花兒，也許是被紫藤花的清香所吸引，紛紛睜開惺忪的雙眼，爭先恐后地競相開放。一時間，桃李芬芳，百花爭艷，草長鶯飛，鶯歌燕舞，山青了，水秀了，城市美麗了，街道漂亮了，到處春光明媚，生機勃勃。
小朋友們三五成群，在花園中嬉戲玩耍，捉迷藏、放風箏，其樂融融。大人們悠然自得，在紫藤樹下品茶、下棋，如癡如醉，嫣然是一幅渾然天成的田園美景！
描寫春天七年級作文 篇12
春天是美麗的，在春天萬物得到了復蘇，有一種奇特的風韻。在春天，在亭臺樓閣里，琴棋書畫是最好不過的了，在早春有些乍暖還寒的時候，往往使人涌出一種想作詩的情感。這是所有人對美的向往。——題記
春天是個鳥語花香的季節，它的美色更是傾城傾國、英姿颯爽。頓時感覺時間瞬間停了下來，世界不再喧嘩，感覺只有自己一個人，我是自私的，往往感覺春天只屬我一人擁有，只許我一人贊賞，因為它實在太令人著眼。
春天是很有智慧的，肚子里滿腹經綸，真叫人羨慕，因為很多人的詩都是春天給予的靈感，所以春天可算得上蘭質蕙心了。
瓊花玉葉，小溪輕流。花朵也爭先恐后地怒放起來。葉子雖不是很綠，但也有幾分貨色。我仿佛感受到小溪輕輕地從我身邊流過，伴隨著桃花剛盛開的樣子，更是仙境也比不上了。
傍晚的春更是風姿綽約。日薄西山也是個美景，獨自享受這份美景，獨自享受這份美意，獨自欣喜。
晚上的春更是月明星稀，月亮升了起來，抬頭看著天，多么美呀！更晚的時候，星光更是燦爛，月光如水，一份多美的幽靜，一份獨自的欣喜。
春是個美麗的景色，從景色當中我看到了旭日東升，日高掛頭；暮色茫茫、星光燦爛的景色。不僅認為自己就是世界上最幸運的人。因為會欣賞美景罷了，還是看到美景罷了。所有的欣喜也代替不了春的美色。
描寫春天七年級作文 篇13
人生最美的遇見，就是生命中的每一個春天，歲月靜好，時間會包容你的所有遇見。
四月，春來了，一個花開的季節，清晨起床，拭去窗邊的一抹晨露，望了望寧靜的小區，是如此美好、安逸。的確，春的來臨是每個人都有目共睹的，QQ空間最近也熱鬧了起來，都是大家賞春、踏春的歡樂情景。
我也準備尋春，一開門，空氣中有股淡淡的清香，香遠益清。清晨，走在小區的路上，俯首低眉，望向這條小路，如今已是桃花處處開，是啊！馬路邊全是桃樹，一朵一朵，一簇一簇，綻放得如此盡興，站在桃樹底下，仰望她的絕世輕顏，一片桃林，燒紅了整個世界，展一身胭脂染紅了我的臉龐，她們爭先恐后的開放，洋溢青春的光彩，噴灑醉人的芳香，微風輕吹，花瓣飄落，燃起大地生機。她來了，乘著風，踏著花，輕輕地來了。
走到秋千邊，坐上去，待風吹過發梢，面前的楊柳依依，分外妖嬈，我不由驚嘆道：前兩天還干枯的枝干現在已是綠意橫生，春說：“她不喜歡寂寞”，便叫來了云來增添生機，仰望天空，云卷云舒，盡顯紛繁喧鬧。玩兒累了！該回家了啊！路邊泥濘的土堆中，冒出了小芽兒們。那么嬌小，那么可愛，葉子上還留有昨夜未凈的露珠。真可謂：“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”啊！
回到家，看見窗外洋洋灑灑地下起了小雨，人們都愛春雨，愛她的柔和，愛她的溫柔，她讓原來干巴巴的草地變得綠了起來，像施了魔法。
春，她來了，她真的來了，她來到小河邊，融化了冰封一個冬季的河水；她來到大地，染綠了每一處泥土；春，她來到每一個人的心里，此時，春天溫暖了整個世界。
描寫春天七年級作文 篇14
寒冷的冬天過去了，春天已經悄悄到來。一天，我來到了景色迷人的公園，來尋找春天的足跡。
我來到了草地上。小草鉆出地皮兒，露出蔥心似的嫩芽。小草嫩綠嫩綠的，淘氣地擺動著小腦袋，東瞧瞧，西看看，毛茸茸的真惹人喜愛，嫩綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠。小草想勤勞的裁縫，用自己的身體織成了一塊綠色的大地毯，躺上去軟綿綿的。
草地邊，有著一排整齊的柳樹。柳樹，垂下柔軟如線的枝條，在春風的吹動下，在空中輕輕搖曳，遠遠望去，像小姑娘美麗動人的秀發。它的芽苞裂開了嫩綠的嘴兒，剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難舍難分的小兄弟。
我又來到了花叢中。花叢邊上有桃樹，它長出了紅色的嫩葉，中心還有幾棵火紅的花蕾。我想，不久，桃花就要開啦。
花叢里，百花爭艷。長著刺的玫瑰枝上出現了紅色的花蕾，有些快要綻開了。還有太陽花，開得更茂盛，有的粉紅，有的朱紅，有的金黃色花瓣周圍鑲著紅的邊，多美呀！更好看的是……呀，那里怎么有那么多蝴蝶呀？我又驚又喜，走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花。有紫的，有黃的，有紅的，也有黃里帶青的。春風一吹，它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草中飛舞。
我想：一定要在這么美麗，這么繽紛的春天里，好好學習。
描寫春天七年級作文 篇15
春天，是一個萬物復蘇的季節。
周末的清晨，媽媽輕輕地把我喚醒，掀開窗簾的一角，一縷溫暖的陽光就從窗簾縫隙中鉆進房間，暖暖地灑在我身上，舒服極了。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨必須早起。我利索地起床、刷牙洗臉、吃早飯，興沖沖地拉著媽媽出門，一頭扎進春天的懷抱中。
一陣暖洋洋的春風拂過我的臉頰，癢癢的。風兒染紅了桃花的笑臉，染綠了柳樹的長發，吹皺了一池的湖水。我縱情地在草地上奔跑，跑累了就躺在柔軟的、散發著淡淡泥土清香的草地上，仰望著藍藍的天空和一朵朵形態各異的白云，做著屬于我自己的“白日夢”。這時，不知哪里飛來了一只調皮的蝴蝶，扇動著五彩斑斕的翅膀，在我眼前飛來飛去。我剛一伸手，想要抓住它，它卻又靈巧地躲開。這下我來了興致，發誓一定要把它捉住。于是，它飛我追，不知不覺就來到了一片花海之中。蝴蝶似乎被這些散發著迷人芬芳的花朵吸引，停留在一朵粉色的郁金香上不愿離去。我躡手躡腳地跑過去，一把就把它抓在手心中。可是當我看到它在我掌心中拼命掙扎的樣子，我又不忍心起來。我松開拳頭，蝴蝶一下子飛了起來，但似乎為了感謝我放了它，它并沒有馬上離開，而是在我頭頂盤旋了幾圈，才又重新飛回了花海之中。
春天真是孩兒臉，一天要變好幾回。剛剛還晴空萬里，不知何時，天空就陰沉了下，竟然淅淅瀝瀝地下起雨來。春天的雨絲細細的、柔柔的，花兒和小草都貪婪地吮吸著甘甜的雨水，似乎要把一個冬天失去的水分全部補充回來。都說“春雨貴如油”。在雨水的滋潤下，花兒綻出了新的花苞，小草也換上了綠色的長裙，一切都在生機勃勃地生長著。
春天，真是一個美好的季節！我愛春天！
描寫春天七年級作文 篇16
春天，下起了蒙蒙細雨。天地間，煙雨朦朧。
這個美麗的小姑娘呀，用她最愛的春雨裝點著自己，展示出不同的姿態。
春天是一支奏鳴曲
推開窗戶，斜倚窗邊，靜聽屋外那雨聲。聽這是一場音樂的饕餮盛宴。雨滴打在窗檐之上，“叮叮——咚咚”。春天用她修長的手指彈起了歡樂的琵琶，發出“大珠小珠落玉盤”的清脆聲。調皮的春天又指揮著春雷轟擊在那鼓面上，發出震耳欲聾的“轟——隆”聲，直把人的心呀也如那鼓般被敲得一顫一顫的。
春天是一幅水墨畫
冬天已離去了大地，迎來了嶄新的春天。此時，大地猶如一張純潔的白紙。春天又從樂曲家變成了畫家。她以春風為筆，春雨為墨，天空為硯，江河山川為紙。她揮起自己有力的臂膀，以春風筆蘸春雨墨，盡情揮灑在大地紙上。只見，她畫出了千姿百態的鮮花，畫出了綠意蔥蘢的草木，畫出了奔騰不息的江河。啊！好一幅春意水墨畫呀！
春天是一場運動會
春天呀，是一個萬物復蘇，生機勃勃的季節。眾生靈已忍不住舉辦了一場運動會。只見“小雨”運動員，從天空躍下，完成了一i次完美的跳傘運動。緊接著，它又從小草上一蹦，落入了水池中。跳水運動完美完成。小花們也正在進行喝水大賽。看，它們將雨水不斷地吞入口中，有些水珠特別調皮，從口中蹦了出來，打濕了小花們的漂亮衣服。一位小花取得了勝利，只不過可能是喝太多了，它整個都顯得圓滾滾的，搖搖擺擺。我想如果它有臉，那張臉一定會皺成一個包子似的。它一定想說：“完了，我嫵媚動人的形象啊，全毀了！”各處還在不斷上演。例如小河們的賽跑比賽，大樹們的抗擊打比賽。咦？春天呢？哦，你說她呀，她跑去各地當裁判去了。
哦，春天，你令我如癡如醉！
描寫春天七年級作文 篇17
春天到了，萬物復蘇，大地一片生機。
公園里，迎春花綻開了，一簇簇金黃色的花，好像一個個小喇叭，開始廣播：“春天到了，快醒醒！”桃花也露出了紅紅的臉，有的開了二三瓣，有的盛開了，還有的只是一朵花骨朵，漲得鼓鼓的。小草聽見了迎春花的“廣播”，也伸了伸懶腰，大喊了一聲：“兄弟姐妹們，快去看一看外面精彩的世界吧！”小草們一個接一個地從黑漆漆的泥土里鉆了出去。柳樹枝里的嫩芽們也呆不住了，“喇……”從枝里蹦了出去，微風吹拂過柳樹，就好像給嫩芽們撓癢癢似的。游人們也脫去了笨笨的棉服，穿上了春裝，在公園里散步。
河里，冰融化了，河水在“嘩，嘩”地流動，猶如古琴在彈動時所發出的那高雅的琴聲。小魚在游動，一會兒在水中上竄下跳，一會兒又潛入水底，好像要給遠方的燕子“發電報”。鴨子也來了，飛過小河，好像對魚兒說：“我趕到了！”
田野里，農民伯伯在耕種，一片人們忙碌的影子。
大山里，冬眠的動物開始復蘇了：小熊伸起了懶腰：“嗚——爸爸，我要吃的。”小蛇爬出了山洞：“呱——太好了！春天到了，我終于可以飽餐一頓了！太棒了！哈哈……”螳螂幼蟲從桑螵蛸里爬了出來：“真是一個精彩的世界，姐妹們，兄弟們，一起來品味這奇妙的世界吧。”
地下也很熱鬧：金龜子的幼蟲在吮吸著營養，白蟻們的工人——工蟻們更是忙，接生著破卵而出的小白蟻們，忙得不亦樂乎。
大山翠綠一片，公園芬芳四溢，河中冰化了，田野里農民伯伯在播種，大山和地下也十分熱鬧，春天真美，我喜歡春天。
描寫春天七年級作文 篇18
我愛春天。
尤其愛在和風煦煦、陽光融融的日子里去踏尋春的足跡。
抬頭仰望，三月的天空一片湛藍，紅日冉冉升起，天氣格外晴好。燕子展翅飛翔，風箏高高飄揚，把春天襯托得明凈而不失色彩，熱鬧而無喧囂。
走進樹林，陽光和春風把樹林的春色漫成了一片綺玉……各種樹木在春風的吹拂下已披上了一件件綠色的盛裝，在陽光的照射下每一片葉子都在向你展現著綠的生機。鳥兒在枝頭竄來竄去，嘰嘰喳喳地爭相唱著春天的歌兒。桃樹、李樹、梨樹……都已花滿枝頭，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，爭芳斗艷，競相開花，星星點點，裝扮著一株株美麗的樹。
漫步于三月的田野，風輕悄悄地從身邊拂過，不知不覺中，已拉開了田野的帷幕，向我們展示著一個多姿多彩的季節。小草帶著幾分欣喜幾分羞澀，將頭伸出了地面，窺探著這個嶄新的世界。野花也不甘示弱，努力地蕩漾出絲絲芬芳，悄悄吻著行人的腳踵。盡管還沒有春雷的召喚，還沒有細雨的一絲滋潤，但它們都精神抖擻地出來了，有了蜜蜂嗡嗡嚶嚶，有了蝴蝶的翩翩舞姿，有了孩子們調皮的嬉戲，有了牧童嘹亮的歌聲……
池塘的水也皺起了層層波紋，四周的苔蘚已被染上了片片晶亮的翠綠色，鴨子“嘎嘎”的叫聲，使人很自然地想起“春江水暖鴨先知”的詩句來。
稍遠一點，小路上有幾個農民拉著車，打著鋤，正向地里走去，準備給麥苗除草施肥。在春天剛剛來到時，他們就開始一年的辛勤勞動。他們和春天同步。
啊，春天，綠滿大地，百花盛開，鶯囀燕鳴的春天已向我們走來！尋著春的足跡，踏著春的節拍，生活將向我們展開新的一頁。春天，是一年的開始，俗語云：“一年之計在于春。”讓我們做好新年的打算，堅實地邁向生活的旅程！
描寫春天七年級作文 篇19
春天到了，百花爭奇斗艷，蝴蝶嬉戲其中，不知何時，整個院子變得生機勃勃，春意盎然。
海棠花的幾片又小又嫩的花瓣中間，裹著幾根纖細的花蕊，在一片粉紅的海洋之間加了一點黃。風一吹，一片片粉紅色的花瓣和那海棠花獨有的香味首先飄入我的鼻子，然后便飄落到了地上。不一會兒，便織成了一片粉紅的地毯，仿佛到了仙境之中。一朵小花不甘受大樹的束縛，伸出樹桿很遠，一技獨秀，貪婪地享受著陽光。海棠花不是美在個體，而是美在整體。一朵小花雖然典雅，但是不是比不上一樹的海棠，粉白、粉黃，漂亮極了。用一大片海棠來裝扮春天，美得再合適不過了。
櫻花更是如此。一朵朵嬌柔而美麗的小花，在空中隨風搖曳，陽光下更顯俏麗美艷。一陣風來風來，有的沒抓緊，輕輕飄入了小河；有愈抓愈緊，笑呵呵地迎著太陽。櫻花的生命極為短暫。假如你一周前來看櫻花，開得正艷。你下周再來，說不定迎接你的只有一樹綠葉和滿地的花瓣了。所以，櫻花在生的時期總是盡自己最大的努力去綻放，花開得極為艷麗、極為茂盛，跟太陽花很像。正開的時候，一排排潔白的雪花，呈現在你的眼前。站在樹下，當別有一番風味。
春天的花兒，可能是開的太多了，有時真讓人犯糊涂。走在小區花園里，忽然，我看見一群蝴蝶，飛舞在綠綠的草從中。走近一看，可卻一個個都一動不動。哦，原來是一從開的正艷的蝴蝶蘭。它們活像是一排待飛的蝴蝶，身上還有褐色的斑紋，真是絕了。路旁的山茶花，很像玫瑰，我一開始還真沒分清楚，真以為是玫瑰。你看，多像啊。有一朵白山茶特別顯眼，我還給它拍了特寫呢，照片看著更漂亮。
這就是春天，花兒最美麗。
描寫春天七年級作文 篇20
當季節在四月中旬時，天空中怎么會有大片雪花飄落？清明節過去了，風吹過你的臉，你為什么還覺得冷？快到五月了，為什么你感覺不到春天的到來？
帶著幾個問題，我們去尋找春天的痕跡！
下樓到操場來，不！那最初的冷硬跑道呢？什么時候土壤變得如此濕潤和柔軟？哦春天已經來到了這個世界，但我遲鈍的神經感覺不到它。抬起頭，環顧操場。楊樹上有許多多毛的樹芽。樹枝承載著這些充滿活力的毛茸茸的小東西，在風中揮舞著太陽。這也可能是因為你離北半球更近。它變得更加明亮耀眼，陽光照耀著你，溫暖的感覺從心底升起。冬天，鉛灰色的天空消失了，就好像剛剛被洗過一樣。它看起來那么高，那么干凈。
沿著鄉間的土路，我們走到學校外的河邊。每個孩子臉上都掛著微笑，有些孩子甚至不自覺地哼著一首小歌。春天真的來了！誰愿意把酒窩藏在心底？
在到達河邊之前，一個孩子大聲喊道：“我不知道。”；看那些楊樹的樹干？它非常綠色再看看，那些柳枝沒有葉子怎么會那么綠呢“我低頭看了看孩子的手，不是每棵柳樹都是灰綠的，這不是在吹堤壩嗎，柳樹醉春煙”？古人釀酒詞的功夫真是太棒了！從遠處看，這棵春柳不是像霧和煙嗎？河水早已解凍，恢復了應有的生機和活力，流動時發出歡快的“咕嚕咕嚕”聲！
望著遠處的田野，地上所有的景色都在微微晃動。似乎地球母親因為春天的到來而微微顫抖！這就是農民們所說的“當地氣候”嗎？在田野里，勤勞的農民們開始忙于耕作。
是的，春天來了；春天種一粒小米，秋天收獲一萬粒種子。在明媚的春天，讓我們努力播種，期待明天收獲更多！
描寫春天七年級作文 篇21
春天"給人以萬物復蘇/等待生命的感覺。仿佛一只冬眠的狗熊即將蘇醒。一個剛剛睡醒的人伸腰醒來'
春天的美感是讓人另有一番感受的，一朵含苞待放的花朵；一枝剛生嫩芽的柳條；一片吐出新絲的嫩草；一條剛剛解凍的河流；一陣輕拂面頰的春風，都給人以希望‘期待之感，讓人不覺聯想花草茂盛，錦繡繁榮的情景，春姑娘用她嬌小的唇吹出一陣微微的風、于是花苞變大“小草伸頭’柳樹穿衣"小河醒來；我也被這情景所陶醉，看到花苞我希望它張開”不知它長大后是怎樣的美貌；看到小草‘我希望它成長；不知它長長后是怎樣的茂盛；看到柳樹。我希望它挺腰'不知它穿衣后是怎樣的繁茂'當你置身于這一切之中的時候’你唯一的感覺就是期望，
春天的動感是別具特色的’看到花苞我想到年輕的少女在歌唱’看到小草我想到少年的男孩在奔放、看到大樹我想到中年人的激情，看到小河我想到年幼的孩子在嬉笑，一切仿佛都沉浸在喜悅歡樂之中，讓你不知不覺深入到它們中去；
春天的幻想更別具一格；萬物復蘇的景象是一種美麗，我幻想今后它們會是什么樣，看到花叢我幻想她們之中誰的花苞中會有一個拇指姑娘，看到草叢我會幻想它們之中會不會藏著小老鼠杰瑞”看到大樹"我幻想之中會不會有列那狐安家？看到小河‘我不禁幻想其中會不會有柯拉魚在暢游‘一切的一切讓我希望’希望它們會長的美麗？大方/希望他們造就茂榮的夏日'希望它們成就火紅的未來。
描寫春天七年級作文 篇22
在微風中，在陽光下，我們一起跳舞，唱著美麗的歌：哪里是春天，哪里是春天，春天在清脆的山林里。走，走，我們牽手。太子灣公園回蕩著我們的笑聲。
看，我們在放風箏。當我們放風箏時，我們到處跑。風箏和我們一樣！風箏飛得越來越高，好像飛到了云端。我的心似乎隨著風箏飛得越來越高。砰的一聲，我從夢中被拉回現實。哦，原來風箏掛在樹枝上，我看到爸爸把它拿下來了。
馬老師來了，帶來一包棒棒糖，說：“誰告訴我春天在哪里，我就給誰一根棒棒糖。”我立刻把手高高舉起，說：“春天是春天姑娘的腳步，春天在萌芽！春天在轉動的大風車上！”父親也以說“春天在燕子的剪子尾巴上”為樂，大家紛紛議論。有人說，“春天像綠色的地毯一樣在綠色的草坪上”。他一邊說，一邊調皮地跳起來，指著腳下的草坪說：“就是這里！”有人說：“春天在剛剛發芽的柳枝上。”
我們邊走邊唱，歌聲很美，仿佛一下子就要上天，一下子又要回來，歌聲在天空中來回飄蕩。路邊一排排五顏六色的盆花勾住了我們的腳步。我們停下來，靜靜地看著，好像我們是他們中的一員。
來到一個清澈的湖邊，我們把手伸進湖里，清涼的湖水一路沖刷著我們的疲憊。在這里，我可以自由想象。“想象一下這是東海的龍宮。雄偉的龍宮周圍的水草左右搖擺，像蛇在游動。孫悟空正在和蝦和螃蟹搏斗。我看到孫悟空拿起金箍棒攻擊小家伙。他們不甘示弱，舉起了武器，開始抵抗……”
走到一座美麗的宮殿前，馬老師說：“這是白雪公主的房子。”宮殿旁邊，有一個平靜的湖，有一個獨特的草堂。
太子灣公園太美了，我感覺春天女孩的腳步正在靠近。我忍痛離開了太子灣公園。
描寫春天七年級作文 篇23
春天，萬物復蘇，春姑娘叫醒大地，柳樹盡展柔美，花朵盡展芬芳，就是這一個春天，讓我想起了遠在天邊的那個他！
還記得那是一個溫暖的日子，一個快樂的日子，那天，是我的生日。可是天公可不作美，天上下起了綿綿細雨，可是它并不能消滅我迎接十歲到來的熱情。“叮咚，各位同學，現在是放學時間！”放學鈴響了，我激動地收拾好書包，三步并作兩步地沖下樓梯，只等著一只溫暖的大手牽著我，漫步在春雨綿綿的小道上。5分鐘10分鐘15分鐘時間一秒秒過去，春雨越下越大，我氣鼓鼓的，像一個大氣球，因為爺爺今天并沒有來接我，難道他連我的生日都不記得了嗎？我失望地說道：“我決定不理他了，對！永遠不！”我心里默默的下了決定，怒氣沖沖地往回家趕。
“嘩啦”“嘩啦”，濕濕的春雨打在身上，讓我整個人都沒有精神。當我路過菜市場時，發現爺爺在和買菜的大媽聊天；過斑馬線時，發現爺爺在街上陪奶奶逛街；進入小區時，發現爺爺在和他的朋友張爺爺下象棋。這使我更加生氣，恨不得把自己鎖起來，不見他！我一股腦的往家里沖去，我十分失望，又想著如何讓他出糗。我委屈地沖開家門，大聲地叫道：“媽媽，他今天怎么沒”忽然，一把傘倒下了，我往那一看
哦！原來原來爺爺早就離開了我們，可能我太想他了，因為，我每次生日他都會來接我回家，帶我去買禮物可現在，爺爺你在哪里呀？
嘀嗒，嘀嗒，窗外的雨一直下。嘩啦，嘩啦，就在這個春天，又讓我想起了他，想起了遠在天國的他。
描寫春天七年級作文 篇24
一直在下雨，好像永遠停不下來，還一直下！落葉還在風雨中打轉，不愿落地。這可能是它最后一次呼吸了。用不了多久，就會被埋在黑土下面，直到消失！
花以各種各樣的方式，競相爭艷，淡淡濃濃的香氣彌漫在空氣中，籠罩在濕漉漉的雨里，宛如仙境，讓人忘卻一切。輕輕的呼吸，仿佛一不小心就會打亂這一切，靜靜的閉上眼睛，享受空氣在臉上流動的溫柔。
雨終于停了，太陽悄悄地出來了。
目前百花齊放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在歡唱。薄薄的陽光均勻地照射在花瓣上，發出美麗的七彩光芒，不經意間看到花瓣上有一滴水。晶瑩的水滴在花瓣上搖搖欲墜，隨時都有可能掉落，要用力支撐。最后一次吸到花的香味，然后慢慢滴下來。一陣悶聲之后，官方宣布水滴消失了！有人說水滴是因為花太悲傷而流淚，卻不懂水滴是因為愛花而生，最后是因為花而死。我從一開始就知道自己和花之間不會有結果，但我還是選擇了愛。我等了一輩子，想了一輩子，抱怨了一輩子。沒有人能理解這樣一個悲傷的故事，也沒有人能看透它！
春天那么迷人，那么敏感，卻又那么泥濘無邊。晴天的時候，一聲雷可以讓云哭得滿天，一陣詹妮弗烏鴉可以沖走一座杜鵑花城。一陣風起，每棵柳樹都會唱出一片飛絮，聽不清。每一只蒼蠅絮都是分號的意見柳。反正春天就是這么不講理。雖然不合邏輯，但還是足以讓人平靜。
至于所有的花，已經交給蝴蝶數了；所有的核心都交給了蜜蜂進行編譯；所有的樹都被風吹走了。而風就交給屋檐前的老風鈴一個個記著，打聽著。
描寫春天七年級作文 篇25
等待春天的不只有我，還有地底下準備萌芽的種子，還有枝頭蓄勢待發的嫩芽，還有洞里準備覺醒的小刺猬……我們都在等待著春天。
春天是希望的象征，我等待春天的來臨，等待著地底下的種子茁壯成長，長成樹苗，開出花，給春天帶來粉色、紅色、亦或黃色。春天來了，各種樹苗上都長出了嫩芽，新綠下的春天讓人瞧著都新了起來。漸漸地小芽長成了大葉，還給大地撒下了一地綠蔭，接著在這些新葉之中，各種顏色的花苞也都展露頭角，等待著綻放。
大地上的萬物都在等待著春天，經過了一個冬的沉睡，萬物生靈們早已忍不住的想要沐浴在春日的暖陽下，好好的將冬天藏在身上的寒一一散盡。
等待春天可是一件幸福的事，因為我們知道當真正的春天來臨的時候，我們身邊的世界將會是一派欣欣向榮的景象。不同于冬日里的寂靜，春天里是熱鬧的，枝頭的鳥在唱歌，林子里的麋鹿在奔跑，還有還有，天變藍了，云變白了，我們抬頭所見的再不是冬日里的那種朦朧了。
春天里我們最期待的就是陽光了，植物在春日的陽光下生長，動物在春日的陽光下打盹，我們則在春日的陽光下迎著風，追趕著那一輪久違的暖陽。
等待春天是一件幸福的事，因為我們知道我們將迎來的是一幅多美的景象，一個多暖的季節。
冬天在悄悄的與我們別離，我們能感受到天氣沒那么嚴寒了，冬風不再那么凜冽了，就連將我們大地凍住的冰雪也變薄了。我們走出屋子，閉上眼睛感受著外面的一切，于是，我們知道了，我們等待中的春天不久就要來臨了。
等待春天，等待春天賜予我們的美好。
描寫春天七年級作文 篇26
春天，草長鶯飛，萬物復蘇，校園里的柳樹也早已換上新裝，在春風中舞動著優美的身姿。從古至今，柳樹深受文人墨客的喜愛，在眾多寫歌誦柳的詩中，我最喜歡的要數賀知章的《詠柳》了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”讀著詩句，我的眼前柳樹仿佛幻化成了一婷婷玉立的少女，她一定身穿著一席翠綠的衣裳，一定有著清秀的面容，那細柔的細帶一定束約著她纖細的楊柳腰。這是一個楊柳依依的女孩，是誰將她打扮得如此美妙。是那春風，它一定擁有一把金剪刀，正是因為有了這把金剪刀，才能裁剪出柳樹的清新、淡雅，整齊，雅致。這讓柳樹成了春日里的一道靚麗的風景線。
在我們的生活中也有很多像春風一樣的人。我記得，在二月的一個溫暖的的春日里，那天該我值日，我很早就到了。站在校門口，看著那位清潔工叔叔在學校默默無聞地打掃著，他已經在學校工作了兩年，每天早上6點起床，他要在老師和學生上課前把操場打掃干凈，他住在一間不到10平米的小房子里，還要供小女兒讀書。劉師傅打掃的清潔區域有五百多米長，動作再快也要幾個小時，刮風的時候最難掃，風一吹，垃圾就會淘氣地追著風兒賽跑，害得劉師傅只得追著垃圾跑。而學校花壇兩側的柳樹，是劉師傅剛到學校時栽種的，幾年時間已得長得很茂盛了，許多家長都夸贊我們學校綠化和衛生搞得好，說起這些，劉師傅很是自豪呢！
我們的社會正是有這些像春風一樣無私奉獻，默默付出的人，人間才會溫暖如春天。
在2000多年前的唐代，詩人賀知章大膽的想象寫出了柳樹的高雅，春的萬紫千紅，用獨特的視角贊美了春風。而在2000多年后的今天，我從他的詩中讀出了都所有勤勞善良的人的贊美之情。
描寫春天七年級作文 篇27
瀟瀟春雨，潤綠萬里沃野；暖暖春風，催開千樹繁花。凋啾小花，爛漫春草草，透綠著春的靈秀。
——題記
“雷云風行驚蟄戶，天開地辟轉鴻鈞。”驚蟄伴隨而來的春雷鬧醒了窗外的青山。于是，她抖了抖肩上厚墩墩的積雪，醒了。一襲綠裙伴著點綴其間的花兒，轉眼就做好了迎接春天的準備。清晨，巍峨的“壯士”腰間便氤氳著朦朧的乳白—這是霧。萬千多花在潤雨的呵護下鉆出頭了。
雨是十分尋常的，一下——三四天。可別以為是什么大雨！雨呀，如花針，像細絲一樣密密斜織著。鄉下，雨可多！可農民不走，比牛兒倔，仍披蓑戴笠，在農里鋤田，生活一點兒沒亂。夜晚，鄉里人家上燈了，一點兒黃暈光，烘托出一片夜。
平靜的湖面漾起陣陣浪花，圈圈漣漪，湖邊柳樹也伴歌婆娑，婀娜的身姿苗條得很！
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了，城里鄉下，大人小孩兒都出來了！舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，趕趟似的出來了。梨樹、桃樹和杏樹你不讓我，我不讓你，都開滿了花兒趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。閉了眼，樹上仿佛已經滿是果兒！花下蜜蜂飛著，蝴蝶舞動著，欣賞著自己的美……
山澗上積雪很快融化，傳遞春的信件；燕子飛來了；滋潤的雨也來了；陽光通過天界的大門回來了！屋頂上的冰凌落在地面，小娃娃便用紅繩兒穿起來當項鏈。
春天是一縷輕輕吟唱的和風，一捧溫暖的陽光；春天是聲聲婉轉的鳥語，片片醉人的芳香。春天是青青草尖上一顆晶瑩的露珠，紅花朵上的一抹彩霞；春天是姑娘面頰上的秀美梨渦，是一首“弱柳千條杏一枝”的歌。
山色返青，鶯歌燕舞；百花齊放，萬物復蘇。春天的風是輕柔的，春天的雨是滋潤的，春天萬物是快樂的，春天是令人心馳神往的！
描寫春天七年級作文 篇28
“一年之計在于春。”春天來也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好的把握，別讓春就這么白白的溜走，讓我們一起走進春，感受春。
春，是一個腳步輕輕的畫家。當你察覺她的到來時，她已經將每個角落都涂上了彩色：粉紅、嬌黃、天藍……當然，更多的是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅臉；她把嬌黃賜給了迎春花，迎春花顯的格外引人注目；她把翠綠送給了樹兒、草兒，樹兒帶上了綠帽，草兒染綠了頭發；她把青綠獎勵給了麥苗，麥苗披上了輕紗；她把最好的嫩綠送給了大地，讓大地褪去了那身它早已厭倦的銀色禮服，穿上了嫩綠的禮服，穿梭于萬紫千紅中，使春天更加多姿多彩。
春，又像一位音樂家，她指揮著。一轉眼，河面不結冰了，變成了小河，你聽！多有節奏感啊！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在電線桿上的小燕子，就像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，和百花、綠草一起奏響了春之歌。
春，也是孩子們的樂園。小孩子在草地上、花園里盡情的自由的玩耍，男孩在草地上踢足球，他們都踢的滿頭大汗了，卻還舍不得休息一會兒；女孩在花園里感受花草的芳香沁人，在公園里放風箏、踢毽子、游戲，她們的笑容多么燦爛。草地上、公園里，孩子們的笑聲，和著春風，傳出了好遠好遠……
春天里，我們收獲了滿眼的綠色；春天里，我們收獲了滿懷的愉悅；春天里，我們收獲了孩子們滿天飛的歡笑。在這生機勃勃的春天，我們要好好的把握這美好的時光，讓她成為童年最美好的回憶！
描寫春天七年級作文 篇29
“一年之際在于春”，春是一年中的開始；春是萬物生長的開始；春是農民朋友們忙碌的開始。當春風吹拂著大地，冰熔化了，草發芽了，花漸漸開了，真是一番好景象。正是因為有這么多的景象，詩人們才寫下了那么多描寫春的詩句，我喜歡春！
“野火燒不盡，春風吹又生”，春風用她那無窮的力量，吹綠了大地，吹紅了花朵，告訴人們春天到了。“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”，春天到了，小草綠了，這使小鳥兒們有了的快樂天地，他們在樹上唧唧喳喳的叫聲，好象快樂活潑的小孩，他們在樹與樹之間快樂的飛舞著；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，“陽春布德澤，萬物生光輝”，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，芊芊的草跡，暴露出春的來臨；“客路青山外，行舟綠水前”，春的來臨讓我們周圍的風景更加美麗。這些詩句，讓我們的心為之蕩漾，快樂的心情因為有春的陪伴。
然而，有些詩人感慨世態人情的詩句，讓我們不得不傷感。“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，它使人們在充滿希望的春天也感到傷感；“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，讀到這樣凄涼的詩句，我們怎能不感到惆悵。
春不象秋那樣凄涼，不象夏那樣炎熱，更不象冬天那樣寒冷。它帶來的是溫暖，它把人們從寒冷中帶出來，領你走向那收獲季節。然而，有些人更喜歡秋天，因為秋是收獲的季節，但我想說的是，如果沒有春的付出，就不會有秋的收獲；沒有春的碧綠，就不會有秋的金黃。所以，只有有了付出才會有收獲。我喜歡春天，喜歡碧綠的小草，喜歡春天剛開的花朵，喜歡在春天流淌的小溪。 它們讓我感受到了生命的延續、希望的存在，我喜歡春！
描寫春天七年級作文 篇30
一個人的時候少說話多思考。在感受萬物變化的過程中，發現春天到了。
躲在世界的角落，每個人都有自己的宇宙。未知的“尷尬”表現在臉上，一點點“叛逆”在心里尖叫，一點點“不開心”讓心情變得混亂。嗯，在這個不尋常的春天，這叫做“青春”，你明白嗎？
“青春”像一顆蓓蕾在我心里發芽，那么年輕，卻又那么堅強，似乎是“叛逆”和“乖張”的代名詞；有人在失去，失去了最真實的自己。“青春”只是一個過程，一個成長的過程。試著閉上眼睛，敞開心扉；試著忘記痛苦，悲傷，孤獨，不該忘記的，收起淚水澆灌的偽裝，種下堅強的種子，收獲純凈的果實。在這個被冰冷現實摧殘的世界里，打磨出鋒利的外殼，抵制一切用謊言編織的夢想，在這樣一個與青春對峙，與歲月作伴的花季里，保持和追求一個真實的自己。
記憶中的點點滴滴，在一個雨季里，隨著那些不斷飄下的水滴。站在今天的荒涼中，不斷回首；回想起年少時的囂張跋扈，突然覺得好可笑。枝頭抽新芽，前一年的“滄桑”為“新的開始”鋪平了道路。一切都換上了新衣服，整個充滿綠色的世界里的一切都是那么生機勃勃；只有那些漂浮在空中的微小塵埃，穿過一束陽光，微微散發出一股白色的光芒，像破碎的剪影一樣輕輕飄落；而這一切都只是對青春的一個很好的描述。
清晨的第一縷陽光照耀在悸動的心。我們走在一條叫做“青春”的路上，面對著面前的每一個未知。我們在路上成長變化，或者失落尷尬；不過，沒關系，過程就會有收獲。今年春天收獲第一朵花。
也許，在你們中的許多許多人之后，我們會回憶起，在這個不尋常的春天，在模糊而閃爍的記憶中，有一個傻傻的等待著我們長大，一個年輕的。
描寫春天七年級作文 篇31
春天到了，春天到了。春天在哪里?我到花園里找春天。樹木長出了嫩芽，春姑娘站在綠葉上彈奏樂曲。
魚池里的魚冒出頭來，頑皮的吐出泡泡，春姑娘在魚池里跟小魚在一起玩耍……地下的草長出來了，春姑娘玩累了坐在草里休息。我看到了她，我聽到了她。她在綠葉上彈奏樂曲，在魚池玩耍，在草里休息。春天真是個美好的季節。
春天來了，萬物復蘇、柳綠花紅。瓦藍瓦藍的天空上，萬里無云。惹人喜愛的小燕在半空中自由自在地飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天多美啊!”
柳樹長出點點嫩綠的葉子，像一片片晶瑩的碧玉，真是“碧玉妝成一樹高，二月春花萬戶 春”啊!綠油油的小草從地下探出頭來，正歡天喜地的欣賞著，春天的美景呢?嬌艷滴的花兒被春風染紅了，好像在和春姑娘爭奇斗艷呢!
春天真的來了!天氣變得晴朗了，太陽照著大地，人們感到那么舒服，那么愜意!人們脫下了厚厚的冬裝，換上了美麗的春裝。
草坪上，小草冒出那綠綠的嫩芽，把大地從光禿禿的一片白變的到處都是生機勃勃的綠，像一塊綠色的大地毯。“綠毯”上開了許多五顏六色的鮮花，使得“綠毯”變成了“七彩毯”。春天來了，萬物復蘇。小鳥在枝頭上叫著：春天來了，春天來了!
春天來到了，小草發芽了，草地上來了許多小朋友在放風箏。我找到的春天是，人們都開始放風箏了，大家換上了薄衣服，小草綠了，小花開放了。
他找到的春天是，河水里的冰融化了，柳樹發芽了，青蛙蘇醒了。
你找到的春天是，燕子飛來了，天氣暖和了，我們聽到許多鳥都叫了起來。
春天真的很美麗。
描寫春天七年級作文 篇32
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里”我一邊唱，一邊給院子里的小樹澆水。媽媽聽見了，微笑著問我，要不要去找春天？我高興得連忙答應。
我和媽媽一路有說有笑地來到了公園，我一下子就被公園的美景給吸引住了。碧綠的草坪像一張綠色的大地毯，草地上搭了五顏六色的帳篷，小朋友們在柔軟的草地上嬉戲，時不時地傳來他們銀鈴般清脆的笑聲。從遠處看去，他們像一幅色彩絢麗的油畫，令人賞心悅目。
湖泊像美麗的青絲帶一樣彎彎繞繞，穿過一座座古色古香的石橋，向遠處延伸。一群鴨子在波光粼粼的湖面上閑游，一層一層的波紋在鴨子身后蕩漾開來，好看極了。我不由地想起蘇軾的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”岸邊長長的柳枝像小姑娘的辮子，在空中隨風飄蕩。金色的陽光星星點點地灑落在柳葉上，柳葉兒越發嫩綠可愛。
各種花兒競相開放，雪白圣潔的玉蘭花，嬌嫩含羞的桃花，粉嘟嘟的櫻花，火紅的郁金香，還有我最愛的蒲公英，它是萬花叢中最普通的花朵，卻從容地裝點著春天的美麗，有的開出金燦燦的花朵，有的已經長出一個個可愛的白色小絨球，我輕輕一吹，精靈般的小種子乘著雪白的降落傘在空中輕盈地飛舞著、盤旋著，時高時低，時快時慢，盡情地狂歡，然后輕輕地飄落在溫暖又濕潤的草地上，我想，過不了多久，這些小蒲公英種子會在這里生根、發芽，長出更多的蒲公英來。
望著滿眼的春色，我情不自禁地歡呼起來：“媽媽，我找到春天了，春天在我的眼睛里！”媽媽高興地說：“春天呀，不僅在你的眼睛里，還在你燦爛的笑容里！”
描寫春天七年級作文 篇33
我懷著好奇的心情去找。
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”是的，春天真的來了！
啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像一樣的新芽。的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山展瓣吐蕊，鬧上枝頭，爭奇斗艷……。
各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
不知什么時候，落起了，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
擁抱春天！
描寫春天七年級作文 篇34
往前看，往前看，東風來了，春天的腳步近了。一切都是全新的，一切都復活了，春天開始了她的新旅程。
春天來到了小溪邊。這時冬天還沒走遠，小溪還凍著，小溪邊的一棵柳樹還沒發芽，樹枝凌亂。漫長的冬天過去后，應該給她一面鏡子來打扮。春天把手放在冰上，冰開始融化。當冰完全融化成一條小溪，小溪就成了一面天然的鏡子。劉陽對著鏡子梳理著自己的長發，變得嫵媚而美麗。小溪向東哼著小曲，春天沿著小溪散步。
春天來到了一片草原。她焦急地催促草地。草終于醒了，慢慢睜開朦朧的睡眼，輕輕把頭探出地面，伸了個懶腰，開始蓬勃生長。
春天走進森林。她看了看周圍的樹，它們都是光禿禿的。偶爾有一兩只麻雀停留在樹枝上，讓她看起來很凄涼。我春天在這里定居。漸漸地，樹長出了新芽。柳葉輕輕放下長發，就像一個剛剛醒來的女孩，那么美麗動人。這時，幾只燕子飛了進來，剪刀一樣的尾巴似乎讓這些女孩看起來更漂亮了。
春天來到了一個花園。花兒見春，都是怒放，爭奇斗艷，空氣中處處彌漫著芬芳的氣息。蜜蜂陶醉了，在花園里跳舞。她優美的舞蹈吸引了蝴蝶和許多蟲子。它們圍繞著春天，同時又被鮮花包圍著。春天，蝴蝶、蜜蜂和花朵構成了一幅和諧而美麗的畫面。突然一陣微風吹走了這幅畫，春天告別了花園，繼續前行。
春天來到人們的房子。她敲別人的門，讓他們工作。所以人們很忙：施肥、灌溉、除草.
潺潺的小溪，綠色的草原，茂密的森林，美麗的花園.這些是春天留下的腳印。這時吹來一陣東風，帶來一陣細雨，春意更濃。春天終于來到了她的身邊，給世界帶來了溫暖。
春天的足跡如此清晰迷人。我追隨春天的足跡，尋找春天的美麗。
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