描寫春天作文(集合15篇)

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫春天作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫春天作文1

　　合肥的春天總是姍姍來遲。春風吹過我們的臉龐，柔柔的，軟軟的，還略帶寒意，像母親的手輕輕地撫摸著我的臉龐，是那樣的親切，那樣的柔軟，那樣的舒適。

　　略帶寒意的春風攜來綿綿細雨。合肥這幾天一連下了好幾場春雨，下下停停，或大或小，時而“嘩嘩”的下著，像熱血沸騰的少年唱著歌兒從天而降；時而如仙女灑下的根根繡花針，細細地，密密地，輕輕地敲在枝葉上，花瓣上，泥土上，像是在演奏一首優美的，贊美春天的交響樂。春雨輕輕地鉆入泥土，滋潤著萬物，哺育著大地。放松心情的句子

　　我走在春雨中，撐著一把小花傘，任憑著春雨灑落在小花傘上。微風輕輕地吹過，一股清新的，幽香的，淡雅的泥土氣息迎面而來。那一刻，我仿佛融入了大自然中，出神地看著淅淅瀝瀝的春雨。春雨像一位魔術師，把雨滴變得多姿多彩，如牛毛，似蠶絲，又像是斷了線的珠子……這春雨，像落葉那樣的悄無聲息，像針尖兒，一串串地落在我的傘上，落在大街上，落在我的心中。然后聽，那雨聲落在每一片樹葉上，每一叢草上，每一把泥土里，都變成了奇妙無比的琴鍵。無數的雨絲飄飄灑灑，輕捷柔軟，像手指演奏出優雅歌曲中的每一個音符。

　　看，小草被春雨喚醒了，掀開了厚厚的棉被，鉆出了黑黑的泥土，露出了小腦袋，貪婪地吮吸著甘露，享受著春風的愛撫。我側耳傾聽，小草“咕咚咕咚”的喝水聲十分可愛。瞧，小草變得多精神，多嬌嫩，多翠綠哇。小草高興的又蹦又跳，像調皮的孩子，任憑著春雨拍打，在雨中玩耍。柳樹也抽出了嫩嫩的枝條。看，柳樹那細長的柳枝多么像仙女那長長的，然后烏黑亮麗秀發隨風飄揚啊。那晶瑩剔透的小水珠就像一只只活潑可愛小精靈，它們跳躍著，歡呼著，在枝葉兒上打著滾，翻著跟頭。

　　大街上濕漉漉的，馬路上也閃閃發光。我仿佛看到了孩子們撐著小船，在河邊唱著歌兒，又仿佛看到了田野里，苗兒正貪婪地吮吸著雨水，農民伯伯咧著嘴的笑容……街上的行人熙熙攘攘，空氣中充滿了孩子們爽朗的笑聲。

　　春雨落在大街上，使大自然充滿勃勃生機。這可真是“好雨知時節，當春乃發生。然后隨風潛入夜，潤物細無聲啊！”春雨滋潤著大地，孕育著萬物，但隨之又消失的無影無蹤。春雨的一生平凡而又短暫，但對大自然和人類的貢獻卻是無法估量的！我愛春雨，更愛春雨這種無私奉獻的精神！女生簽名

描寫春天作文2

　　溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著有一個春節的到來。早春的風雪激

　　起開心的歡笑大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱梸的氣息。請財神，選對聯。買鞭炮。購年貨………日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節日里散發出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。…

　　在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢想;在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！

　　春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收成。

　　春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。

　　這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

描寫春天作文3

　　春天像個活潑的小姑娘，她與我玩起了捉迷藏的游戲。我睜著一雙明亮的眼睛四處尋找著它。

　　找到了！找到了！春天藏在了迎澤公園里。柳樹梳著長長的辮子，看來它挺愛美的，還在辮子上扎了這么多綠蝴蝶結呢！那長長的辮子點著旁邊的湖水，湖水泛起了美麗的漣漪。

　　找到了！找到了！春天藏在了汾河兩岸。我找到一大叢的杏花、梨花，站在那些花中央，我仿佛站在一片茫茫大雪中。走過天橋，進入汾河公園，這里野花盛開，小草、小苗都從濕漉漉的泥土里探出頭來，它們終于能呼吸到新鮮的空氣了！春天還藏在了小朋友的歡笑之中，他們在跑著、跳著放風箏。汾河公園的上空飄滿了風箏。哇！還有的風箏連在了一起，上下飛舞，好像在表演空中雜技。我也拿出了我的叮當貓風箏，放了起來。突然，一陣狂風刮了過來，風箏劇烈地搖擺起來，差點把拿著風箏線的我也吹得飛起來，原來，春天也會發脾氣。我們可要在清明前后多種一點樹，讓春天變得溫與、溫與、再溫與……

　　找到了！找到了！春天藏在了校園里。咦？實驗田里怎么這樣臭？哦，原來是學校里的園丁正在這里施肥。實驗田里已經開出紅色、粉紅色、白色的花，吸引著小鳥飛到這里。小鳥自由自在地飛翔著，還唱起了春天的歌——嘰嘰喳喳，讓學校充滿歡樂！

　　找到了！找到了！春天藏在我住的小區里。小區里盛開著美麗的紫丁香與白丁香，還有迎春花，桃花……它們的香氣撲鼻，香味簡直都能把一只蜜蜂醉倒。花池里灌木叢的葉子也變得翠綠無比，小區里一片迷人的景色。

　　四處的春天都被我找了個遍，可我總覺得少了一處春天的景色。原來是家里少了春天，我立刻開始行動。我用糖果盒當花盆，到后院挖了點濕潤的泥土后就開始播種了。我輕輕地捧著小種子與希望，把它們都埋在了每一個花盆里。過了幾天，所有的花盆里都長出了小苗。長得最快的就是扁豆，我發現它真是一日千里！哈哈！我把春天帶回了家！

　　春天里美好的景色這么多，好玩的事情也是一個接一個。真期待明年的春天，我還要與她玩游戲！

描寫春天作文4

　　教學目標：

　　1、引導學生如何把句子寫具體、寫生動，

　　2、指導學生抓住景物的特點，描寫春天的景色。

　　3、培養學生樂于寫作的興趣和良好的寫作習慣。

　　教學重點：

　　抓住景物的特點，描寫春天的景色。

　　教學難點：

　　引導學生把句子寫具體、生動。

　　教師準備：

　　反映春天特征的課件。

　　學生準備：

　　1、利用課余時間到附近去尋找春天，并記錄春天的特征。

　　2、作文本一本。

　　教學過程：

　　一、創設情境，引入課題。

　　1、引入，說關于春天的詞語。

　　2、 春天，天氣轉暖，萬物復蘇。這節課讓我們寫一寫春天吧。（板書：春天）

　　3、播放有關春景的課件。

　　4、看了這些圖像，你想用什么詞語來形容春天的景色呢？

　　二、說景物特點。

　　說說你看到了什么景物？（板書：植物、動物 天氣 人物）

　　三、寫作方法指導。

　　1、指導學生把句子寫具體生動。

　　（1）比較句子。我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的事物具體形象地描寫出來呢？ 有兩位同學分別寫了一句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體？（課件出示）

　　甲：春天來了。

　　乙：春姑娘悄悄地來了，她給大地媽媽穿上了一件漂亮的花衣裳。

　　（2）學生回答。

　　（3）師小結：乙既寫出了春天悄悄來的特點，又寫出了春天給大地帶來了什么樣的變化，還用了擬人的手法，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多用這樣的寫法，使用恰當的修辭手法的把句子寫具體。

　　（4）自由選擇一句，練習圍繞一種景物把句子寫具體：①小草綠了。②桃花開了。③小鳥叫。小學二三年級描寫春天的作文。

　　（5）教師小結。

　　2、指導學生習作。

　　（1）指導選材。要寫春天的美景，首先要確定寫春天的什么景物，由于春天值得一寫的景物太多了，所以選擇最具有代表性的，印象最深的景物。那么，你準備選哪幾樣景物來寫呢？(指名匯報)

　　（2）寫作順序。選擇的材料可按什么樣的順序描寫呢？ （按事物分類、按地點變化順序、按時間順序、按空間順序）

　　（3）詳略得當，重點要突出。

　　（4）列提綱（教師板書）

　　四、學生自由習作，老師巡視指導

　　五、指導修改，完善習作。

　　讓個別學生讀自己寫的習作，師生共同點評修改。

　　六、課堂總結。

描寫春天作文5

　　春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。

　　因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔與的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。

　　春天的風與雨總是結伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多好啊！但又何止一個“綠”字呢？

　　在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。

　　要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發藍。那是集葉片、草尖與天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數條小魚在暢游。

　　春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色。可以說，任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　如果你俯下身子仔細審查，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：嘿！里面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細雨密密地編織著；是輕輕的微風輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么呢？

描寫春天作文6

　　春分已過，正式踏入春的腳步，自然是免不了一年一度的踏青。與往年一樣，大蜀山依舊是我們最好的選擇。

　　星期六早上，陽光正好，大約8時的光景，我們站在大蜀山腳下，整裝待發。在家蝸居了一冬的我們，格外享受這份來之不易的悠閑時光。我們走的是蜿蜒不平的石頭小路。春的來臨，在不經意間帶給這條小路的是又一次的生機與活潑。

　　悠閑地走，雙腳實實地踩在這石頭、泥土間，我感受到我的心跳、我的脈搏是平靜的、溫柔的、沉穩的，沒有一絲一毫紛雜亂世中的浮躁與不安。在與這座山共呼吸的同時，我還感受到她給予我的是無限的包容，她允許我們在她的身體上奔跑蹦跳、高聲說笑，還讓她綠色的精靈們緊緊地圍繞著我們，這綠色的精靈呦，就是我最愛的春天的樹啊。

　　才吸了幾口春風，這些樹就沉不住氣兒了。它們多已抽出了新芽，有的是淡綠，有的是嫩黃，甚至有的樹上已經開出了花苞，多是淡粉，也有白的。這種粉紅不濃烈、不艷俗，只有對外界春的一點試探、一絲羞怯。就像是待嫁的姑娘，害羞之余，心里的歡悅讓雙頰飛上兩片如花苞一般的緋紅，讓人頓時心生憐愛。再看那白，是溫柔的，是有感情的，但這讓我回憶起了那冰冷蒼白的嚴冬的雪。我是真不喜歡冬天的，卻又偏偏愛這在春天里冬天的唯一印記。一朵朵白如雪的花兒，它們似乎在告訴我，別討厭冬天，沒有她的孕育，哪兒有現在的我呢？

　　石階縫里，冬的落葉還未消失殆盡，他們蜷曲著的身體依舊擋不住點點綠蘚的陣陣新意，它們小小的，看似弱不禁風的，卻細細密密地爬滿了整個石階縫縫兒，這讓我頓時覺得如果我的雙腳再不挪開，它們都要長到我的腳上來了。放眼望去，幾乎所有的樹上都抽出了芽、長出了葉，我仿佛感覺到我的身體里也抽出了一片嫩綠，啊，它越來越大了，我束縛不了它了，它好像正從我的頭頂、我的手臂、我的雙腿往外鉆，我頓時感受到一種新生的、向上的力量，一種蓬勃青春，一種我無法表達的美好。

　　啊，真好，真好，站在山間，做一回山水隱士，當一回山的客人、水的朋友、鳥的知音，我體會到了常人所體會不到的平靜與幸福，我還能問心無愧地感嘆一句，還好，我沒有負這春天。

描寫春天作文7

　　盼啊，盼啊！終于盼來了萬物萌動、草木新生的春季，我與你可愛的東方白鸛，又要見面了。

　　記得初識你是在我家的水稻田里。一次，我在田邊玩兒的正歡，一抬頭看見一只大鵝從遠處飛來。我奇怪極了，連忙喊媽媽：快看，誰家養的大鵝，還會飛？媽媽笑著說：那不是鵝，那是白鸛。白鸛？我好奇的一步一步走近它。啊！好漂亮呀，它身上只有三種顏色：紅、白、黑，紅的鮮亮、白的耀眼、黑的發光，三色搭配的那么巧妙，體態又那么輕盈。只見它時走時停時覓食，舉腿抬足，是那么優雅。

　　我家居然來了這般高貴的客人，讓我興奮。本想和它再親近些，可它顯的有些膽怯。是呀，畢竟身處異地，得提高警惕。于是我不在靠近它，遠遠的望著這時突然想到《迪斯尼》動畫片中，一個孩子問媽媽他是怎么來到這個世界上的，媽媽告訴他是白鸛送來的，就是這個白鸛嗎？它是從哪兒來的？

　　為了一探究竟，我急忙向媽媽借來手機，去查它的資料。哦，不查不知道，一查我還真不好意思了。它哪里是客人，它早以被中國野生動物保護協會認定是這兒的主人，它全名叫東方白鸛。《迪斯尼》動畫片中媽媽說的那個叫西方白鸛，它們是近親。歐洲人叫西方白鸛為送子鳥，說是白鸛落到誰家，誰家就會喜得貴子，生活幸福美滿，德國將它做為國鳥。我們的東方白鸛也我國的國寶，具有鳥類大熊貓之稱。屬于國家一級重點保護動物。

　　能與東方白鸛同鄉是我的驕傲，但我也有疑惑，同是這一方的主人，為什么我很少見到它？繼續查資料：哦，原來東方白鸛屬遷徙類，不常年在家，十月份走，三月份才回家鄉生兒育女。還有一些自然因素與人為因素導致它們數量不多。現以被國際鳥類保護理事會定為世界一級瀕危物種。全球范圍內的種群數量不足３０００只。而我們建三江也就幾百只，這讓我誤以為它們是外來客。

　　還好，近年來，我大建三江加大了自然資源保護力度，人們提高了護鳥覺悟，還有洪河國家級自然保護區所有工作人員的付出，家鄉的東方白鸛數量也越來越多了。相信有一天，爸爸媽媽在田間勞作，我和一你在田間地頭共歌共舞！

描寫春天作文8

　　大地上到處都回蕩著一個聲音――春天來了，春天來了

　　看啊!大地復蘇，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象;在那大樹的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，

　　優美，走到哪里哪里都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個玉盤嵌在天空中，美極了。

　　春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多么希望她能夠永遠存在。

　　春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。 我盼望來年的這個時刻。

　　春的來臨，使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發溫暖的光芒。

　　春使者的到來，使森林里的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會里脫穎而出，也使春天更加有趣。

　　對人們來說，春天是一年的開始，也象徵著新的希望。農夫忙著犁田，插秧，學生準備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。

　　冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。

描寫春天作文9

　　秋葉落，秋雨瀉，不明白就是情緒迎合了這個季節，還就是這個季節迎合了情緒，時間顯得那樣的荒蕪，愛慕上的那座院子，撐起了我的生命，那殘留下的、歡聲笑語的過往，支撐著心中的信念，將生活追逐了一程又一程。而你、還就是走了。

　　街角依舊殘留著那日的芳香，只嘆物已非人已逝。

　　風吹過這個季節，忘卻了我的存在，一切又就是那么的自然，然后似乎那里從一開始就沒有我生存的種子，而發芽的只就是一個虛幻。

　　在風吹過的盡頭，依舊殘留著你的身影，嘆只嘆，從你離開的那一刻開始，那些完美注定成為回憶。

　　你說過不管你在那里，你都會記得我的樣貌，我的笑容，但就是，此刻你在你的那個天堂，你、還記得我嗎？

　　用與你在一齊的.時光建筑一架天梯，鋪上了走向天堂的鵝卵石，想要將那個被珍藏了的、過去了的那個夏日，郵寄到你的身邊，你、能收到嗎？

　　自從那個叫‘心’的東西允許你來到我的世界的那一刻起，就注定了，一輩子···但就是，你卻服從了命運的安排，舍棄了我。‘享受’著那個被人們稱之為的所謂的天堂的洗禮。你、在那里還好嗎？

　　沒有了你在我的身邊，哭了，眼淚誰來擦？而生活也似乎缺少了些什么，你的離去仿若流水般無情，你可明白，秋天的落花依舊有意。你、明白嗎？

　　徘徊在與你相約的街口，在川流不息的人群中尋找你的蹤影，良久，一絲微笑浮起，那個背影、那個氣息，都刻著你獨有的招牌，跑到那個的你的身旁，等待著你的擁抱。但就是我錯了，錯的那樣的離譜，我居然辨不出，那個不就是你。你、會怪我嗎？

　　我擔心你會忘了我，所以，我將我們的每一天、每一秒都刻在心上，在想你的時候和不想你的時候都將它一遍又一遍的閱讀，期望你能聽到。但就是，你、聽到了嗎？

　　明明明白你不會回來了，卻還傻傻的在期盼，期望你會跟隨著下一個春天的腳步回來生活在現實里，卻偏偏喜歡被欺騙，因為只有在被欺騙的時候，你才會在我的身邊。你、感應到了嗎？

　　你的離去將我深深的烙上了一筆傷痛，本以為時間能夠將它治愈，卻沒想到時間走了，，而那抹傷痕依稀還在。你、心痛嗎？

　　閉上眼，想要跟你說再見、想要退卻以前的傷痛，在一剎那間，不愿看到有你的影子，明明告訴自己要將你遺忘，為什么心口卻還就是干裂的痛。然后就連眼淚中也刻著你的一切。假如，我忘記了你，你、恨我嗎？

　　但就是，怎樣辦？我已無法將你忘懷。

　　風吹過，雨淋過。在下個路口，我依舊會等你，而你、會來嗎？

描寫春天作文10

　　冬天是單調的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。

　　蒙蒙的春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。

　　雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實我們也應該像小燕子一樣，擁有遠大的理想，并為著理想，努力翱翔。

　　雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪。活躍的魚兒在河水里活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅。

　　蒙蒙的春雨綿綿，落在樹葉上。“沙、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動著，滾動著，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠，閃閃發亮，那光還刺你的眼呢。

　　這就是蒙蒙的春雨，美嗎？其實我覺得春風的美也不比蒙蒙的春雨遜色。

　　早春的風是冷風，是冷空氣南下吹來的風，它肆虐的時候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。

　　和熙的春風就像一個母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動著柳樹的腰枝，吹動著松柏的頭發，掀動著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動人，多么地誘人。

　　此時，我多么希望我就是那一滴蒙蒙的春雨，去滋潤祖國大地，讓萬物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。

　　我也多么希望我就是那春風，給地震災區重建家園的人們帶去一些涼爽的風，去拂平災區人民那顆受傷的心，并帶去樂觀面對生活的精神，讓他們樂觀的面對生活。

　　春天的風，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的。

描寫春天作文11

　　感受到有軌電車的魅力就是在學生時代，和許多同齡人一樣我就是在有軌電車的晃晃悠悠中度過了求學時光。工作后，單位和家離電車站不遠，用房產商的話說，有電車站的地方，就有家。我在家與單位兩點一線的來來往往中，坐著電車，然后享受著城市的喧嘩、紛亂與電車帶給我的都市特有的味道。

　　記憶中的有軌電車，車窗內靠窗有一排古樸的木質座位，典雅的似一組原木家具，給人溫馨的家的感覺；座位上面就是能夠手握的圓環，每當電車啟動或剎車時手握圓環的人會左右搖晃，或發出尖叫。這些或真或假的表情、動作和驚呼聲，經常會讓周圍的乘客也情不自禁地跟著心驚肉跳或者會心一笑，一天的辛苦、疲勞卻在瞬間消失了，然后回家的路頓時顯得簡單、短暫。

　　夜晚，電車緩緩駛過大小街區、廣場，哐哐當當的，彌漫著一種靜謐深幽的感覺，讓人靜靜體會城市生活的安詳、健康。或許這才就是大連夜色的真正味道。大連有軌電車的經典線路有兩條。從沙河口火車站到大連火車站的有軌電車，適宜白天乘坐，能夠感受到都市生活的熙嚷與繁華。這條線路經過商業區、居民區，新潮的商業氣息、老街、老巷、老房子，塵世生活的味道很濃。從興工街到河口就是一條人文氣息很濃的線路。沿海而行，能夠看到星海廣場商務區、風景區，和尚未翻修的老建筑，繁華與古樸相映，讓人仿佛瞬間體驗著時空轉換，歲月流轉。

　　大連的有軌電車已成為浪漫都市生活的一道風景線。每當坐在都市情調很濃的車廂里，應對古樸素雅的廣告，清新宜人的小貼畫或者溫馨的提示語，我有一種靜靜的感覺，就是那種靜靜的懷舊的感覺，像極了一部老電影古樸老街的鏡頭：然后在一個古老都市里似檸檬的氣息漸漸消散在電車駛過的斑駁的樹影里……

　　張愛玲說過，比我有詩意的人都在枕上聽松濤，聽海嘯，我非得聽見電車響才睡得安穩。

　　在大連乘坐有軌電車就是一件很有詩意的事情，或許你上車下車的瞬間與你擦肩而過的一襲時裝的年輕女子，就就是經典小說里的某位熱情、可人的女主人公，而那輛有軌電車，便恰似開往春天的“火車”。

描寫春天作文12

　　有人說春天是美麗的，我覺得春天似乎是一幅畫卷。

　　董爺爺送走的春景在嚴寒的大地中，春小姐邁著輕盈的步伐來到了人間。春天的景色很美，像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外燦爛，春姑娘張開笑臉，太陽，紅光射了過來，輕輕撫摸著你，就像年輕媽媽的手。伴隨著春姑娘輕快的步伐，青草沖破泥土，偷偷鉆出泥土，嬌嫩翠綠。在公園里，隨處可見這些頑強的小草。在這個溫暖的季節，樹林里，許多樹上開滿了鮮艷的花朵；沒有人愿意讓步，紅的、黃的、白的、紫的，各種花真的像一個美麗的大花壇。許多蝴蝶和蜜蜂聞到了花香，紛紛前來采蜜，在半空中飛來飛去。樹林里，許多小鳥在自由歡快地飛翔，高興的時候，它們唱著清脆悅耳的曲調。柔和的春光吹拂著小河，河水突然被悠揚悅耳的笛聲所感動，環顧四周。，一群調皮的孩子正在用垂柳的莖制作柳笛！他們吹散了心中的幸福和喜悅。春雨綿綿，只見春雨打在竹枝葉上。雨時而直線滑落，時而隨風飄落，留下如煙、霧、紗、絲一般的影子。飛濺的雨花仿佛是秦鉉的跳動音符，奏出優美的旋律。天空怎么會這么五彩斑斕，那么耀眼？不知不覺，春天來了，漸漸青翠的山丘上燃起了春的火光，刺破了嚴冬的嚴寒。微風夾著濕潤的芬芳，輕輕拂過，是春天的旋律。柳芽打碎冬包，發芽了；麥苗揚起渾濁的腦袋，連在一起；筍子掙脫了嚴寒的束縛，起飛了；花瓣打開溫暖的心窗，盛開。春天的校園更加豐富多彩。美麗的冬茉莉正在迎接我們！大道兩旁樹木繁茂，步道兩旁鮮花繁茂。校園里隨處可見櫻花。遠遠望去，校園就像是一層厚厚的雪覆蓋著，近看，仿佛有美麗的雪花在空中飄蕩。金色的菊花鑲嵌在草坪的四周，點綴其間的綠色草坪顯得格外的明艷動人；草坪是綠色的，中間有幾朵美麗的花朵，把草坪裝點得更加迷人和美麗。桃樹長出新芽，桃花在萌芽中。池塘邊的柳樹輕輕地立在堤岸上，陽光照在河面上。柳樹倒映在水中，宛如一幅美麗的山水畫。春天當它到來時，各種絢麗的花朵盛開，都是那樣的絢爛奪目。農夫叔叔種的油菜籽也開花了。金色的油菜花成了蝴蝶的世界，美麗的蝴蝶在金色的舞臺上翩翩起舞。它們在空中飛了一會，在油菜花上靜靜地呆了一會兒。就這樣，也為春天增添了不少樂趣。油菜花的美麗也吸引了很多“勞動人民”——蜜蜂，他們日夜不停地為油菜花授粉。偶爾微風吹過，金黃的油菜花頓時涌入了起伏的“金浪”。從遠處看，真的很美！

描寫春天作文13

　　陽春三月，是桃花盛開的季節。盎然春意之中，桃花吸吮著得天獨厚的陽光，依戀著春風拂來的暖意，向人們展示她嬌媚的身姿。

　　星期天清早，我們一家去看桃花。一進桃園，就象走進一個花的世界。桃花在微風中跳舞，仿佛在向我們招手：“歡迎，歡迎！”我深深吸了一口氣，那么沁人心脾，我又忍不住大口大口地吸氣，頃刻間，我感覺唇齒之間都充滿了那股迷人的香氣。

　　我們在花海里倘佯，欣賞著桃花的千姿百態。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了；有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。她們有的像一個害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰被羞得紅彤彤的；有的像一個火紅的太陽；有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛極了，讓人越看越喜愛；有的皮膚雪白，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時刻準備著為我們獻上一支優美的舞蹈。仔細看那花骨朵兒，她像一顆顆粉紅色的小珍珠，又象一顆顆可愛的小豆子。我想：這可能是桃樹的眼睛吧！在燦爛的陽光下，正調皮地向我眨眼呢。一陣微風吹來，桃花就象一只只蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，叫人心曠神怡，流連忘返。陽光下，成千上萬的蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，像是在跟桃花姑娘們說悄悄話呢。如果把眼前的景色看做是一幅畫，那只有大自然這位偉大的“畫家”才能畫出如此的美景！我感覺自己已經變成了一只小鳥飛到天空中，俯瞰大地，只見一片粉紅色的海，十分美麗。

　　一陣微風吹過，桃花又一次散發出濃郁的香味，粉紅的花瓣在微風中翩翩起舞，她們在大樹身邊繞著圈，又依依不舍地投進大地媽媽的懷抱。我不禁隨手去摘下一片花瓣，心想著甜美的味道，可是放到嘴里，我卻忍不住皺起眉頭，啊！原來桃花的味道如此的苦啊。我怔怔地望著桃花，心想：桃花送給別人的是香味和美麗，留給自己的卻是苦汁啊！

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”我凝視著桃花，如癡如醉。不知過了多久，媽媽的呼喚把我從無限暇思中拉回。在媽媽的催促下，我戀戀不舍地離開了美麗的桃園。

描寫春天作文14

　　光陰似箭，新的一年又來了。伴著春的腳步，高山上的冰雪融化了，小河里的魚兒也以煥然一新的面貌，迎接春的到來，“叮叮咚咚”的流水聲，那是魚兒們精心演奏的歡曲，仔細傾聽，好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹也因春的到來，迫不及待地換上了新衣裳，柳葉寶寶穿著一身嫩綠嫩綠的裙子，，婀娜多姿的身材，以最優美的舞姿，一心一意的跳著“迎接舞”。瞧！在地里睡了一個冬天的小草呀，聽到春姐姐到來的腳步聲，也興高采烈地探出了腦袋，伸了個小懶腰，目不轉睛地看著柳樹的迎接舞，它覺得這一切，好美好美，從未見到過。

　　一陣微風吹過，校園里的景色也變得更美了，一切美景似乎是有人刻意畫上去的，可這一切切卻是大自然自豪的杰作，令人贊嘆不已。沒有人會想到，大自然竟如此的神通廣大，用它的神筆，輕輕一揮，世界就變得五彩繽紛。春姑娘見校園花壇的花兒們還在甜蜜的夢鄉中陶醉著，便甜甜一笑，在花兒們的耳邊悄悄說：“小淘氣我來了還不起床”，接著便用櫻桃小嘴，輕輕一吹，哇！花壇里頓時變得五彩繽紛，花兒們蘇醒了，見春姑娘已到來，搖搖身子，歡快的笑聲在微風中顯得清脆悅耳。啊，春的腳步，使校園變得十全十美，簡直是巧奪天工啊！

　　沿著小路走，一塊塊草坪已經嫩綠一片，草坪上已長滿了五顏六色的野花，放眼望去，好美啊！！轉眼間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來，那么地輕柔，那么地無聲無息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的野花上，小水珠在花瓣上滾動著，像一顆顆閃爍著光彩、晶瑩透亮的珍珠。雨停了，風隨后到來，吹拂著小草，水珠伴著風兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發出沙沙的聲音，好像一首“莎莎曲”。

　　來到田野，看見一片生機勃勃，稻草不停地搖擺著，這一切好美啊。

　　美麗的春天！你是一位神奇的魔術師，用蒙蒙的春雨滋潤了干旱的大地；你是一位鼎鼎有名的書法家，在你的筆下，一切都顯得清晰無比；你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木、小草都變綠了；你又是一位樂師，用那雙靈巧的手撥動人們的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之際在于春，要努力做一切事情。春天多美啊，我愛春天！

描寫春天作文15

　　星期四，劉老師對我們說：“下周星期二，我們要去三圣鄉郊游，請大家帶上干糧、玩具和書……”我們可高興呀！有的小朋友蹦蹦跳跳，有的小朋友大聲地叫著：“太好了！太好了！”還有的小朋友已經在計劃怎樣自由組合分對呢！我真希望下周星期二趕快到來！

　　一天又一天地過去了，終于到了星期一的晚上，想著明天要去郊游，我躺在床上翻來覆去，可就是睡不著……

　　星期二的早上，天氣很暖和，我背著書包急急忙忙地來到了學校。過了一會兒，同學們都高高興興地上了車，一路上，我們有說有笑，一會兒唱歌，一會兒猜謎語，一會兒又看窗外的風景……

　　不久，我們就到了目的地。我看見了許許多多、五顏六色的鮮花。聽領隊阿姨說，有一種花的名字叫“三色堇”，也就是我們常見的“蝴蝶花”，我看見它們的花瓣上長滿了美麗的花紋和大小、形狀各異的斑點，它們的顏色絢麗多彩，有黃色、桔紅色和紫色。它們真的就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。咦！那里金光閃閃，是什么呢？走近一看，結果是鋪滿一地的“金盞菊”，這是菊花中的一種，有的是淡黃色，有的是金黃色，它們的花瓣又小又多，排得密密麻麻，它們揚起一張張的笑臉，對太陽公公說：“謝謝您送給我們了溫暖，才讓我們長得這樣千姿百態！”突然，我看見了四個大菠蘿，我的口水都快流出來了，真想咬它幾口，原來這是一棵鐵樹的莖，它的葉子很大又很多，上面長滿了刺，可扎人了。這里的花數不勝數，不信，你們就到這里來看一看吧！

　　今天，我覺得最高興的事情是：種樹。領隊阿姨說：“現在讓我們種樹吧！”首先，我到那邊拿了一個花盆，接著把花盆裝上土，不過在中間要掏一個小洞，然后到另一個阿姨那兒領一棵小樹苗，把它放進花盆中間的小洞里，最后我輕輕地培了土，澆了水，就這樣，我的小樹苗就種好了。這時候，其他的小朋友也種好了小樹苗，看著它們嫩綠的葉子，隨風搖曳的枝干，我希望：小樹苗在成長中快快樂樂！趕快長成一棵棵通天大樹！

　　這次郊游是我過得最高興的一天！

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