關(guān)于走進(jìn)春天的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于走進(jìn)春天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于走進(jìn)春天的作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里。看見紅的花呀，看見綠的草……”每次唱起這首歌，我最先想到的就是溫暖美麗的春天。可是今年的春天來得特別晚，前兩天還下了一陣暴雪，冰冷刺骨的寒風(fēng)一點(diǎn)也感覺不到春天的氣息。難道春姑娘睡過了頭?
這幾天上學(xué)的時(shí)候，我和弟弟在小公園發(fā)現(xiàn)了春姑娘留下的點(diǎn)點(diǎn)足跡：小草被春姑娘叫醒了，柳樹也被春姑娘吹綠了。瞧，小小的三葉草已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地露出了嫩綠的小葉子，好似春姑娘灑落的小精靈;柳枝上已經(jīng)密密麻麻地露出了很多苞芽，有的急不可待地露出了稚嫩的綠芽。原來春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊了!我對(duì)弟弟說：“咱們一起來尋找春天的足跡吧?如果我們發(fā)現(xiàn)了一棵嫩芽或是一棵小草，就要大喊一聲‘我找到了一個(gè)春姑娘的腳印’!找到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)一張小貼畫。”
我和弟弟積極行動(dòng)起來，一聲聲“我找到了一個(gè)春姑娘腳印”讓旁邊一個(gè)小女孩迷惑不解，她跑來問我：“姐姐，你們找到什么了?”我說我們找到春天的足跡了，她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，也開始尋找她眼中的春天。
快來看，迎春花起得最早，她為了迎接春姑娘歸來，早早地吹起了黃色的小喇叭;急性的白玉蘭也鼓出了花骨朵，好像再吹過一陣春風(fēng)，她就會(huì)開出潔白的玉蘭花似的，真美呀!“春天就在小朋友們的眼睛里”，春天就在我們的身邊!
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，春天里辛勤播種，秋天就會(huì)有收獲豐收。一寸光陰一寸金，我們要在美好的春光里，種下理想的種子，迎接收獲的季節(jié)。
關(guān)于走進(jìn)春天的作文2
幾個(gè)黑色較小的身影劃過天空，風(fēng)兒輕輕拂過大地，這一切預(yù)示著一個(gè)美好的季節(jié)——春天的到來。
“嘩——嘩——”小河醒了，唱著歌奔向那浩瀚的長江。小草鼓足了勁，探出頭來大量這個(gè)如詩如畫的世界。春風(fēng)姑娘輕輕拂過柳樹，；柳樹便掙脫了一冬對(duì)枝葉的束縛，為自己披上了綠色的新衣裳。小花兒們綻開了笑臉，迎春花最狡猾，花言巧語地騙過了姐妹，卻在夜里偷偷綻放，為春天奉上第一朵美麗的花。
俗語說：“一年之計(jì)在于春”每到春天，農(nóng)民伯伯就在地里忙了起來，除草，插秧，澆水，施肥，一樣也少不了，這樣，將來才有好收成嘛！
這個(gè)季節(jié)，雨是最尋常的，一下就是兩三天，可別惱，看，雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著。樹木花草貪婪的吮吸著甘甜的乳汁，咕咚咕咚地喝了起來，好讓自己更美麗，為大地增添一份色彩。
看呀！小學(xué)生也背著書包來到了學(xué)校，他們朗朗的讀書聲伴著鳥語花香在校園里久久回蕩，給了新的一年一個(gè)美好的開端。
啊！我愛春天，愛這萬紫千紅的春天。
關(guān)于走進(jìn)春天的作文3
昨天，大地還是毫無生機(jī)，顏色單一。一夜之間，就像被顏色渲染過一樣，到處都是一片姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃的景象，春天已悄悄地向我們走來……
土地里的小草沉睡了一整個(gè)冬天，正打著懶腰慢慢地從土地里鉆出來，花園里的花兒們都竟相開放，爭(zhēng)奇斗艷，正以最美的姿態(tài)迎接迎接著春天，樹木們都冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，風(fēng)一吹，新芽迎風(fēng)搖擺，使這些小芽更加顯得富有生機(jī)……
不光植物富有生機(jī)，就連動(dòng)物的世界也鬧騰了。一大早，黃鸝就梳理著蓬松的羽毛，站在枝頭唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲，歌聲向四處散去，真是沁人肺腑，動(dòng)物世界的信使——小燕子，這會(huì)兒也從南方回來了，特地來向我們匯報(bào)春天到期來的信息；沉睡了一整個(gè)冬天的捕蟲能手——青蛙，這時(shí)候已經(jīng)蹲在池塘邊，捕了好多害蟲呢；還有可愛的蠶寶寶，現(xiàn)在正大口大口地咀嚼著可口的桑葉……
動(dòng)物們的世界已經(jīng)變得繪聲繪色，人們的世界可不能落在后頭。瞧，大家脫掉了沉重的棉襖，換上了輕便的春裝，兒童追著紙鳶、嬉戲著……此時(shí)的大地已經(jīng)換上了一件絢麗多彩的衣裳，紅的花、綠的草，五顏六色的小鳥，溶成了一幅多姿多彩的畫。走在畫中就仿佛在蓬萊仙境一般，真是美不勝收。古人有一名話說得好：“春風(fēng)賀喜無言語，排比也迎花技滿杏園。”
來吧！讓我們一起迎接這美麗的季節(jié)，走進(jìn)宜人的景色，走進(jìn)美好的春天。
關(guān)于走進(jìn)春天的作文4
《走進(jìn)和諧的春天》講的不是春天的萬紫千紅，千姿百態(tài)，而是說和諧就像是春天時(shí)時(shí)刻刻伴隨在你的身邊，在這本書里我印象最深的是令我印象最深的是在牽手你我，與愛同行。他們都是善良的孩子。在這篇文章中講的是一位“法官媽媽”與它的孩子們。
文中講了，有一位小男孩叫小琪，他是一個(gè)曾被“法官媽媽”賈建平曾幫助過得一個(gè)因父母離婚而導(dǎo)致走上犯罪道路的人。正是因?yàn)樾＄鞲改傅碾x婚失去了家庭應(yīng)有的溫暖，所以與一些社會(huì)上的小混混混在了一起，最后因?qū)め呑淌卤黄鹪V，后來賈建平得知他是因?yàn)楦改鸽x婚而“失足”的，所以決定要幫他，讓他不再犯與這次相同的錯(cuò)誤，于是對(duì)小琪父母苦口婆心了一番，希望小琪父母可以為了小琪的未來著想，希望他們能復(fù)婚。最后小琪父母終于在賈建平的勸說下辦了復(fù)婚手續(xù)。在少管所的小琪現(xiàn)在已經(jīng)有些自暴自棄，聽天由命了。在開庭時(shí)小琪看到了自己的父母親一起坐在了旁聽席上那些自暴自棄立刻化為烏有，隨之煙消云散了，那時(shí)小琪心里充滿了溫暖，漸漸開始對(duì)自己有了信心。現(xiàn)在的小琪已經(jīng)自食其力，直至現(xiàn)在他還與賈建平保持著聯(lián)系。
和諧不止在賈建平的身上有，在2008年5月的地震中更能體現(xiàn)，多少教師明明自己可以從危險(xiǎn)中逃離，可他們沒有那么做，他們有的托著快要塌下來的門與磚瓦，有的死死的`抱著幾張桌子，因?yàn)橄旅娑阒粐樀貌恢氲暮⒆樱伤麄冏约海瑓s喪命于這次地震中。他們不是親人，卻有這比親人還要無私的關(guān)愛，請(qǐng)問這種無私的關(guān)愛從何而來？毫無異議，這種關(guān)愛的由來是因?yàn)樗麄冊(cè)诤跎鐣?huì)的和諧，所以他們才會(huì)作出這樣的舉動(dòng)。
以上兩個(gè)事例都可以說明和諧真的就像春天，無處不在，無時(shí)不刻的在我們身邊，隨處可見，和諧在人們眼里也像春天一樣重要。你說對(duì)嗎？
關(guān)于走進(jìn)春天的作文5
杜甫在《絕句》中寫道：“遲日江山里，春風(fēng)花草香。”表現(xiàn)了春天里日光和煦，萬物欣欣向榮的景象;蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”也表達(dá)了對(duì)春天到來的喜悅和禮贊;葉紹翁為贊美春天抑制不了的生機(jī)，也曾描繪過“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”的美景。
春天的蹤跡何處去尋找——天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
當(dāng)春暖花開，細(xì)雨如絲的時(shí)候，小草露出黃嫩的新芽，它們貪婪的吮吸著甜美的甘露，怪不得杜甫贊春雨說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
春天的蹤跡何處去尋找——草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
不覺的，我就走到了桃花的世界里：一條條復(fù)蘇的枝條，上面長著豆子般的花苞，褐綠色的花萼緊緊的包著細(xì)小的花蕾，像一群長在睡覺的小寶寶。有的花已經(jīng)半開了，“桃花春色暖先開，明媚誰人不來看?”就連蝴蝶都忍不住來探慕這嬌艷的花仙子，何況是人。
春天的蹤跡何處去尋找——春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，這“萬物中”少了動(dòng)物，也不再和諧了。你看：小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”的叫著，好像在說：“春來了!春來了!”。
春天的蹤跡何處去尋找——當(dāng)街上的行人脫下厚厚的棉衣，春天已經(jīng)來了。
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