春季作文

時間：2021-07-11 12:54:16 春天我要投稿

【實用】春季作文匯總八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的春季作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】春季作文匯總八篇

春季作文篇1

　　春風小姐鼓起腮幫吹呀吹，吹亂了柳樹的秀發，吹開了活潑的花苞；吹綠了田野，吹暖了人們的心房，也吹來了我校一年一度的春季運動會。

　　早晨七八點鐘，我們來到這鳥語花香，摩肩接踵的操場上。展眼望去，好似遼闊的大海，一眼望不到邊。我們沉浸在這張燈結彩的環境中，直到主持人嘹亮的一聲“立正”才讓我們回過神來。看，運動員們個個昂首挺胸，好像勇武干練的士兵。

　　聽，悅耳的音樂響起來了，它是那樣的歡暢活潑。接著，舞蹈社團的同學們喊著口號上場了：“春風吹，戰鼓擂，舞蹈社團怕過誰？”哈，還真有英雄的氣魄呀！

　　一眨眼的工夫，我們欣賞完舞蹈、獨輪車等社團的精彩表演，接下來就是接二連三的比賽了。跳高、跳繩、壘球、仰臥起坐……真是種類繁多呀！

　　“嗖”！咦？那是什么？哦，原來是堪稱“閃電俠”的蘆俊朋同學呀！我連看都沒看清，他就三步并作兩步沖了過去。更不可思議的是，他輕而易舉的奪走了四個佼佼者之中的冠軍。

　　最激動人心的就是接力賽了，鮮紅的旗幟隨風飄揚，在天空中劃出了一道美麗的弧線。運動員們像那離弦的箭，又像那突如其來的子彈，連跑帶撲的沖了出去。看！那位跑得極快的同學，沒錯，她就是我們班的運動健兒姚思宏。她瞪大雙眼，張大嘴巴，雙腳飛快地交替著，取得年級第一名的好成績！

　　要公布最后結果了，我的心提到了嗓子眼，雙手緊握的拳頭浸出了汗水。體育老師宣讀結果了，“272班第二名，請代表到主席臺領獎……”我心中的石頭終于落地了，至于后來又說了些什么，我沒有聽見。因為這些都不重要，重要的是我們班取得了進步！

　　成功貴在堅持！成功貴在團結！成功貴在全力以赴！

春季作文篇2

　　一、教學思路

　　以《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》中關于習作的論述為指導，遵從習作教學的基本規則和中年級學生的語言發展基本規律，激發學生的習作興趣，尊重學生獨特的個性體驗，培養學生良好的閱讀與寫作習慣，開啟學生的語言智能。著力解決學生“言之無物、言之無序、言之無法”的問題，引導學生加強語言感悟和積累，豐富生活素材，領悟表達方式，達到課標所提出的第二學段習作教學目標：

　　一是留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心；二是不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內容；三是愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂；四是能用簡短的書信便條進行書面交際；五是嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句；六是根據表達的需要，使用冒號、引號；七是修改習作中有明顯錯誤的詞句。

　　二、學情分析

　　本班40人，語文基礎知識和基本功比較扎實，習作能力屬于中等偏下水平。具體表現為：思維不太活躍，想象力豐富；能較注意觀察周圍的景、物、人、事，對新鮮事物感興趣；大部分喜愛讀課外書，能大膽使用學過的好此佳句；能寫比較簡短的記敘文，基本掌握了記敘、描寫等表達方式，能根據“六要素”、表達順序自主完成布局謀篇，能寫比較詳實的片段；能用書信與他人進行簡單的書面交流，練習寫過導游詞等實用性文章；能發揮想象，嘗試寫科學想象類小品文，或創編童話、寓言故事。

　　但也存在一些問題：一是生活視閾不寬。全班學生都來自農村，生活圈子狹隘，不能廣泛接觸生活，難免有坐井觀天之感，學生所見有限，缺乏寫作素材。二是習作交流不夠。多數學生不愿意將自己的習作念給別人聽，他們普遍缺乏自信心，生怕沒寫好招人笑話，很少主動向人請教或互相交換修改習作。三是構思能力不強。表現為老師如果不講就不動筆，缺乏獨立構思能力，對于寫什么與如何選材，怎樣寫與如何編提綱，為什么寫與如何立意等，沒有比較理性的思考能力。四是修改習慣不好。寫完后不能靜心修改，沒有這方面的意識，更沒有這方面的能力，對自己習作中的錯誤往往視而不見或只能發現雞毛蒜皮的小問題。

　　三、學期目標

　　1、按一定順序觀察某處景物，并有條理地寫下來。重點是按順序寫，抓住景物特點寫具體。

　　2、對信任的人說說自己成長過程中的心里話。重點是想好從幾個方面說，學習列提綱。

　　3、寫出“大自然給人類的啟示”綜合性學習中的發現、經過或心得。難點是選材，即自己在閱讀、自然實踐中有什么故事，要有事情可寫，要選擇適合自己的內容寫；重點是寫通順，寫具體。

　　4、看圖作文：觀察照片，聯系照片中的人和景，以及社會背景，把看到的和想到的寫下來。重難點是通過照片想象故事情節，讓學生了解日本侵華的歷史，記下這段難忘的歷史。

　　5、記錄感人的生命故事，抒發獨特的生命感受，在口語交際的基礎上，選擇感受最深的內容寫下來。關鍵是選材，找到哪些是感受最深的；恰當運用描寫手法，對人物的神情、動作、語言、心理活動等進行生動描述。

　　6、以鄉村生活和田園風光為素材，寫下自己的見聞與感受。可以是美麗的景物、旖旎的風光，也可以是親身經歷的難忘生活和特別的風俗等。突破點是學生有沒有鄉村田園生活體驗，如果沒有，可以向家長打聽、聽同學介紹、從資料圖片上了解等。

　　7、寫一個自己最敬佩的人，展現人物風貌，突出其蓬勃向上、執著追求的精神。重點是抓住人物執著的特點，緊扣某件具體事例，用事實說明主人公是怎樣一而再、再而三地克服困難的。

　　8、不定內容，自由習作。要突出習作創新：寫以前寫過的，要超越自己；選以前沒寫過的，要敢于挑戰自我；寫自己喜歡寫的，要張揚個性；寫自己怕寫的或不太會寫的，要提高自己。關鍵是選材，重點是要進行習作交流，練習修改作文，運用修改符號。

　　四、教學方法

　　1、“雙快”教學法，即快樂、快速教學。努力創設快樂的習作情景，滲透適合的寫作技巧，激發學生的習作興趣，減輕習作的難度坡度，提高學生的寫作速度和質量。

　　2、讀寫結合法，即把讀書和習作有機結合起來。提高課堂閱讀教學效率，發揮課文作為例子的作用，引導學生學課文就要想同類型的文章怎么寫；加強課外閱讀，建立班級圖書角，為學生提供經典好書，鼓勵學生多讀書，讀整本的書，讀了盡量用上來；在不加重學生負擔的前提下，練習寫片斷、續寫、仿寫、縮寫、擴寫等小作文。

　　3、觀察引導法，即讓學生學習觀察生活和大自然，積累鮮活的.習作材料。教給觀察的方法，養成觀察的習慣，做好觀察的記錄；要求學生適量寫觀察日記，記敘周圍真實的生活；繼續在黑板報上開辟“本周關注”欄目，嘗試在課前開展“3分鐘說話”活動（說最近的見聞感受）。

　　4、口語與書面、綜合性學習與習作相結合。根據需要，把口語交際和習作、綜合性學習和習作有機結合起來，既促進學生能力的協調發展，又給學生拓展更加豐富、感性的寫作素材。

　　5、改革評價方法和方式。在注重語言、結構、立意、表達等方面評價的同時，要突出對寫作的過程與方法、情感與態度的評價，如是否有寫作的興趣和良好的習慣，是否表達了真情實感，對有創意的表達應予以鼓勵，還要重視對協作材料準備過程的評價，不僅具體考察學生占有什么材料，更考察他們占有各種材料的方法，要引導和促進學生通過觀察、調查、訪談、閱讀、思考等多種途徑，運用多種方法搜集素材。要采用“冷講評”（老師把所有學生的習作看完后再講評）和“熱講評”（學生寫完后當即講評，在全班面前點評）、教師面批面改、學生交換批改等方式，促進學生養成修改習慣。

　　五、教學內容與進度

　　第二、三周：景物描寫——美的發現

　　第四、五周：寫內心話——真心的訴說

　　第六、七周：寫大自然的啟示——大千世界的奧秘

　　第八、九周：看圖作文——揪心的一幕

　　第十、十一周：寫生命的故事——哦！生命

　　第十二、十三周：寫鄉村生活和田園風光——廣闊的天地

　　第十四、十五周：寫一個自己最敬佩的人——執著的追求

　　第十六、十七周：自由習作——超越自我

　　大作文教學具體安排

春季作文篇3

　　春姑娘來了，她邁著輕盈的腳步，提著花籃，悄悄地向我們走來。看見大地一片雪白，便開始“工作”了。還叫上了雨弟弟，風姐姐和雷公公呢！

　　春姑娘來到了柳樹旁，看到雪壓在柳樹上，把它壓彎了腰。春姑娘連忙吸了一口氣，吹到柳樹的身上，雪一下子就吹得無影無蹤了。可是柳樹的枝條還是光禿禿的，春姑娘又從花籃里面挑出了一種綠色披在柳樹身上，不久柳樹身上就長處了許多碧綠的小嫩芽。

　　雷公公來到了草地上，看到小草妹妹還在睡懶覺。它著急了，就在天上邊敲大鑼邊叫：“小草妹妹快起床，春季已經來到了。”小草妹妹嚇了一跳，從“被窩”里鉆了出來，探出了碧綠的小腦袋。

　　風姐姐和雨弟弟一起合作，來到了小河旁邊，風姐姐呼地吹了一下，雪掉了，雨弟弟嘩啦啦地下起了雨。小河聽到春季的呼喚，連忙從夢中醒來，和雨弟弟一起合唱了春季的第一首歌，“叮叮咚，嘩啦啦，”這動聽的歌聲，喚醒了大地正在睡覺的植物，他們一起拍手。唱歌，給春季增添了不少的色彩。

　　我喜歡春季。

春季作文篇4

　　今天，我們學校在操場上舉行了春季運動會，我們大家都非常激動。

　　開幕式上，同學們有的敲鼓，有的吹號。還有花束隊、彩旗隊。

　　比賽開始了，運動員在賽場上奮力拼搏，我們在下面為運動員吶喊加油。運動員們聽到槍響后，像離弦的箭似得奔跑。我們班的運動員付曉璇在場上以頑強的毅力，為我們班奪得了第一名的好成績。我們班的同學們頓時歡呼起來。

　　在閉幕式上，校長宣布了比賽成績，我們班獲得了四年級組的第一名，還給我們班頒發了獎狀。

　　這次運動會讓我懂得了，只要團結一心，就會取得勝利。

春季作文篇5

　　幾天前，老師說最近幾天要舉行春季運動會。大家都很興奮，總覺得每一天都過得太慢了。老師選好運動員后他們每天都努力訓練，當然我也是其中之一，大家都在為班級取的好成績而努力。

　　我們終于等到運動會開幕的那一天，觀看的同學在看臺上，運動員們準備著開幕儀式。首先走過主席臺的是國旗方陣，各隊的運動員穿著同樣的校服，喊著響亮的口號，邁著矯健的步伐走過主席臺。總于輪到我們班了，我們邁著整齊的步子，喊著自己準備好的口號從主席臺經過，我感覺千萬雙眼睛盯著我。我們的腰板挺的更直了，個個精神抖擻。我們著繞跑道走了半圈，到達了班級指定位置。

　　接下來是升國旗奏國歌，我們每周一次既嚴肅又莊嚴的升旗儀式開始了，全體師生起立，向國旗敬禮，那響起的國歌聲在校園上空回蕩。開幕式完成了，各班的運動員紛紛退場準備比賽。

　　首先的是男子、女子60米跑，我們班是王嘉琦和王志嬌參加比賽。首先比賽的是男子組的王嘉琦，只聽見體育老師手中的槍聲“啪”的一響，王嘉琦開始跑了。他起跑慢了，這個時候大家都為他捏了一把汗，但王嘉琦越跑越快，他好似飛一般的奔跑。“不好了！”他在快撞線時，一個人竟然超過了他，王嘉琦得了第二名，不過還好他進了決賽。接下來是女子60米跑，王志嬌參賽，王志嬌唰的一下跑了出去她輕而易舉的跑在了前面，一直遙遙領先輕輕松松的跑了個第一，我們歡呼起來。

　　100米的男女子分別是，王梓晴和郭子一。

　　郭子一看都不用看，因為他可是我們班的“飛毛腿”，果然不出我所料他獲得了第一名。

　　王梓晴上場了，她是我的好朋友我對她有一些不放心，心里像是有一塊石頭總是放不下。比賽開始了，果然那些對手很強大，王梓晴怎么也跑不過，我們大家一直在為她加油、吶喊、助威，還是有一點可惜王梓晴跑了第五名。她很是落的回到了看臺沒有進決賽。友誼第一比賽第二嗎?大家一起安慰她，她的心情又好了起來。

　　終于到我的比賽項目了，投實心球。我是一個新手，第一次嘗試總是怕投不好。我只好一遍遍的對自己說：“相信自己，相信自己我管不了了，只好奮力一博。”我竭盡全力，用力一投“啊！太好了！我破記錄了！”我歡呼道太好了，我為班級得分了！

　　還有幾個趣味項目，屢帶戰車、趕豬跑、搶收搶種，都是一等獎，我們班今次總分在全年級獲得了第二名的好成績。

　　這一天的運動會結束了，大家都很累但都很快樂！

春季作文篇6

　　春光明媚，天高云淡，為全校師生所矚目的“杭州市時代小學田徑運動會”終于在天都城校區勝利召開了。

　　今天，蔚藍的天空萬里無云，看得出是個陽光明媚的好天氣。早上，在雄壯嘹亮的進行曲中，開幕式正式開始。我們迎著暖暖的春風，身著白襯衣和藍褲子，英姿勃勃，充滿自信地走進運動場。

　　我們班代表的國家是荷蘭，每個人臉上都畫上了色彩明快的荷蘭國旗，手里握著自己親手做的風車，風一吹，風車便徐徐轉動起來，五彩繽紛，煞是好看。我們邁著整齊的步伐，從容地走向了主席臺，中途我們的隊伍配合默契地由方陣變為了風車形，口號也即刻響起，聲音是那么洪亮，那么有力，顯示了我們這代人的朝氣蓬勃和奮發向上，彰顯了我們的精神和志氣。我班獨出心裁的風格頓時博得了主席臺上老師們與同學們的一致喝彩。

　　站在指定場地，我們的心也不由自主地緊張起來——廣播體操比賽馬上就要開始了！我們迅速地將“長龍”對齊，每個人都是那么聚精會神地盯著前面同學的后腦勺。“廣播體操比賽現在開始——”一聲令下，伴隨著廣播里的音樂，我們全神貫注地、有板有眼地做起了廣播操。為了班級榮譽，我盡量堅定有力地將每個動作都做得標準、完美。相信同學如我都會使出渾身解數，認真對待，只為班級爭取一個好的名次。不負眾望，我們班表現出眾，給評委留下了很好的印象。

　　隨后激烈的競賽即將開始了，全體參賽運動員及備戰的拉拉隊都投入了臨戰狀態。我班的前景如何呢？應該說擺在眼前的只有拼搏，只有團結一致、同心協力，才能取得好成績。

　　在運動會結束前，早上的評比結果也出來了，我班的入場式和廣播操均獲得了優勝獎。

春季作文篇7

　　星期六的上午，學校組織的春季運動會正式拉開了唯幕。一大早，同學們興高采烈地來到位于五一廣場的操場上。短短的幾分鐘，寂靜的廣場上便沸騰起來。同學們都熱切地期待著比賽的開始。

　　終于輪到我們三年級30米跑步上場了。我們的對手是同年級的參賽人員。我們在老師的帶領下來到了起跑線上。這時，我不禁緊張起來，為自己捏了一把汗。我全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴陣以待的士兵。只見裁判員的發令槍一響：“各就各位，預備，跑！”我們就像脫韁的野馬，似離弦的箭，快速向前沖去。跑道兩邊的同學圍起了一堵厚厚的人墻，旁邊的啦啦隊高呼著：“加油！加油！”哪歡呼聲、吶喊聲交織在一起，構成了一首動聽的曲子，回旋在廣場的上空。所有參賽人員爭先恐后，你追我趕。不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。本來我是領先的，快到終點的時候，我放慢了速度。忽然，后面三?三班的李志同學沖到了我的前面。最后，他得了第一名，我只得了第二名。現在想起來，覺得有點兒惋惜。不過，我還是很開心和快樂，能為班級爭光。感謝我們班的啦啦隊為我吶喊助威。我想，名次并不重要，重要的是在比賽中吸取經驗和教訓。

　　通過這次精彩的跑步比賽，使我懂得了榮譽的重要性。今后，我一定加強體育鍛煉，為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光。

春季作文篇8

　　春的舞步，就這樣近了。

　　先是玉蘭花在一天清晨突然吐出花苞。白的花瓣小心翼翼地從灰白色的衣衫中鉆出頭來，好奇地打量著這個世界。望著這灰色的世界中唯一的純白，人們點點頭：唔，春天來了。

　　緊接著，梅花便開了，她精心地裝扮自己，飾以玫紅色的艷麗衣裙，飾以嫩黃的花蕊，再飾以一縷幽香。她立志要成為這個春天最華麗的使者。

　　然而開得最爛漫的，當屬茶花和油菜花。茶花的開放，尤為轟轟烈烈。就在一夜之間，所有的花苞一齊炸了開來，露出火似的紅艷艷的花瓣。黃燦燦的花蕊，無所顧忌，在花瓣外伸長了脖子四處張望。碩大的花苞，低下嬌美害羞的臉龐，笑彎了褐色的枝丫。應著春姑娘的呼喚，熱情開放的油菜花，更是不甘示弱，大片大片占領大地，誓與陽光媲美。

　　但比起綠葉的美，這都不算什么。葉的美，是極具生氣的——初春時節新綻出的嫩芽，綠得像剛洗過一般，陽光在手指間輕柔地拂過，她的身軀泛出一層柔柔的、純純的光芒，美得令人心醉，那尤為鮮嫩的葉片，沒有一絲灰塵的沾染，薄得能略透微光。這綠意仿佛是在一瞬間遍布了整個春季，霸道地闖入你的視線，蠻橫地擠走你眼中所有的事物，逼得你為她的美詫異贊嘆。

　　然而，行走在一派生機的世界中，低頭，你卻分外清晰地觸到一絲悲涼。從樹上無聲墜下的落葉，已遍地鋪滿了。她們也是美的，橘紅的身軀，泛著一絲凄美，安詳地躺在地上。夕陽的余暉斜照在她們身上，暈開了一地微涼。這凄凄然的美，細看，也憂傷得醉人。

　　但無人在乎，所有人都只顧著仰起頭，看著被繁花嫩葉擠滿的世界，賞著高高在上的春天舞者的倩影。他們匆匆地從那些落葉上走過，汽車飛馳著碾過那一地悲涼，風嬉鬧著從落葉面前掠過。誰都沒留心，這些垂死的生命，是何等安詳而又凄美地在生命的最后一刻絢麗著。她們發出的最后一絲微嘆，也早已被春風揉碎，弱得無從聽見。

　　有誰會想到，這些落葉，也曾經像那些樹丫上的嫩葉一樣輝煌過呢。

　　花開的時節，也是花落的時節；嫩葉瘋長的季節，也是枯葉盡落的季節。有哪一種美不是伴著傷痕降臨在這世間的呢？

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