北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天1
校園的春天一年之計(jì)在于春。我們學(xué)校的春天，是從校道兩邊的樹(shù)和花草開(kāi)始的。校道左邊有著美麗的櫻花，不知是什么時(shí)候盛開(kāi)的，春風(fēng)一吹那櫻花猶如舞者一般，翩翩起舞。
瞧！那櫻花樹(shù)下剛露出小腦袋的小草，好像在向我們招手呢！早晨，嫩葉上透明的露珠在陽(yáng)光下閃耀著。過(guò)了好一會(huì)兒，露珠不知不覺(jué)消失了。活潑開(kāi)朗的孩子們進(jìn)入了校園，校園立刻活躍起來(lái)。頓時(shí)間“沙沙”的聲音出來(lái)了，原來(lái)是值日生在掃地。朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)，櫻花與小草似乎在傾聽(tīng)著。中午，櫻花與小草睡午覺(jué)了，同學(xué)們也去午休了。校園東墻邊的那兩棵喜樹(shù)，像英姿颯颯的解放軍戰(zhàn)士，靜靜地守衛(wèi)著美麗的校園。偶爾，有一兩只小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫，那清脆的聲音，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。下午，校園也變的熱烈起來(lái)了。我們?cè)诓賵?chǎng)盡情玩耍，花兒也跟蝴蝶嬉戲，小草跟伙伴捉迷藏。大樹(shù)像和藹可親的老爺爺望著我們。
放學(xué)了，同學(xué)們像一群一群的溪魚(yú)涌出校外。校園，慢慢地恢復(fù)了寧?kù)o。美麗的春天，溫暖的春天，快樂(lè)的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，帶領(lǐng)著孩子們邁開(kāi)大步向前！
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天2
我喜歡寒冬的白雪，我喜歡夏日的炎熱，我喜歡秋天的落葉，但我更喜歡春天的校園。
大地蘇醒的消息，早讓春姑娘傳遍了整個(gè)原野。剎那間，泥土涂上了黃綠的染料，消息開(kāi)始?xì)g唱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫了整個(gè)世界。遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下猶如白玉一般。天上排著“人”字的大雁，朝北方緩緩飛去……
在學(xué)校的花壇里，栽種著幾株迎春花，迎春花從夢(mèng)中醒來(lái)，在風(fēng)中搖擺著，搖啊搖，搖出了一朵朵金燦燦的迎春花。陽(yáng)光灑在嫩葉上，葉上的露珠映出光芒，向億萬(wàn)顆閃亮的鉆石。剛下了幾場(chǎng)春雨，花壇中的杜鵑花倒是紅得似火，花開(kāi)時(shí)一朵挨著一朵，一枝擠著一枝，互不相讓?zhuān)⻊?dòng)人。雖然沒(méi)有蜜蜂蝴蝶為它伴舞，可它一點(diǎn)也不寂寞，開(kāi)的紅火，美麗動(dòng)人。
前面是升旗臺(tái)，我們學(xué)校的升旗儀式就在這里開(kāi)始。升旗臺(tái)的下面擺放著盆栽美化環(huán)境。每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我總會(huì)想到現(xiàn)代科學(xué)如此發(fā)達(dá)，這是多么值得驕傲的事。
穿過(guò)操場(chǎng)來(lái)到了教學(xué)樓，一進(jìn)入教學(xué)樓映入眼簾的是學(xué)校的獲獎(jiǎng)欄，上面貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀，這是學(xué)校從建校以來(lái)取得的豐碩果實(shí)。再往上走每一樓是一個(gè)年級(jí)，一個(gè)年級(jí)有4個(gè)班。教室前、后面都有黑板，前面是用來(lái)上課，后面是做板報(bào)用的，每一次的板報(bào)我都有參加，每當(dāng)看著自己辛辛苦苦辦好的板報(bào)，心里有種說(shuō)不出的滿(mǎn)足。教室里少不了的就是課桌和講臺(tái)了，每到星期3全校就會(huì)組織大掃除，要把教室打掃得干干凈凈。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我校園的春天。
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天3
北風(fēng)伯伯帶著白雪公主悄悄地遠(yuǎn)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
今天早上金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，我們假日活動(dòng)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在校園里找春天。
我們一走出教室，就感到了一股清香的空氣迎面撲來(lái)，讓人民愜意。二中校園里有幾棵蒼勁挺拔的柳樹(shù)，柔軟的秀發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄蕩，這讓我情不自禁地想起：“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句。
來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)花壇里都鉆出了一簇簇綠茵茵的小草，它們探出小腦袋好奇地向四面八方張望著。有的還只有兩三瓣小芽?jī)海械囊呀?jīng)亭亭玉立，展示著自己優(yōu)美的風(fēng)姿。花壇里還點(diǎn)綴著一朵朵的小花，微風(fēng)吹來(lái)，跳起優(yōu)美的舞蹈。山茶花也不示弱，枝葉節(jié)綴滿(mǎn)了毛絨絨的小圓球，有的花蕾正含苞欲放，像大方的男孩正在展示自己的才華。
突然，葉夢(mèng)嵐大叫起來(lái)：“春天在這里，春天在這里!”我聽(tīng)到叫聲，轉(zhuǎn)身一看，哪有春天呀，就是一棵光禿禿的石榴樹(shù)。葉夢(mèng)嵐興奮地說(shuō)：“你們看，石榴樹(shù)上長(zhǎng)出新芽了。”我們跑上前去，仔細(xì)一看，不是么，一粒粒小紅豆似的嫩芽，多像一顆顆紅寶石，春天就寫(xiě)在這里。
春天的校園，到處充滿(mǎn)了生機(jī)。
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天4
春姑娘無(wú)聲地來(lái)到了，所到之處萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯舞花嫣。春姑娘你在哪兒？我要把你尋找！
站在學(xué)校門(mén)前，你便會(huì)看見(jiàn)八個(gè)大字“中山大學(xué)附屬小學(xué)”在陽(yáng)光的照耀下，顯得金光閃閃。
走進(jìn)校門(mén)，站崗的同學(xué)們親切而響亮的向老師和同學(xué)們問(wèn)好，讓人倍感溫馨。校門(mén)的大樹(shù)爺爺向我們奏起了“問(wèn)候交響曲”，“沙啦，沙啦……”古老而又低沉。我似乎看到春姑娘了……
走過(guò)樓梯，兩旁的小樹(shù)奏起了“迎春曲”，“沙沙，沙沙……”
輕快而又活潑。小鳥(niǎo)也來(lái)一展歌喉，“啾啾，啾啾……”蝴蝶也趕來(lái)伴舞，這兒扭扭，那兒扭扭。小草弟弟伸了伸懶腰，探出頭來(lái)和小蝴蝶一起跳舞。
忽然，小樹(shù)不唱了；小鳥(niǎo)也停下了；小草弟弟和蝴蝶也停下了舞步……時(shí)間仿佛在那一刻停止了。過(guò)了一會(huì)兒，安靜的校園里傳來(lái)了一陣陣清脆、響亮的讀書(shū)聲。整個(gè)校園都沉浸在同學(xué)們的書(shū)聲里。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們像浪潮一樣蜂涌而出，直奔操場(chǎng)。同學(xué)們脫去厚重的棉衣，換上輕巧的春裝。在春光下，盡情地玩耍。
春姑娘的腳步是無(wú)聲的，不過(guò)我想：我已經(jīng)找到她了！
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天5
漫長(zhǎng)的冬天離開(kāi)了我們的校園，春天悄悄地來(lái)到了我們的校園，把我們的校園打扮的如此美麗。
春天，萬(wàn)物爭(zhēng)奇斗艷，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚集起來(lái)，紅的似火，粉的像霞，黃的勝金，白的如雪，綠的小草襯托著五顏六色的花兒，引來(lái)了蝴蝶蜜蜂在花園中翩翩起舞，這樣的景色，就像一幅美麗的圖畫(huà)，真美啊。
校園中長(zhǎng)著十幾棵高大挺拔的大樹(shù)，就像十幾個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。聽(tīng)！樹(shù)上傳來(lái)了鳥(niǎo)兒清脆的歌唱聲，許多同學(xué)趁下課時(shí)間在操場(chǎng)上玩耍，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)跳遠(yuǎn)，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)打皮球，還有的在賽跑，操場(chǎng)上到處沉浸著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上一片熱的海洋，鬧的世界，操場(chǎng)上熱鬧非凡，可惡的“鈴聲”又來(lái)了，它用它那大大的聲音把同學(xué)們轟回了教室，熱鬧非凡的操場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。又傳來(lái)了同學(xué)們的讀書(shū)聲，朗朗的讀書(shū)聲不得不令人陶醉。
我愛(ài)校園，但更愛(ài)校園的春天，它把校園裝扮得五彩繽紛，生機(jī)勃勃，給校園增添了不少春意。
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天6
春天來(lái)了，小草探出了頭，小花綻開(kāi)了笑臉，柳枝在春風(fēng)中翩翩起舞，這春光是多么的美麗，讓我來(lái)帶大家看看我們的校園吧。
首先看到的是連翹，一叢叢的，金黃色的花朵襯著翠綠的葉子它的葉子，顯得格外精神，它比迎春花更多了一種蓬勃，積極向上的激情。再往前走是紫丁香，它淡紫中透著粉，又有一些像白色綠色的葉子襯托著一簇簇的小花，這些小花有四片花瓣，一陣風(fēng)吹或農(nóng)或淡的清香撲面而來(lái)，沁人心脾，十分的香。順著小道再往里走看到的是榆葉梅，粉色的像一些絨絨的小球一樣，從遠(yuǎn)處看好像一條毛絨絨的條，更像一個(gè)溫柔、可愛(ài)、有點(diǎn)害羞的小姑娘，十分惹人喜愛(ài)。還有桃梅，它是艷紅的，有的開(kāi)了，有的還是花苞。無(wú)論是花，還是花苞都給人一種強(qiáng)烈的對(duì)春天的熱愛(ài)，它比別的花顯的更有爆發(fā)力，像一個(gè)大方、爽朗、滿(mǎn)腔熱血的小女孩。但櫻花卻顯的像一個(gè)沉默、冷淡的小女孩，它幾乎是白色的，點(diǎn)綴著一點(diǎn)淡粉色，十分的香。再說(shuō)說(shuō)紫荊，它是紫色的，一簇簇的花朵緊貼在樹(shù)桿上，它給人一種時(shí)而爽朗時(shí)而害羞的感受。在小道的最里面，有一棵塔松，它筆直的挺著，像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)這些花朵。在甬路的一旁有許多銀杏樹(shù)，它們有了新葉，但新葉還沒(méi)有完全長(zhǎng)大，是嫩黃色的`，也形成了小扇子的形狀了。草坪上已經(jīng)有許多小草探出了腦袋。
各色的花朵，嫩綠的草坪，映襯著教學(xué)樓、大操場(chǎng)、辦公樓等，使校園更加充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。
我喜歡春天，我更喜歡校園的春天。
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天7
是什么聲音，像一首樂(lè)曲，輕輕地從耳邊滑過(guò)？是什么光芒，像一匹碧綠的絲綢，覆蓋在大地上？當(dāng)燕子排著整齊的隊(duì)伍在蔚藍(lán)的天空飛過(guò)；當(dāng)小花小草們?cè)谏熘鴳醒划?dāng)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)；春天已悄悄得到來(lái)。
燕子從北方飛回南方，飛回我們的校園，在屋檐下搭窩；小花開(kāi)始綻放她們的美麗，釋放她們的清香；小草伸了伸懶腰，又織成一片輕輕地綠紗，送給大地媽媽當(dāng)上衣；垂柳抽出新芽，又長(zhǎng)了一頭嫩綠的長(zhǎng)發(fā)；花壇里的石榴樹(shù)，已開(kāi)出鮮紅的花朵，調(diào)皮的孩子們把它摘下來(lái)，當(dāng)成陀螺轉(zhuǎn)；九里香也不甘示弱，開(kāi)出一朵朵潔白的花兒來(lái)，有的是一簇，有的孤芳自賞，有的還是花骨朵；那美麗的桃花，看著花兒都開(kāi)了，不甘落后，開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)都是，香氣撲鼻，晚上凋謝了，第二天又重新開(kāi)過(guò)，開(kāi)得更艷、更美了。
花壇中央有個(gè)魚(yú)池，魚(yú)兒在水里歡快地游著。那忽大忽小的水波聲，應(yīng)和著教室里瑯瑯的讀書(shū)聲；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和小朋友們說(shuō)悄悄話(huà)；那碰著池邊的丁冬聲，像是上課的鈴聲。
魚(yú)池周?chē)遣莸兀莸鼐G油油的，真像一匹絲綢。草地上種有馬蹄夾、九里香，馬蹄夾的葉子大大的，形狀像只蝴蝶；九里香被修剪成一個(gè)圓形，一簇簇潔白的小花點(diǎn)綴在上面，別有一番情趣。
那瑯瑯的讀書(shū)聲，輕輕地滑過(guò)我的耳邊，催促我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)；那美麗的草地，被陽(yáng)光照耀著，草地上的露珠閃耀著光芒，那正是我的希望之光。
春天的校園，你真美！
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天8
春天悄悄地來(lái)了，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，花兒也從花苞里擠了出來(lái)，整個(gè)校園都變得更綠了些。
早晨，走進(jìn)校園。呼吸著學(xué)校的新鮮空氣，聞著迎面撲來(lái)的花香，一切都是多么美好啊！
春姑娘躲在哪兒呢？我在校園里仔細(xì)地尋找著春姑娘的足跡。
找到了！找到了！春姑娘躲在花叢中。群花綻開(kāi)了笑容，散發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香，用自己嬌小的身姿裝扮著我們的校園。
找到了！找到了！春姑娘躲在樹(shù)林里，幾棵大樹(shù)煥然一新。鳥(niǎo)兒在枝頭間飛來(lái)飛去，在樹(shù)梢上婉轉(zhuǎn)的歌唱。
找到了！找到了！春姑娘在校園的班級(jí)里。上課了，從教室里傳出清脆的讀書(shū)聲。下課了，操場(chǎng)上、教室里……到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
原來(lái)，校園里每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著濃濃的春意。
春姑娘在這兒播下了希望的種子，使校園充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。校園里，每個(gè)同學(xué)都充滿(mǎn)著朝氣。我呢？是否應(yīng)該在這個(gè)在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)里勤奮刻苦、好好學(xué)習(xí)呢？
看到眼前這片美麗的景象，我努力學(xué)習(xí)的決心更為堅(jiān)定了！
啊！多美的校園！多美的春天！
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天9
春天來(lái)了，但天氣還有點(diǎn)寒冷，我還沒(méi)感覺(jué)到春天的氣息。
校園的操場(chǎng)邊上，有幾棵桃樹(shù)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，桃花競(jìng)相開(kāi)放，在陽(yáng)光照射下，淡粉色的桃花顯得格外鮮艷，就像許多穿著粉裙的小姑娘，在春光中翩翩起舞，還時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣的香氣，真是讓人陶醉。一陣春風(fēng)吹過(guò)，花瓣兒飄落在水面上，就像一條條粉紅的小船，蕩漾在水中，美麗極了。
幾位小同學(xué)，在美麗的桃花樹(shù)下玩得不亦樂(lè)乎。就在這時(shí)，他們好像被什么香味給迷住了，原來(lái)是桃花發(fā)出的陣陣香味。有些同學(xué)就出了餿主意，在那里喊：“搖下來(lái)，搖下來(lái)！”“剪下來(lái)，剪下來(lái)！”喊叫聲混成一片。有的小伙伴試圖爬上桃樹(shù)剪花枝，有的在樹(shù)下使勁地?fù)u……
這時(shí)，走來(lái)一個(gè)大朋友，他大聲地說(shuō)：“你們不能這么破壞桃花！”
小同學(xué)聞聲頓時(shí)愣住了，有一個(gè)膽大的，站出來(lái)說(shuō)：“這些桃花又香又好看，剪下來(lái)放在花瓶里或者當(dāng)書(shū)簽多好！”
大同學(xué)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你們每人剪一些，桃樹(shù)就會(huì)變得光禿禿的了，這樣春天就被你們趕跑了，美麗的春色也就不復(fù)存在了。”
小同學(xué)聽(tīng)了后，羞愧地低下了頭：“對(duì)不起，大哥哥！我們知道錯(cuò)了！”
大哥哥笑著說(shuō)：“你們不用向我道歉，你們應(yīng)該向這些桃樹(shù)和春天道歉！”
“嗯！”小同學(xué)連連點(diǎn)頭。“那讓我們一起來(lái)保護(hù)這美麗的桃花吧。”
他們就自己動(dòng)手做了一個(gè)紙牌，立在桃樹(shù)下，上面寫(xiě)著：請(qǐng)保護(hù)我們的春天。
啊，春天真的來(lái)了，它就在我們的校園里。
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天10
三天后重返校園時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)校園中多了許多含笑的臉龐。
張張笑臉柔和而燦爛，晨光浮在兩頰，像是一片粉紅的暈，把置身其中的我拉入了天地初劈似的混沌中——它們，就是戰(zhàn)勝了冰冷的冬天，綻放在陽(yáng)光下的花姑娘們。
真不敢相信眼前的校園就是三天前還沉默在初醒中的校園，仿佛是被春天撓了癢癢，“噗哧”一下笑出聲來(lái)，明媚的陽(yáng)注入她的身體，艷麗的花草做了她的胸針，那是一種無(wú)與倫比的美麗。
墻角的一株玉蘭開(kāi)的正爛漫，沉靜從容而又遙遠(yuǎn)清新，仿佛是瓷器上的釉花，清冷尊貴，與滾滾的現(xiàn)代塵囂相距很遠(yuǎn)，一抹無(wú)可替代的香氣便把我的魂魄撮緊又松開(kāi)了，眼前的就變成了一卷書(shū)，一卷李清照的詩(shī)，一卷袁中郎的隨筆，一卷朱自清的散文。
教學(xué)樓前的梧桐樹(shù)，三天前還是光禿禿的枝杈，現(xiàn)在已經(jīng)冒出了可愛(ài)的花寶貝，紫色的小花嘟著小嘴，向大樹(shù)媽媽撒著嬌，卻不小心落在地上，嬌憨的等待著同學(xué)們撿拾夾在書(shū)頁(yè)中。
校園每一處都是倩影依依，每一角都是繁花郁郁，笑容里也有了春日的燦爛，學(xué)校上空仿佛有一輪時(shí)刻光芒四射的太陽(yáng)！
希望校園的春天永葆青春與活力。
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天11
春天，別有一番生機(jī)，瞧，春天里我們的學(xué)校是多么生機(jī)勃勃呀！不說(shuō)別的，光看那些在陽(yáng)光底下歡快游戲的同學(xué)們就能知道春天已來(lái)到。瞧，他們玩得多歡啊，像小溪一樣快樂(lè)地奔跑，像小狗一樣激烈地打鬧，像春天的我們是生機(jī)勃勃的，快樂(lè)的，是輕松的。
校園里的花草也一樣顯得有生機(jī)。瞧，小草脫去金衣，換上了大自然的綠；花壇里的花兒都綻開(kāi)了燦爛的笑臉；那些原本光禿禿的樹(shù)木也綻出了一片片新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像點(diǎn)點(diǎn)綠花，掛在枝頭，走近了，走近了，就漸漸看清它的輪廓，忍不住會(huì)揚(yáng)手去觸摸，那感覺(jué)，就像是摸到了嬰兒才有的那雙嫩嫩的小手，讓人感到十分舒服。連以前不顯眼的角落里的一點(diǎn)新綠，都似乎變得色彩明麗了。
從這里還不能看出我們校園完整的春景，因?yàn)檫�有一個(gè)美麗的小精靈蝴蝶也是春天的使者。瞧！它飛來(lái)了，撲著兩張繡著斑點(diǎn)的雙翅，輕盈地飛向花叢，不一會(huì)，它就輕盈地落在花朵上面了，它收起雙翅，開(kāi)始吸起了花蜜，過(guò)了一會(huì)，它又張開(kāi)雙翅，飛向遠(yuǎn)方，不一會(huì)兒，就消失在了天邊校園的春天，生機(jī)勃勃！
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天12
春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春風(fēng)也來(lái)了，害羞的小草、柳枝都彎了腰。校園的春天是一個(gè)美麗的校園，校園里最美的就是操場(chǎng)。
寬大的操場(chǎng)有 春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春風(fēng)也來(lái)了，害羞的小草、柳枝都彎了腰。校園的春天是一個(gè)美麗的校園，校園里最美的就是操場(chǎng)。
寬大的操場(chǎng)有許多正方形的方格。這里有嫩綠的小草，像一片綠油油的地毯：草間有五顏六色的花朵，像小孩子的小臉；旁邊茂盛的大樹(shù)，像一把巨大的大傘，葉子非常密，不留一點(diǎn)兒空隙。那些正方形的大方格是我們做早操那時(shí)每一個(gè)人一個(gè)格的。每天邊做操邊聞著陣陣草香，讓人不由的心情舒暢起來(lái)。
操場(chǎng)上的足球場(chǎng)是我們最喜歡去的地方。足球場(chǎng)的門(mén)框有2米高，如果1米5就太矮了，會(huì)撞到頭，這樣的門(mén)框共有2個(gè)，每當(dāng)踢足球都要分兩隊(duì)，當(dāng)這對(duì)的人把足球踢進(jìn)了另一隊(duì)的門(mén)框就贏了。
還有旁邊的沙池，沙池并不大，只有半個(gè)籃球場(chǎng)那么大。沙池有一個(gè)單杠，我們經(jīng)常爬上去玩，如果從較高的單杠或杠跳下來(lái)，叫就覺(jué)得疼，所以放了許多沙在地上。那些沙經(jīng)常被我們的腳踩到，像一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢。
這就是校園的春天，既美麗，又好玩！
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天13
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布！
春悄悄的來(lái)來(lái)了，她眨眨眼，我們的眼前煥然一新；她揮一揮手，花兒變成彩色；她輕輕一吹，小草穿上綠衣裳。
現(xiàn)在風(fēng)，柔柔的吹向枝頭，悠悠地閃。明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛熳的花兒，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，透露出春的生機(jī)，這都是純的功勞。這三月，這春光，洋溢著的是一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光，比霞光更燦爛，比鮮花更迷人。
走進(jìn)校園里，到處都生激勃勃，到處都洋溢著春的氣息；走進(jìn)校園里，仿佛感到春的存在，感到了春的節(jié)奏；走進(jìn)校園里，一陣陣宜人而又淡雅的香氣頓時(shí)沁人心脾，使人陶醉。
我們的校園還有一個(gè)很生機(jī)勃勃的地方，那就是我們操場(chǎng)旁的草坪了。到處是小草欣欣然地睜開(kāi)了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來(lái)了，這兒的小草可生機(jī)了，在春風(fēng)姑娘的呼喚下也探出了小腦袋，不時(shí)地向上鉆，嫩嫩的，綠綠的。春風(fēng)一吹，它就不停地?fù)u擺著柔弱的身軀。它的生命力是那么的頑強(qiáng)
校園的春天，生機(jī)勃勃！
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天14
校園的春天伴著柔柔的春風(fēng)，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們身邊，歡快地走進(jìn)了我們的校園。校園立即換上了一件淺綠色的外衣，操場(chǎng)上像平鋪了一條綠毯，小草是那么嬌嫩，那么柔軟，讓人見(jiàn)了頓生憐愛(ài)之心。甬路兩旁的柳樹(shù)垂下了細(xì)軟的鮮綠的枝條，使人不禁想起賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。這些可愛(ài)的柳條在春風(fēng)中輕輕地飛舞，每天迎送我們進(jìn)出校園，永遠(yuǎn)微笑著，總是那么溫柔、親切。植物園中的油菜花開(kāi)了，黃燦燦的，淡淡的花香引來(lái)了辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，還有細(xì)心觀(guān)察的小朋友，你看，他們觀(guān)察得多認(rèn)真哪：看葉片、瞧花形、聞花香……還一邊看一邊記，大概在為習(xí)作積累素材吧。校園西北角的小樹(shù)林在春光中顯得更有生機(jī)，嫩綠的樹(shù)枝輕輕搖動(dòng)，生怕驚動(dòng)了樹(shù)上嬉戲的小鳥(niǎo)。成群的喜鵲、麻雀有的在枝頭喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天真好，春天真好！”有的在樹(shù)林中飛上飛下，你追我趕，邊飛邊叫，盡情享受這美好的春光。同學(xué)們換上了輕松的漂亮的春裝，呼吸著春天醉人的氣息，傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)清脆的叫聲，在教室里用功地讀書(shū)。課下，大家沐浴著春光，唱歌、跳舞、做游戲……真是快樂(lè)極了！愛(ài)校園可愛(ài)的春天，更愛(ài)春天美麗的校園！ 壽光市羊口鎮(zhèn)寇家塢小學(xué)五年級(jí) 于文霞指導(dǎo)教師 王來(lái)民
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：校園的春天15
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)伸出新技，花兒竟相開(kāi)放，到處是一派春意盎然的景象。校園也向我們展現(xiàn)出她最美的一面。
走進(jìn)校門(mén)向南走，隨處可見(jiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。國(guó)旗臺(tái)右邊是一排排高高的、已經(jīng)長(zhǎng)出綠油油新葉的大樹(shù)，遠(yuǎn)望好像是一個(gè)個(gè)嚴(yán)整有序的哨兵。一陣春風(fēng)輕撫大樹(shù)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳。繼續(xù)往里走,便能看見(jiàn)一個(gè)大花壇。花壇里的花萬(wàn)紫千紅、姿態(tài)各異。有的狀如黑虎，有的形似孔雀，還有的宛若白兔……花的顏色也是五彩斑斕，數(shù)不勝數(shù)，好似一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒，紅的耀眼，灼灼欲燃；白的奪目，瑩瑩似雪；黃的典雅，端莊大氣。花香飄十里，就算是坐在教室里上課，也能聞到那沁人心脾的陣陣幽香。
花壇附近有一大片草坪，那是操場(chǎng)，也是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。小草破土而出，一邊欣賞美麗的春天，一邊呼吸新鮮的空氣，春風(fēng)撫過(guò)，小草彎下了腰，像是在向春姑娘問(wèn)好。同學(xué)們?cè)诓萜荷湘覒虼螋[，追逐奔跑，不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
春天是朝氣蓬勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷的，“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。
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