四年級下人教版一單元作文：校園的春天
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級下人教版一單元作文：校園的春天，希望對大家有所幫助。
四年級下人教版一單元作文：校園的春天1
漫步校園中，看到春日的余暉灑落。
抬頭望，只見光芒打在銀杏的葉子上，綠油油的葉反射著太陽的光，竟然是金燦燦的。微風輕輕吹過時，葉子翩然起舞，像抖動的音符。
櫻花也開了。粉中摻著些許白，像極了害羞小姑娘的臉頰。靠近聞一聞，撲面而來的香氛，不像牡丹的濃郁，而是酷似丁香的清新，讓人陶醉其中。
繞過教學樓，就看到真正的丁香了。那丁香，一簇一簇緊湊在一起。細看一朵，四片小花瓣對稱分開，有紫色的，白色的。而我最喜歡紫丁香。雖說白丁香看起來更干凈，更純潔，但卻讓我覺得有些樸素。紫丁香，淺淺的紫，看起來更可愛，更賞心悅目。丁香的味道，清新不濃郁，閉目，竟有身處異境的幻覺！
想起了戴望舒先生的《雨巷》：撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘……
再細看這花，雖是纖瘦了幾許，但我還是不明白戴望舒先生為何要說結著愁怨的姑娘像丁香一樣。在我看來，那夕陽下的花，倒是有幾分俏皮。
余暉更淡了，夜色漸漸彌漫，一天將盡。
其實，春也將盡了吧！北溫帶的春天就是如此短暫。想前些天還盛開著的玉蘭現已凋謝，失去了光彩。那玉蘭曾是校園早春里一道亮麗的風景，每每從旁經過，總要駐足觀賞一番。高潔，典雅，端莊，出眾！
校園小道旁的灌木叢比之前又高了。仔細看看，原來是灌木叢的頂端又抽出了一段小枝，那小枝雖只有一二厘米，卻很顯眼。這些新生的枝葉與原來的枝葉大相徑庭，這些更鮮艷，翠綠中又透著些許嫩黃，給人一種生機盎然的感覺，一種要打敗寒冷茁壯成長的感覺。自古都說“綠葉襯紅花”，但春天的綠葉卻一點也不比紅花遜色！
余暉散盡，我還漫步在校園里，風里攜著絲絲縷縷的香……
四年級下人教版一單元作文：校園的春天2
春，來了!春，來了!她已盈滿我們的校園。現在，已不是早春，春姑娘的腳步臨近了。
走進校園，一排全是櫻花樹。櫻花是一種很小的花，但它花一多，顏色一整齊，從遠處看過去，好像一個個仙女從天而降。雖然它只有五片指甲大小的花瓣，但它還是很引人注目。這些花瓣都是淡粉色的，會讓人一下子就聯想到女人的溫柔和仙女的美麗，仿佛置身于仙境。
在大廳通往老大樓的走廊邊上，種了蝴蝶蘭、月季花等許多美麗的花卉。它們在春天一齊綻放，遠看，像是千千萬萬只蝴蝶圍繞著幾位穿著大紅裙子的姑娘翩翩起舞，它們唱的唱，跳的跳，漸漸地，把人的眼球吸引住了。
操場邊上，又有兩棵玉蘭樹，在早春，它們潔白無暇的玉蘭花已經開過了，前段時間，玉蘭花瓣滿地都是，倒像是“地滿白花白滿地”了。現在，它們又開始長出新葉子了。這葉子綠里帶黃，黃中有綠，嫩嫩的黃，翠翠的綠，光看這葉子，就知道春姑娘剛剛已經來過了。
在新大樓食堂邊的小花園里，似乎春姑娘也來做過客了。瞧，桃花開了，紫荊花開了，野花也開了。桃花，是最顯眼的，一看就知道它開花了。這桃花綻放之初，還含苞欲放，羞滴滴的樣子，漸漸地，它膽子大了，把可愛的小臉蛋露了出來，然后，它看見了這五彩繽紛的世界，想急于欣賞，一夜之間，全部綻開了。它們那粉紅色的小腦袋，看著就惹人喜愛。紫荊花比櫻花還小，一簇簇地開，開得多歡喜。野花不大起眼，仔細看，就能瞧到它們白色的小小的花瓣。
站在操場中間，向四周望去，沒有一處春姑娘沒有參觀過，就連頭上的太陽公公也過來湊熱鬧，把頭伸得老長。溫暖的陽光，綻放的花朵，長出的新芽，哪一樣不是春姑娘光臨校園后才有的呢?真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”啊!
四年級下人教版一單元作文：校園的春天3
春,像一把鑰匙,打開了人類世界的大門,邁著輕快的步子向我們走來.春風吹綠了柳樹;吹紅了桃花;吹來了燕子;吹醒了冬眠的世界.看,春給大地披上了五彩的盛裝,春也把快樂和溫暖送給了校園.
漫步校園，首先映入你眼簾的是每層教學樓花池里的三角梅。遠遠望去，這兒一叢，那兒一簇，就像一團團火。近看，三角梅是那么的嬌嫩美麗，就像一位位亭亭玉立的少女在翩翩起舞，沿著花池邊走，三角梅就好似在跟我打招呼，大概是想跟我做朋友吧。三角梅的大小不一：有的花瓣全都打開了，有的只打開了一、兩片花瓣，有的只有銅錢般大小，還有的還是個花骨朵。一陣風吹過，好幾朵三角梅都飛了下去，漸漸地落在地上，真是多么美麗的“天女散花”啊！
接著我們就來到了國旗臺下的花壇。那里開有許多花：有菊花，有雞冠花，還有玉蘭花等不知名的花。先看看菊花吧。菊花穿上了金黃色的裙子在欣賞校園，一會兒又曬曬太陽，一會兒擺頭唱歌，悠閑地度過了一天。小草上掛著一個個小水珠，在陽光的照耀下，小水珠就像一個個珠寶，連起來就像一條項鏈。
校園里還有健身器材。冬天非常冷，沒有人到操場上去運動，這是為什么呢？因為冬天器材摸上去冰冰冷冷的，沒有人敢去碰，要是一碰，簡直就會把你給“變”成冰棍。現在春天來了，天氣也變得暖和多了，同學們天天都到操場上運動了，而且穿的衣服少多了，方便運動，不像冬天那樣，同學們穿得這么厚，不方便運動。
春天帶給我們快樂和溫暖。我喜歡春天，更喜歡春天的校園。
四年級下人教版一單元作文：校園的春天4
在縣城東南部，群山腳下，坐落著一座美麗的校園，經過了春的洗禮，嶄新秀麗，這就是我的學校——春天的學校。沿著寬敞的馬路來到學校，暖風混合著泥土與花香，吹過我的臉頰。看!校門口那一塊巨大的泰山石被一棵茂盛的萬年松遮住了上方，石面上鑲刻著“平陰縣實驗學校”七個大字金光閃閃，仿佛聚集了整個春天的氣息!
走進校園，踏上小橋。看!清澈見底的水，游來游去的魚和嗄嗄叫的鴨子讓春天的校園更加有生氣。鴨子在水中上撲撲、下撲撲、左撲撲、右撲撲，玩得好不快活，真是“春江水暖鴨先知”啊!
再往里走，就是小廣場。看，廣場中央的旗桿上紅旗飄飄，朝氣蓬勃;環顧四周，綠油油的草坪被剛露出頭的小蘑菇星星點點地點綴著，還有綠樹紅花，美麗極了!掩映在綠樹紅花中的，就是我們的學習的樂園——教學樓，莊嚴肅穆。往日里，這里充滿了孩子們的朗朗讀書聲，老師們的諄諄教誨聲……
接著我們來到的是辦公樓。一樓大廳是平整、溫馨的室內休憩園。彩色方凳后面是椅亭墻，小橋流水、綠樹環繞，這兒是實驗學子的天堂，閑暇之余讀讀書，散散步，別有一番韻味!
伴隨著瀑布聲走出一重門，眼前一亮，看，一層層臺階上，一塊塊方磚邊，果樹、草地、花兒，正迎合著微風向你問好。走上臺階，放眼望去，人工湖清澈見底，此時的魚兒悠閑自得，正吹著泡泡游來游去，時而急轉，時而慢下，時而輕盈的等待著什么?石山上，瀑布從山頂直瀉而下，雖不及“飛流直下三千尺”的長度，但也值得贊嘆;就算沒有“疑是銀河落九天”的氣魄，卻也似天柱一般。
再往前走過古樸典雅、莊重凝心的“成功坊”，就會來到北門，抬眼望去一條水泥路穿過大門，蜿蜒著伸向遠方……
駐足回望，似有依依不舍之情，更有流連忘返之意!春天的校園，實驗學校的校園，將乘載著我們的希望與汗水，揚帆遠航!
前方，一輪紅日正噴薄升騰……
四年級下人教版一單元作文：校園的春天5
快看，春天降落到大地了。那桃花都在爭相開放著，每一朵花都在爭芳斗艷的開著，那柳樹也在盡情地擺動著自己碧綠的長發，桃樹，梧桐樹，柳樹都在努力的生長著，他們看到春姑娘到來了，心情是那么得激動，他們都想在校園展現出自己的風采。
校園里的春天是那么熱鬧，所有的生物看到春姑娘來了，一直在與春姑娘打招呼。每一朵花看到春姑娘以后都在努力綻放，就是讓春姑娘看到他們的美姿。
每一朵花都有自己獨特的香味，每一棵樹都有自己的氣息。還有那些學生們每天都在校園中，盡情地在有花草的香氣中，為自己的未來拼搏著
看，那櫻花從樹上飄落下來，向幾位仙女在空中舞動，又像幾只可愛的小精靈在空中玩耍著。
校園里的春天，是那么的生機勃勃，每一個人、每一朵花、每一棵樹，都在享受著春姑娘為他們帶來的一片天地。
小伙伴們在花的海洋中玩耍著，讓那微風輕輕從他們臉上撫摸過去，讓那花草樹木的香味繞著，讓那美麗的春姑娘陪在他們身邊。
清晨，校園里飄來了一縷花香，那花香使人神清氣爽，使不開心的事已消失的無影無蹤，讓學生們更加拼搏。
清晨，校園里飄來了一脈花香，那花香使人神清氣爽，使不開心的事消失得無影無蹤，讓學生更加拼搏。
春姑娘陪著學生、老師們一去努力，校園里的花香一直蕩漾，土地也散發出了泥土的清香。
看，校門口的'兩列柳樹，像軍人一樣在守護著我們的校園，他們散發出一種莊嚴的氣勢使那些壞蛋不敢進入我們的校園。
春天來了，我們的校園變得生機勃勃，充滿了無限的動力，我們的校園變得充滿了香氣。變得充滿活力
在春天里，我們這些學生也更加奮發向上，校園里的花朵爭相開放著，每一個人都充滿了活力。
校園里的春天，景色是那兒優美，每一株植物都散發出那美妙的香氣，校園里的春天是那兒得美好。
春天來了使校園里的花朵競相開放，使原本寧靜的校園變得熱鬧了。
四年級下人教版一單元作文：校園的春天6
春天到了，我邁著輕快的腳步走進校園。瞬間，眼前的一片勃勃生機吸引著我。
我獨自走進那迷人的大花園，花園里各個角落都彌漫著春的氣息。首先映入眼簾的是那曲徑通幽的羊腸小道，上面還鋪著五顏六色的鵝卵石。一片片綠油油、嫩生生的草坪上，小草倔強地冒出了嫩綠的新芽。剎時間，我的目光轉移到了一棵茂盛的海棠樹身上。那些海棠花都還未開放，含苞欲放。快看哪！有一朵海棠花已經完全綻放了，摸上去粉粉的，嫩嫩的，滑滑的。此時，我腦海里頓時浮現出了一棵大海棠樹，開滿花的場景：一棵大海棠樹，開滿了密密層層的花兒，不留一丁點兒空隙，在春光的照耀下，仿佛是一座噴花的飛泉......
我再往前走，是一個梅花狀的水池，池水清澈見底。小金魚們都披著五彩衣裳在“樂園”里玩耍，小金魚們在水底躲躲藏藏，好像在捉迷藏似的。池水中央是一尊雕像，一位老師和一位少先隊員托舉著希望之光在仰望藍天。水池附近還有幾只羊的塑像，最引人注目的可以說是那兩只羊了，一只是羊媽媽，羊寶寶正蹲著喝奶呢。
一股清香撲鼻而來，原來是草坪上的一棵玉蘭樹。上面已經盛滿了許許多多潔白的玉蘭花，它們雖不如雪花那般純潔，也不如云朵一般柔和，但她無論是開在樹上的，還是凋零在草坪上的，都一塵不染，始終保持著她那冰清玉潔的韻致。啊，她是多么地純潔而又充滿著新的希望呀！
小路旁邊是一簇簇白色的韭菜蘭，她們的葉子十分嫩綠，潔白的韭菜蘭招惹出來一只只小天使------蜜蜂，她們爭先恐后地忙著采蜜，蝴蝶也成雙成對地翩翩起舞。
月季花也開了，好似一位位芭蕾舞者正展示著她那動人的舞姿。
春天是短暫的，但充滿了希望，充滿了生機，在這短暫的春天里，我得抓緊時間，好好學習。我愛這五彩繽紛的春天，更愛這美麗的校園！
四年級下人教版一單元作文：校園的春天7
它，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動著快樂的音符。它，讓我們的童年變成一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月。它，就是我們的校園，我深深愛著的 ——章丘市實驗小學。
一進入校園的大門，就聞到一陣清香，向里走去，正前方是高大的綜合樓，綜合樓的兩側是四座雄偉的教學樓，綜合樓前面是寬闊的廣場，廣場中央，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，在廣場的最后面有一個噴泉，那里經常會出現一道美麗的彩虹，給校園又增添了一道美麗的風景。在左邊有一個花叢，里面長著好多月季花，有紅的，粉的，淡黃的，白的，橙色的，每一朵都開得那么鮮艷，那么芬芳。
順著道路兩旁的樹木往前走，路的一邊是法國梧桐，另一邊是一條陽光大道，路邊盛開著一片小黃花和紫色的鴦尾草，出了陽光大道就是一墻的薔薇花，薔薇花一簇一簇地開著，鋪滿了滿滿的一面墻，在綠葉的點綴下，姹紫嫣紅，生機盎然。在一層層純潔的花瓣里，有淡黃色的花蕊，勤勞的小蜜蜂鉆進鉆出，蝴蝶悠閑地飛來飛去，像一幅淡淡的水粉畫，溫馨而浪漫。湊到一簇花前一聞，好香啊!沁人心脾!
順著薔薇的芬芳繼續走，美麗的紫藤爬滿了高高的花棚，一串串紫色的小花，遠遠望去就像一串串紫色的風鈴，又像是無數紫色的浪花，真是無法用語言來形容它的美麗。花棚下面有椅子，同學們可以在這里讀書，尤其是在夏天，非常涼爽。
走出林蔭小路，首先映入眼簾的就是寬闊的操場。課間的時候，同學們在這里盡情地玩耍，做游戲。操場邊上是我們最喜愛的開心農場，那里生長著各種綠色蔬菜，灑下了老師和同學們辛勤的汗水。
這就是我多彩的校園，它陪伴著我快樂成長，我愛我的校園!
四年級下人教版一單元作文：校園的春天8
周末，我們班組織了一個"特別"的活動：帶家長觀賞校園的春天。我和媽媽四點準時到了學校門口，許多同學已經聚在了一起，大家嘰嘰喳喳的說著笑著，快樂的像小鳥一樣。學校的圍墻上爬滿了粉紅色的薔薇花，在綠葉的映襯下美麗極了。同學們都爭先恐后的在花朵下拍照，大家有和媽媽合影的，有跟好朋友一起拍的。攝影師可是很專業的哦，是我們班的"小明星"——張士卿的爸爸。
走進校園，爸爸媽媽們就被撲面而來的香氣吸引了，原來是北邊花壇中大朵大朵的月季花正在競相開放，有紅的黃的白的粉的五顏六色。我和楊嵐跑過去聞了聞，甜甜的香氣混合著泥土的芳香……家長們也贊不絕口，紛紛合影留念。那邊我們小孩子也開始進入"才藝比拼"環節，有劈叉，有側手翻……鏡頭里留下了我們燦爛的笑臉。
李老師帶領我們的爸爸媽媽來到學校的文化長廊，李老師的嗓子啞了，可還是堅持為家長耐心的講解學校社團的發展，參觀我們的展示墻。家長們都很仔細的聆聽。
最后是我們帶領著隊伍來到了同學們最喜歡的地方——操場，因為這里是我們快樂的天堂。我們盡情地笑盡情地跑快樂的做游戲，家長們也被我們的快樂傳染了，聚在綠色的草坪上，開心地聊天，為我們的游戲加油鼓掌。
快樂的游園活動結束了，我們都戀戀不舍的離開了校園，這次活動讓我更感受到了校園的美。在這樣優美的環境下讀書學習，有父母的呵護，有老師的辛勤付出，我們一定要珍惜這美好的時光，用我們的行動回報他們的愛。
四年級下人教版一單元作文：校園的春天9
“轟隆隆！”……“嘩啦啦！”……第一場春雨歡快地降臨到人間……
剛到了校門口的我，照常會拿著書包，遮在頭上，慌慌張張地跑到教室。可是今天，我卻捧起一捧雨水，貪婪的吮吸著，感受那春天的味道！
踏進校園，我沒有直接奔向教學樓，而是向那美麗的小花園走去。嘿，小草們，這個世界好嗎？今天這場春雨過后，你們又會增多幾個兄弟姐妹呢！我俯下身來，聞著小草的味道。啊！好一股芬芳撲鼻的香氣！紅的、黃的、白的，各種各樣的花，正在那春雨中傲然挺立，爭先恐后地喝著那甘甜的雨水，還在比著誰更鮮艷，誰更高。幾棵參天大樹上還有著許多小鳥在嘰嘰喳喳地聊著春天的美好。我不禁捧起一把清香的泥土，久久不肯放下。
路過圖書室，只見里面的同學們都專注地讀著心愛的圖書；走過大堂，里面的同學們正在高聲朗讀著手上那本論語；來到教室，同學們有的在畫畫，有的在剪紙，有的在寫作，還有的在聚精會神地讀著課外書。一路上，知識的春泉在空中緩緩的流淌。我豁然開朗——校園的味道還有這么多！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴悄然響起，我來到室內體育館，此時的這里已擠滿了人。聲聲吶喊、聲聲鼓勵、聲聲喝彩，使我不覺陶醉其中。聞著那雖臭猶香的汗味，我也被這充滿活力的體育館的味道所環繞，同樣也散發出青春的活力，成為運動者的一員。
春，喚醒了大地，也喚醒了正在沉睡的我。我撥開芬芳的泥土，埋下了夢想的種子，奮力去追求陽光，吮吸雨露，在這春的擁抱下，我的夢想將會在我的努力下，生根、發芽、長成參天大樹，開出最美的花兒，結出實現的夢想！
在這春的氣息中，聞著校園的書香，我走上了追夢之路，為夢想而奮斗！
四年級下人教版一單元作文：校園的春天10
“夜來風雨聲，花落知多少。”我哼著小詩，踏著輕快的步伐走進了校園。過了一個寒假，校園里萬物復蘇，一派生機勃勃。
來的比較早，我來到操場，看看風景。經過一個寒冷的冬天，春天來了，小草一下子爭先恐后的鉆出泥土，冒出嫩綠嫩綠的頭來。早來的同學已在操場運動起來，有的同學在跑道上咬牙堅持著跑步，有的在打羽毛球，操場上不時傳來陣陣笑聲，在這生機勃勃的春天，又有誰不會變得充滿活力，積極向上呢？
時間過得真快，轉眼就要上課了，我走進教室，與大家安靜的端坐，等候老師的到來。教室安靜著，教室外的芒果樹隨風搖擺，風帶著芒果花香吹進教室，頓時教室滿是春天的味道，香香的，甜甜的，深吸一口，頓時神清氣爽。
下課了，老師微笑著走出教室，我也出去了。我輕輕地走著，默默地享受著春天給我帶來的喜悅，就這樣，就這樣輕輕地走著，不知不覺地走到了辦公室旁，辦公室旁有個綠綠的圍欄，圍欄上攀著許多的橙色的爆竹花，近看像一個個告訴我們春天已經來到的使者，遠遠望去，綠色的欄桿上爬滿了一片一片的，一串一串的，一簇一簇的爆竹般，爭奇斗艷的生長著。瞧，一個批改完作業的老師倚在椅子上，沖上一杯清香可口的茶，輕輕喝上一口，她打開窗戶，一股春風迫不及待地沖進來，帶著爆竹花的淡淡幽香，老師深吸一口氣，口中不禁微微揚起，吟誦道：“一朵忽先變，百花皆后香。”
我閉上眼睛，靜靜地捕捉著那一絲絲迷人的花香，山頂的綠樹，操場的雞蛋花，綠綠的小草，教室里的朗朗書聲，走廊的說笑聲，小鳥的吱吱聲，樹葉的嘩嘩聲，這一切，就像一幅和諧的春光畫一樣，真是既使人好奇，又叫人舒適，既愿久立四望，又想坐下來回味著這無限的樂趣。
春風拂過，我的心就像接收著甘霖的洗禮的干旱土地，讓我如癡如醉。校園的春天，是如此的迷人。
四年級下人教版一單元作文：校園的春天11
春天到了，校園里會變成什么樣呢?讓我們趕快去看看吧!
操場兩邊的大樹悄悄地發出了一個個綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹了，它是校園里最高大的樹了!每到春天它長完葉子時，樹枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了!有的同學把白絮絮集到了一個盒子里，可能是想做東西吧。
樹上的小鳥也在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了!”樹根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭先恐后地生長著，似乎是怕自己得不了第一吧!花壇里的花經過細雨的滋潤長出了嫩綠的葉子，散發出了淡淡的香氣。這些花草樹木從遠處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點點新綠。
在大樹前面是豐富多彩的奧運墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個小福娃的簡介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了!因為它代表著美好的祝福。奧運墻上還介紹了一些運動員呢!
校園的春天真美麗啊!那些花草樹木為校園增添了勃勃生機，只要細心觀察春天的校園一定會有有趣的發現。讓我們來迎接美麗的春天吧!
四年級下人教版一單元作文：校園的春天12
在玉泉小學北京路校區的花壇中，那里有14種花樹，它們分別是：碧桃、夾竹桃、月季、石榴、垂絲海棠、木槿、欒樹、杜英、桂花、銀杏、香樟、懸鈴木、紅楓、紫薇。這些花與樹中，我最愛的是碧桃、夾竹桃、垂絲海棠、銀杏和紅楓。
先講碧桃吧。最引人注意的是碧桃的花，粉紅色的，再仔細一看，你會發現花中有四五根帶黃色的小球樣的細絲，那就是可愛的花蕊了，用鼻子聞一下，一股諳熟的味道，蜂蜜的甜味。原來那黃色的花蕊中有“蜂蜜”，碧桃早已準備好招待蜜蜂的美味佳肴了！包圍花蕊的是粉紅色的花瓣，像是一張張粉紅的臉，朝我微笑。那枝頭，很像一只只細細的小手，在風中擺動，迎接春天。
再看圍墻邊上的幾株夾竹桃，夾竹桃的花白璧無瑕，雖然數量不多，可是映襯在黑墻上，十分醒目。靠近它會聞到芬芳的香味。
繼續看后門圍墻旁的幾棵垂絲海棠，為什么它的名字中有“垂絲”兩字？因為它的花是垂著的，被細長的花柄掛在樹枝上，像一個個小花錘。取的名字真符合這個植物的特點。它有非常好的用途，可以防止噪音，這樣人們就不會出現耳聾的現象。
賞完了花，再來看樹。銀杏是活化石之一，現在銀杏樹是光禿禿的，沒有一片葉子，可以很明顯地看見樹枝映襯藍天，枝枝丫丫互相交錯著，猶如一幅抽象畫。
最后看的是紅楓，我在資料上一查，發現紅楓是雞爪槭的變種，其葉形優美，顏色火紅。我發現紅楓會使教師身心愉悅的工作和生活，使學生積極向上學習和成長。
你看，玉泉北京路校區的春天花與樹豐不豐富，好不好看？你肯定會答道：豐富、美麗多姿！我為學校而感到自豪！
四年級下人教版一單元作文：校園的春天13
每當校園里下起了綿綿細雨，每當校園里的小樹長出新的嫩芽，每當校園里的小鳥唱出新的曲調，我就知道，春天來了。
一進校門，就能看到一棵正在盛放的桂花，還吹來一陣陣撲鼻的清香，使你感覺到像是走進了一片花海。不愧是“桂樹開花十里香”的美稱。右邊是一棵大榕樹，高大蔥郁又粗壯，要四個人才能抱住。樹上還長出了新芽，葉子翠綠的，仿佛有只不精靈在上面跳躍。大榕樹的斜對面是一個小花壇，各色各樣的花花草草在花壇里跳舞，多美啊！有葉子刺刺的，葉子排成好像一朵花似的，我給它起名叫“刺刺花葉”，有的是粉紅和紫紅色的野花，中間花蕊，被花瓣圍著，我給它起名叫“圈圈花”，真美啊！
再往前走，左邊是一排排的小榕樹。雖說是小榕樹，但也有三、四層樓那么高，在教室里也能看見。小榕樹的葉子真多啊，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙；小榕樹的葉子真綠啊，綠得仿佛那是被染過似的；小榕樹的葉子真小啊，小得放50只螞蟻在葉子上也放不下。小鳥常常停在枝頭上吱吱喳喳地贊美著人們，感謝人們為它打造一個那么美好的家園。
再進去，就是大操場了。每當上體育課時，操場上總是熱鬧非凡的。有的同學在踢毽子，毽子一上一下的，活像只鳳凰在飛舞；有的同學在跳繩；有的同學在打籃球，“加油加油！”地喊著，同學們正在為同班同學加油助威的納喊聲在我耳邊回蕩漾，真是“同學同心，其利斷金”啊！
走進校園就能感覺到春天的來臨，看到春天的新景象，校園的春天真美！
四年級下人教版一單元作文：校園的春天14
春天可美了。前幾天下雨，我們一直都沒有發現春天。今天和前幾天的晴天我發現了春。
今天上午第四節課，黃老師讓我們利用十分鐘去發現春天。我就是第一個找茶花，他紅里透白，讓我忍不住去聞一下，也沒什么奇怪的嘛，香味都沒有。
第二個是一棵小樹，我吃了一下葉子，真難吃，又苦又澀。我們又仔細觀察一下葉子，果然是棕綠色，看來我沒猜錯。
第三個是一叢杜鵑花，它的中間蹦出了淡白色的花苞，那你忍不住去嘗一嘗。只不過我領教了上一次的教訓不會吃葉子了。
后來我看的是梅花，我上學期學了一句話，正月梅花香又香，現在三月梅花沒新鮮的意思，好像三月桃花連十里可是我們學校沒有桃花。
我還要看小豬佩奇呢，因為我和同桌打賭，如果有一只小豬佩奇有兩只手，他給我100萬呢，我一看有幾只小豬佩奇有兩只手，哈哈，我要有錢吶。我又一想，我同桌，怎么可能?給我100萬呢，她家不可能有這么多，就算有這么多，他也不可能給我。
我又來到一樓，那里有四個樹像士兵一樣站在那里還有樹下的草被風給喚醒了，還挺直了腰桿。
還有一種我不認識的花，是金黃色的，還有一點點香呢!我同桌摘了一朵，我看有一點點香就嘗了嘗，也是又苦又梁的，我同桌說：“中間才好吃，我給唐心怡吃了一點，中間她說好好吃。”我也吃了一點，也是又苦又澀的，你個大騙子，你是故意要害我嗎?
我上樓梯的時候看了一下172班的花，開得真艷，我也想嘗嘗，到底是不是甜的，我看見有人在上課，就不嘗了。
我們四樓的綠蘿也不丑，也是很鮮艷，我以前吃過，也是苦的。
這就是我們學校，看來春天已經包圍了我們整個學校，你也來看看我們學校的春天吧!
四年級下人教版一單元作文：校園的春天15
春天校園的早晨最是熱鬧，大樹小樹上長出了新芽，校園花池里也開出了很多鮮花，小鳥兒嘰嘰喳喳的，蝴蝶也在花間翩翩起舞。
春天校園的早晨，大家都起得很早，因為太陽公公每天也都出現得及時。一大清早的就用它的光芒傾撒著光芒，讓整個大地都明亮了起來。受到了太陽公公的召喚，大地上的萬物生靈也都一一先后起床了。它們舒展自己的身軀，不管飛禽走獸，它們的身上都露出一種清晨剛醒時的憨態，極為的可愛。
我走在通往校園的馬路上，馬路兩旁有很多的景觀樹木。這些樹木一直延伸到了我的校園，一進校園，太陽這時候的光照更強了，將校園的大操場照得明亮明亮的。校園里有很多樹，并且很多樹都極其高大，已是高齡樹木。春天的時候，這些樹上的葉子全都翻新，新葉代替舊葉，等到一陣春風吹過，撲面而來的是新的氣息。
在我的眼里，春天校園的早晨是最美麗，也是最吸引人的。一個夜晚，將過去的一日里遺留下來的氣息散得干干凈凈。第二天清晨一來臨，全新的氣息在我們身上留下了希望。“一日之計在于晨。”這種清晨的希望在校園里最為明顯的呈現了出來。
校園早讀是校園里最熱鬧的一個時間段，在這個時間段里，每位同學都在用力的朗讀，讀古詩，讀美文。同學們的聲音交合在一起，成了一段段高低起伏不斷的聲樂。在這場聲樂中，每一個同學都充當著一個奏樂者，也都自然而然的陶醉在其中。
春天校園的早晨也滿是希望的氣息，有萬物新生的氣息，也有同學們積極向上的氣息。我喜歡春天里，校園的早晨。
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