小學五年級作文：春天的旋律

時間：2021-06-15 19:20:45 春天我要投稿

小學五年級作文：春天的旋律

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學五年級作文：春天的旋律，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文：春天的旋律

小學五年級作文：春天的旋律1

　　充滿整個春天的是歡快，寧靜，輕盈的樂章。春色是主宰世界的一切，輕風浮動，撫摸著世間萬物……春天的樂章就如同一首悠揚動聽的樂曲，洗滌人們的心靈，給人們帶來一份安詳，寧靜。

　　小草在春的旋律中換上綠裝，竹筍在春的旋律中充滿活力的向上生長，動物們在春的旋律中蘇醒過來……天空中換來蜂蝶飛舞，大地上蕩起千千綠波，光禿禿的山頂在春的旋律中映起芊芊細草，枯葉堆滿的綠帶在春的旋律中凝成淡淡綠蔭……這一切的一切都被純的旋律所感染，變得那樣自然，唯美。

　　春就想一位淑女，一朵美麗的曇花，在嚴寒的冬季逝去之后，用她那美妙的旋律奏響了春天的歌聲，是冰封的泉水為他奏樂，機靈的小鳥為她歌唱，漂亮的蜂蝶為她伴舞，姹紫嫣紅的花朵為她開放，甚至在天空中自由自在飄蕩的云朵都化作甘露灑向大地。

　　但春天這美麗的時節，卻往往很短暫，有時在不經意間早已是冬逝夏臨，有時在人們都忙著各自的學業，事業的時候，早就不去關心那第一聲春雷是何時響起？春天卻從不介意這一切，她依舊留給人們美好的回憶。古往今來，有多少文人墨客吟詠過那夏荷秋月，但卻很少寫春天，而我覺得一年之計在于春，我們應該更加珍惜這短暫而又美妙的春。

　　我愛春，愛她的寂寞獨守，愛她的美麗瞬間，愛她的啟蒙瞬間，愛她的艷麗淡雅，更愛她的美妙旋律。

小學五年級作文：春天的旋律2

　　春姑娘收回了她那銀白色的衣裳，不知不覺的離開了人世�，F在，春姑娘又提著滿滿一籃子綠色種子，邁著輕盈的步子一步一步的向我們走來。

　　柳樹是第一個感受到春天的，所以他長得又高又快。其他植物被柳樹影響了，也開始茁壯成長起來，不久就長成了漂亮的姑娘，俊俏的小仙子。

　　柳樹的枝干秀長嫩綠，微風輕輕一吹，柳條在微風中輕輕擺拽，梅花經過風吹雨打變得更加堅強。還有……你知道嗎？因為它們是經過風吹雨打，受過挫折，而后才變得這么美。

　　像竹子，不管是刮風，下雨都一直挺立著。還有白楊，為人們無私奉獻，那兒需要它，她就在那兒生根發芽，還有很多值得我們學習的的植物，這些植物全都是從春姑娘的籃子里出來得。

　　每當站在百合從中，都讓人神請氣爽。周圍有著五彩的蝴蝶在空中飛舞。到了這種境界，可以把不開心的事拋道九霄云外取。這里的花團錦簇，姹紫嫣紅，讓人覺得蠢蠢欲動。

　　夜色迷茫，有的華卻已然綻放著，只見螢火蟲放著微弱的光芒，在汲取大自然賦予它們的甘露。青蛙的叫聲清脆悅耳，半夜下了場蒙蒙細雨，第二天，在花草吸收了一夜的花露，正在露上微笑。

　　春天的旋律可真美妙，無論白晝，都是那么美麗動人。

小學五年級作文：春天的旋律3

　　春天來了！春天來了！春天的腳步近了。然而，是冬天的靜默與肅穆，而換來了春天的來臨。

　　初春的天氣好明朗，初春的空氣好清爽，我趁著那寒意存而不乏溫馨的春風；獨自走走。

　　我隨著春風走到了屋后的樹木里，忽然林樹上掉下來一個粘粘的東西，我看著高高的楊樹上，發現楊樹的嫩芽已經從樹枝里偷偷地鉆了出來吸了一口春的氣息，我感到腳心的癢，又發現小草也從土里鉆了出來，我看見它微笑的面容，知道了它新生的快樂。

　　我偷偷地去了河邊，因為我怕打擾花草樹的愉悅地生長，發現漂亮地垂柳姑娘在河面上照鏡子，看它那翠綠的嫩發，微風佛過，我聞到了它頭發的青香，我突然想我的秘密小花園的朋友也應該出來了。

　　于是我伴著春的氣息走到了花園。看到桃樹、桔子樹、柿子樹、石榴樹……，它們都爭先恐后地萌出了新的枝芽，它們在向我招手、微笑、它們在示意說：|“我的好朋友，我們以后又可以在一起玩了。”

　　我聽見鳥兒在歌唱，它在為這迷人的景色唱出了春天的旋律。

　　那嫩嫩的柳枝被春雨淋得左搖右擺，笑得合不攏嘴。

　　春天像一幅百花爭鳴、綠樹成蔭的畫，百花的美，讓人感到為之一嘆的美！小麥在地面鋪就了一張寬而廣的綠毯，迎接那春天的到來。

　　春天的旋律，是如此的清新，是如此的輕柔，是如此的悅耳�！霸鲁鲶@山鳥，時鳴春澗中”。從這首詩中我聽見了悅耳的春天的旋律。

小學五年級作文：春天的旋律4

　　春天是一年當中最美好的一個季度的腳印，有喜喜哈哈的孩子在草叢中捉蝴蝶，還有年輕的青年在寬闊的田野中，他們把自己的理想都寫在了風箏上，把他們的理想放飛在天上，希望能夠實現自己的理想。那風箏在無邊無際的天空翩翩起舞，十分漂亮。在春天，老人們在隨風飄蕩的柳樹下，歇涼、聊天、散步。他們的一張張笑臉都該在了這個充滿歡樂的春天里。

　　春天不僅會給人帶來歡樂，而且給大自然中的一切生命也會帶來無比的歡樂。

　　春天的綿綿細雨能滋潤整個大地。小草會在春雨的養育下，發芽，長出茂盛的綠葉，各種樹林也會有強壯的身體。當陽光照在綠葉上時，會發出一道金光，把整個大地都照耀了。在傍晚螢火蟲會發出亮光，還可以給人照明，而且它們發出的光是晶色的，非常的漂亮，有時還可以把它們捉來，放在一個瓶子里，等它們發光時，就像家家戶戶用的電燈一樣亮。所以小孩子們經常會捉螢火蟲玩。這非常有趣，不仿，你們也試試。所以春天里有很多很好玩的東西。有些東西不僅好玩，對我們還會有很大的作用。

　　比如說蠶，我們可以用它們吐的絲用來生產出衣服，這就是蠶對人類的作用，所以我們應該保護蠶。除蠶外，還有蜜蜂，它們可以為我們采蜜，不地蜜蜂的幼蟲時期對我們有害，因為它們的幼蟲時期會傷害農作物。

　　這些動植物的生命都是春天給予它們的，也是這引起生命讓春天更美好的。

　　所以春天是最美好的。

小學五年級作文：春天的旋律5

　　星期天的早晨，一陣優美的音樂聲把我從睡夢中吵醒。我探頭往窗外一看，在金色的朝陽中，一群人在跳舞。咦!那不是鄰居李阿姨嗎?

　　李阿姨是出了名的“牌販子”，一休息就一頭扎進牌局，一上牌桌就是通宵達旦。一天深夜，一陣“乒乒乓乓”的響聲驚醒了左鄰右舍。原來琪琪的爸爸出差回來，見孩子一人餓著肚子在家。頓時火冒三丈，一氣之下將李阿姨從牌桌上揪了回來。唉!自從李阿姨迷上打牌后，她家就總是“戰爭”不斷。

　　我忙叫道：“媽媽，你看!李阿姨在那兒跳舞哩�！眿寢屪哌^來，看了看笑著說“是呀，為了加強精神文明建設，為職工提倡健康文明的娛樂活動，單位組織了“健身秧歌隊”。她們正在為參加市局比賽緊張地排練呢�！�

　　和著音樂的韻律，舞出秧歌的節拍。人們的生活條件好，精神面貌也煥然一新。在黃州城的大街小巷，到處飄蕩著優美的秧歌旋律。奶奶、阿姨們舞動著紅色的手絹，為明媚的春光增添著無限生機，這優美、動聽的旋律不正是春天最美的旋律嗎?

　　我愛這春天的旋律。

小學五年級作文：春天的旋律6

　　春天的寒冷不等于柔和的風，她以令人敬畏的微步緩慢地走著。她溫柔地撫摸了整個冬天被冷風侵襲的生活。仔細聽，她的旋律是如此柔和動人。

　　杜鵑花在微風中搖曳，柔和的粉紅色花瓣在陽光下顯得柔和可愛，照耀著烏云。在走近之前，他蹲下身子，深深地靠在鼻子上，聞到她的清香。一會兒，他的身體像云朵和起重機一樣在空中飛舞，歡快而滿足。選擇一片花瓣，將其握在手掌上，輕輕將其放在嘴中，然后仔細咀嚼，淡淡的甜味就像一顆心。咀嚼后，香氣將保留在口腔中。

　　神圣，但發現一群粉紅色的仙女躲在綠色的山脈和平原中。驚喜春天來了，她來得很輕松，我根本聽不到。聽著，杜鵑花在溫暖中唱著春天的贊美詩。旋律如此輕巧優美，讓人陶醉。

　　再往前走，一朵蘭花進入遠處，引導您觀看。逐漸接近草叢，散發出濃烈的香氣，沒有牡丹香。沒有菊花香是沉悶的。她帶給我獨特，清新的香氣。蘭馨微微發亮，全身的花瓣純凈自然，純凈而潔白。黃色的小雜色點綴白色的身體。葉子是誘人的綠色，綠色像葉尖的絲露。

　　忽然間，溫暖的風和散發著純正生活香氣的泥土香氣令人耳目一新。這就像在天地間行走，看到萬物的生命力和魅力，感受生活的奇跡和奇特之處。

　　聽著，叢蘭在春天的溫暖中唱著生命的贊美詩，旋律是如此美麗，它是無限的情感。

　　聽著，春天的聲音總是那么充滿活力，如此柔和動人，美妙的春天旋律將在我的心中回蕩。

小學五年級作文：春天的旋律7

　　陽春三月，和煦的春風吹遍了祖國的大江南北，于是天地一新，萬物復蘇，百花盛開。

　　春天的天空永遠是湛藍湛藍的，暖暖的春風像極了外婆那雙和藹可親的'手，輕柔地拂著天地間的每一個生靈。一群又一群的飛鳥在如水的天空中輕盈地穿過，瀟灑得不留下一點兒痕跡，偶爾一兩聲尖銳響亮的破鳴，似乎在自豪地向路人宣告：“我們飛回來了！帶著春天的色彩，歌唱著春天的旋律�！�

　　春天的田野是綠色的，那是一個生命的搖籃，正孕育著無數柔弱又可愛的小生命。嫩綠的小草似雨后的春筍，在土地里憋悶了似的迫不及待地破土而出，又像是一群天真浪漫的孩童，無所顧忌地探出頭來，在柔柔地春光中調皮地微笑著，搖晃著打鬧著。河岸邊細如纖絲的柳條兒也蘇醒了，她伸一伸懶腰，聞一聞那沁人心脾的泥土芳香，貪婪地吮吸著春天的甘露，不時地吐一吐綠色的小舌頭，那一個個細微的動作，無一不流露出一股堅韌地生命力。

　　春天的校園是五彩繽紛的。同學們脫掉了笨重的棉襖和大衣，換上了五顏六色的毛衣，像一朵朵艷麗的花兒，裝點在校園的每一個小角落里，他們帶著清新的笑意，在操場上盡情地玩捉迷藏，玩老鷹捉小雞，銀鈴般地笑聲，似春天里剛剛溶化的小河，清冽而又甘醇，蜿蜒婉轉地流淌在人們的心田。

　　這一抹抹美麗清新的顏色，不正像一個個跳動著的音符，組成了一首悠揚美妙的旋律，奏出了一曲生機盎然的春天之歌嗎？

小學五年級作文：春天的旋律8

　　冰冷的冬天已經過去，溫暖的春天已經來臨，她為大地披上了嶄新的綠色新裝。

　　春天的風是那樣輕柔，叫醒了正在熟睡的小草，小草偷偷地探出小腦袋，伸了個懶腰，看看旁邊正在熟睡的小花，就用小手拍拍小花，小花也醒了，笑臉朝陽光綻放。春風拂過小河，小河也醒了，唱著歌，跳著舞，自由地朝前奔跑，河里的魚兒被小河吵醒了，眨了眨驚喜的眼睛，擺了擺尾巴，甩甩手臂，像在做健身操。

　　春天的風呼喚著大地，大地已經從熟睡中漸漸蘇醒。

　　窗外的桃花正在競相開放，一片連著一片，一簇接著一簇，粉紅粉紅的，像一片紅色的大海，河邊的柳樹也毫不甘示弱，也在不停地抽芽，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，風像一把無形的梳子在幫柳樹整理頭發。

　　一場如煙似霧的春雨降臨人間了。一串串，一顆顆，小小的，亮亮的，像串起來的珍珠。小草貪婪地張開小嘴，喝著媽媽香甜的乳汁，落在屋頂上“叮叮當當”像是正在演奏的春天的贊歌。我心里想：“下吧！下吧！潤濕人們的心田；下吧！下吧！潤濕歡笑的禾苗；下吧！下吧！潤濕祖國的大地！”

　　春天的旋律充滿了激情，充滿了生機，充滿了歡聲笑語。

　　讓祖國的大地盡情演奏這首來自春天的旋律。

小學五年級作文：春天的旋律9

　　聽，一首悅耳的交響曲打破了冬的沉靜，春姑娘展現著優美的舞姿，造就了萬紫千紅的世界！

　　在陣陣春風的吹拂下，小草擺擺還未神展開的身子；在蒙蒙春雨的滋潤下，樹上的嫩葉正綠得逼你的眼；在明媚的春光照耀下，葉面上的小水珠晶瑩透亮。這還不夠，春姑娘舉出綠色的仙女棒在空中舞蹈，一瞬間，萬物都變成了綠色。

　　隨著節奏的高低起伏，春姑娘輕輕一甩袖子，無數色彩斑斕的花朵一夜間燦爛了整個世界，我想：春姑娘是多么龐大？

　　看，一串串，一簇簇，這些花有的含苞待放，像羞答答的小姑娘；有的低頭怒放，展示著迷人的身姿。桃花綻開了，笑臉般的花蕾，色澤艷麗，在陽光的照耀下顯得更加光彩奪目。月季花爭奇斗艷，競相開放，紅得像火，粉得像霞，白得如雪，黃得勝金……微風吹來，片片花瓣猶如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞——漫山遍野的花花草草都在春風中微笑著，搖曳著。

　　節奏變得歡快起來，春姑娘踏著節拍旋轉著，惹得百鳥都來看熱鬧。大的、小的、白的、花的……應接不暇。到處都是鳥聲，到處都是鳥影�！耙魳诽觳拧卑凫`和畫眉為了迎接春姑娘來作客，一展歌喉，似乎要一比高下。最高興的要數小燕子，他們隨著節拍，歡快地叫著、跳著，傳播春天來到的消息。

　　春姑娘的腳步輕盈了，節奏也舒緩起來。土地冒著芬芳的氣息，令人心曠神怡。

　　春天的旋律，歡快的旋律，緩慢的旋律，灑滿了世界的每個角落。

小學五年級作文：春天的旋律10

　　春天一到，綠綠的嫩尖就托起了生命的幻想。放眼望一望，世界已經變的多姿多彩、多嬌多媚；用心聽一聽，無處不跳躍著美妙的音符，譜寫著春的旋律。

　　你聽，春雨“滴答滴答”滋潤著萬物，跳著美麗的舞蹈。你聽，春雷“轟隆轟隆”讓春天有種神秘的感覺。春雷與春雨同時奏響了春天的旋律。春雷與春雨的召喚下，小草探出腦袋，向他們點頭示意；柔柳展開了婀娜的舞姿，與他們玩耍；小花綻開美麗的笑臉，爭奇斗艷。優美的旋律從這時開始。

　　你看，鳥兒、蜜蜂也跑來湊熱鬧。蜜蜂在千朵花、萬朵花之間忙碌著，采摘著花蜜，看他多么忙碌，“嗡嗡嗡”地喊著勞動號子。小燕子也從那遙遠的地方趕來玩耍，“唧唧、喳喳”地伴著樂。蝴蝶跳著優美的舞蹈。小溪流淌、泉水叮咚地唱著歌。鳥兒、蜜蜂、蝴蝶、燕子、小溪、泉水同臺演出，奏向了一段段歡快的樂章。

　　在校園里，在操場上，到處回蕩著歡聲笑語。捉蝴蝶、踢毽子、打球……放學了，小伙伴們去放風箏，都拿著五彩的風箏。它們漫天遨游，正與春風說著悄悄話呢！廣場上回蕩著我們爽朗的笑聲，這笑聲也成為了春天一串串獨特的音符。

　　讓我們一起靜靜地傾聽春天那優美的旋律吧！

小學五年級作文：春天的旋律11

　　雨是春的使者，春的旋律。

　　春雨淅淅瀝瀝，密密的，斜斜的，從天而降，如絲如絮，飄落在大地上，把整個大地編織成一張綠色的網。

　　有時候，春雨是婉轉動聽的鋼琴曲，與春風應和在一起，譜出一曲綠色的生命樂章。

　　春雨落在清澈的小河里，魚兒歡快地躍出水面。爭先恐后地享受著那晶瑩剔透的雨珠。春雨落在花叢中，小草偷偷地伸出了頭，嫩嫩的，綠綠的，點綴著萬紫千紅，便顯得更加美觀了。春雨落在了干枯已久的古井里，為它重新帶來了希望，帶來了生機。春雨落在新生的葉子上，彈奏出美妙的曲子，令人回味無窮。被春雨沖刷過的葉子，換上了新衣，與春雨同唱綠色的旋律。

　　有時候，春雨又是洶涌澎湃的搖滾樂，與葉兒的吶喊融合在一起，譜出一曲激昂的交響樂章。

　　一座座連綿不斷的高山，聳立著，雄偉、莊嚴。“滴答、滴答”，雨珠猶如一串串珍珠落在高山上，為這些莊嚴的高山增添了一份神韻。大海不僅包容了經歷了千山萬水的小溪流，還貪婪地收集著春天的雨水。雪白的浪花在大海的懷抱里舞動著各種各樣的舞姿，對春雨的到來感到無比的喜悅。

　　世界因為有了人類而充滿生機，一年之中因為有四季而多姿多彩，春天因為有了春雨的點綴而更富有旋律。

　　春雨，你是一曲綠色的旋律。

小學五年級作文：春天的旋律12

　　聽，一首悅耳動聽的交響曲打破了冬日的沉寂，看，春姑娘用優美的舞姿造就了萬紫千紅美麗多彩的世界。

　　春姑娘拿出綠色的紗巾，輕輕一擺地上、樹上、都變成了綠色。微風中，小草擺擺還未伸展的身子，似乎再向春姑娘致意，樹上的嫩芽經過春雨的洗禮顯得格外滋潤，嫩綠嫩綠的葉芽讓你看的舒服，你瞧，葉子上的露珠，在明媚的陽光照耀下，就像晶瑩剔透的珍珠，閃閃發光，美麗極了。

　　隨著節奏的高低起伏，春姑娘一甩袖子，無數色彩鮮艷的花朵一夜間蘇醒了，看，一串串、一簇簇含苞待放，像害羞的小姑娘，有的枝頭怒放，展示著迷人的姿態。桃花綻開了，如同笑臉一般的花蕾色澤鮮麗，在陽光的映照下光彩奪目。月季花爭奇斗艷，競相開放，白的像雪、粉的似霞、紅的如火，()微風吹來，片片花瓣如同一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞……滿山遍野的花草都在春風中搖曳著，花叢中蝶兒正舞蜂兒正忙。

　　節奏變得歡快起來，春姑娘踏著節拍旋轉著，引來許多鳥兒來觀看，到處都是鳥聲，到處都是鳥的影子，其中最歡快的要數小燕子，隨著節拍歡快地叫著、飛著、幫春姑娘傳播春天來到的消息。

　　春姑娘的腳步變得舒緩了，她出現在大自然的每個角落，盡情的彈奏著春天這優美的旋律，把歡聲笑語帶到每一個角落。春天作文450字公園的春天作文找春天作文400字

小學五年級作文：春天的旋律13

　　春天就像一首動聽的樂曲，吹動了我們的心弦，我們激情澎湃，去感受這春天的氣息。

　　獨自坐在家中的望江亭里，泡上一杯奶茶，一邊聆聽著鋼琴曲，一邊遙望著焦山，遠遠望去焦山真就像那“江中浮玉”，山中有寺，寺中有山，寺廟隱藏其中，若隱若現，山中的樹木已經醒來變綠了，它們也都接到春姑娘的召喚，想聞一聞春天的氣息。凝望江的對岸，不再是蕭條黃色，清新的綠色依稀可見，一大片一大片慢慢散開來，織出了一個綠色的世界。江濱大道上的車輛來回穿梭，游人們從車上下來登上望江橋，去領略那江邊的春景，去與春天做一次最親密的接觸，將這美麗的春景，春天的氣息留在心中。

　　最開心的莫過于孩子們了，他們寂寞了一個冬天，好不容易盼來了春天，迫不及待地追隨大人們出來踏青，他們三三兩兩嬉戲在江邊，充分沐浴著春光，我仿佛聽到他們的笑聲，看到他們的笑臉，恨不得立刻插上一隊翅膀飛到他們的身邊與他們共同嬉戲，一起沐浴在春光下，共譜一首春天的旋律。

小學五年級作文：春天的旋律14

　　美麗的春天來了。百花齊放，爭奇斗艷，特別的美麗。聽，春天還帶來了一支好聽的歌曲。

　　河邊的楊柳樹長出了嫩綠色的嫩芽，一陣微風吹過，楊柳樹發出了“沙沙沙，沙沙沙……”的歌聲。微風停止了，歌聲也停止了，時間好像也停止了。停在那里的楊柳樹好像一位披著長發的小姑娘，又一陣微風吹過，楊柳樹跳起了美麗的舞蹈。這不禁讓我想起了一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

　　農村的田野中，幼苗長出了新的葉子。忽然天空中下起了蒙蒙細雨，幼苗被雨點打得彎下了腰，不時地跳著美麗的舞蹈。天空放晴了，幼苗們正吮吸著雨后的露珠露水，努力地成長。還好像正在說：“露水真甜真好喝��！”

　　小溪歡快地流著，發出了“叮叮咚咚”的聲響，正在演奏著一曲好聽的贊歌。山上的雪融化了，匯在了小溪里，因此小溪變成了小河，也不知從什么時候起，河里多了小魚，小魚在河里歡快地一邊游著一邊唱歌。

　　這幾首歌曲組成了一組好聽又讓人歡樂的春天交響曲。我愛春天，愛這充滿美妙聲響的春天。

小學五年級作文：春天的旋律15

　　作者：粉色蝴蝶結聽，那悅耳的聲音打破了冬天的沉靜，春姑娘用優美的舞姿造就了萬紫千紅的世界．春姑娘甩下白色的圍巾，來到了草地上．大雪融化了，泉水在為春姑娘＂叮叮咚咚＂地伴奏．小花小草聽到春姑娘的召喚，也鉆出地面，和春姑娘一起拍手．樹上的綠葉，經＂貴如油＂春雨的洗禮，正綠地逼你的眼．柳樹妹妹也隨著節奏，和春姑娘一起舞蹈．春姑娘揮一揮衣袖，接著又來到了百花園．看，那些美麗的花兒多么鮮艷：有的含苞待放，像那害羞的小姑娘；有的枝頭怒放，展示著迷人的風采．桃花開了，如同笑臉的花苞，在陽光的映照下光彩奪目．月季花也急了，一瞬間燦爛了世界：白的像學，粉的似霞，紅的如火......再看那！一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞；一只只勤勞的小蜜蜂在每一朵鮮艷的花兒當中忙碌著......節奏歡快起來了，春姑娘在百花之間穿梭，惹得鳥兒們也來湊熱鬧了，大的，小的，花的，黑的......令人目不暇接．百靈鳥和畫眉鳥亮開嗓子，一展歌喉．黃鸝也不甘落后，在枝頭附和著．最開心的是小燕子姐姐，喳喳地叫著，傳播春天的氣息．春天是美麗的，是美好的，人們要珍惜那美好的春天的時光......

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