有關(guān)尋找春天_作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)尋找春天_作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)尋找春天_作文1
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”這是“詩魔”白居易對江南春景的評價，今天我和朋友就來到了風(fēng)景如畫的奉化大堰村。
一路上，我們看到了一幅美麗的畫：山路蜿蜒，路旁，一邊是碧綠的奉化江，一邊是凸起的巖石，小鳥在天上自由自在的飛翔，不時還有幾只小蟲子在草叢間歡快的跳來跳去，真是一幅生動的春景圖！
經(jīng)過一個半小時的車程，我們到達了奉化江旁的一個小島。因為現(xiàn)在是枯水季，所以它沒有被淹沒，旁邊的一個小水池里，許多小蝌蚪正在悠閑地聊天，討論著自己什么時候變成青蛙，開一場自己的演唱會。
稍事休息，我們繼續(xù)往前走，到達了一片油菜花地。油菜花都開了，它們像一個個小姑娘，在陽光下，顯得金燦燦的。媽媽在田邊采了許多草籽，準(zhǔn)備用來煮菜。之后，我們坐在小橋上，一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊聽著腳下嘩嘩的流水聲，多愜意啊！
午飯后，我們來到了冷西村摘草莓。看著那些誘人的奶油草莓，我頓時流出了不少口水。摘完草莓后，我和朋友爭著去搶來吃，又香又絲滑，吃完后唇齒留香。
晚上，我們吃著放了草籽的炒年糕，草籽香噴噴的，年糕嚼勁兒十足，加上蘑菇、肉絲、胡蘿卜，真是好吃極了！
春天在哪里？在碧綠的江水里；在金黃金黃的油菜花地里；在小溪彈奏的鋼琴曲里；在一顆顆香甜的草莓里……
有關(guān)尋找春天_作文2
今天是個陽光明媚的好日子，我背上書包，向階梯教室出發(fā)。
在階梯教室上了一節(jié)課，老師教給我們那么多描寫春天的詞如：陽春三月春光明媚春回大地萬象更新春光融融春暖花開春意盎然含苞欲放春風(fēng)拂面桃紅柳綠鶯歌燕舞鳥語花香河水解凍春意正濃煙花三月滿園春色萬木競秀春雨如油春江水暖縷縷花香風(fēng)和日麗枝繁葉茂奇爭艷斗春風(fēng)習(xí)習(xí)春雨綿綿春雷滾滾春花爛漫春色迷人萬紫千紅萬木逢春百鳥鳴春布谷催春枯木逢春好雨知春大地復(fù)蘇積雪初融小草含青千枝吐翠草綠花紅繁花似錦欣欣向榮楊柳抽芽柳絮飄飛群鶯亂飛山花爛漫百花吐艷百花齊放百花爭艷冰消雪融草木萌發(fā)萬木萌發(fā)萬綠叢中萬花叢中桃李爭艷生機勃勃姹紫嫣紅新枝茁壯飛花點翠群芳競秀鶯啼燕語。實在太多了。老師還讓我們比賽，看誰能寫的最多，有人竟然寫了十多個，我只寫了5個。看來我還要好好學(xué)習(xí)。
接著我們就出發(fā)了。一路上，我們歡聲笑語，十分開心。走著走著，我們到了生態(tài)龍井園區(qū)。一進門，就看到一條小河。按理說它應(yīng)該是清澈見底，波光粼粼的，但被一些人污染了。我們又看到了雞和鴨，還有一只孔雀，感覺真是“鶴立雞群”。真怪！又休息了一會，我們離開了生態(tài)園。
在我們嘰嘰喳喳的歡笑聲中，不知不覺已經(jīng)到了下一個目的地——夕陽紅廣場！哇！這里有好多桃花呀！桃花都開放了，泛出一片淡淡的粉紅。一陣微風(fēng)吹來，那濃郁的花香迎面飄來，香極了！
這景色秀麗的地方真令人流連忘返！春天真美！
有關(guān)尋找春天_作文3
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春這個字是多么耀眼，是多么迷人，是多么美好。正如葉紹翁所說：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”還有王維的：“人閑桂花落，夜靜春山空。”朱熹的：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”……這些都是人們對春天獨有的喜愛與贊美。那么，我們也來找一找這美好的春天吧。
春天在哪里？春天在花園里。瞧！那百花齊放，爭奇斗艷。杏花、桃花、梨花……像在舉行選美賽。桃花擺出了她粉紅色的身姿，如一位正在穿著粉紅色服裝跳舞的女孩；杏花出場了，如同一位白衣天使；梨花呢？她正在打扮，準(zhǔn)備用嬌艷的面貌爭取冠軍……
春天在哪里？春天在那大樹上。瞧！柳樹發(fā)出了嫩芽，在公園里，在河邊，在堤上，一排排柳樹，一團團新綠，為春天點綴出了許多美景。然而，其它大樹的葉子也漸漸綠起來。樹能凈化空氣，樹能防沙，由此看來樹對我們是多么重要啊！所以我們要好好保護樹木。
春天在哪里？春天在孩子們的笑聲里。瞧！孩子們在春風(fēng)暖陽的沐浴下，變得開開心心。我的弟弟唱著“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那青翠的山林里。”唱著唱著，他發(fā)現(xiàn)了一株小草芽從土地里探出了腦袋，就叫到：“姐姐，姐姐，你快來看呀！有一株小草芽從土地里冒出來啦。”我看了看，說：“嗯，春天來了。但它會‘離離原上草，一歲一枯榮’。”弟弟問怎么辦吶？我回答：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”弟弟笑了，又繼續(xù)玩了。
春天萬物復(fù)蘇，讓我們?nèi)ふ遥ヅΠl(fā)現(xiàn)，整個春天都會充滿生機與魅力。
有關(guān)尋找春天_作文4
昨天熱得像夏天，今天一早我居然被涼風(fēng)吹醒了，打了一個寒噤，穿上保暖的裙裝， 我和媽媽決定去附近的大草坪尋找春姑娘的足跡。
今天我們有五項尋找春天的任務(wù)。
第一項：聽春天。我豎起耳朵聽，聽到了各種各樣的鳥叫，聽到風(fēng)姑娘把樹葉吹得“唰唰”響。 隨著這響聲，風(fēng)姑娘把迎春花的香味也帶來了！我對媽媽說：“我聽到了！我聽到了！我聽到春天獨有的音樂了！我還聞到春天了呢！”媽媽對我說：“哇，你超額完成了任務(wù)，連第二項任務(wù)-聞春天也完成了。下面我們就來執(zhí)行第三項：看春天。”
我抬眼望去，看到了迎春花和剛發(fā)芽的柳樹。媽媽說：“這就是你眼中的春天嗎？”“不是的！”我否定道。“我眼中的春天，是萬紫千紅的，可現(xiàn)在只有兩種植物！”媽媽提醒我細(xì)心看。我彎下腰來，看到冬青樹上也長出了嫩綠的新葉子呢！還有冬天不曾見到的小蟲子！
媽媽宣布：“第四項：吃春天。”“吃春天！？我們要把春天吃掉嗎？那么美麗的景色不要留著卻要進我們的肚子里嗎？”媽媽笑道：“哈哈哈，可不是這樣的，我們呀，要嘗嘗春天的味道，把春天獨有的食物吃到肚子里，而不是把春天的景色吃到肚子里！”“什么食物是春天獨有的呢？”我問媽媽。媽媽隨手拉下一枝柳條，指著上面的象毛毛蟲一樣的果實，說：“這是柳絮，可以吃呢！柳樹芽也是藥材呢！”我撇了撇嘴，表示看起來不好吃，便急忙開始最后一項-觸摸春天了。
一陣春風(fēng)吹在我臉上，吹亂了我的頭發(fā)。我忙撐起風(fēng)箏，放手，迎著風(fēng)跑。誰知剛飛上去，風(fēng)停了，小狗風(fēng)箏一頭栽在地上，沒了聲息。
春天在哪里呀，春天在這里-春天就在我的眼里、耳朵里、鼻子里、嘴里和手里！春天真是一個生機勃勃，變幻莫測的季節(jié)。
有關(guān)尋找春天_作文5
冬末的下午，春天還沒有來到我身邊。春天像一位害羞而美麗的少女一樣，遲遲沒到；又像一位重要嘉賓冒然的消失了。我懷念春天的雨是多么的溫柔、溫暖；懷念春天五顏六色的花兒是多么的美麗。
那個周末，老師在學(xué)校里布置了許多作業(yè)，讓人眼花瞭亂，我覺得這一項項作業(yè)對于我來說猶如天書。一張張試卷，一本本書和作業(yè)本，我覺得如果認(rèn)真寫肯定寫不完的。這讓我失去了用心寫的志氣。
我在星期天的早晨開始寫那些作業(yè)，到中午一點十五分終于寫完了作業(yè)。不過我的字猶如海草一樣，飄起；選擇題就ABCD亂選；填空的話，就按自己知道的課本中，瞎寫，不動腦。
寫完后，我拿起作業(yè)登記本，給母親簽名，母親毫不猶豫的就給我簽上了名，讓我驚奇的在后頭呢！
母親走進了我房間說：“我來檢查一下”。她拿起我的作業(yè)本，看了一眼，就當(dāng)場把我的作業(yè)本給撕了，說：“如果你下次再把字寫成這樣，我就讓你重寫。”拿起我試卷時，她竟然用手機一題一題搜出來讓我改正，我原本開心的臉上流下了淚水。
我立馬沖出了房間，找了一個安靜的角落哭。這時外面下起了春雨，春雨是那么溫柔。晚上，我回到房間里，母親拿著水給我說：“還在生媽媽的氣嗎？其實我只希望你比別人更好，有能……”
一瞬間，我的眼淚奪眶而出，也在那一瞬間，我明白了，原來，春天一直都在我身邊，只是我從末用心去體會和解讀它。
有關(guān)尋找春天_作文6
春姑娘帶著一身清香，邁著輕盈地腳步，悄悄地來到了我們的身旁。
我和的朋友——小語，一起走出家門，來到小區(qū)里尋找春天。
小區(qū)里的空氣真新鮮啊!微風(fēng)吹來。一陣花香隱隱約約地襲來，還夾著一股淡淡地泥土的氣息，讓人感到神清氣爽。循著花香，我和小語看到小區(qū)里一片生機盎然……小樹已經(jīng)抽出了嫩綠的枝葉，靠得緊緊的，像一朵朵含苞欲放的綠綠的小花骨朵兒。小草兒從地下探出了腦袋，東看看，西瞧瞧，仿佛在欣賞大自然的美景呢!小花兒們好象正在比美呢!瞧，一個個都像剛化完妝出來呢，有的涂上了紅色的，有的涂上了淡粉的，有的卻涂的是白色的，這使它變得更美了!我們摘下了幾朵花，編成了倆個可愛的小花環(huán)，，我把花環(huán)套在頭上當(dāng)皇冠，小語把花環(huán)戴在脖子上當(dāng)項鏈。“哈哈”這下我們都成了花仙子拉!我們倆又來到了小區(qū)的南大門前，南大門前有一個小小的湖，我們跑到湖邊，玩起水來，一朵朵晶瑩剔透的水花，猶如一串串美麗的珍珠一樣，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。突然，小語大聲地叫起來：“快來看，那邊的一棵樹上有一個鳥窩。”我們躡手躡腳地走過去，找了一個最佳的觀察點。只見鳥媽媽下正在安心地孵著它的小寶寶，它好象發(fā)現(xiàn)我們了，似乎在說：“走開，走開，不許傷害我的寶寶。”我小聲地對小語說：“鳥媽媽在孵她的寶寶我們不要去打擾她。”就在我們慢慢后退時，一不留神，我們差點摔跤。我對小語打了個手勢。還好，沒有驚動鳥媽媽，我們欣慰地笑了。
“啾——啾——啾——”
“嘰——嘰——嘰——”
幾聲清脆的鳥鳴聲劃破了小區(qū)的寂靜。我微微地閉上了眼睛，享受著大自然美妙的音樂。我知道，這就是我要找的春天。
有關(guān)尋找春天_作文7
足跡，是我們成長過程中留下的痕跡。在成長的道路上，你每往前走一步，都會留下一個永遠抹不去的腳印。世間萬物也都有它的足跡——像四季，一年從春天小草發(fā)芽，到夏天繁花盛開，再到秋天落葉滿地，最后到了冬天萬物沉寂。
冬天，寒冷極了，讓人不禁期盼起春天的到來。在充滿期待的一天早上，睡夢中的我被幾聲清脆的鳥叫所驚醒，我急急忙忙地推開窗戶，打開門——呀！春天來了！到處都是春天的氣息！
春天是我最喜歡的一個季節(jié)，她是一首美妙的樂曲，讓世界充滿歡樂的音符；她是一只快樂的小鳥，讓世界充滿喜悅；她，是一只優(yōu)美的舞蹈，讓世界充滿歡笑……
春天突然來到，還并沒有完全趕走冬的寒意。
最開始的春天只是在樹上顯現(xiàn)——一片片小小的嫩葉在一根光禿禿的樹干上長了出來，給灰蒙蒙的大地添上了一抹新綠。
風(fēng)，還透著些許微涼；花，卻禁不住露出了笑臉；河水也展現(xiàn)著她清澈的容顏，清亮的河岸上，留著溫暖的春風(fēng)刮起的漣漪；河岸的楊柳也綠了，柔軟嬌嫩，遠遠地望去，就像是一抹淡淡的，如煙的綠，微風(fēng)吹過，楊柳輕輕地彎下了腰，就像是楊柳姑娘在輕輕地梳理她的頭發(fā)。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，漸漸的，和煦的風(fēng)也暖和起來了。春風(fēng)緩緩地吹過——吹開了桃花，吹紅了杏花，吹綠了草地，吹醒了沉睡的動物……蜜蜂成群結(jié)隊地飛來，不停的鬧著，不是有幾只美麗的蝴蝶飛來，舞動著她們五彩斑斕的翅膀，翩然起舞……
天氣更加炎熱了，春姑娘便離去了，夏天便開始了……這，便是春天的足跡。
有關(guān)尋找春天_作文8
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她揮了揮衣袖，把一片綠色灑向人間。世間萬物立刻變得生機勃勃，大自然一片綠色。她輕輕一吹，便吹醒了柳樹，吹青了小草，吹皺了小河，吹開了迎春花的花苞。
小動物們紛紛在尋找春天：“春天在哪里呢？”
柳樹姑娘得意地說：“春天應(yīng)該在我這里，看，春天到了，我睡醒了，我發(fā)芽了，我伸展出嫩嫩的，綠綠的枝葉，把我裝扮成了一位溫柔可愛的公主，多漂亮哪！”
小草妹妹高興地說：“春天應(yīng)該在我這里，瞧，我從地里探出了頭，向遠方眺望，我和我的兄弟姐妹們在這片屬于我們的土地上繁衍生息，多快活哪！”
小河哥哥急忙說：“不對不對，春天應(yīng)該在我這里，春天到了，我身上結(jié)的冰化開了，我奔跑著，嬉笑著，去撲向大海媽媽的懷抱，多幸福哪!”
迎春花大姐姐驕傲地說：“你們說的都不對，春天應(yīng)該在我這里，在春天，我是最早盛開的，我的身上金光燦燦，在陽光的照耀下就更顯得神采奕奕了！”
各種生物們眾說紛紜，小動物們也分不清春天到底在哪里了，他們只好去尋找森林里最年長的大象伯伯。他學(xué)識淵博，應(yīng)該可以知道春天究竟在哪里的。
大象伯伯笑了笑，說：“你們說的都對，春天無處不在，只要你們事事留心，處處留意，哪里都有春天，哪里都是春天！”
有關(guān)尋找春天_作文9
大興安嶺的春天乍暖還寒，當(dāng)南方已是鳥語花香、鶯歌燕舞，肅穆的北國仍然千里冰封、萬里雪飄。在寒冬的盡頭，隨著遠處不時的鳥鳴聲，附近孩子的嘻笑聲，陽光愈加變得溫暖起來。是春天真的到來了嗎？我懷著憧憬與希望，走出家門，去尋找春天……
春天在哪里？春天就在街道上。街道上的行人明顯多了起來，他們脫下厚厚的棉衣，換上了充滿時尚與個性的服裝，殘雪逐漸消融，在明媚的春光下，一切都顯得煥然一新，街道兩旁房子的屋檐下，融化的雪水在歡快地往下淌，“滴答，滴答”彈奏了一串動聽的音符。車的笛鳴聲，孩子的歡笑聲和著鳥兒委婉的鳴啼，正在演奏著一曲春的交響曲。
春天在哪里？春天就在我們的校園里。看那操場周圍的松柏顯得更加蒼綠，它像一個個保衛(wèi)校園的士兵，忠實地履行著崇高的使命；操場的草地，“草色遙看近卻無”，那是多么朦朧的美；樹下邊的草叢里有一種不知名的小花，那小花是淡紫色的，就像是星星在繞在行星周圍環(huán)繞。
春天在哪里？春天在希望的田野里。小草偷偷地從土地里鉆出來嫩嫩的、綠綠的，想給大地穿上了一件淺綠色的衣服。看那衣服上花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一陣微風(fēng)拂過，讓我深深體會到朱自清《春》中“風(fēng)里帶著新翻泥土的氣息混著青草味和各種花的香都在微微的空氣里醞釀。”名句的內(nèi)涵……走在這初春的田野上，沐春光、聽鳥鳴、嗅花香，這一切的一切都在向我傳達一個消息：春天真的來了！
那一刻，我驀然感悟到，只要心中盛滿希望，春天就蘇醒在山野、流淌在河邊、成長在農(nóng)民的麥田，明媚的春天就永遠留在每個人的'心間。
有關(guān)尋找春天_作文10
冬爺爺剛剛摸著雪白的胡子，滿意地離開，春姑娘就提著裝滿小花的竹籃子來了，她把小花向人間一撒，人間就變了一個樣。
星期天的早晨，媽媽神秘地說：“今天我們一起去鄉(xiāng)下的奶奶家找春天，怎么樣？”“好！”我一口答應(yīng)。來到了奶奶家，媽媽說：“走，我們一起去大池塘邊看看有什么變化。”大池塘邊，柳樹抽出了嫩芽，那細(xì)細(xì)的柳枝拂在臉上，好象是一雙雙柔軟的手在撫摸著我的小臉蛋，我興奮地喊：“媽媽！媽媽！快來看呀！我找到春天啦！”媽媽笑著說：“呵呵！女兒，你只找到了春天的一部分，還有很多事物等你發(fā)現(xiàn)呢！嘿！瞧！小魚就是春天的一部分……”媽媽正聚精會神地說著，突然，一只剛過完冬的青蛙跳了過來，它那尖銳的“呱呱”叫聲把媽媽嚇了個半死，但那鳴叫似乎在向我們訴說著冬眠醒來后的歡樂。我疑惑地問：“媽媽，青蛙冬天過后就會醒來，這就說明冬天走了，春天來了，是不是這樣？”媽媽點點頭，說：“我們到田野去看看。”田野里，綠油油的麥苗隨風(fēng)飛揚，像是在向我們招手，又像是在唱著一首春天的歌；粉色的桃花映紅了臉龐，迎著溫暖的陽光，點綴著碧綠的原野。一只只嘰嘰喳喳的小麻雀從天空掠過，停在了電線上，如一個個五色譜的音符，吟唱出一支支美妙動聽的旋律。
這一天的收獲可真不小，同學(xué)們，趁著春天來臨之際，趕快行動起來，讓我們走進田野，去擁抱綠色的春天，盡享陽光下暖暖的春意。
有關(guān)尋找春天_作文11
嚴(yán)厲的冬爺爺走了，春姑姑在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐拢那牡貋淼搅巳碎g.雷公公敲響了沉默已久的大鼓,迎接春姑姑的到來。
星期六的上午，我和爸爸一起回到了五峰老家。在老家的我看到在葛洲壩看不到的景色，在那里我看到了春姑姑的足跡。
我和幾個玩伴來到了小河邊，我看到了原本在冬天光禿禿的柳樹長出了細(xì)細(xì)的柳條兒，那柳條上也抽出了鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，那挺拔的柳條就像是動畫片中漂亮的仙女。在河邊的那一頭，有一片的草地，現(xiàn)在整個草地上的小草都從地底下探出了嫩綠色的小腦袋，這塊大草地也煥然一新，就像披上了一件綠色的外套，美麗極了。草地中也有很多含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過，就像電視中綠色的海面上突然來了一陣風(fēng)一樣，蕩起很多波紋太好看了。這時不知從哪里飛來很多蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮艷的花紋。我們幾個伙伴就追著蝴蝶到處跑，可是怎么也抓不到。跑著跑著，我們來到一塊農(nóng)田旁，只見整個農(nóng)田上都長滿了油菜花，滿山遍野的黃花，可漂亮了。正當(dāng)我們幾個打算躺在油菜花中時，不遠住傳來一陣陣青蛙的叫聲，于是我們有跑到那邊去打算捉幾只青蛙玩下，可能是青蛙的叫聲引來很多小鳥吧，一下子來了很多小鳥，他們也開始 “唧唧唧，唧唧唧”，此刻我們只顧著看小鳥從這個樹枝上，一下子飛到那邊的樹枝上，也忘記了去捉青蛙玩了。大概玩了兩個小時吧，我就被爸爸叫回去吃飯了，走的時候還有不舍得，覺得這里太美了。
春姑姑真好，她的到來讓看到了好好看的風(fēng)景啊，春天太美了。
有關(guān)尋找春天_作文12
前些日子老師教我們認(rèn)識了一些野菜，媽媽看到了書上的內(nèi)容后就答應(yīng)帶我到她的學(xué)校去尋找春天，并趁機認(rèn)識一些野菜。
中午，我、媽媽還有辰辰哥哥一起出發(fā)了，媽媽問我們，春天在哪里？我們說，春天在天上。是呀，春天來了，人們經(jīng)常在風(fēng)和日麗的時候放風(fēng)箏，天空被裝點得五顏六色，春天來了，各種鳥又歡快地叫起來了，它們喜歡在柳枝頭上嬉戲、玩耍，鳥兒在柳枝上調(diào)皮地蕩著秋千，唱著歌，非常悠閑。
我們來到小河邊，媽媽又開始啟發(fā)我們，我們又說，春天在水里。你看，河里的魚兒游來游去，要是有陽光的時候，魚兒還喜歡曬影呢。小河像面鏡子，剛發(fā)芽的柳枝隨意地飛舞著，映在河里，像在梳洗自己飄逸的秀發(fā)。
后來我們來到了食堂花圃處，媽媽指著土地說，春天還在地里。你看，小草偷偷地鉆出了腦袋，各種野菜開始生長，薺菜已經(jīng)開始抽薹、開花，小花星星點點在風(fēng)中搖擺。馬蘭頭沐浴了幾場春雨，探出了腦袋，開始舒展身體，于是媽媽在地上細(xì)心地剪著馬蘭頭，我們在大路上玩耍。
最后，我們又來到了操場，原來春天還在人的心中，春天來了，人們都出來活動，操場上到處是學(xué)生活躍的身影，我和哥哥趕緊加入了玩沙子的活動中。
春天在哪里？你用眼仔細(xì)觀察，用心去體會，到處都有春的影子。
有關(guān)尋找春天_作文13
春，沒有夏天的豪邁，沒有秋天的淡雅，更沒有冬天的咄咄逼人，春、獨一無二。
春天的雨，是魔法師。它不像夏天的淅淅瀝瀝，不像秋天的千姿百態(tài)，不像冬天的洶涌澎湃。春天的雨，是溫柔、清新的，它裝點著新生的嫩葉，喚醒沉睡的花朵，散下的雨，如銀針一般，你聽“沙啦、沙啦”連綿不斷的雨，無處不在，公園里，樹林邊，馬路旁，雨，拍打地上，散發(fā)出一種春天獨有的泥土氣息。剛蘇醒的植物，張開全身的毛孔，吮吸著雨的滋潤，人們打著傘，走在石子路上“噠噠噠”這是人們的腳步聲，你看，他們也不忍得踩過初過地面的雨滴呢！
春天的風(fēng)，是好伙伴。瞧！她與你的一次擦肩而過，弄得你耳畔直發(fā)癢，當(dāng)她拂過你的臉頰時，得一只溫柔的大手，為你理一理頭發(fā)，吹開你經(jīng)歷冬天的羞澀，但又直鉆你的心窩，春天的風(fēng)，有一種說不出的親切。
春天的云，是雜技演員。使人驚訝，時而被風(fēng)調(diào)皮地吹開，時而又聚集起來商量些密事，像個小朋友，時而又沉下臉，時而又飄得飛快，像趕著上班的人們。春天的云，婀娜多姿，形態(tài)各異，總不甘平靜。
春天的陽光是初生的嬰兒。它沒有夏天的璀璨熾熱，沒有秋天的涼爽清高，沒有冬天的高冷凜冽。春天的陽光，暖洋洋的，帶走了冬天的冷酷，留下了春的生機，春天的陽光，把人們帶出了家門，使小草地上熱鬧非凡。春天的暖，不同于夏天的酷暑，春天的暖，是你經(jīng)歷冬天后，看到萬物復(fù)蘇，百花齊放時，心中的驚嘆的暖。
春天讓人們慢下腳步，慢下節(jié)奏，愜意享受春的美妙。
我愛善變的春天，奇妙的春天，溫柔的春天，暖和的春天！
有關(guān)尋找春天_作文14
春天到了，一切植物都開始了新的生命，鉆出芽兒，長出葉兒，開出花兒，散發(fā)香味。咦？它們都長得啥模樣？它們都住在哪里呢？
排隊！上車！下車！跟上！
喂！大家趕快跟我一起去巖下村尋找春天吧！
春天在哪里？春天在哪里？原來春天藏在蕨菜的眼睛里呀！那里的蕨菜一大片一大片，它們都向我點頭，向我微笑，還向我問好，似乎正招呼我們趕快去采摘呢！蕨菜有長點的、短點的，有嫩點的、有老點的。有的還長出一張張箬葉般大小的葉子呢！老師說，那是已經(jīng)長大了的蕨草。
春天在哪里？春天在哪里？原來春天躲在竹林里呀！個個高而挺的竹子都長出了大大的、綠綠的葉子，煞是活力。筍芽兒仿佛聽到了我們的腳步聲，一個勁地從泥土里往外鉆，急切地脫下一層又一層的“毛衣”，輕輕地，它一個側(cè)身，像要跟我握手，像要與我約會！
春天在哪里？春天在哪里？原來春天散在梨園里呀！所有的梨樹的枝條上都開滿了花，那花像雪一樣白；所有的梨樹的枝條上都堆滿了葉，那嫩葉帶點紅色，長大了些的梨葉是綠得發(fā)亮，摸上去光滑如冰。春風(fēng)中，梨樹一起“沙沙沙”，仿佛在說：“我結(jié)出了果子，一定請你吃個夠！”
春天在哪里？春天在哪里？原來春天走在大地的每個角落呀！在田野里，在梨樹上，在家門口，在大家的身上……原來春天就在這整個世界里呀！我終于找到了！我終于找到了春天！我終于約會了春天！
有關(guān)尋找春天_作文15
春天來了，小鳥在枝頭歡快地唱著歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞……
可是，有一位國王卻沒有感受到春的氣息，他就下令大臣們帶他去尋找春天。
王后帶著國王來到玫瑰花園，說：“您看這鮮艷的玫瑰花多么美麗啊！”國王怏怏不樂地說：“花兒再美麗，只有一種也不好看啊！”王后失望地回宮了。
這時，啄木鳥飛來說：“國王，我?guī)ド掷镎掖禾彀桑 庇谑牵瑖鹾妥哪绝B一起去了森林。
他們先到了美麗寧靜的小河邊，啄木鳥說：“國王，您看這條小河多像一面長長的鏡子啊！”國王開心地點了點頭。他們繼續(xù)走到下一個地方：開滿鮮花的草地。啄木鳥說道：“這里的花有很多種，如：鮮艷的玫瑰花、百花之王——牡丹、潔白的山茶花、可愛的蒲公英……還有蝴蝶飛舞，蜜蜂忙著采蜜呢！”國王更開心地點了點頭。接下來，他們到了森林，啄木鳥又對國王說：“您看，這高大挺拔的樹，他們成群結(jié)隊的，從上面看多像綠色的海洋啊！而且這些小葉子，現(xiàn)在是嫩綠的小芽，到了夏天就是濃綠的樹蔭了。”國王開心地說：“我終于找到春天了。”啄木鳥說：“春天不是你想像它是什么樣的，它就是什么樣的，需要你仔細(xì)觀察生活才能發(fā)現(xiàn)。”
國王聽了，一下子就明白了：原來春天就在我們的生活中，只要你擁有一雙善于觀察的眼睛，就一定會發(fā)現(xiàn)美麗的春天。
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