春天小學作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的春天小學作文，歡迎大家分享。
春天小學作文1
太陽從厚厚的云層里探出了腦袋，把它的光芒灑下了，那金黃的光芒照耀在大地上；小河緩緩流動的水中，還夾雜著些許薄冰…。這又是一個春天。
黃色泥土堆成的房子里，我走了進來。風揚起一層層塵土吹向我，帶來了那農村特有的氣息，我仔細地回想著，那好像也是一個春天。
我從小在農村長大，這里的春天來的早一些，萬物也就早一點恢復生機。我依稀記得小時候和姥爺一起玩耍的時光：一道身影推開了我的房門，“快起來，快起來。”這段話聽起來十分急促，但是姥爺的臉上卻只有滿面的紅光。“哦，姥爺，咋了？”我睜開睡眼朦朧的眼睛，陽光透過殘破的窗紙，照在了我的臉上。我下了床，跑到了姥爺的懷里，他用那雙粗糙的大手撫摸著我的臉龐。“都中午了，這么好的天氣，可不能待在家里。”他慈愛地看著我，那飽經風霜的臉上似乎有著年輕小伙子所特有的光芒，他顯然有了主意：“走，我帶你去玩去！”他的話語使我如沐春風。他拿起折疊凳子，我學著他的樣子也拿起一把，跟在他的身后出了門去。湛藍的天空閃耀著耀眼的光，空氣中充溢著新生小草的氣息，河邊那斷絕了生命氣息的柳樹，也有了春天的活力。姥爺和我一路上說說笑笑，整個村子似乎都有了我們的歡聲笑語。他從橋邊的小道兒里走了下去，帶下了上邊的泥石和沙土，橋洞里，幾個老人坐在凳子上，就像是約好了似的，姥爺找個地方坐下，加入了說話與歡笑的行列，而我就在一旁看著。他們話語中有些什么我也不去聽，我只聽洋溢著的歡笑。潺潺的流水映著太陽的光芒，猶如一面鏡子一樣，反射出別樣的溫暖，陽光就變成了流水的光。
傍晚，姥爺帶著我往回走，我有些困了，姥爺便扶著我，他的臉上仍然洋溢著活力，沒有任何的疲倦。我們就這樣回家了。第二年春天，姥爺就去世了，我不知道死亡是怎么一回事，一臉茫然與我平時活蹦亂跳的樣子形成了鮮明的對比，這件事并沒有太多的影響，只是以后的春天里，沒有了那歡笑，沒有了橋洞下一派生機的樣子。
姥爺是走了，即便他不在了，我也知道我心中的春天。
春天小學作文2
春天是一位童話里的仙女，它從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸，一路向北傳遞春的消息。她所到之處，冰雪融化了，樹木發芽了，鮮花開放了，冬眠的動物睜開惺松的睡眼醒過來了……她走過的道路，馬上變成了一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿了生機。
你看，粉紅粉紅的桃花開放了，嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動，一片片碧綠的稻秧，惹人喜愛；一畦畦金黃金黃的油菜花，發出濃郁的香味。
河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，樹枝柔軟柔軟地在風中搖著。怎么，河那邊的田野開始發綠了？那斜斜的河岸，那廣闊的田野，就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機。再仔細搜尋腳下，我這才發現，在軟軟的泥土中也有點點綠色探頭探腦地冒出地面。這是小草，是幼小的生命！我舍不得把腳放上去，生怕把它們踩壞。沉默一冬的梨樹活躍了，爭先恐后地抽綠枝、添新葉，不知不覺，幾天時間，大地就變成了一片綠的世界。大街兩旁，高大挺拔的楊樹換上了脆綠的新裝，精神抖擻地挺立著。漫步在大街上，仿拂置身于富有詩情畫意的長廊之中。啊，這樹，這花，這田野，這大街，都充滿了濃濃的春意，春天真讓人難忘啊！
春天小學作文3
當冬的遺韻未消，日歷翻過了立春的那一頁。她早已踏上了她那為大地潑灑生機的旅程。那時的春天還沒來到廣州，但現在她來到了。
風是春天的腳步。那徐徐春風吹拂著大地，讓大地睜開他那惺忪的睡眼；讓大地在春天這美好的時光里生機勃勃。
雨是春天的眼淚。當大地還沒領會到春天的到來時，春天會用自己的眼淚感動大地。小草被春天的眼淚感動了，它鉆出土壤探著自己的腦袋四處張望著；路邊的小樹被春天的眼淚感動了，連忙用自己的新芽趕去舊葉；木棉樹被春天的眼淚感動了，讓自己那紅紅的娃娃露出那墨綠的被窩。調皮的空氣用春雨把自己渾身上下洗得干干凈凈，沁人心田。
顏色是春天獻給大地的衣裳。綠色是生命的顏色，在這件五彩繽紛的衣裳上不能沒有她。你看那嫩綠淡黃的柳絲、還有樓下不知名的小樹不僅長出了新葉，還長出了稻穗似的淡綠色的花。各種各樣的花，被綠色的葉子簇擁著。綠色總與春天相連，看到了綠色看到了春天。紅色、黃色、藍色等各種各樣的顏色都是生命的點綴，讓春天更加生機勃勃。
春天，氣候宜人、風景優美，是我們最佳的學習時間，我們就應該努力學習為祖國創造出更美好的春天。
春天小學作文4
冰雪開始融化，稚嫩的小草鉆出了凍土，枝頭響起了春鳥的歌聲……春姑娘拖著長長的衣裙悄悄地來到了人間。
4月4日，春風習習，風和日麗，我和爸爸媽媽興致勃勃地去無錫農博園參加和春天的約會。一路上，風兒吹著小樹的枝葉，嘩啦啦地響，像在為我們歡快的心情鼓掌!
啊！我要去參加和春天的約會！春姑娘多熱情呀，她早已做好了充分的準備。你看，田地里，那綠油油的麥苗隨風起舞，大地被映照成綠色。路邊，杏花、玉蘭花、迎春花都露出一張張可愛的笑臉，它們一朵接著一朵，一串挨著一串，彼此推著、擠著。雪白雪白的梨花就好像梨樹上的殘雪還沒有溶化凈，遠遠望去，雪白雪白的。呵，還有桃花，粉嘟嘟的花瓣好似小弟弟、小妹妹那粉嫩的小臉蛋兒。和春天約會是多么愜意呀！
啊！我要去參加和春天的約會！春姑娘多高興呀，她早已哼起了動聽的歌謠。你聽，小河唱起了悅耳的歌，河中的小魚隨著小河的歌聲翩翩起舞，一會兒在水中扭動著身體，一會兒跳出水面，打一個滾兒，又“咚”的一聲鉆回水中。河邊的柳樹姑娘也在“沙沙”起舞，風婆婆正在用梳子為柳樹姑娘梳著嫩綠的發絲。小草和小花們手拉著手，圍在柳樹周圍，搖頭晃腦地哼起了小調。小燕子也快活極了，它們在樹梢上唱起了歡快的歌。和春天約會是多么歡暢呀！
在春姑娘的陪伴下，我們一路歡歌，不一會兒就來到了無錫農博園。踏進大門，眼前是一片花的海洋，處處花香四溢，令人沉醉。原來這里正舉行郁金香花展。色彩斑斕的郁金香花點綴在碧綠的草坪與各種建筑之間，爭奇斗艷，美麗極了！它們有的含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的；有的蓓蕾初開，美麗動人；有的躲在葉子后面，羞羞答答。那些盛開的亭亭玉立，紅的似火，黃的像霞，綠的似玉，白的如雪……那一叢叢，一簇簇挺拔秀麗的郁金香，在金色的陽光下顯得格外高雅、華貴，遠遠望去，好像一塊顏色綺麗的地毯。微風吹來了，一朵朵婀娜多姿的花兒迎風搖曳，似乎在得意地搖晃著腦袋。我驚喜地俯下身，把鼻子湊在花瓣上，用力一吸，啊，那悠悠的花香，頓時在心胸蕩漾。
觀賞了花展，抬頭放眼望去，園中各色的花兒，或濃或淡的新綠，閃閃發亮的小河，再加上蔚藍的天空中隨風舞動的色彩斑斕的風箏，眼前一片明艷。我被這生機盎然的景色深深陶醉了，我驚嘆春姑娘賜予我們的獨特風光。啊，和春天約會是多么幸福！明天，我還要來和春天約會！
春天小學作文5
周末，春光融融、春意盎然。我帶上心愛的畫筆來到田野，我要用它尋找春姑娘的腳步，畫下這色彩斑斕的春天。
春天，正是油菜花開得最燦爛的時節，一簇簇比賽似的往上竄。在陽光的映襯下，光彩耀眼，一眼望去，好似一片金色的海洋，使人頓感心曠神怡。我拿著畫筆，用心地描繪著這道春天的亮色。畫著畫著，我仿佛已置身于油菜花的樂園，一簇簇油菜花張開了笑臉，一道道金色的海浪般向我涌來，此起彼伏。我沉浸在花的海洋中，被它們優美的舞姿所吸引了。油菜花的周圍已經來了不請自來的“客人”。身著黃、白兩色禮服的蝴蝶來和油菜花“約會”來了。它們縈繞著油菜花翩翩起舞，歡快的舞姿令人陶醉！好一幅“留連戲蝶時時舞”的優美畫面！我看得呆了。待小蝴蝶表演完畢，停落在油菜花上歇閑時，我飛快地拿起畫筆，快速畫下這難得一見的場面的。
一年之計在于春！遠處，一頭身強力壯的水牛已經早早地下地耕田了。勤勤懇懇地開始一年的新工作，它默守著它們的職責，毫不退縮的，只顧低著頭，賣力地耕田。一遍、兩遍......不厭其煩，沒有一絲怨言。我被這條美麗的生靈深深地感動了，它有著和人一樣的力量！和人一樣的不屈！“動物中的靈魂工程師”非它莫屬了吧！我不由自主地拿起畫筆，投入了全部精力去完成這幅作品。我覺得這幅作品似乎比先前的畫面更美，更生動、更精彩！也許，這才是真正的春天吧！
現在，我該親自體驗春天的氣息了。我放下畫筆，直起身子，深深地吸了一口氣，空氣里交雜著泥土的氣息、大地的芬芳、小草的清香！側耳傾聽，似乎能聽見小河與春姑娘的呢喃！腳下的小草，或懶洋洋地躺著曬太陽，或半斜著身子好奇地打量著大千世界，或直挺挺地傲然而立，一副悠然自得的神態。一旁的小花可等不及了，都欣欣然睜開了眼，換上了自己的花衣裳，像個小姑娘似的，羞羞答答地綻放出充滿活力的笑容。一切都是那么的生氣勃勃，充滿激情，好一幅春回大地、萬木萌發的景象！
面對這一派春暖花開的迷人景象，我不由得想起了宋朝詩人朱熹的一首《春日》：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
春天小學作文6
多么漂亮的春天校園啊！那就是我成長的天堂———喬司中心小學，它風景宜人，空氣清新！
走進校園，映入眼簾的是一個大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀，在我心中十分美麗。右邊的花圃風景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、桂花樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。
往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個個衛兵一樣，時時刻刻守護著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。
你瞧，前面是教學樓上面刻著十個金色、閃閃發光的大字——愛拼才會贏 ，苦煉方能勝。教學樓成u字型，u字型的中間是校標，旁邊的紫丁花也開了，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優美的姿態，像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小姑娘，可愛極了。
再往前走是一個大廳，走在里面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。繼續前走，是同學們每天下課歡樂的天堂，瞧！那里土黃土黃的小丘怎么含著一絲絲綠色，走近一看，原來是因為春天來了，小草再也耐不住寂寞了，好奇地探出頭來，迫不及待地四處張望，尋找自己的同伴，你想知道這是哪嗎？ok，這美麗的地方就是操場，操場是運動健兒的搖籃，更是運動員不可缺少的地方，也是同學們嬉戲玩耍的樂園。
微風一吹，旗桿上的國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞，仿佛到了仙境一般。春天，大樹們個個健壯的枝條向四周伸展開來，好像一起集中在這個校園里開會，這樹更令人著迷的就是更是嗅到了樹葉特有的清香，雖無香水百合那樣濃烈，但也使人心曠神怡。
學校，是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學校，是一個多么令人向往的地方啊！春天到了，校園的美景真是分外妖嬈。
春天小學作文7
董爺爺邁著蹣跚的步子剛走，春姑娘就急匆匆地來了。
俯瞰田野，已經有幾株調皮的小麥苗露出笑臉，讓春天的田野更綠了。幾只野鴨在田里慢慢踱步，不時“嘎嘎”叫。旁邊是剛剛解凍的小溪，清澈見底。看，水里的魚，水下的鵝卵石。魚在茂密的草叢中游來游去，不時頑皮地吐出泡泡。
走在小溪邊的空地上，呼吸著鄉間的空氣，突然覺得神清氣爽，神清氣爽。空地上長滿了綠草和各種各樣的花，紅的、黃的、紫的……各種各樣的花相互競爭；綠色，淺綠色.各種草互相競爭。幾棵挺拔的柳樹立在小溪邊，長長的柳樹垂在小溪里，仿佛一個愛美的姑娘在彎腰洗頭。樹下有幾只蜜蜂在勤奮地采集蜂蜜！
向外望去，云層中隱約可以看到幾座小山。霧蒙蒙的群山中，露出幾顆綠色的星星。仔細看，山上的白楊和松樹.都發芽了。鳥兒在樹枝上啁啾，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”
春天，雖然你沒有夏天那么熱情，也沒有秋天那么碩果累累，但你是第一個給世界溫暖的人。“年計在于春”，從現在開始吧…
春天小學作文8
春天是一個萬物復蘇的季節，春天是一個百花齊放的季節。在這樣一個季節里，我來到了公園來欣賞春天的景物。
瞧！柳樹姑娘正在用她風梳子，來梳理它那綠綠的長頭發，頭發上還有片片小小的芽苞，那是她的小小的發卡，它就凈凈的湖面當鏡子，用手擺弄它那長長的頭發，他的樣子很專注，就像一個靈巧漂亮的小姑娘。
在柳樹姑娘的腳下還有一顆顆小草，那是柳樹姑娘的小娃娃。一棵棵小草在陽光的照顧下，顯得格外的綠，在小草那一片片草葉上還能看見一棵棵樸素而晶瑩的露珠呢！這些小草也在春天的召喚下，茁壯成長。
在小草的四周還盛開著一朵朵小花。這些小花好像得到了春的偏愛，長得格外的美麗，就像是個害羞的小姑娘。最先開的呢是迎春花，每當人們看到迎春花開放時，就知道春天已經來到。
這時，鳥兒們也從南方飛了回來，嘰嘰喳喳地唱起了優美的歌，好像也在歡迎春的到來。河里的冰也在溫暖的春光下，慢慢的融化了，魚兒在水里歡快的游來游去，顯得格外的自由自在，各種各樣的樹都長出了嫩嫩的葉芽，散發著大自然的.味道，這時，公園里到處都是一片生機勃勃的景象，讓人心曠神怡。
春天是一個多彩的季節，我愛春天。
春天小學作文9
我的家鄉在梅州，那是一個美麗的地方。
嚴寒悄悄離去了，迎來了美麗的春天。一天早上，我正在睡覺，外面鳥叫把我紿吵醒了。我出去一看，‘‘哇，好美麗呀!’’ 我驚訝的說。天上的鳥，有的在樹上叫來叫去，那歌聲真好聽，有的在天上飛舞著，還有的在玩游戲，讓我應接不暇。天上我最喜歡的就是鳥了，我家后院都成了鳥的天堂。但我最喜歡的就是我家門前的小溪了。
春天來了，魚兒們更活潑了。我興奮的來到小溪前看著那些可愛的小魚游來游去，有的齊頭并進好像在跑步，有的面對面好像在搏擊。小溪里的魚五顏六色，有紅色、綠色、白色、黑色...... 我看著魚兒們那么的快樂、活潑，我情不自禁的笑了起來。
我的家鄉是不是很美呢? 我覺得是的。
春天小學作文10
一年四季有生機勃勃的春天，酷熱難耐的夏天，碩果累累的秋天和冰天雪地的冬天。要問我最喜歡哪一個季節，我會回答：“我愛春天。”
春天，百花齊放，草長鶯飛，像給大地媽媽穿上了一件美麗無比的衣服，蜜蜂、蝴蝶們都飛來了，好像在說“大地媽媽的衣服真好看。”
美麗的花兒們都盛開了，像小朋友們燦爛的笑容。桃花開得可紅了，像害羞的小女孩。勤勞的小蜜蜂在花中采蜜，美麗的蝴蝶在跳舞呢，花兒們都說好。小燕子穿著“燕尾服”拿著“剪刀”，好像這美麗的春天是它剪的。一群美麗的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地唱歌，仿佛它們是穿著美麗的衣服在表演。魚兒在水里歡快地游著，青蛙在捉蟲子吃，小蝌蚪時不時弄出不同的形狀，好像在時不時玩不同的游戲。
在這美麗的春天，農民伯伯在田野里撒下一顆顆種子，等待著秋天的豐收。有些人去踏青，有些人在放風箏，有些人在踢足球……我喜歡爸爸媽媽帶我去郊外玩。
春天，你給花兒溫暖的陽光，你給動物活動的機會，你給人們快樂的玩耍，我愛你！
春天小學作文11
夏日的荷花美麗無暇；秋天的果實香甜可口；冬天的世界純潔美麗。但我還是喜歡五彩繽紛的春天！
春，像一個害羞的姑娘。他用涼爽的袖口悄悄的趕走個東哥哥帶來的嚴寒。同時，他又把自己的連衣裙上的彩色帶來人間、大地。
春，是無私的。她讓我們在五彩的世界里快樂成長，共同嬉戲。你瞧！春姑娘用她那美麗的歌聲把花兒、小草……從睡夢中喚醒。你瞧！她讓溪流又重新了譜寫新的樂曲，彈奏自己的鋼琴曲“叮叮咚咚”，其他的動物也都來和這美麗的音樂跳舞。
春，又像一個頑皮的孩子。她一同和松鼠玩耍；一會兒，她又和蝴蝶在樹葉間追來追去；一會兒，她又和梅花鹿一起比賽跑步……
春，你們感受到了什么？
當讓，我是感受到了。他是多么美麗、善良吶！我最喜歡和同學一起在春的世界，一起享受春的美麗！
啊！我最喜歡春天！她真美。不知你們也喜歡呢？或者是聽了我的介紹以后，你也喜歡了？不管怎么樣，春天永遠美麗。
春天小學作文12
草長鶯飛、拂提楊柳的春天，除了美，還有絕美。
古詩里的春天，美在大景和小景交替中。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”“一枝紅杏出墻來”，“小園香徑獨徘徊”。不管大景還是小景，都給我們描繪了獨一無二的春色。但是“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。”的小景，卻給人妙趣橫生的感覺。春天來了，黃四娘家的花開滿了小路。把枝壓得低下了頭，每一朵都綻放出全部的花瓣，更何況，千朵，萬朵……讓春天的黃四娘家的小院，別具一格。春天，東風吹來，大景磅礴，小景婉約，它們為這個美好的季節，增添了一抹顏色。
再看柳樹，剛剛冒出的小芽，是黃色和綠色的，顏色還沒有勻，可還是那么美。紅杏長過了墻頭，作者在充滿花香的小路上徘徊，久久不想離去。這一切都是那么愜意，在“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中，作者寫出了春天的大氣磅礴、動人心魄，用了遠景的手法，寫出了春天的色彩并不像冬天那么單調。春天，是草木萌芽的季節，是多姿多彩的季節。春天，我們在這樣的景色中流連忘返、回味無窮……
古詩中的春天，美在動靜交替。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”詩中，春天動態的美，是蛺蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈。作者流連在花叢中有蝴蝶相伴，與蝴蝶嬉戲，并與蝴蝶跳舞，自由自在的黃鶯在空中飛來飛去，并時不時地啼叫一兩聲，那歌聲是那么動聽。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”看著小孩兒放學回來的早，就在草地上，趁著吹來的東風放著風箏，風箏放飛著童年的夢，放飛著理想與希望。“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”春天的江南二月，草木萌生，黃鶯飛舞，拂提楊柳，這一切都沉醉在煙霧般的春色里。這個春天將更加生機勃勃，情趣盎然。
古詩中的春天，美在無限的遐想之中。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”在春天，四月的桃花開的旺盛。一朵一朵都在競相開放，而山上的桃花才開，可能是因為海拔高、溫度低的緣故吧。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”桃花在今年依舊盛開了。可心里的那個女子的面貌，卻已被我遺忘？但依稀記得。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”在清明，下了雨，遠在天邊的家人可能在思念親人，思念遙遠的故鄉，思念孩子……
古詩是中國的國粹，在家里看看窗外的景色，不如手里捧起一本《古詩詞》。在古詩里，可以看到似雪的楊花榆莢，紛紛而下的桃花，滿山如火的山花……
春天小學作文13
長沙的春天總是出現在一個很冷的天氣之后，本來天氣很冷，突然一天熱得了不得了。人們就想：啊，是長沙的春天來了吧！告訴你們吧，那是長沙在和你們開玩笑呢，長沙的春天總是和人們躲貓貓。二月過去了，三月過去了，四月初都來了，人們想夏天都快到了呢。其實這就是長沙的春天，長沙的春天總是多雨的。春天和雨手拉手來了，春天說：“我們一起把小草和大樹叫醒吧。”雨說：“好啊！”于是陰雨綿綿就這樣開始了。
書上寫春雨貴如油，那么長沙的雨呢？長沙的雨也很珍貴哦！你沒有看到粗糙的大葉楊樹和樟樹都生出了鮮綠的葉子，公園里的櫻花和山坡上的映山紅都開了嗎？
長沙的春天啊，你為什么那么害羞，總不愿意讓我們看到你多么溫暖呢？
春天小學作文14
我喜愛春天，喜愛它淅淅瀝瀝的天街小雨，喜愛它遙看若有近看若無的淡淡草色。
所以，我想相約春天，相約在返青的草地上。
我喜愛春天，即使沒有那接天的蓮葉，沒有那火紅如日的荷花，但我卻格外喜歡雨后那飄蕩在空氣中，繚繞在指縫間、發絲處的芬芳。
所以，我想相約春天，相約在如珠如簾的細雨間。
我喜歡春天，即使它沒有那白絮般的雪，沒有凜冽的風，但我卻格外喜愛那如酒的春雨，如煙的柳。沒有冬日那份單調，沒有夏時那樣濃綠，卻處處充滿生機。
所以，我想相約春天，相約在那長滿柳芽的樹下。
相約春天，春天的氣息無處不在。那爬墻望春的一抹杏花紅，那隨風入夜的一絲微涼，不都處處告訴人們，相約的時間到了嗎？
相約春天，穿著鵝黃色的布鞋，裹著藍色長外套，撐著一把粉色紅邊的小傘，站在雨中，嗅著泥土香，任憑氣息在身邊繚繞，聽著“滴答滴答”的雨聲，仿佛像春天在敲夏天的門，在點綠草的額頭，啟唇輕聲說：“相約的時間到了。”
春天小學作文15
告別了“冰凍三尺漫天霜”的臘月，辭去了舊的一歲，度過了歡慶的春節，我們又同以往一樣迎來了一年中最怡人的陽春三月。徐徐春風將寒冷愈吹愈遠，春日暖陽喚醒沉睡的大地，冰雪消融，碧林吐芽，萬物復蘇，歡樂和美好充斥著大地與人間。
今年的春天，我攀到了小學的最高峰——畢業班，度過這一學期，恐怕就很難再與全班其余的75個同學重聚了。班上同學的成績、性格如同英國那條著名的奇觀“巨人之路”上的石柱一般--凹凸不平，這也注定了我們畢業后所走的路會大相徑庭：不知道同學們在分道揚鑣之后是走進重點中學還是踏入普通初中，在殘酷無情的成績面前，同學們是前途無量還是前途無“亮”……
新學期剛剛開始，草坪里就已經能隱約看見白色的花苞。操場在冷寂了一個寒假后也被春感召，“嘿喲嘿喲”地流起汗來了。望著平日里看起來自以為熟悉得不能再熟悉的母校校園，卻又猛然間感到自己對母校認識得實在太少了：自己還從來不知道竹林下面還有這一根一根的枯竹筍；自己還從不知道學校外的小賣部已經在學校內已經開起了分店；自己還從不知道為了搶上電腦課，因此引起了多少次的“爭霸戰”呢；自己…………
望著曾經讓我頭疼不已的三顆銀杏樹（因為每次我們值周時都要花費一早上的時間來清掃那滿操場的落葉！）；曾經在建造過程中自己也捐過錢的張瀾爺爺雕像…………一想到在這春光明媚的日子過后卻要與其分別，不知多久才能回來一趟，換了誰都有些不舍吧？！
“千里鶯啼綠映紅”講述著春天的艷麗；“草長鶯飛二月天”講述著新春的故事；“萬紫千紅總是春”描繪著春日的嬌艷。我們這熟悉又有些陌生、熱情又有些清凈的校園雖無“萬紫千紅”做美景、“千里鶯啼”做伴唱，卻有“百支青竹”、“通天銀杏”做淡妝；“朗朗書聲”做春歌。只有不到三個月的時間，熟悉的教室里將迎來一批新客人，而我們告別母校，與春一同前進，踏入新的校園，新的生活。
今年的春天過后，我們將升入初中，可能大家很難再見面了，心中不覺漸生失落之意。但是，我相信，這個不一樣的春天會因為我們純潔的友誼而更特別，成為一生都割舍不了的美好記憶。
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