小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天

時(shí)間：2021-05-10 18:00:59 春天我要投稿

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天1

　　有的人喜歡綠樹成蔭的夏天，有的人喜歡果實(shí)累累的秋天，我最喜歡的事鳥語(yǔ)花香的春天。

　　春天來(lái)了，天氣暖和了，冰雪開始融化，大雁和小燕子都從南方飛回來(lái)了。高山也披上了新的綠袍。

　　路邊的小草慢慢的鉆出地面，光禿禿的柳樹也吐出了嫩綠的新芽。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳條在春風(fēng)中翩翩起舞。桃樹妹妹穿上了粉色的外衣，梨樹姐姐也換上了白色的長(zhǎng)裙。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”河水嘩啦啦的流著，里面的小魚在快樂(lè)的游來(lái)游去。

　　廣場(chǎng)上的孩子像出了籠的小鳥，互相追逐嬉鬧著。小伙伴們也拿出自己喜歡的風(fēng)箏比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的最高，他們蹦啊跳啊，開心的笑個(gè)不停。

　　這就是我最喜歡的美麗的春天。

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天2

　　窗外狂風(fēng)肆虐，雨一直下著。天空灰蒙蒙的。我在狹小的房間里，心情就像這陰冷的天一樣。雖然已是春天，但我還感覺(jué)不到春天的溫暖。

　　昨天上午，英語(yǔ)老師突然說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)英語(yǔ)測(cè)試。我在心里偷樂(lè)：前幾天，一向嚴(yán)格的老媽，給我布置了一個(gè)特別任務(wù)——把學(xué)過(guò)的單詞全部記住，課文全部讀熟，然后她親自檢查。我當(dāng)時(shí)極不情愿的把我“寶貴”的時(shí)間用來(lái)讀記。現(xiàn)在想起來(lái)，還真得佩服老媽的英明。測(cè)試我可要大顯身手了。然而，前面的紫瑩可就不那么高興了。恰好她昨天生病了，沒(méi)能來(lái)上課，今天就要測(cè)試，怎么不著急呢？

　　考試開始了，我熟練的寫下前幾天背得滾瓜爛熟的單詞。這時(shí)，一個(gè)紙團(tuán)劃出一條完美的拋物線，靜靜的落在我的桌子上。這次又是哪位搗蛋鬼想作弊呢？抬起頭，看見紫瑩正用求助的眼神望著我。我又偷偷地往老師那個(gè)方向瞟了一眼，正碰上他那犀利的目光，趕緊把那個(gè)還沒(méi)來(lái)得及打開的小紙團(tuán)捏在手心里，接下來(lái)，我忙著思考一道難題，把那個(gè)紙團(tuán)忘得一干二凈了。時(shí)間過(guò)得很快，下課鈴響了。老師收完試卷，我才看到那個(gè)還捏在我手中的小紙團(tuán)。再看看紫瑩，她默默地走出教室，消失在我的視野里，測(cè)試完后，就放月假了。我本想立即找紫瑩解釋，可她已溜之大吉了。我只能把想說(shuō)的一大推話咽回肚子里。

　　回家后，我心里一直忐忑不安，因?yàn)樽犀撌俏易钜玫呐笥眩绻驗(yàn)檫@件事讓我倆鬧翻了，我將會(huì)很難過(guò)。我從椅子上慢慢站了起來(lái)：“該怎么辦呢？誰(shuí)都知道作弊是一件不對(duì)的事情，可她是我最好的朋友，我到底該不該主動(dòng)跟她解釋一下呢？”一張白紙從書桌上落下來(lái)，我下意識(shí)的撿起來(lái)，紙上寫著紫瑩的電話號(hào)碼！這難道是天意？我摁下號(hào)碼撥過(guò)去，電話那頭響起熟悉的聲音。“黎。”她還是像往常那樣親切的叫我。“對(duì)不起，昨天測(cè)試的事是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該忘記那個(gè)紙團(tuán)。”還沒(méi)等她說(shuō)話，我便搶先說(shuō)道。“沒(méi)事，作弊本來(lái)就是不好的事，我昨天是因?yàn)椴缓靡馑既ジ阏f(shuō)話，才早早的回家了，你沒(méi)有怪我吧？”“沒(méi)有啊，我再也不會(huì)為了一件小事把我們的關(guān)系弄得這兒尷尬了，紫瑩，謝謝你！我最好最好的朋友。”我們?cè)谛χ袙鞌嗔穗娫挕?/p>

　　雨停了，灰蒙蒙的云逐漸消散，我打開緊閉的房門。天空格外明朗，我奔下樓去。雨后泥土的芳香撲鼻而來(lái)，春天正邁著輕盈的腳步走來(lái)。

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天3

　　冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色分外美麗，像一首動(dòng)聽的“童謠”。

　　俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。柳樹阿姨一邊梳理自己的秀發(fā)，一邊唱著歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”樹下的小花也綻放出燦爛的笑臉，果園里的桃花、梨花、杏花都爭(zhēng)著開放，好一派春意盎然的景象。春天把許多冬眠的動(dòng)物喚醒了，好象在欣賞春天的美景。小燕子從南方趕來(lái)，一邊飛，一邊唱：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里。”它們?cè)谔炜罩凶杂砂肯瑁嵌嗝纯鞓?lè)啊。春天真美啊！讓我們用心感受大自然，讓我們用心感受春天吧！

　　春天來(lái)了，冰消雪融、大地復(fù)蘇、微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條展開翠綠色的嫩葉的柳絲，好一派生機(jī)勃勃的景象。

　　小草精神煥發(fā)生機(jī)勃勃，幾只小燕子從電線上飛過(guò)，一轉(zhuǎn)眼又飛到了房子的屋檐上，有的從湖中央掠過(guò)，尾尖偶爾沾了一下水面，波紋就一圈一圈的蕩漾開。

　　湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，比大海要藍(lán)，在“海里”游動(dòng)的小綿羊多么可愛。忽然，有的集在一起變成一只吃蘿卜的兔子，一會(huì)兒又變成正在覓食的大獅子，一會(huì)兒變成溫柔善良的小姑娘正在梳洗自己美麗的長(zhǎng)發(fā)。

　　春風(fēng)姑娘在空中漫步，把一粒粒晶瑩的小水珠散落人間，花瓣上晶瑩的小水珠遲遲不肯掉落，就像一個(gè)嬰兒不肯斷奶。有時(shí)，春雷滾滾，震耳欲聾驚天動(dòng)地，漸漸牛毛細(xì)雨從天而降，頓時(shí)我們面前就像有一層透明光亮的水簾，春雨綿綿，這真是春風(fēng)春雨度春歸呀！

　　悄悄的、輕輕的，春天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。春姑娘用甜美的聲音、美麗的身影喚醒了沉睡中的花草樹木，喚醒了沉睡中的小動(dòng)物們。

　　各色鮮艷的花朵睜開了朦朧的睡眼，招來(lái)了美麗的蝴蝶；綠油油的小草打著哈欠，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，為春光增添了充滿生機(jī)的顏色；高大而挺拔的樹木伸著懶腰，為春光增添了幾分生機(jī)勃勃。

　　下起了蒙蒙的細(xì)雨，各種植物都張開大嘴，咕咚咕咚地喝了起來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，新葉翻滾，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方是一片花叢：迎春花淡淡的黃顯得清新宜人；桃花粉粉嫩嫩顯得十分可愛，而那些花苞似少女般羞澀；梨花潔白無(wú)瑕，香氣撲鼻……

　　正如朱自清所寫“春天像剛落地的娃娃從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著；春天像小姑娘花枝招展的笑著走著”……這樣一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，美不勝收的季節(jié)，怎能不是春天呢？

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天4

　　那是一個(gè)明媚的周六，陽(yáng)光灑在小區(qū)的每個(gè)角落，頓時(shí)萬(wàn)物從夢(mèng)里醒來(lái)。滿叢的迎春花綻放了，那是點(diǎn)點(diǎn)星星般的金黃色；成林的柳樹抽芽了，那是顆顆翡翠般的綠色；連綿的山變綠了，那是水墨畫般的墨綠色……我輕輕地踏上探春的路，輕輕地，悄悄地，不愿驚動(dòng)任何正在萌發(fā)的希望。我坐在路邊暖暖的木椅上，仰望這被樹枝切割得支離破碎的陽(yáng)光，那陽(yáng)光斑斑駁駁，像無(wú)數(shù)顆獨(dú)特的金色閃著耀眼的光。過(guò)了片刻，走過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得很清秀。我的目光落在了她的眼睛上：她的眼睛眨也不眨，一直平視著，那不是透著清澈的亮光，而是一雙暗淡無(wú)神的眼睛。顯然她是一個(gè)盲人。她望向河邊，眉頭微微皺了一下，輕輕嘆了口氣，臉上閃過(guò)一絲憂傷，接著閉上眼睛，仰起頭，放松了全身，嘴角漾起一絲微笑，享受著陽(yáng)光帶給她的無(wú)限快樂(lè)。

　　我想她一定很想重見光明，看看這美麗的春天，看看這充滿希望的世界。小女孩感覺(jué)到身旁有人，于是坐下來(lái)和我親切地問(wèn)了聲好，她說(shuō)失明很痛苦，但卻有很幸福，她非常想重見光明。我聽著她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，臉上布滿了疑問(wèn)，默默地想了很久，我恍然大悟，是呀，眼睛是心靈之窗，失明當(dāng)然很痛苦，每天生活在黑暗的世界，不能看到家里人，不能看那多姿多彩的春天。但是世界上像她這樣身體殘缺人不只她一個(gè)，他們還永遠(yuǎn)保持這樂(lè)觀的心態(tài)：如張海迪，她的胸以下所有的部位都癱瘓了，但她仍然熱愛生命，成為了中國(guó)殘聯(lián)主席；如現(xiàn)代歌手楊光，他也是生活在黑暗中的盲人，但他唱出了各種高難度的歌，成了許多人的“粉絲”；如貝多芬，他的耳朵什么也聽不見，但他用自己的記憶和直覺(jué)創(chuàng)造出了世界名曲……因?yàn)橛羞@么多人生不平凡的人在鼓勵(lì)著她，所以她會(huì)很幸福。她小心翼翼地坐下，說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要成為一個(gè)畫家，給媽媽增光，媽媽為了我操了很多心。我也要做一名盲人按摩師，給大家?guī)?lái)快樂(lè)，雖然…。”我們漸漸熟悉了對(duì)方，聊得很歡，各抒己見，我的心里樂(lè)滋滋的。

　　我們聊了很長(zhǎng)時(shí)間，我被小女孩的理想和平常心所感動(dòng)。既然我們生活在同一片藍(lán)天下，我們就應(yīng)該互相尊重，像那位小女孩，雖然失去了“心靈之窗”，但她卻有一顆樂(lè)觀向上的心，她可以讓她的世界在想象中五彩繽紛。上天賦予我們健康的身體，我們更應(yīng)該關(guān)愛、尊重她們。就讓我們奉獻(xiàn)出自己的愛心，和她們一起共享美好的一切吧！

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天5

　　今年這個(gè)冬天，好漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的似乎沒(méi)有盡頭。天地好像都沒(méi)有了顏色，都是一片白色，只看到紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著的雪花，白白的，在天空中飛舞，第一次看到會(huì)很興奮，但看見雪一直下的話，就會(huì)覺(jué)得很冷很冷。

　　大自然本來(lái)就是有四季的，像爛漫的春、絢麗的夏、豐碩的秋、蕭索的冬……而人又何嘗不是呢?有時(shí)遇到的快樂(lè)的事，心情也好，就像是等待的萬(wàn)物復(fù)蘇的春天;有時(shí)會(huì)遇到坎坷與挫折，心情變差，就像是現(xiàn)在的寒冷刺骨的冬天。

　　春，總能給人以希望、活力和快樂(lè)，等待她的到來(lái)。而其實(shí)春天也很不容易，她要?dú)v經(jīng)夏天、秋天和冬天她們的考驗(yàn)，才能來(lái)到我們的面前。我也在等待著屬于我的.春天的到來(lái)，現(xiàn)在我在一個(gè)特別的階段——初三，要在中考中取得很好的成績(jī)，就得把眼前一天天堆積成山的作業(yè)、一回回的中考模擬考、一次次媽媽嚴(yán)格的篩選，壓力日漸變大，可是為什么我的中考第二次模擬考的成績(jī)還是那樣，沒(méi)有絲毫進(jìn)步，還是在一百幾名，我哭泣過(guò)、傷心、懊惱過(guò)，為什么我要面對(duì)這個(gè)冬天，卻遲遲沒(méi)有等到春天的到來(lái)，努力了那么多，卻沒(méi)有得到一絲的回報(bào)。我的春天啊，你到底什么時(shí)候才會(huì)到來(lái)呢?

　　或許是媽媽聽到了我的哭泣，那沒(méi)有任何的安慰，只是跟我說(shuō)要跟我講了睡前的故事。我很疑惑，媽媽今天怎么回事，我不是小孩，給我講什么故事啊。不過(guò)，還是聽一聽吧。媽媽說(shuō)：“在戈壁灘上，有一種植物，只要一場(chǎng)雨，它就會(huì)立刻生根發(fā)芽，快速地長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果。僅僅只花了8天就完成了一株植物生命周期的全部過(guò)程。之后，新的種子又會(huì)重新安靜地等待著，等待著機(jī)會(huì)。在一年里也不會(huì)下一場(chǎng)雨的戈壁灘上，可能等待了兩年才能等到雨，就是為了這歷時(shí)8天的輝煌歷程。孩子，你知道我為什么要跟你講這個(gè)故事嗎?一株小樹都能等那么久，你現(xiàn)在在經(jīng)歷的只是人的一生當(dāng)中一種很小的磨難，闖過(guò)這一關(guān)，你就會(huì)收獲很多，像美好、幸福、成功......”

　　我一邊睡覺(jué)，一邊想著媽媽說(shuō)的話，是啊，我現(xiàn)在遇到那么一丁點(diǎn)的事就躲被窩里面哭泣，以后呢?要怎么辦!我決定，要比現(xiàn)在更加努力，我相信，等待著春天終究會(huì)出現(xiàn)的。努力過(guò)后的春天，也會(huì)更加的溫暖。

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天6

　　北京人說(shuō)：“春脖子短”。南方來(lái)的人覺(jué)得這個(gè)“脖子”有名無(wú)實(shí)，冬天剛過(guò)去，夏天就來(lái)到眼前了。

　　最激烈的意見是：“哪里會(huì)有什么春天，只見起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……

　　其實(shí)，意見里說(shuō)的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過(guò)不像南方的春天，那也的確。褒貶起來(lái)著重于春風(fēng)，也有道理。

　　起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛。”這樣的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒(méi)有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見的，又無(wú)所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)。這才草長(zhǎng)，花開，鶯飛……

　　北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來(lái)我有了別樣的體會(huì)，那是下鄉(xiāng)的好處。

　　我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒(méi)有開化的意思。是潭、是溪、是井臺(tái)還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然，從塞外的草原、莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。

　　轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)。好像冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉、格拉拉地松動(dòng)。

　　麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人類，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。

　　北國(guó)的山民，喜歡力大無(wú)窮的好漢。到喜歡得不行時(shí)，連捎帶來(lái)的粗暴也只覺(jué)得解氣。要不，請(qǐng)想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼，又怎么過(guò)草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？

　　如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽(yáng)光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長(zhǎng)蘑菇，有死耗子味兒。

　　能不懷念北國(guó)的春風(fēng)！

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天7

　　寒冷的北風(fēng)肆意地吹著，光禿禿的樹枝在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。操場(chǎng)上，草已經(jīng)枯黃，鳥也不見了。

　　望著窗外，這特別冷的一幕讓我不寒而栗。我的同學(xué)都穿了厚厚的羽絨服，但我去學(xué)校只穿了一件薄薄的夾克，因?yàn)樵缟虾蛬寢屔鷼猓屛姨貏e刺眼。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我冷得瑟瑟發(fā)抖，于是趕緊關(guān)上窗戶，把單薄的衣服裹得緊緊的。老師好像注意到我了，只是皺著眉頭，沒(méi)完沒(méi)了地講課。我輕輕嘆了口氣，然后陷入了沉思，不知怎么的趴在桌子上睡著了。不知道過(guò)了多久。我的同桌王剛用胳膊肘撞了我一下，并向我眨了眨眼。我抬頭看見老師銳利的目光。我嚇了一跳，感覺(jué)手里的汗。雖然他沒(méi)有批評(píng)我，但我心里七上八下。因?yàn)槲抑溃谝淮蔚腻e(cuò)誤通常會(huì)被原諒，但是如果他不悔改，他就會(huì)對(duì)你無(wú)禮。果然，下課后，老師把我叫到辦公室。我握緊拳頭，忐忑不安地走進(jìn)辦公室。看到老師好心邀請(qǐng)我坐他旁邊，問(wèn)我今天怎么穿這么少。我太緊張了，無(wú)法發(fā)泄。這時(shí)，他的手機(jī)響了，是一首好聽的流行音樂(lè)。聽著這優(yōu)美的旋律，我緊張的神經(jīng)放松了許多。

　　老師打來(lái)電話后，他臉上掛著淺淺的笑容，讓人覺(jué)得很親切，和他平時(shí)嚴(yán)厲的表情截然不同。這時(shí)，他從后面拿出一件新羽絨服，他說(shuō)羽絨服穿在我身上了，臉上還掛滿了笑容。我的眼睛被，浸濕了，豆子的眼淚在我的眼睛周圍打轉(zhuǎn)。我阻止了它流出。這時(shí)，鈴響了，我拿著它沖進(jìn)教室，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝。我穿上，突然覺(jué)得很溫暖。我在同學(xué)羨慕的目光中度過(guò)了快樂(lè)的一天。

　　晚上回家哼著小調(diào)，媽媽看到我回來(lái)表示喜悅，笑得我很生氣。如果老師不同情我，我就慘了。想到這，我狠狠地看了她一眼，砰的一聲關(guān)上門。

　　第二天，我穿了那件羽絨服，看起來(lái)不像昨天那么冷。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師朝我招手，我跟他打招呼，老師笑了，我們并肩走著。他和藹地說(shuō)，你昨天和你媽媽相處得怎么樣？我不明白他的意思。那件羽絨服是你媽媽昨天送的。她說(shuō)你早上吵架了，讓我給你。本來(lái)想給你解釋原因的，但轉(zhuǎn)念一想，還是讓你媽親自告訴你比較好。我完全驚呆了。前幾天和媽媽逛街的時(shí)候，看到這件羽絨服。我讓我媽買，她說(shuō)太貴了，我就和她大吵了一架。沒(méi)想到我媽偷偷給我買的。心里有股暖流，眼眶濕濕的，媽媽對(duì)不起，可是我太任性了，誤會(huì)你了！

　　晚上放學(xué)回家，一進(jìn)門就摟著媽媽的脖子。她先是驚呆了，然后眼睛里充滿了淚水。我們只是緊緊地?fù)肀г谝黄稹](méi)人說(shuō)話。

　　窗外北風(fēng)停了，我仿佛聞到了春天的氣息，有種強(qiáng)烈的母愛。

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天8

　　試問(wèn)：花謝了，還能再開么？

　　記得春天的時(shí)候，我總喜歡和我的朋友李燁去學(xué)校的小花園玩。

　　“嘿！我追上你了！”李燁一把拽住我的衣服，淘氣的他笑了，調(diào)皮的我也笑了。原來(lái)是春天來(lái)了，我們正在小花園里玩呢！

　　我們繼續(xù)在小花園里追趕著，嬉鬧著。跑著跑著，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的白色小花，變叫李燁也來(lái)瞧瞧。他看了過(guò)后，夸贊道：“呵！好漂亮的小花，要是它永遠(yuǎn)也不凋謝就好了。”

　　那時(shí)我在想：我們的友誼也要像這朵白花一樣美麗，純潔，不沾一絲邪惡；也要像李燁所說(shuō)的一樣永不凋謝。

　　可是我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了，打敗我們的不是邪惡，是天真吶！

　　有一次我中午要打掃教室衛(wèi)生，李燁說(shuō)他幫我打掃，讓我吃完飯直接去寢室睡覺(jué)。我何樂(lè)而不為，對(duì)李燁說(shuō)：“那就拜托你了。”

　　下午剛進(jìn)教室，衛(wèi)生委員便向我揮手，示意我過(guò)來(lái)。還沒(méi)搞清楚狀況的我緩緩向他走去。“你中午為什么沒(méi)打掃衛(wèi)生？”衛(wèi)生委員那雄厚的聲音在我耳旁響起。

　　啊？怎么回事？我不是讓李燁幫我打掃衛(wèi)生了嗎？莫非……

　　“發(fā)什么愣呢，為了懲罰你，這個(gè)星期的衛(wèi)生由你來(lái)完成。”不容一點(diǎn)余地啊！

　　狠狠的瞪了衛(wèi)生委員后，我便急急忙忙地去找李燁。“李燁，你中午怎么不兌現(xiàn)你的承諾？”“什么承諾？”李燁似乎忘了。“你不是答應(yīng)幫我打掃衛(wèi)生嗎？”“哦！”李燁想起來(lái)了：“但是我忘了。”

　　忘了？多么荒唐！我最信任也是我最值得信任的人竟然忘記了他對(duì)我說(shuō)過(guò)的承諾。于是我任性地對(duì)他說(shuō)：“哼！就連這點(diǎn)小事也實(shí)現(xiàn)不了，我們干脆絕交吧！”“可是……”不等他把話說(shuō)完，我便又開始對(duì)他撒氣：“沒(méi)什么可是！”李燁這時(shí)也變得怒氣沖沖：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

　　我從此便與李燁絕交了。因?yàn)槟菚r(shí)的我太天真了，不懂得珍惜，相信絕交后一定能再度和好，李燁也一定這么認(rèn)為。

　　可錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，盡管當(dāng)天夜里我哭得很傷心；盡管我和他之間寫了無(wú)數(shù)封道歉信；盡管，又過(guò)去了三年。但我與他之間已經(jīng)有一層無(wú)形的隔閡了。事實(shí)告訴我，我們不可能再和好如初了。我多想時(shí)光倒流，回到從前，那兩個(gè)歡樂(lè)的穿梭在小花園的小男孩。

　　又是春天，有一次行走在小花園了，又一次發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的小花，可身邊卻少了一個(gè)他。好懷念從前啊，花謝了，能在開嗎？

　　多想聽你的回答：花謝了，明年春天還會(huì)開。

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天9

　　清明節(jié)放假的時(shí)候，孩子的語(yǔ)文作業(yè)中要求寫一篇題為《美麗的春天》的日記。為此我們?nèi)因?qū)車來(lái)到郊外，讓孩子觀察尋找春天。不過(guò)孩子似乎對(duì)這些不感興趣。我著急的告訴孩子：看路兩旁的樹上朦朧著一層綠意了。先開花的樹已經(jīng)將自己的花骨朵放在了枝頭。我還告訴孩子，柳樹吐出的葉子并不是碧綠的而是鵝黃色的。一路上我我不停的說(shuō)著。即使回家了我也捕捉春天的氣息快速的告訴孩子。我們?cè)旱拇箝T口有一棵大樹，說(shuō)實(shí)話我也不知道它叫什么名字，但它的葉包像一個(gè)不大不小的雞蛋，均勻的生在每一個(gè)枝條上，我特意讓孩子駐足觀察，院里花池子的冬青也張了一層新葉把已經(jīng)剪成大圓球的冬青有加大了一圈……

　　然而到了寫日記的時(shí)候，孩子的一句話給了我巨大的打擊：“媽媽，我們出去再看看吧，我都忘了春天什么樣了。”我有些惱火：“媽媽不是提醒你了嗎？”“可我寫不出來(lái)。”過(guò)了一會(huì)，我把孩子這學(xué)期發(fā)的語(yǔ)文得同步閱讀拿了過(guò)來(lái)，重新讀起了我們已經(jīng)讀過(guò)的寫春天的文章。同時(shí)又一次提醒孩子要想把日記寫得精彩就要把所看到的事物生動(dòng)的描繪出來(lái)，要試著用上的比喻、擬人等修辭方法。然后又把她借的小學(xué)生日記中所寫春天的文字讀一讀。目的喚起她寫作的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的靈感。正當(dāng)我繼續(xù)讀的時(shí)候，孩子突然打斷了我：“媽媽，你不用讀了，我想先說(shuō)說(shuō)我想寫得內(nèi)容。”孩子站起身來(lái)，一邊打著手勢(shì)一邊說(shuō)出了這幾個(gè)句子：桃花興奮的笑紅了臉，柳樹得意的搖著綠色的長(zhǎng)辮子，快樂(lè)的小燕子嘰嘰喳喳的叫著。“不錯(cuò)，用上擬人的修辭方法。”女兒聽到我的表?yè)P(yáng)很是興奮的說(shuō)：“媽媽其實(shí)這些都是我把書里的句子改的。”我記得孩子的老師說(shuō)過(guò)，孩子最初的寫作就是模仿，能在模仿中創(chuàng)新我覺(jué)得已經(jīng)不錯(cuò)了。不過(guò)我又和孩子一起商量了如何開頭如何結(jié)尾，除此之外還補(bǔ)充了春天人的一些表現(xiàn)。好吧，我們開始坐下來(lái)寫了。孩子寫到柳葉的時(shí)候我突然想到賀知章的《詠柳》，我提醒孩子引用這其中的兩句詩(shī)，但孩子死活不寫。我想寫日記是她自己的事情，如果她不愿寫那就由她吧。不然就成了我口授她執(zhí)筆的日記。

　　不過(guò)孩子寫日記的經(jīng)歷，讓我覺(jué)得想寫好文章細(xì)心的觀察、大量的閱讀、模仿創(chuàng)新都是必不可少的。孩子所寫的《美麗的春天》，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是這個(gè)春天里對(duì)我來(lái)說(shuō)美好的經(jīng)歷了。

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天10

　　我剛剛走下樓梯，準(zhǔn)備出去走走。

　　我家樓前有不少植物。我最喜愛櫻花，你瞧！櫻花雪白純潔的花瓣已綻開了大半，大改她寒冬光禿禿不起眼的一幕。她秀麗的身姿和清香的花粉吸引來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂采蜜呢！金黃金黃的花蕊配著銀水晶般的雪白花瓣裝滿一樹，多么漂亮！我能不愛她嗎？紫丁香可不服輸，但她比較害羞，看！她紫晶葡萄般的小花苞羞答答地張開，她確實(shí)比雪白櫻花開得慢，但也三三兩兩地綻放開來(lái)。冬青抽出了新枝，長(zhǎng)出了黃綠的嫩葉，小葉子要慢慢地長(zhǎng)大哩！在旁邊，還有幾株太陽(yáng)花，金黃金黃的，幾株星星花可像小星星啦！

　　我走過(guò)小賣部門口，那兒長(zhǎng)著一棵金黃瑕挺胸昂頭的“報(bào)春使者”——迎春花。她的花兒可密了！兩只白蝶在她的花間竄來(lái)竄去，捉迷藏呢！她還笑盈盈地吹奏著自己的小金喇叭哩！

　　我又走過(guò)了一棵開著紫紅花朵的樹，只不過(guò)就幾朵罷了。自花瓣，黃花蕊，挺好看的。

　　我抄個(gè)近路“倒車”了。河邊栽著一排垂柳，她們都爆青了，多美！一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕飄動(dòng)，像長(zhǎng)發(fā)公主秀麗的頭發(fā)在隨風(fēng)舞蹈。清澈的河水輕輕地流動(dòng)，生怕驚醒熟睡的嬰兒。

　　哦，小路上有春天，春天到了，！俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，我要在這快樂(lè)的春天里像河水一樣快樂(lè)地流淌......

　　冬天爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的風(fēng)景畫。

　　在一個(gè)春光明媚的星期天，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了玉淵潭。一進(jìn)大門，一股清香撲鼻而來(lái)，我仿佛看到了春天。整個(gè)玉淵潭都因?yàn)檫@些植物而生機(jī)勃勃，青青的小草破土而出，從土里偷偷地鉆出來(lái)。春姑娘帶著黃色的迎春花，悄無(wú)聲息地來(lái)到了玉淵潭，在陽(yáng)光的照射下迎春花露出了它美麗動(dòng)人的一面。

　　往前走走，映入眼簾的就是八一湖了。湖水碧綠碧綠的，像一塊碧綠的翡翠。

　　從八一湖往前走，就是我夢(mèng)寐以求的櫻花園了。啊，櫻花園真是太美了！一個(gè)個(gè)小櫻花美麗動(dòng)人，有含苞待放的，有精神飽滿的，也有還是花骨朵兒的。我走近一看，它們的顏色也有好多種呢！有粉的、有白的，還有又粉又白的。再仔細(xì)看一看，櫻花的花瓣層層疊疊的，好像幾個(gè)姑娘穿著禮服在翩翩起舞。

　　在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都現(xiàn)出欣欣向榮，一眼望去，到處都是一片綠色的景象，就像一幅水彩畫。

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天11

　　春天是一幅美麗的畫。畫中有姹紫嫣紅的小花;有波光粼粼的溪流;有蔚藍(lán)的天空;還有快樂(lè)的小動(dòng)物……

　　花園中，百花盛開，每一朵花都在爭(zhēng)奇斗艷。看!那一片紅玫瑰像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰似的，照亮了世界;紅玫瑰的身邊有一簇黃玫瑰，她像黃昏時(shí)的太陽(yáng)那樣美麗，又像星星那樣耀眼，看著看著，讓我十分愜意……

　　忽然，一顆種子落在了黃玫瑰小姐的身旁，這就是蒲公英媽媽的孩子在空中翩翩起舞，就像天空中的白雪，緩緩地落下。而一旁的牽牛花妹妹正挺著自己的小喇叭，跟小朋友們一起唱歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”這優(yōu)美的曲調(diào)，給我們的心增加了歡樂(lè)……

　　花園的一旁是一條小溪。小溪清澈見底，連里面的小石子都能看見。小魚總愛從水中躍出，跟我們說(shuō)話。總愛濺起一朵朵珍珠似的水花，噴在我們的身上，跟我們玩耍。

　　天空妹妹穿著藍(lán)色的紗裙，映在小溪上，美麗極了。她還像一個(gè)萬(wàn)花筒，把白云變成飛馬，一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤;把白云變成一位亭亭玉立的仙女，挎著籃子，在空中漫步，還把花瓣灑向人間;頑皮的天空妹妹，又把白云變成春雨，滋潤(rùn)大地。

　　冬眠的動(dòng)物們也醒了，在草地上歡快地玩耍……

　　迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，我把鳥語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，色彩斑斕的春天擁抱。

　　二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青色的小草在春光的照射下快樂(lè)的生長(zhǎng)。各色鮮艷的話都像趕集似的聚攏來(lái)了，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的賽金......形成了爛漫無(wú)比的春天。

　　春天的樹林里，小鳥抖動(dòng)彩翼，忙著搭窩筑巢;松樹有了美麗的家園，快活的嘰嘰直叫;在茂密的樹叢中，小猴開心的又蹦又跳。

　　中午放學(xué)回家，走進(jìn)收拾的井井有條的院落里，眼睛突然一亮，那幾顆高大的海棠樹，開滿了五顏六色的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴出的飛泉......

　　春光竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫。它把一冬蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了!

　　春天的美不在于它的枝繁葉茂，不在于萬(wàn)紫千紅，不在于桃紅柳綠，而在于我們是否用心去品味。年少的我們正處在人生中的春天，是祖國(guó)美麗的花朵，沐浴在這美好的春光下，一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝大腦，還要多多鍛煉，使自己有強(qiáng)健的體魄，為我們祖國(guó)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天12

　　有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一年既然分為四季，是鮮花，那么它不一定只在春天開放。”的確，在春天有百花爭(zhēng)艷，而在夏天則有荷花含苞待放，，秋天呢，則有秋菊競(jìng)相開放，一朵朵梅花卻在寒風(fēng)凜冽的冬天悄然開放。既然大自然都這樣，人生又何嘗不是如此呢?有的人早慧，而有的人則是大器晚成;有的人登頂是“華山一條路”，而有的人則中途易轍領(lǐng)略到另一番風(fēng)景!

　　如今的社會(huì)早已不能今非昔比了，如今，所有的人仿佛都被一個(gè)經(jīng)濟(jì)鏈條所牽引著，而人們所呆的社會(huì)就好像是一個(gè)巨大的加工廠，一切都是那么有條不紊，從幼兒園開始就把孩子們輸送到生產(chǎn)線上，經(jīng)過(guò)一系列的加工，既然是在工廠，那么肯定就有不合格的產(chǎn)品，對(duì)于這些不合格的產(chǎn)品要和工廠中的劣質(zhì)品一樣處理嗎?

　　不，我想說(shuō)的是他們并不是報(bào)廢了，而只是不合格，所以我們不需要那樣的殘忍，，也許那些不合格的只是大器晚成，那么至少需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?也許一年、倆年，甚至十年、二十年，也許更久，想想那些世界級(jí)的名人，比如：比爾·蓋茨、蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯等都是在中年才邁向人生最高點(diǎn)的。所以說(shuō)大器晚成的人并不是沒(méi)有的。

　　可是對(duì)于工廠機(jī)械化的運(yùn)作，我們?cè)噲D讓它慢一點(diǎn)，可在這個(gè)時(shí)候我們永遠(yuǎn)是無(wú)助的，但在工廠模式下運(yùn)作，不合格的追究會(huì)被淘汰的，淘汰過(guò)后，肯定會(huì)有破罐子破摔的情況發(fā)生，在此，我必須說(shuō)的是：“不是每一朵花都有提前開放的理由。”人生的得意和輝煌并非出現(xiàn)在最順乎人意的情況下，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橹饔^和客觀因素所制約，但無(wú)論怎樣我們都要有堅(jiān)韌之意、自強(qiáng)不息，耐得時(shí)間之壓力，我們同樣需要有變通之智，化苦水為美酒之意的情懷。

　　就算跌倒也要豪邁的笑，永遠(yuǎn)不要放棄心中的愿望，因?yàn)椋隳堋４禾旎〞?huì)開，但是不全開，總有一天，它會(huì)開的，如果我們站在人生的最高點(diǎn)回望，我們的成功是如此堅(jiān)實(shí)，時(shí)間是成功的給養(yǎng)，了解這一點(diǎn)，那我們還會(huì)相信自己永遠(yuǎn)是最差的嗎?就像梅花一樣，它雖然在白雪皚皚的冬天開放，但人們喜愛它的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其它的花，它開得永遠(yuǎn)是那么自信，從來(lái)沒(méi)有一絲抱怨，待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。

　　此時(shí)此刻，難道我們不為之感到驕傲嗎?

　　花開并非在春天，而在最美的時(shí)候。

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天13

　　春天是什么顏色？紅色？沒(méi)錯(cuò)，它紅得熱烈，紅得自信，那迎春花就是最好的證明；也有人說(shuō)是黃色，黃得耀眼，黃得燦爛，那油菜花和向日葵便是春天最好的使者。而也有人說(shuō)，春天獨(dú)屬于白色，那翻飛在藍(lán)天上的一只只可愛的白鴿，是春天的信使，更是春天最可愛的小精靈。

　　而要我說(shuō)，春色，是數(shù)不清道不盡的。只有我們真正熱愛這個(gè)季節(jié)，并融入這個(gè)季節(jié)，才能體會(huì)到春色真正的美。我自小最愛在姥姥家的院子里度過(guò)春日。

　　姥姥家的院子雖小，卻別有一番情致。門前有青色的竹籬笆，小院兒內(nèi)隨處可見褐色的肥沃泥土，泥土規(guī)規(guī)矩矩被分為兩個(gè)部分，當(dāng)做小菜園和小花圃。門前，有兩棵高大魁梧的大樹，一棵柚子樹，樹皮干燥，摸上去還有些棘手。可是，童年的時(shí)候，我卻最喜歡這棵大樹。小時(shí)候，身輕如燕，又活潑好動(dòng)，遇見這個(gè)搖籃，自然不肯輕易放過(guò)，每次來(lái)到姥姥家，我都像撒歡的潑猴一樣，手腳并用，三下五除二就翻到了樹干上，還擺著腦袋洋洋得意，每次，都惹得媽媽大叫：“快下來(lái)，死孩子！”這棵青色的古樹是姥姥家春天里的守護(hù)神，也是我的守護(hù)神。

　　這里的春色，是五彩繽紛的，就像我年少時(shí)的夢(mèng)一樣。

　　姥姥家的那個(gè)小菜園，更是可愛。這里種著很多蔬菜，白白嫩嫩的菠菜，蒜苗，都綠茵茵的，那顏色就像翡翠，也像玲瓏剔透的寶玉，我都不忍心割下去。怪不得大家都說(shuō)，綠色是春天的主要色，不可替代。而那個(gè)姥姥親手打理的小花圃，就更是別有一番風(fēng)趣了。姥姥用磚塊把花圃砌得整整齊齊，像堡壘，一排排的小花兒密密麻麻擠挨在一起，頭挨著頭，細(xì)小的身子隨風(fēng)搖擺，鵝黃色的小花精巧雅致，給人以向上的力量和勇氣；紫紅色的小花嬌滴滴地歪著頭，像養(yǎng)尊處優(yōu)的公主；天藍(lán)色的小野花是我的最愛，它神秘透徹的顏色給我們無(wú)盡的遐想，仿佛高超的畫師用神奇的畫筆給它賦予了不一樣的生命。

　　姥姥家還種著一棵桂花樹，桂花樹的樹干小小的，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，有點(diǎn)兒歪曲，看上去似乎弱不禁風(fēng)，其實(shí)它堅(jiān)強(qiáng)著呢，不管經(jīng)受多少風(fēng)吹雨打都不曾低頭。桂花樹的花朵兒小巧可愛，鵝黃色的花蕊在微風(fēng)中細(xì)細(xì)搖曳著，就像精致的工藝品，讓人驚嘆，幾只可愛的小鳥兒也紛紛跑出來(lái)湊熱鬧曬太陽(yáng)了，它們撲扇著黑色的翅膀，來(lái)到桂樹枝上，啁啾而歌，別提多開心了。

　　一切都顯得恰到好處，好像一位大畫師在人間撒下最美好的色彩，勾勒出最動(dòng)人的童話！

　　這，就是春色，最動(dòng)人，也最清新……

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天14

　　寒冷的冬天過(guò)去了，充滿生機(jī)的春天來(lái)了。

　　春天到了，到處都很美。草地里，嫩綠的小草長(zhǎng)出了尖尖的嫩芽，嫩芽上頂著晶瑩透明的露珠，就像海豚在玩球。花叢中的花兒都綻開出了美麗的笑容，在風(fēng)的擺動(dòng)下就像在和我們招手一樣，其中迎春花開得最燦爛了。森林中，許多動(dòng)物都蘇醒了。田野里的景象就更美了！

　　春天的田野

　　田野里的小動(dòng)物們都打了個(gè)“哈欠”醒過(guò)來(lái)了，田野里有花有草，花和草好像在比賽似的，那邊的田野都是碧綠碧綠的，花兒看了也不服氣，就把另一半田野變成了花兒的海洋。田野里還有一幅更美的畫面呢！你瞧，那有二十多只白鶴在那不緊不慢地覓食，喝水呢！一會(huì)兒三五成群地飛起來(lái)；一會(huì)兒各自尋樂(lè)；一會(huì)又聚合在一起開會(huì)。它們的身體是那樣的輕盈，它們的羽毛是那樣的潔白無(wú)霞！它們的動(dòng)作是那樣多姿多彩，在這樣的畫面里還一定少不了一個(gè)角色——勤勤懇懇的農(nóng)民，她們?cè)诎倩R放，萬(wàn)物復(fù)蘇的春季里也要開展春耕勞動(dòng)，農(nóng)民們一邊干活一邊哼著民歌，激發(fā)出全身的力氣，她們穿著短袖，光著腳丫子，卷起褲腳在努力干活。她們干活的莊稼地有兩種，一種是一塊高過(guò)一塊就像階梯一樣，另一種是平平的像草原似的一望無(wú)際。在田野的邊上有小渠，這些小渠就像畫框似的，灌溉著田野，小渠里的東西可多了，有小魚；有泥鰍；有黃鱔；有荷葉等等。荷葉在風(fēng)的吹拂下跳起了舞蹈，如果有一滴水滴在荷葉上那可是美呆了！荷葉底下有小魚，小魚們可自由了，在水晶超市逛來(lái)逛去。泥鰍和黃鱔則藏在泥土里，讓你看也看不見，只看見了泥土里有幾個(gè)小洞。可靈活了呢！

　　春天的森林

　　春天的森林可是很美的喔！早晨只聽見幾聲鳥叫，只看見樹葉上有幾顆露珠。慢慢地不知不覺(jué)地動(dòng)物們就出來(lái)了。只有懶豬還在豬窩里“咕嚕，咕嚕”到睡大覺(jué)。一到中午，那可就不像早晨一樣那么寂寞了。到是截?cái)r相反。動(dòng)物們各自找各自的食物，只有螞蟻團(tuán)隊(duì)才不是這樣的。它們不會(huì)那么自私，只要找到大食物就會(huì)叫到自己的“伙伴”，一起搬進(jìn)螞蟻窩里。或者是自己搬回家里去叫大家一起分享，螞蟻就是這樣的，它們就是這樣得團(tuán)結(jié)互助。動(dòng)物們忙得不可開交，植物們也是如此，小樹苗們不段的吸收陽(yáng)光，讓自己長(zhǎng)得快一些。瞧，月季花正在打扮自己，因?yàn)榈纫粫?huì)兒就要和其它的花兒比美呢！森林的春天總是那樣生機(jī)勃勃！

　　春天是那么美好，農(nóng)民在不停地勞動(dòng)，花兒不斷地開放，動(dòng)物也醒了，我們小學(xué)生也應(yīng)該在這萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)里發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)國(guó)之棟梁，當(dāng)國(guó)家需要我們的時(shí)候，我們就挺身而出報(bào)效祖國(guó)。

　　我愛您，美麗的春天！

小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的春天15

　　那是一個(gè)冬季的夜，下雪的征兆在天空顯露無(wú)遺，寬闊的馬路，只留下幾棵彎了腰的楊柳，站在寒風(fēng)刺骨的地界，安靜的等待久違的邂逅。

　　風(fēng)是善于玩弄權(quán)利的家伙，它既是春的信徒，也是雪的奴隸，好似征服者的先鋒，在勝利沒(méi)有到來(lái)之際，盡情的蹂躪毫無(wú)抵抗的東西。

　　有幸，逢得那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的肆掠，上演悲情懷玉的落滿。

　　有時(shí)候，伸出太多的手，容易被藍(lán)天上的太陽(yáng)，燒傷多余的手掌。

　　那是一株高大并惹人歡喜的楊柳，它的枝芽觸及大地，它的身軀揚(yáng)著細(xì)嫩的葉子，高傲并努力活出自己的價(jià)值。

　　啊，多么偉大的樹呀！。

　　風(fēng)毫不留情撲它而去，它的枝芽緊緊抓住粗大的樹干，就像抗日的戰(zhàn)士，握緊手中的火藥，準(zhǔn)備最后的戰(zhàn)役。葉落滿塵泥，卻仍舊不改站立的姿勢(shì)，它是偉大的統(tǒng)治者，不應(yīng)該如此輕易的倒下。

　　它原本只是野花叢里生長(zhǎng)的野柳，那一天，幸得有人垂愛，連土帶根上升成一方風(fēng)景，或許是野生的力量，再或者是為了報(bào)道知遇之恩，它努力吸收土里的養(yǎng)量，拼命剝奪四周幾棵樹苗的生存空間，再后來(lái)，懂它的主人陸續(xù)為它按掉了周圍的一切。終于成了這方土地的主人，為路過(guò)的客人獻(xiàn)上一身的春天。

　　雪，終于還是來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑滿了一地的空間，給黃色的大地披上了一件雪白的禮服，像等待新郎牽手的新娘焦慮的等著明天路過(guò)的人兒。

　　瑞雪兆豐年，好一場(chǎng)漂亮的大雪啊，來(lái)年又是一個(gè)豐收的時(shí)節(jié)。

　　雪，就這樣蓋住了大地，仿佛世界所有，早已沒(méi)有了容身的場(chǎng)合，唯蒼茫雪景，降去了往時(shí)的生機(jī)。

　　然而，畢竟春天要來(lái)了呀。那時(shí)，小草兒會(huì)再次鉆破大地，瘋狂長(zhǎng)滿每一個(gè)荒蕪的地界，還有躲過(guò)大雪的楊柳，拼命怒放，玩命抽芽。

　　待雪化融，人們驚奇發(fā)覺(jué)，挺拔的楊柳安靜的睡在平地上，仿佛那大雪便是它命里不可越過(guò)的魔咒，即便頑固抵抗，抵多留下更多的傷痕和接口。

　　于是，它的犧牲也成了人們飯后的閑談，死去，不在乎生命走到了盡頭，可它，似乎還沒(méi)有走到油盡燈枯的地步。

　　那一片隨處可見的楊柳，唯有它安靜的離開了，在沒(méi)人知曉的雪景，或者它也是幸福的。

　　離開，也是一種開始！。

　　后來(lái)，仔細(xì)思量，人們還是終于接受了它的離開，露在外界的根莖，仿佛在宣告它離開的理由。

　　它的根，淺淺的浮在地表表層，一經(jīng)撥弄，由根而起了。

　　風(fēng)，輕輕的吹拂微微吐出嫩芽的柳條，這一定又是一株挺拔的樹兒。

　　畢竟，它已經(jīng)熬過(guò)了雪的季節(jié)，沒(méi)有理由相信，春天的風(fēng)，可以吹毀它欣欣向榮的生長(zhǎng)。