小學六年級作文：發現春天
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學六年級作文：發現春天，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級作文：發現春天1
今天，老師帶領我們去學校的一角觀察。路過時，我看到路邊的滿天星，雪白雪白的，不過很小很小，真漂亮！還有幾叢幸運草，它綠綠的，葉子非常嫩，如果讓懶羊羊來，一定會把這里的幸運草全部吃的干干凈凈，一點都不剩。
啊！我還沒發現天空上那飄飛的白云呢！多么潔白，像洗過上千次一樣。天空藍晶晶的，仿佛是拉薩的天空，再加上太陽公公的陽光，那更是藍里透藍了。呀！還有幾只小鳥在藍天下自由自在地飛翔。幾架飛機飛了過去，那速度真是一流，如果坐飛機從昆山到上海，也許只要兩三分鐘就夠了。
我讓這藍天的景色給迷住了。這時，老師讓我們女生去左邊的空地，讓男生們到另一片空地去。活動就這樣不知不覺的開始了。
快看呀！那邊有幾棵茶花樹，我飛跑過去，那茶花真白啊！像白雪公主的皮膚似的，甚至比她還要白上幾萬倍呢！我一直往后退，“哎呦”，痛死我了，回頭一看，原來是我碰到松樹了，那上面的松針可扎人了，像一個個尖尖的細針一樣，扎到人可痛了!突然，我發現旁邊草地有幾朵金黃金黃的不知名的花，但有一點像菊花。哎，也許就是小菊花吧！
過了一會兒，一棵芭蕉樹正理直氣壯的站在那兒。我悄悄走過去，那芭蕉樹上的葉子零零落落的飄下來，我仔細觀察了一下，竟發現有一些葉子有點帶黃的，但有一些就是綠色的，哎，應該像人一樣變老了吧!
我們和男生交換了一下、呀！我一下就發現了那一叢茂密的黃黃的小花，它的花苞和花心都是有尖尖的像仙人球似的，有點扎扎的感覺。還有一些很小很小的紫花，它豎立在那兒，仿佛是個小人兒帶著翅膀準備飛翔似的，可愛極了！我發現了另一邊也有茶花樹，但那花是粉紅色的。我撿起掉在地上的粉紅茶花，呀！一片片花瓣像一個個小人兒手拉著手圍起來，越來越茂盛，越來越大，還芬芳著淡淡的清香。我還看見了一只小蜘蛛，黑黑的，算是比較小的吧！但我還沒看清楚它的模樣，就一溜煙的跑掉了。真討厭呀！
校園的綠化真美！大自然真美！
小學六年級作文：發現春天2
星期六的早晨，我和媽媽早早的起床，準備去縣文化城放風箏。
媽媽騎著車帶著我走在路上，春天真是美麗極了。天藍藍的，一朵朵棉絮般的白云，輕輕的飄動著。陽光明媚，暖暖的照著大地，路旁的垂柳發芽了，嫩嫩的葉子，透過陽光，變成了鵝黃的顏色。一陣溫暖的春風吹來，垂柳的枝條隨著風擺動著，像一個個歡快起舞的小姑娘。
路邊的麥苗，變得更綠了，“個子”長得更高了，看到這些美麗的景色我真是開心極了！
“看，媽媽，路邊的桃花開了！”我興奮的對媽媽喊道。媽媽臉上也是開心的笑容！
粉色的桃花林真漂亮！我一邊看著桃花，一邊想。
不知不覺就來到了廣場，廣場上的人可真多，他們手里拿著各式各樣的風箏。有的人開始選擇地方，有的人拿著風箏線一邊奔跑，一邊抖手里的線，風箏在他們后面努力的向上飛著。有的人已經把風箏放上很高很高的天空，顯出了悠然自得的神情！
我和媽媽也挑選好了地方放風箏，但是不管我們怎么努力，風箏總是飛不起來，一次次的奔跑，風箏卻一次次的掉在地上，正當我們一籌莫展的時候，突然聽到有人喊我和媽媽的名字，原來是外公！外公拿起我手里的風箏對我說：“妞妞放風箏首先要迎著風跑，另外手里的線不要放得太快！”
外公從我接過風箏，迎著風，輕輕一抖，慢跑幾步，風箏很“聽話”的慢慢的就飛上了天空！
滿天的風箏真美，五顏六色的像一只只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞！媽媽告訴我，春天不僅是美麗的季節，還是充滿希望的季節，手里的風箏應該像我們的夢想，飛得越高越好！
風箏啊，你盡情的飛吧，飛得高點兒，再高點兒，帶上我的夢想，去親吻白云，擁抱藍天吧！
小學六年級作文：發現春天3
不知為什么，春天還沒有到來，我早已等不及了，便背上行囊，踩著冬天的腳印，踏上了尋找春天的征程。
我來到了大自然，打算在這里尋找春天。經過翻山越嶺，一陣忙乎。終于，功夫不負有心人，我在美麗的大自然發現了春天。春天是個插花能手，她把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，她還把剩下的滿天星，送給了夜姑娘，當作生日禮物。
春天是個美麗活潑的仙子，她接到玉皇大帝的圣旨之后，就駕著祥云下凡，使得原本冷冷清清的大地，一下子變得熱鬧起來。
春天是個慈祥的守護神，她把可愛的植物和動物們從寒冷的冬天叫醒，使得大地恢復了盎然生機。
春天是一位偉大的畫家，他在白白的大地上，畫上了青青的山，綠綠的水，還有露著笑臉的太陽及棉絮般的白云，更有那可愛的花朵，活潑的蜜蜂、蝴蝶，頑皮的小鳥，使的大地看起來更生動了。
“沙沙沙……”不知什么時候，春雨悄悄地下了起來。那雨絲像牛毛般輕，像針尖般細，密集地交織在一起，灑向大地。
牛毛般的雨絲輕柔地散落在花朵上，花兒舒心地張開笑臉。那各色各樣的花，開得更鮮艷了，它那柔嫩的花瓣被沖洗的干干凈凈，絲絲細雨聚成水滴，晶瑩透亮，珍珠似的在花瓣上滾來滾去，那是春雨送給花姑娘的首飾。
牛毛般的細雨灑在田野里，給田野披上綠衣。我仿佛看到禾苗大口大口地吮吸著春天的甘露。農民伯伯高興地眉開眼笑，一定會說：“今年準又是個豐收年！”這可真是“好雨知時節，當春乃發生’啊！
這雨似乎告訴我們，春天已經到來了！
春天，給大地、給人們帶來勃勃生機，換來了朝氣蓬勃的力量。我愛春天，更愛春天的大自然。
小學六年級作文：發現春天4
春天給大地帶來生機，夏天給大地帶來陽光，秋天給大地帶來豐收，冬天給大地帶來一件潔白的大衣。這就是春夏秋冬四兄弟。我呢最喜歡生機勃勃的春姑娘。
春是綠色的季節，春是草長鶯飛的季節，春是播種的季節，春是清新的季節.無論你走到哪里，都會發現春給大地帶來了生機，帶來了美麗。
我走在鄉間小路上，哼著一首流行歌曲，奔向美麗的大自然，去擁抱春的溫馨，感受春的氣息.轉眼間，我已經穿過了鄉間小道，來到了草地上.草弟弟睡了一個冬天，慢慢醒了過來.伸了一個懶腰，漸漸從地下冒出了個小腦袋，真可愛啊|野花妹妹也不干示弱，把它那美麗的小臉蛋伸得高高的，讓你一眼就看見它.沒一朵花都一一開放了，體現了百花其放，萬花爭斗的美景.
不知不覺中，雨阿姨來到了大地上.把它那細如牛毛的雨絲撒下了大地，喚醒了萬物.遠處，麥苗們看見雨阿姨來到了，趕緊換上了新衣，整整齊齊的排好了隊，又叫喚春風姑娘.春風姑娘輕輕一吹，麥苗們連忙歡迎雨阿姨.原來，春風姑娘是麥苗們的指揮家.雨阿姨見麥苗們那么有禮貌，就把雨絲撒進田里，麥苗們都開心的笑了.
風停了，雨住了.我隨著一股濃郁的泥土香來到了小河邊，小河換上了一件晶瑩的外衣.魚兒們在河里自游自在的游玩著，遠處，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領下，神氣十足的下了河.忽然，一只調皮的小青蛙猛的一跳，把小河那件晶瑩的外衣弄破了，小河傷心的哭了起來.春看見了，急忙叫縫衣師燕子來幫忙.燕子從天空中飛了下來，用尾尖沾了一下水面，小河的外衣又縫好了，小河有開心的向遠方奔騰而去。
春天是這樣婀娜多姿，這樣生機勃勃啊！
小學六年級作文：發現春天5
羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”意思是說：“美無處不在，只是你不擅長發現生活中的美。”
而我卻在不經意之中發現了春天的美，那是一天早晨，我騎著自行車在森林中遛彎，發現小草偷偷地從土壤中探出渴望自由的小腦袋；土地也不像冬天那么結實，而是濕潤了，太陽照在樹林之間的縫隙之中。樹林中樹的樹枝上鉆出了一個又一個嫩綠的花苞，小鳥也從南方飛回來在藍天和白云之間飛翔。有的落在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，樹林里的花也不落后，一個一個的爭先怒放，各種各樣的顏色描繪了一幅美麗的畫面。這就是我發現的春天早晨的美麗。
中午，我坐在窗前閉上眼睛感受風在樹木之間沙沙作響，陽光照在我臉上無比的暖和。小鳥在我頭上徘徊的唱著歌，一群小孩子在樹林里追逐著在花叢中飛舞的蝴蝶。一會兒又躲到大樹后面玩捉迷藏，老人們也都坐在自己門前曬著太陽，說著話。這就是我發現的春天中午的美。
晚上，我吃完晚飯躺在床上看著春天的月亮，月亮像一條彎彎的小船，我看著春天的月亮聯想到了一些趣事。有一次妹妹說老師讓父母加他qq，但我妹妹記在了本上，找到那個本妹妹說：“怎么就有本，本上的皮哪去了啊？”我說：“你不是找到本了，還找皮兒干什么啊？”妹妹來了一句：“本找到了，可是我記在本皮上了。”一想起這件事，我就想樂。這是春天讓我想到事的美。
夏天沒有春天那么涼，秋天沒有春天那么柔和，冬天沒有春天那么風和日麗。
春風吹拂著楊柳，楊柳甩起它那大長辮子，你是否會想到或看到這的畫面？這就是我發現的春天的美。
小學六年級作文：發現春天6
春天來了，冬爺爺拄著拐杖慢慢地走了，春姑娘駕著馬車悄悄地來到了人間。
春姑娘來到天空，揮了揮手中的魔法棒，天空變藍了，像一塊大大的美麗的藍寶石。輕輕的風吹著，像媽媽的手輕輕的撫摸。朵朵的白云，有的像一只溫順的小羊在津津有味地吃草，有的像一只大大的鴨子在歡快地游泳，有的像一只懶洋洋的蝸牛在慢慢地爬動……。
春姑娘來到人間，小朋友們脫去了厚厚的棉襖正輕裝上陣相互追逐游戲，哪縮緊了一冬的腦袋此時也雄糾糾氣昂昂地在淋浴著春光。就連春筍也感受到春天的氣息，它們使勁地沖破土壤探出小筍尖，要是你不仔細看，你絕對發現不了它們。
你看遠處有一塊綠油油的芳草地，我迫不及待地跑過去，想在上面打個滾，走近一看卻只有一些稀稱朗朗的極為纖細的芽，它們在微風中搖擺著腦袋仿佛在說：“哈哈，你上當了。”此刻我不由想起了韓愈的《早春》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。感覺真是太神奇了。
春天來了，萬物在春姑娘的魔法棒下盡情地展現自己的美，還有自己旺盛的生命力。
小學六年級作文：發現春天7
"春天在哪里呀春天在哪里……"我哼著這首歡快的歌曲，踏上了去尋找春天的路。
剛下過幾陣蒙蒙的細雨，空氣清新，令人心曠神怡。
在校園里走著走著，只聽到"啪"的一聲，一朵木棉花掉到了我的更前。我抬頭一看，火紅的木棉花掛滿了枝頭，一朵朵在春風中怒放，好一片生機盎然的景象。我拾起一朵木棉花，聞了聞，哇，真香。那種香味很特別，有泥土的氣息，有菊花的清香，還有墨汁的味道。
在往前走，我看到了十幾棵添了新衣的樹木。我仔細地觀察其中一棵，它舊葉子的顏色是墨綠色的，現在在舊葉子上長出了一層嫩綠的小葉子，整棵樹看起來就像一個穿著兩件不同顏色的衣服的人。尤其是新長出來的葉子，看上去光滑，干凈。有兩只烏黑的燕子停在樹上"嘰嘰喳喳"地叫著，好像在告訴人們"春天來啦，春天真美呀！"小樹也隨聲應和，發出"沙沙"的響聲。
我走到了空地上，看見一個個活潑可愛的小朋友在做游戲，他們動作輕快靈巧。那一張張動人的笑臉，像春天里綻開的花朵，洋溢著歡樂，洋溢著幸福。一位老奶奶從屋子里走出來，伸伸腿，彎彎腰，盡情地吸著新鮮空氣。啊，春天使大地變得生機勃勃。人們快樂地生活著。
走出校園，在一個街角邊，我看見一個殘疾人，他多么眼熟呀。仔細一看，是前不久弟弟曾經幫助過的那個殘疾人。記得那天是立春，我和爸爸，弟弟在街上走著。突然，我們看見一個殘疾人坐冰冷的地板上討飯。弟弟毫不猶豫地從口袋里拿出一根"米果卷"，放在他的盤子里。他高興得語無倫次："小朋友，好好好……"也許這個乞丐連早餐都沒吃上，弟弟給他的這份美食，真是雪中送炭呀。看到那個殘疾人吃得那么香，弟弟開心地笑了。在尋找春天的路上，我發現了春天的美。噢，春天在火紅的木棉花上，在嫩綠的樹上，在弟弟那紅蘋果似的笑臉上。
小學六年級作文：發現春天8
前幾天，我在上學的路途中忽然聞到了一陣濃郁的花香。“咦，這附近的花都凋謝了，怎么還有花香呢？”我一邊想一邊四處尋找，終于在小竹林邊的一顆大樹上發現了一串串紫色的小花。“這是什么樹，怎么開這種花呢？”帶著這個疑問我決定下午再觀察觀察。
下午放學我再次經過小竹林時，開始仔細地觀察起來：這棵樹就是普通的樹，我以前也沒見到過它開花。不過，樹上纏繞了許多的藤蔓卻是與花相連的，莫非這花是它開的？
回到家里，我問媽媽，媽媽說不知道是什么花，讓我第二天去問問同學，可我問了很多同學大家都說不知道是什么花，沒辦法，我只好抱著我的《法布爾植物記》想從中找到答案。我找了很長時間才在書中找到了一種名叫葛藤的藤蔓，它的花和那那一串串紫色的花很相似，難道這就是我要找的答案，我開心極了！
尋找“無名藤蔓是什么”的活動已經過了好幾天了，昨天，我又把《法布爾植物記》帶到學校去看，當我再一次翻到“葛藤”那一章節時，突然發現了一個小細節：葛藤在7月份開花。“咦，現在才4月份呀，怎么就開花了？”我又往后翻了一頁，后面又介紹了一種名叫紫藤的植物，它的開花期以及畫的圖片都和我看到的很像，原來那是紫藤啊！
后來，我又查閱了其他的資料得知紫藤是豆科植物，有極強的纏繞能力，它還有很高的藥用價值，根和種子都能入藥，而且它的花很美，所以經常被栽種在小區和公園里，它還可以減少噪音、增氧、降塵呢。
李白曾有詩云：紫藤掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風留美人。這么美麗的紫藤，誰不喜歡呢？
小學六年級作文：發現春天9
冬爺爺坐著馬車走了，春姑娘已經悄悄的來了！
看！春姑娘來到了田野，她唱著歌謠喚醒了可愛的小草，還送給了小草一身嫩綠的外衣，小草高興極了。風一吹，它們伴著春姑娘的歌謠快活地跳起舞來。不遠處是一塊卷心菜地，看那一棵棵卷心菜多么像一朵朵才剛剛綻放的綠芙蓉花，當春姑娘來到它們身邊時，它們露出了春天里最美的笑容。放眼看去，春姑娘給田野披上一件綠色的外套，多么生機盎然啊！再吸一口春雨后的新鮮空氣，心中滿是欣喜與激動。
仔細一看，春姑娘在這一片綠色池中還染上了其他顏色：不遠處的一塊菜地中油菜花正開得熱鬧呢！風一吹，它們多么像一個個身穿綠衣頭頂黃帽的少女，在為春天的到來盡情歌舞呢！偶爾，太陽從云層里探出頭來，陽光照射在生機勃勃的田野上，田野顯得更綠了、更亮了。喜歡斗雞的人們，也把斗雞放在田野里，讓它們進行斗雞比賽，那一只只斗雞好像看見了久違了的`太陽，便使出渾身力氣，兩只強壯的斗雞為春光增添了許多生機和活力。在離斗雞場不遠的清水域，隱隱約約看到水面上有波紋，仔細一看，在淺水域里有很多很多蝌蚪，一只只蝌蚪都在爭搶食物，它們好像要爭著長大，為人們唱出一支支動聽的歌謠，有的蝌蚪還長出了后腿呢！
在不遠處的山坡上，梨花也來湊熱鬧了！那一朵朵梨花多么像一個個美少女啊！風一吹，她們穿著春姑娘送給它們的白色長裙和小草們跳起舞來！
春天正悄悄地來到了我們的身邊，為我們帶來了新的一年，更為我們帶來了新的希望！
小學六年級作文：發現春天10
上個學期，老師布置我們寫《春天的發現》的作文。回家后，我思考應該怎樣寫，寫什么。爸爸看見我這么苦惱，就對我說：“到公園去，準能找到春天的跡象。”于是，我就跟爸爸到公園領會春天的景象。
在路上，我看見許多人們已經脫去笨重的棉襖換上了輕便的春裝。突然，天空下起了綿綿春雨，行人的雨傘都撐起了，五彩斑斕的雨傘，像一朵朵色彩鮮艷的花朵。
看著，看著，就來到了公園。我找呀，找呀，找到了!春天在桃樹上。公園一角的幾十棵桃樹，在無拘無束地開放著，五片粉紅色的花瓣鑲在鵝黃色的花蕊上，十分好看;而沒有開放的花苞，三個一組，五個一團，緊緊地抱在一起，像難舍難分的“姐妹”一樣。桃花的樹干有的是筆直的，有的是比較彎曲。一連幾天都下春雨，所以桃花樹干長滿青苔。一棵棵的桃花像一片片的朝霞。一陣春風吹來，一片片花瓣飄落，像仙子散花似的。飄在地上的花瓣像鋪了一層粉紅色的地毯。
穿過桃林，就能看到幾棵高大挺拔的大樹。他們像一位位哨兵，一年四季，風雨不改都是這樣筆直地站著。
春雨下到草地上，地里的泥土變得又軟又松，踩上去好像踩在地毯上。這時機靈的小草也偷偷地鉆出來看看春天是否降臨人間。經過雨水洗禮的鮮花和嫩葉，顯得格外的光彩奪目。用姹紫嫣紅的鮮花襯托蒼翠欲滴的嫩葉，鮮艷奪目。
我又找到了，春天在兒童樂園。看到一群小朋友在春光明媚的陽光下，有的滑旱冰，有的打羽毛球……像一只只活潑可愛的小燕子。
春天，我喜歡你，因為你滋潤萬物，使大地充滿生機
小學六年級作文：發現春天11
登上山頂，俯視大地，誰明白春的心意？當萬物化成你眼里的黑點，你是否想留住所有？都說春像美麗的姑娘，用各種顏色裝飾著大地。而春更像快樂的禮贊人，歌頌萬物。從柳樹悄悄長出嫩芽到小草變綠的幼根，都提醒著人們新的生命正在孕育，春的腳步漸漸來臨。
迎著春風，沐浴著春的陽光，深呼吸，青草的芳香、泥土的芳香撲入鼻腔。熬了一個冬季，終于找到了溫暖的歸屬。天上的風箏任由風吹向四方，地上人手中的線束縛不了它飛翔天空的心。越高，離天空越近，內心就越激動。最終線斷了，風箏獲得了自由，隨風飄蕩。終于得到了自由，它微笑著向人們告別。沒有實現不了的理想，沒有一蹴而就的成功。離天空近一步理想也就近一步，伸手抓住陣陣春風，無影無蹤又無聲無息。誰的夢太多虛幻有太過真實，又是誰挑逗著風簾？過慣了浮華的我們，又能否被春這個小淘氣打動，回歸淳樸？
雨緩慢落下，潤物細無聲，濕了我的衣衫，浸了他家的農田，沒有絲毫的急切。它并不知人們等了它多長時間，仍是為何的微笑著投入大地的懷抱。一場春雨下了一整天，大地卻沒有知足，莊稼汲取著這貴如油的雨滴，一滴又一滴，卻仍解不了燃眉之急。雨后的空氣更加清新，我貪婪地呼吸著難得的清新，傾聽著珍貴的寂靜，放松自己，融入天地之間。
春亦是叛逆的，四月的日子卻是二月的天氣，迎請不定的純讓人吃了不少苦頭。如同頑皮的孩子愛和大人開玩笑，將大人的心情搞得亂七八糟，而他依舊我行我素，毫無顧忌。忽冷湖忽熱、忽陰忽晴、捉摸不定，無奈的我們只得多備幾身衣服以防意外。
一直在奔波的我們停不下腳步，沒有時間用心感受萬物的變化，也不會理解純的依云。吹過的幾率春風撩撥著發絲，與你進行新密的接觸，風聲與你進行著一場深層的對話。慢下腳步，你會發現新的世界。春早已來到身邊，準備給你一個驚喜。多樣的春也同樣是多樣的生活，敞開久閉的心扉，讓春走進心中，體味別樣春的意韻。
小學六年級作文：發現春天12
前一段時間，溫暖的春天來臨了。飽含深情的春姑娘悄悄來到人間，她輕快地奔跑著，送來了溫暖，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬天的生靈，吹綠了大地，吹綠了柳枝，吹紅了桃花……
春天來了，柳姑娘從光禿禿的柳枝上抽出嫩綠的小芽，柳枝在微風中盡情跳著集體舞，她多么像一個美麗的柳姑娘啊！柳樹搖著長長的辮子，辮子上扎滿了美麗的蝴蝶結，啊，美麗極了！楊樹也吐出了點嫩芽，換上了新裝，啊，漂亮極了！春風吹呀吹，田間那一片片綠油油的禾苗在春風的吹拂下，跳著輕盈的芭蕾舞；路旁的小草也掀開了棉被，從睡夢中醒來，使勁向過往的人們招手。
春天來了，河岸邊的薄冰開始融化，那冰下的水滴越積越大晶瑩透明，終于“叮咚”冰塊掉進河里，沉入水中。河岸山的小樹開始露出淡淡的青色，樹枝輕輕地在微風中搖曳，好像春姑娘在隨風飄舞。
春天來了，春風輕輕一吹，美麗的花兒也綻放，盛開的迎春花好像一個個金色的小喇叭，滿山遍野的油菜花，桃花都露出了開心的笑臉……花兒競相開放，姹紫嫣紅，紅艷艷的花簇擁在一起，好似一團火；白生生的花聚集在一起，好似一團雪；粉紅粉紅的花繞在一起，遠遠望上去像寬寬的綢帶，美麗極了！這時，也忙壞了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶翩翩起舞，一會兒問問這個，一會兒嗅嗅那個，歡快極了！……春姑娘來到小河邊，小魚高興地跳出水面開心的游來游去，興奮極了！春姑娘來到草地上，小草它那毛茸茸的嫩葉在微風中搖擺著，仿佛無數只熱情的小手在向人們招手致敬；潔凈的草坪就像一塊軟綿綿的地毯，不時招來很多小朋友在上面翻著跟頭，打著滾兒，小朋友在草地上盡情地玩耍。
啊！春天是五彩繽紛的，春天是五顏六色的，春天還是多姿多彩、生機勃勃的。我愛春天，愛她的一切一切。
小學六年級作文：發現春天13
早晨起床，我剛打開窗子，就收到了春天托春風帶來的訊息：八點，我在樓下櫻桃樹下等你。
抑制不住心中的喜悅，我趕緊梳洗打扮，穿上我最愛的春裝，去赴春天的約會。
我一出門，就被熱情的春風抱了個滿懷，她一路引領著我，朝春天走去。
調皮的草兒探出腦袋看著我，等我看他時，他卻又害羞起來。月季不甘落后，那抹新綠已躍然枝頭。幾株牡丹正在孕育蓓蕾，自有一份雍容華貴。銀杏撐開小小的綠扇子，惹人愛憐。玉蘭亭亭玉立，猶抱琵琶半遮面，欲語還休。櫻桃花正和蜜蜂玩耍，一副熱鬧場面。
櫻桃樹下，春天含笑而立，我們會心一笑，挽起手，一起走向公園。
公園里，小河邊，春風伴奏，河水歌唱，柳樹姑娘翩翩起舞，綠色的長發飄揚，風姿無限。
欣賞了優美的舞蹈，我和春天手挽手，繼續往前走。紅的牽牛花，黃的、紫的蝴蝶蘭，夾道歡迎。玉蘭大大方方，開得正艷。
一陣清香襲來，原來我們已走到梅園。朵朵梅花，陣陣香氣，我竟有了微醺的感覺！原來，美景亦醉人！
我和春天手挽手，來到山坡上。迎春花最是熱情，漫山遍野都是她們的身影。各種花兒爭奇斗艷，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。
山坡上有星星點點的蒲公英，還有一種紫色的小野花，記得童年時把它叫做“香草布袋”，花朵雖小，童年時的我卻甚是喜愛。如今又見它的身影，童年的回憶泛上心頭，這種小花，給我異常親切的感覺。
正沉醉間，春天對我說：“走吧！去田野，我給你準備了禮物在那里。”
我和春天手挽手，來到田野里，這邊是油菜花的金黃，那邊是麥苗的碧綠。我睜大雙眼，把禮物尋覓。“噢！噢！找到了！”我歡呼雀躍。我看見，薺菜、面條菜散落在綠油油的麥田間，它們營養豐富，用它們包的餃子、蒸的包子可都是我的最愛呵！
“謝謝你！”我望向春天，表達我真摯的謝意。春天但笑不語。
小學六年級作文：發現春天14
春天，是一個萬物復蘇的季節。它富有生機，世間萬物都可以在她的關心下生長。而我，卻從未去用心觀察過它，感受過它。
只一次去挖筍，我感受到了它特有的魅力。
春之進行曲
一大清早，我便和媽媽還有弟弟出發了。一路上，雨悠悠地飄落，像千萬條綠色的線，為大地編織著春裝。雨落入小溪中，借著小溪流水的伴奏給人們獻舞。
溪水伴奏，雨滴獻舞，這不是春雨給人們帶來的歡樂嗎？
春景之美妙
不一會兒，我們便來到了竹林。
竹林被籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤，如畫一般美麗。
走進竹林，一棵棵挺拔的竹子映入眼簾。一棵棵竹子披著綠色的外衣，雨滴落在竹子上，竹葉上，沙沙沙沙，像少女撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。
站在高處，放眼望去，小草蘇醒了，樹的葉芽探出了頭，花朵含羞地伸出小苞，農民伯伯在田野里辛勤地播種著，一片生機勃勃的景象。
碧綠青竹，萬物復蘇，這其中哪一樣離不開春風呢？
春天之活力
拿上鋤頭，我們便開始找筍了。
不一會兒，便找到了一個。我趕忙叫來媽媽，告訴她我的發現。
媽媽看了看，拿起鋤頭開始挖筍。經過一番折騰，我們收獲了第一支筍。嘿，這可是個“大家伙兒”，它約有十幾厘米長，七八厘米寬，外面披著一件棕色的“戰甲”，頗像一個威風凜凜的將軍。
不知什么時候，雨大了起來，我們便回家了。雖然挖筍時間不長，但是給我的不僅僅是收獲的喜悅，更多的是感受春天后的高興和愉悅。感受春天，是一件多么有意義的事兒啊！
小學六年級作文：發現春天15
放學的時候，我路過一片花園，此時正值春天，花園里的各色鮮艷的花兒都競相開放著，勤勞的蜜蜂們也在花朵間翩翩起舞。這時，一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛到我身邊的一朵花上，這只小蜜蜂一個猛子扎進花蕊中就不肯出來了，在這朵花上好長時間才離開，我心里很納悶，一朵花那么小，能有多少蜜？蜜蜂采蜜要那么久？采蜜有那么難嗎？
我帶著疑問回了家，第二天我找了個放大鏡放在身邊，一放學就直奔昨天的那個花園。等了一會兒終于看到一只蜜蜂飛了過來，它停在一朵花上，奇怪的是它一鉆進去就出來了，難道這朵花里沒有蜜？我繼續盯著它，只見它又飛向旁邊的一朵花，并迫不及待地鉆了進去，這次它又在里面呆了久。
我輕輕地走近那朵花，用放大鏡觀察這只小蜜蜂，發現它的一對翅膀在不停地扇著，速度快到我根本看不清它翅膀原來的樣子了。兩只腳上都裹著厚厚的花粉，像兩把小錘子，真難想象，它就是拖著這兩把小錘子在空中飛來飛去的。而它針一樣的“嘴”也在不停地吸著，這朵花里一定有很多蜜吧，看得我都流口水了。
我還發現這只小蜜蜂“工作”很投入，它壓根兒就沒注意到身邊有一雙偷窺的眼睛盯著它看。過了一會兒，這只小蜜蜂在這朵花里留下一粒黑色的小圓點，接著它就朝另一朵花飛去。
原來，蜜蜂每采過一朵花就會在花蕊里拉一坨粑粑，用以提示自己的同伴們：這朵花已經被采過了。哈哈，那個黑色的小圓點原來是蜜蜂的粑粑，看來剛才它沒停留的那朵花里一定有別的蜜蜂拉的粑粑，這個新發現真是有趣啊。
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