春天交響曲作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的春天交響曲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春天交響曲作文1
春天到了，萬物復(fù)蘇，花兒變得更加有活力，綠樹變得更加翠綠，小草變得更加?jì)赡邸４笞匀蛔兊蒙鷻C(jī)勃勃，仿佛換上了新裝，他舉起指揮棒，仿佛一位音樂家的模樣，為我們演奏了一首美妙動(dòng)聽的春天交響曲，慶祝春天的到來。
“滴答滴答”，春雨姐姐為我們演奏了起來。啊！春雨的曲調(diào)是那樣的清脆，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱，演奏的技巧又是那樣的高超。“叮咚叮咚”，隨著春雨清脆的曲調(diào)，我們來到了這首交響曲的第二部分。聽！溪流弟弟已迫不及待地為我們演奏了，他的旋律聽上去是那么和諧，緩慢而有節(jié)奏，又是那么悅耳，優(yōu)雅而有意境。“嘩啦嘩啦”，這首交響曲的高潮部分由山泉哥哥負(fù)責(zé)演奏。他用他那天生的金嗓子，雄厚的男高音為我們演奏出一種熱情奔放的曲調(diào)，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢。聲音漸漸地弱了下來，交響曲到了尾聲，春風(fēng)妹妹輕輕地吹拂著，“呼-----呼-----”，這聲音如夢(mèng)如幻，時(shí)快時(shí)慢，就這樣，春天的交響曲在悠悠的春風(fēng)中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
大自然的聲音真美妙啊！大自然的聲音真動(dòng)聽啊！這首春天的交響曲曲調(diào)分明，旋律優(yōu)美，這種聲音是那么高雅，那么柔和，那么激昂，那么令人陶醉，這種聲音就是人們無法用樂器演奏出的天籟之音。
春天交響曲作文2
當(dāng)風(fēng)不再刺骨，當(dāng)樹兒不再瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)陽光不再銳利，心中不禁起了個(gè)念想——這大概就是春的序曲吧！也是時(shí)候該踏春了！
出門，風(fēng)一改往常的模樣，溫柔地拂過面龐，悄然織成一張五線譜。鳥兒仍在歸來的途中，早春是能聽見幾聲鳥啼已是何等幸運(yùn)？正好，為空白的譜中增添幾處空靈的高音旋律，引入主旋——春風(fēng)中夾雜了泥土的芬芳，這芬芳若隱若現(xiàn)，似重低音的交織起伏，輕重緩急，在譜上渲染開來。讓人陶醉啊，陶醉！
林間漫步，樹似乎也換上了新裝，裸露的枯枝被花朵環(huán)抱。花，開得正在興頭上，莞爾一笑，一笑傾城，慢慢地，展開音符的美。枝頭的芽怎會(huì)放過春的大好時(shí)光呢？如雨后春筍般，干脆地，一個(gè)接著一個(gè)探出頭來，躲在花瓣后貪婪地享受花兒的幽香，自在地生長，似一個(gè)個(gè)輕快的調(diào)音在暢飲的襯托下，終化為和聲。讓人歡心呀，歡心！
街道，陽光穿過層層的樹隙，照了下來，照在了她的發(fā)梢，照在了我心里。那光，微微泛黃，不似白織燈一般刺眼，不似一泓燈一般璀璨，不似螢火一般柔弱，像什么呢？像陽光自己，像她的眼睛，像她的話語，那么溫暖，那么柔和，那么沁人心脾。像一段幽緩又不失幾分曲折的鋼琴獨(dú)奏，慢慢，慢慢，將一切情愫化在悠悠延音中，引出悠遠(yuǎn)的遐想。迷人啊，迷人！
曾從高處跌落，墜入深沉低谷，在低谷中盤旋，忽見柳暗花明，直向微光前行，忽見溫暖世界。春曲正是如此，人生亦是如此。
春，這溫柔的交響曲撫平了多少冬日帶來的創(chuàng)傷？春將溫柔奏曲，望你溫柔傾聽。
春天交響曲作文3
春天是溫柔的微風(fēng)，溫暖明亮的陽光；春天是清脆的鳥聲，花兒芬芳醉人；春天是綠草尖上的露珠，紅花上的一抹彩霞；春天是種子破土而出的拱力，是樹木拔節(jié)的節(jié)奏；春天是一個(gè)透明而純凈的夢(mèng)，一首炙熱而沸騰的歌，一首催人奮進(jìn)的詩；春天是孩子臉上的純真，是女孩臉頰上的美麗和羞澀；春天是用汗水、勤奮和智慧種植的希望、夢(mèng)想和理想的莊稼。
冬天單調(diào)，只有雪是白色的；冬天很孤獨(dú)，只有麻雀和烏鴉陪著你。送走寂寞寒冷的冬天，迎接明媚的春天。我不禁欣賞這美麗的春天
聽，是一陣微風(fēng)的聲音，花兒在聽，小草在聽，展翅飛翔的燕子在聽。這美妙的“歌聲”讓他們陶醉，讓我陶醉；這時(shí)，微風(fēng)拂過臉龐，讓人感到無限的春天。
再聽就是學(xué)生明亮的讀書聲，整齊響亮。俗話說“一年在于春”，我想所有的學(xué)生都必須努力學(xué)習(xí)！
你繼續(xù)聽，是春姑娘看到大地在春天發(fā)光，萬物復(fù)蘇時(shí)的喜悅之淚。——春雨，“滴答，滴答，滴答……”多好啊，雨點(diǎn)落在房子上，落在傘上，落在草地上，落在花瓣上，落在農(nóng)田上；春雨滋潤著農(nóng)田、花草、大地上的一切，甚至孩子稚嫩的心靈。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們，看著這美麗的春光，不激動(dòng)嗎？春天是我們奮起勇往直前的好機(jī)會(huì)。千萬別錯(cuò)過。
春天交響曲作文4
一支樂隊(duì)，需要各種樂器的配合，才能奏出最和諧的交響。景色亦是如此。
春天無疑是最具生機(jī)的季節(jié)。夏天的烈日灼傷了多少鮮花；秋天的晚風(fēng)吹落了多少樹葉；冬天的冰霜凝固了多少活力。只有春天，才能奏出最和諧的交響樂。
春天的樹雖然沒有夏天的茂盛，但那抹嫩綠恰好展示出春的活力。北海的垂柳，微風(fēng)輕撫著樹枝，像是在彈奏著豎琴，湖水中倒映出演奏者的身影；路邊的楊樹，院子里的櫻樹，學(xué)校邊的桃林，在夾雜著些許香氣的春風(fēng)中搖曳，像是這場(chǎng)演出的觀眾，他們的手交織在一起，腳踏著新鮮的春泥，輕柔中帶著些許堅(jiān)硬。
樂隊(duì)的演奏必然少不了打擊樂器。春天的河水澄澈、清脆，掙脫了漫長的冬日的束縛，迸發(fā)出前所未有的活力。春天的清泉在石塊上清脆地敲擊著，如同清脆的馬林巴琴。靜止的潭水畫出了春的全景——花草樹木、飛鳥走獸，畫出了京城為數(shù)不多的藍(lán)天，畫出了一朵朵松軟的棉花糖，畫出了一顆顆星，畫出了一盞盞燈，以至于人們分不清那是刺破蒼穹的星，還是棟棟高樓里匆忙的燈。春雨貴如油，淅淅瀝瀝的春雨滋養(yǎng)著大地，打在屋檐上，街道上，花傘上，發(fā)出滴答的響聲，大珠小珠落玉盤，像是敲擊在美妙的揚(yáng)琴上，回響在每個(gè)人的心里。
作為春的主唱，動(dòng)物們也耐不住性子，從冬眠的美夢(mèng)中醒來，貪婪地大口呼吸著濕潤溫暖的空氣。沒有了收集糧食的任務(wù)和活過寒冬的壓力，它們終于有機(jī)會(huì)一展歌喉：鳥兒在清晨的北京喚醒沉睡的人們；湖面上的野鴨發(fā)出嘎嘎的嘶啞叫聲，配上歡快的泳姿，讓你無法不關(guān)注到它們的表演；昆蟲們似乎以一種幾乎聽不到的聲音，抒發(fā)著自己喜悅的心聲，那正是不可或缺的伴唱啊！
聽啊！這便是自然的樂章，這便是春天的交響！
春天交響曲作文5
跟寒冷的冬天道別了，興奮的迎接溫暖的春光，空氣不再寒冷刺骨了，也令人更有活力。春天，是個(gè)非常適合去郊游的季節(jié)呢，是最棒的享受就是“野餐”了。
徐徐微風(fēng)，又帶點(diǎn)絲絲涼意，這種大好天氣，不去郊游實(shí)在太對(duì)不起自己了，即使，只是在社區(qū)的小公園，總比窩在家中看電視好多了，也不必多久，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)很足夠了。弄點(diǎn)吃的，飯團(tuán)、壽司等等，再放瓶水，還有水果以及野餐墊，就可以了。
背上了背包，到了小公園，看到了許多爸爸媽媽帶著孩子，一同的嬉戲和玩耍，我鋪好了野餐墊，坐下來，才發(fā)現(xiàn)，哇，春天的事物怎么那么的美呀，這一次出來實(shí)在太對(duì)了！我一邊吃著午餐，一邊看到了許多的親子們，一起吃午餐，真是多么幸福的畫面呀，吃完之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，這是春天最棒的享受。
在公園蕩秋千，聽著小鳥們唱著最絕美的小合唱，再加上樹葉的沙沙聲，游樂場(chǎng)上小朋友的笑聲，像是一個(gè)盛大的交響樂隊(duì)，大家不約而同的和奏出最溫暖和感動(dòng)的樂章。如果在下午喝一杯水果茶的話真是美好，再加上一塊松餅，簡直天衣無縫。這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不管做什么事情，都好悠哉、好自由，好快樂啊！
春天最棒的享受，就是野餐了，擁抱春天也擁抱美食，最重要的就是擁抱了這個(gè)最棒的季節(jié)，令人嘴角不由自主的上揚(yáng)了起來。春天來了怎知道，悄悄告訴你，當(dāng)你聽到這首自由自在的春天交響曲響起時(shí)，你一定馬上就會(huì)知道，春天早已在你身邊啰！
春天交響曲作文6
春天給人帶來勃勃生機(jī)，南國的春天雖然不像北方的春天那么的讓人怦然心動(dòng)，但是她像一個(gè)博頗有內(nèi)涵的氣質(zhì)美女，美得那么不露痕跡、美得讓人沉醉。單看深圳人民公園的爭奇斗艷的月季花，就讓你感到春天的絢麗多姿、五彩繽紛、美不勝收。
春天之美吸引了無數(shù)藝術(shù)家們，印象派的代表法國作曲家德彪西，在創(chuàng)作中對(duì)春天的興趣甚濃，他的名著《春天》交響組曲深受世人喜愛。他用全音音階、五聲調(diào)式；連續(xù)不協(xié)和和弦、平行和弦等手法強(qiáng)調(diào)和聲色彩而減弱功能性；注重配器上的新穎效果；以及不規(guī)則細(xì)分的節(jié)奏、斷續(xù)的旋律音調(diào)寫作技法，來呈現(xiàn)輪廓模糊、氣氛朦朧，卻又精美、柔和的獨(dú)特音樂風(fēng)格，給人以夢(mèng)境般的豐富聯(lián)想，猶如印象主義繪畫藝術(shù)在音樂中的再現(xiàn)。
在某個(gè)靜靜的黃昏聽聽德彪西的音樂，喝上一杯咖啡，顯得那么舒適、慵懶、怡然自得。
《春天》交響組曲分了兩個(gè)樂章。第一樂章是十足的中板，音樂一開始在一個(gè)無聲調(diào)式的獨(dú)奏曲調(diào)上，給人以朦朧、夢(mèng)幻班的色彩，爾后另一旋律以豐滿的和聲；明凈、清新的色彩；開朗、純樸的情緒把你深深地吸引住了。
第二樂章以富有節(jié)奏的舞蹈性主題在各個(gè)調(diào)性上出現(xiàn)，最后一個(gè)動(dòng)機(jī)發(fā)展成為莊嚴(yán)的號(hào)角，又進(jìn)行成為狂歡，把你融化在歡樂的海洋里。
等你醒來，發(fā)現(xiàn)：呀！現(xiàn)在就是春天！有什么比春天還要美好的呢？我應(yīng)該去為春天做點(diǎn)什么呢？
春天交響曲作文7
當(dāng)春風(fēng)吹遍大地，春雨也悄然而至，把一切刷洗得煥然一新。
春雨“淅淅瀝瀝”地下了起來，小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來，在春雨柔和地滋潤之下，顯得碧綠光亮，愈發(fā)生機(jī)盎然。春雨，像花針，像銀絲，像牛毛，密密地斜織著，撲向大地的懷抱。五顏六色的花兒吮吸著春雨地甘霖，好像在說：“下吧，下吧，讓我變得更美麗！”花兒身上的雨露如同一串五顏六色的項(xiàng)鏈，將花兒打扮成一個(gè)美麗的公主。碧綠的葉子上，小雨滴正在滑滑梯呢。春雨落在麥苗上，使它變得嫩綠無比。春雨落在清澈見底的小河里，漾起一圈圈圓暈。河邊的柳樹在春雨的滋潤下，綠得發(fā)亮，無數(shù)枝條輕拂著，漾起一片綠煙，充滿勃勃生機(jī)。
小燕子從雨中掠過，仿佛在說：“好美的春雨呀！”它銜著雨絲，編織著春天的
畫簾。青蛙在荷塘邊：“呱呱”叫著，在為沙沙的雨絲伴奏。蝸牛探出小腦袋，呼吸著雨中清新的空氣，慢慢地爬行著。一尾尾時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小魚，在小河里嬉戲著，不時(shí)躍出水面，來個(gè)空中兩周半。
小孩子們?cè)谟曛锌鞓返劓覒颉⑼嫠＃械倪�伸出舌頭，好像在嘗嘗春雨的味兒，真是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。大人們打著花花綠綠的雨傘，像盛開在春天的流動(dòng)的花兒。窗前聽雨的老人笑開了臉上的每一道皺紋，感覺自己年輕了許多，仿佛迎來了生命中的又一個(gè)春天。
春雨，雖然它沒有燦爛的彩虹，也不似冬雪潔白，但我還是要贊美它，因?yàn)樗虧櫫巳f物，喚醒了冬眠的大地！
春天交響曲作文8
春天來了，可天氣還是陰沉沉的，像死了般的寂靜。奶奶說，馬上要下春雨了，春雨過后，就是陽光明媚的天氣。于是，我就在等著下春雨。
奶奶果然說得沒錯(cuò)。不知什么時(shí)候，春風(fēng)姐姐把春雨妹妹叫來了，春雨淅淅瀝瀝地下著，落在人的臉上涼絲絲的。絲絲小雨如乳汁哺育著剛剛蘇醒的.大地。春雨迷迷蒙蒙的，如同一位少女披著一層薄薄的絲巾，讓她變得更加美麗。細(xì)雨飄灑在大地上，到處都是濕漉漉的。幼芽在春雨的召喚下，伸出了小腦袋，觀察著奇妙的世界，花兒張開了笑臉，喝著甘甜的雨水，柳樹擺動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，在雨下翩翩起舞。
雨漸漸變大了，像黃豆似的滴進(jìn)水里，漾起了一圈圈的漣漪，像無數(shù)個(gè)笑臉，濺起了水花。雨又像一串串透明發(fā)亮的珍珠，裝扮無精打采的世界。雨滴落在樹葉上，在樹葉上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，原來在玩滑梯呢！春風(fēng)姐姐又調(diào)皮地玩起了游戲，她猛地吹了一下春雨妹妹，春雨只好往小孩紅蘋果似的臉上砸，引得小孩哇哇叫苦。雨滴在屋檐上，窗戶上，噼噼啪啪的，奏起了春雨交響曲，熱烈歡迎春天的到來。
春雨染紅了桃花，描青了柳枝，涂綠了樹葉，把一切變得生機(jī)勃勃。
過了一會(huì)兒，雨停了。天上出現(xiàn)了彩虹。春風(fēng)姐姐溫柔地吹著，空氣清新，使人覺得心曠神怡，十分舒服。
春天交響曲作文9
“春天在哪里？春天在哪里？春天在每個(gè)人的眼睛里，這里有紅花，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。”
風(fēng)媽媽唱著歌，快快樂樂的把大地打掃得干干凈凈，不留下一絲縫隙。可是有一天，她生病了，她不得不把她的兒子叫過來，對(duì)他說：“現(xiàn)在你已經(jīng)長大了，你應(yīng)該幫助媽媽，給人類帶去希望和快樂。”小雨點(diǎn)聽了非常高興，匆匆忙忙地就來到了大地上。
雨唏哩嘩啦地掉下來，可是由于小雨點(diǎn)太高興了，雨不停的下。到處都是當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｓ甑粼诜宽敗⑼寥馈⑿『永铮蟮刈兂闪送粞蟠蠛＃∮挈c(diǎn)知道自己闖禍了，不敢回家，他來到了太陽公公那里，請(qǐng)求他幫小雨點(diǎn)的忙，太陽公公很快就答應(yīng)了，他隨小雨點(diǎn)來到人間。
這時(shí)，晴空萬里，洪水都退了回去，大地恢復(fù)了往日的生機(jī)，溫暖的陽光照在每個(gè)人的臉上，臉上掛了滿臉的笑容。
嫩綠的小草也爭先恐后地冒出它們的小腦袋，也想感受一下春的氣息。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的，唱著，跳著，伴著春天微風(fēng)的音符，為春天譜寫了一曲歡快之歌。
各種各樣的顏色也多了，桃樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿花，都想親眼目睹春天長什么樣，然而，它們并不知道，春天是由它們的出現(xiàn)而更加美麗。
春姑娘終于來了，人們等她好久，春天很美麗。樹和田地都是綠的，農(nóng)民忙著在地里耕田施肥，鳥兒在樹叢里快樂地唱著，花兒也開了。春姑娘輕輕地呼吸，帶來了一陣暖暖的柔柔的微風(fēng)，給我們帶來了希望。
春天是一首交響曲，等著我們大家來給她創(chuàng)作，春天是希望的象征，領(lǐng)著我們大家去豐收希望的果實(shí)。
春天交響曲作文10
我喜歡嚴(yán)冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但是我更喜歡春天的溫柔。
春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地。花兒們也爭妍斗艷地舒展開放，風(fēng)里帶來些泥土的氣息，各種花香在空氣里醞釀。那些蘆葦被微風(fēng)吹拂著，輕輕地一擺一擺羞答答地翩翩起舞；那些樹葉被風(fēng)一吹，也隨著風(fēng)的叫喚在樹枝上搖曳多姿，形成了一幅優(yōu)美的春葉圖，使人感受到春風(fēng)的爛漫可愛。
雨，靜靜地下著。細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無聲無息地來到我們身邊。有時(shí)候春雨像一個(gè)活潑的小孩子，它有時(shí)去摸摸小草的額頭，有時(shí)又去池塘里和小魚一起嬉戲打鬧。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望著我們微笑，小雨調(diào)皮地落在它們身上。春雨孕育著新生命，給大自然的生物帶來了洗禮，帶來了裝飾。
小路邊，田野里，草地上，到處都是小草的影子。草地里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來，顯示了蓬勃的生命力。站在高處遠(yuǎn)望，更是一幅生動(dòng)的美景。
花園里，有許多花兒，數(shù)不勝數(shù)。玫瑰花旺盛地開了，露出了一張張笑臉，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，竟相媲美。微風(fēng)吹來，玫瑰花扭動(dòng)美麗的身姿，在大老遠(yuǎn)處就聞到一股玫瑰芬芳，使人陶醉，令人神往。
我愛春天，更愛春天的鳥語花香。
春天交響曲作文11
聽，那春天的腳步聲。清晨，小鳥們?cè)跇渖媳膩硖ィ瑖\嘰喳喳地大聲互相問好；剛剛從寒冬的冰甲下消融的河水唱著歡快的歌兒向遠(yuǎn)方奔騰而去；牛毛細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，像千萬根細(xì)絲銀線；孩子們清脆的笑聲像一陣陣銀鈴回蕩在耳際。
看，那春天的身影。大地母親變了樣，草兒綠了，花兒紅了，樹兒也抽出嫩芽了。色彩斑斕的各色花兒爭奇斗艷地怒放著，向人們展示著她們那曼妙的身姿；人們的衣衫一天比一天薄了；多姿多彩的，風(fēng)箏自由自在地飛翔在明凈的藍(lán)天上；孩子們純真的笑臉在風(fēng)箏下相印著。
感，那春天的愛撫。春天的陽光就是不一樣，明媚，溫暖，柔和，猶如母親的手輕輕撫摸著你的頭一般，讓你想沉睡到甜蜜的夢(mèng)里去尋花開花落的情懷。
聞，空氣中到處浸潤著各色花兒的清香，和著新出春泥的草兒清新味，讓你有種說不出的舒坦，就如同那幾乎窒息的人突然呼吸到新鮮的氧氣一般。
俗語說，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天，預(yù)示著新的開始，新的起點(diǎn)。早晨，當(dāng)你呼吸著特別清新的空氣時(shí)，當(dāng)你看到一只又一只春燕掠過你的頭頂時(shí)，當(dāng)你贊美花兒很美時(shí)，你時(shí)否已經(jīng)意識(shí)到它的到來呢？春，就這樣悄悄地來到我們的身邊。你還舍得讓它偷偷地的溜走嗎？
朋友，讓我們快快抓住它吧！趁它還和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候！
春天交響曲作文12
清晨，伴隨著一陣“呼呼”的微風(fēng)聲，小草破土而出，“沙沙沙”地跳起了舞。春風(fēng)于是把她的朋友大樹也叫上了，她輕輕地拍著樹的肩膀，樹葉們也加入其中，“刷刷，刷刷”，樹葉唱起了歌。他們一起推開了大地這扇窗戶，一切都顯得生機(jī)勃勃。
“轟隆，轟隆”，天空突然變得陰沉起來，雷公公剛剛醒來，打了一個(gè)大哈欠。“刺啦，刺啦”，閃電似乎看不慣這沉悶的天氣，他發(fā)怒了。云姑娘嚇壞了，她哭了起來，淚水變成了一滴滴雨水，有的雨水落在窗戶上，有的落在樹葉上，有的落在田野里，他們牽著手，調(diào)皮地跳到小溪里，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音。小溪也非常歡迎他們，“嘩啦，嘩啦”地唱著歌，拍著手。
動(dòng)物們也開始忙碌起來了。樹上，鳥兒在枝頭上沐浴著陽光，歡快地嘰嘰喳喳地叫著。河面上，鴨子嘎嘎地叫著，仿佛在說：“春江水暖鴨先知。”青蛙在翠綠的麥苗間跳來跳去，呱呱地叫著，好像在說：“我是捕捉害蟲的能手。”五顏六色的花叢中，一只只勤勞的小蜜蜂奔波著，嗡嗡地告訴人們：“哇！春天的花兒都開了，今年的蜂蜜可以大豐收了！”小螞蟻們開始搬運(yùn)糧食了，他們用觸角相互交流著，那聲音只有他們自己能聽得懂……
人們來到田野里，一會(huì)兒向遠(yuǎn)處眺望，一會(huì)兒坐在草地上歇息。歡天喜地的孩子們一刻也閑不住，一會(huì)兒蹲下來采野花，一會(huì)兒又讓五彩繽紛的風(fēng)箏飛上了天，歡笑聲更是不絕于耳。
總之，春天的聲音聽不完，這些聲音組成了一曲春天的“交響樂”。這時(shí)，教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲：“一年之計(jì)在于春……”聽，這是我們?cè)诤痛禾煲黄鸷铣兀?/p>
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