【實(shí)用】春日作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的春日作文9篇，希望對大家有所幫助。

春日作文 篇1

　　春天是美麗的，有二月春風(fēng)似剪刀的春風(fēng)，有隨風(fēng)潛入夜的春雨，還有千朵萬朵壓枝低的百花，一提到春天，這是大家都會想到的。春日的夕陽又是什么樣的呢？周六下午，我閑來無事，突發(fā)奇想去杏花公園看夕陽。

　　我喘著氣騎車騎上了一個小山坡。太陽已經(jīng)偏西，而耀眼的光芒卻絲毫沒有減弱，幾朵潔白的云兒飄在頭頂上。我坐下身來，杵著雙頰靜靜地看著天的那一邊。

　　不知什么時候，陽光已不再那么刺眼，金燦燦的太陽已成為了一個橘紅色的番茄。它把周圍的天空也染成了紅色，潔白的云朵上更上披上了一層金黃色的薄紗。太陽的顏色越來越深，使天空的色彩也越來越豐富了。瞧，與太陽在同一條綢帶內(nèi)的天空早已被染得通紅，再上面的天空又分別被染成了橘紅色、黃色、綠色、青色和藍(lán)色。西方的天空簡直成了一塊色彩絢麗的畫布，再看看東方的天空，依舊是那么碧藍(lán)。山下，那小小的景觀湖竟把天空中所有美景都收入囊中。微風(fēng)吹過，那波光粼粼的湖面更是為夕陽增添了幾分神秘的色彩。

　　但得夕陽無限好，何需惆悵近黃昏。此時的夕陽已變成暗紅色，它一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉，在離地平線還有一點(diǎn)距離時，便一下子掉了下去。

　　如此快的速度，讓我不禁心頭一緊，仿佛聽見了它落到地面的撲通聲。

　　天色逐漸暗了下去，城市被暮色籠罩著

　　我站起身來，將目光收回，拍拍身上的灰塵，伸展一下雙臂，我知道，這炫麗的一天結(jié)束了，迎接我們的將是明天的朝陽，又是一個嶄新的開始！

春日作文 篇2

　　我喜歡在春日讀書，懶懶的，手捧一紙書卷，在春光下，在春雨中，在春風(fēng)里。

　　最妙的是在春光下的讀書。《四時讀書樂》有詩云：“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。”在明媚的春光中，手?jǐn)堃痪硐矏鄣臅�，書頁恰好翻到自己最喜愛的那一章。然后，讀書倦了，放眼望去，草長、鶯飛、花紅、水綠，一股清新的歡暢的甘美的柔情的春天的氣息直入肺腑，讓你立時感到生機(jī)勃勃的景致中，生命在歡唱，精神在成長，這是何等愜意、自在的讀書境界啊！

　　在春雨中讀書亦是一種不錯的享受。清朝文學(xué)家張潮，是個情趣高雅的人，他所著的《幽夢影》，妙語連珠，情趣盎然。比如雨天宜干什么，“春雨宜讀書，夏雨宜弈棋，秋雨宜檢藏，冬雨宜飲酒。”誠如斯言，春日有雨，逛不得街，踏不得青，閉門在家，坐擁書城，一邊喝茶，一邊讀書，悠哉游哉，怡然自得。枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳。讀書累了，就推窗看雨，春雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，朦朦朧朧，如煙似霧，清人神志，攝人心魄。

　　在春風(fēng)中讀書，常常與踏青相伴。陽春三月，微微的春風(fēng)召喚你走出家門。撲面不寒楊柳風(fēng)，滿眼風(fēng)光物候新；腳下凍泥成松土，路邊衰草欲返青……在向陽處，擇一處高坡，讓柔情的春風(fēng)撫摸著你，然后，隨手打開攜帶的書卷，看“丹霞映紅日，細(xì)雨帶輕虹”；聽“冰渠漸有聲，”，“陽鳥吐清音”，“柳園變鳴禽”、“琴上響余聲”……“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵。”在春風(fēng)中讀書，讓人心胸開闊，包攬?zhí)煜隆?/p>

　　“春日讀書洗墨硯，南風(fēng)吹來綠窗花”。春日讀書，如魚潛水，如鳥翔空，無拘無束。“行到水窮處，坐看云起時”，在春天里讀書，更能奏響了一年之中奮進(jìn)的序曲，撥動了心中最美的心弦。

春日作文 篇3

　　清晨，聽到那聲聲鳥鳴，我推開窗戶，看到那花朵簇?fù)恚�聞到那絲絲清香……我知道，春天來了。

　　小區(qū)里，一片和藹的景象。蝴蝶在花叢中與蜜蜂嬉戲玩鬧，把采蜜的任務(wù)拋到了腦后。三葉草冒出了新芽，幾朵小花點(diǎn)綴在草坪上。幾盆茶花又笑了，粉的，紅的，開的茂盛，爭芳斗艷。幾棵小樹又冒出了綠葉，生機(jī)勃勃。旁邊的花圃更是熱鬧，小花兒有的綻放了笑臉，有的含苞欲放，有的躲在被窩里不想起床，有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣。萬紫千紅，群芳爭艷。而去年冬天飛去南方的燕子一只只都飛了回來，唧唧喳喳地叫著，興奮不已，似乎在稱贊著春天的美麗。

　　校園里，春的彩色盡顯其中。各類花朵爭相開放，各種樹木努力生長。學(xué)校四處都散布著的三角梅也都開了，紅紫色的笑臉迎著春風(fēng)，真可愛！這里綠樹叢生，百花齊放，五顏六色，生機(jī)勃勃！天空上盤旋著一群大雁，它們也是來祝賀春天重回大地的嗎？

　　街邊，春的生機(jī)毫不遮掩。桃花朵朵盛開，不禁令人想起那些稱贊桃花的詩句“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”……而一旁的紫荊花也毫不示弱，飄零的花朵好像派去的使者，要和桃花舉行一場選美比賽。

　　河邊，一幅“楊柳依依江水平”的容貌。柳樹姑娘的頭發(fā)已經(jīng)垂到了小溪中，水面就像洞庭湖那樣“潭面無風(fēng)鏡未磨”。一塊小石子不知被哪個調(diào)皮的小孩子扔進(jìn)了水中，一只一船不知什么時候駛來，水面蕩起一陣陣漣漪。一陣春風(fēng)拂過，柳樹姑娘跳起華美的春之舞，好像在恭賀春天的到來。

　　春天悄無聲息地來了，帶來一片生機(jī)，帶來五彩繽紛。春天讓這世界變得更美妙，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天，你好！

春日作文 篇4

　　一抬起頭我的目光就不由自主的向窗外探去，啊！那輪火紅的圓“月”就快要沉沒在西邊的崇山峻嶺中了，有一種渴望猛然涌上了心頭。我的腳往室外的那方天地快速挪去。

　　我就這樣迅捷的向前游走。突然間，一群游峰從我的眼前飛過。然后越飛越遠(yuǎn)，就像是忘記歸家的故人一樣。我開始留意路旁的那幾行新柳了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在那新柳上，棲落了幾只不斷啼叫的烏鴉，它們不知疲憊的地啼叫聲，應(yīng)該是在思念著什么吧，我想。

　　可能是人到老年吧，喜歡多愁善感，我恍然間又想起那年我離開家時，也是在一個春天。但我萬萬沒想到，這一走，便是隔了萬千山水，萬里云霞。自此，就是天涯相隔，斷了往來與聯(lián)系，再無音訊。

　　不知為何，今日午夜初醒時，有種莫名的厭煩，也沒了心思去賞畫，便把畫卷了起來，正當(dāng)我百無聊賴的目視前方時，發(fā)現(xiàn)燕子正從不遠(yuǎn)處歸來，默默無聲地依傍著我飛翔，我卻覺得，它像是想對我訴說什么一樣，尖尖的喙一張一合的，過了一會兒，沖著天空長鳴了一聲，飛走了。

　　我略微遺憾的搖了搖頭，踱步進(jìn)了我的小屋，輕柔的晚風(fēng)徐徐吹過了我剛拾起的野花，我俯下身，望著被吹落在地上的野花，此時此刻，它卻像是落在了我的心頭一般，令我無比惆悵。

春日作文 篇5

　　春天來了，小草從土里探出了小腦袋，楊柳吐出了新芽在微風(fēng)中輕盈地?fù)u擺，像一條條綠色的絲帶。

　　今天，麥子老師帶我們一起去城南大廈看梅花。早春的梅花，遠(yuǎn)看像一條粉紅色的長龍，近看，有的含苞待放，羞澀的開著；有的爭奇斗艷，似彩雪初降；還有的還沒開，如同玉雕的圓球點(diǎn)綴在枝頭。一朵朵梅花如同一只只美麗的棲息在梅枝上，像在迎接我們的到來。湊近時，泌人心脾的香氣便撲面而來，是春姑娘在這些梅花身上酒了香水嗎？

　　我地問老師，梅花為什么開得這么早呀？老師說，梅花是報春花，梅花開了，意味著春天來了。老師問我，你知道“梅花香自苦寒來”這句詩的意思嗎？我搖搖頭。老師告訴我，這句詩寓意挨過寒冬季節(jié)的摧殘與磨礪的梅花，才會發(fā)出醉人的幽香。也就是說，一個人要想擁有珍貴的品質(zhì)或美好的才華需要不斷地努力、地面對一次次挫折，才會實(shí)現(xiàn)自己的。

　　快要走了，我摘了一枝梅花帶回教室，一路上，我一直在想，梅花通過一個冬天的磨礪才有了沁人的幽香，學(xué)習(xí)上沒有捷徑，我們也只有克服一個個困難、挫折，才會實(shí)現(xiàn)我們的。

春日作文 篇6

　　今天，我們來到學(xué)校對面的公園，尋找春天的腳步。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見公園里的柳樹像一把大傘。來到柳樹下，她好像一位美麗的姑娘，站在小河邊梳理著自己長長的秀發(fā)。它的樹干是棕色的，摸上去十分粗糙。樹干上一條條綠色的枝條，柳枝上滿是纖長的`柳葉，有的是淺綠色，還有的黃中帶綠。

　　我低頭看，地上有許許多多像毛毛蟲似的東西，俞老師告訴我，這就是柳花，慢慢地就會長成柳絮。我不經(jīng)意地用手輕輕一碰，微風(fēng)吹過，好像真的在動，嚇得我連忙把伸出去的手又縮了回來。

　　公園的玉蘭花也開放了！玉蘭花表面像水滴，四周圍是白色的，中間的部分是淺粉色，最下面是粉紅色，由淺到深美麗極了。一陣微風(fēng)吹過，樹上的花搖了搖，向我們點(diǎn)頭問好。

　　迎春花也看見春姑娘來了，樂呵呵地張開了笑臉。金黃色的花瓣兒向外舒展著，中間的花蕊也神不知、鬼不覺地冒了出來。它們有的聚在一起正在開會；有的三三兩兩地在一起做游戲；還有的獨(dú)立在枝頭唱著春天的歌。

　　春天，百花開；春天，萬物生；

　　春天，燕歸來；春天，陽光媚；

　　這就是春天的景色，我愛春天！

春日作文 篇7

　　大家好，我是李梓璇，今天我?guī)Т蠹襾淼搅她埻醵础?/p>

　　首先我們可以看到：一個寬廣的大門，橫梁上寫著龍飛鳳舞的三個大字——龍王洞。

　　我們再走進(jìn)大門，走進(jìn)大門可以看到小路兩旁有一座座龍王太子的雕塑，神態(tài)各異，千姿百態(tài)。

　　抬頭望，可以看到一階階樓梯，樓梯上有一幅美麗的畫，畫的是我的家鄉(xiāng)屋子前面的小溪，小溪里有形態(tài)萬千的石頭，像手表，像水瓶，像筆，像花朵。

　　爬完樓梯，就到了拐彎最多的地方，我們直走，再右轉(zhuǎn)，然后直走……走完拐彎最多的地方，就要坐船入洞，坐船入洞時注意不要站起來，坐平穩(wěn)，不要隨意搖晃，這樣我們才安全。

　　登陸了！你看前面有一團(tuán)紅，那是什么呢？我們?nèi)タ匆幌掳桑⊥郏�是一座火山！火山的巖液流出，從遠(yuǎn)處看仿佛是一團(tuán)火呢！他的名字叫做火山爆發(fā)。

　　其次是石鐘乳和石筍，這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，真的很值得觀賞。

　　再是瑤池，瑤池里面有一個個石頭，石頭的邊上有紅光圍著，使石頭變成紅色。如果有人掉入瑤池，那個人就要姓王了哦。

　　朋友們，還有很多美妙的地方等你來看。

春日作文 篇8

　　那天下著雨，我初次見她。

　　吃過飯后，我打著傘走進(jìn)學(xué)校。走在樓道里，感覺整個校園空空的，是雨帶來的靜謐，周圍是滴滴噠噠的雨聲。我正準(zhǔn)備上樓，卻聽見身后有一陣高跟鞋的“噠噠”聲，伴隨著的是陌生的聲音：“等等，等等！”我回過頭，只看見一位身穿紅色大衣的女生向我跑來。天色已慢慢沉下來，樓道里有點(diǎn)暗，我看不清她的樣子，只能看見她揮動著右手。我向她靠近，她也停了下來，大喘了兩口氣。我看清了她的模樣，臉圓圓的很可愛，戴著一副眼鏡，“馬尾”很長，一笑起來唇邊就有兩顆小虎牙露出來。這是陌生的面孔，但讓我覺得很熟悉，好像在哪兒見過。

　　我先問她：“你怎么了？”

　　她回應(yīng)：“去不去食堂呀？一起走吧？”

　　我笑了笑，搖搖頭，“不去，我去教室呢。”

　　笑容在她臉上慢慢消失了，“啊？那我怎么辦？”她的聲音很輕很小，嘟噥著我?guī)缀醵悸牪灰姟?/p>

　　我把傘遞給她：“那你用吧，用完還我就好了。”

　　“真的呀？那我怎么給你啊？”

　　我手指了指樓上，告訴她：“三樓87班，一上樓就看到了。”她的笑容重現(xiàn)了，像一汪春水漾在臉上。

　　那是我與她初逢，互不認(rèn)識，也不知道對方是誰，叫什么，但都選擇了相信彼此。

　　后來，我才知道這是我們的新老師，代生物和音樂，這個學(xué)期剛來。在生物課上，我再次見到了她。她講得很賣力，很認(rèn)真，聽起來不像是第一次站上講臺講課。她也很溫柔，面對作業(yè)沒做完的同學(xué)，她只是走過去挨個說下課趕緊寫完。不知道她還認(rèn)不認(rèn)識那天雨里借她傘的姑娘，記不得也沒關(guān)系，來日方長，相處的時候還很多。

　　幾日之后，她又給我們上了一節(jié)音樂課。她唱了首民歌，大家都沒聽懂；她也講了一些樂理知識，我們也沒聽懂。她在講臺上靦腆地笑著，像那天在雨里一樣。我相信，我們和這些音符，和她，都會慢慢熟悉的。

　　春日相逢，很奇妙，很夢幻。未來怎么樣，誰也不知道。我想，一定也是奇妙的。

春日作文 篇9

　　你看，陽光多了一絲溫暖；你聽，寒風(fēng)多了一片溫柔；你聞，空氣多了一抹清香。哦！原來是春天的腳步踏入了我們的世界。

　　走進(jìn)春天，我來到了一個充滿活力的綠色世界。瞧，早開的野花一朵兩朵，好像在欣賞春天的美景！小草從地下探出頭來，仿佛在告訴伙伴春天來了！樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，似乎在為春天演奏動聽的樂曲！一陣微風(fēng)拂過，我情不自禁地張開雙臂去擁抱這美麗的春天。

　　走進(jìn)春天，我來到了令人心曠神怡的音樂池。河水不再冰凍無情、凝固呆滯，而是緩緩地舒展開來，流淌著活躍的激情。可愛的鴨媽媽帶著小鴨子們在河面上盡情地玩耍著，時而拍打翅膀，時而鉆入水中；偶然間聽聞幾聲蛙鳴，那真是無比愜意。透過那片打著花骨朵的桃花，一幅美景盡收眼底。真所謂“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

　　走進(jìn)春天，我來到了一個色彩繽紛的田野。看，那些不知名的小花都悄悄地睜開了雙眼，金燦燦的油菜花在風(fēng)中翩翩起舞，綠油油的麥苗競相成長，瞧，他們正享受著綿綿細(xì)雨的滋潤呢。讓我不禁想起“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。

　　一言而概之，春日氣息是生機(jī)盎然的開始，是歡聲笑語的集合，是奮發(fā)向上的激情，是我內(nèi)心涌動的氣息。我享受著春之意，領(lǐng)略著春之美，更深愛著這永久充滿綠意的生命之春。

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