春天的美景四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的春天的美景四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的美景四年級(jí)作文1
人們常說(shuō)：“校園是我家。”沒(méi)錯(cuò)，校園是一個(gè)大家庭，就是這個(gè)大家庭，把我們牽連在一起。在這個(gè)大家庭里有著美麗景色，特別是春天時(shí)，校園里的景色更讓人流連忘返。
從大門(mén)口進(jìn)去就能看見(jiàn)校道兩旁，兩排小樹(shù)正迎風(fēng)而起，總有一天，他們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為這校園里最美麗的風(fēng)景線。在校道的左邊，鮮艷的紅旗在風(fēng)的吹拂下，悠揚(yáng)的飄著。升旗臺(tái)的前面是塑料跑道，每天的早晨，我們都會(huì)在跑道上進(jìn)行晨跑。在校道的右邊，是一個(gè)大型操場(chǎng)。上面有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)……這個(gè)大操場(chǎng)是我們最喜愛(ài)的地方。每次下課，這里都洋溢著笑聲。
操場(chǎng)的前面是教學(xué)樓，教學(xué)樓前有兩棵高大的白楊樹(shù)，像是兩個(gè)守護(hù)著我們的士兵一樣筆直地站著。讓我最喜愛(ài)的還是那白楊樹(shù)旁邊的一個(gè)大池塘，池塘里有一些荷葉，荷花，還有一些正在戲水的小魚(yú)兒們，在樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒和我一樣，也愛(ài)在池塘邊停留，和我一起靜靜地看著這些淘氣的魚(yú)兒們玩耍。池塘旁的小花兒都張開(kāi)了羞澀的臉蛋，正好奇地看著這美麗的家。小草們也耐不住性子，想要掙脫大地媽媽的懷抱，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈，終于破土而出，好奇地看著路過(guò)的同學(xué)們。噢！早讀的鈴聲響了，教室里，同學(xué)們放聲讀書(shū)，這朗朗的書(shū)聲，就像一首歌曲上跳動(dòng)的音符，極其好聽(tīng)。
這就是春天的校園，我愛(ài)春天，我也愛(ài)校園，可是，我更愛(ài)這充滿生機(jī)的春天校園美景。
春天的美景四年級(jí)作文2
春姑娘邁著輕快的步伐，向我們走來(lái)。我張開(kāi)雙臂向她跑去。
我本想去小河邊去迎接她，可一到那兒，卻看到了小草。幾周前，小草還嚷嚷著：＂外面，實(shí)在是太冷了啦！我還是先鉆到地底下好好睡個(gè)覺(jué)吧！＂沒(méi)想到這么快竟睡醒了。只見(jiàn)她伸了伸懶腰，已經(jīng)鉆出了溫暖的被窩。
我向遠(yuǎn)處望了望，想繼續(xù)尋找春姑娘。眼睛突然一亮，喲！那不是柳樹(shù)姑娘嘛！柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，也變得有光澤了。看了柳枝上的小芽，嫩綠嫩綠的。我上前詢問(wèn)她：＂請(qǐng)問(wèn)你有看到春姑娘嗎？＂柳樹(shù)姑娘笑了：＂你呀，晚來(lái)一步了。你向東走一會(huì)兒，就可以看到了。＂
我聽(tīng)從柳樹(shù)姑娘的吩咐，向東走了一會(huì)兒，就來(lái)到了公園。公園里的花兒都已開(kāi)放了。玫瑰、芍藥、迎春、牡丹等都已張開(kāi)了潤(rùn)澤迷人的花瓣。再看看周?chē)⒆觽儌�(gè)個(gè)穿上艷麗的春裝，在歡快玩耍。有的躺在草坪上說(shuō)笑，有的蹲在樹(shù)下看書(shū)，有的在小道上相互追逐打鬧……耳畔回響著孩子們玲瓏般的笑聲。這不就是冰心奶奶所說(shuō)的“游人不解春何在，只揀兒童多處行”嗎？這感覺(jué)簡(jiǎn)直好極了！
再往公園遠(yuǎn)處走去，那棵棵大樹(shù)如同一個(gè)個(gè)綠色的巨人，佇立在公園四周，青翠欲滴的樹(shù)葉溫柔地黏糊在樹(shù)枝上，好像不肯離開(kāi)呢。
我一下醒悟過(guò)來(lái)，其實(shí)春天就在我們周?chē)Ｖ灰阌幸浑p善于觀察的眼睛，就會(huì)看到春天的美。
春天的美景四年級(jí)作文3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！大自然告別了冬爺爺，脫下了白茫茫的外衣，穿上了碧綠碧綠的衣服，大自然又變成了一個(gè)美妙的世界啊！
彎彎地小河邊小花和小草都露出了美麗的笑容，在藍(lán)天白云下競(jìng)相開(kāi)放，小花姐姐感激不盡地說(shuō)：”太陽(yáng)公公，謝謝你給了我溫暖，給了我滋潤(rùn)。還有小河奶奶，你給我充足的營(yíng)養(yǎng)和水分，我不知道怎么謝謝你們！“聽(tīng)了這句話，太陽(yáng)公公和小河奶奶更加關(guān)愛(ài)呵護(hù)小花。
小草對(duì)大自然最有興趣，左邊看看，右邊瞧瞧，對(duì)什么東西都有興趣，小花說(shuō)：”你呀，怎么什么都好奇呢！“”因?yàn)榉浅Ｓ腥ず猛鎲h。“它們笑著說(shuō)著，突然小河里冒出晶瑩透亮地水花來(lái)，原來(lái)，是貪玩好動(dòng)的小魚(yú)蹦蹦跳跳的，忽然，一只小鹿跨過(guò)水里，小魚(yú)害怕地說(shuō)：”媽呀！剛才是什么東西呀，可給我嚇著了。“小花姐姐忍不住哈哈大笑。
岸邊有很多五顏六色的鮮花，這可把蜜蜂累死了，它們盡情地一個(gè)接一個(gè)采著蜜，好快樂(lè)呀。樹(shù)上的小鳥(niǎo)活靈活現(xiàn)的，像是能一飛飛到藍(lán)藍(lán)的天空最頂上，它們快樂(lè)自由的飛翔，到下午了，大樹(shù)媽媽叫小鳥(niǎo)回來(lái)睡午覺(jué)，小鳥(niǎo)到了家，大樹(shù)媽媽唱著催眠曲，小鳥(niǎo)很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
連綿起伏的山巒，真像一個(gè)個(gè)高大的巨人。白云隨風(fēng)飄蕩，變成了洋娃娃，有時(shí)候變成小花姐姐，白云真能千變?nèi)f化呀！
啊！春天的大自然真美呀！
春天的美景四年級(jí)作文4
寒冷的冬天剛過(guò)去，春姑娘就來(lái)了。小草從地里鉆出了頭來(lái)，似乎知道春天來(lái)了；小花打了一個(gè)哈欠，將自己優(yōu)美的身姿舒展開(kāi)來(lái)；柳樹(shù)也隨著風(fēng)的伴奏舞動(dòng)起來(lái)；小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，歡迎著春天的到來(lái)。
古詩(shī)句“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。”描寫(xiě)的似乎就是貢水河畔春季的景色，覺(jué)得那么貼切。春風(fēng)將河里的冰雪解凍了，和煦的春風(fēng)吹遍了貢水河上上下下的每一個(gè)角落，和暖的陽(yáng)光照耀在大地上，喚醒了大地上的萬(wàn)物，給小小的宣恩帶來(lái)了一片勃勃生機(jī)。大街上的人們換上了薄衫，秀美的裙子隨著微風(fēng)在搖動(dòng)著，和花一起散放著香氣，散步的人都沉醉其中。
大田里的茶樹(shù)一片片的，全都抽出了嫩綠的新芽，讓人看到就心曠神怡。翠綠翠綠的茶樹(shù)一塊連著一塊，一眼望不到邊，如綠色的海洋。大田旁邊有著一條彎彎曲曲的小溪，河道旁邊的柳枝吐出了新的嫩芽，一叢叢的蘆葦和茅草都透綠了。風(fēng)只要一吹來(lái)，山間的樹(shù)、田里的茶也跟著風(fēng)舞蹈了起來(lái)。小溪嘩啦嘩啦地流著，流進(jìn)了春天，流進(jìn)了人們的心田。
春天的夜晚，能聽(tīng)見(jiàn)青蛙在田里呱呱地叫著。各種各樣的小蟲(chóng)子在草叢間輕聲地叫著，如催眠曲一般，讓周?chē)囊磺新厝胨却魈斓牡絹?lái)，小花小草也似乎跟著風(fēng)聲睡著，不再搖動(dòng)了。
春姑娘是一位神奇的魔術(shù)師，能將春天變得百花爭(zhēng)艷，春意盎然，讓一切的萬(wàn)物變得生機(jī)勃勃。
春天的美景四年級(jí)作文5
星期日，媽媽帶我去運(yùn)河森林公園去玩兒。在路上，我透過(guò)玻璃窗，看到一大片一大片的黃色、綠色和粉色。這些綠色是生機(jī)勃勃的樹(shù)木。在這些樹(shù)里，有柳樹(shù)、雪松，更多的是桃樹(shù)……我喜歡這些綠色的樹(shù)，但我更喜歡雪松。因?yàn)樗欠N不畏嚴(yán)寒酷暑的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。黃色是金燦燦的迎春花，它們一簇簇的在枝頭悄悄地開(kāi)放，好像在對(duì)路人說(shuō)“你們看，我多么美麗呀！”粉色的是艷麗動(dòng)人的桃花。這些桃花猶如一位位美麗動(dòng)人的“公主”，穿著蓬蓬的長(zhǎng)裙，在枝頭翩翩起舞。
在路旁，有好多人在賣(mài)五花八門(mén)的風(fēng)箏。“大蜻蜓”、“孫悟空”、“大蝴蝶”都隨著風(fēng)揮舞著翅膀和手臂，似乎在和路上的人們打著招呼。在遠(yuǎn)處的草地上，有很多游人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏忽高忽低，忽上忽下，看著十分有趣兒。這些人們也開(kāi)心極了，興奮的笑容掛在臉上。
紅燈亮了，在公路上的各種各樣的汽車(chē)彎彎曲曲地排成了一個(gè)車(chē)隊(duì)。大的、小的、紅色的、白色的、黑色的、銀色的車(chē)輛組成了一條彩色的長(zhǎng)龍，。不一會(huì)兒，綠燈亮了，一輛輛汽車(chē)開(kāi)始有序的啟動(dòng)，緩緩駛向前方。看著周?chē)囊磺校业男那橄裥▲B(niǎo)一樣飛起來(lái)。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天美麗的景色和春天帶給人們生機(jī)勃勃、春意盎然的新生！
春天的美景四年級(jí)作文6
“一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨。”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”沒(méi)錯(cuò)，這些都是描寫(xiě)春天的詩(shī)句，春天是一年中最好的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天在我們眼中，總是那么美麗。
當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，小溪里的冰融化了，恢復(fù)了以前生機(jī)勃勃的樣子，它歡快地唱著歌，聲音十分清脆，真像一個(gè)歌唱家。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草的生命力十分頑強(qiáng)，在經(jīng)過(guò)火燒之后，又重現(xiàn)生機(jī)！小草發(fā)出了綠芽。在春風(fēng)的吹拂下，小草不斷的點(diǎn)頭，就像一片綠海中隨風(fēng)漾起波紋，看到綠色的草，讓我感覺(jué)涼爽、舒服。“不知細(xì)中誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這個(gè)詞句啊，是描寫(xiě)柳樹(shù)的。其實(shí)，在春天里，我最喜歡的是柳樹(shù)。柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)飄散，好像一個(gè)美麗動(dòng)人的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈，十分好看。
農(nóng)民伯伯在這個(gè)時(shí)候播下種子，精心照料，等待著秋天豐收的果實(shí)。對(duì)人們來(lái)說(shuō)，春天播種的是美好的希望。人們享受著美麗的春天，也在努力當(dāng)中。
春天是多姿多彩的季節(jié)，是春意盎然的季節(jié)，更是美麗的季節(jié)。
我愛(ài)這美麗的春天！
春天的美景四年級(jí)作文7
陽(yáng)春四月，正是踏春的好天氣。今天老師帶我們漫步校園，尋找校園里的春天。
一說(shuō)到春天，大家最先想到的是學(xué)校里花草最多的百草園，可我更喜歡校園里一個(gè)個(gè)小小的花壇。里面的花種類(lèi)不多，大多是些不知名的野花小草，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘，覺(jué)得它是最美的。特別是食堂樓梯兩邊的花壇，別人第一眼看到的可能是高大美麗的廣玉蘭樹(shù)，我留意的卻是那其貌不揚(yáng)的三葉草。
說(shuō)真的，它沒(méi)有什么特點(diǎn)，似乎看不出什么特別的地方。但只要留心觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它在春天中的變化：在春色最濃密時(shí)，它也歡歡喜喜地開(kāi)出一朵朵可愛(ài)的黃花。一朵花開(kāi)并不出彩，但當(dāng)一片三葉草都開(kāi)花時(shí)，一定會(huì)吸引你的眼球，讓你忍不住停下腳步觀賞，細(xì)心的孩子還會(huì)找到出現(xiàn)的可能性只有千分之一的四葉草。每當(dāng)個(gè)別細(xì)心的同學(xué)找到那顆與眾不同的小草時(shí)，都會(huì)發(fā)出一陣陣歡笑聲，像撿到寶貝似的把它摘下，放入書(shū)中做成標(biāo)本……仿佛一下子把整個(gè)春天定格、珍藏一般。
當(dāng)然，春天還有許多美景，只要大家仔細(xì)觀察，就會(huì)找到自己心中的美麗春天。
春天的美景四年級(jí)作文8
有人喜歡綠意盎然的盛夏，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的隆冬，而我更喜歡姹紫嫣紅的春天!
我還在夢(mèng)中暢游，突然，一陣歌聲把我從夢(mèng)中驚醒。我睡眼朦朧地從床上醒來(lái)，把窗子打開(kāi)后，我見(jiàn)到了那位“歌星”——呵，原來(lái)是那位高貴的小燕子啊!哇!野花在怒放，樹(shù)上布滿了嫩芽，這時(shí)，我才意識(shí)到春天來(lái)啦。我猛然想起了我喜愛(ài)的小池塘，不知現(xiàn)在變成什么樣了，我迫不及待地向池塘跑去，臉都沒(méi)洗，連襪子都沒(méi)來(lái)得及穿。
經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，終于到達(dá)了目的地。第一眼看到的是瓦藍(lán)的天空和幾只雪白的“兔子”，還有幾片大小不一“綠沼澤”，有疏的，也有密的。“兔子”的一旁是一群大雁在訓(xùn)練陣型，真有意思!
你瞧，右邊一枝粉紅的櫻花探出了頭，左邊的柳樹(shù)已經(jīng)是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”了!水面上一群鴨子快活地游來(lái)游去，還不時(shí)潛到水中，又浮上來(lái)吐幾個(gè)泡泡，感覺(jué)它們已經(jīng)適應(yīng)了，真是“春江水暖鴨先知”啊!瞧，那還有一頭敦厚的老牛也在欣賞這美麗的風(fēng)光呢!
春天的美景四年級(jí)作文9
春天的公園，是休閑娛樂(lè)的好去處，而我，就喜歡春天去公園玩。
來(lái)到公園入口，先看到兩邊的花壇里開(kāi)滿了五顏六色的花，有紅的，粉的，紫的，黃的，整整齊齊地排列一起，像一道美麗的彩虹。進(jìn)入這個(gè)被“彩虹”裝扮的大門(mén)，向左拐，來(lái)到兒童游樂(lè)園，這里一片嘈雜，歡呼聲、驚叫聲、此起披伏。這里可是孩子的樂(lè)園，有父母陪著孩子玩的，還有孩子自己玩的，也有一些小青年在玩些冒險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目。我來(lái)到我每次必玩的項(xiàng)目前—“狂呼”，它很高很高，大概有二十幾層樓高，玩“狂呼”的人一般都會(huì)大聲的呼叫起來(lái)，所以起名“狂呼”。為什么我敢坐“狂呼”呢?因?yàn)樗粌H不可怕，像我在高處還可以看到很多風(fēng)景，滑下來(lái)大聲喊叫著更刺激。而且我還笑了呢!
從兒童游樂(lè)場(chǎng)出來(lái)，我來(lái)到湖邊，租了一條船，劃船玩。坐在船上，看著碧波蕩漾的湖面，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的啁啾和那槳兒輕輕滑過(guò)湖面的聲音，突然感覺(jué)大自然是那么美麗、和諧的，真想永遠(yuǎn)置身于其間。可時(shí)間過(guò)的真快呀!轉(zhuǎn)眼租船的時(shí)間就到了。劃船到岸邊，戀戀不舍地上了岸，沿著湖岸漫步向前。
走著走著，來(lái)到了老人們休閑娛樂(lè)的地方。那些老爺爺老奶奶們吹的吹，拉的拉，彈的彈，唱的唱，還真有一股民間藝人的味道。
春天的公園真美啊!美麗、安靜、祥和，是休閑娛樂(lè)的好去處，我愛(ài)春天的公園。
春天的美景四年級(jí)作文10
春天，它飽含深情，悄悄的來(lái)到了人間，送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，喚醒了冬眠的小生命，拂綠了大地，吹艷了鮮花……
走向田野，在那寬闊無(wú)垠的麥田上，綠油油的麥苗茁壯成長(zhǎng)。道路兩旁，柳樹(shù)那柔軟的枝條像綠色的長(zhǎng)辨子，隨風(fēng)搖曳著它婀娜多姿的身軀。枝頭的小麻雀喳喳地叫個(gè)不停，好象在同春姑娘逗樂(lè)。
星期日，少年兒童在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，他們奔跑著，呼喊著，他們的童心隨著風(fēng)箏，飛上了藍(lán)天。
人們?cè)诖猴L(fēng)中心情舒暢，笑聲清朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。
綿綿的春雨，是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，告示我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇的張望著；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)飄舞著。
雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風(fēng)迎面撲來(lái)，因此春雨是生命的耕耘者！
春天里的鳥(niǎo)叫一切充滿活力的可愛(ài)的生靈，尤其是可愛(ài)的小燕子。飛倦了，落在電線上，藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。它們“唧唧”的叫聲，在鳴奏著春天的贊歌。
夏天使人陶醉，秋天富有詩(shī)意，冬天固然也給人快樂(lè)，但是誰(shuí)也比不上萬(wàn)紫千紅的春天，生機(jī)勃勃。
春天常引起我的思索，春天的景物使我們留意，人們總是把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)為“祖國(guó)的春天。”
我們是祖國(guó)的生命和希望。
春天的美景四年級(jí)作文11
每當(dāng)人們想跳舞、玩游戲、健身的時(shí)侯去哪呢？當(dāng)然是去青華湖公園啦！
青華湖公園是歡快的。一進(jìn)青華湖公園，就是廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有蹦蹦床，小朋友們?cè)谏厦姹耐郾模吹梦已鄱蓟耍信雠鲕?chē)，小朋友們坐在上面碰來(lái)碰去，太有意思了！還有射擊氣球，小朋友們將氣球一個(gè)一個(gè)啪啪地打碎，好像過(guò)年的鞭炮啪啪響……各種各樣的游樂(lè)項(xiàng)目讓我們盡情地玩耍，我們開(kāi)心極了！
順著石子鋪成的小路往前走，美麗的青華湖展現(xiàn)在眼前，老奶奶圍著青華湖邊散步邊聊家常，許許多多的柳樹(shù)垂下彎彎的枝條，好像一把彎弓。三座彎彎的大橋，像是小船，大橋下是清澈的湖水，湖水里有許許多多的小魚(yú)兒，紅的、白的、黑的……真是格外漂亮呢！
青華湖公園是熱鬧的。忙活了一天的大人們來(lái)到廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞，健身，散心。人越來(lái)越多，自然也就越熱鬧。最有趣的是幾個(gè)小朋友也跟在后面瞎湊熱鬧，跳了起來(lái)，聽(tīng)著音樂(lè)，心里愉快多了，把所有的煩惱拋到九霄云之外去了。
青華湖公園是安靜的。九點(diǎn)一到，人們就越來(lái)越少了，幾乎全回家了。但是也有些人依然在廣場(chǎng)上玩耍。
青華湖公園啊！你不僅能讓人們拋?zhàn)咚袩⿶溃�能讓人們賞心悅目。
春天的美景四年級(jí)作文12
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，大地呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。我們來(lái)到了美麗的西湖公園。
一進(jìn)公園大門(mén)，一股花香撲鼻而來(lái)。我疑惑：這花香從哪里來(lái)的?于是，我尋著香氣往前走。哇!眼前一片桃林，枝頭上那盛開(kāi)的'桃花開(kāi)得好鮮艷，它們?nèi)缤粡垙埿δ槪龑?duì)著我們微笑呢!走進(jìn)桃林，我們仿佛走進(jìn)了一片粉紅色的云朵中。我被這美景陶醉了，剛要伸手去摘一朵，又縮了回來(lái)。還是把這美麗的花兒留給游人們看吧。
走過(guò)桃林，我們來(lái)到了一個(gè)小山坡，綠油油的小草一棵一棵像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)似的，伸著懶腰，舒展著嫩綠的葉子。遠(yuǎn)看整個(gè)上坡就像鋪上了一塊綠色的地毯。
沿著山坡，不知不覺(jué)我們來(lái)到了一個(gè)花園。瞧!各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。黃的迎春花，白的梨花，紅的月季，開(kāi)得好熱鬧!一陣清風(fēng)拂過(guò)，花兒們搖擺著身姿，歡樂(lè)地舞蹈著。這時(shí)，一只五彩的蝴蝶飛來(lái)了，只見(jiàn)它在花叢中一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，如同一位舞蹈家，在花的舞臺(tái)上，翩翩起舞。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”幾只小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧了，她們?cè)诎倩▍仓刑鹆藲g快的圓舞曲。
我們來(lái)到了湖邊，湖水清澈見(jiàn)底。一群魚(yú)兒正自由自在地在水里游來(lái)游去。它們有的在同伴中調(diào)皮地竄來(lái)竄去，有的好像在追逐打鬧，還有的在旁邊安靜地吐著泡泡，多可愛(ài)呀!靠近河岸邊的是一排柳樹(shù)，枝葉又嫩又綠。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂在河中，好像一群柳樹(shù)姑娘梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。春風(fēng)吹過(guò)，枝條迎風(fēng)搖擺，柳絮隨風(fēng)飄蕩。雪白的柳絮飄落在湖面上，驚得那游得正開(kāi)心的小魚(yú)們一下子潛入水底，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
啊!春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)，我愛(ài)你，春天!
春天的美景四年級(jí)作文13
春姑娘靜靜地走來(lái)了。我們和老師一訖去覓找春天。
春天到來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán)，可能是天上有一位小敵人不警惕把藍(lán)朱水滴了上往。
春姑娘為我們的學(xué)校繪沒(méi)了一幅活力勃勃的畫(huà)。
昨天，咱們跟老師到校園面探訪春姑娘。我們散步在黃綠交織的草坪上，傾聽(tīng)著春地的聲音。爾停下了足步撫摩著剛領(lǐng)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草就地皆是似乎是春姑娘替大地編織的地毯。我細(xì)心地察看，發(fā)明地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草必定還在睡夢(mèng)中，大略春姑娘還沒(méi)去得及把它們喚醒吧。我又走了多少步，趴到了花壇上，仔細(xì)望著花兒。我看著看著，即和花兒聊伏天來(lái)。花兒對(duì)我說(shuō)：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來(lái)了呀？來(lái)瞅我是嗎？”我答：“你怎么認(rèn)識(shí)我呀？我可不意識(shí)你啊！”“我的媽媽———春姑娘帶我來(lái)的時(shí)候就把你先容給我了。”“本來(lái)如斯啊！怪不得你認(rèn)識(shí)我啊。”“嗯”“惡了”我說(shuō)：“再睹了，下次再來(lái)看你！”
我先后看了松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把本人的實(shí)口話齊告知了它們。
啊，我找到了春天。
春天美在哪里？只有居心去看才曉得。小息者描述春天，豈但捉住了綠，而且抓住了呆頭呆腦的感情，將己們帶入了一個(gè)童話的世界。
春天的美景四年級(jí)作文14
媽媽說(shuō)清明節(jié)去水墨上河玩。耶！可以去水墨上河玩嘍！
一到水墨上河，哇這里的游客可真多呀！看，大家都脫掉了又沉又厚的棉襖，換上了又薄又輕又舒適春裝了。
走進(jìn)去道路兩旁就有鮮艷的花朵，有紅的、白的、青的、藍(lán)的…………五彩繽紛、色彩明麗，讓我眼花繚亂。什么情況啊？為什長(zhǎng)有這么多花長(zhǎng)出來(lái)啊！原來(lái)春姑娘回來(lái)了呀！
快看前面有一片竹林，竹子有粗的，細(xì)的，高的，矮的，哇，下面有好多春筍。有的大有的小，它們剛從土里冒出來(lái)，有的高一點(diǎn)；有的還剛剛冒出尖兒，露出嫩嫩的芽來(lái)，洋溢著盎然的生命力！
接著我們來(lái)到了文峰塔。快看這想沖破天空的文風(fēng)塔，有十層那么高，最上面一層有一個(gè)又大又重的鐘，跟古代的鐘樓一樣。很多人在上面敲鐘呢。我們上去玩一下吧。媽媽說(shuō)她就不去了，我們?nèi)チ恕Ｓ谑俏覀円蝗喝巳チ怂敗Ｎ覀冇淇斓卦谏厦嫱媪撕靡粫?huì)兒。當(dāng)
我們下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有看到媽媽?zhuān)攘艘粫?huì)兒只見(jiàn)媽媽提了一個(gè)袋子里面好像有什么東西，我們一看，原來(lái)是山蕨。弟弟問(wèn)：“媽媽?zhuān)@里怎么會(huì)有這么多山蕨呢？”“因?yàn)檫@座塔的后面有山，現(xiàn)在正是山蕨冒出來(lái)的好季節(jié)呢！”小弟弟若有似無(wú)的懂了。看到弟弟的樣子我們哈哈笑了起來(lái)。
我喜歡春天，那些從土里冒出來(lái)的嫩芽我更喜歡！
春天的美景四年級(jí)作文15
西湖美景聞名天下。新十景和老十景里面我最喜歡的就是花港觀魚(yú)了。
我從挨挨擠擠的人群走進(jìn)了花港觀魚(yú)，首先我看到一塊石碑，上面寫(xiě)著“花港觀魚(yú)”四個(gè)大字，據(jù)說(shuō)是乾隆下江南時(shí)題刻的。
來(lái)到紅魚(yú)池，我看到有金魚(yú)、大錦鯉、還有鰱魚(yú)……有大的、有小的、黑的、黃的、白的、紅的，有的魚(yú)在水里玩耍，有的魚(yú)在水里爭(zhēng)食物，有的魚(yú)兒圍在一起睡懶覺(jué)，還有魚(yú)兒在池中央快活地游來(lái)游去，其中我最?lèi)?ài)的魚(yú)是一種金燦燦的魚(yú)，魚(yú)臉上還有兩個(gè)紅彤彤的圓球，好像特別害羞似的，頭上還長(zhǎng)著翠綠的小寶石，尾巴還是淡藍(lán)色，看起來(lái)這種魚(yú)好特別啊，像是紅魚(yú)池里的大王呢！
順著彎彎曲曲的小路，我來(lái)到了密林，密林到處是大樹(shù)，我看見(jiàn)一株大樹(shù)又粗又高，它像一位戰(zhàn)士一樣筆直地挺立著，從樹(shù)林處看便是西湖了，西湖水面波光粼粼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
走出密林，就是孔雀園，美麗的孔雀正開(kāi)著屏，迎接來(lái)自是五海四海的游客。
花港觀魚(yú)美景數(shù)不勝數(shù)，希望有空去細(xì)細(xì)觀賞。
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