六年級(jí)贊美春天作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)贊美春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)贊美春天作文1
春天是個(gè)美麗的季節(jié)。
春天，小草綠了，像披上了一件綠油油的新裝；小草細(xì)細(xì)的，春草如絲，遍布在大地的每個(gè)角落上。合在一片，像給大地穿上了一件柔柔的綠毛絨衣，又像一張綠色的地毯，一簇簇綠草隨風(fēng)飄動(dòng)，美極了。小草的顏色很多，有青色的、綠色的、翠色的，多極了！
春天，柳樹發(fā)芽了，抽出一條條嫩枝。枝條細(xì)細(xì)的，呈嫩綠色。迎風(fēng)飄蕩，柳條被風(fēng)吹起來，柳條在風(fēng)中擺動(dòng)，輕輕擦過湖面，像美麗的姑娘對(duì)著湖面梳理長(zhǎng)發(fā)。春天來了，細(xì)雨如絲，桂花樹貪婪的吮吸著春天的甘露，也慢慢地抽出了嫩紅的新芽，像一朵朵紅花開放在萬綠叢中。
春天，萬物復(fù)蘇，白花爭(zhēng)艷。花兒五顏六色，金黃的油菜花，雪白的梨花，粉紅的桃花，潔白的李花，純白的迎春花，乳白的蘋果花，火紅的一品紅，鮮紅的山茶花，成了一片花海了，茫茫匯在一起，成了一個(gè)多彩的世界。真是花色迷人！有人到了這個(gè)地方，肯定會(huì)被花的芬芳和紅紅綠綠的花兒陶醉得流連忘返。
春天，冰雪融化了。小河嘩嘩地流著；睡了一個(gè)冬天的青蛙也蘇醒了，從洞里跳了出來，在花叢中跳舞，在田野邊歌唱；小燕子也從南方趕來，來參加這個(gè)春天的派隊(duì)。
春姑娘來到人間不是永久的，是非常短暫的；春姑娘悄悄地走了，但這幅美麗的畫卷卻永久地刻在我的腦海里。
六年級(jí)贊美春天作文2
春天像星期天的早晨，春天像紫色的夢(mèng)幻，春天像愛說話的眼睛。她擁抱著風(fēng)，把雨絲灑向我的心靈，將我清洗得灑脫，從此不會(huì)有煩惱;春風(fēng)滿載我的笑聲，飛向大海，飛向藍(lán)天，飛向世界
春雨，是女神手中的絲帶，輕輕的，連綿不斷。
春雨，是大海深處的珍珠，晶瑩的，紛紛下墜。
春雨，是音樂家愛的音符，動(dòng)聽的，優(yōu)美旋律。
春雨，是新希望的攜帶者，無私的，撒下希望。
春雨滴答地下著。落在小草上，喚醒了沉睡一冬的它。嫩嫩的，綠綠的。向著春雨打了個(gè)哈欠，點(diǎn)了頭，笑了。滴在桃花的臉上，像是溫柔的小手在輕輕地?fù)崦哪橆a。粉粉的，美麗的。對(duì)著春雨微微的笑。搖曳著身軀向世界問好。
整個(gè)世界好像一個(gè)嬰兒，好像一切都是新的，春雨把它喚醒了，睜著惺忪的雙眼，把臉朝向那溫暖而不刺眼的陽(yáng)光，咧開嘴笑了笑。
春風(fēng)像母親的吻，溫柔而又充滿愛。輕輕地來了，悄悄地走了，只留下沿途一路的愛戀與芳香。
春風(fēng)像孩子的身影，頑皮而又天真。踩著春的腳印，一路唱起歌來，把整個(gè)世界都喚醒了。
看那路旁飄著的白色蒲公英，順著春風(fēng)開始了它新的旅程，充滿著希望與夢(mèng)想。是春風(fēng)給予它勇氣，是春風(fēng)帶他們踏上旅途。再看那溪邊的柳枝，吐著新芽，把整個(gè)小溪都染綠了，像是要把自己對(duì)春的期盼與對(duì)春的熱情都表達(dá)出來。春風(fēng)吹過，溫柔地把寒冷的冰給融化成柔情的水，并讓它們流經(jīng)大江大河，把這份溫柔與愛都一起傳遍大江南北。
春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤(rùn)下
生長(zhǎng)了。繁花似錦的春，是美好事物的引導(dǎo)者，是上帝的饋贈(zèng)，是希望與理想的攜帶者。這樣好的春，怎能不歌頌?
六年級(jí)贊美春天作文3
細(xì)雨棉棉，春風(fēng)拂面，到處充滿了春天的氣息，春姑娘把春天的大門打開了。
春天，尖尖的嫩芽?jī)和低档孛傲顺鰜恚路饘?duì)這美麗的景色感到好奇。高大威猛的大樹和軟弱無力的小樹長(zhǎng)出了綠綠的葉子，給大地天上了幾分顏色，未在冬天里醒來的花兒被春姑娘叫醒了。
春天的早起讓人們?cè)诔贾虚_始工作，春天是溫暖的，不像夏日一樣像全身給火燒了一個(gè)樣;春天是平和的，卻不像夏天般刺眼。春姑娘把在洞穴里睡覺的動(dòng)物叫醒了，他們懶洋洋的離開，為冬天補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，在這被凈化的大地里尋找食物。
燕子來了，讓這兒變得更叫有朝氣了，燕子從電線里飛過，從草叢里飛過。蹲在一顆又高有強(qiáng)壯的樹上，看了看大地幾眼，發(fā)出了幾聲吱吱喳喳的叫聲，仿佛在欣賞和贊美春姑娘帶來的一片“光明”，后來肥走了。
春姑娘拿起了大大的水壺，往大地上撒去，小花，小草這里享受雨水帶給他們的歡樂。
春天啊!您給大地帶來生機(jī)勃勃，給人民帶來的豐收的預(yù)兆，給動(dòng)物們帶來了生存的希望。
六年級(jí)贊美春天作文4
“春天”一個(gè)多么美麗的詞啊！我想，世界上幾乎沒有人不喜歡春天！春天，代表著一切事物都有了新的開始，新的目標(biāo)。古人說的真是好“一年四季在于春”，的確如此。還有她那萬紫千紅，花紅柳綠，桃紅李白的景色不得不讓我贊美。
春天到了，邁出家門，迎風(fēng)撲來的是香香的，甜甜的，又帶著潤(rùn)潤(rùn)的空氣，沁入心脾，真讓人精神抖擻。再往河邊走去，一棵棵婀娜多姿的柳樹早已抽出了新芽，微風(fēng)吹來，就像穿著漂亮裙子的少女在翩翩起舞。再看看小河邊，便有三五成群的鴨子在水中嬉游，時(shí)而把頭潛入水中，時(shí)而鉆出水面展翅“高唱”。它們?cè)诟嬖V人們寒冷的冬天已經(jīng)過去，美麗的春天已經(jīng)來到。這不得不讓我想起蘇軾著名的詩(shī)句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”我抬著頭，閉著眼睛，享受著春天帶給我們的一切。許久，當(dāng)我微微地張開眼睛，藍(lán)色的天空一塵不染，偶爾有幾多白云，飄到哪里都像給無邊的藍(lán)毯繡上了白色的大花，這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連麻雀和小燕子都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像也在回味著春天的無限樂趣。
啊！春天，從古到今，多少人歌頌過你？贊美過你？你的一切征服了我們所有人的靈魂，我愛你，美麗的春天！
六年級(jí)贊美春天作文5
春天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有完美的詞語詩(shī)句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍拢瑵M園春色，春天給人們帶來了無限的歡樂和期望，給人們帶來了勃勃的生機(jī)和活力，催促我們奮發(fā)向上。我愛這迷人的春天。
春天，它就好象一個(gè)天真活潑的小姑娘，拿著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。畫出了一幅幅幸福完美的生活畫面，畫出了人生的完美夢(mèng)想和前景。畫出了你的追求和理想。
春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來了，讓人們?cè)诮?jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那個(gè)性的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。
春風(fēng)吹過大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風(fēng)的吹拂下慢慢地生長(zhǎng)起來了。大地變綠了，柳樹發(fā)芽了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來，那清新的花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會(huì)深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會(huì)給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了期望和完美。人們?cè)诖禾觳ハ铝似谕姆N子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會(huì)。
春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實(shí)，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！
六年級(jí)贊美春天作文6
今天，父親帶我們一家去柳湖公園找春天。我與妹妹像小鳥一樣飛出了家門。
一路上，我們迎著陽(yáng)光，身上暖洋洋的。偶爾有一降微風(fēng)吹來，使人雖感有幾分寒意，但已不那么凜冽了。這時(shí)，我才注意到每一個(gè)人早已脫去了厚厚的冬裝，穿上了毛衣，顯得那么精神。
我們很快就來到了美麗的柳湖公園。看到近處是剛?cè)诨暮铀瑲g快地流淌著，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走近一看，河水清澈見底，偶爾能看到幾條魚兒在水中嬉戲。我們?cè)诤舆叺臍g笑聲，加上河水的“嘩嘩”聲，這不正是春天的交響曲嗎?
岸邊有幾棵舒展著黃綠眉的垂柳，排成整齊的一行，仿佛少女在梳理自己的秀發(fā)。看到這里，我與妹妹不約而同地朗誦到：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”母親笑著問到：“你們知道誰是二月的剪刀嗎?”“是小燕子!”妹妹搶著說，“瞧，那幾只俊俏活潑的小燕子在垂柳周圍飛來飛去，不正像是用剪刀似的尾巴裁剪柳條嗎?”我們抬頭一看，果然有幾只燕子在天空中飛翔。
在垂柳下面，沉睡一冬的小草，小花都蘇醒過來了，正探著身子張望大地的春色呢!我們漫步草坪上，我忽然發(fā)現(xiàn)草坪上面的草吐綠了。那新鮮的空氣只有春天才能讓人感覺到。這時(shí)，我忽然看到草坪里有許多彩色斑點(diǎn)，是什么呢?哦，這是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。你看，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢!
我們飽覽了春天的美景，戀戀不舍地踏上了歸途。途中，我與妹妹唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”這歡快，嘹亮的歌聲在美麗的春光中蕩漾。
六年級(jí)贊美春天作文7
春天，人們都愛贊美你。因?yàn)槟阌凶屓烁桧灥暮闷焚|(zhì)，你有讓人贊嘆的美景，你還有讓植物貪婪的魔力。春天，你能讓萬物復(fù)蘇，你能讓人們感到溫暖。
春天，人們都贊美你。每一朵花，每一株草，每一棵樹，每一個(gè)人都贊美你。花兒們一看見你都笑著對(duì)你說：“春姑娘，我謝謝你的明媚陽(yáng)光，是你那陽(yáng)光讓我們形成百花竟艷這一美景。”小草感激地對(duì)你說：“夏天的狂風(fēng)暴雨把我吹得低頭，彎腰;秋天的野火把我燒萎了;冬天的風(fēng)雪把我凍得動(dòng)彈不了;只有你的風(fēng)才能讓我把腰伸直，只有你的風(fēng)才能讓我茁壯成長(zhǎng)，只有你的風(fēng)才能讓我溫暖。”小樹們爭(zhēng)著要向春姑娘道謝：“春姑娘，你曾經(jīng)為過無數(shù)棵樹吹出了你那能讓萬物復(fù)蘇的春風(fēng)。現(xiàn)在你又來到這里吹出你那能讓我茁壯成長(zhǎng)的春風(fēng)了。”雖然人們都身在各方，但是人們一知道春天來到時(shí)，都不禁地發(fā)出一樣的贊嘆：“春天，你值得地球萬物贊嘆，你有樂于助人的好品質(zhì)，但你幫助人后卻不要酬勞。要是世界沒了你，世界就不再有美麗的景色，不再有溫暖，不再有歡笑，不再有幫助他人后卻不要酬勞的人。春天，你的品質(zhì)陶冶著人們。”
春天，人們都贊美你，你那好品質(zhì)陶冶著人們。
六年級(jí)贊美春天作文8
不知不覺中，寒冷的冬天悄悄從我們身邊溜走了。春姑娘帶我們走進(jìn)了溫暖的春天。
走進(jìn)春天，就好象走進(jìn)了充滿生機(jī)和活力的綠色世界。瞧，草地上，小草偷偷地從地里探出了腦袋，爭(zhēng)先恐后地歡迎春天的到來；小河邊，柳樹換上了綠色的新裝，柳枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，細(xì)長(zhǎng)的柳枝垂到地上，微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好象在向春天招手，又象是在風(fēng)中翩翩起舞。田野里，麥苗盡情地沐浴著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，舒展著身體茁壯成長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，象是給大地鋪上了綠色的地毯。
走進(jìn)春天，就如同走進(jìn)了色彩繽紛的圖畫。花園里，金黃色的迎春花，大紅色的牡丹花，粉色的榆葉梅，還有一些不知名的五顏六色的花，都競(jìng)相綻放，把春天裝扮成了一位等待出嫁的新娘子，格外艷麗、漂亮。果園里，粉紅色的桃花，紅色的杏花，雪白的梨花，也都次第開放，孕育著豐收的希望。花叢中，無數(shù)的蜜蜂飛來飛去，它們正忙著采蜜；一只只蝴蝶在花間飛舞，象是在互相傳遞著春天到來的信息和喜悅。
走進(jìn)春天，就仿佛走進(jìn)了洋溢著童趣的樂園。校園里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，在草地邊嬉戲玩耍，處處灑下我們的歡聲笑語。廣場(chǎng)上，小朋友們開心地打球、做游戲，奔跑著放風(fēng)箏。看到一只只風(fēng)箏飛上藍(lán)天，小朋友們也放飛了自己童年的夢(mèng)想。
春天，是一個(gè)充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)，是一個(gè)孕育無限希望的季節(jié)，是一個(gè)放飛童趣和夢(mèng)想的季節(jié)。走進(jìn)春天，我們要熱愛春天，要張開雙臂擁抱春天！
六年級(jí)贊美春天作文9
春天來了，萬物復(fù)蘇，天氣漸漸地變暖了，許多可愛的小動(dòng)物也回來了！現(xiàn)在，就讓我們乘上“開往春天的列車”去欣賞春天的美景，去感受春天的溫馨吧。
春天的天氣溫暖祥和，小河已經(jīng)解凍，那潺潺的流水聲清脆悅耳，好像在歌唱春天的美麗。小河兩邊的樹木都已生出了嫩芽，微風(fēng)吹拂著千萬條剛剛展開還略帶黃色的樹枝。遠(yuǎn)處的柳枝垂下了柔軟如絲的枝葉，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖拽著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。
路邊綠化帶中不知名的小樹已經(jīng)開滿了一片片的花兒，有的花兒粉紅粉紅的，有的花兒鮮黃鮮黃的'，十分耀眼，把城市的春天裝點(diǎn)得分外美麗！
這時(shí)，一群燕子從南方遷徒飛來，雖然經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，但在空中飛舞的姿態(tài)依然矯健。她們?yōu)鹾诠饬恋挠鹈∏屋p盈的翅膀，加上剪刀一般漂亮的尾巴，給晴朗的天空增加了一道亮麗的美景。燕子在飛翔時(shí)展開的那一對(duì)對(duì)有力的翅膀，分明是在給我們傳遞著春天的氣息。
在鄉(xiāng)村田野里，農(nóng)民正在準(zhǔn)備著春耕，瞧他們那認(rèn)真的勁兒，再加上現(xiàn)在雨水充足，我想：大地肯定不會(huì)讓人們的汗水白流，今年一定是一個(gè)豐收年。
啊，春天！你為天空帶來了清新，你為大地帶來了生機(jī)。城市因你而嫵媚，鄉(xiāng)村因你而妖嬈。我愛你，美麗的春天！
六年級(jí)贊美春天作文10
今天，爸爸帶我們一家去柳湖公園找春天。我和妹妹像小鳥一樣飛出了家門。
一路上，我們迎著陽(yáng)光，身上暖洋洋的。偶爾有一降微風(fēng)吹來，使人雖感有幾分寒意，但已不那么凜冽了。這時(shí)，我才注意到每一個(gè)人早已脫去了厚厚的冬裝，穿上了毛衣，顯得那么精神。
我們很快就來到了美麗的柳湖公園。看到近處是剛?cè)诨暮铀瑲g快地流淌著，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走近一看，河水清澈見底，偶爾能看到幾條魚兒在水中嬉戲。我們?cè)诤舆叺臍g笑聲，加上河水的“嘩嘩”聲，這不正是春天的交響曲嗎?
岸邊有幾棵舒展著黃綠眉的垂柳，排成整齊的一行，仿佛少女在梳理自己的秀發(fā)。看到這里，我和妹妹不約而同地朗誦到：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”媽媽笑著問到：“春天們知道誰是二月的剪刀嗎?”“是小燕子!”妹妹搶著說，“瞧，那幾只俊俏活潑的小燕子在垂柳周圍飛來飛去，不正像是用剪刀似的尾巴裁剪柳條嗎?”我們抬頭一看，果然有幾只燕子在天空中飛翔。
在垂柳下面，沉睡一冬的小草，小花都蘇醒過來了，正探著身子張望大地的春色呢!我們漫步草坪上，我忽然發(fā)現(xiàn)草坪上面的草吐綠了。那新鮮的空氣只有春天才能讓人感覺到。這時(shí)，我忽然看到草坪里有許多彩色斑點(diǎn)，是什么呢?哦，這是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。春天看，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢!
我們飽覽了春天的美景，戀戀不舍地踏上了歸途。途中，我和妹妹唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”這歡快，嘹亮的歌聲在美麗的春光中蕩漾。
六年級(jí)贊美春天作文11
當(dāng)秋季的太陽(yáng)普照正在山家，溫馨的熱意陪著溫溫的惠風(fēng)，漸漸而去，熔化了冰雪，叫醉了花木。山家脫往了銀拆，披上了一年中最燦素的色采。一水無涯靜，群峰一眼秋。
秋季，無聲的詩(shī)，坐體的繪，有死命的雕塑。秋季既有宏除夜集約的氣魄，又沒有掉蹤過細(xì)姹ト的身形，秋季，除夜自然巧奪天工般的筆觸。當(dāng)您掀進(jìn)秋季的時(shí)間，會(huì)產(chǎn)死一種恍若質(zhì)茼神話瑤池的錯(cuò)覺，亦真亦幻的美景，象真無縹緲的空中樓閣；象懷霪莫測(cè)的斑斕傳講。
如煙的秋雨無聲的降進(jìn)，依液媚泉水漸漸的運(yùn)動(dòng)著。潺潺的水，老老的葉，水扶綠葉，葉依碧水。絲絲的柔情，似縷縷的稀意。
秋季的美景，痙時(shí)十八直，直直景沒有凡是。秋季的美景，懸泉瀑布，飛漱其間，晶瑩剔突霈流光同彩；秋季的美景，一馬平川，茂林建竹，渾流激湍，映帶左釉痘秋季的美景，峽谷縱橫，層巒疊嶂，枝葉扶疏，如張巨蓋。
秋季睹告您，耿介最怕催開；秋季睹告您，雜潔厭棄骯臟；秋季睹告您，階梯多右商直；秋季睹告您，雄偉去自性情；秋季睹告您，死命正在于斥天。
稱等ズ季，因?yàn)榍锛镜年惢ㄌ氐胤紘妵姳牵Q等ズ季，因?yàn)榍锛驹T制過燦爛戰(zhàn)燦爛。藍(lán)天當(dāng)紙，海水為朱，寫沒有秋季的贊歌。群峰放聲，除夜江展喉，唱沒有盡秋季的講黎。讓每尾詩(shī)化做野誆洪鐘，讓每尾歌化做一捧陳花，激情親切稱講戰(zhàn)稱等ズ季吧！
六年級(jí)贊美春天作文12
我喜歡春天，我贊美春天。
春天，萬物復(fù)蘇，冰雪融化；小河又在奔跑，一邊跑一邊在唱著歡快的歌呢。看，它跑到田野去，讓麥子喝夠了水。流到樹林里去，讓樹兒長(zhǎng)得更加茂盛。奔到草地邊，讓小草長(zhǎng)得更加綠，小魚在清澈見底的小河里自由自在地玩耍。太陽(yáng)下，水面波光粼粼，水里的一顆顆鵝卵石，如同一顆顆閃耀著耀眼的光芒的寶石，美麗極了；小河邊的棵棵柳樹，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。搖一搖小柳樹，飄下了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“雪花”，如同又回到了銀色的冬天。風(fēng)兒吹過，一條條柳枝如同春姑娘那細(xì)細(xì)的頭發(fā)，在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，舞姿婀娜多姿，美極了。那棵棵柳樹倒映在水中，好像那樹是從水中長(zhǎng)出來的。
春天，田野里，農(nóng)民伯伯播種下新的希望，希望今年有好的收獲。
草地上，一只只風(fēng)箏上的老鷹，不知被誰施了魔法，竟然飛上了天，翱翔在寬闊的天空里。一只只風(fēng)箏飛上了天，有的飛得很高，有的飛不起來。
下面，人們坐在綠油油的草地上，有的在講笑話；有的在打撲克；有的在踢足球……
春天，花園里的鮮花百花齊放，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的……數(shù)也數(shù)不清，真是五顏六色。鮮花的顏色招來了許多蜜蜂、蝴蝶，讓小花變得更加美麗。
如果人人都不亂扔垃圾，那我們春天的花園將變得更加美麗，更加美好。
六年級(jí)贊美春天作文13
我喜歡春天，我贊美春天。
春天，萬物復(fù)蘇，冰雪融化。小河又在奔跑，一邊跑一邊在唱著歡快地歌呢！看，它跑到田野去，讓麥子喝夠了水；流到樹林里去，讓樹兒長(zhǎng)得更加茂盛；奔到草地邊，讓小草長(zhǎng)得更加綠。小魚在清澈見底地小河里自由自在地玩耍。太陽(yáng)下，水面波光粼粼，水里地一顆顆鵝卵石，如同一顆顆閃耀著耀眼地光芒地寶石，美麗極了。小河邊地棵棵柳樹，長(zhǎng)出了嫩嫩地綠芽。搖一搖小柳樹，飄下了紛紛揚(yáng)揚(yáng)地“雪花”，如同又回到了銀色地冬天。風(fēng)兒吹過，一條條柳枝如同春姑娘那細(xì)細(xì)地頭發(fā)，在風(fēng)中跳起了優(yōu)美地舞蹈，舞姿婀娜多姿，美極了！那棵棵柳樹倒映在水中，好像那樹是從水中長(zhǎng)出來地。
春天，田野里，農(nóng)民伯伯播種下新地希望，希望今年有好地收獲。
草地上，一只只風(fēng)箏上地老鷹，不知被誰施了魔法，竟然飛上了天，翱翔在寬闊地天空里。一只只風(fēng)箏飛上了天，有地飛得很高，有地飛不起來。
下面，人們坐在綠油油地草地上，有地在講笑話；有地在打撲克；有地在踢足球……
春天，花園里地鮮花百花齊放，有紅地、黃地、藍(lán)地、白地……數(shù)也數(shù)不清，真是五顏六色。鮮花地顏色招來了許多蜜蜂、蝴蝶，讓小花變得更加美麗。
如果人人都不亂扔垃圾，那我們春天地花園將變得更加美麗，更加美好。
美麗的春天，I Love you！
六年級(jí)贊美春天作文14
我喜歡春天，我贊美春天。
春天，萬物復(fù)蘇，冰雪融化。小河又在奔跑，一邊跑一邊在唱著歡快的歌呢！看，它跑到田野去，讓麥子喝夠了水；流到樹林里去，讓樹兒長(zhǎng)得更加茂盛；奔到草地邊，讓小草長(zhǎng)得更加綠。小魚在清澈見底的小河里自由自在地玩耍。太陽(yáng)下，水面波光粼粼，水里的一顆顆鵝卵石，如同一顆顆閃耀著耀眼的光芒的寶石，美麗極了。小河邊的棵棵柳樹，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。搖一搖小柳樹，飄下了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“雪花”，如同又回到了銀色的冬天。風(fēng)兒吹過，一條條柳枝如同春姑娘那細(xì)細(xì)的頭發(fā)，在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，舞姿婀娜多姿，美極了！那棵棵柳樹倒映在水中，好像那樹是從水中長(zhǎng)出來的。
春天，田野里，農(nóng)民伯伯播種下新的希望，希望今年有好的收獲。
草地上，一只只風(fēng)箏上的老鷹，不知被誰施了魔法，竟然飛上了天，翱翔在寬闊的天空里。一只只風(fēng)箏飛上了天，有的飛得非常高，有的飛不起來。
下面，人們坐在綠油油的草地上，有的在講笑話；有的在打撲克；有的在踢足球……
春天，花園里的鮮花百花齊放，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的……數(shù)也數(shù)不清，真是五顏六色。鮮花的顏色招來了許多蜜蜂、蝴蝶，讓小花變得更加美麗。
如果人人都不亂扔垃圾，那我們春天的花園將變得更加美麗，更加美好。
美麗的春天，我愛你！
六年級(jí)贊美春天作文15
春天醒了，帶著朦朧的睡意，她趕走了冬天，冰開了，草綠了。世間萬物煥發(fā)出春的色彩。噢！春天來了。
漫步在校園的小道上，隨處都可以發(fā)現(xiàn)春的足跡。看那片草地，冬日的滄桑中透出了春天的生機(jī)，幾點(diǎn)新綠裝點(diǎn)著枯黃的草地，在陽(yáng)春三月，它們會(huì)有更多同伴爭(zhēng)先恐后地?cái)D出來，春風(fēng)拂面，草芽微微顫動(dòng)，這是春日的生機(jī)！
看那一排教室中傳出陣陣誦讀的聲音，一切是那么和諧。一日之際在于晨，一年之際在于春，在清晨，教室里便有了許多努力的身影。他們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ姆N籽，等待著收獲的季節(jié)，這是春日的辛勤。
一場(chǎng)春雨過后，空氣立即變得濕潤(rùn)了。在雨水的滋潤(rùn)下，山谷中，田野上，無不被百花簇?fù)怼Ｔ谶@春天的大舞臺(tái)上，無數(shù)花兒爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接。噢！這是春日的艷麗。
春風(fēng)微微拂過大地，這風(fēng)不僅吹綠了草木，還帶走了春天的精靈——風(fēng)箏，在湛藍(lán)的天空上，風(fēng)箏借助了風(fēng)的力量，在空中飛翔，它們忽上忽下，像個(gè)頑皮的孩子。燕子也好像被吸引過來了，它們穿著油黑光亮的衣服，尾巴像一把剪刀。
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，愿這暖洋洋的春光永留心頭。年年春，今又春，不知曾幾何時(shí)，那燕子還會(huì)來嗎？等到明年春天，我就要離開小學(xué)了，不知那時(shí)，我還能欣賞到如此美麗的春光嗎？
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