高中描寫春天的作文【五篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高中描寫春天的作文【五篇】，歡迎閱讀與收藏。

高中描寫春天的作文【五篇】1

　　腳步愈邁愈止，花期愈傾愈盡。

　　颶風(fēng)送走了嚴(yán)寒的雪，換來了綿柔的光。枝椏擺弄著，褪去了的是年長的過去，換來的是月小的未來，在不久的現(xiàn)在，已看不到悉悉索索的枯黃，只有那些斷斷續(xù)續(xù)的碧墨。

　　逐步邁向未來。花已開，開的很旺，似乎又回到了冬，漫天飛舞的還是那剔透的精靈，舞弄著傲人的身姿，不一樣的是，沒有刺骨的感覺，冰冷的四肢似乎抱上了暖爐，吐了一口白氣，模糊了雙眼，突然染上了色。站在樹下，能感受到未來的明媚，也就慢慢遺忘了過去的苦痛。

　　深淺的腳印留下了帶不走的回憶。最早的花期，什么時候已經(jīng)過去，只有熙熙密布的花瓣還在地上仰望著天際線，原本粉紅點綴的枝頭只剩下裝襯的碧葉迎風(fēng)搖擺，憐愛著黑馬路上的粉紅，感嘆著枝頭的墨綠。不止這些，老酥的古樹似乎感受了幼童的嬉笑，慢慢的爬上了綠，深深淺淺，長的很快，蓋滿了整棵的巨樹，給人盛夏的錯覺。

　　外景雖已綿延至夏，但溫感卻還徘徊入春。雖已退去了冬襖，但薄衫還是需要的，早晨時不時的微風(fēng)也總能讓人冷個寒噤，努力的抱了抱手臂也算是象征性的御寒吧，午時的陽光總能與初夏相比，細(xì)細(xì)的汗珠總是密布在額頭上。

　　有些東西總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)。夜晚的風(fēng)還是冰冷，街道上三三兩兩的人也不自覺地加快腳步，所以忘卻聆聽自然中細(xì)微的聲音，悉悉索索的是蟋蟀的煩心，咕咕啼叫的是飛鳥的安心，無聲無息的是野貓的呼吸……

　　春天總是精彩，沒有盛夏的茂盛但有擁抱的希望，沒有晚秋的碩果但有孕育的憧憬，沒有寒冬的細(xì)雪但有展開的花瓣，擁有的總不能太多，但擁有別處沒有的美好。

　　熙熙攘攘的人啊，去擁抱有限的生命，去擁抱明媚的未來，去擁抱盛開的春天。

　　又是一幅春和景明圖！

高中描寫春天的作文【五篇】2

　　轉(zhuǎn)眼間，嚴(yán)冬消逝了，春天悄悄地來到了人們的身邊。

　　春天是什么？春天是一首悅耳的曲子。她是萬物中蘇醒最早將萬物呼喚的象征。她不怕苦不怕累，時時刻刻都在為人們裝點美麗的春天。春天是怎樣的季節(jié)呢？春天是一個充滿溫暖，充滿美好的季節(jié)。春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人們對春的贊美數(shù)不勝數(shù)，是因為春天景色宜人，到處都可以吟詩作對。漫步幽幽綠草地，只見花朵姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采下幾朵，慢慢品味，不知不覺已陶醉其中。

　　春是一位畫家。“曉看紅濕處，花重錦官城”這是詩人們對春的贊美。當(dāng)我朗讀這句詩時，春天的美景仿佛就在眼前，一個人正在用他神奇的畫筆描繪著大自然的春天，你看：果樹們開出了艷麗的'花朵，農(nóng)民伯伯在田間播撒著希望的種子，柳樹吐出了新的嫩芽，小草也從黑黑的泥土里鉆了出來……到處都洋溢著春的氣息啊！

　　春是一位藝術(shù)家。每天早上一起床，就能聞到清新的空氣，能感受到春風(fēng)在吹拂。但是鳥兒也沒有休息，也是忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。夜晚，在崗位上工作了一天的人們來到馬路上，新建的濱江路上，唱歌，散步。其實，動物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、小鳥成為了森林音樂會的主角。

　　春是一位自然科學(xué)家。春是播種的季節(jié)，農(nóng)民們都在播種稻谷，田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春來自大自然，大自然受春的影響而豐富多彩。春更是神奇的，還有許許多多的美景等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

　　春天是一個美麗的季節(jié)，讓人充滿希望。

高中描寫春天的作文【五篇】3

　　我愛春天，它帶著清新，帶著甜蜜，像千萬條柳絲，搖曳著盈盈的春水，又帶著多少希望和生機，如霧如塵地飄散在春天的田野，把大地籠罩在一層輕紗里，朦朧而輕柔。瞧！我是多么愛這樣的春天啊！

　　暮冬，雨驅(qū)走了皚皚白雪，讓人在寒夜中感覺溫暖。看！那小動物已經(jīng)從冬眠蘇醒，小燕子從南方飛回來了，熊群出來找食物，松鼠在枝頭跳舞，蝸牛在地上運動……有人家的茅檐沒太密實，呵！居然紅杏探出墻來了，這不正是“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”你瞧，原來不知什么時候春花已經(jīng)姹紫嫣紅。小朋友放學(xué)了，他們忙著等風(fēng)放風(fēng)箏，也就是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是生機勃勃的季節(jié)。

　　“吹面不含楊柳風(fēng)”，春風(fēng)吹著口哨，悄悄地從樹枝邊拂過。春風(fēng)像媽媽的手一樣撫摸著，春風(fēng)像爸爸的手一樣溫暖……春風(fēng)吹過田野，牛的尾巴像它招手，春風(fēng)吹過稻田，禾苗揮動著小手迎它來到，春風(fēng)吹過河邊，小魚跳起舞來，跟它問好……

　　春雨在河里開了花，水面波光粼粼，春雨在街上開了花，五彩的雨傘像朵朵小花，春雨在公園開了花，紅的、粉的、紫的、黃的五顏六色，爭相開放。春雨滋潤了我的心田，讓我一樣暖和，春雨澆灌了花兒，讓花兒開得更美麗，春雨灑在每個人身上，讓每個人一樣舒服。

　　春天，我愛你，你是我心底最愛的精靈。不論世間有多少風(fēng)情萬種，我對你依然情有獨鐘。

高中描寫春天的作文【五篇】4

　　北方的冬季漫長而枯燥，尤其是今年冬天出奇的寒冷，盼啊盼！冬爺爺終于走了，春風(fēng)仙子姍姍來遲似的來接班了！

　　春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。她吹過校園，學(xué)校里原來光禿禿的柳樹，披上了嫩綠的新裝，在微風(fēng)中盡情的飄擺，舒展著自己的腰身。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，小草好像感到奇怪，悄悄的探出小腦袋來觀賞春天的美景。蓮翹花、迎春花聽到春風(fēng)仙子的召喚，不失時機的獻出了自己最美麗的一面，蓮翹花舉著金黃色的小喇叭，向著長天吹奏著生命之歌；迎春花在太陽的照耀下顯得格外鮮艷……

　　春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。她吹過田野，看見農(nóng)民伯伯正在田間干活，干得是那么起勁，風(fēng)仙子飄到那兒不動了。咦！這是怎么回事？噢！原來她在駐足偵聽，她在聽農(nóng)民伯伯說話呢！你聽，“春天真好啊”“真讓人爽啊！”聽到這些議論聲，風(fēng)仙子好像覺得自己來遲了，她用更溫暖的雙手撫過小河，冰化了，雪融了，小河嘩嘩地唱著歌，小魚在河里跳著舞……

　　春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。她吹過廣場，廣場上空，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，吸引著人們仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。看！一位老爺爺拿著線軸，讓孫子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏，他喊：“起！”孫子手一松，老爺爺便不斷轉(zhuǎn)動著手中的線軸，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，只竄入云霄。祖孫倆仰望著那青黑色的小燕子在風(fēng)中盤旋，他們的心仿佛也一起飛上藍天……

　　一年之計在于春。春天，給人們帶來了生機，春天，給人們帶來了快樂。而你——春風(fēng)仙子，給我們送來春天，我贊美你！

高中描寫春天的作文【五篇】5

　　走在春天的路上，醉春風(fēng)，喜春雨，迷春花。

　　“春風(fēng)又綠江南岸”，春風(fēng)吹走了冬天的寒冷，送來了春天的光明和希望。春風(fēng)不像夏風(fēng)那么熱烈、粗獷，也不像秋風(fēng)那么蕭瑟、冷清，更不像冬風(fēng)那么凜冽、刺骨。她是溫暖的、柔和的。

　　湖水靜靜地享受著春風(fēng)地?fù)崦�，泛起一層又一層�?xì)細(xì)的漣漪。看！她在風(fēng)中起舞，一圈又一圈，跳出律動的舞姿。慢慢地，春風(fēng)姑娘又穿梭在公園的草叢中，給那些嬉戲的人兒送來快樂和溫暖。

　　“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”春雨綿綿，像牛毛、像花針、像細(xì)絲、像漫天飛舞的柳絮。她緩緩地落在湖面上，濺起一滴滴晶瑩剔透的小水珠；輕輕地打在樹梢上，像給枝條梳理著柔軟的長發(fā)；慢慢地灑在屋頂上，奏出一曲曲歡快而美妙的樂章。

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春風(fēng)偷偷地吻醒了沉睡的大地，花朵們個個含苞欲放，迫不及待地想看看這春意盎然的新世界。

　　園子里，朵朵桃花開放，粉的、紅的、白的嬌艷欲滴，怎能不叫人心生憐愛呢？春風(fēng)拂過，桃花對我嫣然一笑，我迷得不行。風(fēng)停了，桃花嬰兒般酣然入夢，臉上還泛著紅暈的光。閉了眼，樹上的桃花像七仙女，緩緩朝我走來。鳥語花香，我陶醉地不想離開這世外桃源。

　　“一年之計在于春”，讓我們細(xì)細(xì)品嘗春天的味道吧！

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