人教下八年級二單元：春天，你好作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的人教下八年級二單元：春天，你好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人教下八年級二單元：春天，你好作文1
春姐姐手拿顏料和刷子，來到了人間，她要給大地上色。她走過的地方，處處生機勃勃，處處充滿了希望，春姐姐嬌羞的躲了起來，走，我們尋找春天去。
一陣春風吹過，里面夾雜著一股泥土的清香，順著味道前進，我們來到了公園，“哇”那邊一片紅，是什么？我走近一看，是一棵棵榆葉梅樹，這紅的如日的花朵，多么像身穿紅色長裙的小姑娘在跳舞，前面，還有一叢叢紫丁香和一叢叢迎春花，紫的如葡萄，黃的賽金，美的不要不要的。
公園里，一切是那么美好，而田野里，更是充滿了無限的生機，小草破土而出，像是給大地鋪上了一層一踩就溢出水的地毯。柳樹發芽了，綻開了鵝黃色的嫩葉，在微風的吹拂下，“頭發”開始輕搖。遠遠的又傳來一股淡淡的清香，是什么？是那一叢叢，一束束的野花，有的含苞欲放，有的已經完全開放，百花爭艷，萬紫千紅，雖然，這些花并不是名貴品種，但卻芳香撲鼻，深得人們喜愛，小燕子從南方飛回，來參加春天的盛會。
春風吹入果園，天空又下起了春雨，春雨似乎有魔力似的，把桃花“打”開，并給桃花上了色，桃花粉的像霜，把杏花“打”開，給杏花上了色，杏花又粉又白，梨花白的似雪，小蜜蜂急忙趕來，給花兒們傳播花粉。
春天，你是多么令人神往，春天，你好！
人教下八年級二單元：春天，你好作文2
清晨，我早早起床到外面鍛煉身體。沐浴在柔和的陽光中，我發現柳樹已經吐出了新綠，草坪上也隱約露出了小草的倩影。天空變得更藍了，燕子也成群結隊地從遙遠的南方趕來了。
燕子們有的在半空中嘰嘰喳喳的叫著，有的停歇在電線上，好像在開會，還有的在空中嬉戲玩耍著小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，換上了清涼的衣服出來玩耍。
中午，吃完飯，媽媽給了我們幾粒花種子，讓我們去種花，我們把小種子種進了土壤里，希望它能快速的生根發芽，茁壯成長，長成一朵朵頑強的小花，當我們正種的開心，忽然妹妹對我說姐姐，瞧，那是什么？哦，原來是小朋友們在放風箏啊！五顏六色的風箏在天上飄來蕩去，把晴朗的天空點綴得更加美麗了。
等我們種完了花，就高高興興的回家了，到了家，我們幾個都成小土人了。媽媽說：種個花就把你們弄成這樣了。快去洗洗吧！
不一會兒，天上下起了蒙蒙細雨。又過了一會兒雨停了。一切樹木被雨水洗刷的一塵不染，天空中出現了一道美麗的彩虹。
啊！春天，你給花草樹木帶來無限的生機，使我們的家鄉變得更加美麗動人，你也給我們帶來了成功的機遇，激勵我們勇敢地去開拓美好的未來。
春天，你真美，美得讓我陶醉其中。我愛你孕育生機的春天！
人教下八年級二單元：春天，你好作文3
嚴冬悄然離去，春天像奇跡般地到來，像溫柔的大手觸摸著大地。縣小通往E幢樓的小路兩旁，本來不起眼的映山紅，一夜瞬間就變成了紫紅色的手帕。光禿禿的櫻樹，變成幾個小花苞，又在一天后嫩粉色的笑臉，融化了很多人的少女心。在太陽的照耀下，變成了西瓜紅，似紅著臉的少女，時不時對著太陽笑，讓太陽對它笑。C幢樓的二（2）班后面，一棵郁郁蔥蔥的彎枝樹，又重新抽出嫩芽，嫩芽好像說：“我要永遠活下來！”
天變得蔚藍，陽光像金沙一樣散落在大地。我的小區維多利亞花園的幾棵銀杏樹也抽出了嫩芽。靠近蒼南中學的停車場，圍欄左邊的棕紅色枝丫，旁邊長出了不知名的草，把頭抬得很高很高，像對太陽說：“我要生長！”棕紅色枝丫頭，開了一種不知名的小花。有乳白、乳黃、梨白、純白這幾種顏色。有幾朵花把頭擠在一起，好像在說：“這些顏色搭配太完美了！”幸運草把葉子努力張開，它還想：如果能再張大一點就好了。可惜它還很柔嫩，怎會有人肯摘下它？
在小區某個亭子里，人們不著棉衣，換成了清爽的中袖。旁邊的草地上，有人在玩耍、閑聊。
春天是新生命誕生的季節，也是神奇的季節。你好，春天，我愛你，春天。
人教下八年級二單元：春天，你好作文4
樹葉婆娑，那是大樹在扭腰；
草葉輕搖，那是小草在舞蹈；
啁啾鳴囀，那是小鳥在歌唱；
姹紫嫣紅，那是花兒在綻放。
這是一曲春天的交響曲，而且絕無僅有。
春天是一扇美麗的大門，推開大門，你就會來到一座公園。
來吧，我們一起暢游公園，欣賞那一道道美麗的風景線，在這最美的春天里……
看那邊，那如霞的桃花。那一簇簇、一串串、的桃花形態各異：有的含苞待放，那花骨朵飽漲得像要破裂似的；有的完全綻開，露出了淡黃色的花蕊；有的才綻放兩三個花瓣，真像個害羞的少女久久不肯露出那美麗的臉龐。
這陣陣幽香引來了許多昆蟲。有勤勞的蜜蜂，有身著彩衣的蝴蝶……他們在這美好的春天里飛來飛去，與花兒嬉戲。花兒因為昆蟲的可愛，顯得格外美麗！昆蟲因為鮮花的點綴，顯得分外漂亮！這些景色構成了一道亮麗的風景線。
“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，柳樹媽媽也很開心，她帶著自己的孩子“小柳絮”出來玩，漫天都是她淘氣的孩子，橫沖直撞地跑過來直接就上了我的臉，哈哈，我就像在躲迎面飛來的外星飛船。
在河邊，小草綠油油，花兒紅艷艷，柳樹高又高。我知道小草在睡夢中，花兒在沐浴陽光，柳媽媽在梳頭！
咱們誰都別破壞了這份絕世的美景。走吧，回家！
走之前，別忘了輕輕說一聲說：“春天，你好！”
人教下八年級二單元：春天，你好作文5
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一日新。”我尋著花香來到了小河邊，看，櫻花開得正盛。
那幾株櫻花樹，開滿了密密的淡粉色的花，這繁花從樹枝蔓延至天空，不留一點空隙，就像天邊那燦爛的晚霞……
我走進櫻花林，一陣微風輕輕掠過花葉之間，櫻花搖曳著，花瓣紛紛揚揚的灑落下，上面還殘留著清晨的露珠。花瓣輕落在我的肩上，一股幽香頓時彌漫到心中，令我心情愉悅。越往里走，地上的櫻花就越多。踩上去，連同地上的枯葉一起發出“沙沙”的響聲，似一首歡快的小調。折下一枝櫻花，粉白兩色交織在一朵上，似一塊玉石。櫻花的五個花瓣就似調皮的小精靈，在沖我咧著嘴笑呢！春，竟會這樣的有趣，這樣的恬靜。櫻花就是春的使者。
風越吹越大，櫻花樹劇烈的搖著，更多的櫻花被吹跑，它們都高高興興的去旅行了，也如同下了一場夜明珠雨。一些花朵落在河面，河水激起了一圈圈波紋，花兒靜靜地飄在上面，仿佛世界都歸于了平靜。陽光斜射下來，水面金光閃閃，櫻花被襯的格外鮮艷。
我唱著歌走出櫻花林，那幾株櫻花樹越發高大，邊緣閃著金光。幾塊磚擺在那兒，小草青青的，看著這景致，我想：櫻花是春天里最美的景色。
是啊！在我心中，櫻花是春天最美的光景。
人教下八年級二單元：春天，你好作文6
還香甜地睡著，卻被那刺耳的鈴聲鬧醒。“真是的……”我迷迷糊糊地睜開眼，赤著腳跑向了書桌。手機“嗡嗡”地在手里震著，我微瞇縫著眼——竟是我定下的鬧鈴，那上面反復閃動的字：立春。2月4日。
已經是立春了，春天，就這樣在早晨，特別地吵醒了我。心情便歡歡喜喜的，仿佛有個小人兒，在心尖尖上鬧哄哄地吵著。春天的我，就被注入了鮮活的生命力，瘋狂地甩著頭發，嘴里哼著歌。我依舊和姐姐在一起向前走，今天還有忙碌的課程，然而心情已經與往昔不同了，這是定理，春天里的人永遠獲得生機盎然。
風還是有些耍著性子，帶著些兇狠地刮著我的臉，慌慌張張間未曾擦干的發，都凝結得緊緊的，怎樣也分不開。輕輕地扯那么一下子，還會疼得我呲牙咧嘴。算了，讓陽光在某時某刻曬干它吧，就像曬干所有的淚水一樣。在書店高高的柜臺上，看見了還未放假那會曾留意的一本雜志還在，充滿了驚喜。我笑了，咧嘴笑著，買下了它，這大概就叫緣分，所以，我很干脆地買下了它。春天伊始的時候，買下一本和自己有緣的書，文學之路也會開滿花朵吧，開滿希望的花，生命的花，哦，春天，春天。
人教下八年級二單元：春天，你好作文7
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在那小朋友的眼睛里……”這一首兒歌久久地回蕩在大家的腦海里。的確，春天是一首歌。
春天到了，萬物復蘇，一陣清風吹開百花香，世間萬物充滿了生命力。聽，小河“嘩啦啦”地流過山間，小溪正在潺潺地向與伴隨多日的行人告別。樹林里，一陣風徐徐吹來，低下頭，去撫摸那些剛剛長出芽兒的綠葉，發出“沙沙沙”的聲音，如同春蠶咀嚼桑葉的聲音，又如同學們認真學習時寫字的聲音。
春天的腳步走進了城市。我家隔壁小賣部的老板與好朋友快樂地聊著家常，說到一些開心的事，“哈哈哈”大笑起來。一家公司的大老板和外商談著合同，賺著了錢，“沙沙沙”的聲音響起，無人不知道他數著他手中的百元大鈔。來到學校，只聽見“啪”的一聲，一個同學手里的鉛筆掉到了地上斷了，他丈二和尚——摸不著頭腦。他同桌見狀，連忙從筆盒拿出一支嶄新的筆遞給他。春天是一首友誼的贊歌。
馬路上車水馬龍，車來車往。汽車的喇叭聲按得震天——“嘟嘟嘟”。火車經過那座山的隧道，火車在轟鳴“嗚嗚嗚——”地響著。自行車是車子中最環保最有禮貌的車，它一遇見有人便響起了車鈴“鐺鐺鐺”地向別人問好。
公園里，鳥兒那清脆的歌聲，魚兒躍出水里，又“啪”的一聲落入水中，好不快活。行人們“噠噠”的腳步聲也時時回蕩在公園里。
春天是一首歌，它能永遠唱下去，把歡樂留在人間！
人教下八年級二單元：春天，你好作文8
春，是一個萬物復蘇的季節。春姑娘正拿著畫筆、踏著輕盈的腳步向我們走來，讓我們舉起雙手，一起說：“你好，春天！”
哇，看看遠處，萬物復蘇，展現出綠色的天地。樹梢上，掛著點點醉人的紅花，在綠葉的遮擋下，好像是羞澀的小姑娘，不好意思見到美麗的春天；草地上，青草迎來了和煦的春天，在陽光照耀下，是那么的煥然一新；小河里，春姑娘溫柔地掀開小河白凈的“封條”。小河流淌著，沐浴著陽光，繼續奔流不息，流向遠方……
花園里，一朵朵鮮花爭奇斗艷，色彩斑斕。她們嬌羞地掛在枝頭，傾吐出自身的芳香，用她的婀娜多姿迎接這鳥語花香的春天。你看，這些花的顏色總是不深不淡，真不知道這么美麗的顏色是如何調出來的，也許這就是春姑娘的杰作吧！
在空曠的草坪上，活潑可愛的人們，奔跑著，嬉戲著，只見幾個小朋友開心地牽著風箏線，迎風奔跑著，風箏直沖云霄，大家一起呼吸春天的氣息。陣微風吹來，旁邊的湖水便蕩漾起一圈圈漣漪，慢慢散去……此時的我也忍不住陶醉了，沐浴在春風中，我的心里蕩起一圈圈漣漪，隨后又靜如止水……
在春風中，在陽光下，享受著春天的美好，讓我們忍不住地說：“春天，你好！”
人教下八年級二單元：春天，你好作文9
銀裝素裹的冬天是我喜歡的，碩果累累的秋天是我喜歡的，但萬物復蘇的春天是我更喜歡的！春天到底是什么樣子的，讓我們一起去看看吧。
嫩綠的小草悄悄的從我們的小腳丫下鉆了出來，興奮的露著小腦袋，好奇的打量著這個世界，說：“哇，好美！讓我盡情的享受陽光浴，小朋友們可不要踩我啊！”小花兒也不甘示弱，張開了一朵朵含苞欲放的花蕾，微風吹過，搖擺起婀娜的身姿。
小燕子披著一身烏黑光亮的衣裳，帶著剪刀似的小尾巴從南方飛回來，一路上把柳枝剪成了象姑娘的長發披散開來。柳姑娘也愛趕時髦，把自己的長發染成了黃綠色。
最大的變化還是孩子們，孩子們脫掉厚重的棉服，穿上輕松的`春裝，聚在公園，盡情的享受著春天。一張張活潑的笑臉，比春天里的鮮花還要鮮艷。孩子們迎風跑著，仿佛面向未來的通道已為他們打開。
春天，陽光、植物、大自然的氣息都是新的，都散發著生機。我情不自禁的張開雙臂，面向藍天，大聲地喊出：“春天，你真美。春天，你好！”
人教下八年級二單元：春天，你好作文10
冬去春來，現在已經是春天了，讓我們一起去尋找春天的大自然吧！
來到小溪旁，突然聽到一陣哭聲，咦？是誰在哭？我努力尋找著，噢，原來是小溪在哭。我問小溪：“小溪，小溪，你為什么苦呀？春天來了，溪水解凍了，你又能嘩啦啦，嘩啦啦地唱歌啦！”小溪說：“我旁邊有座工廠，廢水全排到溪里來了，水里全是化學成分，小魚小蝦喝了溪水不一會兒就死了，你說，我能高興起來嗎？在工廠沒建起來的時候，魚兒蝦兒在水里活蹦亂跳，小孩們也在溪邊玩耍，捉小魚小蝦，有時還有山里的大姐姐提著瓦罐來打水哩！”
來到樹林里，我聽到了幾聲嗚咽的聲音，嗯？是誰在哭呀？嗯！原來是幾棵大樹，我問大樹：“大樹，大樹，你們問什么哭呀？春天來了，你們又能聽小鳥唱歌了，可以和知了聊天了，還披上了翠綠的新衣，多幸福呀！”幾棵大樹同時說：“唉！許多小動物被獵殺了，僥幸活下來的也不敢出門了。不僅如此，我們也自身難保了。我們不像動物一樣，可以躲，可以逃。前幾日來了幾個人，對我們指指點點，手里的電鋸好可怕。他們用電鋸往我們兄弟姐妹的身上鋸，不一會兒，我們眼看著他們倒下了，現在就剩下我們幾個了。”說完，這幾棵大樹又嗚咽起來。
春天，原本是美麗的，可貪婪的人們為了自己的利益，不惜一切代價。讓我們為保護環境，保護春天，一起努力吧！
人教下八年級二單元：春天，你好作文11
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
期盼著春天，想念著春天，蟄伏的心情都解凍了，風啊，那柔軟的話語，銜來了呢喃，濕漉漉的，綴滿了我夢的發梢。與春天，有場雨潤風情的約會，春那幀綠的剪影。
春天的雨，你好。細雨如絲綢般，纏纏綿綿地落了下來。
那田圃的寂寞啊，那魚池的死氣沉沉啊，還有那小溪的暗啞啊，怎么忍得住呢？看，在春雨的澆灌下，田圃潤如油膏了，魚池里的魚兒甩出陣陣水花了，小溪正唱著新編的歌謠呢。
春天的草，你好。如煙雨般朦朧、迷離。
撐起一把傘，在如酥的春雨中，極目遠眺。那遠山上浮動著的綠意，令人心曠神怡，那是春天的呼吸吧。我悄悄地走過去，想讓綠意涌上心頭。可那綠意呢？怎么會忽然不見了呢？難道它們有雙翅膀嗎？感到害怕逃跑了嗎？
一絲絲的疑惑涌上心頭，有些失落。走遠，再次回首，那綠意又至，迷離了眼睛。如果讓春一成不變地做著同樣的姿勢，遠看近看都是一樣的，也就不會另人驚喜了吧。這樣豈不是更好了呢？
春天你好，那雨下下來了，田圃生機起來了，小溪鬧騰起來了，魚兒游動起來了，那滿山的春意，也盎然起來了，如孩童，如在水一方的佳人，迷迷離離，朦朦朧朧，隱隱約約。春天，是初始的美。
春天你好，你好春天。那潤如酥的春雨，那遠看如煙近卻無覽的春草，都閃現在眼眸里了。
人教下八年級二單元：春天，你好作文12
那春意盎然的春天已經過去，遍地白雪，銀裝素裹。
未去時放眼望去，滿目綠意，柳條在風吹動中拂動，幾條飄揚在湖面上，輕柔的波動，泛開波瀾。湖水清澈似一面鏡，映著那妖嬈姿態，引得湖下魚兒駐足觀賞。湛藍天際，鳥兒成群結隊的飛過，鳥鳴聲還在回響，似一首樂章，風從遠處吹來花香，暖風拂過面龐。春暖花開，這是你的世界。沉眠時 凜冽的冬風呼呼的吹，似利劍直刮臉頰，暗黃的柳條搭在已結冰的湖面上，發出清脆的敲擊聲，厚重的冰面仿佛能讓人在上面滑冰。地面上原本嫩綠的堅韌的小草，此時只有幾抹孤零零的暗黃。天空中一貧如洗，原本唧唧喳喳的鳥兒不知蹤影。整個世界，毫無生機。歸來時 淡淡的花香從遠處被風迎面吹來，帶來一陣舒爽，嫩綠從土地間冒出頭，一點一點的抬起頭。冰面漸漸融化，露出原本的容貌，幾條魚兒調皮的躍出水面，似乎只是想看一眼外面的世界。唧唧喳喳的聲音又在天際響起，有些停在柳樹枝條上，有些落在草地上，有些翅膀掠過湖面，泛開波瀾。春歸來之日，便是大地復蘇之日。春天，你好嗎？
人教下八年級二單元：春天，你好作文13
有些人喜歡夏天，因為夏天可以游泳；有些人喜歡秋天，因為秋天是豐收的季節；有些人喜歡冬天，因為冬天可以玩雪。而我？喜歡春天。
俗話說“一年之計在于春”，春天是生機勃勃的，萬物從沉睡中蘇醒，青草、小樹開始抽出鮮嫩的枝條了。小溪里的水，也在叮叮咚咚地演奏著交響曲給小鳥們伴奏。
春天的顏色是五彩繽紛的：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，河水是透明的，迎春花是黃燦燦的，小朋友的臉是紅彤彤的。
你瞧！一片片油菜競相開放出黃澄澄的花，在春風的吹拂下，涌起層層金色的波浪，散發出陣陣沁人心脾的清香，它們仰起可愛的笑臉，天真地仰望著湛藍的天空。挺立在路旁引人注目的白楊樹，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在微微濕潤的清風中搖曳。嫵媚多姿的垂柳，飄起長發，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過，它舞呀舞呀，好像在炫耀著它的一頭長發。一棵棵小草也破土而出，舒展著它那幼嫩的小手。
走在鄉間的小路上，聽著那英的“春暖花開”，看著美好的風景，嘴里還喝著“草莓味優樂美奶茶”，走了一會兒就找了一塊草地躺下了，這么美的風景，真是猶如詩境啊！
春天是生機勃勃的；春天是猶如仙境的；春天是五彩繽紛的；春天是最美的！
人教下八年級二單元：春天，你好作文14
一襲薄薄的春雨，悄悄地為這個春天，演奏了一首唯美的序曲。聽著淅淅瀝瀝的聲音，才緩過神來，哦，原來所有關于冬的記憶就這樣被稀釋了——冬，已飄然離去。
春，來了！
你瞧，窗外的世界又多了幾分生機，又添了幾抹色彩。原先光禿禿的枝條，現在盎然地站著幾片新綠。每一個芽朵兒都鼓鼓的，仿佛包裹著一股不可抗拒的力量。
多想去野外走走，去看小草鉆出泥土，去嗅花香綴滿枝頭，去聽鳥鳴連聲清脆，去隨蝴蝶翩翩起舞，去撫溪水悠悠長流……
人們說，春天是最值得品味的季節。一棵稚嫩的小樹，在春風的吹拂下，在春雨的澆灌下，慢慢成長，變得干練而沉靜，自信而優雅。一株小草，雖然纖弱，卻也有染綠遼原莽川的洪荒決心。連涓涓細流，也能沖破群山亂石的阻礙，毅然奔赴遠方……春天里，一切都讓人震撼而心醉。
為之沉迷，為之嘆服，不禁道一聲：你好，春天！
不管昨日多么失意，嘲笑的力量，壓彎不了挺拔的脊梁。不管昨日何其輝煌，過去的成就，也只是一枚褪了色的勛章。春天，在這個充滿希望的季節里，我們一定要昂揚向上，為自己的目標好好努力，堅持自己的夢想，要相信夢想終有一天會變成現實。
看吧！這個季節，詩人淺笑低吟，畫家已握住畫筆，出行奮斗的人們，已背負好行囊。這個春天，我們一起前行！
人教下八年級二單元：春天，你好作文15
寒冬悄然離去，暖春姍姍而來。江南的三月，已是春暖花開的時節。萬物復蘇，春天的氣息彌漫在大地的角角落落。
春之漾漾，楊柳青青。柳枝吐出嫩芽，點點新綠在陽光的照耀下，跳躍著，閃爍著，好像想把自己全部的生命力都展現在人們眼前。幾個孩子把柳枝摘下，編成花環，戴在頭上，套在頸間，掛在手中，爭做人間小喜神。
春之漾漾，桃花灼灼。桃花含苞待放，微微綻開笑臉，引來春燕翩翩舞。春風十里柔，粉紅的花瓣在春風中微微晃動，散發出淡淡的清香。
春之漾漾，櫻花霏霏。雪白無瑕的櫻花競相開放，遠遠望去，猶如片片雪花。走近細看，櫻花一朵挨著一朵，錯落有致，一片片花瓣匯聚成一個個花球，傲放于枝頭。
春之漾漾，紙鳶翩翩。形狀各異的風箏在高空盤旋飛翔，時而高，時而低，時而俯沖，時而上升。孩子們緊握手中的線，時而奔跑，時而停留，時而嬉笑，時而驚呼。空氣中洋溢著孩子們的歡笑，充滿了三月的氣息。
三月，真是一個多姿多彩的季節。在這陽春三月，我想大聲呼喊：“你好，春天！”
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