描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文1
突然間心中有種失落感，不知道干什么好，走出房間，沖向大自然。常綠的松柏在小草的映襯下，透露著鮮嫩的綠色。
春雪乍到，那未來(lái)得及化為塵埃的枯葉中夾雜著的嫩綠，在雪的交相輝映下，仿佛整個(gè)世界都成了一片柔和的色彩。那夕陽(yáng)的余暉照耀在雪上，唯美到了極致。
雪水由嫩綠的葉間滑落，此情此景宛如一個(gè)潸然落淚的少女惹人憐愛(ài)。我又怎么舍得不去欣賞，這冰與水，冬與春的交替，那無(wú)數(shù)人傾盡一生也尋不到的自然之美。
于是，當(dāng)那折射最后一抹醇美的的陽(yáng)光的少女的淚消散的那一刻，整個(gè)世間再只剩下黑暗。
樓道里鋪上了熒光地毯，坐在椅子上任那凄冷的月光撫著。最精美的綢緞也沒(méi)有它萬(wàn)分之一的細(xì)膩，柔軟。可是模糊間我看到了那獨(dú)坐于銀閣之上的婦人，身著素衣，懷中一個(gè)雙目赤紅，盡顯伶俐的白兔。構(gòu)成一幅忍不住惆悵的畫(huà)面，可與那銀閣相比這里卻充滿了生命的氣息，毛孔貪婪地呼吸著這空氣。
吻著緋紅的臉蛋，沉醉在若隱若無(wú)的花香中，睡在大自然的懷抱里。
哥哥拉開(kāi)了窗簾，投入溫暖的陽(yáng)光的懷抱，一切都那么自然。“景偉，自己出去看看，你會(huì)喜歡。”哥哥笑道，我知道那是我一起床就聞到的花香的來(lái)源。
我震撼了，滿山桃花競(jìng)相開(kāi)放，微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)世間花雨落下。放松全身心享受，隨手接下一片花瓣。吻著那精致水嫩的臉，那臉?lè)路疠p輕一撫就會(huì)撫出水來(lái)。任何文字都是對(duì)那一刻的褻瀆。
那一刻，日月同天恍若我心，泛著魚(yú)肚白的蔚藍(lán)海洋與大地交匯處，太陽(yáng)半遮著臉看著那越來(lái)越淡的月，露出不忍。可是他追不到，可是誰(shuí)又知道他追了幾萬(wàn)年。
花雨落下，赤日逐月；蒼穹若海，百花爭(zhēng)艷；黯然轉(zhuǎn)身，只為記住那最美一刻，苦笑著。
繁華落后，還是那最美景色嗎？只求安然記住那美麗一刻，此時(shí)用不舍換那永遠(yuǎn)的美麗，不是很值得？
描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文2
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，就連我校的龍塔古篆也煥發(fā)出了精神。告訴我們：春天來(lái)了！
春天是人類所向往的季節(jié)，人類總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”它正告訴我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人類就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類的農(nóng)活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上歌唱，魚(yú)兒在池塘里嬉戲……，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。
再看看春天的天空，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地裝扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
看那一望無(wú)際的田地，一片片的碧綠景象應(yīng)在眼前。早上起來(lái)，去田間的小路上散散步，吸收新鮮的空氣，一陣風(fēng)吹過(guò)，暖洋洋的，像母親的手撫摸這你。到了中午，太陽(yáng)照在臉上舒舒服服的，暖暖和和的。
呼吸著春的氣息，感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，身體不由輕了起來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺(jué)中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過(guò)高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無(wú)窮魅力。
描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文3
春姑娘輕輕一吹，吹化了小河，吹綠了花草樹(shù)木，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙……
“叮咚、叮咚……”小河唱著歡快的歌兒向前奔跑，好像在告訴人們“春天來(lái)了！”一群小鴨子已經(jīng)迫不及待地跳入水中，時(shí)而玩耍嬉戲，時(shí)而拍打翅膀，不禁讓人想起了“春江水暖鴨先知”這句詩(shī)。
小草探出了嫩綠的腦袋，它好奇地張望四周，好像在欣賞著春天的美景。雪白的梨花開(kāi)了，猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅色的桃花開(kāi)了，好像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小姑娘的笑臉，低頭不語(yǔ)；金黃色的迎春花開(kāi)了，宛若一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺，盈盈向人。柳樹(shù)吐出了翠綠的新芽，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，微風(fēng)拂過(guò)，仿佛少女在梳理自己整齊的頭發(fā)。
俊俏的小燕子時(shí)而站在“五線譜”上，猶如“五線譜”上的音符；時(shí)而掠過(guò)水面，好像在和魚(yú)兒做游戲。青蛙“呱呱”大叫，好像在說(shuō)“我睡醒了！”
遠(yuǎn)處的田野里，金燦燦的油菜花鑲在山腳下，綠油油的稻田隨風(fēng)跳著輕快的舞蹈。農(nóng)民伯伯正在辛勤地收割，望著綿綿細(xì)雨，臉上露出了微笑，是啊“一年之計(jì)在于春”，他們盼望今年有個(gè)好收成。
人們也換上了鮮艷的春裝。小朋友們一邊放風(fēng)箏，一邊追逐嬉戲；老人正在欣賞這美麗的景色；年輕人在湖面上劃船，說(shuō)著、笑著、唱著……
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是美麗的季節(jié)，春天是耕種的季節(jié)，春天是希望的開(kāi)始。
啊！我愛(ài)這美麗的春天。
描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文4
春天是光彩奪目的，春天是生機(jī)勃勃的，春天是五彩繽紛的，春天還是新生活的開(kāi)始，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春。我的家鄉(xiāng)？具有八卦城稱號(hào)的特克斯是一個(gè)美麗草原城市，它在春天的使者的裝扮下顯得獨(dú)具魅力。
春天的使者邁著輕盈的腳步，悄然無(wú)聲地來(lái)到我們的身旁。頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，江水回春。鴨鵝都在水中游玩嬉戲，魚(yú)兒也成群結(jié)隊(duì)地在水草中穿梭。小溪唱著歡快的歌兒，叮叮咚咚地流向“母親”的懷抱。
太陽(yáng)公公從被窩里不情愿地鉆了出來(lái)，伸了伸懶腰，催促著小草起床。小草從暖烘烘的被窩里鉆了出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)陌生的世界。柳樹(shù)姐姐正在梳理著自己的頭發(fā)，而楊樹(shù)叔叔則穿了一身碧綠的軍裝雄赳赳、氣昂昂地站立在自己的崗位上，顯得精神抖擻，松樹(shù)弟弟也脫掉了冰甲，正三三兩兩地在一起竊竊私語(yǔ)呢！作文
此時(shí)，春天的使者又是一位超級(jí)化妝師和魔術(shù)師，她奇跡般地把我們的大山變成了綠洲，翠綠色、鮮綠色、墨綠色，仔細(xì)瞧這青草的色彩，綠的發(fā)光，綠的鮮亮，這綠像是話劇舞臺(tái)上用純綠色染出的布景，又像是動(dòng)畫(huà)片里的童話仙境。而五顏六色的野花則零零星星地點(diǎn)綴在草地上，有紅的、黃的、紫的、白的、粉的……發(fā)出一陣陣撲鼻的香味。羊群在此起彼伏的山間漫步，享受著美味佳肴，像一團(tuán)團(tuán)白色的大花，點(diǎn)綴著山坡。牧羊人悠閑地躺在綠毯上，享受著春天的氣息，憧憬著美好的未來(lái)。
一群候鳥(niǎo)也排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了，棲息在大大小小的樹(shù)上，有燕子、麻雀、黃鸝、布谷鳥(niǎo)……它們唱著歡快的歌兒，催促著人們下田耕作。作文
一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們跳起了狂歡的舞，草兒則成了舞伴。冬眠了一冬天的小動(dòng)物也出來(lái)了，青蛙當(dāng)喇叭，蟋蟀當(dāng)小提琴手，鳥(niǎo)兒們當(dāng)歌手，小溪當(dāng)伴奏員，一場(chǎng)交響樂(lè)變拉開(kāi)了序幕，聲音此起彼伏，悅耳動(dòng)聽(tīng)，譜出了一曲春天的贊歌。
描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文5
春又是一首靈感洋溢的詩(shī)。世界的風(fēng)再也不是刺骨的寒風(fēng)，而是和煦溫暖的春風(fēng)......
早晨，叫醒我的不是大公雞，而是嬌鶯的啼鳴。我揉著朦朧的眼睛，不經(jīng)意間，我拉開(kāi)窗簾，幾束光彩奪目的金劍一剎那插在我家的地板上。我向窗外望去，哇！
太陽(yáng)不再如冬天奄奄一息，而是精神抖擻的照耀著萬(wàn)事萬(wàn)物；小草不再?gòu)澭劚常巧鷻C(jī)勃勃地裝扮著大地；風(fēng)再也拿不出傷人的利劍，而是用它溫暖的懷抱撫平人們的憂傷......我不禁感嘆到：春，真的好偉大！
于是我便以風(fēng)馳雷掣般的速度直奔門口，我剛一出來(lái)，一股溫暖的風(fēng)便從我的心田上方輕輕掠過(guò)。踩著煥然一新的大地，看著萬(wàn)象更新的世界，聞著芬芳清新的空氣，我陶醉了，世界的綠感染了我的眼睛，我又將我的身心回饋給大地，我似乎與春，與大地，與山川，與河流融為了一體。“沙沙沙”，春姑娘再也忍不住了，穿著一綢美麗的紗衣來(lái)了。四處的風(fēng)也被吸引了過(guò)來(lái)，大樹(shù)伯伯們開(kāi)始為春姑娘的到來(lái)感到高興呢！
她描繪著萬(wàn)事萬(wàn)物，親吻著每一朵含苞待放的花骨朵兒，我的心也被她沖洗得一塵不染。
去踏青吧，盡情地呼吸著蓓蕾的芬芳，放眼望過(guò)楚楚動(dòng)人的小草立或臥的喜悅身姿。讓久遠(yuǎn)的淋濕淌過(guò)的心扉，在溫柔的風(fēng)兒回眸下綻放碧綠的氣息，讓籬笆樹(shù)下的夢(mèng)濃縮成一段波的倒影……忘卻秋葉墜落時(shí)的疼痛吧，冰血已逐漸融化了生命中不需要理由的感動(dòng)，讓蘇醒的河流撫摩雁過(guò)留下的雙翼，讓在云端的眼睛飄過(guò)深深淺淺的背影……
春，是一個(gè)夢(mèng)，一支歌，一首詩(shī)；同時(shí)也是一幅浸染著生命之色的畫(huà)。春，還是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，誰(shuí)知道她什么時(shí)候會(huì)給你一場(chǎng)優(yōu)雅的雨，又有誰(shuí)會(huì)知道她什么時(shí)候會(huì)悄然離去，不過(guò)有一點(diǎn)是可以確定的：春是萬(wàn)紫千紅的，不拘一格的！
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”春天是我們的競(jìng)技場(chǎng)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，讓我們?cè)谛W(xué)最后一個(gè)學(xué)期沖刺吧！
讓我們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ姆N子，在秋天收獲吧！
描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文6
“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。從此陽(yáng)春應(yīng)有腳，百花富貴草精神。”這首《立春》寫(xiě)出了人們對(duì)春天的喜愛(ài)之情，也是春天的真實(shí)寫(xiě)照！春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一切的一切又重新開(kāi)始了。
清晨，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的看著人間的一切，讓人感到無(wú)比愜意。空氣混合著甜美的花香、清新的草香、幽幽的樹(shù)葉香……亮晶晶的露珠在嫩綠的小草上翻滾著，那份愜意令人向往。無(wú)名的小花猶如天上的繁星墜落到了人間，讓人頓生憐愛(ài)之心！眼前的這幾株桃樹(shù)，昨天遇它們時(shí)，還只看花苞。今天居然開(kāi)了，白嫩嫩、粉嘟嘟的花朵，猶如天上的仙女往地上撒落上的珍珠，光彩熠熠。我站在樹(shù)下，貪婪地欣賞著這一片絢麗的景色。突然桃樹(shù)枝在微風(fēng)中顫動(dòng)了幾下，飄下的花瓣拂過(guò)我的臉頰，軟軟的，暖暖的，香香的，這大概是春天送我的見(jiàn)面禮吧，我對(duì)天空大喊：“春天，謝謝你！”一片白色的花瓣落在了我的手上，我朝它飄來(lái)的方向望去，原來(lái)不遠(yuǎn)處的梨花也開(kāi)了，白如雪的花瓣，讓人感覺(jué)它就是大自然賜給人類的圣潔，讓人不禁吟出：“確是一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這邊一樹(shù)樹(shù)的桃花，那邊一樹(shù)樹(shù)的的梨花，粉白相間，默默地相視著、相處著、相守著，是那么的和諧，那么的融洽。
不遠(yuǎn)處的河水綠得發(fā)亮，感覺(jué)河底的生物也積蓄了一個(gè)冬天真要蓄機(jī)待發(fā)。河面波光粼粼，讓人怎么看都覺(jué)得可愛(ài)動(dòng)人。湖邊的垂柳也已抽出了嫩芽，小小的，羞羞的，像剛出生的小嬰兒似的。燕子們?cè)诖沽湘覒颍瑲g快的叫著，為這首春天的贊歌增添了音符。我不經(jīng)吟出了：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
新葉吐芽，彰顯生命的力量；蓓蕾初綻，綻放春天的色彩。讓我們?cè)谶@個(gè)神奇而又美麗的季節(jié)，在這個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的季節(jié)，一起為夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文7
她，伴著微風(fēng)，隨著細(xì)雨，悄悄地來(lái)了。
——春天，她既不是用眼睛去看，又不是用鼻子去聞，更不是用耳朵去聽(tīng)，而是用心靈感受。
雨，就是春的使者。
首先，心里感到一陣清涼，再是“沙沙”的聲音，令人心醉。
不知不覺(jué)，雨，停了，但會(huì)有一股芳香沁入你的心脾，如清泉，帶給你浪漫！
春，你是畫(huà)家！
你的畫(huà)是用心靈來(lái)感受的！感受春天作文（2）用手指去觸摸，用心靈去體驗(yàn)，三月，讓我們?nèi)ジ惺艽禾欤醚劬θビ^察，用耳朵來(lái)聆聽(tīng)，來(lái)吧！讓我們?nèi)ジ惺艽禾臁Ｈ吕锏拇菏亲蠲烂畹模彩亲顒?dòng)人的，最有生機(jī)的。庭院下，剛發(fā)出嫩芽的山楂樹(shù)，好像是從陳舊的老葉中吐露的一絲明麗，一絲溫馨，望遠(yuǎn)處望，院里那一棵棵高大魁梧的淮樹(shù)，發(fā)出碧綠的新葉，有著可愛(ài)的淡綠色。如果細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠葉中，藏著一朵朵潔白樸素的小淮花，可愛(ài)、純潔。最美麗的要數(shù)庭院中央的那棵桃花樹(shù)了，一朵朵淡粉色的小花，優(yōu)雅美麗，比起銀色的冬天，這朵五瓣小花，好像更溫馨更親切。恰如一個(gè)個(gè)美麗的小仙女，優(yōu)雅別致，不占世俗。說(shuō)到冬天，好久沒(méi)有聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴聲了，讓人覺(jué)得乏味單調(diào)，沒(méi)有生機(jī)。在溫柔的春光下，“嘰嘰，喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲，在早春的晨霧里，像銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)。小黃鶯，小麻雀，在樹(shù)上蹦來(lái)跳去可愛(ài)極了。站在溫暖的陽(yáng)光下，柔柔的春風(fēng)拂面而來(lái)，像母親的大手，溫暖的陽(yáng)光灑在臉上，暖洋洋的，舒服極了，用心去體驗(yàn)，才會(huì)感受到春風(fēng)的輕柔，春光的溫暖。在春天里，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)去感受，做個(gè)有心人，只要認(rèn)真體會(huì)，才會(huì)感知生活的美好。感受春天作文（3）
春光照著臉面，我感到絲絲溫暖。
春風(fēng)拂過(guò)臉面，我感到絲絲愜意。
春雨圍在身邊，我感到絲絲涼爽。
春雨像歡快的音符，傳遞著春的信息。
春天是一年中最美的季節(jié)。
描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文8
春天是光彩奪目的，春天是生機(jī)勃勃的，春天是五彩繽紛的，春天還是新生活的開(kāi)始，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春。我的家鄉(xiāng)？具有八卦城稱號(hào)的特克斯是一個(gè)美麗草原城市，她在春姑娘的裝扮下顯得獨(dú)具魅力。
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄然無(wú)聲地來(lái)到我們的身旁。頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，江水回春。鴨鵝都在水中游玩嬉戲，魚(yú)兒也成群結(jié)隊(duì)地在水草中穿梭。小溪唱著歡快的歌兒，叮叮咚咚地流向“母親”的懷抱。
太陽(yáng)公公從被窩里不情愿地鉆了出來(lái)，伸了伸懶腰，催促著小草起床。小草從暖烘烘的被窩里鉆了出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)陌生的世界。柳樹(shù)姐姐正在梳理著自己的頭發(fā)，而楊樹(shù)叔叔則穿了一身碧綠的軍裝雄赳赳、氣昂昂地站立在自己的崗位上，顯得精神抖擻，松樹(shù)弟弟也脫掉了冰甲，正三三兩兩地在一起竊竊私語(yǔ)呢！作文
此時(shí)，春姑娘又是一位超級(jí)化妝師和魔術(shù)師，她奇跡般地把我們的大山變成了綠洲，翠綠色、鮮綠色、墨綠色，仔細(xì)瞧這青草的色彩，綠的發(fā)光，綠的鮮亮，這綠像是話劇舞臺(tái)上用純綠色染出的布景，又像是動(dòng)畫(huà)片里的童話仙境。而五顏六色的野花則零零星星地點(diǎn)綴在草地上，有紅的、黃的、紫的、白的、粉的……發(fā)出一陣陣撲鼻的香味。羊群在此起彼伏的山間漫步，享受著美味佳肴，像一團(tuán)團(tuán)白色的大花，點(diǎn)綴著山坡。牧羊人悠閑地躺在綠毯上，享受著春天的氣息，憧憬著美好的未來(lái)。
一群候鳥(niǎo)也排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了，棲息在大大小小的樹(shù)上，有燕子、麻雀、黃鸝、布谷鳥(niǎo)……她們唱著歡快的歌兒，催促著人們下田耕作。作文
一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們跳起了狂歡的舞，草兒則成了舞伴。冬眠了一冬天的小動(dòng)物也出來(lái)了，青蛙當(dāng)喇叭，蟋蟀當(dāng)小提琴手，鳥(niǎo)兒們當(dāng)歌手，小溪當(dāng)伴奏員，一場(chǎng)交響樂(lè)變拉開(kāi)了序幕，聲音此起彼伏，悅耳動(dòng)聽(tīng)，譜出了一曲春天的贊歌。
描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文9
春之聲
送走了嚴(yán)冬，請(qǐng)讓我們進(jìn)入音樂(lè)無(wú)限的春天吧！公園里的迎春花一朵一朵的綻開(kāi)，聽(tīng)：“嗡嗡”是幾只蜜蜂來(lái)探訪春天的花了;樹(shù)上的小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”的唱歌，仿佛奏響了一首春天的協(xié)奏曲！
“轟隆隆”，春雷重重地敲響它的大鼓，那低沉渾厚的悶響，真夠嚇人的！而“沙沙”的第一場(chǎng)春雨卻是如此溫婉動(dòng)聽(tīng)！所有的聲音匯聚一堂，譜成一首大自然送給人們的春之贊歌。
春之彩
詩(shī)人說(shuō)“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”是的，春天的確是萬(wàn)紫千紅、明艷迷人，韻味悠長(zhǎng)的！讓我們先看看公園里那一叢叢綠葉中，宛若繁星的一串串金黃色綻開(kāi)笑臉的迎春花吧！在那深褐色古老蒼勁、盤曲而上的藤條上，掛著一串串淡紫色的紫藤花，遠(yuǎn)看真像一串串葡萄，近看，又如休憩的彩蝶。
道路上，兩旁嬌艷的粉紅色云櫻綻放開(kāi)來(lái)，一團(tuán)一團(tuán)的擠在一起，多么像一個(gè)又一個(gè)粉紅色的毛線團(tuán)，綴滿褐色的樹(shù)枝。而田野中成片成片的金黃色的菜花晃得人睜不開(kāi)眼。
春之味
春雨過(guò)后，在剛探出嫩芽的草地上，散發(fā)出青草和泥土芬芳的氣息，讓人們充滿對(duì)生命的追求。素馨花和香草蘭已經(jīng)為人們準(zhǔn)備好了香味大餐，它們散發(fā)出濃郁的香味，混雜在陣陣春風(fēng)中，比一百瓶香水還香呢！
啊！一筐又一筐的紅紅的草莓酸香誘人，奶奶把草莓熬成汁，啊！又酸又甜的草莓汁讓我贊不絕口，這真是春天的一場(chǎng)味覺(jué)盛宴，又是大自然在春天向我們贈(zèng)送的天然香水！
春之探索
在這明媚誘人的陽(yáng)光中，甩開(kāi)厚重的衣服，放開(kāi)自己的腳步和所有的束縛，背上行囊，去大自然中，盡情領(lǐng)略清新的空氣，和樹(shù)木、花草零距離接觸，感受春天，摸一摸樹(shù)桿，吹一聲口哨，和小鳥(niǎo)打聲招呼，躺在柔軟的草叢中，把手枕到腦后，仰望藍(lán)天和白云。
春之憧憬
春天隨著春風(fēng)飛降人間，它按部就班的工作，第一件事，就是把大地從嚴(yán)冬中解放出來(lái)，農(nóng)民已經(jīng)將希望播種下去，田里百?gòu)U待興。而我呢？終于可以脫去厚重的冬裝去游泳、打球，盡情玩耍，到大自然里去領(lǐng)略春天。
讓我們伴著這美好的春天的步伐，一起成長(zhǎng)……
描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文10
晨曦從烏云的縫隙中滲出，透過(guò)窗戶，灑進(jìn)了房間，擾醒了我的清夢(mèng)。向外望去，慘白而略帶些灰色的天空，顯得格外深沉、凝重。再看向那濕漉漉的泥土，樹(shù)葉低垂，唯獨(dú)那一朵花苞，在微風(fēng)中顫抖，是畏懼，還是迷惘……這一絲弱小的生命讓我想到了春天到了，可眼前的一切真的是春天嗎？
我洗漱完，隨便喝了點(diǎn)粥，便趴在課桌上寫(xiě)作業(yè)，那繁重的作業(yè)像一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，再看看那一張張讓家長(zhǎng)過(guò)目的試卷，我心中更加抑郁了。灰蒙蒙的天空下，一幢幢樓房鱗次櫛比，雖然墻面上貼上了各種顏色的瓷磚，但還是露出黯淡的光芒。喧囂的馬路上，熙來(lái)攘往，人們的步伐似乎比平常快了許多，是在躲避著什么嗎？我就這樣目光無(wú)神地趴在桌上，望著那片灰蒙蒙的城市。過(guò)了許久，我才想起，還有任務(wù)沒(méi)完成。從一堆亂糟糟的作業(yè)里，我又看到了那張?jiān)嚲恚蚁氚阉鼇G在一邊，可它卻如影隨形，讓我不得不面對(duì)它。
春水漾，雁北還，敢問(wèn)大雁，為何我如此努力，卻只落得這般下場(chǎng)！你們?cè)谔炜诊w過(guò)，留下了渺遠(yuǎn)的聲音，可我在這里走過(guò)，卻沒(méi)有人注意到我所流下的汗水。你沒(méi)有回答，只留下凄涼的背影。也許，你們也不愿理會(huì)我這個(gè)失敗的人。如果，一切可以重新再來(lái)，我還會(huì)如此落魄嗎？
時(shí)光在流逝，轉(zhuǎn)眼到了傍晚，天空中的云層淡了許多，夕陽(yáng)散發(fā)著絲絲柔和的氣息，緩緩地落到了山的那一端，那如霓裳般的晚霞，披在了片片云朵身上，溫馨而柔和。再看向那片泥土，梨樹(shù)上的花苞似乎漸漸習(xí)慣了寒風(fēng)的刺骨，綻開(kāi)了笑容，形成了萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白。那白色，白得朦朧，白得素潔淡雅，沒(méi)有一絲平庸的氣息，只有那屬于春天的芬芳與迷人色彩。這喧鬧的城市，居然有如畫(huà)一般的情景，我心中的那些抑郁、悲傷頓時(shí)消散了。考差了一次又如何？還有下一次！說(shuō)不定下次就考好了呢？烏云遮住了太陽(yáng)又怎樣？它不可能永遠(yuǎn)遮住太陽(yáng)！縱然此時(shí)的春天沒(méi)有以往溫暖，但是不代表它永遠(yuǎn)都是寒冷的！
春天畢竟是春天！它沒(méi)有變，只是延誤了一點(diǎn)時(shí)間而已！
描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文11
春天，沒(méi)有夏天的火熱，沒(méi)有秋天的涼爽，有沒(méi)有冬天般的寒冷。但，春天是柔和、是溫暖、是美麗的！
你瞧，小草偷偷地探出了頭，它嫩嫩的、綠綠的；干枯的樹(shù)枝上也慢慢吐出了新芽。桃花、梨花，迎春花也不甘示弱，它們粉的似霞，白的似雪，黃的似金，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著綻放，一個(gè)比一個(gè)更加茂盛。柳樹(shù)在河邊梳洗自己的長(zhǎng)辮子，花朵也都披上了五顏六色的外衣，好看極了！
這些花不僅好看，也很香。當(dāng)許多花的新鮮空氣與泥土氣息混雜在一起，香氣真是沁人心脾。
植物是生機(jī)勃勃的，動(dòng)物是活潑可愛(ài)的——當(dāng)雷公公擊打起大鼓時(shí)，天地之間便發(fā)出了轟隆隆的響聲，震撼了人們，也震撼了冬眠的小動(dòng)物們。小熊、小青蛙從溫暖的被窩里鉆了出來(lái)，它們伸了個(gè)懶腰，便開(kāi)始了新一年的活動(dòng)；大雁也想念了家鄉(xiāng)，從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)；蚯蚓在土里扭來(lái)扭曲，好像為春天的到來(lái)而感到高興。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。不錯(cuò)的，竹子一吐出了青筍；桃花也已經(jīng)布滿枝頭，發(fā)出陣陣幽香；最有趣的是鴨子，它們知道春天來(lái)臨了，一個(gè)個(gè)迫不及待地跳入水中，一邊叫一邊快活地游著泳好像在說(shuō)：“春天來(lái)了”！真是快樂(lè)。
春天里的小動(dòng)物是活潑的，小朋友也是活潑的——一陣風(fēng)吹來(lái)，是那么的絲滑、是那么溫暖、是那么柔和，宛如少女一般撫摸著大地。不僅讓人腦海里浮現(xiàn)出“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。沒(méi)錯(cuò)，就是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。小孩們興致勃勃地來(lái)到公園里放風(fēng)箏，一個(gè)小孩握著線，一個(gè)小孩拿風(fēng)箏，他們倆同時(shí)奔跑，握線的小孩說(shuō)：“放”，風(fēng)箏就徐徐升起飄上天空，他們高興的狂奔起來(lái)，風(fēng)箏也隨風(fēng)飄動(dòng)。他們歡樂(lè)的笑著，笑聲是那么純潔、那么動(dòng)聽(tīng)……
讓我們靜下心來(lái)，走進(jìn)春天的世界里。在那里，我們會(huì)看到小朋友的玩耍，聽(tīng)到小動(dòng)物的歌唱，聞到花兒散發(fā)出的清香，我們會(huì)在這里感受春天的美……
描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文12
春天的使者邁著輕盈的步子來(lái)到了人間。太陽(yáng)一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的`天空上。冬眠的動(dòng)物蘇醒了，又回到了這美麗的世界上。草兒探出了綠色的小腦袋，張望著大地。柳樹(shù)姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長(zhǎng)發(fā)，一條條長(zhǎng)滿了嫩綠色葉子的柳絲在微風(fēng)中飄搖著，好像在向春天招手。小溪唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方，一邊流淌一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊的石頭；一會(huì)兒摸摸岸邊的嫩草；一會(huì)兒向岸邊的樹(shù)木招招手。魚(yú)兒時(shí)不時(shí)跳出水面，好像正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳高比賽。一排排像軍人一樣挺拔的大樹(shù)又披上了碧綠的外衣，小鳥(niǎo)們也飛出了溫暖的鳥(niǎo)巢，在藍(lán)天中自由自在地飛翔，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：
“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家快出來(lái)吧，看看這美麗的春天……”小露珠像一顆顆小小的、圓圓的水晶。它們?cè)趧倓倧臉?shù)枝中抽出來(lái)的嫩葉上滾來(lái)滾去，一不小心摔了下去，落在花瓣上。
你瞧！草地上的花兒形態(tài)各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一副美麗的畫(huà)，萬(wàn)紫千紅的花兒們都昂首挺胸，向春天的使者問(wèn)好。小蜜蜂飛來(lái)飛去忙著采花蜜，美麗的蝴蝶繞著花兒翩翩起舞。在這百花齊放的春天里，梨樹(shù)高高低低綴滿潔白無(wú)暇的梨樹(shù)花，就像一座連綿起伏的白雪*，漂亮極了。
田野里，綠叢叢的麥苗從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了，一片片綠色的稻田好像一塊塊碧綠的毛毯，金黃的油菜花仿佛是一朵朵閃閃發(fā)光的金花。一條小河緩緩地流淌著，似乎在欣賞美麗的景色。不遠(yuǎn)處，幾株桃花樹(shù)盛開(kāi)了，粉紅粉紅的花瓣艷麗多彩、芳香撲鼻，仿佛灑了許多香水。看，小燕子也從南方飛回來(lái)了。它們穿著烏黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戲：有的在桃花旁飛翔，好像陶醉在芳香中；有的在河面上飛來(lái)飛去，樣子好像馬上就要鉆入水中。燕子們?cè)谒{(lán)天白云中翱翔，好像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上了幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛。
春天的使者把春天變成了繁花開(kāi)放的季節(jié)，變成了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，變成了氣候溫暖的季節(jié)，變成了美麗迷人的季節(jié)……春天多么可愛(ài)啊！它徇麗多姿，陽(yáng)關(guān)燦爛，草綠花鮮，它把大地上的一切都變得生機(jī)勃勃！
描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文13
春天似乎是在無(wú)人防備的時(shí)候來(lái)的，它的悄然無(wú)聲正是它調(diào)皮的寫(xiě)照，春天來(lái)了，可是春天在哪兒呢?誰(shuí)也看不見(jiàn)，摸不到，于是大自然的每一位成員都踏上了尋覓春天的足跡之旅----
尋覓春天之第一站
說(shuō)起春天，人們第一個(gè)想到的便是花，正是有了花兒的裝扮，大自然才如仙女般婀娜多姿。
桃花、梨花、杏花個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了她們美麗的笑容，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。花兒鼓苞時(shí)，猶如青春少女，含苞欲放;開(kāi)放時(shí)如成女，嬌艷動(dòng)人;凋謝時(shí)如暮年美人，雖殘花敗柳，但智慧仍在。陶醉于春天的你，會(huì)情不自禁來(lái)到野花盛開(kāi)的田野，看到大大小小的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草叢里，這時(shí)，你不妨跳上一支舞，把對(duì)花兒的喜愛(ài)在舞蹈中表現(xiàn)得淋漓盡致。再聞一聞，那沁人心脾的花香，使你忘了自我，猶如置身于花的世界里，自己也是一位花仙子。原來(lái)春天在花園里。
尋覓春天之第二站
“離離原上草，一歲一枯榮”，小草那旺盛的生命力永遠(yuǎn)是人類所向往的，看到小草，就看到了希望與生機(jī)，而小草的精神不正代表著生機(jī)勃勃的春天嗎?
“草色遙看近卻無(wú)”，初春時(shí)的小草是那樣的青嫩，讓人好生愛(ài)憐。不妨來(lái)到草坪上，翻幾個(gè)跟頭，打幾個(gè)滾，盡情享受春天的美好時(shí)光。
柳枝是春天的使者，她總是甩動(dòng)著自己柔軟的頭發(fā)，任其在空中搖擺，如少女般亭亭玉立，以展新的姿態(tài)迎接春的到來(lái)。麥苗、松柏也都返青了，經(jīng)過(guò)了寒冬的考驗(yàn)，他們?nèi)缃窀切赜谐芍窳恕?/p>
小河暖化了寒冰，重新唱著歡快的歌，以矯健優(yōu)美的身姿跳躍著奔向遠(yuǎn)方，繼續(xù)他那永無(wú)止境的奮斗目標(biāo)。原來(lái)春天在草木、河水中。
尋覓春天之第三站
春天到了，人們都脫去了棉衣，心情也變得開(kāi)朗起來(lái)，沉睡了一冬的人們，現(xiàn)在也清醒了，一家人其樂(lè)融融地坐在一起慶祝春天的到來(lái)，準(zhǔn)備著新一年的戰(zhàn)斗，父母對(duì)孩子充滿了期待，更加關(guān)愛(ài)子女的成長(zhǎng)，孩子們也充滿了信心，迎接新一輪的挑戰(zhàn)，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的希望，努力奮斗。
春天在大自然的每一處，更在人們的情感中。
描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文14
春天，一個(gè)代表了美好，充滿了生機(jī)的季節(jié)。在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛、鮮花滿地。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，我走進(jìn)了曾經(jīng)的萬(wàn)園之園，在這個(gè)早已毀滅百年的東方夏宮，我看到了一個(gè)純美寧?kù)o的春天。
從北京考試歸來(lái)的半個(gè)月，一下子放松下來(lái)的我一口氣地看完了全套的《藏地密碼》。合上這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的最后一頁(yè)，我的心情久久不能平靜，為了那精美而神奇的文字與想象，為了那充滿刺激而又驚險(xiǎn)無(wú)比的歷程，也那為了那亦真亦假的歷史與文明。
雖然明知小說(shuō)中關(guān)于那段歷史與文明的描述有許多作者的想象和夸張，但我也同樣深知那一段已然逝去的文明背后，必有其今人無(wú)法比擬的輝煌，這樣的輝煌甚至是無(wú)法想象的。
其實(shí)，上面的話語(yǔ)對(duì)于每一段文明盡皆適用，它們都是人類文明史中最為熠熠生輝的明珠，只是有的還有天空中閃爍，有的卻早已隕落在了無(wú)盡的黑暗中，而如今的人們只能通過(guò)這些歷史的流星在星空劃過(guò)后所留下的光軌去追憶它們?cè)?jīng)的絢爛。但追憶終究只能是追憶，我們?cè)僖舱也换啬窃?jīng)的光輝。
而為我們?nèi)祟惲粝逻@份遺憾的正是人類自己，如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有殺戮、沒(méi)有野心、沒(méi)有貪婪……我不能想象我眼前的它該是怎樣。
它，曾經(jīng)的萬(wàn)園之園，曾經(jīng)的東方夏宮，一座舉世無(wú)雙的建筑奇跡，一座中華民族的珍寶博物館……曾經(jīng)，它的光輝曾讓全天下的辭藻都為之暗淡，它的光輝曾讓全天下的韻律都為之蒼白。人們向往它，崇拜它，渴望接近它，也渴望擁有它。正是因?yàn)檫@份渴望，一份自私而無(wú)知的渴望，如今它只留下了些許的斷壁殘?jiān)?/p>
這就是圓明園，一個(gè)中華民族婦孺皆知的名字。在這名字的背后，是一段歷史，一段輝煌的歷史，一段屈辱的歷史。我不因帝王將相的欲望和野心而自豪，但我為祖先們的智慧和血汗而自豪。我不因一個(gè)王朝的衰落和消亡而惋惜，但我為前人所創(chuàng)的奇跡的毀滅而惋惜。我不想討論圓明園罹難的因果以及從中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只想走進(jìn)圓明園，用自己的雙眼是觀賞這百年劫難之后的東方夏宮，用自己的鏡頭記錄下一個(gè)春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)的萬(wàn)園之園。
描寫(xiě)美麗的春天的五年級(jí)作文15
古往今來(lái)，有多少墨客寫(xiě)贊美春天的詩(shī)句，多少騷人唱過(guò)春天的贊歌，如王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”；韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色謠看近卻無(wú)”等。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。春天是個(gè)美麗的季節(jié)，快樂(lè)的季節(jié)，多彩的季節(jié)，也是一個(gè)開(kāi)始的季節(jié)。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，萬(wàn)物復(fù)蘇了。你看，小草吐露了新芽，柳樹(shù)也伸出綠葉，一展它的風(fēng)姿。當(dāng)然，最迫不及待的當(dāng)然是燕子姐姐了，它們飛到暖國(guó)過(guò)完冬后，日夜兼程地趕路，就是為了一睹春天的蓉姿。換個(gè)角度，你會(huì)看到雪白的梨花、粉色的桃花、橙色的水仙、青白的百合……爭(zhēng)相斗艷，五彩繽紛，嬌艷欲滴。再換個(gè)角度，你會(huì)看到農(nóng)民伯伯正在春耕，忙得不可開(kāi)交，人類沉浸在春播的喜悅之中。春風(fēng)吹，吹醒了正在沉睡的青蛙，它出來(lái)幫助農(nóng)民們防害蟲(chóng)；春風(fēng)吹，吹來(lái)了布谷鳥(niǎo)，整天不停地賣弄清脆的喉嚨，督促人類抓緊干活，不要耽誤了農(nóng)時(shí)；春風(fēng)吹，吹來(lái)了一群活潑可愛(ài)的孩子，它們聚在一起討論春天的顏色，哼著春天的童謠……
清澈的小池，美麗的魚(yú)兒，碧綠的水草，潺潺的水聲，交映成一幅美麗的圖畫(huà)，再加上一絲溫暖的陽(yáng)光，頗有“水光滟瀲睛方好”的韻味，如果再加上幾棵小樹(shù)，它就有“回清倒影”的意境了。如果再在旁邊增幾束花，樹(shù)上添幾只鳥(niǎo)，地上加幾條蟲(chóng)，也就花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)相映成趣了。春天，就是這么美，美得清新，美得純潔，美得讓人無(wú)法抗拒。
春天的氣息，春天的旋律，春天的確如此美好，這是我的天地，這是我的向往。它抹去了寒冬的凜冽，給我們帶來(lái)了溫暖；它趕走了冬天的單調(diào)，給我們帶來(lái)了斑斕；它使我們告別了笨重的棉襖，穿上我們向往已久的t恤。春天，如此美好。
春雨的點(diǎn)綴，春風(fēng)的輕盈，萬(wàn)物的生長(zhǎng)，共同奏響了這首春天的交響曲。萬(wàn)物是這樂(lè)章中美麗的音符，沙沙春雨是春天特有的旋律，春風(fēng)則是位溫柔美麗的音樂(lè)家，它們是最完美的組合，它們奏出了世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，連同我們的信念與向往。
感謝春天給我們帶來(lái)的歡樂(lè)與撫慰，感謝春天帶給我們溫暖與刺激。
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