關于春天描寫春天的作文1200字三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的春天描寫春天的作文1200字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天描寫春天的作文1200字 篇1

　　轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢

　　品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。

　　“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

　　“遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。

　　“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。

　　“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的`絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以

　　長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

　　“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。”這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表.

春天描寫春天的作文1200字 篇2

　　在這個春天里，我們帶著新年的一絲絲甜蜜踏上了我們的旅程。又一年要與家人離別，有點……我們相約在一起，一起乘車到各自的樂園。在車上我們談論了春節的了事，幻想了自己的將來。其實我最害怕自己的將來，我選擇了這個專業，就明白將來要做什么，向什么方向發展，也知道自己的前途如何，但我是不甘墮落的人，不相信自己的一生就這樣過，自己的命運掌握在自己的手里，也知道自己現在的能力怎么樣，所以一切美好的夢想也無法說起，只能埋在心底。

　　在我的人生觀里，并沒有成功與失敗的絕對準則。總認為：不斷自我提升，自我調整，自我修正，自我快樂，就叫做漸進的成功。每一天，平平實實的去把握，就無愧于天地。這樣做也不知道會不會留下遺憾！

　　新的一年嘛，都有新的理想！ta談了這一年里想做的事，感覺也是蠻累的！ta問我這一年有什么計劃，我不知道怎樣回答，計劃沒有變化快！現實總是與你想象的相隔很遠，我不敢有什么打算，我只希望做好自己必須要做的事，考慮自己想要做的事，就這樣簡單。偶爾我也會擔心是否會突然摔倒，但只要我站在起跑線上，我就對自己充滿信心。就算摔倒了，我也會站起來，繼續向前跑。ta告訴我她交了一個朋友，我聽了也沒什么，難得我們有這份信任，很感謝我也很高興！

　　那一晚，就這樣到天亮，我們要離別一段時間，真有點舍不得，只是沒有說出來，我把她送上車，我也回去了。這天沒有事，在姐姐家上了一天的網，無聊就打開了ta的空間，和ta的.室友聊了會兒，看了ta的日志，我很感動，也有點傷感，看了ta的故事，我不知道為什么會難過，也和他聊了幾句，感覺有一點那么狂，也敬佩他的執著，也不知道他有什么能力那樣說，就算是真的你，現在也不過是一個學生，還肯定將來一定很美好？真的很佩服，希望你能象你想的那樣美好。我們都不敢保證自己的將來會是怎么樣的好，也沒有理由承諾些什么，至少我是這樣想的，也許這也是我的缺點，太講原則了，總會吃虧的，不知道是否這樣？

　　開學的這天，星期一，我看了課表，我們要學VF、大學語文、排球、足球、武術，夏天還學三個星期的游泳，還蠻有新鮮感的，可是這一天，VF上著沒勁，語文又是之、呼、者也，很討厭！排球下著雨就看光盤，不精彩！這也沒什么，可我的心里總是有ta 出現，不知道為什么！回憶起來，ta完全占居了我，誰也進不去！怎么能這樣說呢，只是自己太在意了。記得去年好幾次別人約我去玩，我閑煩，都支開了，我是不是太天真了，又很傻，我不知道自己為什么要這樣做？今夜又下雪了，夜深人靜！獨自在臺燈下胡思亂想著！室友的呼嚕打個不停，我獨自享受著！

　　在這個平凡的世界里，即使再偉大的人物，只要他健康，他都會由著自己光明而快樂的心性*，享受凡人的愛情與歡樂。世上沒有白吃的午餐，世上也沒有不勞而獲的成就。一般人往往盼望立即的收獲，卻忽略了，即使一顆微小的麥子種子在土中，也得等待那緩慢的生長。歲月看似無情，但是，只要我們堅持而努力，多年之后，時間必然會給我們一個明確的答案和一份自然的成績。很多人不夠快樂，不夠開朗，不懂的如何從無可奈何的情況里去求的生存之愛。我們應做聰明人。很感謝你！我才明白，那些另我感動的事，你一直把我當作親人，沒有什么秘密不可說的，這就是朋友比情人更值的珍惜。我會一直珍惜我們的這份可貴的情誼，寫這些希望沒有傷害你！

　　人應該像對待旅行一樣對待生活。在生活中，會有各種各樣的事情向你拋扔過來，會有各種各樣的事情把你擊中。生活不是件舒服安逸的事，它是一條漫長的道路。你已經在這條路上起步了，你必須做好摔跤，跌倒，遭受打擊的準備，還要面對疲倦的時候。

　　在這個春天里，讓我成熟了一點，所有的事不是我想的那么簡單，要學會面對現實，不讓一些瑣事左右了自己，真的要拿得起放得下。

　　希望你會過的好，我會一直把對你的這份情埋在心底，我們默默的祝福已成為一種默契，這樣不是很好嗎，只要彼此開心就好。

春天描寫春天的作文1200字 篇3

　　時光流逝，我討厭那冰冷的冬天。終于——被埋沒了一年而有隱韻的春蘇醒了。三月---可見田野撒滿了粒粒飽滿的種子正接受著不可磨滅的鍛煉：果園一大片的換上了新的服裝，是那樣的嫩小、青綠，望著一片片脆弱的生命，是否給人們帶來了渴望自己有新的生命呢？

　　三月——這個一年中新的star，萬物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

　　三月是個怎樣的季節呢？是小清新，熱情，high……？很簡單，其實是雨季。這都知道，表面是。我喜歡下雨的春。我想大多人不太喜歡的，是因為下雨上班經常會弄臟了鞋、在路上的人會被旁邊的車把地上骯臟的泥水濺到身上了，工程師就要延遲工作……

　　在雨水下漫步地走著，朦朦朧朧的看到各個角落隱隱約約微弱的光，讓我感到warmer，細細而珍珠大小的雨珠落在我的肌膚上，我聽到了雨珠的生命像音符在跳動著，，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。涼涼的，綿綿地又似柔情的`世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。很舒暢，我很喜歡這種感覺。

　　三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！

　　春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經到來

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？三月——這就是我所喜歡的春！

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