描寫春天的四年級作文450字（精選57篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫春天的四年級作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　描寫春天的四年級作文 篇1

　　小草因為有了春雨的滋潤，從地底下探出腦袋，給大地穿上了綠衣裳。

　　桃花因為有了春光的沐浴，笑得臉紅通通的。

　　河水因為有了冰雪的消融，嘩嘩地一直唱著春天的歌。

　　小草綠了，桃花紅了，河水漲起來了……世間萬物因為有了春天的溫暖而顯得生機勃勃。

　　在我們的.生活中也常常出現(xiàn)春天般的溫暖。

　　在春風(fēng)拂面的公園里，一個小朋友正在追一只蝴蝶，蹦嘣跳跳地跑著，一不小心踩到了一個土坑里，摔了一跤。這時，有一個大姐姐走了過來，輕輕地把小朋友扶起來，小朋友的臉上立即露出了暖暖的笑容，并甜甜地向大姐姐道謝：“謝謝大姐姐！”“小妹妹，不用謝。”大姐姐微笑著說，大姐姐那微笑的臉上仿佛飄起了兩片紅云，猶如鮮花般燦爛美麗。

　　在一個暴雨如注的傍晚，幾個身穿雨衣的警察叔叔正在一所學(xué)校門口的馬路上冒雨指揮交通，他們的臉上雖然沾滿了雨水，但仍然認真地指揮著……密密的雨珠在傍晚的初燈下就好像珍珠一般在閃耀。馬路沒有因放學(xué)而變得擁擠，學(xué)生被家長們有序地接走，雖然下著雨，但他們的臉上卻洋溢著暖暖的笑容。

　　暖流時常在我們的心間涌動……

　　描寫春天的四年級作文 篇2

　　春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起了一張無涯的毛茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。

　　雨霧彌漫，雨珠兒串成一個大珠簾，如煙如云地籠罩一切。快樂的小燕子穿來穿去，想用尾巴剪斷雨簾……

　　雨滴兒像顆顆珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶吞食桑葉……

　　小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。

　　嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒落在地上，滲進了肥沃的泥土里。

　　麥苗兒伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發(fā)亮；小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒……

　　嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人們的.心坎上。一位老農(nóng)站在雨里，任憑雨水滴在他花白的頭發(fā)上。哦，他笑了，臉上的皺紋開了花。仿佛在說：“春雨貴如油啊！”

　　哦，春雨！你是春姑娘忠實的使者。你跟隨春姑娘來到大地，大地便生機勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾。你仿佛是樂師靈巧的手，撥動著人們的心弦，使人們萌生起一種美好的希望。

　　春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。

　　描寫春天的四年級作文 篇3

　　春暖花開、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……這些詞語描寫的是什么？對，是春天。春天是一個如詩如畫的季節(jié)，怎么如詩如畫？需要你仔細去發(fā)現(xiàn)。

　　下課時，我趴在欄桿上，俯視著操場。這邊，一群男孩在打卡；這邊，一群女生在跳繩；這邊……唉？一個小男孩脖子上的紅領(lǐng)巾變成了綠色的，一會又變了回來。這是怎么回事？我仔細一看，喲，原來是我們學(xué)校的小樹搗的鬼！它用春姑娘給他的“綠領(lǐng)帶”遮住了紅領(lǐng)巾。不過，春姑娘給它留下了寶貴的綠色。

　　走在去媽媽單位的路上，我不知不覺的走進了小路。泥土的氣息讓我陶醉在其中。小路上沒有往日的噪雜，人們都在呼吸著這清新的空氣。我被一種清香吸引了，白玉蘭像位身披白紗的仙女，亭亭玉立，清爽圣潔，讓路人流連忘返。白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！真好，春姑娘給它留下了清香。

　　走在回家的路上，我被路邊的花吸引了。雖不知它叫什么名字，但在我的心底我默默的叫它桃樹。它雖沒香氣，單是外貌就足以吸引人了。粉紅色的.小花裝點著樹干，好像在開選美大會。它也令人遺憾，這么美的花，竟然不香。我慶幸，春姑娘給他留下了美貌。

　　春姑娘給植物留下了寶貴的綠、淡淡的香、清新的美。當(dāng)然，她給我們留下的還有許多，只要我們用大眼睛去發(fā)現(xiàn)它，尋找它。

　　描寫春天的四年級作文 篇4

　　盼望著，盼望著，終于盼來和家人一起走進大自然的機會，傾聽春天的腳步。

　　我們很早就出發(fā)了。第一站先去了珍珠泉。在這里我沒有看見花花草草。因為這里太冷了！當(dāng)我們走到珍珠泉的頂端時，我就看見懸崖上結(jié)了大塊兒大塊兒的白冰，太陽一照，白冰就往下滴答水滴，遠遠望去，就好像水簾洞一樣，又好像一個個的小珍珠掉下來，真美啊！

　　第二站，我們又去了京都第一瀑。我們走在一條用小石子鋪成的小路上。在路的右側(cè)，是一條細細的、彎彎的'小溪，它涼涼的、清清的，都能夠照出人的影子。在路的左側(cè)，我看見幾頭驢，他們正在吃草。這是我第一次看見驢，所以我特別興奮，大叫起來：“大姨！快來看，這兒有驢！”和驢玩兒了一會兒，我們就繼續(xù)往前走。這時，我看見路邊開滿了很多五顏六色的野花，他們就好像眼睛一樣，散在草地里，一眨一眨的。小草也悄悄的從泥土里鉆了出來，嫩嫩的、綠綠的。我在草地上打了一個滾兒，軟軟的，就好像躺在一個蠶絲被上。

　　在回家的路上，我還看見了很多剛剛長處小嫩芽兒的柳樹，顏色有些奇怪，有些發(fā)黃又有些嫩綠，遠遠望去，就好像一個時尚女郎的長發(fā)，長長的，垂垂的，特別漂亮！

　　今天我玩兒得非常開心。看見了很多有趣的景象。比如：寒冷的珍珠泉，在這里我看見了厚厚的白冰。還有美麗的京都第一瀑，這里的小草、野花、小溪，都給我留下了非常深刻的印象。

　　春天真是太美了！

　　描寫春天的四年級作文 篇5

　　抹去冬的寒冷，春像一位含羞的姑娘向我們款款走來。一陣陣春風(fēng)吹來，萬物復(fù)蘇，眼前展現(xiàn)出了一副春的美景圖。

　　公園里，花兒盛開了，五顏六色，紅橙黃綠青藍紫，就像一條彩虹，印在綠油油的草坪上。大樹上，伶俐可愛的小鳥們唱著悅耳動聽的歌曲，嫩藍的天空，淡綠的數(shù)，排排鳥兒站在樹枝上唱著歌，這多么像一支支優(yōu)美的音符在五線譜上彈出的傾世絕唱啊！田野里，農(nóng)民伯伯們在撒種子，有些田里已經(jīng)鉆出了碧綠的菜苗。筍牙從泥土里露出尖尖的頭，小草隨著春風(fēng)搖曳，小燕子嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒，到處是一片生機勃勃的'景象。蝴蝶和蜜蜂揮動著翅膀，給花兒草兒們跳著舞，給這美麗的景色又增添了許多生趣。

　　我想，如果春沒有五顏六色的花，它就沒有了色彩，如果春沒有綠油油的小草，就沒有蓬勃向上的景色，如果春沒有伶俐可愛的鳥兒，它就沒有了美妙的歌聲，如果春里沒有嬌嫩的筍芽兒，它就沒有了嬌嫩的身姿，正是因為春天有了這些可愛的春使者，它才變得活力四射，魅力十足。

　　春帶來了一切生機勃勃，春意盎然的美景，用細細的蒙蒙的細雨滋潤著每一個生命，用溫暖的春風(fēng)吹拂著孩子們的臉龐，我愛你春天。我們也伴隨著春天的腳步開始了新的學(xué)習(xí)，在這春暖花開，草長鶯飛的季節(jié)學(xué)習(xí)，享受其中，好好學(xué)習(xí)，天天向上，就像一棵棵小樹苗茁壯成長著。

　　描寫春天的四年級作文 篇6

　　春天來了！春天來了！那漂亮的，百花盛開的春天終于來了！迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的細雨，舒暢的'春風(fēng)吹拂這千萬條一綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成淚一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，為春天的光彩增添了許多生機。

　　一對對燕子穿過山川，越過湖面，來到南方，早已筋疲力盡，但感到如此漂亮的春天，就像吃了許多巧克力這個東西，變得活躍，有精神。在春天中玩耍，飛過青綠的田野，在水面盤旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿那幾痕電線桿上。啊！多么像一個個可愛的音符，在那五線譜上奏成了還聽得音樂。

　　春天的校園更是豐富多彩。漂亮的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。花在校園里處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著漂亮的雪花。草坪綠茵茵的，中央樹立著一株百年老樹，邊上有幾束漂亮的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。真像一幅漂亮的畫卷。

　　春天真美！

　　描寫春天的四年級作文 篇7

　　春姑娘慢慢的用鑰匙打開的春天的大門，融化了冬天寒冷的冰雪，在別處，你可能感覺不到春天來了，而在我們院子蛙，春姑娘是最漂亮的！

　　啊，這是一個陽光明媚的星期六，太陽照到身上暖洋洋的，似乎在歡迎春天和我們的光臨。門前的小草換下黃澄澄的睡衣，穿上了碧綠的`舞裙，隨風(fēng)飄動，嘿，可愛極了！噢，那邊的小草上還有幾朵鵝黃色的野花呢，點綴在草坪上，就像綠衣服上繡了幾只黃色的小蝴蝶。

　　路邊的大樹發(fā)了芽，已經(jīng)長出葉子了，這兒一叢，那兒一簇，新葉的翠綠耀眼極了，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影，真能用光彩奪目來形容，褐色的土壤散發(fā)出一陣陣清香，鉆進我的鼻子里，使我心曠神怡。

　　抬頭望天上的云，一會兒像跳舞的小女孩，一會兒像兇猛的鱷魚，一會兒又像溫順的兔子……變化多端。家里的花草精神百倍，腰桿挺得筆直筆直的，精神抖擻地互相看來看去，像是在比美。院子里洋溢著小孩子的歡笑聲，小朋友們一個個喜笑顏開，更是給院子增添了幾份春色。他們有的在跑，有的在玩耍，還有的已經(jīng)在放風(fēng)箏了。

　　哇，院子里的春天真美啊，猶如仙境一般，顯得格外漂亮、漂亮。

　　描寫春天的四年級作文 篇8

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。

　　“春天來了，春天來了！”啁啾鳴唱的小鳥帶來了春的消息，嘩啦啦的小河帶來了春的聲音。

　　漫步郊外，我被這美麗的春光吸引住了。看，草坪上一片新綠，原來是小草從地底下偷偷地探出了腦袋，給大地增添了無限生機。花壇里，迎春花像春的使者，綻開了笑臉；玉蘭樹亭亭玉立，那潔白的花瓣，如小朋友的手掌，歡迎著春的到來。還有那粉面桃花、潔白如雪的梨花、粉白相間的海棠花都象憋足了勁似的熱鬧地開放著。

　　再向前走，春風(fēng)撲面，街道兩旁的柳樹不知何時已披上滿頭青絲，霧蒙蒙的，如一位害羞的少女。其它樹木也已綻開一簇簇新芽，傳遞著春的喜悅，春的`呢喃。

　　大街上也變得擁擠起來，人們走出家門，脫去捂了一冬天的厚厚的棉襖，換上了充滿活力、亮麗的春裝，郊游去、踏青去、放風(fēng)箏去，人們喊著、叫著、熱鬧著。

　　俗話說：“一年之計在于春”。看，田野里，人歡馬叫，農(nóng)民伯伯正忙著播種、施肥、澆水，汗珠滑過他們的面頰，從他們?nèi)缇栈ò憔`開的笑容里，我看到了他們收獲的喜悅與希望。

　　春天來了，帶來了充滿生機的綠，燦爛的花，帶給了人們無盡的希望和夢想，我喜愛春天！

　　描寫春天的四年級作文 篇9

　　春天到了，一片綠色撲面而來。有許許多多的事物都變化成的春天的美景。

　　遠遠望去高高的山脈時隱時現(xiàn)的，只看見小丘似的一波一折的。小湖泊清澈又明亮，讓人看見像進入的東海龍宮一般，許多蓮葉漂浮在湖面上，像一條條小船，湖里的魚兒在水里一連吐了幾個泡泡，有的魚兒一躍，出了水面，多么美的景象呀！

　　湖的兩岸還有村莊，村莊的人民都在忙活自己的事情呢。村莊的后面都種著紅潤的桃樹，長著鮮紅色的花兒，它們多么有精神啊！兩岸還種著柳樹，柳樹被風(fēng)伯伯一吹，“頭發(fā)”像在梳理頭發(fā)似的，隨風(fēng)飄舞，還種著青的草，紅紅的花，就像一幅水彩畫。

　　對岸還有漁民在打撈魚呢，還有那邊的農(nóng)民們在耕田，有的在種稻田。稻田綠綠的，似這里被涂上了一層綠色的油漆。自由自在的小燕子有的從這邊的稻田一轉(zhuǎn)眼飛到那邊的柳樹的下面，有的.則橫掠過湖面，尾尖沾的一下水面，水面立刻起的波紋，有的還在凌空展翅，在練習(xí)起飛呢。多么活潑可愛呀！

　　看！這就是漂亮的春天，漂亮的風(fēng)景，多么勃勃生機呀，真像一幅春天的畫卷！我愛春天！

　　描寫春天的四年級作文 篇10

　　春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來到人間，冰消雪融，春回大地，碧水藍天。高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。一陣柔和的春風(fēng)迎面吹來，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。花朵微笑著天空，盡情的享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。

　　萬里晴空，陽光燦爛。那嫩綠的.新葉，那田野的薄霧輕煙，像她的衣衫。那綠油油的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。春風(fēng)歡快地離開，春風(fēng)又亮相了，她從天上撒下來。她的到來，讓人類都十分開心。

　　春雨像有千針萬線一般，把天地密密實實地縫合起來，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花，時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了，司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結(jié)隊來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。

　　啊，“一年之計在于春”，春天象征著辭舊迎新，象征著一個全新的開始，在這生機勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物實在是太多了，我們無法個個將他們保留，也許只有懂得欣賞美，才能把美永遠的牢記在心吧！我漫步于春景中，風(fēng)中飄來一片新發(fā)芽的小草嫩葉，仔細觀察，好像看到了大自然的奧秘……

　　描寫春天的四年級作文 篇11

　　春天悄悄地來了，不經(jīng)意間，人們發(fā)現(xiàn)綠已經(jīng)開始蔓延開了。各種花草都已經(jīng)迫不及待的鉆出土壤，爭相展示自己的美麗，它們生機勃勃，為整個世界都增添了春的氣息。

　　料峭的春風(fēng)輕柔的吹拂著大地，他吹到哪，那里的一切就會慢慢的蘇醒來。在春風(fēng)的'輕拂下，柳枝發(fā)出了嫩芽，小草也露出了笑臉，像在提醒人們“春天來了！”。連天上的白云都溫暖了許多，一團一團像棉花糖，你咬上一口準(zhǔn)能把它吃下。

　　山川河流蘇醒了，冰化了，小溪在開心地奔跑著，告訴人們春天來了，小魚在水中歡快地吐著泡泡，好像在講述自已一冬天做的美夢。山變綠了，仿佛它要通過自已那美麗的外衣，去告訴人們春天的到來。、冬眠的青蛙舒展了一下身子，便開始了自已歌唱的生涯：“呱呱呱，春天真美呀！”

　　兒童的笑聲，讓大街小巷無比的熱鬧。花草叢中，兒童三五成群，嬉戲歡笑，踏著春天的腳步，感受春天的美麗。春天的到來，令那阡陌的交通熙熙攘攘，充滿了歡聲笑語。

　　春天是萬物生長的時刻，是一個充滿生機的季節(jié)。讓我們大家一起充滿活力，去自由地生長；讓我們?nèi)ケM情的擁抱春天，感受春天；讓我們與春天共輝吧！

　　描寫春天的四年級作文 篇12

　　三月的一天，我叔叔帶我去岔河郊游。

　　岔河離我家不遠，石家莊以北。你可以騎自行車在短時間內(nèi)到達那里。

　　一路上，陽光溫暖，風(fēng)也很溫柔。我太高興了，終于脫下厚厚的棉衣，來到大自然感受春天。

　　有文字描述春天像一個害羞的小女孩，眉毛是草，眼睛是花。我在岔河看到了春天。

　　春天，岔河兩岸非常美麗。小草剛探出頭，楊柳悄然萌起。還有很多五顏六色的花叫不出名字。

　　有些人在放風(fēng)箏，有些人在釣魚，有些人在挖野菜，人們在呼吸新鮮空氣，享受大自然帶來的快樂。

　　我興奮地載歌載舞，不知不覺來到了一個綠色的蘋果園，很快我就像在迷宮里一樣迷了路，但我不怕有叔叔在我身邊。我叔叔說這些果樹秋天會被紅色的大蘋果覆蓋。看著新長出的'枝葉，我想象著蘋果成熟時我的心是甜的。

　　突然，我們看到了令人震驚的一幕。一張大網(wǎng)出現(xiàn)在我們面前。一只鳥在上面掙扎。這只可憐的鳥驚恐地看著我們。叔叔跑去把鳥從網(wǎng)上拿下來。我說，我們帶回家好嗎？大叔說算了。鳥媽媽正在等它回家。一松手就把鳥扔到天上。鳥兒很快飛走了。

　　鳥兒飛走了。它屬于大自然，屬于春天。今天最開心的是我們救了那只鳥。

　　岔河的春天，八歲時的春天。

　　描寫春天的四年級作文 篇13

　　我愛春天，我愛春天里的一草一木，我更愛春天里的校園。

　　春天是萬物復(fù)蘇、大地回春的季節(jié)。農(nóng)民在春天播種下糧食和蔬菜的種子，更種下了希望和夢想。

　　而我認為在春天最美的不是辛棄疾的東風(fēng)夜放花千樹。更吹落，星如雨；也不是李清照的知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，而是春天的校園。

　　春天的校園里，處處散發(fā)著生機勃勃。操場邊小草長出一層薄薄的、軟軟的嫩芽，好像給春天鋪一條柔軟的路；小鳥在枝頭愉快的歌唱，嘰嘰喳喳的好像一首迎接春天和同學(xué)的`樂曲。、

　　而在學(xué)校里引人注目的既不是嫩綠的草，也不是歡快的小鳥，那是什么呢？是可愛的同學(xué)伴隨著春天的腳步，迎來一年一度的開學(xué)典禮，同學(xué)們鏗鏘有力的歌聲和微風(fēng)融在了一起，使人心里暖洋洋的；再看教室里不時傳來老師的講課聲、同學(xué)們朗朗的讀書聲，與小鳥嘰嘰喳喳的叫聲交織在一起，好像再唱一首交響曲；有時校園是安靜的，只能依稀聽見操場上同學(xué)們齊唰唰的跑步聲、教室里同學(xué)的翻書聲和記筆記的沙沙聲。春天的校園不但景美，而且人更美。

　　這就是春天的校園，我愛春天的校園。

　　描寫春天的四年級作文 篇14

　　在我的印象中，春天是最美好的；最純潔的季節(jié)。因為在春天萬物都從沉睡中蘇醒過來，開始它的一生。

　　我跟著春天的步伐，來到了河堤，我看見了河堤上的柳樹剛剛初生出來的新柳葉，一棵連著一棵，沿著河堤連綿幾里長，就像一條嫩綠的長城。我漫步在這美麗的景色中，微風(fēng)輕輕地吹拂著柳樹，柳枝左右搖動，就像在熱情的歡迎我。地上的小草也彎下了腰，發(fā)出沙沙的聲音，宛如一支春天的樂曲。再看看河里，一條條小魚快樂的游來游去。

　　來到了田野，金黃色的油菜花盛開了，一支支，一朵朵，多得眼花繚亂了。田野里，辛勤的農(nóng)民努力的工作著。有的施肥；有的播種；有的搭架呈現(xiàn)出一片繁忙的景象。

　　忽然，下起了雨來，我立刻向前跑，來到了一間小屋了。望著出面，一片白茫茫的。牛毛般大的'雨從天上慢慢地落下來。不知不覺雨停了，在天空出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹。走出小屋，清新的空氣迎面吹來，一只只小鳥在樹上唱出悅耳的歌聲。

　　啊！一切都從沉睡中蘇醒了，樹木；小草；小魚；花都變得生機勃勃了。

　　我愛春天，更愛春天的美麗景色！

　　描寫春天的四年級作文 篇15

　　“好雨知道季節(jié)，當(dāng)春天來臨時，”“薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇，”又下雨了，雨輕如牛毛，細如絲線，灰如霧。

　　雨輕輕地落在柳枝上，可愛的小花蕾出現(xiàn)在柳枝上。它好奇地看著周圍的世界。“衣服濕，杏花雨，柳風(fēng)不冷。”就是對這樣一個場景的描述。雨靜靜地落在地上，草慢慢鉆出泥土，伸著懶腰打著哈欠，開始貪婪地吮吸春天的甘露。一簇簇的草似乎給大地披上了一層綠色的外衣。草地上開滿了五顏六色的花，包括黃色的油菜、紅色的玫瑰和白色的郁金香。好美！燕子也隨著春天的.腳步飛回來，嘰嘰喳喳仿佛在說：“春天來了，多美啊！”

　　雨水輕快地流進河里，她正在水里玩耍。河水清澈見底，歡快地向前流淌。這時，一群鴨子跳進河里嘎嘎叫。他們開心的玩耍追逐，就是“春江水暖鴨先知”！

　　雨中的美景吸引了路上的許多行人，他們停下來盡情欣賞。看著這美麗的風(fēng)景，我想起了“春雨薄如絲，如絲。”雨中的美景真的讓我心曠神怡。

　　雨后，處處如仙境般美麗，草地上掛著晶瑩的珍珠，花叢中蝴蝶飛舞……多美啊！

　　春天，我愛你！

　　描寫春天的四年級作文 篇16

　　春天來了，春天來了，我要去尋找美麗的春天了！

　　我來到大自然，大自然到處充滿朝氣，生機勃勃。

　　我蹲下身子，看到小草從泥土里探出頭來，用手摸一摸，真軟！ 微風(fēng)一吹，它就搖動起來，就像聽著音樂在跳舞，真美！絢麗多彩的小花星星點點地開放，猶如天上的繁星。抬頭望去，柳樹開始吐出點點嫩芽，柳絮也在春風(fēng)中起飛了，柳條被風(fēng)吹得翩翩起舞，婀娜多姿。這不禁讓我想起上學(xué)期學(xué)的古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

　　往不遠處走去，清澈的小河里，小魚兒們在自由自在地嬉戲。突然，有一條小魚躍出河面，翻了個跟頭，好像在給我表演呢！一只可愛的小青蛙蹲在一片碧綠的小荷葉上呱呱地叫著，好像在說：“多么美麗的春天啊！”一群小蝌蚪歡快地從荷葉下游過，就像一群逗號。看著這樣的美景，我不禁出了神。在我眼里，小河就像一本會動的書，河水的`波紋是文字，小蝌蚪是逗號，魚兒吐出的泡泡是句號和省略號，而青蛙和荷葉是書里的插圖，青蛙還在唱歌呢！

　　春天來了，我看到了它，我聽到了它，我聞到了它，我觸到了它。春天真是太美了！我愛美麗的春天！

　　描寫春天的四年級作文 篇17

　　剛剛穿越逼人的寒風(fēng)，剛剛抖掉冷卻的冰雪，春天的微笑還很矜持。

　　還來不及梳理夢想，春天啊——你就來了。你不妖艷，但是你與大自然融在一起，美在其內(nèi)不言而喻。你很熱鬧，沒有冬的陰森；你很溫柔，沒有夏的火辣。你的藍天明凈高爽，你的白云淺淡悠閑；你的旋律如優(yōu)美的詩章一般。每一滴雨水都是一個跳動的音符，伴著山間的溪水唱出了婉轉(zhuǎn)的春之歌。

　　春啊，還記得“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，隨著微風(fēng)搖曳著一望無際的草原，中間還夾雜著清香四溢的花兒，你也不曾忘記給他們穿上碧綠的衣裳，到處都是令人愜意的希望。

　　春啊，還記得當(dāng)日在冬季里瑟瑟發(fā)抖的花蕾，今日在你的溫柔下幻化成神話中的玫瑰；當(dāng)日在冬季中關(guān)閉了的心意，今日又是你燃起了它。

　　一天之計在于晨，一年之計在于春。于是春成了一年之計，成了一年之極。

　　春，是你！是你溫柔地提醒了我：嶄新的.一年又來了，又將是一個“嶄新”的我，一個將被重新塑造的更完美的我。

　　我在春里，春在我心里。我中有你，你中有我。我最愛的是你，愛你，愛你的所有。

　　描寫春天的四年級作文 篇18

　　春天的花，是艷麗奪目的。春天的小草，是調(diào)皮可愛的。春天的柳樹，是裊娜多姿的。

　　哦，春天，花的世界。紅的似火，粉的像霞，黃的似金，白的如雪，構(gòu)成了一幅美麗的畫面，散發(fā)著沁人心脾的芳香。

　　哦，春天，草的海洋。這兒一簇，那兒一叢，綠的帶點兒青，青的帶點兒嫩，嫩的帶點兒黃。這些調(diào)皮的小草，伸了伸懶腰，打了個哈欠。一個接一個地探出了小腦袋，好奇地東張西望，給草坪披上了一件綠油油的春裝。

　　哦，春天，綠葉的王國。湖邊的柳樹在春風(fēng)婆婆的指導(dǎo)下翩翩起舞。在春雨的.洗禮后，變得煥然一新，宛如一位亭亭玉立的少女。真是“不知細葉誰裁出，二月春，風(fēng)似剪刀。”

　　聽，春雨來了。它落在湖面上，撥動了春姑娘的小提琴；春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的腰鼓；春雨落在樹叢里，敲響了春姑娘的小銅鑼；春雨落在花朵上，彈出了春姑娘的“春之歌”。

　　看，淡藍色的天空國，一只只活潑可愛的小燕子們披著一身烏黑光亮的羽毛，展開了一對俊俏輕快的翅膀，翹著一個剪刀似的尾巴，斜著身子在空中掠過。

　　哦，春天，四處鳥語花香，山青水秀，誰不說春天美呢？

　　描寫春天的四年級作文 篇19

　　春天來了！美麗的春天已經(jīng)來到了我們的身邊！春天是一個令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事。小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復(fù)蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。奶奶家門前就有一條小河叮咚地流淌著，聲音比以前響亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，人一站在河邊就可以自己的身影，還有甜甜的味道與散發(fā)出來的純凈的水。聽奶奶說，她小時候就是喝著這條小河的水長大的。小河啊！小河啊！沒想到你還真有一的套。

　　春天來了，解凍的河水叮叮咚咚的向前奔跑，兩岸的`楊柳發(fā)芽了，穿著一身綠衣裳，樹上的麻雀在嘰嘰喳喳叫喚萬物舒醒。

　　城里的小朋友，背著書包迎著朝陽，歡快的去上學(xué)。

　　教學(xué)樓里傳出了‘一年之際在于春，一天之際在于晨’朗朗的誦讀聲。

　　農(nóng)民伯伯們開始了一年的忙碌，播種、插秧、澆水，田野里的歌聲奏成一片。

　　春天來了，我愛這美好的春天。

　　描寫春天的四年級作文 篇20

　　什么是和諧？和諧是春天的第一縷陽光，第一片綠葉，第一滴雨滴，最清新的空氣……和諧是春天最好的東西。春天是一年中最好的季節(jié)。

　　和諧是由“和”和“扣”組成的，意思是每個人都能吃飽，每個人都不會挨餓，每個人都有充足的衣食。和諧是由“言論”和“一切”組成的，說明每個人都有發(fā)表意見的權(quán)利，每個人都是平等的、自由的、獨立的。和諧是人簡單美好的愿望。

　　古人很早就意識到了和諧的重要性：“時間不如地方，地方不如人的和諧”，“家有所昌”，“人重視和諧”……這些生動的語言將代代相傳，和諧的概念將源遠流長。

　　和聲是一首美妙委婉的`歌，唱這首歌的人群是巨大的：不同膚色、不同種族、不同民族的人唱的是同一首歌。因為這首歌，世界變得更美好，更快樂，更生動！

　　警察為了社會和諧不惜犧牲自己的生命，環(huán)衛(wèi)工人為了防止生活垃圾入侵大自然奉獻了一生……和諧值得用生命去保護，用鮮血去珍惜。

　　有一種無與倫比的美，就是人與自然和諧的美。她令人眼花繚亂，令人回味無窮，令人追求。她漂浮在浮云之上，深埋在城堡之下。她單純真誠，發(fā)自內(nèi)心，無處不在。

　　作為一個新社會，我們關(guān)注和諧——的細節(jié)，和諧會和我們的生活息息相關(guān)。

　　描寫春天的四年級作文 篇21

　　美麗的夏天令我陶醉，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天令我舒暢，冰天雪地的冬天令我快樂。

　　但是我最愛的季節(jié)還是春季。春雷一響，萬物蘇醒，人們脫去厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝，小數(shù)“掙”開了它那粗粗的草繩，也輕快了許多。田里幾個農(nóng)民有說有笑地開始了春耕！

　　春風(fēng)一吹，桃紅柳綠，草長鶯飛，一群群大雁排著人字形的隊伍從南方又飛回來了。在陽光明媚的`休息日，來到公園里，往草地上一躺，頓時，聞到一股淡淡的清香。躺在這軟軟的草地上，沐浴著輕柔的春風(fēng)，讓我想起古代詩人說的“吹面不寒楊柳風(fēng)“還真是有道理呢！

　　我躺在草地上看著藍藍的天空，幾朵白云飄過，一只只風(fēng)箏越飛越高，隨風(fēng)飄蕩，好似在追趕白云一樣。蜜蜂在耳邊“嗡嗡”直叫，遠處，不時傳來陣陣小朋友的笑聲，兩種聲音交織在一起，像是一首動聽的樂曲。

　　伸出手來，就能摸到一朵朵五彩的野花，蝴蝶在身邊飛來飛去，運氣好的話，一不小心，還能捉到蝴蝶呢！

　　真想，就這樣在草地上睡上一整天！什么事也不做，就好好享受這美麗的春天！

　　描寫春天的四年級作文 篇22

　　春天，是一個五顏六色的季節(jié)，百花齊放。春天，是一個溫柔的季節(jié)，微風(fēng)和煦。春天，是一個新生的季節(jié)，萬物復(fù)蘇。

　　下雨了，春雨敲打著窗欞，像是彈奏著一首首歡快的樂曲。春天的雨暖暖的，雨水所到之處都呈現(xiàn)出生機勃勃。小鳥在雨中歌唱，細細的'雨水像珠簾，沙沙的打在地面上，不由的讓我想起那句雨打沙灘萬點坑來，我在雨中欣賞校園的景色。

　　校園的花壇里散發(fā)出一陣陣香氣，綠樹吐出新芽，深深的呼吸，啊！這是大自然的味道、春的味道……我深深的陶醉在春雨迷蒙的校園中。

　　正在這時，一個同學(xué)跑過來，大聲喊：“不好了，雨微，你考試只考了86分，老師叫你到辦公室。”我懷著忐忑不安的心情，來到老師辦公室。老師說：“這次你考的不好，太多的馬虎，以后可不能這樣了。”當(dāng)我紅著臉，低頭走出辦公室，發(fā)現(xiàn)這景物一點也不好看，這雨，滴答、滴答的，好煩人！小鳥好像在笑我，花兒也在雨中對我搖搖頭，我仿佛看到爸爸生氣的面孔……

　　雨停了，太陽出來了，溫暖的陽光灑在身上，暖暖的，剛剛因為考不好的糟糕心情也一下被驅(qū)散了。俗話說：“陽光總在風(fēng)雨后，只要努力學(xué)習(xí)，下次一定能考好！”

　　描寫春天的四年級作文 篇23

　　今年的春天來的很慢，我在家憋了很長時間，有一天我終于可以和爸爸媽媽一起出去玩了，在這個玩的時間，我可以去找找春天。

　　我們來到小廣場上，發(fā)現(xiàn)小朋友們多了，他們衣服穿得少了，我感覺春天來了，我們有騎車的，有打槍的，有跳繩的，有玩平衡車的，還有爬樹的。我爬到樹上，看見樹上長出了綠芽，就像從門縫里鉆出來的小調(diào)皮。我和爸爸媽媽散步，發(fā)現(xiàn)樹上的花開了，這讓我感覺到春天來了。

　　我們從跨海大橋上來到了海的另一邊，海的另一邊人也很多，有看雕塑的`，有拍照的，有釣魚的，還有放風(fēng)箏的。冬天的時候很冷，不能釣魚，但現(xiàn)在暖和了，許多人都出來釣魚，有的人一下子能釣到三條魚。冬天放風(fēng)箏風(fēng)很大，風(fēng)箏會東倒西歪，也有可能刮到樹上，現(xiàn)在的風(fēng)很輕柔，風(fēng)箏微微的飛著，就像一個小女孩在跳舞，這讓我感覺春天來了。

　　我們從濱海路回來，車多了，人也多了，還能看到不少跑步和騎車的人。我通過車窗聞到了海的味道，這好像是春天的味道，啊！我終于找到了春天。

　　描寫春天的四年級作文 篇24

　　盼望著，盼望著，春天來了，一切都像剛睡醒的樣子，春天來了。

　　“潤物細無聲”

　　這是一個寧靜的早晨，心情依舊很開心，我一打開窗，第一滴春雨落到了我的肩上，春雨慢慢變大，濕潤了剛發(fā)芽的小草，小草又長高了。又濕潤了可愛、漂亮的`桃花，桃花于是亮閃閃的。又濕潤了小狗的毛，小狗急得馬上跑回了家。春雨又濕潤了許多事物，把整個春天打扮得更加美麗！

　　“裊裊垂絲不自持”

　　公園里，一朵朵漂亮的垂絲海棠，正在綻放，她的花瓣是漸變色的，從深粉到白色，就像一幅畫一樣，春風(fēng)吹了過來，這些垂絲海棠開始跳起了舞蹈。真實太好看了，我多想也加入她們的隊伍啊。

　　“忙趁東風(fēng)放紙鳶”

　　來到金倉湖，春風(fēng)也來得剛剛好。草坪上被孩子們和家人們擠得水泄不通。再看看天上，許多各種各樣的風(fēng)箏在天上飛著，密密麻麻，有的飛得高，有的剛剛起飛；有的是蝴蝶在偏偏飛舞，有的是小魚也飛上了天。整個公園都被形色各異的風(fēng)箏覆蓋著，熱鬧極了。

　　這個春天，我不想與你告別。春天，你太美了！

　　描寫春天的四年級作文 篇25

　　春季是四季之中最美好的，是每個人都向往的，我就是在這向往的人群中的一個。

　　春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個充滿無限遐想的.季節(jié)，她代表這四季的青春。在這個季節(jié)中春姑娘向大地灑下一片翠綠，令那些生機微弱的事物變得生機勃勃。令世間萬物無不喜愛這個春姑娘，這也難怪詩人吟送她，畫家來繪畫他，歌手來詠唱他，作家來用文字描寫她，現(xiàn)在我看了春天也想來贊美她。

　　在春天里我，看到了許許多多平常而又美麗的事物，許多不是多大年齡的兒童在草地上嬉戲，打鬧，每一個人的連上都洋溢著開心的笑容。

　　在一條小溪邊生長著一棵茁壯而挺拔的柳樹，它那翠綠并幽長的柳枝就像是它的胡子，每到一年過去春天到來的時候它的胡須就會再次長出來，每一次春天過去的時候他就會把胡須給刮去，落在地上，會成為它的養(yǎng)料。

　　小溪里的水清澈見底，我都可以見到許多的魚在里面玩耍，好似在玩捉迷藏。不時有幾只小蝌蚪跟著一只青蛙在水里暢游。

　　春風(fēng)是那樣的溫柔，她溫柔的撫摸著春天的萬事萬物，喚醒著大地，令全世界的人都心曠神怡。

　　在春風(fēng)里我好像融入了春天，隨著春天的腳步游覽世界。

　　我愛春天！

　　描寫春天的四年級作文 篇26

　　在人們無盡的盼望中，在枝頭紅梅的迎接中，春姑娘姍姍走來。冰雪漸漸融化了，一陣微風(fēng)吹過，水面蕩起一圈圈漣漪；一座座山峰像一個個亭亭玉立的仙女，笑著向人們致意。

　　柳樹枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，一個個就像雞雛的小嘴。樹下的一棵棵小草從酣夢中醒來，破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。那綠色綠得水靈，綠得鮮亮。樹下仿佛鋪上了一塊軟綿綿的天然綠色地毯。一陣陣花香迎面撲來，引得人們不由四處尋覓花蹤。看，滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在枝葉叢中。各色的野花從草叢中露出小腦袋，向著太陽微笑。

　　和煦的春風(fēng)纏繞在身旁，極柔和，絲綢般緊貼身體。在風(fēng)兒的撫摸中，小草唱起了甜美的歌，花兒跳起了柔美的'舞。風(fēng)兒帶著泥土香、花香、草香輕輕吹拂。

　　春日盎然的生機吸引了許多人。農(nóng)民伯伯知道春天來了，忙著播種莊稼；年輕的姑娘小伙子知道春天來了，趕緊出去踏踏青、散散步；小孩子知道春天來了，拿起用白樺樹皮做的小口哨，來到草地上，口哨吹膩了，打幾個滾兒，踢幾腳球，玩的歡暢淋漓。

　　啊！生機勃勃的春，把人間變成了天堂。

　　描寫春天的四年級作文 篇27

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這是描寫春天的雨色。

　　在春天里最讓人喜歡的應(yīng)該是雨水吧，因為對于農(nóng)民伯伯來說雨水就是一樣寶貝，如果沒有了雨水那就像缺了一樣寶貝，在春天里那些禾苗離開雨水太長時間就會必死無疑，只有在雨水的幫助下才會使禾苗逐漸生長下去，使莊稼有個好收成，所以說雨水是農(nóng)民伯伯的寶貝。

　　春天的到來，使沉睡很久的小草開始蘇醒，每一顆都是那樣的生機勃勃，春意盎然。讓江邊的楊柳也開出了翠綠的'嫩芽，風(fēng)起時楊柳隨風(fēng)舞動，在我們眼前盡情的搖擺著，宛如一位舞蹈家。

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來。江面上還漂著一些葉子像一艘艘小帆在遠行。

　　“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”春天一來，小燕子回來了。在天空中，歡快地唱著它們自己的歌，真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”它們的回來給這個春天增添了幾份喜悅。

　　春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，不光小草，楊柳發(fā)芽了，還有雨聲，鳥聲，小朋友在春天里的歡快聲，讓我們一起去擁抱春天吧！

　　描寫春天的四年級作文 篇28

　　樹梢上幾滴晨露悄然落下，沉睡的麥苗醒了。當(dāng)我在小徑上停下腳步走開，身后的春光換成一片白雪時，我注意到春天從遠處飄來。

　　又是一聲悶響，我和媽媽又從老家回來了。大巴緩緩離開，伴隨著家鄉(xiāng)人向往的目光和家鄉(xiāng)的幾滴露珠。

　　車?yán)镉行┤舜蜷_車窗，用不情愿的眼神看著遠方的家鄉(xiāng)。眼淚忍不住從眼眶里流出來，仿佛是最后一次感動。

　　扭頭，我看到媽媽眼里閃過了放棄的神色。

　　每次走在這條狹窄的小路上，看到的場景都不一樣，但總有幾滴朝露映在眼前，其中一定包括路過這里的行人的不情愿。

　　那個綠芽已經(jīng)變成了一棵小樹。是頭朝南的樹，是母親放棄的樹，是想家的樹……

　　我媽曾經(jīng)說過，她和奶奶去山坡上挖野菜。我想那是一個快樂的'春天。晨露滴在軟軟的土地上，奶奶帶著媽媽來到山坡上，跑來跑去，挖了一筐最大的薺菜。當(dāng)他們滿載而歸時，她母親又拔了幾根柳枝，做了一頂柳枝帽，調(diào)皮地戴在頭上。

　　我不想。春天的一滴朝露，封印了那么多的故事，流下了那么多美好的回憶！

　　如今在這片春天的土地上開車，朝露的另一端依然是村口老柳樹下老奶奶的牽掛。

　　描寫春天的四年級作文 篇29

　　春天來了，庭院里的一株桃樹又獲得了生機。

　　暗暗的枝條率先透出了鮮嫩的顏色，綠綠的招惹人的眼。一場春雨過后，那綠色的枝條上冒出了一個個毛絨絨的`小包包。它們有的兩個一伙兒，有的三個一群，挨挨擠擠的排列在枝條上。我曾經(jīng)用手觸碰它們，軟軟的柔毛讓指尖癢癢的。又一場春雨過后，這些小包包嚯地長大了。從它們褐色的花蒂里冒出一點粉紅來，像極了小朋友羞紅的臉。暗黑色的樹干立刻被它們比的消褪顏色。只能算作一把傘骨撐托著滿樹的小精靈。

　　花喜鵲來了，在枝間跳來跳去，喳喳地叫著，呼喚自己的伴侶。或許它們想把巢安在這里，給未來的寶寶建一個美麗的花房。

　　春風(fēng)日暖，粉紅色小骨朵兒像一個飽脹的小氣球，一夜間笑破了秀口。有的粉唇微張，暗香輕吐；有的半掩粉面，羞靨如顏；有的粉裙全展，笑傲枝頭。你推著我，我搡著你，熱熱鬧鬧的擠滿枝頭。只一陣微風(fēng)，便將膩膩的甜香彌滿小院。

　　蜂來了，嗡嗡地唱著歌；蝶來了，翩翩跳著舞。一樹桃花。一樹花香，徹底把我家的春天喚醒了。

　　描寫春天的四年級作文 篇30

　　春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，冬姑娘收回了自己的銀妝，不知不覺地離開了人間。

　　野花悄悄地鉆出來，伸了伸自己的懶腰，抬了抬頭，然后縱情地怒放，桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷，小草也偷偷地從土地里鉆出來，也伸了伸自己的懶腰，打了好幾個呵欠，探出了自己的小腦袋，河流發(fā)出了優(yōu)美動聽的歌聲，使人非常陶醉，桃樹、杏樹、梨樹、紅的像火，粉的似霞，白的像雪，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在忙著采蜜，柳樹也開始吐綠，它的枝條在水中輕輕的劃著，像一位漂亮的小姑娘在梳頭照鏡子，小燕子快活地回到北方，好像告訴我們春天到了。

　　春天里人們忙著播種子，因為一年之季在于春，人們在田野里播撒著今年秋天豐收的食物，小朋友脫去了笨重的衣服，在田野里玩耍，小鳥飛出來了，唱著美妙的`歌，冬眠的動物也醒了。

　　春天讓大地換上了綠裝，讓我們一起熱愛春天，播種春天，呵護春天，關(guān)心春天，對待春天。就像珍惜生命一樣。

　　我愛美麗的春天。

　　描寫春天的四年級作文 篇31

　　美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，那一片生機勃勃的景象便隨之來到四面八方。

　　你們誰知道春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！它藏在暖暖的春風(fēng)里。春風(fēng)拂過湖面，湖面上蕩起一圈圈波紋，漂亮極了；春風(fēng)飛到樹梢上，樹枝在空中搖曳，像是在舞蹈一般。春風(fēng)吹到我的臉上，像媽媽的手正在溫柔地撫摸著我。

　　你們誰知道春天藏在哪里？我知道！我知道！它藏在婀娜多姿的柳樹上。遠遠望去，多像一位披散著長發(fā)的美麗少女，在向我們招手。我忍不住走上前去認真觀賞，那嫩綠的葉子長滿了柳枝，展現(xiàn)出無限的生機。

　　你們誰知道春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！她藏在美麗的海棠樹上。海棠樹上開滿了粉紅色的.花朵，一朵朵海棠花團團相依。好像在開派對。花朵有的完全綻放，花瓣微微泛白，像一片片雪花；有的含苞待放，花瓣呈粉紅色，多像是小姑娘害羞時的臉頰；有的還是花骨朵，整朵花紅彤彤的，像一顆紅寶石。

　　我知道，春姑娘無處不在，春姑娘帶來這么美麗的景色，怎么能讓人不喜歡呢？

　　描寫春天的四年級作文 篇32

　　星期日的早上，萬里無云，春風(fēng)拂面。三味書社的小朋友們?nèi)フ掖禾炖玻〉搅酥襾龉珗@，哇！多美的春光啊！我們分成了兩個小組，1號小組是“小白鷺一號尋找組”。2號小組是"小黃鶯二號尋找組"。1號是女隊，成員：我、黃煜函、羅澤琳。2號成員是：吳與熙、林希芃、許慶之。

　　大家開始找春天了，我看見了挑花，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美麗極了！我說：“桃花妹妹，笑一個吧！”咔嚓咔嚓！一張張照片，一張比一張還好看、美麗。

　　不一會兒，“挑戰(zhàn)”開始看，大家約好一定要爬上高高的懸崖。各自的手搭在了一起，自信地說：“相信自我，加油！”說完，爬上山去。一路上十分陡峭，大家你抓著我，我抓著他，大家齊心協(xié)力，安全地到達了懸崖，站在山頂上，我看了看，遠處樹木的葉子隨著風(fēng)兒跳起了歡快的、優(yōu)美的舞蹈，從高高的.懸崖看人，人都變小了；腳下的小草從地下偷偷地探出了腦袋。第一次爬懸崖真刺激！

　　這就是春天，你喜歡嗎？

　　描寫春天的四年級作文 篇33

　　四季，一個個美輪美奐的四季，感悟他們，會得到無盡的溫暖、欣喜和快樂。

　　路過春天，給我的心上添了一抹草綠色。春是生機，是一把古色古香的箏，是一杯淡淡的綠茶，是一曲悠揚的《陽春白雪》。春天，江南已是“草長鶯飛”，北方卻還是如冬天一般寒冷。但寒冷總掩不住春的勃勃生機，為所有人帶來心靈上的溫暖。

　　路過夏天，給我的心上添了一抹火紅色。夏是熱情，是一把活力四射的貝司，是一杯濃濃的烈酒，是一曲高亢的《藍色多瑙河》。夏天，一年中最炎熱的季節(jié)，為所有人帶來心靈上的炙熱。

　　路過秋天，給我的心上添了一抹金黃色。秋是收獲，是一把吉他，是一杯酸酸的'檸檬汁，是一曲凄涼的《二泉映月》。秋天，葉子紅了，枯萎了，墮落了，這個季節(jié)收獲了悲傷；菊花開了，滿天的香，天高云淡，萬物凋零。為所有人帶來心靈上的憂傷。

　　路過冬天，給我的心上添了一抹雪白色。冬是終結(jié)，是一架鋼琴，是一杯暖暖的奶茶，是一曲深情的《獻給愛麗絲》。冬天，一切都結(jié)束了。結(jié)束了，代表下一個輪回，為所有人帶來心靈上的寂寥。

　　開始，終結(jié)，開始，終結(jié)，再開始，再終結(jié)。一個個輪回，了無重復(fù)。就是這一個個輪回，構(gòu)成了唯美的自然。路過這美麗無雙的四季。

　　描寫春天的四年級作文 篇34

　　春天在哪里，春天在剛發(fā)芽的柳樹里。公園里的柳條發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的蠟筆點綴著無數(shù)綠色的小瑪瑙，美極了。春天在哪里。春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有一棵棵千年矮。有的`綠得發(fā)光；有的綠得耀眼；有的綠得發(fā)黑，各有不同。千年矮里是一片生機勃勃的小草。

　　瞧，小草悄悄地探出腦袋，東瞧瞧，西看看。噢。原來是春天到了。春風(fēng)吹過，小草很有禮貌地向春風(fēng)點頭，像是歡迎它的到來。然后又翩翩起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈演員。草坪又像一塊綠色的大毛毯，我躺在草坪里，沐浴著陽光，吸著新鮮的空氣，心曠神怡。春天在哪里，春天在和煦的春風(fēng)里。

　　一陣春風(fēng)吹過，臉上感到?jīng)鼋z絲的。她似一個少女，在你面前輕盈的打著轉(zhuǎn)著，用長長的紗巾撫摸著你，柔柔的，你也會隨之起舞，陶醉在輕柔之中。春天在哪里，春天在清澈見底的河水里。春風(fēng)吹過來何在陽光的照射下，河水顯得波光粼粼，美麗極了。河水開始向前流著，河邊的野花綻開了笑臉，鴨子在河面上嬉戲。我喜歡綠樹成蔭的夏天；喜歡秋高氣爽的秋天；也喜歡白雪皚皚的冬天。但我更喜歡充滿生機的春天。

　　描寫春天的四年級作文 篇35

　　春天來了，春天來了！父親孫也起身了。草從地上伸出來。那是春天的眉毛嗎？燕子從南方飛回來，告訴我們春天來了？蝴蝶和蜜蜂也出來采蜜。蘑菇也長了。蒲公英就像會飛的鳥。綠色的柳條垂下來，那是春天的頭發(fā)嗎？

　　春天有很多秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

　　給詞語寶寶穿花衣

　　有意思，寶寶這個詞穿花衣服！

　　春女來了，萬象更新，文字寶貝吵吵鬧鬧，需要穿新衣服。

　　先把草穿好！綠草如茵，嫩草如茵，綠草如茵，綠草如茵，綠草如茵，綠草如茵，芳草萋萋。他們探出頭迎接第一縷陽光，唱著春天的第一首歌。

　　春風(fēng)帶來陣陣鮮花，花團錦簇，紅色的杜鵑花和花園里五顏六色的花朵。它們開得如此燦爛而精致，花朵盛開。小草不甘心，勤勞的蜜蜂說：“春姑娘讓我們多姿多彩。”

　　單詞baby不自覺穿上花衣服，但花衣服是形容詞。看，我的`文章變漂亮了！

　　找春天

　　今天發(fā)現(xiàn)我的蜘蛛植物變綠了，花盆里的花綻開了笑臉，還有我家門前的雪松，很大，長得有點像花生。白車軸草葉子像雨傘。山谷里的百合長得像鈴鐺一樣的花，當(dāng)風(fēng)輕輕地吹來時，它發(fā)出像鈴鐺一樣的聲音。蘆葦草像大炮，毛茸茸的草像羽毛糊，很可愛！

　　春天的風(fēng)景真的很棒！

　　描寫春天的四年級作文 篇36

　　春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

　　你仔細地扒開一片枯草，便能看見像針尖一樣細的小綠芽嫩嫩的，小小的，可愛極了！那就是小草。你隨意扒開一片草地，就會發(fā)現(xiàn)那可愛的小家伙正在伸懶腰呢！看著小草，忽然吹來一陣溫暖柔和的風(fēng)，溫暖宜人，是她，把冬天的痕跡吹跑了，給大地換上了新裝。微風(fēng)吹拂著千萬條嫩柳絲。你看！那小柳條嫩嫩的，黃黃的，不禁讓我想起了賀知章的'《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀！

　　吹拂過綠葉的風(fēng)，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩浴滴的花骨朵。微風(fēng)中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。

　　春季，一個靜與動完美結(jié)合的時節(jié)。春季像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風(fēng)情。春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。

　　描寫春天的四年級作文 篇37

　　“耶！”在一陣陣熱烈的歡呼聲中，一個特殊的日子向我們款款走來。這就是我們最期盼的日子——春游。

　　不知不覺中，我們告別了美麗的校園，踏上探索春天的蹤跡的旅程，在車上，我們的表情不斷變化。我們時而風(fēng)平浪靜，鴉雀無聲，好像對春游視而不見；時而歡呼雀躍，激動萬分。當(dāng)春風(fēng)拂過我的臉龐，一片生機勃勃的景象呈現(xiàn)在我的眼前。原來，這是我們的終點站——美麗的生態(tài)公園——虎跑公園。

　　虎跑公園的景色很美。郁郁蔥蔥的樹木遮天蓋地，站在里面，猶如站在一頂頂碧綠的大遮陽傘的下面，非常涼爽。綠茵茵的草地上，一朵朵小花競相開放，有的花兒昂首挺胸；有的花兒含苞欲放，像一個個小姑娘，想出去看看外面的世界，可又害羞，真是左右為難。有的花兒欣然怒放。看，這些美麗的花兒多像一個個小女孩穿著華麗的`禮服在翩翩起舞，真是美麗至極啊！小草也沒賴床，早早地起了床，在風(fēng)中歌唱，準(zhǔn)備去參加迎接春姑娘的歡慶會。天空媽媽今天也沒遲到，準(zhǔn)時來參加歡慶會，因為太陽寶寶也已經(jīng)乖乖地起床了，在用自己的身體去照亮大地的每個角落……

　　一路上的美景真是目不暇接，看得我眼花繚亂，徹徹底底的被陶醉。征服了

　　春天真是多姿多彩，美麗動人啊！

　　描寫春天的四年級作文 篇38

　　春天的花是紅的，春天的樹是綠的，春天的天空是藍的，啊，春天是多彩的。

　　你看，春天來了，她揮一揮衣袖，滿山的映山紅都開了，這一朵，那一叢，點綴著整個山坡，在微風(fēng)中搖曳，顯得婀娜多姿。如果你摘下一朵，放進嘴里，還能嘗到一絲絲甜甜的味道，那是春天的味道。春天來了，她揮一揮衣袖，滿園的柳樹都綠了，長長的枝條從樹梢上垂下來，枝條上是嫩綠葉子，遠看這一片垂柳，就像是春天的簾子，讓人忍不住想要知道簾子后面是什么樣的景象。調(diào)皮的風(fēng)來了，吹起這綠色的簾子，那簾子后面是一汪春水，微波粼粼，在陽光下泛著星星點點的微光。

　　春天來了，她來到高山，為高山換上新衣，她來到水邊，為綠水增加了溫度，她來到果園;吹口氣，滿園的.果樹都開花了，花香引來了勤勞的蜜蜂。春天來到河里，叫醒了魚蝦們，魚蝦開始嬉戲了，來到小溪邊，小溪換上了新的樂曲。春天來到田野，農(nóng)民開始播種了，一把把種子承載著農(nóng)民的希望，被撒向農(nóng)田，春姑娘見了，聽下來，為種子們蓋上條被子，哼著搖籃曲，不久后，種子就會發(fā)芽長大。菜園子也熱鬧極了，各種菜苗迫不及待的生長著，每一棵都用最好的姿態(tài)迎接太陽的到來。

　　春天不僅是紅的、綠的，也是多彩的。

　　描寫春天的四年級作文 篇39

　　冬天走了，春天來了，大地又有了一絲絲勃勃的生機。

　　小區(qū)附近的花園里全是放風(fēng)箏的人。有的在天上放，有的在地上拖，有的在裝風(fēng)箏，還有的人在費勁地理繞在一起的風(fēng)箏線……。而天上簡直就是一個動物園，有翩翩起舞的蝴蝶，有翱翔的老鷹，有滿身帶刺的毛毛蟲，還有直往天上飛的大白兔，我估計是它想嫦娥了吧！

　　下面的觀看者有的對著自己喜歡的風(fēng)箏喊“加油”，有的在一旁和賣風(fēng)箏的討價還價，還有的人在和風(fēng)箏放得不怎么高的人竊竊私語，好像是在告訴他放風(fēng)箏的技巧呢！……。

　　一旁的柳樹也當(dāng)上了拉拉隊，有的隨著風(fēng)揚起了秀發(fā)，有的擺著手，有的`瘋狂地甩著頭發(fā)，似乎也想放風(fēng)箏呢！

　　花兒們可不像柳樹那么開朗，她羞答答地躲在綠葉里不肯出來，臉紅撲撲的，像蘋果一樣。不少的蜜蜂來了，這下他們可高興啦，紛紛探出頭來，把最好的密送給可愛的小蜜蜂，蜜蜂們滿載而歸，高高興興地回家了。

　　花兒旁的小溪清澈見底，五顏六色的魚兒在歡快地游來游去。

　　春天可真美麗啊。

　　描寫春天的四年級作文 篇40

　　老師叫去尋找春天的足跡。我來到操場，了操場里的那些樹木發(fā)出了嫩綠的枝條，微風(fēng)拂過，那嫩綠的枝條好像在向招手。我找到了春天。我來到花園。花園里的菊花，牡丹，玫瑰！

　　許多花，它們都露出了美麗的笑容。我找到了春天。我來到馬路邊，在馬路邊我有嫩綠的小草長了，還有那美…

　　老師叫去尋找春天的足跡。我來到操場，了操場里的那些樹木發(fā)出了嫩綠的枝條，微風(fēng)拂過，那嫩綠的枝條好像在向招手。我找到了春天。我來到花園。花園里的`菊花，牡丹，玫瑰`。許多花，它們都露出了美麗的笑容。我找到了春天。我來到馬路邊，在馬路邊我有嫩綠的小草長了，還有那美麗的小野花也長了。我找到了春天。我來到菜園，在菜園里我看到了那些菜芽都綠了起來，韭菜等許許多多的菜也長了。我找到了春天。我來到小山溝，小山溝里的小溪的里面與旁邊長滿了嫩綠的小草，老黃牛正低著頭一邊喝水，一邊吃草，小蝌蚪也游來游去，青蛙也蹦來蹦去，我找到了春天。

　　總之我找到了春天，找到了許許多多的春天。

　　描寫春天的四年級作文 篇41

　　春天很美，美得讓人贊嘆；春天很美，美得婀娜多姿；春天很美，美得讓冬天悄悄離去。

　　春天的花很美，美若天仙。迎春花是淡黃色的，如同小雞那柔軟而細膩的絨毛一樣；玉蘭花很美，有白色，也有紫色的，就像翡翠或者琥珀一樣美麗；桃花很美，是桃紅色的，就像是美麗的玉一樣；杏花很美，是淡粉色的，如同人們喜愛的寶石；梨花，就像是雪白的雪一樣美；櫻花還是很美，就像孩子們那圓圓的臉。

　　春天的樹很美，挺拔之美。柳樹很美，彎彎的柳枝垂向了那平靜的湖面，將湖面攪得泛起波紋。柳樹的枝條是棕色的，上面還有著嫩綠色的柳芽。楊樹很美，直直的枝干上也有一些綠色的葉子，只不過楊樹上的葉子比柳樹上的少一點而已。

　　春天的云也很美，柔軟之美。春天的云不如夏天的云快速，不如秋天的.云豐滿，不如冬天的云稀薄，但春天的云比它們都柔軟。春天的云就像美味的棉花糖，讓可愛的小朋友想伸手抓著嘗嘗；春天的云就像一輛輛跑車，讓睡不著覺的小朋友們坐上它們，去夢的世界游玩……

　　春天是一個美麗的季節(jié)，我喜歡春天！

　　描寫春天的四年級作文 篇42

　　春天來了，你可以飛出籠子，享受自由飛翔的感覺。

　　外面的空氣很好，有點臟，沒有一個詞：新鮮。

　　春天的天空充滿了春天的氣息。

　　看著天空像藍色的窗簾，但不是海洋的深藍色，清澈的淺藍色充滿活力；云彩在風(fēng)中輕輕飄蕩，看上去又厚又軟。

　　躺在上面一定很舒服；薄薄的云就像畫家的馬女孩針下的孔雀，雖然不清楚，但沒有味道；鳥兒不時地飛越天空。

　　它增加了一點美麗；青蛙還在睡覺嗎？如果青蛙在井里看到這幅畫，他會后悔睡著了；風(fēng)輕輕地撫摸著我的臉，好像他在按摩我似的。

　　手臂和腿伸開，精力充沛。

　　綠色或新的綠色開始軟化我們的視線。

　　樹芽剛剛從樹枝上暴露出來，那么嬌嫩的綠色仍然是黃色的。

　　從遠處看，裸露的樹根本不像這樣規(guī)矩，楊樹和柳樹增加了嫩綠的芽，增加了活力，不是嗎？

　　人們脫下厚厚的棉衣，換上風(fēng)格各異的衣服。街上的顏色立刻變得豐富起來；人們張開他們的臉，微笑著，加快了速度。

　　孩子們聚在一起一段時間來取笑草的萌芽；一段時間和風(fēng)的.游戲都很開心。

　　老人們也走出家門，享受著春風(fēng)溫暖的陽光，溫暖的草，芬芳的鳥兒唱歌。

　　春天是多么美麗啊。我真的覺得春天的神奇美麗是和諧。

　　描寫春天的四年級作文 篇43

　　春天來了。

　　公園里，嫩綠的小草和五顏六色的小花從泥土里探出了小腦袋，高高的柳樹搖著長長的大辮子，幾只快樂的小鳥在枝頭上唱著優(yōu)美的歌，小朋友們都高興地說：“春天來了！春天來了！”

　　去年的5月12日，四川汶川發(fā)生了大地震。那些在地震中受難的小朋友們現(xiàn)在怎么樣了呢？是在臨時搭蓋的活動房里刻苦學(xué)習(xí)，還是在廢墟中尋找屬于他們的春天？我問爸爸，爸爸說：“他們心中的春天就是祖國最美好的'明天。”這時，一首熟悉的旋律在我心中響起：“少年，少年，祖國的春天……”。

　　春天悄悄地到來了，暖暖的春風(fēng)吹到臉上，像媽媽的手在輕輕地撫摸著我，柔柔的，癢癢的，很舒服。

　　桃花開了，梨花、杏花也開了，成群的蜜蜂、蝴蝶在花叢中紛紛的鬧著。小草從地下探出頭來，柳樹姑娘搖擺著長長的頭發(fā)。冬眠的蛇、熊、青蛙都醒了。

　　人們脫下了厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝，給這個溫暖的春天又增加了一道亮麗的風(fēng)景線。公園里，小孩子在爸爸和媽媽之間跑來跑去，好像在說：“春天在這里，春天在這里。”

　　描寫春天的四年級作文 篇44

　　早上醒來的時候，太陽已經(jīng)融進了整個房間。我伸了個懶腰，踱到窗前，推開關(guān)了一個春天的窗戶——，外面陽光明媚。迎面吹來的清風(fēng)如絲般輕柔，明媚的陽光定格在窗欞上。

　　冬天過去了，春天來了。

　　河水為鏡，垂柳為衣。堅持？零星的漣漪激起，鳥鳴送來了春風(fēng)的溫暖。

　　美麗的春花盛開在理想的園冶里，青春在青石板上磨礪，信念在春風(fēng)揭示真諦。流動的火焰纏繞著朦朧的江南；古老的蓑衣與山脊的風(fēng)景交相輝映；每種植物的幼苗都燃燒著春天的.火炬，燃燒著綠色的火焰。

　　春回大地，太陽暖，風(fēng)芬芳，溪水滿，空氣清新。春天的心情是多么寬廣，春天的呼喚是多么振奮人心。微風(fēng)洗臉，山泉作曲。云做衣服。春天，多少煩惱隨云飄散，多少洼地隨冰雪消融。從樹梢，從草叢，從燕子細細的嘴角，有一股清泉。時間帶著青春的力量和激情，帶著歲月的祝福和風(fēng)云，走過了一個又一個冰凍的日子；從田里，從牛叫到花，從芽叫到綠，從春天的呼喚到奮斗的日子，這是播種的好時機，也是對三月的向往。

　　這是美麗的春天，這是美麗的春天！

　　描寫春天的四年級作文 篇45

　　冬天悄悄地走了，春姑娘靜靜地來了。

　　一陣春風(fēng)吹來，碧綠的嫩芽慢慢開始生長起來，花兒也悄悄地來湊熱鬧，露出了一張張五彩繽紛面孔，真是“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”啊。風(fēng)吹著樹葉發(fā)出沙沙的聲音，這就是春姑娘的腳步聲吧。暖暖的陽光加上柔柔的春風(fēng)，撫摸著我的臉，像母親的手一樣，輕輕地給我溫暖。向前遠眺，映入眼簾的就是碧綠的葉。碧綠的葉子和蔚藍的天空融為一體，使人心里特別舒暢。

　　呼吸一下空氣里的丁香花的香味，由遠及近，從淡到濃。摘下一片花瓣放在嘴中輕輕咀嚼，舌尖傳來微微的苦澀。啊，原來苦也是春天的味道啊。地上小草和小花悄悄探出頭來，前幾天地上還平平無奇的，可是現(xiàn)在頓時改天換地，碧綠的`葉，黃嫩的芽，粉紅的花，把積攢了一個冬天的生命力全迸發(fā)出來似的茁壯生長。

　　在這春天里，我感受到了春天的氣息，在這春天里我感受到了春天的溫暖。在這春天里，我感到了春天的勃勃生機。我跟她打了個招呼！嗨！春天，你好！

　　描寫春天的四年級作文 篇46

　　春天，你在哪里？讓我們一起去尋找吧！

　　“喂，伙伴們，春天在這里！”看，這朵兒小野花——悄悄地放下手掌，露出羞澀的臉龐，伸個大大的懶腰，抬頭看看天上，小巧的身軀隨風(fēng)舞動，驚奇的大眼睛在訴說春的美好！

　　是啊，姐姐找到春了。春，藏在花蕊里！

　　“在這兒呢，春天在這里！”看，這棵小草——調(diào)皮地踢掉白棉被，膽怯地探出小腦袋，睜大眼睛望著世界，還在好奇地問個不停，好想掙脫母親的懷抱，飛上天去，在白云上睡覺！

　　是啊，哥哥找到春了。春，躲在草葉兒下面！

　　可，我找到的春呢？

　　“呀，下雪了！”

　　“啊，春在雪里！春在雪里向我們微笑著走來，那輕快的步伐是春的旋律，那么優(yōu)美、和諧！”春天的雪不像“柳絮因風(fēng)起”而是“撒鹽空中差可擬”，刮在臉上，別樣的涼爽！

　　哥哥姐姐一起為我鼓掌！其實，春在我們的`心里，因為心里有春，所以才去尋找春。春，早就來了。春天可以給我們幻想，所以我們尋找的是一份希望，我們把希望作為遠航的雙槳，用它來給這世界鼓掌！

　　“春天，你在哪里？”我們一起呼喚，這時耳畔響起一句溫柔的話語——“正如你們說的那樣，我在一個彩色的世界里，這個美麗的國度叫——心！”

　　描寫春天的四年級作文 篇47

　　提起春天，我忽然覺得無話可說，自己開始發(fā)愁，就獨自坐在家門口，任春風(fēng)吹散我的頭發(fā)，讓和煦的陽光照在我的臉上，暖洋洋的，舒服極了。

　　我閉上眼睛，靜靜的慢慢的想。剛過完年幾天，我家忽然就飛來了一只蜜蜂，這不是春天嗎？大路旁邊的小草偷偷的綠了起來，竟然連一聲招呼也不打。

　　新學(xué)期開學(xué)了，時間表改了，到校的時間比原來晚了；白天長了，晚上短了，天氣轉(zhuǎn)暖了；麥苗開始返青了，神仙菜熟了，迎春花開了；

　　棉衣下崗了，洗過的衣服干的可快了；工地上的`建筑工人又開始干活了。

　　春天不像夏天那樣炎熱煩人，不像秋天那樣繁忙無序，也不像冬天那樣冷清枯燥。

　　春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，像長蛇、青蛙等冬眠的動物，都停止了睡眠，爬上地面，悄悄的看春天到哪里了。小鳥鳴春，百花爭艷，燕子從南方飛來，大地又恢復(fù)了欣欣向榮的景象。

　　一年之計在于春。我要在這美好的季節(jié)里，抓緊時間讀書學(xué)習(xí)，爭取把中游的帽子抓下來。

　　春天給人以新的生命，新的希望，新的收獲。

　　我愛春天！

　　描寫春天的四年級作文 篇48

　　連續(xù)下了好多天雨，我感覺冷颼颼的。難道春天不來了嗎？可明明“立春”早就過了呀！

　　今天終于放晴了，我和媽媽來到白云公園找春天。一進門，我就看到遠處一片粉紅，走到河邊一看，原來是一排排淡雅清新的梅花。只見枝條上綴滿了粉色的梅花，那花枝，一枝挨著一枝；那花朵，一朵挨著一朵，一簇簇，一團團，壓得那枝條彎彎的，顫顫的。

　　再看旁邊的柳枝，它們長出了嫩綠的小芽。風(fēng)兒一吹，它們隨風(fēng)起舞，好像在歡迎我呢！

　　走過小橋，進入一條石徑，石徑兩旁的草地上有一種不知名的'紫色小花。我走近一看，每一朵花都有一個長長的花莖，上面長著三片淡紫色的花瓣。在微風(fēng)的撫摸下，它們嬌艷欲滴，讓人煞是喜愛。

　　再往前走，有一個石凳，我們坐下休息。一邊是山茶花，因為有春天陽光的沐浴，所以它們比冬天的時候開得更艷了。另一邊，是星星點點的迎春花，它們像一顆顆繁星點綴著翠綠的枝條。去年撒下的草籽已經(jīng)發(fā)芽了，像一個個小朋友探出了頭，迎接春天的來臨。

　　春風(fēng)像一個小畫家，拿起自己的畫筆，涂紅了桃花；描綠了柳條；繪黃了迎春花；畫藍了天空……勾出了一副五彩繽紛的春日美景！

　　描寫春天的四年級作文 篇49

　　春天來了，綠地上長滿了綠茵茵的小草，開滿了五顏六色的小花。濃郁的花香吸引著我來到這片美麗的草地，我靜靜的在花香中流連，用心靈去觸摸春天的美。

　　早晨，我在公園的小徑上散步，在噴泉旁邊來回穿梭;在花叢中品味花香的濃郁。我在流水聲的引導(dǎo)下，慢步走到噴泉的長椅旁停下，我靜靜的'欣賞著眼前那一道動人的場面，因為那個椅子上正停著一只小麻雀。

　　我輕輕的伸出雙手指，生怕驚嚇住那只小麻雀，我悄然合攏雙手，竟然捉住了那只小麻雀，真是一個奇跡!我從來沒有過這樣的體驗。我睜大眼睛凝視著那只小麻雀，小麻雀也默默的睜著眼睛看著我，我們彼此用心靈交談著，猛然間小麻雀極力撲扇著翅膀，想要掙扎著飛出去，我忍不住將它放飛了。

　　我張望著小麻雀飛走的影子，我驚奇的想：小麻雀為什么要極力撲閃翅膀呢?我的心怦然一震，這一震，使我明白了是——生命的勇氣，誰都有保護生命的權(quán)利。

　　在這個裊裊的早晨;在這個美麗的春天，我感受到了春光。我愛春天。

　　描寫春天的四年級作文 篇50

　　春天來了，一切都變了。變得是那么的美好。

　　清晨，打開窗戶，一陣陣花香撲面而來，還帶著一點點泥土的清香，使人身心愉悅，心曠神怡。這一陣陣花香不正是告訴我們春天來了嗎？

　　走在小區(qū)的石子路上，環(huán)顧四周，植物很迷人。春意盎然，小草們爭先恐后而出。此時的大樹已不再死氣沉沉，而是充滿活力。百花爭艷，每朵花都是那樣的迷人。春天是一個多雨的季節(jié)，在我眼中，春雨是和諧的，美好的，它喚醒了沉睡的植物動物，滋潤了萬物。雨過天晴，小蟲子們都爬出來玩耍了，到處都能見到它們的身影，有時我還會和它們一起玩。摸摸小花，它會高興的搖擺；摸摸小草，它會友好地彎下腰和你握手；摸摸柳絮，它會開心地迎風(fēng)飛舞……這些，也正是告訴我們春天來了。

　　聽！池塘中青蛙的聲音此起彼伏，一支樂隊差可擬。它們正在演奏著一首美妙的《春之歌》，燕子們最先聽到了，急忙趕回來了。溪水好像一位歌唱家，唱著歡快的'歌向前奔去。花園中許多花趕集似的綻放出自己最美麗的一面，熱烈地歌頌著春天的美好。

　　萬物復(fù)蘇，生機勃勃的春，預(yù)示著新開始，新希望。俗話說：萬紫千紅總是春，春以它獨有的美麗成為了矚目之星。

　　春天來了，我愛春天。

　　描寫春天的四年級作文 篇51

　　春天，是一個充滿生機的季節(jié)，是一個美麗漂亮的季節(jié)。這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，正是賞櫻花的好時節(jié)，我來到家門口的'院士廣場賞櫻花。

　　院士廣場不大，就在揚州中學(xué)對面，這里風(fēng)景別致，還特別安靜。櫻花林就在廣場的東北角。瞧，遠遠看去，那一棵棵櫻花樹多像從地上撐開的一把把粉白色的花傘啊！這些絢爛的花傘撐開在院士黃緯祿、吳征鎰、吳良鏞和胡喬木銅像的身后，象征著他們?nèi)〉玫妮x煌成就。

　　我迫不及待地走到櫻花樹下，抬頭看花。我發(fā)現(xiàn)，樹上的櫻花全都盛開了，每一朵花都有五個花瓣組成。這櫻花一朵朵，一團團，一簇簇，他們挨挨擠擠，競相開放，好像一張張娃娃們的笑臉。在微風(fēng)中，在陽光下，花瓣飄落下來，真像下起了花瓣雨。我撿起一片花瓣，好柔軟，好細膩呀！我站在樹下，忍不住和這些櫻花精靈們來了一個“拍照留念”。

　　看著看著，我覺得自己就是一朵櫻花，掛在樹梢上。一陣微風(fēng)吹來，我隨風(fēng)飄落，伴著春風(fēng)舞蹈。蝴蝶來問候我，蜜蜂與我親切交談，講述著春天的趣事……過了好一會兒，我才從夢中醒來。

　　春天是生機勃勃，五彩繽紛的，我忍不住要張開雙臂，擁抱它，并對它說：“我愛你，春天！”

　　描寫春天的四年級作文 篇52

　　春天來了！春天來了！小朋友脫掉棉衣?lián)Q上春裝，沖出家門去尋找春天。

　　我們看到小燕子，小燕子對我們說：“春天來了！你看融化的冰水把小溪弄醒了，叮咚叮咚，他就像大自然的神奇歌手，唱著悅耳的歌。”我和我的朋友迫不及待去尋找春天。

　　春天在小區(qū)里，小草睡醒了，伸著懶腰偷偷地從泥土里鉆出來，探出尖尖的小腦袋四處張望，好像在呼喚冬眠的小伙伴們快來感受春天的.氣息。

　　春天在校園里，一場春雨過后細細長長的枝條上泛出一層新綠，沉睡了一個冬天的柳樹終于吐出了嫩黃的小芽，毛茸茸的小芽在和煦的春風(fēng)中打著哈欠，舒展著身體好像在說：“春天來了，春天來了。”遠遠望去柳枝隨風(fēng)擺動，仿佛是春姑娘在梳理美麗的長發(fā)，柳樹是春的信使，每當(dāng)春回大地柳樹最先感知春的訊息，它那暗綠色的柳樹條從僵硬變得青綠，只要有風(fēng)就可以搖擺出各種嫵媚的姿態(tài)。

　　我覺得春天給了我溫暖，我也覺得美美的。

　　我也想到一首古詩：《詠柳》

　　唐賀知章

　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

　　不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　描寫春天的四年級作文 篇53

　　春天來了，老師帶我們?nèi)フ掖禾臁?/p>

　　明媚的陽光照在我們身上，暖洋洋的，真舒服！一陣微風(fēng)吹來，就像有一雙溫暖的手，輕輕的撫摸著我們的臉頰。天空由灰蒙蒙變成淺藍色的了，像一張大大的.淺藍色的床單。

　　春天在哪里呢？看見了！看見了！春天在墻邊的磚縫里，小草頑強地從磚縫兒里鉆了出來，露出了尖尖的嫩芽兒。看見了！看見了！春天在一片片楊樹林里，楊樹冒出了一個個小小的、尖尖的，像小竹筍一樣的芽苞；樹皮也變得光滑了，泛出了青色的光。看見了看見了，我們看見了鳥巢，我發(fā)現(xiàn)有鳥巢的樹上樹枝比別的樹都多，老師說，所有有鳥巢的樹都是鳥爸爸鳥媽媽精挑細選出來的樹，一定是最粗壯，最茂盛的。等到茂密的葉子長出來鳥巢就被擋起來，小鳥就很安全了。老師說鳥爸爸和鳥媽媽和我們的爸爸媽媽一樣懂得疼愛自己的孩子。我覺得，春天也在所有的愛心里。

　　接著。我們看到了龍爪槐、懸鈴木等植物都長出了小小的芽苞，聽老師說，不用多久它們就長出葉子，開出美麗的花了，我頓時心中充滿了希望。

　　今天我們找到很多春天，我心中泛起了對春天的喜愛，我愛生機勃勃的春天！

　　描寫春天的四年級作文 篇54

　　冬爺爺送走了冬天，送來了溫暖的春天，火紅的太陽像個大圓盤照耀著大地。

　　小草蘇醒了露出嫩綠的`葉子，大喊道：“蜜蜂！蜜蜂！是不是春天來了。”蜜蜂笑著說：“你看樹木發(fā)芽了，動物們都出來了，應(yīng)該是春天來了吧！”小草高興地說：“謝謝你蜜蜂哥哥。”小蜜蜂說：“不用客氣。”

　　花朵結(jié)出了許多小小的花骨朵兒，爭先恐后地開著五顏六色的花，有紅色的，有藍色，有綠色，有黃色和粉色的，美麗極了！

　　大樹長得又高又大，而且特別強壯，它自言自語地說：“我好想看花花草草，可是我太高了看不見，真可惜。”大樹嘆了口氣。

　　太陽照著大地娃娃，可愛的大地娃娃向太陽微笑，說：“謝謝太陽公公溫暖著我。”太陽公公開心地笑了。

　　小鳥嘰嘰喳喳地叫著飛來飛去，高興地唱著歌：“春天來了！春天來了！”小草聽到了小鳥的歌聲，它對蜜蜂大喊：“春天來了！春天終于來了。”蜜蜂哥哥聽了好高興。

　　蜜蜂們一邊唱歌一邊采蜜，花朵笑紅了臉，柳樹搖著長辮子，像小女孩的長頭發(fā)，順著風(fēng)高興地跳舞。

　　春姑娘一邊唱歌一邊下雨，給大地娃娃喝水，大家一起謝謝春姑娘。

　　春天真是美啊！我們要保護大自然。

　　描寫春天的四年級作文 篇55

　　冬爺爺走了，春姑娘又來了。給大地換上了綠色的新衣。

　　春帶來了生機，帶來了希望。

　　小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著可愛的小朋友，眼里流露出對未來的希望。

　　春姑娘懷著無比興奮的心情來到美麗的公園，只見溫柔地楊柳在春風(fēng)中輕輕擺動，花壇里開滿了杜鵑花，杏花，迎春花，紅的像火，粉的像霞，黃的像楓葉。湖水清清的，倒映著藍天。綠樹和小橋。花下蜜蜂嗡嗡地鬧著，蝴蝶飛來飛去，為這百花盛開的春天增添無限生趣。

　　春雷忽然一聲巨響，柔柔的春雨一灑而下，花兒、草兒唱起了甜美的歌兒，楊柳輕輕地擺動著舞姿，跳起了歡快的`舞。多及時的春雨呀，謝謝你春姑娘，是你給我們?nèi)鱿铝讼Ｍ�的種子。看，在春風(fēng)中，嫩綠的麥苗挺了起來，藍天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，小朋友們在春風(fēng)的伴隨下唱起了歡快的歌，畫起了美麗的畫，就像小樹苗在春雨、春風(fēng)的伴隨下慢慢成長。你定會在我們身上感受到春的朝氣，春的力量。因為，我們就是祖國的春天，祖國的希望！

　　描寫春天的四年級作文 篇56

　　春天里，有陽光；春天里，有花香。春天的美是無法用語言形容的，春天，人人都歌頌過它的美麗與柔情……

　　冬天到了，春天還會遠嗎？這是大家常說的一句話。從中，我可以感受到每一個人對春天的期待。春天來了。花兒，紅了。她們爭先恐后的開放著，向人們綻放了一張張美麗的笑臉。草兒，綠了。它們探出了頭，東張西望。他們是那樣渺小，在不知不覺中茁壯成長，長成一片碧綠的草地。柳樹，長出了嫩芽兒。好像只是一夜之間，大樹那光禿禿的枝干上長滿了翠綠的'嫩芽。時間長了，柳樹那嫩綠的長發(fā)隨風(fēng)舞動，舞的那么出神。

　　自從第一朵小花開了，自從第一只燕子飛來，春天的氣息灑滿大地。此刻，天空那么的藍，白云那么的柔，大地那么的綠，點綴上了花草樹木的靈動，生機勃勃，形成了一副自然美麗的風(fēng)景圖。

　　啊！在春天，在春天的人間，每一秒，都柔情似水，美不勝收！

　　讓我們暢想春天，暢想未來。在心靈深處，擁有春天美好的感情，去奮斗，去努力！用歌聲暢想下一個春天，暢想未來你的永遠！

　　描寫春天的四年級作文 篇57

　　春天，是一個陽光明媚的季節(jié)。看，她又悄悄地來到了我們的身邊。

　　輕輕推開小窗，一股清新的氣息迎面撲來，外面的世界絢麗多彩，紛飛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中釀造甜蜜，美麗的花朵爭奇斗艷。

　　春天悄悄地來到了田野，綠油油的麥苗開始旺盛，草兒也探出了頭向我們問好，鳥兒站在高高的枝頭上盡情玩耍，小溪流變得活潑起來，唱著歌，一路嬉戲著向前涌去，它時而騰空拋出幾只小蝦，時而調(diào)皮地濺起一些水花，散在過路人的身上，涼簌簌的!我忍不住地將小腳丫伸進溪流里，沐浴著和煦的陽光，感覺自己好像是一只花仙子，真幸福!

　　抬頭向遠望，幾只活潑的小鳥在空中穿梭，自由地飛翔，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，仿佛在說：春天真美!

　　我愛春，愛她的`樸素，愛他的自由，愛她的活潑，愛她的豪放。啊，春天永遠在我的心里!

　　點評：小作者抓住了春天的景物，進行具體、生動地描寫。擬人的修辭手法，切切自然，讓讀者身心陶醉其中。啊!好美的一幅春天圖畫。

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