春天初中作文（通用40篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的春天初中作文（通用40篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
春天初中作文 篇1
古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表
春天初中作文 篇2
春天在哪里呀?春天在哪里我和爸爸媽媽來到公園尋春。
聽，那是春天的聲音!鳥兒在輕唱，河水在流動，連柔和春風也在空中翩翩起舞，把樹葉搖得沙沙作響。
看，那是春天的風景!楊柳剛剛爆出嫩綠的新芽，花園里各種花兒爭奇斗艷。迎春花，二月蘭繁花似錦。連松樹、竹子、冬青等等四季常青的植物，也開始換裝，迎接春天的到來。
我們一家三口也坐在嫩綠的草地上野餐。一邊聊天，一邊欣賞著美麗的風景。媽媽突然一時興起，興奮地說：不如，我們來進行一場比賽如何?一聽見有比賽，我幾乎高興得要蹦起來。什么比賽?比什么?我要參加!我抑制不住心中的快樂。我們媽媽有意地拖著長音。哎呀!急死我了!別賣關子，快說呀。我急呼呼地說。我們進行一個有關春天的古詩競賽如何?媽媽說，不行，最近女兒都在學關于春天的古詩，我們豈不是吃虧?爸爸不同意。沒關系，一個小競賽，沒什么大不了的。媽媽說。要知道爸爸對于古詩可是一問三不知。
我先來!隨風潛入夜，潤物細無聲!我得意洋洋地開了頭。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。媽媽快速接過了話頭。春眠不覺曉天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無這個競賽成為了我和媽媽的PK大戰，一再平局。我們實在想不出來，就氣喘吁吁宣布中場休息。這時剛剛一直捧著手機的爸爸卻突然冒出一句詩，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。令我和媽媽感到詫異。我搶過爸爸的手機一看，好啊!你原來在作弊!我裝作氣憤地說。哈哈哈公園里傳來我們爽朗的笑聲。
問春天何在?春天在風中，春天在花朵間，春天在我們的知識里，春天在我們一家三口的笑聲中。
春天初中作文 篇3
春天，花紅柳綠，微風習習。用我的話來說就是：冬去雪化千條楊柳迎風綠，春來清風萬朵桃花映霞紅!
光是楊柳，就能體現出春天的美麗了。那顆在湖邊生根的，這株在山石間發芽的，都各有各的一番風趣。瞧，美麗的柳夫人在湖邊化妝，翠綠清澈的湖水，正是她的鏡子;蜿蜒的樹根是她白嫩的三寸金蓮;樹干是她的苗條的身姿;樹上凸起之處就是她紅潤的嘴巴;那樹洞是她明亮的水汪汪的大眼睛;嫩綠的六條是她長長的頭發。微風吹來，她的頭發還會隨風舞動呢!好美的柳夫人呀!
在柳夫人的呼喚下，婀娜多姿的蝴蝶飛來了!看，蝴蝶多可愛多漂亮!菜粉蝶、藍色帝王蝶、紫色女王蝶，她們在花叢中穿梭著，仿佛這片花叢是她們的天下。白色的菜粉蝶像一位天使，藍色帝王蝶渾身都是寶藍色，像塊飛動著的寶石。紫色女王蝶更是嬌貴，跟女王一般雍容華貴。她們在花叢中不辭勞苦地授粉采蜜。如果有只蝴蝶從你面前掠過，你準會聞到一股濃濃的甜甜的蜜香呢!
春天多美好!我們一定要珍惜美麗的春天，不讓時光白白地流逝!
春天初中作文 篇4
迎風最美的就是春天，也許春天走到哪兒都是美的,可是迎風雨后的春天卻是與眾不同的。初春的三月下過第一場保墑的雨后，亦晴亦或不晴，半明半暗的時候，有光偶然從云中乍泄與大地萬物剛開始復蘇后的色澤相互輝映呈現出圓潤的琥珀色。然而這種琥珀色亦非單純的膠黃卻是夾雜著絲絲縷縷的綠，看得見那綠的影兒，像是傳說中的春姑娘的紗裙，薄如蟬翼，輕如縷煙。
孱弱的幾株白樺樹，幾株野山梨亦或是野櫻樹，小松樹，還有幾株不知名的山野村樹，身在無人問津的雜草從中。可是今早我分明看見那是一幅油畫嵌在山腰上。那一抹淡淡的白，一簇嫩嫩的黃，一團暈染后的桃粉，泛著銀色光澤的樹干，隱約在琥珀色的雜草從中。對呀，是什么給這幅畫猛添了這瞬間就奪人眼球的光彩的呢？噢，是那賦予萬物光輝的造物主，亦或它也是一個畫家么？你這“猶抱琵琶半遮面”的太陽，僅僅是眨了一下眼，便賦予萬物的生機么？
那雨后的桃樹呀，你正美著呢？何苦期待那艷陽高照將你的美早夭，絢爛不是一時的嗎？你難道不知道你現在多么的富有詩意和美感嗎？黝黑黝黑的枝干上，零零星星的粉著嘴的骨朵，大的，小的，嘟著嘴的，像少女的唇微微輕啟的，明眸皓齒的笑起來的。“桃之夭夭，灼灼其華”。真的，像是一個個小小的精靈和小小的仙女跳著芭蕾舞逗著雨兒玩。
河水清而淺，凌冽冽的水，繞著一個個小小的沙洲流的從容而舒暢。它必定也是在活動活動筋骨，像一個調皮的孩子走在集市上對什么都感到新鮮都想去瞅一眼一樣。它繞過來走過去，和小草說說話，逗逗小野花，和小石頭“斗雞”，還和鷺鷥調調情。這可愛的小河此刻溫情極了，它是在向陪伴它一路的油菜花們獻禮呢？沿河的垂柳也帶著一頂新禮帽謙恭的站著像是招待著過客——小河。而高大的麻柳樹上竟開滿了一朵朵疊疊層層繁盛的又可愛又清新的淡綠色的小花，像孩子的一張張天真無邪的笑臉。
最喜愛的是那村子里高大的白楊樹，香椿樹上的雅雀窩。一幢幢的“大房子”黑黝黝的嵌在樹的枝椏間，遠看像是一顆顆的黑珍珠，竟像極了樹的眼。天放晴的時候，經常都看得見那辛勤勞作的雅雀兒像是小蜜蜂一樣的啄著自己的巢。想必是父親吧，在寒冷的冬天后開始修葺他們的房子啦。而做母親的肯定是在撫育著他們的孩子，是否正瞇著眼在想：冬天的時候，她是怎樣的在這干枯枯的樹枝間和正在修補房子的他與太陽捉著迷藏的呀！
河邊壩地的菜畦早已都在勞動人民的手里變得熨帖了。在這兒來沿河看一會兒油菜花，花叢中掩映的幾幢白色的房子。欣賞一下每家房前屋后的那幾枝桃骨朵，開的燦爛的白櫻。幾只鳥，或是一群鳥站在花海上面的“五線譜”上唱著歌兒。晴天的時候，你可以和正在菜地了忙活的大媽，大嬸，大叔們說說話，買下他們剛剛割下的春韭，在他們的菜園子里摘野薺菜。他們會教你怎樣用薺菜包餃子，最香的是放點芝麻面在餡里。清蒸最香，是春天的味兒。
走在濕漉漉的田坎上，心都是潤潤的，盈盈的，被什么東西充斥的慢慢當當的。
“雨，下的好呀。”農人們奔走相告，嘖嘖稱贊。不僅是莊稼更重要的是人也需要拂去心靈的塵埃呀，人不也是上帝的莊稼嗎？尋找春天的足跡。走在豐潤的新泥上，一路與小草野花相伴，雨后清新的空氣就像是看得見的微笑感染的人都有微些的醉意。誰不喜愛蓬勃富有朝氣的生命呢？那么你有什么理由不愛春天呢？就像我們愛每一個新生兒一樣，而迎風的春天不像極了一只可愛的，逗人喜歡的，嘰嘰喳喳個不停的毛茸茸的小雞嗎？
迎風的春天就像是女孩兒那對汪汪的水眼睛；又像是那頭戴花冠，身披碧衣，腳踏絨靴的俊才郎。你來吧，在這個美好的初春的三月，你會愛上他們的正如我一樣。
春天初中作文 篇5
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄的，悄悄的來到了人間。她把溫暖帶給了北方，把生機送給了森林和校園。還給花草樹木染上了各色的顏料。
如果你要問我最愛哪里的春天，我一定會毫不猶豫的告訴你，我最愛校園的春天。
春天，校園里百花盛開，花壇里的玉蘭花開了，中間的樹上全是花骨朵，像一個個潔白的小燈，而兩邊的樹上則只開了二三朵。真美麗呀！除此之外還有黃色的迎春花、紅色的月季花、小巧的蝴蝶花和粉紅色的桃花，等很多很多花。小鳥也趕來了，紛紛飛落枝頭，唧唧喳喳的叫著，好像在唱春天的贊歌，又好像在說：春天真美呀！沒有夏天的風狂雨驟，沒有海邊的驚濤駭浪，只有適合農作物生長的風調雨順。這不正是奇花異卉，鳥語花香嗎？
在看看土地里，小草也不知什么時候鉆了出來，大概是抵擋不住春天的魅力，鉆出了泥土吧。瞧，它露出了個小腦袋，盡情的欣賞這景色迷人的春天。
柳姑娘也梳理著它的柔發，在微風妹妹的吹拂下翩翩起舞，幾只小蝴蝶也趕來湊熱鬧。啊！春天真美，我愛春天的校園。
春天初中作文 篇6
翻開一本本的相冊，一幅幅美麗的相片出現在我的眼前。是的，那是一段段回憶，用相片留住的回憶……
春天，是一個生機勃勃的季節。我看著外面一切美好的畫面，我突然想把他們留住，留在我的家中。
于是，我跟爸媽提出了去尋找春天的攝影比賽。星期六，我們一家來到了世紀公園。呵！公園里好熱鬧，小孩子們相互嬉戲，大人們談笑風生，老人們強身健體，溫暖的陽光灑下來，好不舒暢。真的是春天來了！
柳條開始抽出點點嫩芽，花兒開始含苞欲放，我真的想迫不及待的把這些留在相機中。于是，比賽開始了！首先是爸爸尋找春天，我把相機給他，他拿著相機沒有動，好像在思索著，突然間他往湖邊走去，我和媽媽坐在草地上觀看著，爸爸把目光對準了湖邊的一株柳樹，他舉著相機，弓著腰，一只腳還在往后退，看著他要拍了，可是又放下了相機，搖搖頭，好像一副不滿意的樣子。于是他又要換一個地方，只見他小心翼翼的走過灌木，又用手拂開前面的柳條，突然“咔嚓”一聲，我側頭一看，見媽媽拿起另一個相機把爸爸滑稽的樣子留了下來。終于看見爸爸已經按下了快門，只見他得意洋洋地走了回來，很胸有成竹的樣子。他驕傲的對我們說：“我拍的可是春天的代表！”我和媽媽只是笑笑。
很快，媽媽也拍好了，輪到了我。我邊尋找著春天，邊看了看爸媽拍的，都是一些有生機的花草，是那么美麗，我的肯定比不上他們，我思考著要拍什么，突然一陣銅鈴般的笑聲傳了過來。我轉頭一看，是一群幼兒園小朋友在玩，下午的太陽普照在小朋友的小臉上，我眼前一亮，這不就是一副美好的春之圖嗎？我毫不猶豫的按下了快門。
我拿著我的作品回到了爸媽之中，我們三人并坐在草地上，欣賞著各自的作品。突然爸爸拿起了另一個相機，看到了媽媽的“杰作”，他愣了一下，隨后，他又生氣又好笑的說：“快刪了！”我和媽媽搖搖頭，爸爸又是撓頭又是哀求，我和媽媽又笑了起來。夕陽把我們三人的影子拉的很長很長……
看著這些照片，似乎昨天就是春天，似乎笑聲就在耳畔。我留住了春天，還在腦海中留住了我們一家的笑聲，幸福，溫馨……
春天初中作文 篇7
春天，是四季中的一員，從古至今，許多的詩人都非常喜愛春天，曾經為春天寫過許許多多的詩篇。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”;“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”……
春天萬物復蘇、草長鶯飛，柳綠花紅，冰雪融化，泉水叮咚。春天，耕耘播種，充滿希望，春天會讓我們感受到那暖暖的春風，暖洋洋的太陽，感受那泥土的清香，花的芳香，樹木、小草的新綠。我走進大自然，傾聽春的腳步，感受春的氣息，欣賞著春天優美的舞姿，甜美的歌聲。
春天的美景真是美不勝收，踏上軟綿綿的草地，就像踏在了綠色的毛毯上，微風吹拂，小草們紛紛搖動小腦袋，爭先恐后地探出腦袋，睜著好奇的大眼睛，欣賞著這神奇又美麗的世界，小草的顏色是那么的青翠欲滴。春天有了小草的點綴，變得更加豐富多彩。
一抬頭，我看見了兩排迎客松亭亭玉立，像一排士兵來保護小花、小草的安全。突然我聞到了花的清香隨風飄來，桃花綻開著活潑的笑臉，玫瑰順著微風朝我頻頻點頭，梨花如一個雪白的少女……花兒們爭芳斗艷，花的香味各有不同，或濃或淡，淡的讓人心曠神怡，濃的沁人心脾。顏色也有不同，粉的像霞，紅的似火，白的如雪十分漂亮。
看這邊，柳樹的新綠不同于其他季節，它抽出了新的枝條，前幾天還是鵝黃的葉子，沒幾天就變是嫩綠，還生了無數個小寶寶——柳芽，再過幾天，就會有許多的柳絮隨風飄遠，去尋找自己生命的歸宿。一片生機勃勃的景色。看上去像一片綠色的海洋。
旁邊還有那潺潺流水，像青春活潑的少女，，歡樂地嬉笑著，跳躍著，歌唱著奔向前方。這涓涓細流，像少女哼著婉轉的歌兒，像美妙的琴弦，彈奏著清脆悅耳的旋律。
有一種聲音最好聽：冰雪融化了，融化成的水，滴在泉水里發出叮咚叮咚的響聲，這聲音如同天下最好聽的樂曲一樣，伴隨著春天一起成長。
春像一只調色板，，把無數的色彩帶給了人間，春天又像一座游樂園，綠色的小草在玩捉迷藏，小花在跳舞，春天其實是一位亭亭玉立，婀娜多姿的少女，那白如雪的膚色，那粉如霞的臉龐，那一頭金黃的發，那一身嫩綠的衣衫，展示著青春的艷麗與活力。生命的姹紫嫣紅盡收眼底。
春天是多么美好的季節，春天，是如此的美麗，“春天在美麗的公園里，春天在清清的湖水里，春天在小朋友的眼睛里……”，春天是無處不在的，我喜愛春天，我更喜歡充滿活力，生機盎然的春天。
春天初中作文 篇8
枝條頑皮地擺弄著它那身嫩綠的新裝，小草伸著懶腰望了望藍藍的天空，河水“咕咚咕咚”地唱起了歌謠，小鴨子在水中嬉戲，蟲兒奏起了樂曲，鳥兒自在地飛翔，這是個非常美麗的春天!
遠遠的，三個男孩兒坐在草地上，似乎無心欣賞春色，他們正在激烈地談論著什么：
“我長大了，要成為一個富翁，擁有好多好多的金銀珠寶，讓所有人都羨慕我，佩服我，就連比爾蓋茨看著我都得流口水!”那有著雙明亮的大眼睛，被稱作“大豆眼”的男孩兒說道。
“我要環游世界，讓自己成為一個學識豐富的人，無所不知，無所不曉。我才不要一輩子都呆在這個鬼地方呢，我要讓全世界都有我‘黑蛋’的身影!”那長著張鵝蛋臉，又黑的像墨汁的男孩兒——“黑蛋”說道。
“我呀，嘻嘻，不想成為富翁，更不要花費那么多力氣去搞什么環游世界。我只想有個快樂幸福的家庭，嘻嘻，有一個賢惠的妻子，一群活潑可愛的寶寶，就這樣，平平凡凡、開開心心地度過一生，嘻嘻，我就知足了。”那喜歡憨笑，又壯又高，被大家叫做“傻大個”的男孩兒說道。
第二天清晨，這三個男孩兒，懷揣著各自的理想，踏著堅實的步伐上路了。
春去了，有來了，不知過了多少年……
依然是那片草地，但曾經的三個英姿颯爽的男孩兒，都已長出了長長的、花白的胡須。他們吃力地坐下，像當年那樣圍在一起。
“大豆眼”那雙明亮的大眼睛前已經架上了老花鏡，但兩手的大拇指都套上了十克拉的鉆戒，脖子上也戴上了純金項鏈。“黑蛋”懷抱著許多罕見、珍奇的物品。他那原來就夠黑的皮膚更黑了，目光卻多了份深邃、睿智。“傻大個”最熱火，一家老小都跟在身后，他看上去很平靜，很幸福。他們開始訴說自己的人生歷程，神態是那么地得驕傲。
后來，他們相繼死去了，臉上始終帶著滿足，無悔的微笑。
又是一個非常美麗的春天，又是三個男孩兒坐在草地上，激烈地談論著什么。
春天總是那樣美麗，充滿希望，充滿追求……
春天初中作文 篇9
冬爺爺邁著冰冷的腳步走了，春姑娘已來到人間，那就讓我們去看看吧！
柳樹發芽了，嫩綠嫩綠的，柳條往下垂，好像小姑娘在梳理著自己那長長的頭發。
梨花、桃花、杏花和迎春花都開放了。梨花開放的時候，含苞待放的花骨朵，像小蒜頭一樣生長在高大的梨樹上。粉紅的桃花像染紅了顏色的爆米花一樣。
河里的冰融化了，小魚兒快活地在水里游來游去。稍微有動靜，小魚兒一會兒就不見了，好像在玩捉迷藏。河水清澈見底，如同一條藍綢子，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。
一些不起眼的小花小草，都從地里鉆了出來，用好奇的眼光打量著整個世界。小草看上去嫩綠嫩綠的，走上去軟綿綿的，就像鋪了一層綠色的地毯，小花好像在為其他一些漂亮的花作裝飾，因為小花身體很小，經常被別人看不起。
農民伯伯為小麥苗除草、施肥，那場面可熱鬧了！小麥苗像綠色的地毯一樣，風一吹，小麥苗就在風中起舞，有的像在跳華爾茲，有的像跳芭蕾，還有的小麥苗兩株交叉著，好像在跳拉丁舞呢！
春風輕輕地撫摸著我的臉蛋，好像是一位溫柔的母親輕輕地撫摸著自己孩子的小臉蛋，感覺很溫暖。不像冬天的風，寒風刺骨，凍得人直打哆嗦。
春天的雨，“滴答滴答”小聲地響，細得簡直像牛毛。雨滴在我的臉上，感到很涼爽，伸出舌頭嘗嘗春雨味道，涼絲絲的，甜蜜蜜的。
大人們換上了毛衣，孩子們則換上了秋衣，孩子們在院子里玩游戲，比如躲貓貓，貓和老鼠等等。
大人們呢，有的在上班，有的在家照看孩子，還有的把清洗好的棉衣放進櫥柜。
春天可真美呀！我愛春天！
春天初中作文 篇10
"春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝"帶著內心的期盼與喜悅，我們一起去尋覓春天的足跡。
春季的天，就像小孩兒的臉，說變就變。昨天還是陰雨蒙蒙，今天卻已陽光明媚了。"吹面不寒楊柳風"，我們學校的春風，時小時大，但確是"不寒"。天很藍，但在與山，與地的交界處，卻又是那淡淡的淺藍甚至有點魚肚白。周圍一圈都被群山圍繞。山很高，在天邊連綿起伏的輪廓特別醒目。近處的山，還可看清每一座山中的樹林，一些大面積的黃土;但遠處的，仿佛連成了一個整體，形似一條即將蘇醒的臥龍。此情此景，讓人感到天地真的好大，又不禁使人想起"天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊"的佳句。
我一直以為草才是報春的使者。看，那草坪上，嫩嫩的，綠綠的，小草只伸出一點小芽尖來;聽，它正在努力地沖破黑暗，鉆出大地;聞，淡淡的青草香正一點點滲入你的心田。伸手一摸，還有一點癢癢的，多么有朝氣啊！操場邊水分充足的土地上，各種不知名的小草和其他植物已長得較高，軟軟的，真顯眼，真惹人喜愛。
"亂花漸欲迷人眼"，是啊，春天就是百花競放的季節。看那桃花，雖然大多數還是花苞，但那可愛的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機，她似乎正在膨脹，真不知哪一天，哪一霎間，她就開滿了枝頭;那白玉蘭已快開敗了，但還有幾朵仍佇立在枝頭，雪白的花瓣無一點瑕疵，只是花瓣與花萼相交處帶有一點點淡淡的紫色，可愛極了，還不時散發出一陣陣淡雅的清香，沁人心脾;茶花開得也很茂盛，鮮紅的花瓣包圍著黃色的花蕊，圍得密密的，不留一點空隙。茶花的葉子是深綠色的，表面仿佛擦了一層油，非常地有光澤;還有那李花，白中透著點粉紅，開遍枝頭，仿拂昨夜下了一場雪似的。蜜蜂們圍著她們嗡嗡地鬧著，正在辛勤地工作;特別是那幾枝不知名的樹梢上，掛滿了紫紅色的花朵，在風中搖曳，走近細看，枝頭上已長出嫩綠的心形的小葉片兒，猶如隨風飄揚的云彩，似乎一眨眼就會從你眼前飄走。
柳樹是我最喜歡的樹。前幾天，剛長出幾點黃綠色的嫩芽，今天卻已快樂地長滿了扁圓的葉子，在風中婀娜地迎風招展。誰說柳樹非要種在水邊才展現柔情誰說柳樹非要在曉風殘月下才銷魂看，她在藍天的映襯下，不也楚楚動人嗎
"春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里~~"是啊，放眼一望，滿眼都是春啊！
春天初中作文 篇11
讓明亮的眼睛，去發現翠竹的挺拔，松柏的蒼勁；用絢麗的色彩，去描繪青草的油亮，花朵的芬芳。
走在校園的四野長廊，眼前一派新綠。經過料峭春寒的幾多反復，幾次陣痛，空氣中彌散的已經是成熟的溫暖。那明晃晃的新綠，綠得深沉，綠得蒼綠，綠得大器晚成，煥發出一種生命偉力的強大感召。
且不說那綠油油的葉叢鮮嫩可愛，單是那蒼松翠柏立地巍峨的英姿，就夠令人如癡如醉了！靜穆的蒼松，沁著早春的露水，在陽光的沐浴下，傲對碧空。
蹲下來，我睜開好奇的雙眼，凝視腳下黝黑黝黑的經冬的泥土。新鮮的泥土散發著蘇醒的氣息，綴滿了各式各樣的小花和細草。它們青連著黃，白間著紅，粉依著綠，羞羞答答地織就了一匹綿延的彩錦，增添了一片暖融融的春光。
先前昏昏沉沉，蟄伏了一冬的昆蟲們呢？小家伙們伸胳膊蹬腿兒的，紛紛從巢穴中探出了腦袋，眨眼間，大部隊的人馬已經吹響了集結的號角：甲殼堅硬的西瓜蟲，外表艷麗極具迷惑性的七星瓢蟲，濃妝艷抹，粉墨登場！
嘿！真有趣！一只小西瓜蟲，拱著身子，背上的甲殼一顫一顫的，也許是經過了一冬的養尊處優的放松，它累得氣喘吁吁呢！瞧！它擺動著身體兩側的小足，一步一步地，嬌喘微微地前進，迎面撞上一座高山峻嶺——土疙瘩，只見它前足抬起，抖擻精神，后退作勢彎起，彈簧似的，猛地一蹬，前肢就落到了前方的一處草根上。是時候“乾坤反轉”了，只見它整個“人”忽地竄起，幾乎在空中，耍了一個“筋斗云”，完成了一套高難度的“向前翻騰360°”的動作，游刃有余，毫不拖泥帶水。
它的英勇激起了我的好奇，我看得入神，抓起身旁的一根木棍，在它的面前點來點去，撩逗著它！
這是怎樣一名雄赳赳，氣昂昂的小將軍啊！它擺動著觸角，三下五去二地捋順復雜的地形，然后從容淡定地“劈”開一條山道，突出重圍，繼續暢通無阻地高唱凱歌，闊步前進！
小小的西瓜蟲，竟有這樣完美的一套迎春開場，我心中不禁對它有了一些敬意了！
玩得疲倦了，我雙手搭起涼棚，放眼四望：鵝卵石小徑旁，迎春花躲在向陽的角落，早已是滿枝繁花；小葉黃楊新綻的綠芽，遮住了原本黯淡的枯枝；合歡樹的新葉，和越冬的豆莢一樣的果實，在三月的熏風里，跳著屬于我們如皋的style；那美麗的結香，含羞默默地棲息枝頭，一簇一簇地說著不為人知的體己話。
萬物綻放新生的勇氣，小路留下我的足跡，我仿佛聽到一個聲音在輕輕地呼喚：去吧，去吧，去打開大自然綠色的課本！
春天初中作文 篇12
“拆遷了!”“拆遷了!”位于我們學校的斗門村終于要折遷了!校園的“春天”就要來臨了!
我們學校是剛剛搬進的，校園很大，一棟棟教學樓漂亮而氣派，但是它“躲”在斗門村里，許多人不識它的廬山真面目。通往學校的小路有好幾條，但是它們都很窄，有的'還是小弄堂呢!每當我們上學放學之時，校門口擁擠不堪，自行車、電瓶車、汽車……都擠在一起，行走非常不方便，尤其到了下雨天，校門口更是水泄不通。
但聽老師說，不久的將來，“春風”會吹來，校門口的舊房子、臭水溝、小橋、小弄都會一掃而光，代替它們的是一條寬闊又平坦的中山路，它像箭一樣在我們學校前橫穿而過，我們再也不用去繞著小路走了。校園也可以揚眉吐氣、大大方方地展現在人們眼前了。更讓人高興地是校園的操場還要擴大，跑道也可以脫下黑乎乎的煤渣外衣，換上嶄新在塑膠外衣，在這里活動真是一種享受!
期待著，期待著，期待著校園的“春天”快快到來。
春天初中作文 篇13
風兒送來了春的消息。春姑娘你是哪里？我決定去尋找春天。
漫步在草地上。啊，原來春天在這里！綠油油的草地，散發著淡淡的草香味。每一株小草都驕傲地抬起了頭，在微風中隨風搖動。小草從草尖綠到了草根，太陽斜斜的揮灑著陽光，灑得細致入微：每一株小草都接受了陽光的洗禮，站的更直了、更挺拔了，渾身上下都散發著金光。我看得驚呆了，我從沒看見過這么威武的小草！我心想，春姑娘一定是在這里了！
接著，我來到了湖邊。湖面上鋪滿了大大小小的荷花和荷葉，不時還有幾株蓮蓬。荷花有白荷花、黃荷花和粉荷花，這樣的荷花都太普通了，不太好看，好看的是那種粉紅相漸變的荷花。在陽光、湖水的襯托下，荷花們都更加美麗。萬紫千紅，五光十色，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
湖面銀光閃閃，魚兒自由的游來游去。水和天的界限并不是那么清晰。水底藍的透亮，天空藍的自然，一切都是那么自由，無憂無慮。我想，春天一定在這里！
尋找春天的過程中，當然少不了路邊的無名野花，這些無名的野花爭奇斗艷，雖談不上好看，但給了春天不少的芳香。有很多種顏色：黃色、白色、紅色……株株都是那么獨特，那么美妙，使人一看到就情不自禁的想多看幾眼。這一定是春姑娘留下的印記！
來到了小樹林里。嗬，春姑娘一定在這里！這里綠樹成蔭，綠草茵茵，讓人感到十分舒適。樹干的裂紋，摸起來有一種獨特的感覺，很神秘，又那么的親切。樹葉嫩綠嫩綠的，充滿了水分，好像輕輕一擠就可以擠出水來。我想：春姑娘肯定也在這里！
風兒又一次送來了春的消息，但我知道，我不用去找春，因為她無處不在。當然，她也在我的身邊。
春天初中作文 篇14
春天來了，到處都是生機勃勃的景色：墨綠色是雪松的點綴，嫩綠色是楊柳的嬌容。雪白的梨花，粉紅的桃花，青青的小草……一朵朵，一片片，是那樣的勻稱和諧，像織女姑娘織成的五彩繽紛的錦緞，簡直妙不可言。我贊嘆著春天竟有這樣神奇的魔力，造就出如此美麗的大自然。
春天的顏色是最漂亮的。看呀！青青的山，綠綠的水，湖泊明鏡似的閃著光。粉紅的桃花頻頻有禮地歡迎著觀賞她的每一位賞客，美麗極了。雪白的梨花，像一位美麗的白雪公主。通紅、通紅的石榴花，就像一枚紅色的寶石，在日光的照耀下閃閃發亮。嫩嫩的、綠綠的小草從地面調皮的探出頭來，好奇的觀看著這個世界……
春天的景色是最美麗的。婀娜的垂柳，嬌艷的花朵，歡唱的小溪，快樂的小鳥，活潑的小魚……一切都是那樣的優雅，那樣的和諧。
春天的聲音是最動聽的。聽啊！布谷鳥歡樂的叫聲，流水的嘩嘩聲，春風拂面的呼呼聲，花兒綻開在春風里的聲音，小草慢慢拱出地面的聲音，柳樹上的小嫩芽打哈欠醒來的聲音，樹葉們喃喃自語的聲音……
我愛春天，我要留住春天，留住春天的聲音，景色與顏色。留住春天的每一個角落！
春天初中作文 篇15
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”在這個萬物復蘇、春暖花開的季節，爸爸帶著我和妹妹一起去了植物園，去尋找春天。
對于已經有一個多月沒有出門的我們而言，這一次放風，別提有多興奮啦。一下車，我們就帶上小口罩，拿起各自的小相機沖進了植物園。我和妹妹約定好，要比比誰發現的春天多。
一進門，首先映入我們眼簾的是絢麗多彩的郁金香。有紅的、有黃的、有粉的、有藍的，東一簇，西一片，漂亮極了。它們有的垂著頭，像個害羞的小姑娘；有的高昂著頭，就像個驕傲的小公主。我和妹妹拿起相機“咔嚓”“咔嚓”一個勁地拍，把美麗的郁金香裝進了相機，用相機定格了美麗的春天。
突然，我聞到了一陣濃郁的花香，順著花香我看到了一大片的油菜花。“哇，你們看，那兒有一大片油菜花，金燦燦的，就像一大片金黃色的海洋，好美啊！”我和妹妹興奮地跑去，走近一看，油菜花一朵又一朵地挨在一起，就像好朋友在說悄悄話。油菜花田里的道路縱橫交錯就像一個大迷宮，我和妹妹忍不住沖入了花海，和爸爸一起玩起了捉迷藏。美麗的油菜花不僅吸引了我們，還吸引了很多小蜜蜂。你看，有的小蜜蜂在花朵上曬著暖暖的太陽；有的小蜜蜂在花間追逐嬉戲；還有的小蜜蜂在油菜花中間辛勤地采著蜜。看著可愛的小蜜蜂，我不禁想起了羅隱的詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。
我們還在植物園發現了很多春天的蹤跡：粉紅的桃花、金燦燦的迎春花、還有很多不知名的植物……春天，真的來啦！
春天初中作文 篇16
春天，就要讀春天的書。就像遇春先生說的，若想做出好夢，必飲一杯春醪先。
我總愛在春天里幻想，這草長鶯飛的時節，正是醞釀輕盈的云與輕快的風的日子。讓云四散，讓思緒鋪滿還未從冬日醒過來的田野。雖未曾真飲過春醪，但這幾分醉意是能體會的見的。
若去過云南的麗江，尋過一家有露天陽臺的客棧，你就能體會到一分醉意。漫無邊際的藍天，絲絲縷縷的白云扯著，卻還帶著溫婉的曲線美。在有陽光的日子里，風從來都是安靜又溫柔的，切真是貼著你的臉頰而去，又來來回回的不舍。再找一個會吱嘎作響的木秋千，閉著眼來回的蕩，不為其他，只為片刻。
若去過大理的崇圣寺，記得那里深水湖畔映出的澄澈干凈的倒影，便是二分醉意了。似乎是寺院的沉靜浸入了其中，風吹不起漣漪，鳥不可過湖面。愿求身外安穩，不然心中便只有方寸之地了。
若與除了自己之外的人產生羈絆，三分醉意就在這了。從此刻起，你就和廣大的世界有了聯系。世外高人是已經得道，于多數人是不同的。多數人處于與世界的關系起點，然后，用著春天的氣息感染更多人，與此產生更深的關聯。春不僅僅是世界新的季節，還是內心新的氣象。如此不斷反復，才能更勝未醉者一籌。
第四醉意，是自己了。老生常談的獨一無二的自己。最迷人的地方在于“我”總是特別的，我是否醉，是否醒，取決于自己。
余下的幾分便全是生活醇酒的醉意了。世界留給春天的是豐厚的，那有足足四分的醉意。春醪不一定要喝，但醉后一定要醒。假醉還是真醉，都是醞釀新意的過程。如果白白浪費了春日的急湍年華，是多么可惜啊。
總之，春天已經來了，我手中還有大半杯春醪，待一飲而盡呢。
春天初中作文 篇17
早就想寫一篇贊美春天的文章，又怕自己拙劣的文字，勾勒不出春天的美好，許是春乏易困，人也懶惰了許多。只是這春姑娘的腳步也著實太過匆匆，再不拾筆涂鴉，轉眼已快入夏了。
信步走在山間，入眼處，大片的山花爛漫，明艷的黃，溫馨的粉，素雅的白，在溫暖的微風里，在和煦的陽光下，山坡上，田野里，一朵朵，一片片，盡情的綻放著。閉上眼，感受著春的氣息，輕柔的風帶著菜花的清甜掠過鼻尖，就連呼吸，都開始變得貪婪。用耳去聆聽，山腳小溪歡快的歌聲，林間鳥兒婉轉的啼叫，蝴蝶和花兒的輕聲呢喃，還有那花瓣一點點綻放的喜悅，多么美妙，聽！你聽見了嗎？輕輕的，輕輕地，那是一朵花開的聲音！
春，是美麗多情的，一花一葉，一草一木，不論你怎么看，都是嫵媚動人的。春，是充滿朝氣的，滿山的綠，嫩綠，淺綠，深綠，還有樹葉下偶爾探出鳥巢的小小腦袋，一切都那么生機勃勃。春，是沉靜的，她沒有夏的張揚，也沒有冬的冷冽，行走在春日里，所有憂傷，痛苦和不安的情緒，都會在這里漸漸變得平靜而舒緩。
春，如溫柔的女子，恬淡，平和，讓人情不自禁的想要投入她的懷抱，那感覺，像母親，像姐妹，也像情人，溫暖，寧靜，你的心，也會跟著變得異常柔軟。
春，如黎明時的朝陽，亮麗而不刺眼，幸福好似觸手可及，讓人覺得，從此刻起，所有的等待都值得，都是充滿希望的。
想在一個陽光明媚的日子，再踏足山野里，在春風里，在陽光下，在青草間，盡情的奔跑，和春天，和大自然，去開始一場美麗而浪漫的約會。
春天初中作文 篇18
春天，是一年的開始，它用她那婀娜的姿態，指引著我們向前進。
那次期末考試，我考得很一般，心里總覺得不是滋味。想起老師那失望的眼神，還有媽媽那一番話，就讓我越發傷心難過，我心中的冬天怎么與嚴寒的天氣一樣賴著不走呢？
那天下午，我獨自一人走出家門，去家門口的小公園里透透氣，放松放松心情。抬起頭，我望著天空中那熾熱的云朵，心中卻只是一片悲涼。歲月終究是無情的，僅僅是一瞬間，便讓你心灰意冷，初二年級難道就真是一道坎嗎？
轉身，我瞥見一抹黃，大片大片的，美得無與倫比，定睛一看，原來是一叢梅，隱隱約約的清香鉆入了我的鼻腔，讓我久久不能忘懷。
走進它，我又仔細地觀察著那叢梅，那纖柔而又飽滿的花瓣微微卷起，半包著中間害羞的花蕊，似有一種淡淡的光從它的周圍暈開，柔情似水，卻又隱忍堅強。
梅在這寒冷的天氣中，迎風而立，綻放了最美的花朵，在這天晴的歲月中，增添了一抹詩情畫意，原來它是如此平凡而又偉大，柔軟而又堅強。就連落在地上那些梅的花瓣，它鋪成了一條香氣撲鼻的小徑，同樣顯得格外清新而又迷人。
梅花香色俱佳，獨步早春。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它具有的是不畏嚴寒的堅強性格，堅韌不拔、百折不撓、奮勇當先、自強不息的進取精神。
我要向梅學習，像梅花傲寒一樣，迎著困難，不甘落后，逆風而上。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。就讓我張開雙臂，去迎接那嚴冬的苦寒吧！
于是乎，我又重新找回了自己，我感覺，我的春天又到來了！
啊，又到春天！
春天初中作文 篇19
春天，象征著一切美好的事物迎來了新的開始！冰雪融化，百花盛開，萬物復蘇。人人心中都有一片自己的春天。漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！
三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。放眼望去，一望無際的墨綠伴隨著飄散的柳絮，又是一番動人的美景！再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
在魚缸里安度了一個冬天的金魚似乎感受到了水溫的回暖，春天的召喚，開始舒活舒活筋骨，在水中快速游動起來。它的全身極有節奏感地左右擺動，就像在跳草裙舞一樣。而它的尾巴則像一面彩旗，迎風招展，像是在迎接春的到來。有時，它還跳出水面吐泡泡。我仔細觀察著這一幕幕，心中暗暗笑了：它一定是迫不及待的看看春天來臨時的景象吧。想到這里，我不禁也將腦袋向窗外探去：春天，春天真的來了嗎？忽然，我猛地發現，我面前的魚缸里，裝的就是春天啊！
春天初中作文 篇20
春天到了，萬物復蘇，大地一片生機。
公園里，迎春花綻開了，一簇簇金黃色的花，好像一個個小喇叭，開始廣播：“春天到了，快醒醒！”桃花也露出了紅紅的臉，有的開了二三瓣，有的盛開了，還有的只是一朵花骨朵，漲得鼓鼓的。小草聽見了迎春花的“廣播”，也伸了伸懶腰，大喊了一聲：“兄弟姐妹們，快去看一看外面精彩的世界吧！”小草們一個接一個地從黑漆漆的泥土里鉆了出去。柳樹枝里的嫩芽們也呆不住了，“喇……”從枝里蹦了出去，微風吹拂過柳樹，就好像給嫩芽們撓癢癢似的。游人們也脫去了笨笨的棉服，穿上了春裝，在公園里散步。
河里，冰融化了，河水在“嘩，嘩”地流動，猶如古琴在彈動時所發出的那高雅的琴聲。小魚在游動，一會兒在水中上竄下跳，一會兒又潛入水底，好像要給遠方的燕子“發電報”。鴨子也來了，飛過小河，好像對魚兒說：“我趕到了！”
田野里，農民伯伯在耕種，一片人們忙碌的影子。
大山里，冬眠的動物開始復蘇了：小熊伸起了懶腰：“嗚——爸爸，我要吃的。”小蛇爬出了山洞：“呱——太好了！春天到了，我終于可以飽餐一頓了！太棒了！哈哈……”螳螂幼蟲從桑螵蛸里爬了出來：“真是一個精彩的世界，姐妹們，兄弟們，一起來品味這奇妙的世界吧。”
地下也很熱鬧：金龜子的幼蟲在吮吸著營養，白蟻們的工人——工蟻們更是忙，接生著破卵而出的小白蟻們，忙得不亦樂乎。
大山翠綠一片，公園芬芳四溢，河中冰化了，田野里農民伯伯在播種，大山和地下也十分熱鬧，春天真美，我喜歡春天。
春天初中作文 篇21
春天，是一個萬物復蘇的季節。
周末的清晨，媽媽輕輕地把我喚醒，掀開窗簾的一角，一縷溫暖的陽光就從窗簾縫隙中鉆進房間，暖暖地灑在我身上，舒服極了。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨必須早起。我利索地起床、刷牙洗臉、吃早飯，興沖沖地拉著媽媽出門，一頭扎進春天的懷抱中。
一陣暖洋洋的春風拂過我的臉頰，癢癢的。風兒染紅了桃花的笑臉，染綠了柳樹的長發，吹皺了一池的湖水。我縱情地在草地上奔跑，跑累了就躺在柔軟的、散發著淡淡泥土清香的草地上，仰望著藍藍的天空和一朵朵形態各異的白云，做著屬于我自己的“白日夢”。這時，不知哪里飛來了一只調皮的蝴蝶，扇動著五彩斑斕的翅膀，在我眼前飛來飛去。我剛一伸手，想要抓住它，它卻又靈巧地躲開。這下我來了興致，發誓一定要把它捉住。于是，它飛我追，不知不覺就來到了一片花海之中。蝴蝶似乎被這些散發著迷人芬芳的花朵吸引，停留在一朵粉色的郁金香上不愿離去。我躡手躡腳地跑過去，一把就把它抓在手心中。可是當我看到它在我掌心中拼命掙扎的樣子，我又不忍心起來。我松開拳頭，蝴蝶一下子飛了起來，但似乎為了感謝我放了它，它并沒有馬上離開，而是在我頭頂盤旋了幾圈，才又重新飛回了花海之中。
春天真是孩兒臉，一天要變好幾回。剛剛還晴空萬里，不知何時，天空就陰沉了下，竟然淅淅瀝瀝地下起雨來。春天的雨絲細細的、柔柔的，花兒和小草都貪婪地吮吸著甘甜的雨水，似乎要把一個冬天失去的水分全部補充回來。都說“春雨貴如油”。在雨水的滋潤下，花兒綻出了新的花苞，小草也換上了綠色的長裙，一切都在生機勃勃地生長著。
春天，真是一個美好的季節！我愛春天！
春天初中作文 篇22
春天，下起了蒙蒙細雨。天地間，煙雨朦朧。
這個美麗的小姑娘呀，用她最愛的春雨裝點著自己，展示出不同的姿態。
春天是一支奏鳴曲
推開窗戶，斜倚窗邊，靜聽屋外那雨聲。聽這是一場音樂的饕餮盛宴。雨滴打在窗檐之上，“叮叮——咚咚”。春天用她修長的手指彈起了歡樂的琵琶，發出“大珠小珠落玉盤”的清脆聲。調皮的春天又指揮著春雷轟擊在那鼓面上，發出震耳欲聾的“轟——隆”聲，直把人的心呀也如那鼓般被敲得一顫一顫的。
春天是一幅水墨畫
冬天已離去了大地，迎來了嶄新的春天。此時，大地猶如一張純潔的白紙。春天又從樂曲家變成了畫家。她以春風為筆，春雨為墨，天空為硯，江河山川為紙。她揮起自己有力的臂膀，以春風筆蘸春雨墨，盡情揮灑在大地紙上。只見，她畫出了千姿百態的鮮花，畫出了綠意蔥蘢的草木，畫出了奔騰不息的江河。啊！好一幅春意水墨畫呀！
春天是一場運動會
春天呀，是一個萬物復蘇，生機勃勃的季節。眾生靈已忍不住舉辦了一場運動會。只見“小雨”運動員，從天空躍下，完成了一i次完美的跳傘運動。緊接著，它又從小草上一蹦，落入了水池中。跳水運動完美完成。小花們也正在進行喝水大賽。看，它們將雨水不斷地吞入口中，有些水珠特別調皮，從口中蹦了出來，打濕了小花們的漂亮衣服。一位小花取得了勝利，只不過可能是喝太多了，它整個都顯得圓滾滾的，搖搖擺擺。我想如果它有臉，那張臉一定會皺成一個包子似的。它一定想說：“完了，我嫵媚動人的形象啊，全毀了！”各處還在不斷上演。例如小河們的賽跑比賽，大樹們的抗擊打比賽。咦？春天呢？哦，你說她呀，她跑去各地當裁判去了。
哦，春天，你令我如癡如醉！
春天初中作文 篇23
我愛春天。
尤其愛在和風煦煦、陽光融融的日子里去踏尋春的足跡。
抬頭仰望，三月的天空一片湛藍，紅日冉冉升起，天氣格外晴好。燕子展翅飛翔，風箏高高飄揚，把春天襯托得明凈而不失色彩，熱鬧而無喧囂。
走進樹林，陽光和春風把樹林的春色漫成了一片綺玉……各種樹木在春風的吹拂下已披上了一件件綠色的盛裝，在陽光的照射下每一片葉子都在向你展現著綠的生機。鳥兒在枝頭竄來竄去，嘰嘰喳喳地爭相唱著春天的歌兒。桃樹、李樹、梨樹……都已花滿枝頭，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，爭芳斗艷，競相開花，星星點點，裝扮著一株株美麗的樹。
漫步于三月的田野，風輕悄悄地從身邊拂過，不知不覺中，已拉開了田野的帷幕，向我們展示著一個多姿多彩的季節。小草帶著幾分欣喜幾分羞澀，將頭伸出了地面，窺探著這個嶄新的世界。野花也不甘示弱，努力地蕩漾出絲絲芬芳，悄悄吻著行人的腳踵。盡管還沒有春雷的召喚，還沒有細雨的一絲滋潤，但它們都精神抖擻地出來了，有了蜜蜂嗡嗡嚶嚶，有了蝴蝶的翩翩舞姿，有了孩子們調皮的嬉戲，有了牧童嘹亮的歌聲……
池塘的水也皺起了層層波紋，四周的苔蘚已被染上了片片晶亮的翠綠色，鴨子“嘎嘎”的叫聲，使人很自然地想起“春江水暖鴨先知”的詩句來。
稍遠一點，小路上有幾個農民拉著車，打著鋤，正向地里走去，準備給麥苗除草施肥。在春天剛剛來到時，他們就開始一年的辛勤勞動。他們和春天同步。
啊，春天，綠滿大地，百花盛開，鶯囀燕鳴的春天已向我們走來！尋著春的足跡，踏著春的節拍，生活將向我們展開新的一頁。春天，是一年的開始，俗語云：“一年之計在于春。”讓我們做好新年的打算，堅實地邁向生活的旅程！
春天初中作文 篇24
春天到了，百花爭奇斗艷，蝴蝶嬉戲其中，不知何時，整個院子變得生機勃勃，春意盎然。
海棠花的幾片又小又嫩的花瓣中間，裹著幾根纖細的花蕊，在一片粉紅的海洋之間加了一點黃。風一吹，一片片粉紅色的花瓣和那海棠花獨有的香味首先飄入我的鼻子，然后便飄落到了地上。不一會兒，便織成了一片粉紅的地毯，仿佛到了仙境之中。一朵小花不甘受大樹的束縛，伸出樹桿很遠，一技獨秀，貪婪地享受著陽光。海棠花不是美在個體，而是美在整體。一朵小花雖然典雅，但是不是比不上一樹的海棠，粉白、粉黃，漂亮極了。用一大片海棠來裝扮春天，美得再合適不過了。
櫻花更是如此。一朵朵嬌柔而美麗的小花，在空中隨風搖曳，陽光下更顯俏麗美艷。一陣風來風來，有的沒抓緊，輕輕飄入了小河；有愈抓愈緊，笑呵呵地迎著太陽。櫻花的生命極為短暫。假如你一周前來看櫻花，開得正艷。你下周再來，說不定迎接你的只有一樹綠葉和滿地的花瓣了。所以，櫻花在生的時期總是盡自己最大的努力去綻放，花開得極為艷麗、極為茂盛，跟太陽花很像。正開的時候，一排排潔白的雪花，呈現在你的眼前。站在樹下，當別有一番風味。
春天的花兒，可能是開的太多了，有時真讓人犯糊涂。走在小區花園里，忽然，我看見一群蝴蝶，飛舞在綠綠的草從中。走近一看，可卻一個個都一動不動。哦，原來是一從開的正艷的蝴蝶蘭。它們活像是一排待飛的蝴蝶，身上還有褐色的斑紋，真是絕了。路旁的山茶花，很像玫瑰，我一開始還真沒分清楚，真以為是玫瑰。你看，多像啊。有一朵白山茶特別顯眼，我還給它拍了特寫呢，照片看著更漂亮。
這就是春天，花兒最美麗。
春天初中作文 篇25
冬天過去了，雪慢慢消失，草地漸漸變綠了。
春天來了，小草從地下探出頭來，草地上開放著五顏六色的花朵，簇擁著爭奇斗艷。蝴蝶在花草叢中捉迷藏，蜜蜂在花朵上采蜜。燕子從南方飛回來了，它們停在電線桿上嘰嘰喳喳。鴨媽媽和一群小鴨子在河里游著泳，捉著小魚。路邊的柳樹舒展著自己茂密的枝條，翠綠的枝葉長長地垂下來，讓我想起一首古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這一幅生機勃勃的圖畫，正是春天的好風景。
天空上的白云就像一團團棉花糖，不斷地變幻著形狀。小河流直奔而去，像忙忙碌碌的上班族，從不停歇自己的腳步。春雨下起來了，水塘里的水不斷增長著。小魚在水里快速地游著，像一支支離弦的箭。
看著窗外郁郁蔥蔥的景象，我思索著：“小草是怎么生長的呢？”于是，我每天都觀察著小草。終于有一天，我發現縫隙里有小葉子在探頭探腦，小草從有縫隙的地方長了出來。青蛙也蘇醒了，在慢慢地吃著蟲子，一天天長大著。
一望無際的草地上，一群群小朋友正在跳著、跑著，做著各種各樣的游戲，有的在拔河，還有的在玩“老鷹捉小雞”。不遠的地方幾位小朋友正在忙著放風箏呢！歡樂的笑聲回蕩在空中，讓旁觀者也忍不住綻放笑顏。農民們正在田地里忙碌著，他們有的在耕地，有的在播種子，有的在育秧苗……春天真是個生機蓬勃的季節呀！
春天來了，它給人們帶來快樂、幸福和希望，喚醒動物和植物，帶來珍貴的生命和花香。春天真美，我愛春天！
春天初中作文 篇26
“杏花春雨江南”，江南的春天總是在淅淅瀝瀝的春雨中來臨。歷數我經歷的十幾個春天，總是乍暖還寒。春光很金貴，但春光也往往只能在雨中窺視，還沒有來得及傾聽春天的腳步，就不經意中踏進了初夏的境地。令人常生出春光難覽的感慨。
傾聽春天的春雨，品味人生。春雨綿綿，似線如絲。冬雪的純白還未遺忘，春雨的寒氣卻早已侵襲。聽，春雨霏霏，微風輕拂，柳浪聞鶯，那河邊的柳樹為春雨的到來伸出了懶腰，“嘩嘩”，“嘩嘩”那是春風在歌唱，積蓄了一冬天的生命之力，在春分，清明之后，已如被揭開了的印封再次綻放出勃勃的生之力量，你再聽，跳動的心，悄悄化作霏霏春雨，將那遍野萌動的花蕾滋潤，將那漫野露尖的小草灑綠。
傾聽春天的春風吧，春風細細草芊芊，燕子低飛趁雨閑，那睡了一冬天的小草，花幔幔地鉆出地面，將大地點綴。春風像一位姑娘，
柔和親切。聽，“沙沙”不像夏風那樣炎熱，不像秋風那樣凄涼，更不像那冬風那樣冷酷。春風在召喚春天的朋友。人們自由地躺在綠蔭下，和春風打個招呼。那與彩蝶共舞的小女孩開始深情地注視著春天，那空中又多了幾只風箏。
傾聽春的氣息，春的芳香，連古人也這樣說道：“遇物盡歡欣，愛春非獨我。”白居易不是這樣說的嗎？朱熹更是有名的老夫子。他傾聽春天，面對朗朗春光，盈盈春意，寫下了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的《春日》詩。難怪友人殷殷切切地寄語他的友人，“此行江南去，千萬和春住。”難怪住在大觀園的史湘云更是大聲疾呼：“且住，且住，莫使春光別去。”
我細細地傾聽春天，春天易逝，有去必有來。但是，我卻傾聽到了，那春給我傾聽青春年華和美麗的春天，則當永駐在奮斗者和進取者的心中。
春天初中作文 篇27
趕走冬天的寒冷，抹去雪花的潔白，迎來美麗的春天；融化小河的冰層，拉起小草的雙手，守望之牙的生長，聞見花朵的芬芳。
在天空中尋找春天，燕子是春天的信使，敲響春天的大門。帶著春天飛到世界，所有的地方，告訴世界大地，春天來了。來到廣闊的田野，聽見悠揚的鳥鳴，那是布谷鳥在歌唱，讓勤勞的人們再次播種，以便在秋天收獲豐收的喜悅。歌聲中，訴說著喜悅，浸潤著辛酸。他提醒人們，春天已經來到。
在大地上尋找春天，小草從泥土里探出腦袋，抖動綠色的葉子，問冬天揮手告別。雪還沒有融化完，它們就耐不住性子鉆出來，給大地鋪上了一層地毯，顯得莊嚴而美麗。它們種類很多，許多都叫不上名字；即使它們素不相識，卻有著同樣的理想，努力生長，坦誠的面對生活。
在春風中尋找春天，雖然沒有冬天的寒風刺骨，沒有夏天的爍石流金，沒有秋天的涼風習習，卻有著和煦溫暖旳微風。沒有顯著的特點，卻有獨特的風格，讓我覺得更加可貴。來到山川大地，播種春天的種子；翻過森林，釋放勃勃生機；跨過草地，撒下萬紫千紅。樹木長出新的枝芽，小河叮咚叮咚的歌唱，花園里百花爭艷，空氣中的每一個分子都在隨著春風而舞蹈。
在春雨中尋找春天，春雨像一只神奇的畫筆。來到樹林，染綠樹木的嫩葉，向別人展示自己旺盛的生命力；飛過山川，抹去潔白的雪花，趕走冬天，畫出真正的青山綠水，因為春天已經來到；他用花朵點綴草原，讓人想到“萬紫千紅總是春”的詩句。
我面對春天，真想成為一名詩人，用最美的句子去贊美他；真想成為一位畫家，用最美的色彩去描繪它。
春天初中作文 篇28
一筆一劃，寫下春天的文字。用心觸摸春天，感受春天。
——題記
春來得悄無聲息，在不覺間，包裹住了整個世界。當人們終于發現它時，才驚覺春的氣息早已彌漫在大地的各個角落。
抬眼，原來深綠色的葉不知在何時吐出新芽，嫩綠的小葉片星星點點地綴著樹冠，給樹蓋上了一層薄薄的綠紗。觸摸新葉，冬季寒風所帶來的粗糙早已消散，留下的是春天獨有的柔軟。
幾顆水珠從葉上滴落——是春雨所殘留的痕跡。都說“春雨貴如油”，而這場春雨，卻下得毫不吝嗇。斷斷續續地下了一兩天，驅散了冬日的寒意，也滋潤了世間萬物，帶來了生機。新葉的葉尖上掛著一粒“珍珠”；地面上的坑洼處皆蓄著一塘小池，整個世界似乎都變得濕潤起來，含著水。觸摸一滴殘留的雨珠，涼絲絲的，干燥的皮膚，也變得濕潤起來。
伴隨著雨水滴落的聲音，不遠處，響起陣陣鳥鳴。春的喜悅似乎感染了人間，鳥鳴清脆，一掃冬日的沉悶。仔細聆聽，鳥兒們正在訴說著自己對春的喜愛，談論著在春日里的所見所聞。各種鳴聲爭著吵著，好不熱鬧！
不知道是哪個頑皮的孩子干的好事，一樹的鳥兒一齊驚飛，這才發現鳥兒竟如此多——原本看似沉重的樹冠也變輕了許多。鳥鳴嚶嚶成韻，閉眼傾聽，連耳中充斥的都是春的聲音。鳥兒的歌唱或婉轉，或清脆，或悠揚，百鳥爭鳴，皆在提醒著人們春的到來，皆在訴說著春的美好。
路旁，一樹花開，小草冒芽；街上，人們換下厚厚的冬裝。抬頭，滿目的新綠迷了雙眼，鳥兒成群結隊地飛向遠方……陽光正好，春意漸濃。
觸摸身邊的一草一木，用心去感受它，這才會發現，你觸摸的，不僅僅是花草樹木，還有悄悄來到的春天……
春天初中作文 篇29
歷經一冬的嚴寒，操場旁的那棵老梧桐葉落殆盡，只剩下光禿禿的枝椏，一群孩子蹦蹦跳跳地嘻戲到樹底下，指著樹干，用童稚的聲音說道：“他怎么沒頭發呀?”于是，歡笑一場過后，那群孩子就嘰嘰喳喳地跑開了。
上完體育課后，我也好奇地來到梧桐樹邊，突然，一抹嫩綠從我眼前閃過，走近一看，我猛然發現，梧桐直溜的樹干上，竟零散地長出幾個嬌嫩的芽苞。芽苞們小眼睛滴溜溜地轉，又膽怯地探出頭，似乎在輕輕地嗅著“春”的氣息。我擔心用手會碰疼他們，就捏著一段干枯的草莖微觸了一下芽尖，指尖立刻涌來一股不知名的力量，我心中一動：春天來了。
周六，一個云淡風輕的日子，我來到野外，準備品讀春天的來信。放眼望去，草地間，一些不知名的野花隨風搖曳，紅的、黃的、綠的交織一起，令人仿佛置身“云南織錦”之中，又頗有一番“草色遙看近卻無”的韻味。遠處翠綠與嫩綠遍鋪山野，如名家筆下極具層次的風景畫。徐徐的風中泉水叮咚，鳥鳴嚶嚶，躍動的音符共同譜成了一曲《春之贊歌》。微風中還夾雜著泥土的芬芳和山茶花、含笑的香氣，令人心曠神怡。
“好雨知時節，當春乃發生。”調皮的春雨也不打個招呼，就自個兒淅淅瀝瀝下了起來，紛紛揚揚的飄在山崗、草地、梯田上……她輕柔地、無聲地滋潤著大地上的一切。俗話說“春雨貴如油”，泥土間萌發的幼苗咧開了小嘴，貪婪地吮吸著水滴，野花都綻開了笑臉……遠處朦朧一片，樹木、山地、田野在細紗中若隱若現，燕子在回旋俯沖，似乎做了春的使者，為人們報春。我沒有撐起傘，沐浴著綿綿細雨，陶醉在“天街小雨潤如酥”的韻境里。
走進春天，我聽懂了春天的語言。
春天初中作文 篇30
春天，草長鶯飛，萬物復蘇，校園里的柳樹也早已換上新裝，在春風中舞動著優美的身姿。從古至今，柳樹深受文人墨客的喜愛，在眾多寫歌誦柳的詩中，我最喜歡的要數賀知章的《詠柳》了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”讀著詩句，我的眼前柳樹仿佛幻化成了一婷婷玉立的少女，她一定身穿著一席翠綠的衣裳，一定有著清秀的面容，那細柔的細帶一定束約著她纖細的楊柳腰。這是一個楊柳依依的女孩，是誰將她打扮得如此美妙。是那春風，它一定擁有一把金剪刀，正是因為有了這把金剪刀，才能裁剪出柳樹的清新、淡雅，整齊，雅致。這讓柳樹成了春日里的一道靚麗的風景線。
在我們的生活中也有很多像春風一樣的人。我記得，在二月的一個溫暖的的春日里，那天該我值日，我很早就到了。站在校門口，看著那位清潔工叔叔在學校默默無聞地打掃著，他已經在學校工作了兩年，每天早上6點起床，他要在老師和學生上課前把操場打掃干凈，他住在一間不到10平米的小房子里，還要供小女兒讀書。劉師傅打掃的清潔區域有五百多米長，動作再快也要幾個小時，刮風的時候最難掃，風一吹，垃圾就會淘氣地追著風兒賽跑，害得劉師傅只得追著垃圾跑。而學校花壇兩側的柳樹，是劉師傅剛到學校時栽種的，幾年時間已得長得很茂盛了，許多家長都夸贊我們學校綠化和衛生搞得好，說起這些，劉師傅很是自豪呢！
我們的社會正是有這些像春風一樣無私奉獻，默默付出的人，人間才會溫暖如春天。
在2000多年前的唐代，詩人賀知章大膽的想象寫出了柳樹的高雅，春的萬紫千紅，用獨特的視角贊美了春風。而在2000多年后的今天，我從他的詩中讀出了都所有勤勞善良的人的贊美之情。
春天初中作文 篇31
“一年之計在于春。”春天來也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好的把握，別讓春就這么白白的溜走，讓我們一起走進春，感受春。
春，是一個腳步輕輕的畫家。當你察覺她的到來時，她已經將每個角落都涂上了彩色：粉紅、嬌黃、天藍……當然，更多的是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅臉；她把嬌黃賜給了迎春花，迎春花顯的格外引人注目；她把翠綠送給了樹兒、草兒，樹兒帶上了綠帽，草兒染綠了頭發；她把青綠獎勵給了麥苗，麥苗披上了輕紗；她把最好的嫩綠送給了大地，讓大地褪去了那身它早已厭倦的銀色禮服，穿上了嫩綠的禮服，穿梭于萬紫千紅中，使春天更加多姿多彩。
春，又像一位音樂家，她指揮著。一轉眼，河面不結冰了，變成了小河，你聽！多有節奏感啊！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在電線桿上的小燕子，就像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，和百花、綠草一起奏響了春之歌。
春，也是孩子們的樂園。小孩子在草地上、花園里盡情的自由的玩耍，男孩在草地上踢足球，他們都踢的滿頭大汗了，卻還舍不得休息一會兒；女孩在花園里感受花草的芳香沁人，在公園里放風箏、踢毽子、游戲，她們的笑容多么燦爛。草地上、公園里，孩子們的笑聲，和著春風，傳出了好遠好遠……
春天里，我們收獲了滿眼的綠色；春天里，我們收獲了滿懷的愉悅；春天里，我們收獲了孩子們滿天飛的歡笑。在這生機勃勃的春天，我們要好好的把握這美好的時光，讓她成為童年最美好的回憶！
春天初中作文 篇32
又是一年春天，風兒依舊如此溫軟，卻掩蓋不住心中的那一抹傷感。
那個陽光和煦的春日里，整理著抽屜里的雜亂，卻不想一張泛著微微黃暈、點綴著片片污痕的照片，映入我的眼簾。
飄飛的思緒回到三年前——春天，陽光溫潤如玉，小樹蔥綠逼眼。“咔嚓”一聲，我們少年的身影定格在這風和日麗的季節。
你那融化人心的笑容里，仍掩飾不住離別的惆悵，我那顆敏感的心被莫名的撕扯。頃刻間，我的情緒如決堤的壩，離別的痛波濤洶涌，眼淚終于肆無忌憚的蔓延。
畢竟我們攜手度過了整整六年。六年的時光利寫滿了我們一起走過的歡樂、幸福、糾結。
所有的回憶在我的腦海里爭先恐后，此起彼伏。快樂的、傷心的、痛苦的……似乎都在訴說著人生路上的那段刻骨銘心地經歷。
強烈的不舍任性地挑逗著我的淚腺，淚如決堤的潮，讓我對你充滿無限眷戀。“天下沒有不散的筵席”，年少的我們還不懂它的內涵。雙目對接，我們寫滿淚痕的雙頰充滿無奈，？我們曾任性地牽扯著你的雙手道：“你一定一定要回來看我，這是我們的約定！”
“一定”
我們無法決定去留，最終我還是選擇笑著看你離去。望著你離開的背影，我的心一絲一絲地抽痛，畢竟六年來，我們形影不離。
三年過去啦，夢中是否出現過我？孤獨無助時是否還會想起我？
也許，這僅僅是一段成長路上的經歷。然而它將永遠定格在我童年的記憶里……
又是一個春天，從沒想過有一天你會出現在我的世界。不得不說時間真是一個神奇的東西，它漸漸偷走我對你的那塊回憶。漸漸淡忘，早已模糊。畢竟年少易變！
但是，無論怎么變，我都還記得，那年春天！
春天初中作文 篇33
我在閑置的庭院中踱步，突然幾株與雜草一般的嫩苗讓我停下了腳步。
陽光熹微，照在鮮綠的葉上，交織在一起，漸漸地，揉碎在我的眼中。我先是一愣，瞬間驚喜的跳了起來，像孩子找到了自己心愛的玩具。我忙把爺爺拉了過來，爺爺也笑了。原來是幾天前，爺爺種菜撒種，好奇的我跟在一旁，卻發現爺爺一遍一遍捏出一些種子丟棄一旁。我很不解的問道：“爺爺，這些種子干什么用呢?”爺爺沒抬頭，繼續干著手中的活兒，沉思了片刻說：“這種子啊，全都是干癟的，種下去是不會發芽的。”我小心地搓弄著地上被遺棄的種子，仿佛聽得到種子的痛哭，是啊，它們有缺陷，不完整，這可能是生長期水肥沒有跟上，可能是陽光沒有關照到它，但它即是一粒種子，再癟也應該有發芽的權力啊!不給他土壤這對他是多么的不公平啊!我似乎聽到它們在喊：請給我屬于我自己的春天!我用手指一粒粒把這些種子撿了起來，把它們僅僅的攥在手心里，我感到種子它們在我手里奮力的掙扎，似乎要掙脫出來，去尋找屬于他們的春天。我跑到爺爺面前，說：“我要把這些種子全種下去!”爺爺抬起頭，望著我，仿佛在說：傻孩子，他們是不會發芽的。但我堅信他們一定會發芽，一如種子對春天的堅定。爺爺看著我堅定的目光，說：“好吧!種在地邊上試一試吧!”我認真的刨坑，小心翼翼的撒種，輕輕的澆水，均勻的蓋土。直起身子，我看到爺爺笑了，和著春天的微風，隨新的葉兒飄蕩。我心想：人的生活不也如此嗎?或許你是被揀出的那一顆，或許你是被命運扔的遠遠的那一個。
但是，誰都無法剝奪你發芽的權力，只要你堅信自己能行，你就一定會找到屬于自己的春天。
春天初中作文 篇34
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，美麗的春雨是那樣的可貴。它給傲傲待哺的小麥送去春的洗禮，它給沙漠中的人們帶去精神上的清爽，它給冷漠的生命遞上生命的熱茶，它澆滅惡者心中的一把火……擁抱春雨，還生命一個美麗的春天。
春雨是綠色的使者。寒冬之后，一場美麗的春雨使大地重煥生機。山上的小草在春雨的滋潤下綠得迷人，松柏經過春雨的洗禮更加蒼翠。小麥成為春雨最主要的給予對象，預示大地將有一片豐收的景象。迎春花開得更加可愛，在綠葉襯托之下小巧動人。總之，春雨承受著綠的使命，大地在春雨的指導下不負造物者的眼光，清新迷人。
春雨是心的呼喚。干渴的心靈需要春雨的滋潤，火氣的內心需要春雨的澆灌，熱情的兼性需要春雨的尊重。春雨是人從心靈深處發出的呼喚。有了春雨，干渴的心靈從此精神十足，火氣的內心變得平坦直爽，熱情的秉性繼續發揚光大。啊!春雨萬歲!春雨是信心的昭示。春雨后萬物都舒活了筋骨，活動了臂膀，更應該對生活充滿信心。自從春雨來到人間，氣餒的人看到了未來的可貴，失敗者看到了成功的希望，勝利者看到了更大的取勝希望，勤奮者更加珍視現實的回響。春雨增加了人們成功的希望，更加信心百倍地迎接更大的挑戰。
春雨是如此的可貴。春雨不僅是自然界送給我們的禮物，更是人類的祖先送給我們的精神食根。春雨，讓我們更加珍視生活的渴望;春雨，讓我們更加憧憬未來的回響;春雨，讓我們更加希望增加生活的質量。我們呼喚更多的春雨:
小草需要“發芽”，
花朵需要“開花”，
我們需要“結果”，
春雨，請你輕輕地下。
春天初中作文 篇35
春天已經悄悄地來到了人間，春天在哪里呢？趁著周末，我到我家的花園來找春天！
咦？我親手栽種的蠶豆已經一節節慢慢長高了！仔細看，已經有花苞了，花苞的樣子，像一粒蟲，頭上有點紫色，很奇怪但非常的美麗。我忍不住想摘一朵，但又不忍心，可能是因為太美的緣故，才使我不忍心傷害它吧！旁邊，爸爸種的櫻桃樹也長出了新芽，新芽比米粒大一點，下半粒是黃色的，上半粒是紅色的，多么討人喜歡啊！
不遠的雀梅也不甘落后地發出了新芽，我還是第一次看見，芽像我媽媽買回的小米，是嫩黃色的，有幾百粒長在枝上呢,可真像別人粘上去呢！
我家的海棠也開花了，海棠的花可好看了，呈大紅色，中間的花蕾也很好看，好像一根根小豆芽。有些還沒開，像一個小炮彈，紅紅的。
最好看的當然是大名鼎鼎的迎春花了，花瓣的顏色是淡黃色的，形狀跟喇叭花有點相似之處，沒開花的頭上尖尖的還是含苞。迎春花是春天的象征啊！
地上的文竹，已像幾十支利箭一般鉆出了泥土，頭上頂著綠色小小的葉子，整支箭都是綠色的。
噢,還有雷筍呢,前幾天打雷了，聽老人說打一聲雷就長一點，它努力地拱出地面，直到長成竹子。
這時，在我的耳邊，麻雀也將春天喚來了。它不知疲倦地嘰嘰喳喳地叫著，鳥兒們好象要和著這美麗的春景，把自已美妙動聽的聲音唱出來，“喳喳喳，啾啾啾”……似一首美妙的合奏，更似一首春天的贊歌。又好象在說：“春天來了，春天來了，萬物都復蘇了，我們又可以嬉戲玩耍了！”
春天真好啊！我會永遠把它記住的！
春天初中作文 篇36
“一年之際在于春”，春是一年中的開始；春是萬物生長的開始；春是農民朋友們忙碌的開始。當春風吹拂著大地，冰熔化了，草發芽了，花漸漸開了，真是一番好景象。正是因為有這么多的景象，詩人們才寫下了那么多描寫春的詩句，我喜歡春！
“野火燒不盡，春風吹又生”，春風用她那無窮的力量，吹綠了大地，吹紅了花朵，告訴人們春天到了。“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”，春天到了，小草綠了，這使小鳥兒們有了的快樂天地，他們在樹上唧唧喳喳的叫聲，好象快樂活潑的小孩，他們在樹與樹之間快樂的飛舞著；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，“陽春布德澤，萬物生光輝”，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，芊芊的草跡，暴露出春的來臨；“客路青山外，行舟綠水前”，春的來臨讓我們周圍的風景更加美麗。這些詩句，讓我們的心為之蕩漾，快樂的心情因為有春的陪伴。
然而，有些詩人感慨世態人情的詩句，讓我們不得不傷感。“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，它使人們在充滿希望的春天也感到傷感；“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，讀到這樣凄涼的詩句，我們怎能不感到惆悵。
春不象秋那樣凄涼，不象夏那樣炎熱，更不象冬天那樣寒冷。它帶來的是溫暖，它把人們從寒冷中帶出來，領你走向那收獲季節。然而，有些人更喜歡秋天，因為秋是收獲的季節，但我想說的是，如果沒有春的付出，就不會有秋的收獲；沒有春的碧綠，就不會有秋的金黃。所以，只有有了付出才會有收獲。我喜歡春天，喜歡碧綠的小草，喜歡春天剛開的花朵，喜歡在春天流淌的小溪。 它們讓我感受到了生命的延續、希望的存在，我喜歡春！
春天初中作文 篇37
提到西湖，人們大都先想到蘇軾筆下的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。確實，在悠閑的春日，您初到西湖，從平湖出發一直到鱷湖，途經西新橋、拱北橋，瀏覽著平湖秋月、飛鵝覽勝、芳華秋艷等名勝古跡，四洲塔安詳地屹立在西湖景區內，仿佛象征著西湖的中心，瞭望四周猶如一幅絢麗的油畫。
暮色間，西湖的天空染成一片臘黃，一片醉紅，蘇堤的柳樹發芽了，或許你是幸運兒，黃昏間出現一抹亮色的波光，十只八只野鴨嬉戲，清晨的春日西湖，飄著細雨，滋潤了這片生靈，燕子靈巧的貼著水面飛過，泛起一個個漣漪。延著蘇堤直入，便是泗洲塔，這是西湖的點睛之處，惠州因湖而靈，因塔而慧，仰望長空，一行鷺鳥飛過，古韻尤存，走過九曲橋，來到小島上，幾百年的細葉榕須根隨風吹拂，鵝頭小舟水林間游弋，天鵝池里的小天鵝在學著戲水，白的，黑的，姿態萬千，而這景這物都映入了水里，融入曖春里。
惠州西湖因水而秀，因東坡而名，因道觀佛堂而靈氣十足，紫煙生起，鐘聲從山間傳來，沁人肺腑，好似沐浴了遠古的最大禮儀，西湖將帶給你最豐饒的惠州人文情懷。
同樣的春天，木棉花開了，紫荊花把堤岸染成玫紅色，踏青西湖一天，回來進入惠州市區唯一的五星級酒店—康帝國際酒店小歇，用最專業的穴位理療沐足，使您血氣順暢。春游西湖康帝沐足已成為最佳搭配。站在康帝看西湖，五湖、六橋、十八景盡收眼底，指點江山之感由然而生。
春日，西湖將給你最嫵媚的一面，向你透露著關于西湖春天的若干秘密……
春天初中作文 篇38
星期天下午，陽光明媚，微風習習，天氣好極了。爸爸媽媽帶我和妹妹去公園尋找春天。
我們來到公園的中心，那里有一條清澈的小河。河邊的柳樹吐出點點嫩綠的小芽，迎春花露出燦爛的笑容。河水平靜得像一面鏡子，泛著綠油油的光，幾只可愛的小野鴨自由自在地游來游去，別提有多開心了。小路的兩旁，草是綠油油的，遠處白一片、紅一片美麗極了。我們沿著小路走近一看，原來白的是玉蘭花，紅的是杏梅花，微風吹過，一陣陣花香撲面而來。
公園里處處都是歡聲笑語，有的老人們在跳舞，有的小朋友們在放風箏，還有的人們三五成群地在散步……
春天在哪里？原來春天在小河里，在樹梢上，在草地上，在花香里，都在小朋友的眼睛里。
春天來了，春姑娘帶著溫暖來到了人間。春姑娘打開她的魔法盒子，從里面拿出一顆顆小種子，慢慢撒向大地。大陽公公把陽光照射在大地上，風伯伯吹來一陣陣帶著泥土氣息的春風，春雨姐姐用雨露澆灌小種子們。小種子發芽了，它們從泥土里鉆出了可愛的小腦袋，爭先恐后地用綠色來裝扮大地母親。
我們幾個好伙伴急忙沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天像蘋果里的小蟲兒，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。
解凍的小溪向遠處延伸著，那是春天長長的頭發吧？
地上的小草一片一片的，那是春天的眉毛吧？
各種顏色的花都開了，那是春天的頭飾吧？
金燦燦的太陽照耀著大地，那是春天的光芒吧？
春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她，她在給柳樹梳辮子，在小鳥的背上飛，她在小溪、小河里游，在孩子們的臉上笑……
春天初中作文 篇39
忽然有一天，山頭上的一把雪再也撐不住了，撲哧一聲，將冷臉笑成花面。一只鳥兒恰巧經過，唱著歌兒從山頂飛到山腳、從山腳飛入農家，一路將春之音符播灑。于是，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。春姑娘踏著輕盈的舞步來到了我們身邊。
為迎接春姑娘的到來，迎春花自然開得要早，她把自己裝扮成美麗的花環，米黃色的小花顯得樸素淡雅、晶瑩剔透。而柳樹則準備送給春姑娘一幅美麗的面紗。看！柳枝上一個個小芽就突然間冒了出來，驚奇地看著這世界，它們你不讓我?我不讓你，都使勁兒向上竄；接著，柳樹的新裝就換了一件又一件，從黃綠、淡青、濃綠到深綠，一排排柳樹的綠色連在一起，在明媚的陽光下，遠遠望去，像一層層薄霧飄蕩在河岸邊，又恰是害羞的春姑娘的美麗面紗。鳥兒們給春姑娘帶來了動聽的歌聲。它們拍打著翅膀，一會兒丈量天的高度，一會兒丈量天的寬度，一會兒又測量天的藍度，然而它們全不是好的數學家，他們嘰嘰喳喳地算了又算?核了又核，最終還是不敢宣布統計數字。而春姑娘早已陶醉在這美妙的歌聲里啦，正在桃花園里載歌載舞，愜意極了。累了，小草給她提供了軟綿綿的地毯。瞧！街道旁、小橋下、石縫間，到處都灑滿了星星碎碎的綠。田野里、河岸上，小草就連成了片，孩子們在上面打滾、踢球、放風箏，他們跳著、笑著、嬉戲著，一個個美麗的風箏飛向高空，在藍藍的天空中爭芳斗艷，為愛美的春姑娘又換了一套外衣。為祖國大地上的春色增添了一道亮麗的風景。
“一年之計在于春”，春天來了，希望也來了，讓我們乘希望之帆，好好學習，給春天一個驚喜。
春天初中作文 篇40
我喜歡聆聽。或者那只是一種生活的姿態，我喜歡這樣一種姿勢，它讓我對于生活保有最起碼的敬意。那些瑣碎的聲響，時刻充溢著我的心靈，周圍的一切，因此變得生動。腳步聲，吆喝聲，小孩的嬉笑，遠遠的喇叭，或者別的什么聲音。由遠及近，然后又由近及遠。那么的清晰，你可以用自己的思緒，任意將它們組成一組組樂章。或者華麗或者淡寧，又或者，是那樣的漫不經心，像風，像黑暗中透出的一丁點光亮，輕輕地晃過我沉默的眼睛。
那是一個早晨。我聽到了久違的鳥鳴。我不知道那是什么鳥兒，但我肯定它在歌唱些什么，或者和春天有關。很久了，我不曾聽過這樣的歌唱，很久了，我不曾這樣閑散地躺在床上聽著，一只，或者是很多只鳥兒在我的窗前歌唱。那是一件無比奇妙的事。仿佛隱藏多年的喜悅和思念，就這樣被一只鳥兒一股腦兒地牽扯了出來。我想，那是一次真正的聆聽。一切外在的事物，時光，思念，原來都可以用聲音這樣一種方式在我的內心長長地逗留。那一刻，我微笑而滿足。
其實沒有多長的時間，我卻覺得時間的漫長了。其實只是一個平常的早晨，我卻覺得有一些不平常的心動。那是春天。是的，春天。我感覺到了春天的聲音，春天的氣息，像流水一樣淌了過來。好像等待了很久，又好像毫無準備。它就那樣來了。它的來臨讓我的眼睛有些不經意的潮濕。我肯定想到了一些久違的人或事。這些跟春天又有什么關聯呢？但是，它們卻分分明明地顯現在春的暖陽中，顯現在那漫無邊際的春雨里。我走過去，走入那一片暖陽，然后又走入那片迷蒙的春雨。一直走過去，那可能是我內心深處久違的感動。我拾起暖陽下薄薄的影子，我捧起天空下散亂的雨珠，仿佛是翻起了我的前世今生。