與春節的作文合集七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的與春節的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與春節的作文 篇1
這個假期真是熱鬧的不得了，因為多了一個春節，春節是中國最重要的一個傳統節日，到了大年三十，不管是在千里之外，人們都要趕回來吃團圓飯。隨著春節的臨近，家家戶戶都忙著準備春聯買年貨。我們也忙著打掃屋子，準備過春節。
日子過得很快，到了大年三十這一天，一大清早就有人在放鞭炮，非常熱鬧。大人們都正在準備年夜飯。我和好朋友們開心地玩了一整天。傍晚，太陽向大地看了最后一眼，然后就閉上眼睛，慢慢地躲到山后。夜幕悄悄的`降臨，給天空蒙上了一層黑紗，我們一家人圍坐在一塊兒，一邊吃飯，一邊回憶有趣難忘的事兒。到了8點《春節聯歡晚會》準時開播了，我們坐在電視機前看晚會，晚會節目十分精采有優美的舞蹈，不可思議的魔術？？看得我眼花繚亂。
快到零點時，新年的鐘聲敲響了，煙花、爆竹頓時發出震耳欲聾的聲音。其中一顆煙花彈向夜空，那煙花宛如阿娜多姿的姑娘穿著水晶連衣裙在跳舞。這時，一顆顆煙花又跟著從煙花筒中噴出，我還以為是明亮璀璨的流星劃破長空呢。還有許多煙花在夜空中綻放，有的如一串串珍珠、有的如一朵朵菊花、有的如一條條瀑布？？讓我目不暇接。此時，夜空被燦爛無比的煙花裝扮的光彩奪目，人們伴隨著五光十色的煙花送走了舊歲，迎來了美好的新年！
與春節的作文 篇2
“噼哩叭啦”這是春節喜氣洋洋的鞭炮聲，不管是初幾，只要有鞭炮，想啥時候放就啥時候放，讓你聽夠“鞭炮交響曲”，讓你過夠鞭炮癮。而我卻在這喧鬧的鞭炮聲中體味了另一種春節。
初六下午，我們一家去圖書館看書。大老遠就望見自行車、電動車、摩托車、汽車大大小小停了一片，還有不少人正陸續從四面八方向圖書館涌來。我禁不住加快了腳步，匯入到求知的人流中。
進入圖書館一看，人是真多呀！二樓大廳僅有的幾張桌子全部滿員，就連展示偏旁的底座上都坐滿了人。他們有的神態莊重，有的一臉笑容；有的神態自若，有的緊皺眉頭……不管人們神態怎樣，總之，都是在全神貫注地看書。
我先到兒童圖書館借書。一進去就看見每一個書架前都站滿了小朋友，在那兒認真地挑選自己喜愛的書。管理圖書的叔叔阿姨也忙得不亦樂乎。我匆忙借了書，準備返回二樓。路過閱覽室時，見里面坐滿了大大小小的'孩子，個個認認真真，目不轉睛。辦借書證的地方，大人小孩都有秩序地排著隊，有的孩子已經等不及了，踮起腳尖往前看，“怎么這么慢呀？”一時，寂靜的圖書館內有了點兒小小的騷動。再看走廊里，供人們休息的坐椅也被一些初、高中的大姐姐大哥哥們占用了，走近看，原來他們都在這里用功呢！再往前是活動教室，一大群小朋友正津津有味地看著動畫電影——《梁山伯與祝英臺》，外邊路過的人也不時駐足觀看。
回到二樓，人又增多了不少，大家依然是那么認真、那么專注。
我挺納悶：人們是不是準備讀書過大年呀？！事實證明的確是這樣。我不得不承認，書的魅力太大了！它讓我過了一個最有意義、最與眾不同的春節。
與春節的作文 篇3
春節第一天的一大早，我懷著激動的心情起床了，今天我要和哥哥姐姐回老家臨潼了。
有趣的春節 高速路上車非常多，可以說是車水馬龍，堵得水泄不通。每輛車都挨的緊緊地，車速非常慢，像烏龜爬一樣。
我和哥哥在車上睡了一覺，等醒來后已經到老家了。一下車，我們就直奔炮攤去買炮。我們買了一些五顏六色的花炮，還有晚上放的禮花炮，迫不急待的放了起來，噼噼啪啪的`，聲音震耳欲聾。
到了晚上，我們又開始放禮花炮。啊！禮花炮好漂亮呀，是五顏六色的，有紅色、黃色、藍色、金色等等，放到天空禮花有的像一棵樹，有的像一張笑臉，有的像花朵，美麗極了！我都看呆了。
晚上睡覺的時候，我才發現自己手指上長出了一個大水泡，原來是放炮時，打火機摸出來的，雖然有些疼，但比起今天的快樂時光，我覺得手指也沒有那么疼了。
與春節的作文 篇4
“爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜迎新年！”春節期間，燃放煙花爆竹已經成為不少家庭的習慣。在一陣陣的煙花爆竹聲中度過新年，是熱鬧和喜慶的。可是熱鬧和喜慶的背后，也有許多不盡如人意的地方。那么，春節燃放煙花爆竹，有哪些利和弊呢？
先說說利吧。春節燃放煙花爆竹，有辭舊迎新和熱鬧喜慶之意。燃放煙花爆竹，增添了節日的氣氛，仿佛年味才更加濃郁。站在樓頂上仰望天空中綻放的煙花，再俯視地面正在燃放的.鞭炮，便會在我們小孩子心中增添幾分美感，同時也讓我們沉浸在節日的快樂中。
再說弊。很多人都會認為燃放煙花爆竹不犯法，不必遵守什么規則，想怎么放就怎么放。殊不知，事物都是一分為二的。燃放煙花爆竹，給我們帶來歡樂的同時，也帶來不少的煩惱。不少小朋友在燃放時一不小心就會被炸傷，甚至被奪去生命。再說，煙花爆竹燃燒時，不但會釋放出一些有害人體健康的氣體，而且還會污染空氣。此外，煙花爆竹燃放之后，會留下大量的垃圾，給環境帶來了污染。還有的人甚至在夜深人靜之后燃放煙花爆竹，驚醒剛剛進入夢鄉的人，打攪別人的休息。
所以，我認為春節燃放煙花爆竹，應當遵守一定的規則，選擇一個公共安全的地方來集中燃放最好。同時，每個家庭都要提高認識，增強愛護環境和保護環境的責任感，盡量少放，最好不放，為營造一個干凈衛生環保的環境作出應有的貢獻。
與春節的作文 篇5
吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜.豐盛的年菜擺滿一桌 ，全家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯。人們既是享受滿桌的`佳肴，也是享受那份快樂的氣氛，桌上有雞、鵝、燒肉等等，一般少不了兩樣東西，一是火鍋，一是魚。火鍋熱氣騰騰，說明紅紅火火;“魚”和“余”諧音，喻意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。
今天我的收獲太大了，知道了很多過年習俗的知識，不過我覺得有點迷信，但這又仿佛是一種樂趣，只要快樂就好，何必迷信不迷信?更何況這是傳統的習俗，寧可信其有不可信其無啊!
與春節的作文 篇6
春節是中國最隆重的節日，這一天中國人民同歡喜共度過，雖然各地的習俗不同，但歡樂仍在每個人的心中蕩漾。照我們家鄉的習俗，春節的開端大約是在臘月二十幾吧，一過臘月二十，家家戶戶都開始準備過年的物品，孩子們也陸續放了假。歡天喜地的和伙伴們一起玩耍，大人們也忙里忙外，全然一片忙年的繁榮景象。
時間過得真快，轉眼就到了快天黑的時候。媽媽的廚藝在我們家中可是最好的了，所以肯定要品嘗她為我們準備的`豐盛晚餐啦！面對著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！
在除夕晚上，我們一群小朋友，手里拿著鞭炮，在大人們的帶領下放鞭炮，在天上炸開時，一朵朵七色花朵出來，像彩虹一樣，五彩繽紛；又像仙女撒花，送給人們幸福，好漂亮！放完鞭炮我就和爸爸媽媽去看春節晚會。家家燈火通明，熱鬧極了。
在第二天，天沒亮，媽媽就催促我快點起床，我起了，爺爺奶奶、爸爸媽媽都起了。媽媽一早就為我們制作了美味可口的年糕，待我們吃完后，天亮了，大部分的人都穿上新衣服去走親訪友給長輩拜年去了。我們家也不例外，我和爸爸媽媽都穿上了新衣服，爸爸顯得更英俊瀟灑，媽媽變得更年輕美麗！“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一。走著走著，我看見家家戶戶的宅門貼上了春聯，掛上了紅紅的燈籠。人們通常要貼福，必須倒著貼，簡稱福到了。有的人在墻上貼年畫；有的心靈手巧的人剪著窗花……不一會兒我們來到老奶奶家。爸爸一見老奶奶就連忙為老奶奶端茶請安，我們又相繼去姨媽家、叔叔家拜年！不久我們終于拜完了年！
一眨眼到了年初八，春節就結束了，人人都回到了正常的軌道上，該上班的上班，該上學去上學了。春節這股暖風來得快，走得也快。春節雖然已過，但余波仍然存在。節時的那股年味還未散盡，但新的太陽已經升起，面對我們的是新的一天。新的一天開始了，人們紛紛向新的生活、新的目標進發、努力了。春節，它讓我知道了自己又長了一歲，責任又多了一成。新年新氣象;新年新挑戰;希望在雞年里我能”金雞獨立，鶴立雞群”。
與春節的作文 篇7
每年春節都是和大人一起走親戚，吃年飯，和小伙伴聊天，玩游戲，沒什么新鮮感。可今年的春節，卻是和以往不同的，因為我參加了杭州市少先隊第74期“火炬金獎”挑戰營活動，在那里和五百多名少先隊員們一起度過了難忘的春節。
“話年味”
“同學們，本次挑戰營第一個活動是‘話年味’……”“啊？‘畫年味’，張老師，我們是不是要回寢室去拿美術工具？”同學們驚詫地問道。張老師哭笑不得地說：“是說話的話，不是畫畫的畫。你們都沒聽完我說的話，就開始問問題！我接著講活動規則，這個活動主要是介紹自己家過年的習俗，從190號開始說，每個人先準備5分鐘，5分鐘后開始。”剛聽完張老師說的話，大家都急著把自己從家里帶來的小玩意兒、照片和資料，開始準備等會的“話年味”活動。我是186號，所以我前面有4個人。那我豈不是有更多的時間來準備，我不禁暗暗竊喜道。時間似離弦之箭，飛速消逝，很快就輪到我來介紹自己家過年的習俗，我胸有成竹地說：“大家好，我是186號，下面我來介紹一下我家過年的習俗……”
介紹完，我長舒一口氣，年味說起來，還是很有趣啊！
“話年味”這個活動不僅鍛煉了我們的口語表達能力，還鍛煉了我們的膽量，我不禁竊喜：嘿嘿！這次訓練營可真是來對了！
“品年味”
我們小隊背著包，排著隊，整齊地來到了“飛碟”，抽取“品年味”的任務卡，然后排著隊伍快速跑向2號廚房，去完成我們的任務。我們認真地向阿姨學習做米?@，我做了好幾個，但是這東西仿佛鐵了心要與我作對，一會這里凸起來，一會兒那里凹下去。182見我很焦躁，很快就知道我的心思了，她幫助我完成了我要做的2個米?@，雖然樣子不是很美觀，但我們在規定的時間內成功地做了20個米?@。大家拿著做的米?@，坐在草坪上，開始享受這一頓不豐盛卻有意義的“大餐”。
“品年味”的活動既鍛煉了我們的動手能力，又鍛煉了我們的團體合作能力。
“嘗年味”
“嘗年味”可以說是令我無奈卻又不愿提及的噩夢，因為“嘗年味”這個活動是做燈籠，而且時間僅僅只有一個半小時。剛聽到這個活動時，我仿佛看到一只兇神惡煞的怪獸正在朝我逼近，要知道，我手工能力一直很差，可是這項任務不僅有時間規定，還要獨立完成。當我一拿到材料：一張吹塑紙和一張制作燈籠的過程圖，一看制作方法，天哪！一大堆文字，等我看完文字說明，別人都快做完了！我看看同桌，發現她是一個動手能力很強的人，我便看著她的燈籠模樣，做了幾步，做著做著，突然靈感的源泉噴涌而出，我知道該怎么做了！于是，我飛快地拿出工具，開始制作，在我的.努力下，總算在規定的時間內完成了燈籠。
“嘗年味”這個活動鍛煉了我們的動手能力和動腦能力。
一盞小小的“燈籠”照亮我想象的房間，也照亮了我動手的空間。
春節，在哪里都可以過，怎么樣都可以過，而是要將春節過得有意義，傳承中國特色的傳統春節。這次春節，便是很好的例子，一個與眾不同的，意義非凡的春節！
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