過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的作文
過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的作文1
過(guò)年嘍！每年一次的過(guò)年對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一件大事，因?yàn)槲覀兗业拇郝?lián)向來(lái)都是我來(lái)寫(xiě)，大家一起貼。所以我過(guò)的春節(jié)又格外有意思。
又要過(guò)年了，今年的春聯(lián)毫不例外仍是由我來(lái)書(shū)寫(xiě)。寒假里我打開(kāi)臨帖，好多對(duì)聯(lián)哇！有的表達(dá)了合家團(tuán)圓、幸福平安的美好祝愿，如和順滿(mǎn)門(mén)添百福，平安二字值千字、花開(kāi)大地景色美，富盡人間幸福多；有的表現(xiàn)了春天美麗的風(fēng)光，如冬去紅梅笑飛雪，春來(lái)綠柳舞和風(fēng)、春來(lái)奇花映紅日，冬去芳草碧連天；有的展現(xiàn)了祖國(guó)欣欣向榮的景象，如鴻圖大展前程遠(yuǎn)，吉星高照事業(yè)心、國(guó)運(yùn)昌隆逢盛世、家庭和睦樂(lè)天倫。其中我選了一幅一帆風(fēng)順全家福，萬(wàn)事如意滿(mǎn)門(mén)春來(lái)練習(xí)，每一個(gè)字我都練了好幾遍，一直練到我能寫(xiě)好為止。
臘月二十六的晚上，我把裁好的紅紙鋪開(kāi)，用折疊的方法分隔出每個(gè)字的位置，然后開(kāi)始動(dòng)筆。每一個(gè)字落筆前我都在心里祈禱一下：千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)呀！萬(wàn)一一錯(cuò)，前面的字都前功盡棄了。我寫(xiě)萬(wàn)字的時(shí)候，因?yàn)槠鸸P有些偏左，所以第一筆的橫筆畫(huà)沒(méi)有寫(xiě)舒展，寫(xiě)完這個(gè)字，它看起來(lái)像一個(gè)瘦猴一樣。
順利寫(xiě)完了，并沒(méi)有錯(cuò)一個(gè)字。貼春聯(lián)嘍！準(zhǔn)備開(kāi)始貼了，才發(fā)現(xiàn)馬虎的我竟然忘了寫(xiě)橫批了，趕快回書(shū)房補(bǔ)寫(xiě)了橫批。是爸爸幫著我貼的。貼完后，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)上下聯(lián)竟然貼反了，惹得大家哈哈大笑雖然寫(xiě)春聯(lián)貼春聯(lián)的過(guò)程確實(shí)不容易，可由于我好好練習(xí)了，這次的書(shū)寫(xiě)比以前漂亮得多，大人也都夸我字寫(xiě)得有進(jìn)步。我好有成就感啊！
過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的作文2
春節(jié)即將來(lái)臨，我知道大家都很喜歡過(guò)春節(jié)，因?yàn)榇蠹铱梢愿珊芏嘤幸饬x的事情，比如寫(xiě)春聯(lián)。
去年奶奶家的春聯(lián)是哥哥寫(xiě)的。今年我決定自己寫(xiě)奶奶家春聯(lián)。聽(tīng)奶奶說(shuō)，哥哥第一年寫(xiě)春聯(lián)，寫(xiě)的不成樣，竟然把字都寫(xiě)錯(cuò)了，但是也得到了奶奶的表?yè)P(yáng)。奶奶說(shuō)：“只要有勇氣寫(xiě)，就是好孩子。”今年我一定要好好的表現(xiàn)一下，讓爺爺奶奶也高興高興。
說(shuō)干就干 ，我和媽媽去買(mǎi)了紅紙，在媽媽的幫助下，我把紅紙用刀子裁成了一條一條的。然后又拿來(lái)筆和墨，我把筆在墨汁里蘸了蘸，在紅紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字，第一次在紅紙上寫(xiě)字還有點(diǎn)緊張，最后在媽媽的建議下，先在報(bào)紙上練了幾遍，又回憶了一下老師曾經(jīng)教導(dǎo)我的話(huà)：“在寫(xiě)每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重之分，這樣寫(xiě)出的字才有筆鋒，也更加美觀(guān)！
最后在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣，在紅紅的紙上寫(xiě)下了 ”歲歲平安日，年年如意春。橫批是新春快樂(lè)“爸爸媽媽看了都夸我寫(xiě)的很棒。于是，我們帶著春聯(lián)去送給爺爺奶奶，爺爺看了我給他們寫(xiě)的`對(duì)聯(lián)，高興的把眼睛笑成了一條縫，而且還給我了一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)。
新的一年，我還要繼續(xù)努力練好字，等到明年的春節(jié)到來(lái)時(shí)，我還為爺爺奶奶寫(xiě)春聯(lián)。
過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的作文3
這個(gè)春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，因?yàn)槲覀兗业拇郝?lián)是我寫(xiě)的。
貼春聯(lián)，是過(guò)春節(jié)必不可少的習(xí)俗，家家戶(hù)戶(hù)在過(guò)年前都要貼春聯(lián)。
以前，我家的春聯(lián)不是買(mǎi)的，就是一個(gè)姓蘭的伯伯給我們寫(xiě)的。老爸說(shuō)這個(gè)伯伯寫(xiě)了三十年的字，他的字很漂亮、很有功底。
我已經(jīng)上了一年的書(shū)法班了，所以老爸想在這個(gè)春節(jié)考考我毛筆字到底寫(xiě)得怎么樣，決定讓我寫(xiě)今年的春聯(lián)。我既高興又緊張，心里一直在想：我能寫(xiě)好嗎？能和伯伯比嗎？
一月三十一日晚上，寫(xiě)春聯(lián)行動(dòng)轟轟烈烈的開(kāi)始了。我快速地去書(shū)房拿毛筆和抄手硯，老爸忙著將紅紙裁好，并用鋼筆在紙上寫(xiě)出想好的春聯(lián)。我定睛一看，只見(jiàn)那上聯(lián)是”慈孝福壽喜事多“，下聯(lián)是”靜定安樂(lè)明行足“，橫批是”佛光普照“。這幅春聯(lián)是老爸凌晨五點(diǎn)突發(fā)靈感想出來(lái)的。
寫(xiě)春聯(lián)時(shí)我非常緊張，手心都出汗了，手也有些抖。老爸老媽一直在旁邊鼓勵(lì)我，我慢慢放松下來(lái)，手不抖了，也寫(xiě)的自如了。
我不僅寫(xiě)了春聯(lián)，還寫(xiě)了一條祝福語(yǔ)和兩個(gè)大”福“字，祝福語(yǔ)是：出門(mén)見(jiàn)喜大吉大利！寫(xiě)大”福“字可沒(méi)那么輕松，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這么大的字，所以第一個(gè)”福“寫(xiě)歪了，我有些懊惱，突然，我靈光一閃，加上了兩個(gè)字，就變成了”福到了“；寫(xiě)第二個(gè)”福“字時(shí)，我吸取了經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)正了，貼到了我家大門(mén)上。
這次寫(xiě)春聯(lián)真快樂(lè)！
過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的作文4
我學(xué)書(shū)法已經(jīng)有兩年多了，也取得了一些成績(jī)，去年三門(mén)峽舉行的書(shū)法大賽，我還獲得二等獎(jiǎng)。在我家的書(shū)柜上有好幾摞練得毛筆字，為了能讓我更好的練好字，今年，媽媽給我下了一個(gè)任務(wù)：寫(xiě)春聯(lián)。雖然是第一次寫(xiě)，但我已經(jīng)是信心十足。
第一步：準(zhǔn)備工作。爸爸買(mǎi)了金粉、清漆、汽油和紅紙，還有搜集對(duì)聯(lián)。我和媽媽把大紅紙對(duì)折割開(kāi)。由于是第一次寫(xiě)春聯(lián)，我讓爸爸幫我折好字的距離。媽媽又幫我把金粉、清漆、汽油這幾樣按一定的比例活在一起。
第二步：書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。我先想這個(gè)字要注意什么，然后再拿起毛筆，蘸點(diǎn)金粉，寫(xiě)書(shū)法一定要注意字的間架結(jié)構(gòu)，我把解老師課堂上講的要點(diǎn)熟記于心，開(kāi)始寫(xiě)的每一筆每一畫(huà)都很慢。唯恐寫(xiě)不好，不一會(huì)兒，一副對(duì)聯(lián)寫(xiě)好了，爸爸媽媽直夸我好。自我感覺(jué)也挺好。我更有信心往下寫(xiě)。瞧，這就是我的杰作，怎么樣？你們也來(lái)學(xué)學(xué)吧！
寫(xiě)完了小對(duì)聯(lián)，我開(kāi)始挑戰(zhàn)大對(duì)聯(lián)。寫(xiě)得第一幅大對(duì)聯(lián)，大小沒(méi)有掌握好，不太滿(mǎn)意，我又重新寫(xiě)了一副，這次寫(xiě)的比第一次寫(xiě)的好多了。
這次我總共寫(xiě)了12副小對(duì)聯(lián)，4副對(duì)聯(lián)。其中10副小對(duì)聯(lián)4副大對(duì)聯(lián)送給了奶奶、外婆、大姨、小姨家。她們見(jiàn)了，也夸我寫(xiě)得好，我的心里別提有多高興了！我還收獲了30元的對(duì)聯(lián)錢(qián)，這是我意想不到的，這是她們對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。
寫(xiě)對(duì)聯(lián)不僅僅練了字，還有對(duì)聯(lián)錢(qián)，更收獲了寫(xiě)對(duì)聯(lián)的樂(lè)趣！
過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的作文5
前幾天，我們的書(shū)法老師教我們寫(xiě)春聯(lián)，那也是我在書(shū)法班最難忘的一次書(shū)法課！
那一天開(kāi)始上課時(shí)老師先給我們講述了一些有關(guān)春聯(lián)的故事：春聯(lián)在以前叫作桃符，桃符上面都會(huì)畫(huà)著一些畫(huà)，古代王安石的詩(shī)句中就有“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”這個(gè)詩(shī)句，直到宋朝才開(kāi)始出現(xiàn)春聯(lián)，到明朝開(kāi)始流行……老師又給我們講了說(shuō)：“我們寫(xiě)春聯(lián)的，由于以前的紅紙比較貴，所以一定要寫(xiě)對(duì)，一定不要出現(xiàn)錯(cuò)字，一定要認(rèn)真。”
老師開(kāi)始先教我們折紙，老師先教了五個(gè)字的疊法，要先留出一點(diǎn)位置寫(xiě)第一個(gè)字，老師告訴我們折第一個(gè)字寧可留的地方大，也不留的地方小，剩下的四個(gè)就好疊了，依次推出4、5、6、7、8、個(gè)字的疊法。
學(xué)會(huì)疊紙后，我們就開(kāi)始寫(xiě)字了我們首先要找到一副自己認(rèn)為比較好的春聯(lián)，之后開(kāi)始疊紙，疊好之后在練字書(shū)上找到你要寫(xiě)的字，將它們寫(xiě)下來(lái)，每一筆都要依照練字的方法去寫(xiě)，上下聯(lián)寫(xiě)完后要去春聯(lián)書(shū)上找到一個(gè)適合給春聯(lián)的橫批，我寫(xiě)的春聯(lián)是：“先天之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。國(guó)富民安”
當(dāng)寫(xiě)完一副自己寫(xiě)的春聯(lián)時(shí)，心里總感到一股神圣感，這就是自己的作品，這就是自己經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間努力的成果！
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上個(gè)學(xué)期我參加了書(shū)法學(xué)習(xí)班。剛練的時(shí)候拿起毛筆手還一直顫抖，不知道往哪兒下筆，開(kāi)始只是練橫豎筆畫(huà)，后來(lái)練得多了手就不再抖了，慢慢的學(xué)會(huì)了橫細(xì)豎粗和頓筆。
臨近春節(jié)的那節(jié)課老師對(duì)我說(shuō)：蒲竣，你已經(jīng)練習(xí)一年了，春節(jié)馬上到了，給你們家寫(xiě)副對(duì)聯(lián)吧！我一聽(tīng)說(shuō)要我寫(xiě)對(duì)聯(lián)感到很激動(dòng)，就連忙拿起毛筆、書(shū)氈和紙，就想下筆寫(xiě)，可是寫(xiě)些什么呢？寫(xiě)那些內(nèi)容好呢？我去問(wèn)了問(wèn)老師，老師說(shuō)：你看見(jiàn)外邊那些范聯(lián)了沒(méi)，你就從里面挑一副寫(xiě)就行了。寫(xiě)對(duì)聯(lián)我還是第一次，提起筆避免不了有些緊張、手發(fā)抖。雖然手有些發(fā)抖，但是我要認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)好每一個(gè)字。我遲遲不肯下筆，生怕第一筆就寫(xiě)錯(cuò)字，我鼓足了勇氣寫(xiě)下了第一筆。春催祖國(guó)萬(wàn)年昌，日照江山千載秀橫批是祖國(guó)永昌，啊！第一副對(duì)聯(lián)終于寫(xiě)出來(lái)了。而且一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)，老師還夸我寫(xiě)得非常漂亮。
接著我就趁熱打鐵寫(xiě)第二副。寫(xiě)第二副的時(shí)候就沒(méi)有寫(xiě)第一副時(shí)那么緊張，我就一直往下寫(xiě)第三幅、第四幅，我一口氣寫(xiě)了五副對(duì)聯(lián)。寫(xiě)完了對(duì)聯(lián)我就該寫(xiě)福字了，老師先幫我把紙割好。一張紅紙按照三角型對(duì)折兩次，然后沿著中線(xiàn)割下來(lái)，就割成了兩個(gè)正方形。寫(xiě)福字的特點(diǎn)是每個(gè)筆畫(huà)都要粗壯，但是還是要保持橫細(xì)豎粗的基本方法，五個(gè)福字也完成了，面對(duì)我的杰作心里感到美滋滋的。
我把對(duì)聯(lián)拿回家。爸爸媽媽看了看，他們還不相信這些對(duì)聯(lián)是我寫(xiě)的，我告訴他們這的的確確是我寫(xiě)的。爸爸高興的說(shuō)：寫(xiě)的不錯(cuò)，以后我們家不用買(mǎi)對(duì)聯(lián)了。聽(tīng)了后我心里很高興，比給壓歲錢(qián)還興奮，明年我還要寫(xiě)春聯(lián)！
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春聯(lián)，又叫“春貼”、“門(mén)對(duì)”，它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是漢族特有的文學(xué)形式，是中華民族的文化瑰寶。它分為上、下聯(lián)和橫批，是對(duì)聯(lián)的一種。原先春聯(lián)題寫(xiě)在桃木板上叫“桃符”，長(zhǎng)六寸、寬三寸，桃木板上書(shū)寫(xiě)著降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字。到了宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”和“春聯(lián)”。桃木的顏色是紅的，紅色有吉祥、避邪的意思，因此春聯(lián)大都用紅紙書(shū)寫(xiě)。傳統(tǒng)春聯(lián)是用毛筆書(shū)寫(xiě)的，但亦有印制的春聯(lián)。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，辭舊迎新，增加喜慶的節(jié)日氣氛。
春節(jié)前，有一次媽媽和我談心說(shuō)：“張喆，你學(xué)寫(xiě)毛筆字也有半年了，不知寫(xiě)得如何？不如今年咱們家過(guò)年的對(duì)聯(lián)就由你來(lái)寫(xiě)吧！”我毫不猶豫的答應(yīng)了。于是，再去寫(xiě)字班時(shí)，我就和老師說(shuō)了。老師說(shuō)：“只要堅(jiān)持不懈、努力練字，到過(guò)年時(shí)肯定會(huì)寫(xiě)一副好春聯(lián)的。”從那以后，我每天放學(xué)后，在完成正常功課的前提下，我又去寫(xiě)字班練字一個(gè)多小時(shí)。就這樣，每天堅(jiān)持不停的練字、練字。
在臘月二十六這天，老師在街上寫(xiě)對(duì)聯(lián)，也讓我在紅紙上正式寫(xiě)，我寫(xiě)了兩副，老師挑了一副最好的讓我?guī)Щ丶遥?xiě)了一個(gè)“福”字送給我。我是用篆體寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“友善富強(qiáng)甜蜜蜜”，下聯(lián)是“文明誠(chéng)信喜羊羊”，橫批是“四季發(fā)財(cái)”。晚上媽媽下班回到家，我把對(duì)聯(lián)拿出來(lái)讓媽媽看，她一看非常高興，于是就把對(duì)聯(lián)擺好照了張相，發(fā)在微信的“朋友圈”里，有很多人點(diǎn)贊、評(píng)論。
在年三十這天，爸爸把我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)貼在了我家的門(mén)口。春節(jié)期間，親朋好友來(lái)我家串親、訪(fǎng)友，看到后都夸我，說(shuō)我寫(xiě)的字矯若游龍、爽爽有神。還有大姑和媽媽的同事向我索要對(duì)聯(lián)，說(shuō)要明年春節(jié)往她們家門(mén)上貼。今年這個(gè)春節(jié)我過(guò)得既有意義，又開(kāi)心，真高興！
我決定在今年一年的時(shí)間里要加緊認(rèn)真地練字，爭(zhēng)取明年寫(xiě)的更好，多寫(xiě)幾種字體的對(duì)聯(lián)送給親朋好友。
過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的作文8
春節(jié)就要到了，家家戶(hù)戶(hù)都要貼對(duì)聯(lián)，紅紅的對(duì)聯(lián)，會(huì)增添喜慶的氣氛，能寄托人們的美好愿望。今年春節(jié)，我這個(gè)小小書(shū)法家不禁心里癢癢起來(lái)，我要自己寫(xiě)幅對(duì)聯(lián)，征得爸爸的同意后，我心花怒放。開(kāi)始著手準(zhǔn)備。
首先我從對(duì)聯(lián)書(shū)中，找到了一幅我喜歡的對(duì)聯(lián)內(nèi)容，上聯(lián)是年年如意新春樂(lè)，下聯(lián)是歲歲平安合家歡，橫批為一帆風(fēng)順。我仔細(xì)的研究了這些字的特點(diǎn)，然后又反反復(fù)復(fù)地在紙上練了好幾遍。覺(jué)得差不多時(shí)，就讓爸爸從文具店買(mǎi)回一張大紅紙，爸爸把大紅紙折疊兩次裁成兩副對(duì)聯(lián)紙，然后根據(jù)字?jǐn)?shù)進(jìn)行折疊，疊出大小一樣的格子。
一切準(zhǔn)備就緒后，我舉起毛筆，蘸足墨水。我準(zhǔn)確地把握住輕重，一絲不茍地寫(xiě)著每一個(gè)筆畫(huà)，毫不放松，害怕在放松的時(shí)候?qū)戝e(cuò)一筆，整個(gè)春聯(lián)就作廢了。媽媽站在我的面前仔細(xì)地看著，連一口大氣都不敢出。我寫(xiě)完一個(gè)字，她就把紙往上拉一格，一會(huì)兒，上聯(lián)終于寫(xiě)好了，我大大地松了一口氣，站起來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰。活動(dòng)活動(dòng)有點(diǎn)酸痛的胳膊，這時(shí)，媽媽小心翼翼拿著對(duì)聯(lián)的這一頭，爸爸拿著對(duì)聯(lián)的那一頭，我退后幾步看看說(shuō)：嗯，整體效果還不錯(cuò)，大小均稱(chēng)，結(jié)構(gòu)合理，筆劃也剛勁有力，比我練習(xí)的時(shí)候?qū)懙倪�要好。看完后，我一下子就信心百倍，提起毛筆，刷刷刷開(kāi)始寫(xiě)起下聯(lián)來(lái)，由于有了上聯(lián)進(jìn)行對(duì)照，下聯(lián)寫(xiě)起來(lái)顯得輕松多了。不一會(huì)兒，一副整潔美觀(guān)的對(duì)聯(lián)就在我的手下誕生。媽媽說(shuō)：寫(xiě)得真好，可是好象還少了一個(gè)門(mén)心，對(duì)，要不是媽媽提醒，我差點(diǎn)忘了，門(mén)心寫(xiě)什么好呢。就寫(xiě)一個(gè)大大的福吧，愿我們大家都福氣多多爸爸這一旁說(shuō)。我說(shuō)：好，就寫(xiě)福字。說(shuō)完我換了一個(gè)大號(hào)的毛筆，蘸好墨水，運(yùn)筆寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完最后一筆，我高興的歡呼到：大功告成！這幅對(duì)聯(lián)被爸爸貼在了我家大門(mén)上，雖然沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的好看，但是自己寫(xiě)的更有意義，明年我還要寫(xiě)對(duì)聯(lián)。
過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的作文9
昨兒是我期盼已久的除夕夜，不僅是因?yàn)榭梢钥创和砜吹轿缫?2點(diǎn)，還可以個(gè)家人一起守歲，圖一年有個(gè)吉祥。
昨天下午4點(diǎn)我和媽媽從家出發(fā)去爺爺家吃年夜飯，剛到爺爺家脫下衣服，剛要坐下看電視，媽媽就連吆喝帶叫喚的讓我去和爺爺寫(xiě)春聯(lián)，我心想：媽?zhuān)@大過(guò)年的你都不能讓我放松一下嗎？雖然心里有些不情愿，但還是去了，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)檫@個(gè)在除夕夜惹老媽生氣（她生氣我也不好過(guò)），接著我和爺爺去拿宣紙，然后我趴在寫(xiě)字臺(tái)是手拿大毛筆，有一副大書(shū)法家的氣派，可是下筆時(shí)我的手卻一直抖，畢竟小的時(shí)候我一次書(shū)法也沒(méi)練過(guò)，沒(méi)有那個(gè)信心呀！我顫顫抖抖的剛寫(xiě)了一個(gè)龍字，乍一看很丑，仔細(xì)一看更丑，忘了告訴大家我編的春聯(lián)是：龍去蛇來(lái)辭舊歲，歡天喜地過(guò)大年，正在我犯難的時(shí)候爺爺來(lái)了，他臨時(shí)教了我寫(xiě)字的基本要領(lǐng)，我的毛筆字慢慢的變好了，嗨！終于寫(xiě)好了，我擦擦頭上的汗，心想再也不又犯愁了。
回到家中和爸爸一起貼春聯(lián)，放鞭炮，心里終于想明白了，自己寫(xiě)春聯(lián)不在于字寫(xiě)得好看不好看，在于一個(gè)心意，增添一點(diǎn)兒過(guò)年的氣氛，我終于感覺(jué)到了這過(guò)年的感覺(jué)。
過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的作文10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，農(nóng)歷20xx年馬上過(guò)去，我們即將迎來(lái)20xx猴年新春的到來(lái)。這個(gè)春節(jié)，我有一個(gè)特殊的任務(wù)——給親戚朋友們寫(xiě)春聯(lián)，因?yàn)槲以谇Ю锾脤W(xué)習(xí)書(shū)法快一年了，總得展示下自己的成果吧。
我選了一副春聯(lián)：羊歌盛世方報(bào)捷，猴舞新春又呈祥，這14個(gè)字乍一看覺(jué)得好寫(xiě)，其實(shí)恰恰相反，一點(diǎn)也不好寫(xiě)，我有些后悔選了，可是老師都已經(jīng)寫(xiě)好范字了，我也只好硬著頭皮上了。
第一個(gè)是羊字，我覺(jué)得容易，就刷刷地寫(xiě)起來(lái)，很快，3個(gè)羊字躍然紙上，我細(xì)細(xì)比較，實(shí)在沒(méi)一個(gè)滿(mǎn)意，心情如同泄了氣的皮球，呆坐在凳子上寫(xiě)不下去了。爸爸鼓勵(lì)我，給我點(diǎn)出了缺點(diǎn)，提醒我在哪個(gè)部位要運(yùn)筆重些，哪個(gè)筆劃要?jiǎng)幼鞣怕齺?lái)。于是，我照著他的話(huà)重新寫(xiě)了一遍，果然效果好了不少。接下來(lái)，我每寫(xiě)一個(gè)字，就對(duì)照著老師的范字揣摩、比對(duì)，一遍比一遍有了進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，幾遍臨摩下來(lái)，我就掌握了這幾個(gè)字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。
老師看我練習(xí)得差不多了，就拿出兩張大紅的春聯(lián)紙讓我試寫(xiě)一副。于是，我按照老師的要求，工工整整地書(shū)寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完一看，效果還不錯(cuò)，比在練習(xí)紙上看要漂亮多了，我小激動(dòng)了一回，內(nèi)心對(duì)學(xué)書(shū)法更多了一份成就感。
不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的比對(duì)后，還是發(fā)現(xiàn)了許多不足，他要求我回家后多練習(xí)。我答應(yīng)了，爭(zhēng)取每天擠時(shí)間練習(xí)。加油，相信自己可以寫(xiě)得更棒！
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