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互相互助，攜手共進初二作文（通用37篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的互相互助，攜手共進初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
互相互助，攜手共進初二作文 1
互助是和諧社會發展的基礎。在儒家倫理的思想中，“和諧”、“仁愛”等道德觀念受到特別的重視，人們經常聽到的“家和萬事興”、“和氣生財”、“天時不如地利，地利不如人和”等話語，就是“和諧”、“仁愛”等傳統倫理文化的體現。和諧是建立在互助的基礎上的，對一個家庭、組織、團體和國家來說，如果不互相幫助自然也就難以達到和諧。
我是一名初二的.學生，在學校里。我發現有這樣的一個現象，那就是有的同學不互相幫助。認為“助人為樂”自己“吃虧”。其實，這些同學想錯了。因為同學們互助才能和諧共處。要知道互助是處理人與人關系的道德準則。我們作為社會的一員，在生活和學習中總要與他人打交道，這就涉及到如何處理人與人之間關系的問題。請你仔細想一想：假若你就是那個需要別人幫助的同學，當別人對你的求助聲置之不理，你將會是怎樣的一種心情？高興？還是無助？假如由于同學們不齊心協力，在拔河比賽中得了倒數第一，你還高興得起來嗎？
互助事關民族和國家的興衰存亡。在激烈的國際競爭環境下，互助應該成為全體人民共同的自覺行動。我們作為一名少先隊員，祖國未來的接班人，不是更加要起到對全體人民的帶頭作用嗎？我們應該從小事抓起，處處學習雷鋒精神，互助互愛，從幫助同學撿起一塊橡皮、一支筆，處處真誠地去幫助別人，請同學們牢記：授人玫瑰，手有余香。對人多一份理解和寬容，其實就是支持和幫助自己，善待他人就是善待自己！
滴水之恩當涌泉相報，感恩、回報是中華民族的傳統美德，是人們互信互愛、互助的基礎，也是當今構建和諧社會的道德力量。讓我們，為創建和諧社會而共同奮斗，用我們的雙手托起明天的太陽，讓我們攜手共創美好的未來吧！
互相互助，攜手共進初二作文 2
日歷翻到了一月，新的一年已經來了，時光荏苒，歲月如梭，時間過得是如此之快，回想起與你走過的每個日日夜夜，心中的情愫不由得噴涌而出。
記得剛認識你時，是在一年前。一年前，同樣是在一個冬日的下午，喜歡寫作的我在一些作文網站中一遍遍的瀏覽著，在一個不經意的搜索中，我看到了并不顯眼的你。正是我的無意搜索，發現了你，看到可以“投稿”的字眼時，我迫不及待的打開了你，那時的你，還沒有屬于自己的名字，也沒有什么特別的活動，更沒有自己的形象代言，但喜歡寫作的我還是毫不猶豫的點擊了“投稿”。
我在作文網投的第一篇稿子題目叫《雪》，那是一篇再普通不過的寫景習作，這是一篇我剛升入初中的時候，跟爸爸媽媽去北方看雪的時候寫的一篇文章。當我看到系統消息中提示的“你的文章已成功發表”時，心中的喜悅不言而喻。從那以后，我便和你結下了不解之緣，這就是我與你的第一次邂逅。
認識你之后，我每時每刻不在關注著你的動態，每當你有了什么活動，我都會去積極參加，幾乎從不曾錯過。這一年來，你的變化越來越大，現如今，你有了屬于自己的名字，這個名字高雅又西方化，讓人聽了，倍感親切，這個名字便叫——麥格。你有了自己的形象代言，這個形象白白嫩嫩，可愛養眼，臉頰兩邊的紅臉蛋像兩顆紅色的小櫻桃，調皮英氣的小眼睛，像兩顆黑色的.小葡萄，頭頂一棵翠綠的小苗，象征著蓬勃希望，腰間挎一個小包包，仿佛裝滿了學不完的知識，我也多想有一只這樣的小可愛，讓它做我的寵物啊，這個形象代言便叫——麥小格。
回想與你走過的這一年，你在不斷變化的過程中也在不斷增加一些有趣的活動，例如每月征文活動、節日征文活動，偶爾還會來個帶點小刺激的PK大賽，這些活動我每次都一個不落的參加，不管有沒有得獎，我都很高興，因為，只要有你，便是天堂。
現在的你帶給大家的是一片清新純潔的薄荷綠，就像你的本質一樣，清雅脫俗，沒有了曾經的單調，沒有了曾經的蒼白。
現在的我，寫作水平大大提高，不僅在麥格社區這一帶我也變得小有名氣，幾乎有一半的人都知道“空靈”這個筆名，在學校里我的作文都被當做典范被同學互相傳閱著。如果當初不認識你，我也不會是現在萬眾矚目的空靈，更不會有諸多的粉絲追隨、關注，我能有今日的輝煌，那都是你的功勞，一個春夏秋冬，你已經不再是我的朋友，而是我的知己。我把自己心中的想法，喜怒哀樂，成長中的酸甜苦辣，歡笑與淚水，通通寫成文字，說給你聽。你的每一個新穎的征文題目無不讓我感到驚艷，你的一次次改頭換面給我制造了無數個驚喜，我們走過的一年，從初春到嚴冬，這說長不長，說短不短的時光曾見證過我們友誼的升華。如今的我，已經不再是單純的喜歡寫作了，而是把寫作當成了一種精神寄托，它能給我心靈的慰藉，而你，能帶給我成長的快樂。
新的一年，與你攜手共進。歲月靜好，現世安穩，時光不老，我們不散，我會陪你走過更多個春夏秋冬，直至地老天荒。
互相互助，攜手共進初二作文 3
人間中處處有真情，而這真情就是相互關心。就像歌中唱的一樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
夏日里，有一天早晨陽光燦爛，媽媽看天氣好！把家中所有的被子都拿到樓下的洗衣繩上晾曬了。媽媽說：被子經常日光浴對人身體有好處。晾完被子媽媽就和我到姥姥家去了……天有不測風云嗎？
下午從西北飛來一片黑色的濃云，不大一會兒整個天空就烏云密布了，看樣子要下雨了。媽媽看著暗下來的`天空，突然想起自己晾在外面的被子。可是再回去已經來不及了。認倒霉吧！媽媽望著天空中滾滾而來的烏云一臉無奈的神情。不一會雨就下起來了……媽媽望著漫天的雨簾心急如焚。自言自語道：“老天可憐可憐我吧！別下了！我上午晾的被子還沒有拿到屋里呢。”雨怎么會聽媽媽的呢？說不下就不下嗎？最后媽媽埋怨起自己來了：點真背！我晾被，天下雨。沒有辦法了，回家重新洗吧！
不大一會兒，雨停了。媽媽立刻往家趕，來到自家樓下媽媽發現晾在外面的被子不見了？被子會不翼而飛？正在媽媽徘徊之時，鄰居阿姨過來了，微笑說：“大姐找被呢？放心吧！被子在雨前就給你撿到我的屋里去了。你不會介意吧？”媽媽握著鄰居阿姨的手說：“看你說到哪去了？我感激還來不及呢。怎會介意呢？”媽媽說完。鄰居阿姨接過話茬說：“大姐，別在外面說了。快進我們屋取你的被子吧！”媽媽把被子拿回家了。啊！下雨了，晾在外面的被子不但沒有被淋著，還保存得非常完好。
晚上我蓋在身上，暖在了心里……
其實，在生活中，這樣的小事每天都在發生著，它讓我們的生活變得更加的美好。
我希望我也能成為這樣的一個人，關心他人，幫助他人，讓我們在新的一年里攜手共進吧！
互相互助，攜手共進初二作文 4
你和它的半徑不相同，怎么能夠畫出一個完整的圓呢？實際上只要有了問題，那必然也會有答案，在我看來兩個半徑不相同的圓也能畫出一個完整的圓。只要雙方互相包容，互相溝通，那么成為一個完整的圓，也不會令人感到奇怪。
合作可以讓自己得到自己想要的或者是意外之喜，中國最初可謂是白手起家，清朝閉關鎖國的政策是中國深受其害，中國的綜合國力比其他國家來說相差甚遠，落后就要挨打，飽受強國欺凌的中國深感其理，科技是國家的第一生產力，中國雖然沒有科技方面的突出成就與技術，但是中國可以與其他國家達成合作的'共識，實現共贏，中國之所以能夠達到今天的強盛地步，合作這一個詞語可不能被遺忘，如果沒有與其他國家合作，只是一味的自己鉆研，那么中國也許會走很多彎路，短時間可能到達不了今天的強盛情形。
交流與溝通是一個國家必不可少的條件，一個一位強硬的國家并非總能收到屈服的臣民，一個強盛的國家應該剛柔并濟，而非過于強硬又或是過于柔軟，我們都應該清楚，以暴制暴并不是解決問題的好方法，而應該剛柔并濟，則明顯能夠收到很明顯的效果，如今的世界是智能化的世界，現在幾乎人人手中都有一個電子設備，人與人之間的交流與溝通不再困難，與此同時智能化的到來也伴隨著不同文化中的沖擊，當一個國家的文化遭受到另一個國家的文化時，肯定會受到很大的沖擊，需要一定的時間才能夠盡數消化當一個國家接受另一個國家的文化并吸收了精華，必然會使兩個國家的友好度上升一個層次，不論做什么事情都應該有一定的柔韌性。
中國是一個包容的國家，中國希望與其他國家合作一帶一路的提出中國保持友好的心態，與其他國家攜手共進，不懈奮斗，世界好，中國才能更好，中國好，世界才能更好。無論國際風云如何變換中國維護世界和平，促進共同發展的誠意與善意，不會改變中國人一直主張世界大同，天下一家，中國人民不僅希望自己過得好，也希望各國人民都過得好。
兩個不同半徑的半圓能夠畫出一個完整的圓，說明了包容與溝通的重要性，一個國家的強盛需要包容與溝通。
互相互助，攜手共進初二作文 5
穿越歷史的長河，我尋尋覓覓，尋覓著守護心靈的真諦，奉獻自己的愛心，擁抱嶄新的未來，為英雄的國度喝彩，與偉大的祖國母親攜手共進。
她是一位好母親，偉大而堅強，一路上帶領著十三億兒女從炮火中昂首闊步走來，沒有絲毫退卻，讓這個大家庭在危難之下挺起脊梁，屹立于世界舞臺，雄姿英發。多年來的成長伴隨著這一切，是最好的明證，于是我找尋到多年來所尋覓的真諦：與她——偉大的祖國母親攜手共進。
今天，我們的母親正煥發光彩，我們這個大家庭相處融洽，但于此我更關心的是我們所處的環境。我熱愛花草，熱愛樹木，熱愛層巒疊嶂的山峰，熱愛奔流不息的河湖、海洋。每年的植樹節我都會去栽種一些樹木，每天我都不忘撿起行路上的垃圾，每時每刻我都不忘愛惜每一滴水。可能這些微不足道，但我認為我可以把這做好，可以讓祖國母親保持美麗的容顏，在清潔舒適的環境中發展、長遠地發展下去，讓我們與我們的子孫后代攜手共進，于我們的祖國攜手共進。
世界是千變萬化的，我們的祖國母親今天所面對的不再是她的兒女們，而是全世界的朋友，我們做為母親的乖孩子，我們的言談舉止都會影響到我們母親的形象。我在這方面雖然做的還不夠，但我可以做到愛惜人民幣，就像我們曾經的一位同胞，面對一位外國朋友踐踏我們的人民幣時以真實的行動，誠懇有力的語言將其挫敗。維護了我們的尊嚴，也維護了我們親愛母親的尊嚴，我們應為他喝彩，向他學習。
“誰也不想預約災難，如果他不期而至……”。我想即使是一個陌路人遭遇災難，有血性的人都會伸出援助之手，更何況我們的母親呢。我們更應該與母親攜手共進，去克服掉一切艱難和災難，回憶起來我沒有出過力來抵制災難，但我也似曾和祖國母親一起走過了無數的災難，我將我的心與祖國母親的心系在了一起，我可以感受母親的辛酸和堅強，慈愛和偉大。一路風雨走過來，母親更加美麗了、堅強了，我也變得成熟了，因為我們有一位教會了這一切給我們的`好母親——偉大的祖國。
現在我的心已開始告訴我，我的未來也應該這樣一直下去，我們還繼續與祖國母親攜手共進，風雨兼程。直到生命的終點，我依然堅持這樣，因為我們的發展是建立在祖國母親發展的基礎之上的，我們與母親是一個不容分割的整體。
偉大的祖國母親，您的偉大和堅強讓我們為之動容，您培養了我們，但我為您做的太少太少，我只希望能和你攜手共進，永遠、永遠。
互相互助，攜手共進初二作文 6
人生的路很長，我們很難獨自前行，在路上，總有一些人與你攜手共進。
在我六年的小學生涯中，認識了不少的同學和朋友。與我感情最深的，便是同窗朱八卦。朱八卦，一個瘦臉大耳戴著眼鏡的小伙子。在同一個校園里，六年來，我們一起攜手共進。
在那屆校園文化節上，我與八卦一起踏上了綠茵場。這是一次校園足球賽，熱愛足球的我人，雙雙舉手報名參加。為了這次比賽，我們每天放學留在學校里，一起訓練。即使再累，有兄弟的陪伴，一切辛苦，都隨著汗液，一起蒸發。兩周后的.比賽，我們并肩走上綠茵場，一起攜手揮灑汗水，為班級的榮譽而戰，當然，事不如人意，我們班還是惜敗了，不過在其中，我與八卦一起攜手共進。
后來，在班級里的小組輪流活動中，我與八卦所在的小組，常常被評為優秀小組。
在人生的道路上，六年可能并不算長，但我與八卦，都珍惜這六抻的情誼。現在，看著他低著寫，當初的時光，又一一在我腦海里浮現。
同窗六年，攜手共進。在這六年中，我與八卦一起玩過“三國殺＂，一起去老師的辦公室喝過茶，一起吵過嘴，斗過架……八卦，讓我們一起攜手共進，走得更遠，共同實現自己的目標吧！
互相互助，攜手共進初二作文 7
從父母的羽翼下走出來，我們開始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。
如同兒時與玩伴在游戲中學習規則，今天，我們在與同學的交往中學習如何處理人際關系，學習如何用恰當的方式與異性交往，學習如何建立、保持和增進同學之間的'友誼。
朋友如打開的窗戶，友誼如照射進來的陽光。打開心靈之窗，攜手并進，共享青春，走向成熟。
朋友和友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。朋友帶給我們真諦。朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮了我們的生活之路。
我是否對朋友的幫助過分依賴，而一次次失去自我成長的機會？我是否要求朋友給予是，是否應體諒朋友的難處？我覺得交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔是雙向的，這樣才能夠做到雙贏甚至多贏。友誼是需要忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培養，諒解去護理的。
互相互助，攜手共進初二作文 8
信你，信自己。你讓我耳目一新，讓我豪情萬丈；你讓我壯志凌云，讓我信心百倍。我把你用筆描繪，用心剪裁；把你用筆敘說，用心歌唱。早晨醒來，你與陽光一起與我同在，你與笑容一起同行。讓你的音容笑貌留在夢中，留在心中。
“功夫不負有心人”，我們痛下決心，痛下功夫，磨練意志，歷盡坎坷。春夏秋冬，一年又一年，我們刻苦勤奮，堅忍不拔，完成心海的旅行，完成愛的使命；我們同甘共苦，風雨同舟，在愛情上越過一次又一次高峰，走過一條又一條道路，完成一個又一個任務，沖刺一個又一個終點；我們走在路的前頭，引航導向，踏上新的征程，邁上新的旅途。
“時間不等人”，我們珍惜一時一刻，珍惜一分一秒，勞逸結合，松緊有度，馳騁在書籍的海洋，探索閃光亮點，探索真知灼見，增加知識，拓展視野。我在刻苦的路上，有你同在，不會孤單；有你同在，不會寂寞；有你同在，意氣風發；有你同在，風里來雨里去，不會猶豫，不會躊躇，勇往直前。我走在夢想的`地方，走到理想的境地，不會彷徨，不會猶豫，不會徘徊，勇登高峰，游弋在愛的天空里。
曾幾何時，你我共嘗人生的起落，共嘗人生的顛簸，既分擔憂愁，又共享快樂；曾幾何時，我們既分擔惆悵，也共享兩情相悅；曾幾何時，為了共同的生活，為了共同的追求，為了共同的理想，我們努力拼搏，努力奮斗，彼此依靠，風雨不停，同舟共濟。
曾幾何時，我們青春昂揚熱烈，在波濤中穿梭行進，在巨浪中迎頭趕上；曾幾何時，我們翻山越嶺，蜿蜒攀登；曾幾何時，我們跨溝而行，趟溪而過；曾幾何時，我們跨欄，我們沖刺，盡快到達目的地；曾幾何時，我們跳過人生的高度，創下自己的新高；曾幾何時，我們跳過人生的長度，刷新自己的距離，盡量不退縮，盡量不膽怯；曾幾何時，我們激流而進，逆流而上；曾幾何時，我們讓生命變得更加厚重，變得更加有意義，變得更加充滿激情，變得更加斗志昂揚。
曾幾何時，我們共同患難，面對困難，面對挫折，為每一次的勝利歡呼，為每一次的前進雀躍，也為每一次的失敗憂郁，為每一次的止步不前沮喪，甚至心灰意冷。但堅持是我們的旋律，認真是我們的節奏，堅強是我們的座右銘。我們勇挑重擔，扛走理想的棟梁。豪氣充滿我們的心頭。
現在，我們經驗豐富，走向成熟，走向理智；我們把落后辭退，把先進推前，把緩慢解聘，把快速雇傭；我們揚帆啟程，乘風破浪，開辟新天地；我們開墾荒地，執著耕耘，播下生命的種子，讓它生根發芽，讓它開花結果，獲得豐收，獲得喜悅，獲得成功。
愛，讓我們信心十足；愛，讓我們精神百倍；愛，讓我們知書達禮，相敬如賓；愛，讓我們攜手共進。
互相互助，攜手共進初二作文 9
升入了初中，剛開始我是非常的不適應，但是一年了，我已經是一名初二的學生了，學習成績提上來了，和同學之間的關系也越來越好了。前幾天和同學一起去參觀游覽農業大觀園，在其發生的一件事情讓我感觸良多。
中午十一點，晴空萬里，湛藍的天空中燃燒著一輪金燦燦的驕陽，真是一個好天氣！而此時此刻，我們這群朝氣蓬勃的校園學子們正在農業大觀園參觀游覽呢！
兜了一圈，新鮮的事物都見識過了，時間也不早了，于是，我們一隊9人便決定來到湖邊劃船。
租了船，同學們便依次上了船。說起來，我也還是第一次劃船呢，心里不免有些興奮和緊張。路邊的楊柳彎著腰，嫩嫩的.柳枝悠悠地飄蕩著，似乎在祝愿我們有個好心情。
大家一個個握著船槳，使勁地搖擺起來。船開動了，我的心卻涼了半截——原來其他人都是初來乍到的新手！這下慘了。果然，船開時搖晃起來，始終在原地打轉，像無頭蒼蠅似的。有時船向前一點，也會被逆流的水沖回來。船還沒動多少，我們這些“船員”倒是濕了一身。我焦急起來：怎么辦呢？此時，天空也似乎灰暗起來，楊柳也不飄了，小鳥卻嘰嘰喳喳地叫了起來，似乎在嘲笑我們。
突然，我腦海中浮現出電視鏡頭中人們喊口號并整齊地搖槳使船飛速前進的情景——對呀，劃船應該齊心協力。各管各，零零散散地怎么行呢？于是，我把我的觀點告訴了一個個急得焦頭爛額的同學們，大家一致同意，決定齊聲喊“一、二、三”，齊心協力地劃。這招果然有效，隨著大家響亮的口號與整齊的動作，我們的船勇往直前，迅速地劃完了全程。同學們歡呼雀躍地上了岸，一個個興高采烈。
劃船需要所有的人共同努力，我們的班級又何嘗不是這樣呢？59位同學就如同在一條船上，只有大家都付出自己的努力，共同奮斗，團結一心，同舟共濟，攜手共進，才能使我們的班級更上一層樓！
互相互助，攜手共進初二作文 10
校園里依然那么寧靜，花兒們依然在打扮自己，忽然有一天，校園里的寧靜被打破了，回蕩著一陣陣加油聲，順著這聲音望去，原來是四樓八年級四班在舉行“同舟共濟”這下可熱鬧了，外面的小蜜蜂，小蝴蝶都趕來觀看比賽了，估計這會兒，還在森林里傳播消息呢！讓我們先去觀看比賽吧！
剛走進教室，首先會看見四個“獨腳人”緊緊地抱在一起，腳也都踩在一張報紙上，這就是我們正在舉行的同舟共濟。
看，四組上場了，他們剛上場，在氣勢上就把我們震住了，因為他們組中有一位全班最著名的胖人，此時，我們每個人都對他們充滿了期待。想看個究竟，胖人會怎樣做？只見他小心翼翼地走上報紙，他那龐大的身軀，足以占據半張報紙，但他卻堅持占用了報紙的一小部分，把其它的.地方讓給了其他組員，但盡管如此，還是無濟于事。終于，他們商量了一個對策，也就是背人，就這樣，他們四個人緊緊的站著，抱著，支撐著，堅持到了最后一秒。他們成功了，我想，這時候，他們一定會覺得：這些辛苦不算什么，付出了才會有回報。
看到他們，我就看到了希望，他們，讓我更相信奇跡，更相信團結。一張小小的報紙，凝聚著每個人的力量，更凝聚著每個人的心，這份勝利，是他們用共同的努力換來的，是他們一起攜手共進贏來的。
互相互助，攜手共進初二作文 11
相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。
——題記
時光荏苒，我已經是一名初二的學生了。站在現在的位置，回頭望望，我已走過不少路程了，經歷了不少風雨了，然而與此同時一路相伴我左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師……
含辛茹苦的父母
當我“哇哇”大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我左右，看著我漸漸成長直到上小學、中學，在我上學期間，父母總是關心我學習累不累，睡眠好不好，只要我那里不舒服，父母就像是發了瘋似的問“哪里不舒服、我們要不要去醫院”……這些話語，目的就是不讓我耽誤學習，讓我考上一所好的學校，將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的力量匯集在一起，回報祖國、回報社會，這就是含辛茹苦養我長大成人的父母。
慷慨無私的朋友
當我走進校園的那一刻起，我相信，我會有一個慷慨無私的朋友，當我需要幫助的時候，默默的幫助著我，當我生病不舒服的時候，朋友會來到我身邊詢問今天的病情有沒有好轉，并將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我攜手相伴、慷慨無私的朋友。
循循善誘的`老師
每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師，作為21世紀的一名初二的學生，每當聽到老師的循循善誘的話語時，真的有些不耐煩，但聽后仔細想想老師說的話語時，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我去深思熟慮的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我心中的雜草，這就是一心為學生好而循循善誘的老師。
父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們攜手共進，我的心里踏實多了，過不久，我就要升入初三了，在未來的日子里，我希望你們能夠繼續陪伴著我，幫助我。
我也希望我能盡我自己渺小的力量，與你們同舟共濟，攜手共進！
互相互助，攜手共進初二作文 12
愛，一個熟悉，又陌生的字。在生活中處處有愛，我會經常會被各種各樣的愛所感動。而你真的理解愛的含義嗎？愛是真情、愛是關懷、愛是幸福、愛是溫暖、愛是力量、愛是無私、愛是永恒——愛是妙不可言的東西，愛是一切的前提，有愛就有幸福，有愛就有真情，有愛就有溫暖，有愛就有希望！
愛是有些人努力一輩子也得不到的東西，愛是有些人近在咫尺卻不懂得珍惜的東西，愛小到一個家庭，大到一個世界，“家是溫馨的港灣，祖國是孕育愛的搖籃。”這都是因為彼此的愛。
在寒冷的天氣回到家中，不論是一碗熱騰騰的飯，一張溫暖的床，還是一杯水都充滿愛。在你有困難時，別人向你伸出援助之手；在你受批評時，有人鼓勵你再努力，這也都是愛，一個簡單的`動作，一個平常的眼神，一個無意的微笑，這都包含愛！
在這次汶川地震中，一個弓身擋住水泥板的動作，一句快逃，一次次沖進教室不顧個人安危。這些都是因為愛！向災區捐款捐物，向災區朋友致信，都與愛字緊緊相系。在社會各地都在奉獻自己的愛，雖然有許多人犧牲，但是只要祖國這個避風港在，有愛心的人在，愛的故事就仍然會繼續，愛的力量就永不會毀滅。
愛，讓我們走過一個又一個難忘的明天，享受一個又一個精彩的今天，憧憬一個又一個充滿希望的明天。特別是在危難之時，愛讓我們振奮，愛讓我們堅強，愛讓我們親如一家人，愛讓我們重生力量！
互相互助，攜手共進初二作文 13
時間過得真快，轉眼間已經四月了，回首上一個月，我們班的優事還真有不少呢！他們讓我們成長，教會了我們在風雨中前行，不懼困難。
生本課堂，優
我們的學校一直在倡導實行生本教育，生本課堂可謂是我們班的一大亮點。早在七年級時，我們班的語文生本課堂就已開始了，直到現在，我們的政治，物理等科目也已經開始了生本教育，這樣的教學方法，不僅鍛煉講課同學的口才，還能使下面的同學更認真的聽講，更能培養同學們的責任心，真可謂是一舉三得。就拿那次的政治公開課來說吧，那次有房縣的校領導過來聽課，校長也早就聽聞我班的生本課堂十分的精彩，就與其他領導一同前來，上這節課的是我們口才一流的陳大班長與我們才華橫溢的徐博同學，正是因為有了他們的精彩講說，與同學們的高度配合，這次公開課得到了校領導的高度贊揚。生本課堂真是我們班的一大優事。
計分制度，樂
根據量化分的排名挑選座位，可是我們七年級以來的規矩，剛開始同學們為了做上好的位置。每周十分努力的爭分，組長也十分認真的計分，生怕少一分與好座位無緣，可有一段時間，同學們開始耍小心機，亂計分，亂報分。可這怎么能逃過老萬的火眼金睛呢？立即就拿出了一套新的計分方案，計分表也都備的很好，連計分細則也都打在計分表上，那醒目的造假扣50至100分時刻提醒著我們要認真計分，拿實力說話。上個星期的分也都計的很好，雖然說有一段時間出現了不良的現象，但在老萬的及時阻止之下，同學們已知悔改，認真辦事，這計分制度仍是我們班的一大樂事。
體育檢測，美
就算上兩個周，我們進行了一次體育檢測，目的是讓我們知道自己離中考的.及格線還有多遠。在這僅有的一年的時間里，認真訓練，提高體育成績，為中考加分。首先就是測800、1000米跑，這時操場上有兩點美，一點是同學們拼搏的身影，在那烈日驕陽之下，朝著終點，朝著成功奔去。另外一點，是同學們永不言棄的信念，因為我們知道終點它就在眼前。我們唯一能做的就是不停的奔跑，可能走一步，你就離成功遠了一步。這時同學們拼搏的身影，儼然成為了操場上最奪目的一道風景線。不放棄的拼搏信念真是我們班的一大美事。
三月這一頁已經翻去，四月的我們更是不能停止奔跑的步伐。積極響應我們的班級口號，與優一起攜手共進，做更優自己，創更優班級。
互相互助，攜手共進初二作文 14
鄰居馬阿姨瓜子臉，高鼻梁，有著一頭齊耳短發，人看起來很精神。在鄰居中，要屬馬啊，一對人最熱心了，這次如果不是她熱心這幫助，恐怕我就是沒臉見人了。
我們班組織秋游，老師要求我們第二天統一穿校服校褲褲子短了一大截，穿在身上難看了!如果穿去秋游肯定會破壞我平時在同學眼中的美好形象;但如果不穿，老師肯定會批評我，因為這樣會影響我們班級的整體形象一這下子我可進退兩難了。
時間過得很快，轉眼就到了晚上可我還沒想出解決問題的`方法。想到明天就要去秋游了，校服的事還沒有著落，我不由得哭了起來。奶奶最怕我哭了，急忙說:“好，好，求你不要哭了，這么大吵大鬧的，別人還以為我們家出了什么大事呢!我把校服拿給馬阿姨加長。"聽了奶奶的話，我立刻停止了哭泣，心想:“這倒是個好方法，好辦法。”因為我知道，這個阿姨非常厲害，她開了一家制衣作坊，生意好的不得了。
我們到她家時，她正在吃晚飯。奶奶笑著對她說:“小馬嗯，麻煩你等一下給詩詩加長一下褲子行嗎?馬阿姨聽奶奶的話，二話不說。立即放下碗筷給我找加長褲子需要的布料。這時我才真正明白，正是因為馬阿姨的熱心才給她帶來了紅火的生意。接下來發生的事讓我很震驚，她當時正好沒有這種白色的布料，可是為了我馬阿姨毫不猶豫地把她自己的新褲子給剪了，幫我加長褲子…
我給她錢，她不但不要還熱情地對我們說以后有什么修修補補的事就來找……
互相互助，攜手共進初二作文 15
俗話說的好，人心齊，泰山移。團結，就是力量。只要我們團結合作，不管有多大的困難都能克服。
一天中午，天氣格外晴朗，老師允許我們到操場上去玩。我們一聽見這個消息便眉飛色舞，高興的像一群兔子。不一會兒，我便聽見同學們在七嘴八舌地商量玩什么。“跳長繩!”我提議，同學們都舉雙手贊成。
“游戲即將開始，規則如下，兩組在一分鐘內比賽，誰在一分鐘內跳得最多，哪組就獲勝”裁判說道。我們排好隊，等待著裁判的'那一聲哨響。“嗶”哨聲一響，同學們爭先恐后地跳著繩，一個、兩個、三個……旁邊的同學幫我們數著繩，目前我們組領先三十二個!因為我的跳繩技術有點差，所以我仔細觀察著別人，小佳身輕如燕，小力身手敏捷，小眼疾手快……到我了，由于我有點緊張，所以我的節奏有點快，“啪”我被繩重重的打了一下，因此，我們組從領先變成了落后，我的心里忐忑不安，想：糟了!我拖了我們組的后腿，同學們會罵我吧!結果，同學們不僅沒有罵我，反而還來鼓勵我：“小穎，別怕，只要我們齊心協力，一定能獲勝!”此后，我們齊心協力，最終獲勝了!
比賽結束后，有同學淚流滿面，有同學心里暗暗自喜，還有同學興高采烈……
有的同學還問我獲勝的秘訣，其實就是要團結!只要我們擰成一股繩，再鋒利的刀也砍不斷!團結就是力量!
互相互助，攜手共進初二作文 16
什么是互助？也許你以為互助只是一句話，但在需要幫助的人心里，互助就是渴了給你一杯水，冷了給你一床被子，互助就是摔倒了給你一雙伸出的手，互助就是…
那是一個陰天，我走在路上，雷公一臉陰沉，最后下起了大雨。這時，一輛車開了過來，我立刻讓開。開車后，我看到我剛才站的地方是泥水。如果我不及時讓開，我就成大泥人了。
這件事之后，我走得很小心。突然，在一個水池前，我看到一個小男孩，看起來大概4、5歲。他似乎無法穿過那個大水坑。我很想幫他走路，但是力氣不夠。如果我想傷害他就不好了。這時，一群大哥哥大姐姐從小男孩身邊經過。小男孩似乎想向他們尋求幫助，但他太小了，不能說話。就算是我，我想我也不敢說。畢竟我不認識他們，而且他們在這種大雨中也很難行走。
然后一個大姐過來問小男孩：“小朋友，你怎么了？”有問題嗎？”小男孩小聲說，“前面有個水坑，我過不去。”這時，大姐姐背著小男孩走過大水坑。當雨打在大姐姐的臉上時，小男孩舉起雨傘保護她免受雨淋。
在雨中互相幫助，雖然是一件不能再小的小事，卻能體現人與人之間的互助精神。就像剛才的故事，大姐姐抱著小男孩過了水坑，小男孩給大姐姐打了一把傘，真的`很感人！世界上不缺美，只缺發現美的眼睛。在我看來，世界上互助的關鍵是人們有互相幫助的心。正如歌中唱的，“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一座美麗的花園。”
記住，世界上到處都有真情！到處都是互助！
互相互助，攜手共進初二作文 17
人心齊，移泰山！
朋友找我出門游玩，怕路上餓就帶了一些干糧在路上吃。出門了，沒走一會兒就感覺有點餓了，于是我和朋友就坐在路旁的椅子上，拿出餅干吃著。餅干的碎塊無意間掉落在地上，想著吃好了再來收拾。此時，一只螞蟻慢慢地爬向餅干碎塊，伸了伸觸角，貌似在觀察著什么。沒一會兒，它扭頭又爬走了，看到這一幕，我并沒太在意，直到那只螞蟻再次出現。
回來的可不止它一個，它身后跟著一群螞蟻。我忙蹲下來，生怕錯過了任何一個畫面，螞蟻們圍著比它們自身還要大幾倍的餅干碎塊，好似在思考。接著，螞蟻們一個個撐起這塊餅干，一點點地向來時的方向移動著。雖然在人類的眼中它們的速度極慢，但螞蟻們可不這么認為，不論花多長時間，只要大家堅持，就能把食物搬回家。這么大的'餅干塊，對螞蟻而言應該是很重很重的，但有了同伴的幫助，一切都不一樣了。
團結就是力量！
在一個集體中，相互幫助是很重要的。正如那群螞蟻一樣，一只螞蟻的力量微不足道，而多只螞蟻在一起互幫互助，團結一心，就算是比自身大幾倍、幾十倍的物品都能抬得動。
這讓我更清楚地懂得了什么是團結，為什么要團結。團結互助是一種美德，不僅能幫助他人，更有益于自己。團結，成萬事！
互相互助，攜手共進初二作文 18
回望歷史長河，那些英雄人物有哪個不是經過他人的幫助獲取成功的，以此達到國家和諧發展，百姓幸福安康。互助在生活中，無處不在！
父母的互助
遇到困難的時候，想要放棄的時候，是否有這樣一雙溫暖且給你帶來安全感的大手，放在你的肩頭，一句溫暖的話語說出來，讓你不想放棄。他們就是父母，我們在父母的幫助下越走越遠，越走越遠，一直到達成功的彼岸。
朋友的互助
有一天下午放學，我和朋友們打打鬧鬧地走著，在過馬路的時候，我沒有仔細看周圍的車輛，想要趕緊穿過馬路，我剛走兩步響起了一道喇叭聲。扭頭一看，是一輛私家車正在駛來，我當時愣住了，幸好旁邊的同學眼疾手快地把我拉了回來，車在我面前呼嘯而過，朋友們趕緊圍了上來詢問我是否有事，聽了他們的話語，腦海中想起來剛才同學幫我逃脫危險的`情景，頓時心中暖暖的。
陌生人的幫助
你在生活中是否得到了陌生人的幫助？記得那天下午我放學回家，由于我想要快速地到家，所以就跑了起來。跑著跑著一個聲音嚇到了我，一位陌生人手中拿著幾塊兒石頭朝我身后一扔，我身后傳來一聲叫喊，這時我發現，我身后竟然跟著一條大狗。我正要感謝他時，卻發現他已經走了，得到幫助真好。
在我們的生活中，正因為有許多人在互相幫助，所以才能擁有現在的和諧，和諧之美，美在互助！
互相互助，攜手共進初二作文 19
在生活中，人總是需要別人熱心的幫助的。生活里，大家都在進步，沒有人是孤立的，每個人都應該熱心幫助他人。但是，在現實的社會里，有時卻不是這樣。
有一天，我去我媽店里玩，剛好看到一個新聞。他的標題是：“記者假裝摔倒，竟然無人扶起！”還附有兩張照片，里面是兩位記者倒在地上，過路人注視著記者，卻視若無物的場景。其中寫道：“記者倒在地上，人來人往，但沒人去扶。一邊咖啡屋里，兩個小伙離她只有兩米遠，但看了兩眼后，就又開始自己閑聊了。”我驚訝了。這個測試就是想看看在春晚節目《扶不扶》之后人們到底會不會扶。但結果卻出人意料。我感到人們的冷漠無情。我發現生活怎么會這么無情，人們各管各，連伸手去扶別人都辦不到。
我憤怒中又靈機一動，問道身邊的媽媽：“媽媽，你見到有人摔倒，你會扶嗎？”媽媽不以為然地說：“會啊。”正當我感受著媽媽那愛心時，沒想到媽媽又補充道：“不過我會先找一個人拍個照做個證明，人不是我推倒的。”“啊？”我驚訝地說。“不然呢？要是別人是碰瓷來的`，怎么辦？”媽媽辯解道，“不是我沒良心，是社會太狠毒！”聽了這番話，我陷入了沉思
現在的社會，有很多人故意摔倒，到時候又說是好心人推倒的，這使生活中互助的勇氣都消失了。但是這也不是眾人冷漠的借口。救人才是最重要的。正所謂人命關天。我們應該行動起來，把冷漠變成愛，互幫互助，讓我們的生活充滿愛！因為生活，需要我們的互幫互助，更需要我們的愛！
互相互助，攜手共進初二作文 20
從前有一條小河邊有很多株蒼耳子，一叢叢一叢叢的，他身上有很多刺，就像一個身穿鎧甲的小衛士。它們都在媽媽身邊，一分一秒都不會離開。他們都擠在一起，依賴媽媽來保護它們。
媽媽想讓風伯伯帶他們去旅行，可他們哭著鬧著不愿意離開，任憑風伯伯使勁吹他們人仍是緊緊的擁抱在一起。一天，小兔從河邊蹦蹦跳跳的經過蒼耳媽媽連忙叫住它說：“小白兔，求求你也帶我的兒子去旅行吧！”小白兔猶豫了一會兒，心里想我頭發才剛理過呢，它的刺會把我的頭發弄亂的呀！小白兔就說：“對不起，我的頭發才剛理過呢，不能幫助你呀。”日子一天天過去了，蒼耳們開始一點點的變黃，媽媽心里更加心急了，如果孩子們再不離開去別的地方播種，他們將錯過最好的`播種時間。有只小刺猬在不遠處正在找吃的，它的身體圓滾滾的，非常可愛，把它的刺遮住，像一只小老鼠，他的刺很像蒼耳的刺。媽媽連忙問：“小刺猬，你能不能幫幫我帶帶孩子去旅行呀？”小刺猬很開心，說：“沒問題呢，我可以幫助你，但是你必須讓蒼耳下來，我才能去旅行呀！”媽媽急著要蒼耳下來，它們就是不下來。刺猬突然想出一個辦法“我可以用我的刺把它們弄到我身上，這樣就好了。”這之后，刺猬就把所有蒼耳弄到了身上之后就走了。
這個故事告訴我們不要依賴媽媽，要獨立去面對生活。
互相互助，攜手共進初二作文 21
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
那是一個悶熱的下午，我和媽媽在擁擠的人海中擠來擠去。菜市場里又熱又吵，讓我急躁。我不停跺著腳沖媽媽喊：“媽，快一點，我想回家。”媽媽在我的催促聲下，準備走出市場。
媽媽下意識的摸了下自己的褲袋，她驚叫一聲，瘋狂地掏著空空的口袋，大聲喊道：“我的錢包不見了！”我們倆雖想找回錢包，但卻束手無策，媽媽沮喪的靠著柱子，準備回家。這時，一個菜販從擁擠的人群中跑來，看見我們后，他繼而眼前一亮，大幅度的朝我們擺手，邊跑邊喊：“小姐，你的錢包落我這了。”他跑到我們面前時，豆粒大大的汗珠迫不及待地從細小的毛孔鉆出來。
“小姐，以后小心點兒。”菜販用他布滿老繭的手擦把汗，把錢包交給媽媽后，轉身就走。“謝謝您，謝謝您。”媽媽不停的道謝。菜販轉過身，作了一個再見的手勢，沖我們大喊：“快回去吧，天黑了，你一個人帶著孩子不安全，快回吧！”菜販用沙啞的聲音說。我媽媽語重心長地說：“這樣的人不多了。”
是啊，這樣的'人不多了。如今社會上最缺的不就是相互幫助嗎？
雖然這件事過去了那么久，但我還是記憶猶新。我怎么都忘不了那一位圍著臟圍裙，手上長滿老繭，魁梧黧黑的菜販，那個喧鬧的場景，那一份溫暖人心的叮囑……
天地間如果多一份關愛，多一份互助，世界將會更加美好！
互相互助，攜手共進初二作文 22
在很久很久以前，開心學校要花一天時間外出野營。
小象媽媽和熊貓媽媽都很激動，卻又很傷心，激動的是孩子們和小伙伴們終于可以開開心心地玩耍了，但是兩個媽媽都很擔心自己的寶貝兒子萬一照顧不好自己怎么辦，萬一磕著碰著怎么辦，只想象一下這樣的場景，媽媽們就心疼得不得了。小象和熊貓聽到消息興奮極了，趕緊把自己吃的、用的'、玩的東西都放在書包里面，急不可耐地等待著野營的開始。
終于到了約定好的時間，猴老師帶領著同學們出發了，走了很久很久，猴老師看同學們都累了，就說：“大家原地休息，喝點水，吃點食物補充能量，休息過后繼續前進！”“好！”同學們異口同聲地回答。熊貓把自己準備的蘋果從書包里拿出來準備津津有味地大吃一頓。這時，忽然聽到一陣哭聲，“這是怎么回事呢？”熊貓心想。原來是小象找來找去都沒有找到自己準備好的食物，又餓又著急，情不自禁地大哭起來。熊貓一看，心想：“小象是我的好朋友，我應該幫助它。”于是把這個蘋果的二分之一分給了小象，小象看到開心地抹抹眼淚笑了起來，對熊貓說：“謝謝你，我的好朋友。”
這半個蘋果雖然不大，但是卻代表著他們的友誼。我們都應該向熊貓學習，和同學之間相互幫助，這樣我們會有更多的好朋友。
互相互助，攜手共進初二作文 23
人生，漫漫長路遠，人活在這個世界上，哪有一帆風順，都會遇到一些困難，當你遇到困難時，別人會幫助你，當別人遇到困難時，你也應該幫助別人，這樣生活才會更精彩。
我記得有一則材料是這樣的，著名歌手叢飛節衣縮食，捐贈300萬元，資助了178名貧困學生。當他自己病危住院經濟困難時，幾個受助完成學業就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個來看望他。這件事被媒體披露后，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。
這則材料表現出，做人應該知恩圖報，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經幫助過自己的`人。我希望，我們90后的學生，能夠學會知恩圖報。那么這個社會會更加美好，和諧。
還有一則材料是這樣的，華農大的學生小李和同學將賣廢品的錢捐給了一所希望小學。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學的師生給小李捐款，一個四年級的女學生捐了10元錢。問她為什么把春節的壓歲錢全部捐了出來，她說：只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。問她那是一句什么話，她說：記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。
這則材料告訴我們，一個小學生都知道知恩圖報，而我們呢？我們更應該學會知恩圖報。
這兩則材料體現出了現今社會的，還有存在有愛心的人，也有為了自己面子的人，而不顧他人死活的人。
所以，從現在起，我們應該學會去幫助別人。你幫助了別人，別人也會幫助你，這樣的社會才是我們期待的。
互相互助，攜手共進初二作文 24
互助北山是國家級的森林公園，那里風景優美，物產豐富。
北山的第一個景點是“十二盤坡”，“十二盤坡”像一條銀蛇盤曲而上。你站在高高的上面往下看，不由地心驚膽顫，心想這樣陡道路，汽車是怎么行駛的呢？會不會摔下去呢？心中有一連串的問號。看著這么多的'彎路，我又想起以前的老百姓們出行是多么的艱辛啊！“十二盤坡”里有許許多多的故事。
北山的第二個景點是“神龍譚瀑布”，那里風景奇特，是北山公園最出名的地方。一股清泉從高高的石崖上直瀉下來，形成了天然的瀑布，從遠處看，那瀑布就像一條神龍，從山頂游下來，這就是“神龍譚瀑布”得名的原因吧！威風一吹，水滴從高處四散下落，使人神清氣爽。“神龍”是被野花、野草簇擁著的，使“神龍”更加栩栩如生。
北山的第三個景點是“原始森林”，那里有許許多多樹種，有松樹、柳樹、白樺樹、紅樺樹、楊樹……還有我叫不出名的低矮的樹木，真是應有盡有。每到秋天，各種樹木都穿上了秋裝，整個森林變成了，色彩繽紛的世界。“原始森林”有很多山珍海味：有蘑菇、頭發菜、鹿角菜、石花菜、地皮菜等；有很多名貴藥材：有蟲草、雪蓮、鹿茸、杜仲等。這里成了巨大的寶庫。
互助北山是個資源豐富，風景優美，旅游度假的好地方。
互相互助，攜手共進初二作文 25
曾經看到過以下的報道：一位四川的青年與一位身患重病的病人配型一致，并自愿做骨髓移植手術，再抽完骨髓后，醒來的第一句話就是:“救人的`感覺真好！”被救者的手術進行得很順利，術后身體恢復的很快。她認為她能夠重生，完全是社會的幫助，于是輾轉在全國各地為病人演講募捐金額達10萬余元，自己捐款近10萬元。
互助讓世界充滿愛，讓需要幫助的人感受到了社會的溫暖，讓給予幫助的人體會到了互助的自豪感和重要性。佛家說：“救人一命，勝造七級浮屠。”也有人說過：“得道者多助，失道者寡助。”“在家靠父母，出門靠朋友。”這些都告訴我們：“互相幫助是人與人之間不可缺少的潤滑劑。
在家中，為父母打打下手，分擔分擔家務；在學習中，借給同學一把尺子，一塊橡皮；在生活中，給失敗的人一個鼓勵地微笑……這些都是對別人的幫助。
但是有些人會認為，幫助了別人就虧待了自己，因而不愿意幫助別人。最普遍的就是：交同學難題，會別認為既浪費時間，又使自己多了一個競爭對手的的表現從而對問問題者退而避之。孰不知，教別人題目既為自己鞏固了知識，還訓練語言表達能力，還可以增進友誼，一舉多得，而且，等到自己也有困難時，別人也會熱情的幫助，而不是對你敬而遠之了
就讓我們互相關心，互相幫助，讓世界充滿愛！
互相互助，攜手共進初二作文 26
我是一粒藤蔓的種子，落在了熱帶雨林里，這里的樹十分密集，我落在一棵大樹下，只有幾縷陽光穿過樹葉照在身上。
在吸收了足夠養分后，借著微弱的陽光，我用細細的葉片艱難地推開了殼，開始不斷成長著。時日漸長，我對陽光的需求越來越大，葉片也從起先的飽滿變得有些干癟了。
一天，邊上的一顆粗壯的大樹說：“你這樣生長是不行的，這樣吧，你爬到我到頂上去，張開葉子吸收陽光。”“謝謝你。”我說著就開始艱難地攀爬。
不久，我爬了一米多了，我張開幾片葉子，吸收著陽光。有了陽光的我，沒過幾周就爬上了樹頂，葉子綠油油的，青翠欲滴，一片接著一片，像老人的.扇子，又像小鴨的腳掌，風吹來，葉子隨著風翩翩起舞，像綠色的水波隨風搖擺，漂亮極了。
這之后，我與大樹成了十分要好的朋友，我們一起看日出，日落，與邊上的樹們暢談，有時還請鳥兒來歌唱，猴子來表演雜技……
一天晚上，天上忽然烏云密布，幾聲閃電響起，大風呼嘯而來，好像要把我從大樹上扯下來。大樹驚叫著：“不好，我會被吹斷的！”說著，又一陣風席卷而來，我緊緊地拉住大樹，藤蔓斷了一些也不放手。不知過了多久，風終于停了，我的枝條不知被扯成了多少段，四面橫七豎八地倒著許多樹，大樹仍立在那。他說：“謝謝你，我的朋友，沒有你，我可早就斷了！”“沒事。”我奮奄一息地說，“之前你也救過我呢！”
常常，我們不能獨自面對困難，所以我們需要朋友。
互相互助，攜手共進初二作文 27
在這個與時俱進的社會里，有許多事情，一個人是完成不了的，我們需要勇氣、堅強、信心……但我們更需要團結。
人類會一起勞動，勞動后收獲的遠比個人勞動得多。
就好比天堂和地獄的例子，一個人不知道天堂和地獄是是什么樣子，就企求上帝讓他見識一下。
地獄的門打開了，他看見一群人圍著一鍋湯，手里握著一個勺子，但勺柄有1米長，所有人都在自己想辦法喝湯，但最終都是途勞；
天堂的門打開了，他看見的依然是一群人手握一個2米長的'勺子圍著一鍋湯，但不同的是他們都喝到了，是什么辦法呢？喂，兩個人互相拿勺子喂著喝，他們都喝飽了。
造就天堂和地獄最大的不同是團結，地獄的人一心想著喝湯不讓別的喝，不會團結，而天堂的人則與他們相反，于是就有了一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫的結論。
螞蟻在我們眼中是弱小的，然而成群結隊的螞蟻可以搬起比它們本身重幾百倍的東西，真是不可思議。
發生火災時，螞蟻們會圍成球滾出火災區，圍在最外層的螞蟻定是必死無疑，你又是否會覺得對最外層的螞蟻是一種不公平呢？但是如果它們不團結起來，而是一個個地逃亡，那它們就都會死去。
我們知道個體的力量是渺小的，而集體的力量是強大的。正是如此，我們才添加了一副有力的翅膀，向我們的夢想駛去。
互相互助，攜手共進初二作文 28
戶外活動的時間到了，我便帶領孩子們下樓玩耍。這次輪到男孩子跳繩，女孩丟手絹了。我一聲令下，孩子們都到了各自的位置玩耍去了，小男孩開始風風火火的跳繩了一邊跳嘴里還一邊數著123456…….，女孩也在井然有序的丟手絹，玩得很開心。看他們玩的這么開心，我也很高興。
玩了一會看到小女孩突然停下來了，圍在一起像是在找什么。我一開始沒在意，可是小女孩還是繼續圍在一起。我便走過去詢問，這時小易看你到我走過來了，連忙說道：“沈老師，涵涵的夾子不見了。”“涵涵你的`夾子在哪掉的?”我連忙問道，涵涵搖了搖頭，我又問：“你是在下邊玩弄丟的嗎?”涵涵還是搖頭，“這可怎么辦。”我心里在想。沒辦法我只好跟涵涵一塊來找。我們倆在四處的找著，也沒注意其他女孩在干什么，當我再次抬起頭時，發現小女孩已經分散在各處，都在幫涵涵找夾子。當時我的心里就暖暖的，雖然我們找了一會也沒找到，可是我們也沒感到失望，因為小朋友們都很熱心。
事后回到教室，我便問小女孩：“為什么要幫助涵涵呀?”“因為我們是互幫互助的好朋友。”就這一句話讓我感受到小孩子之間純潔的有意是多么的可貴，孩子們就是我們學習的榜樣。不管在生活還是在工作中，希望大家都以一顆純潔的心來面對大家。
互相互助，攜手共進初二作文 29
為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。也許正因為有了“互幫互助”，我們這個世界才變得如此美好，如此芳香四溢。
一節美術課上，我興致勃勃地看著我完成的作品，“啊，畫得真美！”我不禁王婆賣瓜——自賣自夸起來。再瞧瞧同桌的，構圖奇特，筆法新穎，就是有一點美中不住——空空如也的美術紙上，除了寥寥幾筆，就沒有其它顏色了。
我一吐為快地問道：“喂，你怎么不上色了？。”“我，我……”也許是因為性格內向了一點，她一時半會支支吾吾地說不出一個因為所以來。不過，我看出來了，她應該是沒帶彩筆。
我本來是想把彩筆直接借給她，可我覺得她會不會內向到拒絕我？故而，我故意開口道：“那個……我沒帶橡皮，你能借我用用不？我可以把彩筆借給你！”她會心地笑了笑，把橡皮遞給了我。
不知過了多久，不幸也發生在了我的身上。我翻遍了整個書包，都未曾找到家庭作業本。“我是寫了作業的好孩子，老天，你不能這樣對我！”我默默抱怨道。
突然，她在后面拍了拍我的背，并把她的家庭作業本遞給我。我看了看道：“你不是昨天請了兩天病假嗎？今天怎么來了？老師說了，你不用寫作業的。”她笑了笑，把那個作業本上的名字改成了我的`，意思是：“她想幫我解決沒帶作業本的麻煩”。沒想到，我的舉手之勞她還記得……
為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。讓我們互幫互助吧！在這個芳香四溢的世界里。
互相互助，攜手共進初二作文 30
在我們日常工作生活中，每個人都會遇到各種各樣的困難，自己不好解決的事情，就要尋求別人的幫助。如果自己有能力幫忙，就要盡量幫，雖然會耽誤自己的時間和精力，但也會有收獲。舍得，舍得，有舍才有得，我們應該知道，幫助別人的同時，自己也會從中學習到很多東西，在工作上幫助同事就是幫助自己。在幫助別人時，任何努力都是有價值的，在工作中，也需要這種舍己為人，幫助別人的員工，具有這種精神的員工會有好的發展前景。
在一場激烈的戰斗中，一名軍官忽然發現一架敵機向陣地俯沖下來，一般發現敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒，可軍官并沒有立刻臥倒，他發現離他四五米遠處有一個小戰士還站在那兒，他顧不上多想，一個虎撲，飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺的泥土紛紛落在他們身上，軍官拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了，剛才自己所在的.那個位置被炸成了一個大坑。
故事中的小戰士是幸運的，更幸運的是故事中的軍官，因為他在幫助別人的同時也幫助了自己，撿回來一條命，如果軍官沒有舍己為人，幫助小戰士臥倒，后果不堪設想。
在工作中幫助同事，有助于提高整個團隊的工作效率，個人也可以得到提升。不過，在幫助同事的過程中也要有一定的方式方法，不要因為采取的方法不當，而惹來別人的抱怨，得不到想要的效果。
互相互助，攜手共進初二作文 31
那是一個冬天，三年級的我們正在上體育課。校園操場上滿是冬姑娘送的禮物。遠遠望去，操場上好像就只有我們一個班在上課。高興的是體育老師說可以讓我們玩雪。這使我們腦子里亮起了許多的小燈泡。有人說：“我們玩打雪仗吧！”又不知道誰又說了一句：“打雪仗很危險，還是玩堆雪人吧！”最后，在大家的意見統一后，我們決定堆雪人。
大家決定讓我來堆雪人，并讓幾位伙伴幫助我。其他人則負責運輸雪。我們分工明確，撩起圍脖就干！該運輸的運輸，該堆雪人的堆雪人。我的天，但是我沒有手套，這可怎么辦呢？我又不想打擾大家這樣積極的.氛圍。“算了，有什么大不了的，不就是凍一下手，這點小事難不倒我！”于是，我就一聲不吭地堆著雪人。過了一會兒，有伙伴發現我沒有帶手套，連忙跑來問我：“高戈，你沒有帶手套嗎？用不用我給你借一下？”“不用了，我沒有事，你不是也需要手套幫我們運輸雪嗎？”她說：“沒事，我不怕冷。”“我運輸完雪還可以緩緩，你還要堆雪人呢！”我也只好借用了一下。答謝后，我更有勁地來完成我們的任務了！我先把雪人的頭想辦法弄得又大又圓，又想著怎么把頭和身子安好……在我們的團結互助下，憨態可掬的大雪人終于堆好了！
雖然我的雙手是冷冰冰的，但此刻我的心卻像是初升的太陽一樣溫暖，大家臉上的笑容更像陽光一樣燦爛。
互相互助，攜手共進初二作文 32
沒有一座山能恪守永遠青蔥的誓言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春。但，互助的美麗卻會綻放永恒的光芒。——題記依稀記得，那是七歲那年，我與父母一同上果園摘桔子。初進果園，漫山遍野的果子便把我給吸引住。個個果實金燦燦的，黃澄澄的，小臉上透出可愛的'紅暈（面龐）。那時的我還小，便坐在樹下看著爸爸媽媽摘果子，爸爸身手敏捷，不一會兒就將一棵樹的果實摘完。可是，一旁的我卻感到了疑惑——
“爸爸，樹上還有幾個可愛的果子，為什么你不將它們摘下來呢？”爸爸笑了笑，沒有回答。
很快，黃昏到了，夕陽倚靠著天際，斜斜地灑滿了果園，爸爸媽媽的采摘工作也將近結束了，遠望過去，每杳樹上的幾個小燈籠卻依舊使我不解。
在回來的路上，我再次提出了疑問，爸爸說道：“你聽，有什么聲音？”
我豎起耳朵，耳畔傳來一陣陣清脆的鳥叫聲。“是——小鳥！”我恍然大悟道。
“是啊，這些鳥兒馬上就要面對嚴寒的冬季，它們需要糧食，我們給它們留一點糧食，它們將在第二年回報我們！”
“回報我們？”
“嗯，開春后，它們將為我們捉去樹上的害蟲，為它們留下，也為自己留下。”一旁的媽媽也補充說道。
是啊，幫助了別人，不也在幫助自己嗎？給予他人一片陰涼，自己不也收獲一份快樂嗎？互助是成功的基石，幫助人們邁向成功；互助是智慧的導師，指領人們渡過磨難；互助是人生的航標，帶領人們走向幸福的彼岸。讓我們學會互助，讓互助為我們的生活增光添彩！
互相互助，攜手共進初二作文 33
班里有一位女同學，姓曹，因為體型比較“寬大”，被同學們取了個外號名曰“胖胖”，她也一直是我們開玩笑的對象。但這次偶然的意外，拉近了我們之間的關系。
大清早，同學們一起上操回到班級，我們的`“胖胖同學”正好走在我的前面。上臺階時不知怎想的，大吼一聲：“看我的！”然后跳到空中，身體三百六十度大轉圈，我與同學們給她了個白眼，眼還沒有翻完，一聲“哎呦”嚇了我一大跳。瀟灑的落地變成了痛苦的呻吟。只見她坐倒在臺階上，身體的重心全部壓在腳上。一聲接著一聲地“哎呦”。老師聽見動靜，轉過身。我和同學們趕緊往班里跑。可能是慢了一步，老師大聲喊了我的名字，我在心中暗暗大叫不妙。果然，老師帶著些怒意，說：“你趕緊把那個誰誰誰扶到醫務室去，氣死我了，在這兒丟人現眼。”接著三步并兩步回到了辦公室。胖胖同學笑瞇瞇地看著我，“咋的，還不扶我起來？”我沒好氣地又給她了個白眼，真討厭！沒辦法，師命難違，匆匆地拉著她走，打好石膏又匆匆地趕回來上課。周一上課，我們的“胖胖同學”來到我的座位旁。我沒好氣地揮揮手，她沉思了一會兒，對我說了聲：“謝謝你！”說罷，轉身一瘸一拐地轉身回到了座位上。我愣住了，人家只不過想表示一下感激，而我的態度……一想到這里臉就發燙。以后的關系還應改變改變才是。我暗暗地想。
中國一句古話說得好，海水不可斗量，人不可貌相。古人都這么想，我們是不是應該學習學習呢？
互相互助，攜手共進初二作文 34
我們的地球上生活著60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來維系呢? 在闡述我的觀點之前，我先給大家說一件發生在我身邊的事情。
我的媽媽近來正在給一個高三的.姐姐補習英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：“ 您為什么不收點兒學費呢?”聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了媽媽的話，我深感羞愧。同時也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施舍。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。
我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。
如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
互相互助，攜手共進初二作文 35
在離城3百多里的苗村，住著十幾戶苗族的人家和唯一一位漢族小姑娘因因。在這十幾戶苗族的人家中，李奶奶年過七旬，是苗村中最年長的老人。
李奶奶的親人在從家鄉到苗村的途中，被活活累死了，她還是在親人中唯一活下來的。因因見老奶奶每天進進出出的一個人，還腿腳不好，天天拄著一根長樹枝當拐杖，走起來顫巍巍的，很是可憐。
于是因因握緊了她的小手，下了決心，一定要幫李奶奶干些自己力所能及的事!
可是，干什么?因因用心地想：現在是冬天，河水冷冰冰的，李奶奶年過七旬，腿腳又不便，洗衣服多困難呀!我得幫幫她!于是，因因急匆匆地向李奶奶家跑去了。到達她家時，她不在家。于是，因因一手扛著木桶、皂角，一手扛著洗衣盆，左搖右晃地向小溪邊跑去。到達小溪邊時，她的臉紅撲撲的，出了許多汗。她脫鞋挽袖，說干就干。洗衣服中途，她的小腳丫被水浸濕了，不過，她皺起眉頭，咬咬牙，挺過了。因因越洗越有干勁，更加用力搓洗，捶打衣服……
因因帶著沉甸甸的衣服回李奶奶家并掛好時，她回來了。她流下了感動的'眼淚，一時啞口無言，感動得說不出話來。
愛，是無窮的;愛，是偉大的;愛，同時也是溫暖人心的。這個世界只有充滿了愛，才會美;只有充滿了愛，才會溫暖的!這就是人間真情!
互相互助，攜手共進初二作文 36
有許多童年的伙伴，隨著時間的流逝，已被我遺忘了;有許多易逝的`友誼，隨著分秒的消磨，已被我丟棄了。然而，有這樣一個朋友，我一直沒有忘記，有這樣一份友情，一直被我珍惜。
她是我的好朋友，叫李妍昕。雖然我們又是也吵架，但我們還是一對好朋友。
李妍昕經常在我需要的時候鼓勵我。記得有一次，因為太粗心，我的數學只考了81分。老師不斷地批評我，同學們把我當空氣。我的心縮成了一小團。回家后，爸爸媽媽也把我說了一頓。我感覺大家都覺得我沒用。正在這時。電話鈴響了，原來是李妍昕。我把今天的事情全部告訴了她。李妍昕就一直鼓勵我，讓我不要氣餒，只要下次努力就行了。她還說，父母是愛我們的，老師也是希望我更優秀。我恍然大悟，我不能沉浸在過去，只要下次能認真檢查就行了！想明白后，我在心里說：“謝謝李妍昕，讓我明白這個道理。”
當她有困難時，我也會毫不猶豫的幫助她。有一次，我們都要參加一個作文比賽。李妍昕出來急，忘帶了報名費。我剛好帶了20元，剛好可以幫她墊上。當她把我墊的錢還給我時，說：“謝謝，真的很謝謝你！”
我們就是這樣一對好朋友，在漫漫人生路上互相攙扶，互相幫助，最后向對方真摯的道謝。我想說：“謝謝你，李妍昕！”
互相互助，攜手共進初二作文 37
在我們的生活中，是需要互助幫助的。互助，使我們從挫折中站立起來。互助，有時能使我們取得勝利。互助，使我們的生活充滿色彩。
如果生活中沒有互助，那就不可能出現成功，如果沒有互助，生活就缺乏人情味了。所以，生活需要互助。
生活需要互助。在一次放學的路上，當時天已經黑了，我和我的同學一起回家。我們是坐車回去，下車后，離家還有一段很長的路程。當我們下車時，我爸爸來接我了，而她的爸爸沒有來接她。當時我看出她臉上發出求助的信號。可是我爸騎的是小型電動車，只要留下她一個人，自己走回去。我回到已經黑了，外面還刮著冷颼的風。我心里想如果我不去把她送回家，她自己要走多久。她心里一定很害怕。如果我遇到這種情況該怎么辦。還是去幫幫她吧。于是我騎著自行車把她送回家，我再返回自己的家。
第二次，是我的爸爸沒來接我，我心里很恐懼，我走在路上嚇得直打顫。當我走一段時間后，我發現她來接我了。真的很感謝，我對她說謝謝的時候，她對我說：“生活難免遇到困難的'，我們互相幫助就行了。
是啊，生活不可能順順利利的，遇到困難能互相幫助就行了。在學習中，遇到困難同學幫你解答，你幫同學解答，這不也是在互幫互助嗎？此外，還有很多需要互助的地方。
互助能足進社會的生產和發展，有利發展人際關系，生活需要互助。
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