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初二優秀作文尊重（通用32篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初二優秀作文尊重，希望對大家有所幫助。
初二優秀作文尊重 1
世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。
我曾聽說過這樣一個故事：在一次游覽中，一對伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來，漸漸便熱絡起來。到達景點之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過，沒有花任何的錢。其中一個人看到后，對他的伙伴說：“我也去試試。”說罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對工作人員說：“我的眼睛……”還沒等他說完，工作人員便為他打開了通行的門，那個人高高興興地走了，他的伙伴很是疑惑！如果這樣，所有人不都效仿了嗎？等他排著隊到了大門口時，那名工作人員說話了：“請告訴你的朋友，以后不要再做這種占小便宜的事了，我讓他進去，只是因為前面的殘疾人還沒有走多遠，如果和他爭執，只會讓殘疾人聽到之后受到侮辱。”
這是一個真實的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個人都為之陣容而感動。尊重，是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重，才能成為一個和諧的社會。
不知你是否注意過，公交車上，總有那么一個位置——殘疾人專用座。這是社會對殘疾人的關懷與體諒，以及無言的尊重。但每每上車時，它總是讓形形色色健全的`人占有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會開出最美好的色彩。
不知你是否注意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的色彩！那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，卻體現著多少人對殘疾人的尊重與關愛，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴嗎？社會上，只有互相尊重，才會擁有一條真正的，將心與心連結的彩帶！
尊重是一個細節，但也是一個日常生活中的小細節。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會擁有更加美麗得明天！
初二優秀作文尊重 2
尊重是一種美德。美國關系學大師卡耐基說過：“對別人的意見要表示尊重，千萬別說：‘你錯了’。”叔本華曾說過：“要尊重每一個人，不論他是多么的卑微和可笑。”
有一年，一家國外的知名大企業正在招收員工，招聘的職業是中國的首席代表。在千千萬萬人群中和他們激烈得競爭中，有五位學生脫穎而出，帶卻只能選著一位。他們中有兩位博士，兩位研究生和一位本科生。當他們以為是本科生即將淘汰時，結果卻令人目瞪口呆，被選上的盡然是本科生。考官的理由很簡單，五位提交資料時，只有本科生是用雙手交給考官的.。最后考官說了一句：“尊重他人是最基本的要求。”
前幾年年，澳大利亞的悉尼舉行了一次國際合唱比賽，中國的一支童聲合唱團與來自全世界各地的一百多支合唱團同場競技。當孩子們懷著激動的心情進入會場時，卻發現整個會場上懸掛著的各個參賽過的國旗中，唯獨沒有中國國旗。孩子們的表情一下子嚴峻了起來，因為他們意識到：自己的國家沒有得到尊重，比自己沒有得到尊重更加事關重大。
于是，當輪到孩子們上場時，他們像往常一樣排好隊形，但有一個孩子卻走了出來，用流利的英語向臺下說：“我們來到這里，非常想把自己的歌聲奉獻給來自世界各地的朋友們，展示我們中國孩子的風采。但是，我們發現，這里沒有懸掛我們中國的國旗，我們感到，這關系到我們祖國的尊嚴。所以我們拒絕演出！”
臺下先是響起一陣議論，然后是一片熱烈的掌聲。人們都為中國孩子能維護祖國的尊嚴而舍棄個人利益喝彩。大賽的組織者慌忙跑來，向孩子們道歉，說這純屬工作失誤。于是，孩子們在注視五星紅旗冉冉升起后，放開了他們優美動人的歌喉……
學會尊重他人，認真對待每個人每件事。這像一束陽光，給予他人帶來溫暖。
初二優秀作文尊重 3
有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香；有人說，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；也有人說，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈；我說，尊重就是空氣，無時無刻都不能逝去它。
但是，不知是從何時起，“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海里消失了，直到有一天——
那天，我和幾個伙伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的，有點飄飄欲仙。然而，就在這時，走來了一位環衛工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學習啊！要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死。”“不，要是我的話我直接撞墻了！”小秋似乎很贊同。“哈哈哈……”我夸張地笑了起來。
那位環衛工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動了動，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續尋找著垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲，心里卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的`諷刺。
我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現著那位環衛工人鄙夷的神情，頓時覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下！
方圓老師說：不要去無知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴。是啊，一個不懂得尊重他人的人，要么是因為無知，要么就是缺乏教養，想想看，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴？是我，幼稚的我。
康延說：尊嚴是山，尊嚴是水。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴，卻沒有發現只有尊重才能換來尊重；只有自已不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴。
我突然好想向那位環衛工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因為你，我明白了什么是尊重……”
尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進去了還要再吐出來。
從那天起，我真正的學會了尊重。
初二優秀作文尊重 4
我看過這樣一個故事，一位成功的商人碰到一個經濟拮據，衣衫襤褸的推銷員，頓生憐憫之情，不假思索地給了他十元錢，然后頭也不回地走開了。剛走幾步，他又覺得這樣做不妥，于是連忙回頭要回了那十元錢，并對推銷員說：“你和我一樣，都是商人。”幾年之后，巧合之下，一位風度翩翩的推銷員迎上他，激動地對他說：“也許您不記得我了，我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您的。我一直覺得我是個推銷鉛筆的乞丐，直到您對我說，我與您一樣，都是商人為止。”
這樣簡簡單單的一名話，竟使一個不無自卑的人樹立了自尊，使一個處境窘迫的人找到了自信，這句話扭轉了他的'思想，改變了他的人生，使他走向成功的就是尊重，這就是尊重的力量！
正因如此，徐特立才說：“尊已卑人不好，卑已尊人更不好。”所以既要尊重自己，又要重視他人。
這讓我想起班主任在班會上所談的南開大學的校規：面必凈、發必理、衣必整、紐必結，頭容正、肩容平、胸容寬，背容直，氣象勿傲、勿暴、勿急，顏色宜和、宜靜、宜莊。
面必凈、發必理、衣必整、紐必結的目的是什么？我在心中問自己。在大多數情況下，人們都喜歡面容整潔，衣著干凈地出門，就算不出門，也定會把臉洗干凈，把頭發梳理好，這是一種習慣。觀察自己是否端正，即是尊重自己的表現，也是尊重他人的行為。久而久之，這就是一個好習慣了。至于校規后半段，我認為傲、暴、急三項傷人傷已，用這種態度待人處事，困難一來，就土崩瓦解，容易釀成大禍；和、靜、莊乃是“狂暴三項”的最好解藥，它不僅僅指外表與精神的平和，更是從骨子里透出來的莊嚴與大氣，不論風雨來得怎樣猛烈與迅急，都能從容不迫地應對。重視困難，即為尊重自己。
惠特曼曽經說過：“對他人的不尊重，就是對自己的不尊重。”因為從外在儀表與內在心理上重視他人，所以尊重自己，因為尊重自己，所以才能尊重他人。尊重他人與尊重自己是一體的，是相互依存著的。在生活中不管幫他人或是接受他人幫助，都要牢記《孟子》中的一句話：愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。 這就是尊重。
初二優秀作文尊重 5
尊重猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。
尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動可愛。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認識似乎很難，但我們不應忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長城魂鑄的肩膀，面對陌生的面孔，我們應學會用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應學會尊重。也許我不認識你，但我了解你，因為你的眼睛告訴了我所有，因為我有一雙和你一樣的眼睛。學會尊重別人，你會發現彼此的眼睛里閃爍著真誠的光芒，你會發現生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的希望，燃起生活的'信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無力自拔。是尊重、是星星為我們點燈加油，面對道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說黑夜給了我們所有，星星點燈，我們卻用它來尋找光明。星星閃爍長空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引。
尊重自己
寫下這個題目，我的脖頸后有絲絲涼風吹過，在這個推崇“尊重他人”的社會里，我能否稱得上“叛逆”？
——題記
或許命運的無情注定要將繽紛多彩的夢撞破；即使生命的無常終歸要將美好的希望當泡影放飛；縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色……面對這一切，如果，你尊重自己，那么，請選擇從頭來過！
尊重自己，自幼年植根于心中的夢想豈能輕易破滅？自己曾立下的雄心壯志豈能隨風而逝？用熱情、激情編織的未來又怎能永遠的遙不可及？一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能！只因我尊重自己，尊重自己的夢想！
尊重自己，那么請加快幾近停滯的步伐！只有花在前被人摘不要緊，關鍵看你有沒有讓鐵樹綻開笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量；被人暫時領先沒關系，問題是你有沒有“奮斗不怕起點低”的勇氣，有沒有“成功不分先后”的概念，有沒有“后來者居上”的實力和魄力！
尊重自己，那么請勇敢地舍棄！有時，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動聽，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關鍵時刻，不要阻止你前進步伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時就放手！尊重自己，該舍棄的決不留戀，屬于自己的永不放手！支撐自己的是不敗的信念就永恒的追求！
初二優秀作文尊重 6
顧頡剛有口吃，再加上濃重的蘇州口音，說話時很多人都不易聽懂。
有一年，顧頡剛因病從北大休學回家，同寢室的.室友不遠千里坐火車送他回蘇州。室友們憂心顧頡剛的病，因而情緒并不高。在車廂里，大家顯得十分沉悶，都端坐在那兒閉目養神。顧頡剛為了打破沉悶，率先找人說話。顧頡剛把目光投向了鄰座一個和自己年齡違約，人們都樂意把書借給他。
一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：＂孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。＂宋濂說：＂不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。
又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，并約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：＂這樣的天氣怎能出遠門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒啊！＂宋濂說：＂娘，今不出發就會誤會了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。＂
當宋濂到達老師家里時，老師感到地稱贊說道：＂年輕人，守信好學，將來必有出息！＂
初二優秀作文尊重 7
尊重，說起來很簡單，唯獨，做起來很難。不過社會上少了它，可能這輩子，你都將讓人討厭。
吳木是我們班的同學，也是我曾經的同桌，他有一定的語言問題，所以經常成為我們班同學的笑柄。凡是一切不好的詞語，都能被他們用在吳木身上。
本來，我是與這件事毫無關系的，可就因為一句話，讓我做了不該做的事。
那天，我們班的男同學像往常一樣去欺負他，他們問：“吳木，班上誰對你比較好呀?”吳木也有些害怕：“吳……吳……欣芮。”
天哪!男生們一聽我與吳木有關系馬上就找到我說：“喜歡吳木。”我一聽心中的怒火燃燒了起來，我馬上沖到吳木面前：“吳木，你胡說什么。”吳木一下呆住了，打那以后，一個星期我都不再理吳木，但我心中還是有一些不舒服。
直到一節美術課，我竟忘記帶材料了，一上課，別人都在熱火朝天地制作老師讓我們完成的任務，我剛傻呆呆地坐著，我本想向吳木借，可想起那件事，我就不敢開口。這時我的好朋友周佳卉來了，如果讓她發現我沒帶東西，肯定會很丟臉的'!這時吳木把他的材料推到我面前：“吳……吳……吳欣芮，我借你!”
這時，我愣住了，不知如何才好，是我欺凌了他的自尊，而他又真誠實意地對我，他這種精神，絕對是我遙不可及的。
初二優秀作文尊重 8
豐子愷的漫畫《你給我削瓜，我給你打扇》。
炎熱的夏天，一位母親坐在凳子上，手上拿著小刀和瓜，面帶笑容，嫻熟的削著瓜。而小男孩雙手抓著一把蒲扇，屈膝半蹲，仰頭望著母親，用力地為母親扇著扇子。他們之間，或許還有親昵的話語，不過，這幅畫中，最能體現出的就是他們之間的尊重和愛。
我們的身邊處處都是尊重。
與父母之間有尊重。父母對我們的愛是每天上千萬句的叮嚀，是寒冷天氣中肩上的一件外套……而我們，卻時時和父母犟嘴，總將叮嚀當做耳旁風，總說自己特別的熱不用外套……因為父母的愛是無私的，不求回報的，我們要去愛父母，去尊重他們的`選擇，不要自作主張。
與老師之間有尊重。老師每天為我們講課，甚至提前上課或是在別的課時為我們講題。難道老師不休息嗎？不，不是的。老師對我們的愛表現在每一堂課上，表現在每一次批改作業時。而我們若不在老師上課時認真聽講，注意力集中。那可算是尊重？
與同學之間有尊重。同學在臺上演講，卻不認真聽。同學在前面表演，卻不認真看。這怎能是尊重？
不會尊重別人的人，別人也不會尊重讓他。正如漫畫中，母親尊重兒子的請求為兒子削瓜，兒子尊重母親為母親打扇。看到這篇漫畫后，我感受到了人與人之間的尊重。
初二優秀作文尊重 9
尊重……
尊重他人是一種美德，更是中華民族五千年來的一個優良傳統。
同學們正處在人格獨立形成的關鍵時期，在這個階段，尊重他人是一種美德，而被他人尊重則是一種幸福。大家都希望自己能夠獲得他人的尊重，同時也在學習如何去尊重他人。讓我們共同努力，營造一個相互尊重、和諧友善的校園環境。
在日常生活中，尊重他人是一件很重要的事情。我們可以通過向他人表示感謝來尊重他人，也可以在給予幫助時說聲抱歉來表達尊重。然而，有時候我們可能會忽視尊重的重要性，比如說傷害他人的感情，嘲笑同學的弱點，或者在群體或社會中被冷落。這些行為都是缺乏尊重的表現，我們應該時刻注意自己的言行舉止，尊重他人。
尊重，在與他人相處時，最重要的就是要彼此尊重，讓對方感到受到了應有的禮遇。尊重他人就是尊重自己，只有在給予他人尊重的`同時，才能獲得他人的尊重。同樣地，如果希望得到他人的喜愛，就要先學會喜愛自己。有一句古語說得好：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛。”這句話告訴我們，建立良好的人際關系，首先要學會尊重和喜愛自己。生活中，尊重他人是一種美德，也是維系人際關系的關鍵。
尊重看似簡單，實際做起來卻并非易事。每個人都應該被平等對待，只有我們首先尊重他人，他人才會以同樣的態度回應，從而促進社會的和諧發展。
初二優秀作文尊重 10
總把好多尊重奉給了不能承其重的人事，總把好多付出無償地付出給予不應享用的人，總有好心善意不被人體會，總有虛假對待真誠，總有人會憑籍你的善良通達了自己的目的'，而又不負擔任何責任，且莫遺憾，且莫責怨，且莫寒涼，這是生活，那么，你的善良是盲目的愚鈍么，其實不然，應該依然執著于善良，善良是你提前積攢的福報，善良是成就偉大必須具有的品質，雖然你不是為了偉大，但確實可以非同一般。
友誼是友誼，利益是利益，友誼依附于利益，而利益常常背判友誼，以利相交，利盡則散，無論如何相濡以沫，也不敵利盡各自西東。為了安好自己的生命，人各為其志，都有非同于他人的想法和愿景定位，人各有自己不同于別人的生命軌跡。
不可能構建永恒的交好大局，萬事蒼桑，世事輪回，只有同行，而非共生共滅，生命中必須感謝同行中同路人，雖然各自朝拜的佛塔不一，只要行過一程，也許成為過生死弟兄，亦應坦然接受相聚，接受分離。
在無備時來，在無備時去，緣聚緣散，緣生緣逝，一切皆緣！
無論優缺，悉數接受，優者承之揚之，缺者補之彌之，外無好惡，安安靜靜受容性增強，胸懷遼闊，自能包羅萬象，閱盡人間百態，眾生有眾生佛，眾生皆是佛，以誠理佛，秉真持心，永遠地敬仰看到靈魂的高處，為的是直矗于天地，挺撥于古今！
初二優秀作文尊重 11
尊重別人是一種美德，也是一種責任。
班里有許多同學大呼小叫別人外號的，我覺得這是對別人的一種不尊重。拿別人開玩笑，真很開心么？那些拿別人開玩笑的同學，有沒有想過被開玩笑的人心情是怎樣的，如果自己被別人開玩笑心情又是怎樣的？這樣的玩笑對那些同學真的是一種心靈的傷害，他們的自尊心可能會因此受到很大的.打擊。各位同學在開玩笑的同時，能不能尊重一下別人的自尊心，能不能不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上？相信都知道“己所不欲勿施于人”吧，那些不尊重別人的同學，可不可以好好理解一下這句話？
當你拿別人開玩笑的時候，自己高興的不得了，這種心理也太不正常了吧？真正的快樂應該是做完有意義的事情之后發自內心的滿足和快樂，而不是嘲笑別人中的大笑。
當你有著優越的待遇和家境的同時，麻煩你也要尊重一下別人，你在食堂里因為嫌棄而丟掉的飯菜，是農民伯伯辛苦勞作和食堂阿姨忙忙碌碌的結果。你坐享其成，還有什么理由不珍惜不尊重他們？你看到的滿身灰塵的清潔工而流露出的厭惡的表情，你可知道這座城市沒有他們會臟成什么樣子？你所不屑一顧的修車師傅，沒有他們你現在是坐在正常工作的汽車上么？你不得不承認，你的一切都得到過別人的恩惠，你有什么理由不尊重？
你要學會尊重，因為值得你尊重的人有太多，你沒理由高高在上。
初二優秀作文尊重 12
大海對小溪是寬容的，任小溪在大海中玩耍嬉戲；云兒對風兒是寬容的任風兒將它吹散成各種形狀；地球對人類是寬容的，任人類在地球上進行各種活動。
曾幾何時，我們的地球生機勃勃，充滿著力量。可以想象，我們以前那可愛的地球。綠樹成蔭，遠遠望去，只看見，天是藍，地是綠。湖泊壞人小河清澈見底。鳥兒歡快地唱著歌，村子里的人們有的'在耕地，有的在織布，唯有不懂事的小毛孩，坐在石塊上玩耍。這是多么美好、和諧的景象啊！雖然這只是我的想象……
如今呢？我現在深刻地了解到“天壤之別”這個詞。瞧瞧這小肺——熱帶雨林，如今銳減。瞧瞧這外衣——臭氧層，破了一塊又一塊。再瞧瞧這血液——河流，都變味了！
這都是怎么回事？聽說，是一種自稱最高級動物，站在營養塔最頂端的生物造成的。亂砍濫伐，河水污染，廢棄亂排，空氣污染等等。多的數到過年都數不完，夠嚇人。
哎，人類越陷越深，無法自拔，這該如何是好？
地球對人類的寬容，是如此偉大，因而寵壞了人類，就像慈祥的母親。可最后，兒子還是變成了不良少年，無奈……
面對地球如此的寬容，你們還執迷不悟？
寬容，是種美德。作為被寬容者，我們應該尊重寬容我們的人，不是嗎？
請用尊重回報寬容。
初二優秀作文尊重 13
生活中有過許多的偶遇，讓你了解領悟到了一個深刻的道理。我也曾經有過如此記憶深刻的偶遇，讓我懂得了尊重。
那天天空正下著零星小雨，路面上濕漉漉的。我與母親一起去享用美食。接著隨著一聲巨響，我摔了個四角朝天，我哇哇大哭起來。母親還來不及跑過來，我就被一位外國的叔叔扶了起來。好臭呀！我站了起來跑過去問叔叔：“你為什么那么臭呢、趕快回去洗澡吧。”叔叔紅著臉在雨中跑了回去。我問媽媽為什么。媽媽說因為我的童言無忌深深傷害了叔叔。那時的我糊里糊涂，對媽媽說的話點了點頭。
有一天我打開電視，電視里正在放著香水的廣告：香香妮可香水，值得你信賴。我問爸爸：“為什么要用香水呀！我們又不臭？用什么呀！真是的，現在人都太無聊了吧！”爸爸說：“傻瓜，不是我們用的，是給外國人用的`。”“為什么呀？”“好吧，我來告訴你這個道理。”世界上體味最重人就是白人，其次就是黑人。這就是為什么外國人要噴香水的原因。說到這，我的臉不禁紅了起來。心里想到對那個外國叔叔的大不敬。心中留有慚愧。
到了第二天我上網看了有關體味的視頻和資料。原來是因為他們身上的毛和長期吃的食物，才會有體味的，就因為這個許多外國人被人瞧不起。但我們和他們都是一樣的，都生活在一個世界里，為什么他們要受到如此待遇呢！難道就因為他們身上的味道嗎？如果你是他們別人這樣對你，你會開心嗎？凡事要將心比心。我們要學會尊重別人，才能做到受人尊重！
初二優秀作文尊重 14
尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，(.)表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，
就有未來的.希望在，就有成功后的繼續奮進，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。
讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！
初二優秀作文尊重 15
她是一個很奇怪的人。從來不吵也不鬧，只和極少數的女孩子合群，若不是她每天忘記擦黑板，我們兩個連話也不會說上一句。
我不喜歡她，也許是我們兩個都喜歡看書的性子，本應該十分合拍的性子，往往因為忽略而側身錯過。漸漸淡漠了她。
直到那一天——那一天，我和她去圖書館借書。我一路歡呼雀躍，她一路默默無聞。我刻意放慢了了步子回頭看她，只見她的手繳在一起，連她自己也沒有發覺。我的心像是觸電似的顫動，這個小動作，我也有！
我沒說，全當是巧合。加快步子，走進了圖書館。在圖書館里，我的`心糾結得像一團麻花，我不知該愛還是該恨，也許是因為太像，我總是刁難她，她總當沒看見。我想起了王老師的一翻話：她是一個好女孩，雖然不像你這樣能干，成績又好。可是她這個沉靜的性子你要好好學學。
我當時笑笑：老師，我不太喜歡她。可能是因為在做事情或者是學習上有點按部就班……
王老師很少這樣認真的看著我：你說的是對的，可是你們在某些方面很像造成的敵意，但是她不是你，你也不是她，你要學會接受她。
沉浸在自己的世界里，全然沒有發現手中的書已經掉落一地，巨大的掉落聲嚇到了在思考中的我，我下意識的往后退了一步，只見身旁有一個人跑過來和我一起撿起地上的書，我看著她，她看著地上的書，我笑了。
這一刻，恍若天明。
初二優秀作文尊重 16
尊重是什么？如果生活是一首曲子，那尊重就是他的五線譜，有了尊重，生活才能譜出優美的樂曲。如果說生活是大地，那么尊重就是陽光，只有陽光照耀大地，到處才會生機勃勃。如果說生活是表情，那么尊重就是其中最重要的表情-笑，如果沒有笑，世界就會變得單調。
我們從小都聽到過“孔融讓梨”的故事，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑殘疾人。我們心里都很疑惑，為什么年紀小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經很累了？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？這是因為，尊重。其實我認為，尊重別人就是尊重自己。
我曾經看過這樣一個故事，在美國，一個頗有名望的'富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風中啃著發霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！” 兩年后，富商應邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現人生的巨變，這就是尊重的力量啊！
初二優秀作文尊重 17
不尊重別人的人，別人也不會尊重他。——席勒
尊重每位老師、同學應是我們學生最應該做到的事。
在課堂上講話是每一節課都會有的事，這再正常不過了，不論是成績是好是差，是男是女，前排后排，一定都在課堂上竊竊私語過。
有什么關系嗎？我該聽的時候聽，無聊就聊會兒天，有關系嗎？這種想法在我二年級時慢慢衍生，持續了很長時間。直到一天，我站在講臺上給同學上課時，我領悟到這是個謬論！我準備上課，底下蛙聲一片，沒有人在意我在講什么，我準備了好久的課程毀了！我只能硬著頭皮接著上下去，沒體驗過的人，可能很難理解吧，就是心中有怒火，很想釋放，可我是老師，我必須肩負起責任，把滿腔火氣壓抑下去。從此我理解到了老師的難處，老師就是想看我們成功的從校園走進這個社會呀！我們也要為自己想想。尊重現在，未來也會尊重你。
不知道大家有沒有這種感覺，當自己在發表意見或是回答問題時，別人在這時就直接插嘴，發表與你相反的觀點，這時心里就很生氣。曾經的'我就是這樣，不顧及別人的感覺。我認為想說就說唄。可我們每個人都要學會換位思考，多站在別人的角度想想，要是別人這么說我，我會怎么樣？
尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽，尊重別人，別人也會尊重你。
初二優秀作文尊重 18
什么是尊重，你們誰能夠有一個明確的答案？是聽別人的話，是給別人端茶送水，是……事實證明，我們身邊，有許多人，根本不知道！今天，就讓我來給這些沒有文化的人，講講什么是“尊重”吧！
你的手上提著垃圾，前面便是一位環衛工人。你輕易地將垃圾扔在地上，瀟灑離去，這將會是對環衛工人的一種不尊重，也是對環保事業的`不尊重！
一位老人剛上了公交車，但是卻找不到一個空座位，這時，你是選擇讓給老人空位，還是繼續坐著呢？在沒有其他特殊原因的前提下，如果你繼續坐著，那么好，你已經偏離了“尊重”的航線。但是！如果你選擇將位置讓給老人，那么，恭喜你，向“尊重”踏出了第一步。
你的老師將你在上課時偷偷看的漫畫書沒收了，體驗過的人一定感同身受，那是一種多么想釋放出來的憤怒啊！這時，如果你真的將你的憤怒釋放了出來，那你真是太壞了。你想想，如果換成是你在上課，一直站著，說話說得口干舌燥，但是卻沒有人聽你講話，反而做起別的事情來。那是不是太不尊重你了？什么是尊重，尊重便是這時站起來，向老師道個歉，并且懇請老師還給自己書，保證下次再也不帶了。
知道尊重是什么了嗎？沒錯，就是對別人和對自己一樣重視，尊敬。好了，我要去教其他人了，皮皮蝦，我們走……
初二優秀作文尊重 19
尊重一個小小的詞兒，卻包含了許多做人的道理。但對于我來說卻比較陌生，直到發生了那件事。
有一天放學回家，我覺得媽媽燒的炒雞蛋味兒太淡，于是嚷嚷開了：“媽媽，這菜怎么炒的，難吃死了，臭水平！糖都舍不得放，真小氣！”媽媽臉上擠出了不情愿的笑容：“不好吃，媽媽下次再炒，爭取讓你吃得滿意。”坐在一旁的爸爸冷冷地說：“你怎么跟你媽說話，一點都不尊重你媽媽，嫌不好吃，自己炒看你水平有多高。”
我還真不服氣，“試就試，有什么大不了的。”說著我還真干了起來，學著媽媽的樣子，系上圍裙，打開灶火，倒了點油。起先，鍋里沒有動靜，過了一會兒，就聽見哧溜的'響聲。接著，我把攪和好的雞蛋放進去炒了炒，再把準備好的西紅柿放進鍋里，蓋上蓋子燜了一會兒，最后放上糖，鹽和味精，翻了幾下，一盤西紅柿炒雞蛋就大功告成了。“讓你們嘗嘗我的手藝。”我急忙端給他們品嘗，等待他們的夸獎。媽媽吃了一口，面帶微笑，爸爸吃了一口什么話也沒說。看似情況不妙，我立即嘗了一口，好咸啊！簡直難以下咽。這下糟了，他們一定饒不了我。出乎意料的是，媽媽安慰我說：“你這么小，能做出點菜已經很不容易了，雖然有點咸，媽媽還是喜歡的。”聽了媽媽的話，我的眼睛瞪得大大的，半天回不過神來，淚水在眼眶里打轉。
從那以后我改正了自己的缺點，學著去尊重他人，同時也要尊重他人的勞動成果。
初二優秀作文尊重 20
值得我們尊敬的長輩有很多很多。他們是父母，是老師，甚至是一些擁有又臟又累工作的人。
我最尊敬的是醫院里的護士。她們常常要為病人扎針，看護重病患者。有時因為勞累過度，稍稍出了些差錯，引起病人家屬的不滿，可她們只能忍氣吞聲，提起精神，給予患者無微不至的照顧。
白天，她們看著成排的.病人，用熟練的手法給他們扎針、喂藥。記得小時候，我生病去打點滴。看見旁邊有個實習的護士姐姐，她正給再給個小朋友扎針。由于她是實習的，并不熟練，一不小心就把針扎歪了，那個小朋友哭了起來。那位姐姐慌了，一邊幫忙安慰正在哭鬧的小朋友，一邊誠懇的向小朋友的家人道歉。但是，小朋友的家長并不領情，大聲責備著那位護士姐姐，壓根兒沒留給護士姐姐說話的時間。護士姐姐溫柔的解釋著，但小朋友的家長太大聲了，把護士姐姐的聲音蓋住了。等旁邊的護士幫著扎好針，她才拉著孩子走了。那位護士姐姐流下了眼淚。
夜里，她們還要提起精神照顧住院病人。如果病人家屬有解決不了的問題，護士站的護士還得隨叫隨到。有些護士，還得守在急診科，生怕有急需救治的病人到來，得不到及時的救治，使病情惡化。
因為護士常常穿白衣服，配合醫生治療病人，并照顧病人，使許多人恢復健康。所以，人們稱她們“白衣天使”。
值得我們尊敬的長輩有許多，除了親人、老師，最值得尊敬的是有著又臟又累工作的人。
初二優秀作文尊重 21
尊重，是金錢買不到的。
有位富翁十分有錢，但卻得不到旁人的尊重，他為此苦惱不已，每日尋思如何才能得到眾人的敬仰。
某天在街上散步時，他看到街邊一個衣衫襤褸的乞丐，心想機會來了，便在乞丐的.破碗中丟下一枚亮晶晶的金幣。 誰知乞丐頭也不抬地仍是忙著捉虱子，富翁不由生氣：“你眼睛瞎了？沒看到我給你的是金幣嗎？”
乞丐仍是不看他一眼，答道：“給不給是你的事，不高興可以要回去。”
富翁大怒，意氣用事起來，又丟了十個金幣在乞丐的碗中，心想他這次一定會趴著向自己道謝。卻不料乞丐仍是不理不睬。
富翁幾乎要跳了起來：“我給你十個金幣，你看清楚，我是有錢人，好歹你也尊重我一下，道個謝你都不會。”
乞丐懶洋洋地回答：“有錢是你的事，尊不尊重你則是我的事，這是強求不來的。”
富翁急了：“那么，我將我的財產的一半送給你，能不能請你尊重我呢？”
乞丐翻著一雙白眼看他：“給我一半財產，那我不是和你一樣有錢了嗎？為什么要我尊重你。”
富翁更急起來道：“好，我將所有的財產都給你，這下你可愿意尊重我了？”
乞丐大笑：“你將財產都給我，那你就成了乞丐，而我成了富翁，我憑什么來尊重你。”
故事中的富翁有錢后，亟須別人的肯定與尊重，而乞丐的頑強，則更是清楚地說明了金錢與尊重在許多時候是難以畫上等號的。
富翁若能明了這一點，要受人尊重也就不難了。
初二優秀作文尊重 22
“媽媽，你看那個人臉上長滿了痘痘！”一句稚嫩的童言卻像一道鋒利的劍刺進我的心里。于是，經過時間愈合的傷疤再一次被狠狠撕開，我的思緒又回到了那個陰冷的冬日下午……
那天，我們在碧空下做早操，我的心情分外沉重，輕盈優美的體操動作被我折騰成了沒有靈魂的機器人做工。因為我圓滾滾的臉又過敏了，一大塊的黑紅色的斑點死死地烙印在我的臉上，像個滑稽的小鬼，我簡直不敢抬起頭來。
廣播結束了。我邁著沉重的步伐靠著墻角一步步地走著，忽然背后一股巨大的.力量沖擊得我向前一撲，頓時跌倒在地，火辣辣的疼痛感吞噬著我。這小小的一個插曲像半天里起了一個霹靂，來來往往的同學不再好好走他們的路，而是將一道道目光探向我的身上。“啊，她的臉好可怕啊！”“對，像一個女巫！”“對！”“長得也好像丑小鴨啊！”無數刺耳的話語似鋪天蓋地的雨點噼里啪啦地打在我的身上，更像一頭野獸將我的心一點一點、狠狠地撕得粉碎。我再也無法在這個地方待下去，遮掩住噙滿淚水的雙眼，我逃難似的奔離了事故現場……
我想自己永遠也不能忘記那個黑色的下午。“只要人人獻出一點愛，人間將永遠是溫暖的春天……”收音機里流淌著動聽的歌曲，但是，在那個下午，我卻沒有得到一絲尊重，感到一絲愛意，有缺陷就該被人嘲笑嗎？此時此刻，我只想對這個世界輕說一句：“給那些弱小的人一份尊重吧，不要讓他們的心冰凍，讓這個世界枯竭……”
初二優秀作文尊重 23
尊重是一種美德；尊重是一種信仰；尊重是一種品質；尊重是一種修養。生活中總有尊重，不缺尊重。還有人說：助人為樂！但我想說：尊重別人，開心，尊重自己！
生活充滿了尊重，身邊有很多尊重。我記得有一次，我在公交車站等車的時候，終于上了車。我趕緊擠了上去。我把手伸進口袋，但一分錢也沒碰。我該怎么辦？這時，汽車啟動了。司機沖我笑了笑，示意我在后面找個座位。我也趕緊走到后面坐下。司機對我非常尊重。如果他找我要錢，會有多尷尬？
不僅生活中有尊重，故事中也有尊重。我給你講講：每個商人看到一個賣鉛筆的破破爛爛，都覺得可憐。他想都沒想就把10塊錢塞到賣鉛筆的手里，然后想都沒想就走了。走了幾步，他突然覺得這樣做不對，于是趕緊回來道歉，解釋忘記拿筆了，希望他不介意。最后他一本正經地說，‘你跟我一樣是個生意人。’一年后，在一個商業和貿易聚集的溫暖而盛大的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷員遇到了這位商人，感激地自我介紹道：“你可能很久以前就忘記了我，我不知道你的名字，但我永遠不會忘記你。又是你給了我自尊和自信。我一直以為我是賣鉛筆的乞丐，直到你對我說我是你這樣的商人。一個像乞丐一樣的鉛筆推銷員可以成為一個風度翩翩的.推銷員，因為這個商人尊重并鼓勵鉛筆推銷員.這說明了尊重的巨大作用。
看，生活和故事中都有尊重。尊重是對他人的鼓勵；是對別人的一種敬佩；是對別人的信心！沒有高低之分，要尊重別人！
初二優秀作文尊重 24
葉的飄落，不是樹的舍棄，而是葉的選擇。沒有葉的樹，孤獨寂寞，但它尊重了葉的'選擇，任其飛舞。樹的尊重，成就了葉的夢想，成就了葉落滿天的黃昏。因此尊重，才有了一葉落而知天下秋的美喻。于是，我明白了，尊中他人如此重要。
所謂尊重，就像牛三定律一樣，你尊重別人，別人才會尊重你。若反之，則妄想別人會尊重你。
如果秦始皇也會尊重他人，那么秦朝也不會那么早滅亡，也不會得到天下人皆揭竿起義的惡果。因為秦始皇不懂得尊重他人，隨意踐踏生命，所以民眾才會不尊重他，起義推翻他。若秦王向劉備一樣，懂得尊重他人，那也許中國古代也會有個秦王盛世。可見，不懂得尊重別人，將會帶來多么不良的后果。
當然，在尊重他人的同時也要學會尊重自己，若自己都不尊重自己，那別人又如何尊重你？你又怎樣去獲得別人的尊重？所以做人也要自尊自愛。
當我們忘記尊重他人的時候，想想那個寧死不食嗟來之食的老乞丐，他的倔強，是因為給他食物的人沒有尊重他的人格；當我們忘記尊重他人的時候，想想被人擁抱而淚流滿面地殘疾人，他的感動，來自人們的尊重。所以我們就不該忘記尊重他人，這是一種美德，猶如寬容；這是一種道德，猶如禮儀。尊重他人，應時刻銘記于心。
尊重他人，像小橋流水一樣，輕柔撫過心田，留下絲絲暖意；不尊重人，則會像高山擂鼓般，重錘敲擊心靈，撇下淡淡殤意。于是我明白了，尊重他人很重要。
初二優秀作文尊重 25
轉眼而過，我已經是一位高年級的小學生了！時間一分一秒的掠過，不知何時我才能懂得珍惜。
在班上，我的人緣不好，不懂如何與別人相處，與同學積累了大量的矛盾，成為班上人人喊打的人，我學習成績一般，不要到老師的`重視，雖然我很努力的學習，但是老師的行為，總是讓我“不痛不癢”。
我的人生是否就如此無意！這堂體育課上，讓我第一次獲得了尊重的感覺。
我們的體育老師是一個和藹可親的老頭，成天樂呵呵的，帶我們很和氣，他可是我最喜歡的老師了。這節課上，我們訓練了“老牛推車“，看似輕松，可里面卻“暗藏殺機”。與我同組的是一個相貌不佳，身單力薄的人，與我差不多。第一輪開始了，“老牛”我使勁的向前爬，他也很賣力的推著，但是后程乏力，使得我們輸掉了比賽。
進入第二輪了，我們進行了簡單的溝通，他自高奮勇的當“老牛”，但有是我的失誤使兩人再次摔了。他手上的皮已經磨出了血，但是他仍然帶著關切的問：“伙計，你沒事吧”。我感動了，檫干眼淚繼續向前，我們越來越快就像一陣風，通過后程的出色表現，終于獲得了第一名。
賽后，他感慨到：我就知道你一定能行！正是關鍵時刻給于我的力量，是我迸發的源泉，只見操場上投來了羨慕的眼光，“尊重”悄悄地向我走來，我一定會緊緊抓住，永不放手，這對我來說實在太寶貴了。
“尊重”一種美好的感覺！
初二優秀作文尊重 26
人生剛開始的時候，一定是站在最低的地方的,而成功是高高在上的,這時你便需要那一本本圖書搭成的一個個臺階，讓你一步步走向成功…… 我不記得《草房子》是我的第多少個階梯了，但想想《草房子》并不厚，卻帶我跨過了一個長長、高高的臺階，其中讓我感觸最多的，是禿鶴。
禿鶴是一個有生理殘缺的孩子，引起他是心理極度敏感的，甚至自卑的`是他的禿頭，因為禿頭影響到美觀，而且太引人注目，這使他十分苦惱，他很想去掩蓋這個特點，所以，一頂帽子就是他內心的寫照。但是卻再一次遭到了同學們的嘲笑，最后他通過表演來證明了自己，來贏得了學同學們的崇羨。
其實在生活中，有生理缺陷的人并不少，他們可能相貌上有缺陷，可能聽力不好，可能南克制不了的小動作——搖頭、晃頭，這些人總會引起大家的注意，也可能會受到那些正常人不友善的攻擊。一般來說，如果不對這些人保護和尊重的話，有可能會使他們走向極端。
我們要學會友好待人，尊重他人，這樣才能，才可能共同創造一個美好和諧的社會。對于有生理缺陷的人，我們做為正常人，不應該去嘲弄、譏諷他們。因為現在的你的確是正常的，可是，假如你變成了那樣，當再有別人這樣戲弄你時，你不會傷心、難過嗎?其實，尊重他人就不就是尊重自己嗎?所以，我們要一起攜手創造美好社會。
初二優秀作文尊重 27
其實自己也有想到他一和我分開之后就去找下一任，雖然說這不是他的風格，即便網上把他這個星座說的特別渣，但是網上說的那一些射手座的專情，其實還是真的，就可能也是自己的錯覺吧，可能她并不是這樣子的，但我感受到的確實是這樣子，畢竟在和我聯系的那一段時間，我從來就沒有擔心過他會和其他人搞曖昧，畢竟她也是一個特別懶的人。
但是自己還是偶爾會突然間就冒出，他要是找下任了呢？他要是在我還沒有走出來的'這一段時間找下任了，我會怎么做？昨天晚上就有這么想，我又想到如果他立馬就找下一任了，我不會不會就隨便拉一個人，然后湊合一下。
雖然說這一個確實也是有可能，但后來自己反省了，我覺得要是自己真的這么做了，就真的在了解到他有單刃之后，自己就去找新的一任湊合的話，那自己肯定是沒有放心的，一定是在傲氣的，那是沒有必要的，最后受傷的還是自己，難道不是嗎？浪費時間，浪費感情，浪費表情，還要跟他歐氣，但他根本就感受不到自己的情緒。
幸好是最后他跟我說不愛了，要不然我也會去糾纏他，畢竟我也相信只要是愛的話，沒有什么問題，是不可以解決的，但在感情中，如若是不愛的話，再強扭扭也不會有甜的瓜，這一點自己還是特別堅信的，這點道理自己也是明確懂的。所以自己才不斷的跟自己強調他不愛了，而不是提醒自己，最后他也有給我臺階下，還是要對自己狠一點，還是要對這一段感情狠一點，這樣子才能盡快走出來。
初二優秀作文尊重 28
人的內心都渴望得到別人的尊重，但只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。
——題記
那天學校提前放學，我偷偷地溜回家，想給媽媽一個驚喜，我回家后，便躡手躡腳的朝我的房間走去。咦，門怎么是虛掩的'呢?我從門縫里一瞄，看見媽媽在我的抽屜里翻看什么。天呀，我看清楚了，那是我的日記本呢!我沖了進去，大喊一聲：“媽媽!”媽媽驚訝地望著我，手中的日記本滑落到地上，手足無措的說“你……你怎么這么早回來了呢?我……我到你的房間打掃衛生，看見抽屜沒鎖，就……”“不要說了!”我氣憤地瞪了媽媽一眼，放下書包便跑出去。
走在街上，我的心情久久不能平靜。以前我是多么信任媽媽啊!當同學們說，日記本放在哪保險時，我卻告訴他們我的媽媽從不看我的日記本。可是，今天……“孩子，媽媽可找到你了。”媽媽一邊氣喘，吁吁一邊說道，“孩子，是媽媽不對。你長大了，有自己的隱私。媽媽應該尊重你。不應該看你的日記本。媽媽請你原諒。”看著媽媽額頭上的汗珠，聽著媽媽誠懇的話語，我想，應該原諒媽媽，畢竟她也是為我好。便對媽媽說“謝謝你理解我，以后想看我的東西，必須經過我的同意，好嗎?”媽媽點點頭說“是啊今后無論干什么都要互相尊重。”
我們需要尊重，因為只有這樣，人與人之間才會更加信任，更加和諧，更加友好!
初二優秀作文尊重 29
一天，一家小店開業了，是一家寵物店，店門口豎著一個廣告牌，上面寫著“有小狗出售”。 小店里熱鬧非凡，很多顧客在精心挑選著自己喜歡的寵物，一個小女孩挑中了一只皮毛光滑的沙皮狗，付過35元錢后，抱著小狗歡天喜地地離開了。
生意興隆，老板忙得喜笑顏開，他正忙著數錢的`時候，門口進來一個瘦小的男孩問老板：“請問，您這里的小狗多少錢一只呀？”老板說：“30元到50元不等”。
小男孩從口袋里掏出了一把零錢數了數，只有2.37元。小男孩對老板說：“老板，我很喜歡小狗，但我的錢不夠，我可以看看它們嗎？”“好吧！”老板吹了聲口哨，小狗們全跑了出來。
小男孩看見有一只小狗落在最后面，走路的姿勢很怪，好像不能跑。就問“這只小狗怎么回事呀？”“哦！它沒有臀骨臼。”店主看了小狗一眼說，“它永遠都跑不了！”“我要買下它，我先給你2.37元，剩下的錢我以后每個月給你50美分，一直到全部付清為止”。
老板微笑著對小男孩說：“這只小狗我可以送給你，反正它也賣不出去”。“不，我一定要付錢”。“為什么呀！”老板奇怪地問道，小男孩認真地說：“我和他都是殘疾，我們可以互相理解，互相尊重。”說完，拉起自己的褲腳，露出他用鋼筋支撐的腿。
男孩放下2.37美元，抱起那只沒有臀骨臼的小狗離開了寵物店。
初二優秀作文尊重 30
記得暑假里的一天，我和記者團的同學們，在“青少年活動中心”籌備上培訓課，教室里是同學們有說有笑的聲音，忽然，有一男同學和一位女同學發生了爭吵，女同學由于是單親家庭，所以，男同學罵了一句：“沒父親的小孩！”又唱了一句：“沒吧，沒吧？”同學們都憤憤不平的為那位女同學，打抱不平，指責那個男孩子：“你不懂尊重人！”我也是路見不平，拔刀相助。經過這件事情后，我深深的感到了，尊重是一種群體的需要。尊重其他人，大伙都會對你有好印象，樂于和你學習交往！但是不尊重人是要引起公憤的！甚至會成為過街老鼠，每人喊打！
尊重其他人能體現大家自己，到底，有沒好修養？所以說尊重是人之美德，還有一種尊重，大家是不是注意到呢？我想和你們一塊推薦：另一種尊重！
那是_年11月14日的午夜，當舍友們都沉浸在美好的夢鄉，我的胃忽然翻江倒海，痛的'我醒了過來，我一直從0點半被折磨到凌晨五點，天亮后還跟昨夜一樣，高燒39——40度，我暈乎乎被送到醫院，還抽血，我看到尖銳的針頭，閃閃發光，心里愈加恐懼，由于，我缺少訓練，所以，身體非常虛弱，感冒發燒受罪。這就是不尊重我們的身體的后果！不尊重身體，就會被病魔侵蝕，所以，從此將來，我就像尊重朋友一樣，尊重我們的身體，愛護身體，訓練身體。
尊重他人，等于美化自己；尊重身體，就是保護自己！這兩種尊重，都非常重要。在這個世界上，每人都應當掌握：尊重他人，尊重自己。
初二優秀作文尊重 31
老實說，我不喜歡蜘蛛；圓圓的身子，上面還插著八根長腿，活像長了刺的煤球，讓人渾身起雞皮疙瘩，終于有一天，我改變了對蜘蛛的看法。
夜，很近。
我煩躁地甩開一本書，無奈地看看一堆作業，沒辦法，臨近期末，作業總那么多。我扔下筆，趴在窗前發呆，突然看見一張小小的'蜘蛛網支在窗沿上，正心煩的我抓起筆挑破了蜘蛛網，繼續抓起筆做作業。
第二天，我來到窗前，發現一張半成的蜘蛛網在原位上，一只蜘蛛正在織網，我從來都不喜歡這些小爬蟲，心里一陣發麻，渾身起了雞皮疙瘩，哼！陰魂不散的家伙，我生氣地抄起一支筆，在網上胡亂攪了一陣，蜘蛛網瞬間變得支離破碎。此時，我好像看見蜘蛛眼中有一種哀怨和悲涼，但我并沒有在意，一如既往地去上學了。
晚上，我回家打開語文課本開始復習，但我的注意力沒集中多長時間，便又開始分散了。我放下語文書，又趴在窗邊發起了呆，無意中看到了那個小黑點——蜘蛛又開始織網了，我愣住了，此刻我仿佛看到了蜘蛛哀怨的眼神沒有了，它在堅定地干著自己的事情。也許它明白自己并不是真正的強者，面對它眼前的龐然大物——人一次又一次地摧毀它的作品，它逃不了，回敬不了，報復不了，它能做的，只有一次又一次迎難而上，這是卑微者唯一可以做的事情，我不禁對這個小小的生靈肅然起敬。從那時起，我不再厭惡蜘蛛，也明白了一個道理——敬重卑微。文/閆溪
初二優秀作文尊重 32
小時候，我們尚還不懂尊重的意味，還難以體會尊重的重要，但漸漸地，我們會發現，其實尊重并沒有想象中那樣簡單，而它無論對于誰而言，都無比重要。
我與姥姥住在一塊兒。她特別喜歡吃水果，許是偏愛那汁水四溢的別樣清甜。只要一有空閑，姥姥就會買各種各樣的新鮮水果，洗干凈后放在果盤中品嘗。吃著水果，品味那純天然的美味兒，她往往不自覺地微笑起來。推開她的冰箱，只見滿是水果，自然，我也總是帶水果到學校吃。
每天午飯后，當我舉起水果美美地品嘗時，我的同桌總是偷偷地瞄著。可能是因為沒有吃水果的習慣，我幾乎從未見他帶水果來。我取出水果時，他總裝作正在做習題，時不時在草稿本上寫寫畫畫。時而，筆停了——他正時而心不在焉地望著作業本，時而小心地瞄向桌上色澤明麗的水果。我剛要回頭，便轉眼間斂回目光，一副正專注學習的'神情，帶我回頭，他便又垂著眼，望向桌上那只果盒。
這時，我便從自己的果盒里取出一只蘋果或是一個梨遞給他。他往往先是一愣，而后輕輕地接過，又輕輕地點點頭，露出一彎靦腆的笑以示感謝，笑意里藏著一絲不易察覺的不好意思。接過水果，他便背過臉去，慢慢地咬開果皮，小口小口地抿著果肉，不再言語。
但，那一天，他卻顯得異常興奮。
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