以走進為題的作文

時間：2024-10-24 13:51:39 詩琳初二作文我要投稿

相關推薦

以走進為題的作文（精選23篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的以走進為題的作文，希望對大家有所幫助。

以走進為題的作文（精選23篇）

　　以走進為題的作文 1

　　也許是鏡面的光太耀眼，鏡子的背后才會留下污垢。 ——題記

　　繁華的都市，絢麗的霓虹燈，喧囂的大街，一切都顯得新鮮引人。我踏進城市的第一天，就被它的美麗、繁華深深地吸引著。它真的是看見的那么美麗可人嗎？

　　黃昏，夕陽西下，在似血的殘陽下，我坐在陽臺上望著眼前這條車水馬龍、熱鬧非凡的街道。一個戴墨色眼鏡的人走進了我的`視線。他手里似乎是拿著一根本棍。我仔細看了看，才看清楚那真是拐杖。“哦，原來是一個盲人。”我在心里說。我看見“盲人”猶猶豫豫地向斑馬線走了過去，又停下來，遲遲不敢向前邁步，街道上的人流車流都似乎在趕著回家。十幾分鐘過去了，也不見有人來引他走橫過馬路去。似乎是“盲人”等得不耐煩了，或者是別的什么原因吧，他用拐杖點敲著地面，小心翼翼地走向街道中心，在歷經漫長的七八分鐘后，“盲人”點敲到街道的另一邊去了。他緊鎖的眉頭終于舒展開了。我想，此時的他大概是感覺到心中的石頭落地了吧，似乎感激上天沒有讓他被車撞倒吧。可是，我似乎聽到了他的一聲沉重的嘆息。我想，他下次橫馬路時，會有這樣的“好運氣”嗎？抬頭看看天空，那片似血的殘陽似乎更加張狂了，就像要吞噬黃昏的天空似的。

　　午后的陽光毒辣辣地熏烤著大地，整個城市像個大蒸籠。偏偏在這個時候，老媽叫我出門幫她買點東西。我嘟噥著，滿臉的不情愿，然而，“母命難違”，只好拖著沉重的步子出去了。便利店離我家有一段距離，在十字路口，我看見有一個人雙手匍伏在地，散著灰白頭發的腦袋緊貼在灼熱的水泥路面上，衣著襤褸。從她身旁走過時，我還看見一塊牌子，上面寫著一些什么，沒有看清楚。大約就是說什么遇難之類的吧。她前面放了一個破碗——空的。兩個高跟鞋正從她身邊走過，一個正準備向碗里丟點錢，另一個時髦女郎則拉住了她，嘴上還嘀咕著什么。只聽見那個時髦女郎說了句“這年代，這種騙子太多了。真的假的都有，誰知道她是真是假呢？”剛剛要丟錢的那女子，不由自主地收回了已拿出幾張塊票的手，她剛才生出的那點憐憫之心似乎瞬間被澆滅了，她接口說：“是啊，算了吧，走吧。”“蹬，蹬，蹬”的聲音遠去了。我目睹著這一切，默然無語。在買東西返回來的路上，我把店老板給找的零錢全給了依然伏在地的襤褸者。她抬起頭來，眼神黯然地望著我，干裂的嘴唇動了動，聲音嘶啞得難以聽清：“謝謝，謝謝……”她一個勁地喃喃著。我過了馬路，遠遠地回頭看了她一眼，她的眼睛依然注視著我離去的方向。唉，可憐的人兒，她為我那微薄的施舍滿懷感激哩……回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽淡淡地說了句：“你現在還小，這個社會上有很多的騙子……”我驚住了，我的媽媽竟也說出了這種話呢！是我真的做錯了嗎？

　　城市華美外表的背后，其實還有傷感，眼淚……

　　以走進為題的作文 2

　　寧靜是沙漠中的一潭泉水，我們都渴望擁有心靈的寧靜。

　　在寧靜里，你的眼睛里會慢慢出現你所存在的“星球”；會從遙遠的天際傳來那美妙的天籟之音；會感受到一股恢宏的清新之氣正彌漫在你的心靈與腦海。同樣在寧靜里，你還會體會到這個世界上，什么是博大和智慧，什么是渺小和愚蠢；什么是凝重，什么是可笑；什么是真實，什么是虛偽！

　　在寧靜中，或許你會走進非洲大草原，一睹百萬角馬遷徙時的雄偉與壯觀，感受那生命發出的震撼天地的聲音。或許你會走進夏威夷那旖旎的海灘，迪拜的人工島，歐洲浪漫的鄉村田園，甚至與北極熊共眠與企鵝共舞……

　　淡泊明志，寧靜致遠是也！

　　“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山……”沒有人聲喧嚷，馬兒嘶鳴，只有那綠樹、青山和欲頹的夕陽為伴。只有在這般寧靜中，陶潛來到這南山之下，幽然采菊的`唯美才更加趣意無窮。“不為五斗米折腰”、才華橫溢的陶淵明，本可以居官享祿，卻因官場中的爾虞我詐,官逼民苦，為了自己的理想而憤然辭官，隱居在南山之下。透過詩句，我仿佛能看到陶淵明深藏于心底的寧靜與淡泊。“簞瓢屢空，短褐穿結；環堵蕭然，不避風日……”哪怕生活貧苦至此，只因理想還在，心志高潔，而苦中之樂也無窮也。

　　在寧靜中觀人生百態，體五味人生。

　　心中沒有不變的路，人世沒有不凋的花。日子一天天過去，在時光的溪流里，你收獲了什么？又失去了什么？

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”如果你失去了你的童年，就不要再失去你的現在。

　　有時，與挫折會不期而至，將你在人生的岔路口死死纏住。只要你堅守住寧靜和淡定，并能從中掙脫出來，選出適合自己的正確的一條路，并一直走下去。那么，每前進一步，你都會看到不一樣的景致。

　　寧靜教你：在風雨中學會要微笑；在陽光下學會快樂和感恩。

　　讓寧靜走進你的心靈吧！

　　以走進為題的作文 3

　　走進父母，我們體會到了父母之愛的偉大，培養了孝敬父母的情感；走進春天，我們感受了詩情畫意，懂得了保護環境的重要性；走進書籍，我們豐富了知識，受到了精神上的熏陶；走進生活，我們收獲了感動，受到了心靈上的震撼……

　　——引子

　　打開回憶

　　在一個雷電交加的夜晚，世界上又多了一個小生命，但這可憐的生命好像是投錯了胎，來到了這不該來的地方，這個討債鬼便是我。出生后的第一個晚上，我露宿街頭——爸媽嫌棄我又是一個“千金”，把我扔在了馬路邊。沒有人去憐憫我，那時還是夏季，蚊子“嗡嗡”地叫個不停，碗底大的小臉上像開滿了桃花似的，一個一個的小胞在我的臉上覆蓋著。當第二天爺爺奶奶知道狀況后，我被年邁的他們抱回了家。可沒多久，爸媽依然不容納我，又打算把我送給別人。在爺爺奶奶的極力反對下，我幸運的留了下來，并在年邁的兩位老人那兒長到了現如今的我——一個即將要畢業的初三學生。

　　如何面對今天

　　對于從未感到過家的溫暖的我來說，回家意味著什么？前幾個月，我終于從年邁的奶奶家搬回了真正屬于我的家去了。雖然這才是我自己真正的家，但面對這個家，我一時難以適應，又感到陌生，不知該怎樣做？

　　也許父母的愧疚，幾個月的相處之后，我才真正體會到家的意義：家，這你遮風擋雨；家，為你辛勤勞動；家，為你除去所有煩惱；家，為你帶來歡樂……一大早上，外面還黑乎乎的，但沁人心脾的飯香早已經把你從睡夢中喚醒。外面下著大雨，刮著大風，但爸爸早已在車上等著你收拾停當，趕著送你上學。心情不好，考試考砸，但家中的媽媽正在竭力地安撫著你的情緒，逗你開心，鼓勵你。在校遲遲不回家，但家中的父母早已這你擔憂，焦急的在離家很遠的大路上等你回來……這就是家，普普通通的家，但這就是我十幾年來所盼望的.家。現在，我終于得到了它，我也漸漸走進了父母的心菲，走進我夢寐以求的家。走進家，到家里住，這很簡單，但真正走進家中每個人的心靈，又是何等的難啊！我到底走進我的家了嗎？我想我應該做到了。尾聲

　　“好想有個家，一個不需要多大的地方……”每當想起《好想有個家》這首歌，我的心仿佛被什么刺了一下。不過，現在聽起來，心中不禁漾起一絲溫暖，無論哪好，都不如自己的家好啊！走進自己的家，感覺好幸福；走進自己的家，我看到未來的光明；走進自己的家，我收獲了一筆財富……有家真好，有家的孩子像塊寶！

　　愿天下有家的人，好好珍惜，都能和家人和睦相處；好希望無家可歸的人，都盡快組成一個溫暖的家，快樂生活！愿天下每一個家庭開開心心！

　　以走進為題的作文 4

　　文學家羅素曾說過這樣一句話，我渴望理解人的思想，我渴望了解人的心靈，我渴望知道畢達哥達斯的數學奧秘。我佩服羅素，我也渴望像他一樣走進人的心靈。

　　春天來了，我特意準備一顆聆聽的心，因為聆聽春天，會讓人更具蓬勃朝氣與燦爛活力。沐浴著春風春雨，我的生活更多了一抹蔚藍，更添了幾瓣快樂。

　　我熱愛大自然，更熱愛人類美好的心靈。那是一個風和日麗的日子，我跟著老爸、老媽去水田里除草，弟弟也要跟著去，嘴上還說：“我要去捉青蛙。”當時的我，并不在意弟弟的話，因為，我比他大，知道他有好動的特點，我得在滿足他的'好奇心的同時教他如何做事。田野里，一片綠油油的稻田展現在我們眼前，遠處的一線黛山也綽約得令人怡神悅目。我與弟弟赤腳走在田埂上，感覺腳板心有些癢癢的，但我們沒有停下腳步。我們一邊走著，一邊瞧著遠處的青林翠竹與腳下綠茵茵的稻苗，我們不像老爸老媽那樣沉默不語，我們有說不完的話，說著說著，不知為什么就爭執起來。只是我們的爭執是速決戰，不會有見刀光劍影。弟弟有可愛的小酒窩，他特愛笑，笑起來真逗人。我們的每一回爭執，他都能讓我惱不得，笑不得。現在回想起來，我那時真的只感覺到弟弟的可愛，與弟弟相處的時光甜美極了。老媽在稻田里叫著我們：“還不來幫著扯草呀？你們還站在那里干什么呢？”我與弟弟同聲回答：“來了，來了。”我與弟弟、老爸、老媽緊挨著，一字兒排開，一行一行地向前拔著田中的雜草。弟弟做事缺乏耐性，才拔了不一會兒就懶洋洋的了，不時地朝四周瞅瞅。突然間，有一只青蛙叫了起來，弟弟可興奮了，馬上對我說：“姐，我捉幾只青蛙去。”我沒太在乎，只是默默地繼續拔著雜草。弟弟在那邊仔細地尋找著，老媽卻在水田里喊開了：“文兒，你事又不做，倒去把衣服、褲子弄臟，回去！”弟弟沒有答應，繼續找著青蛙。好一陣后，弟弟終于發現了一只青蛙，他猛然撲過去，小心翼翼地罩住青蛙，緩緩地張開手指，從指縫間看了看青蛙，然后雙手合用，將青蛙捧了起來。待弟弟將青蛙舉起來時，他發現那是一只受了傷的青蛙，它的一只腿有傷。弟弟的神情變了，似乎要哭了，沉默著。我走到他身邊，接過青蛙，說：“青蛙也是有生命的，我們可不能傷害它。你看，青蛙幫我們除掉地里的害蟲，省了農藥不說，還節省了多少除蟲的時間呀。青蛙的心靈多好，它對農民的貢獻多大呀。”弟弟聽了，有些傷心，他使勁地吹著青蛙的傷腿，因為在平時，他自己受傷了，我總幫他吹，這樣能減輕他的傷痛。看著弟弟吹得那樣專注，那樣認真，我感覺有點兒好笑，但又不能笑出來，因為我看到了弟弟那顆真誠善良的心。

　　春天來了，我又想起弟弟來了。我想，只要人人懷有一顆誠摯、憐憫、善良的心，人類與自然，人類與動物是完全可以和諧相處的。人類的生活一定會幸福而溫馨的。

　　以走進為題的作文 5

　　春回大地，萬物復蘇！走進一個新的世界，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心去體驗，你會感覺春天如此美妙！請屏呼吸，與我一起走進春天！

　　任你在春天里歡唱，任你在春天里潑辣，任你在春天里飛翔！小草像個精靈，不知不覺悄悄地露出頭來，嫩綠的身體在微風中飄擺，生機勃勃的精靈不愧為大地的理發師，它的.到來，給春天增加了無窮的生機！仔細一聽，哦，少男少女們在學校里高聲朗讀，有清秀的感覺！望望那兒，幾只小鳥在枝頭高歌:春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那清翠的山林里……那歌聲多么悅耳動聽啊！瞧！柳絲在威風的帶領下翩躚飛舞，還冒出許多小綠芽哩！一陣香味兒在我周圍飄蕩，那是春的氣息在綻放的花朵啊！這時，我幾乎忘了一切，我被春天的生靈纏繞，我沉醉在春天的氣息里面！我好想仰望天空而放歌！

　　走進春天吧！它們多么可愛，美麗！春天，我向往你，正因為你的外表美與心理的沒，我所向往！你的到來使我在學習上更進一步，生機盎然！

　　以走進為題的作文 6

　　春姑娘來了，給大地換上了新裝，碧綠的小草，美麗的花朵，長出新芽的樹木……這就構成了一幅美麗的春景圖。在這樣一個春天里，我們開學了，我們即將要走進一個美好的學期！

　　照照走廊上的鏡子，你是否覺得不認識眼前的這個衣著整齊，精神煥發的自己了呢？再走進教室，你是否還能認出眼前這一張張朝氣蓬勃的，似曾熟悉卻又陌生的臉呢？再看看寒假過后的班主任吧，你是否覺得他的臉上又多了幾道皺紋了呢？最后，讓我們翻開嶄新的書本，以百倍的信心在豐富多彩的課堂上，展現出一個寒假過后的`自己吧！

　　也許你上學期的成績不大理想，也許上學期你的表現不怎么出色，也許……但這都不重要，因為這已經成了歷史，已經無法改變了，重要的是這學期！人生好比一條跑道，勤奮就是動力，只要你勤奮了，就能追上前面的領先者，甩掉后面的落后者！一個人最大的對手不是別人，就是自己，只要你勇于挑戰自己，超過自己的極限，你就是最棒的，不論結果如何，也就問心無愧了。

　　讓我們走進新學期，走進美麗的校園，在新的一個學期里奮發圖強，為摘下成功的果實而努力！

　　以走進為題的作文 7

　　資源豐富的植物園給我帶來了大自然的芬芳清香，歷史悠久的萬里長城給我帶來了古代勞動人民的聰明，小橋流水的麗江給我帶來了快樂……我可以說它們是一位優秀的畫家，但是我最想說的還是昆明的.野生動物園。

　　上次寒假時我們全家一起去了昆明，因為小侄女她第一次去昆明也沒見過什么動物，所以媽媽她們決定去動物園。把車停好我就看見有“昆明野生動物園”這幾個字，就匆忙拉著小侄女和弟弟進去，我們先去了孔雀園，我和弟弟不驚“哇!”的一聲大叫起來，這里的孔雀不是關在籠子里的而是放養著的，有一些孔雀走到樹上，有一些飛到了房頂上，還有一些在和人們一起散步……有幾只公孔雀開屏了，我們都會去看還有一些人給它照相，可它不領情還把背轉過去不給他照，我和弟弟看了在旁邊大笑，還有一只孔雀更好玩，它昂頭挺胸地站在一塊石頭上給人照相，媽媽急忙叫我和弟弟過去照相，因為有人也在照，所以我們站在了側面，那只孔雀卻把身子對著我和弟弟這一邊，我們高興極了。之后我們又去看了大象、老虎、長頸鹿、蛇、猴子……小侄女連連拍手叫好說下次還要來！

　　昆明的野生動物園你帶給我的不僅是快樂，還是我的那美好的記憶，希望你越變越美麗，讓很多人來玩。

　　以走進為題的作文 8

　　快樂是人們生活中不可缺少的，他就像一縷陽光，無時無刻的射在人的臉上。

　　快樂是一種表現，他表現在人們的臉上，那滿面的笑容突出了內心的快樂。相反，快樂也表現在內心。臉上沒笑容并不代表不快樂。所以，快樂只有是發自內心的才是真正的快樂。

　　快樂是一種舒暢的感覺。六、七點的太陽是最美的，每天早晨起來，打開門窗，一縷縷柔和的陽光照射進來，射在自己的臉上，頓時，你會感覺到心情格外的舒暢，你將會快樂的來迎接新的一天。

　　快樂是一種解決的方法。當你在生活中，遇到挫折而灰心喪氣時，應該想想自己以前的快樂生活，努力地讓自己快樂起來，那么久而久之，挫折終究會被你戰勝。

　　快樂是一個靈丹妙藥。當你不快樂時，這個靈丹妙藥總是會在你的'身邊纏繞，直到你快樂了，他才會暫時休息一會兒。

　　快樂是春天的一片小樹葉，在有生之年，努力讓自己碧綠起來。

　　快樂是藍天上的朵朵白云，在天亮時，努力讓自己潔白起來。

　　快樂時五彩繽紛的花朵，在百花盛開的季節，努力讓自己鮮艷起來。

　　人應當快樂，快樂是生活中的美好心靈，快樂使我們戰勝困難走向成功……何不讓快樂走進我們的心靈呢？

　　以走進為題的作文 9

　　走進青春，感受青春的鮮明個性。青春氣貫長虹，猛銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安。青春者，意志堅定如樹根，任爾東西南北風，堅持到底，毫不動搖；青春者，目光遠大如蒼鷹，不會因失敗而沉滄，只會因希望而奮起，總結經驗，不斷嘗試。

　　青春是一種令人艷羨的資本，青春是種彌足珍貴的財富。但時間老人卻把它作了精確的均分，給每個人的僅有一份，不論貴賤尊卑、智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而有了花有重開日，人無再少年的忠告，才有了莫等閑，白了少頭，空悲切的感嘆。

　　年輕的朋友，即使你百般無奈，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美的.青春仍牢牢在握，希望的陽光屬于你，這個世界屬于你。

　　走青春，感受成熟的心態。青春猶如一杯醒腦的茶，漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想。世事紛繁，人事復雜，多少無奈辛酸，多少失敗痛苦，多少難忘一刻，多少牽腸掛肚，多少真情實感的流露......于是在失敗中懂得奮起，在得意時心靜如水，在思念中學會等待，讓我付出很多但也得到不少。

　　青春讓我釋懷，青春使我獨特，青春驅我成熟。走進青春，感受人生，感受生命。

　　以走進為題的作文 10

　　我們都厭倦了城市的熱鬧生活，讓我們投入大自然的懷抱，感受大自然的氣息吧！

　　當我來到大草原，就感受到草原上空氣的清新，那是一股青草的辛香，沁人心脾。遙望那無邊無際湛藍的.天空，還有那綠油油的山峰，山峰如駝峰一樣高低起伏，又像一名名高大的巨人。腳下的綠地如地毯般向遠方鋪展，一眼望不到邊際。

　　近處，成群的馬兒如同高貴的王子，他們步伐穩健，向遠處飛奔而去，只見它們背上長長的鬃毛飛揚了起來，是那樣的英俊瀟灑。而那成群的綿羊像天上的云彩一般，那樣潔白，那樣美麗。

　　我朝著遠處的河流走去，它清澈見底，像一條靜靜的帶子在草原上緩緩流淌。馬兒羊兒渴了累了，便會在這里休息，享受這河水的甘甜。

　　聽，那是什么？原來，遠方傳來了悠揚的民歌，牧民的歌聲為這一切美麗的景色伴了奏，一切都是那么和諧，那么美麗。我靜靜地站在這里，享受著大自然的美麗。

　　在這里，我感受到了前所未有的愜意。原來，這是大自然的魅力。我愛這美麗的大自然，朋友們，讓我們一起多多親近大自然你，投入他的懷抱吧！

　　以走進為題的作文 11

　　“五一節”到了，我們全家去青島游玩，青島的景色很美，但是令我印象最深刻的是石老人風景區的天然海水浴場。

　　那天天氣不是太好，天色稍微有點陰沉。我一見到長長的寬闊的沙灘和無邊無際的大海，差點興奮得蹦起來。我迅速地脫掉了鞋子，挽起了褲腳，踩進了細細的、軟軟的.沙子。我飛快地走到海邊，雙腳站在海水里，海浪一個接一個地沖過來，就像一只小狗一會兒舔舔我的腳，一會兒又把舌頭縮了回去。

　　極目遠眺，海水碧藍碧藍的，美麗極了啦!有幾艘游艇在海面上飛快地駛過，后面翻騰著白色的浪花，就像是拖著一條條長長的尾巴。

　　海水很涼，沒有人游泳。我的腳在海水里，不一會兒就有點吃不消了，感覺很冷。回到了岸上，我把腳埋進沙子里，暖暖的，真的好舒服啊!

　　在沙灘上，我和爸爸、媽媽一起動手，用潮濕的沙子建起了一座簡單的城堡，中間挖了一個大坑，四周有高高的圍墻。城堡建好后，我們還未來得及欣賞，一個大浪就沖了過來，圍墻雖然沒有被完全沖垮，但是坑里卻裝滿了海水，我不得不又重新進行加固。

　　玩了很長時間，我戀戀不舍地離開了海濱浴場，心想，我以后一定會再來

　　以走進為題的作文 12

　　在綠樹成蔭的西華公園，讓我感受到了大自然的美麗；在硯山的黃金海岸，讓我見到了孔雀；在令人開心的游樂場，讓我感受到了刺激。可以說這些地方都會令人開心無比，但是令我最難忘的'還是昆明動物園。

　　那是在我上三年級的一個假期，天上萬里無云，我跟著媽媽到了昆明動物園。首先映入我們眼里的是幾個用霓虹燈擺出來的大字：昆明野生動物園。我在門口見到了楊欽宇，他和我們一起走進了昆明野生動物園。然后我們把在外面買的零食拿了出來，我丟了一塊土豆片給猴子吃，楊欽宇也不甘示弱，拿出了一盒長條形的薯片給猴子吃，只見那猴子一伸手，“唰”地一下把一盒薯片拿了。接著我們去看猴子騎單車，我們坐在最上面，那猴子騎著自行車轉來轉去，逗得大家哈哈大笑，楊欽宇卻說：“為什么不開一下汽車呢？”最后，我們見到了老虎，楊欽宇被嚇得癱在地上，我笑了他一下，隨后我也嚇得癱在地上，它太大了，仿佛可以把我們一口吞進肚子里。

　　我和楊欽宇還有媽媽走出了動物園。那段時間令我開心無比，特別是見到了楊欽宇被猴子搶走了薯片的窘況，太令人感到好笑了。

　　以走進為題的作文 13

　　我不斷地走進大自然，看到了高大的樹木，看到了許多植物，還看到了許多動物等。那天我們一家坐著大巴來到了樹林，打算全家一起探險，走出這一座山，并要在這住上幾天。我們帶了很多工具：砍刀、弓箭、水果……

　　我們越走越深，山里面讓我覺得陰暗，讓人感到害怕，走著走著，我的腳下被什么東西纏住了，我無能為力。父親見狀叫我別動，他拿起砍刀，將把纏住我的東西砍掉。“可以走了”，父親小聲對我們說。同時，他又提醒，每棵樹的后面可能會有老虎，我們得小心。走著走著，天變黑了。聽見奇怪的聲音，突然就跑出四只老虎，我們全家拿起弓箭射老虎，只射中了一只小一點的，父親拿出砍刀，老虎到他邊上時，刀擊中了老虎的.頭，死去了，其他兩只跑了。我們在這荒山野嶺睡著了。

　　我們快沒物資了，我們就拿斧頭砍一些樹木等物資，做了醫療工具、箭、衣物。做好后，我們再一次趕路，路上又見了一只大狗熊，我們拿出了弓箭，好不容易才射中了狗熊的嘴。

　　終于，快走出來了，我們拿起相機，看到了我們拍的照片。這是一場讓人難忘的叢林穿越，也是一場死里逃生的經歷。

　　以走進為題的作文 14

　　多少次曾經在夢里出現這個場景，初三。不禁感慨時光飛逝，現在我已經是一名初三的學生了。

　　小學的時候我曾經想過，初三就是自由，我可以自己做我喜歡做的事。六年級，我發現并不是這么簡單，初三的學習是辛苦的，但是初三的學生每每經過六年級教室總是會迎來學弟學妹一陣陣崇拜的目光。不過當我看到自己到了這個年齡后，才發現，想象總是與現實相反。

　　初三的學習是勞累的。剛上學一周，每天的作業像大山一樣壓得我喘不過氣來，習慣了暑假里每天悠閑懶散的生活態度，這樣突如其來的巨大突變，真的是讓我無法適應，每天在學校，家庭兩點一線來回穿梭。各種測驗也是接踵而至。每天回到家，就好像好幾天沒睡覺似的，又累又餓。

　　初三的學習是煎熬的，一天的`學習已經很累了還要回家做很久的作業。每每我感到困了的時候，我都要喝咖啡保持清醒。深夜只有我一個人的房間燈亮著，這種孤軍奮戰的感覺也是前所未有的。

　　我在這個學校已經待了三年了，今天是最后一年，初三不僅是一個開始也是一個結束。這一年雖然很累但是我們卻因此結下了深厚的友誼。這一年很快就會過去，我會珍惜我們在一起的每一分每一秒，也會使出自己的全力去拼搏，加油!

　　以走進為題的作文 15

　　煩惱，快樂是我們每個人都擁有的。有的時候我們在面對煩惱時總是會一直耿耿于懷，然而面對快樂卻總是忽略掉。我們的心靈似乎老把快樂拒之門外，而煩惱卻輕而易舉的就走進我們的心靈。讓快樂走進我們的心靈吧，讓我們把快樂儲存在我們的心靈里吧！

　　其實我覺得在我們的生活中，快樂要多于煩惱，只是快樂的事總是在我們腦中稍縱即逝，不以為意；而對于煩惱我們卻會一直難以忘懷，徘徊在我們的腦中，煩惱就走進了我們的心靈。在我們煩惱的時候不妨想一想那些被我們忘懷的快樂的事，即使是一件很小很小的事，只要你真心的笑了，那就是一件開心的事。我們的心靈就像一所銀行，你把煩惱存進去，得到的是更多的煩惱；你把快樂存進去，得到的是更多的`快樂。所以，我們要善于去發現并儲存那一件件讓我們快樂的事，把快樂放進心靈這所大銀行里。

　　當然，也并不是說在我們一遇到煩惱的時候，就馬上把它拋到九霄云外去，尋找快樂來代替，而是要勇敢地去面對這些事、去解決這些事。往往這些使我們耿耿與懷的煩惱其實只是由于我們的粗心大意、不認真等諸多因素造成的。試著去找出這些原因，當你順利解決這些問題時，這些煩惱便會變成你所開心的事了。這樣既能為你的心靈存進一個快樂，也能防止你下次再遇到這種煩惱。

　　生活中處處有快樂，讓我們把這些快樂收藏起來，放進我們的心靈，讓快樂的氣息包圍著你并感染給其他人吧！讓快樂走進我們的心靈，讓每個人都感受到快樂吧！

　　以走進為題的作文 16

　　我一直都認為自己是一個被陽光放棄了的男孩。在我的世界里友誼不再屬于我，因為心中的那面用友誼筑成的墻已被一條裂縫所摧毀。而現在的我只是一個整理碎磚的女孩，盡管我知道磚碎了就不能再合好。

　　其實，曾經的我是擁有一份另人羨慕的友誼的。我不敢說它像水晶般的透明，但也從不渾濁；我不敢說它有金剛石一樣的硬度，但它也堅硬無比。也就是這份友誼讓我找到了值得依靠的精神支柱。我從沒有想過它會有倒的.一天，所以我依舊快樂的接受陽光的洗禮。

　　也就是那天，一塊被稱為“真誠”的磚有了裂縫，將那面用友誼筑成的墻無情的摧毀了，從而使我心中的陽光也逐漸暗淡了。

　　這一切是那么的突然，那么的讓人心痛。

　　終于，經過萬次向神的祈禱，我被拯救了，我的生命中出現了一位天使。她會帶我走進陽光。

　　認識薇，很偶然。那是一次晚自習前，我們同在一起買盒飯。旁邊搶翻了天，而我們倆沒有出聲，靜靜地站在一旁。突然，有一股力量讓我們彼此對視了一眼。讓我覺得有一種很微妙的感覺。以后，我們就常常遇到。幾次后，大家就都很熟了。再次見面已是無話不談了。和薇在一起，偶爾會覺得我們有許多相似的地方。最讓我吃驚的是，我們同是被陽光所放棄的女孩。

　　那天晚上我們一起回家。薇告訴我被陽光所放棄并不可悲，重要的是我們并沒有被它拋棄，我們也沒有放棄走進陽光。

　　我相信薇能讓我走進陽光，因為她就是那個來帶我走進陽光的天使！

　　……

　　以走進為題的作文 17

　　宋代宰相趙普說：“半部《論語》治天下。”這句話其實一點兒也不夸大，《論語》的確是一部安身立命，拯民救世的經典。

　　走進《論語》，欣賞《論語》，品味《論語》

　　第一次讀《論語》時，覺得它既樸實無華又秀色可餐。白紙黑字，只言片語，就勾畫出了美好圖景：“自古皆有死，民無信不立”道出治國真諦；“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”醞釀出凌云壯志；“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”描摹君子氣概；“仁者愛人，親親愛人”呼喚人間溫情……這些樸素而睿智的語言使我干凈明澈，引我走進了一格欣欣向榮的世界。

　　走進《論語》，規范我的'言行和學習方法。“溫故而知新”“學而不思則罔，思而不學則殆”……讓我受益匪淺。《論語》倡導老實、嚴謹的學習態度，這比任何一種學習方法都有效。反復閱讀《論語》，如同在蒼綠的青橄欖中嚼出絲絲清涼：做事不能違背原則，不僅僅是學習，否則，必然失敗。于是我豁然開朗，在學習的路上漸行漸遠。

　　走進《論語》，最沁人心脾的是《論語》中所蘊含的思想馨香。《侍坐》中孔子“莫者春，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風呼雪雩，詠而歸”的思想有悖于國人“修身、齊家、治國、平天下”的理想，但這種思想源于生活，源于心靈的根本。讓我們的心靈和諧飽滿，讓我們對生活有熱愛，有向往。這種理想也是我所追求的。

　　走進《論語》，細細品味它，會從中獲取很多知識，得到很多啟迪。

　　走進《論語》，它教會我很多很多。

　　以走進為題的作文 18

　　紅色的國旗是我一直以來夢想得到的一輪太陽；藍色的校服是我一直以來幻想的頭頂的上片藍天；白色的教學樓是我永遠永遠飛翔在心中的白鴿；悠揚的校歌是我夢里響在耳畔刻在心里的圣章。

　　二元一次方程是的用來貼在長大身上的張標簽，古詩文言文是我用來別在成熟胸前的一枚徽章，音標語法是我用來蓋在學問腦門的一枚郵戳，歷史政治是我用來描在博學臉蛋一抹胭脂。

　　軍訓是我用汗水和淚水銘記在心里的堅強，共青團是我用誓言和真摯播種在心里的愿望，紅領巾是我用回憶和記憶扎根在心里的過去，寄宿是我用勞動和汗水雕刻在心里的自立。

　　像是癡想變為蝴蝶的毛蟲，我在走進一個陌生初一；像是幻想變為青蛙的蝌蚪，我在走進一個謎樣的初一；像是遙望變為飛蛾的幼蠶，我在走進一個嶄新的初一；像是憧望變為大樹的幼苗，我在走進一個美麗的初一。

　　我走在南雅芬芳的花叢中，我走在南雅潔白的地磚上，我走在南雅美麗的教學樓里，我走在南雅蔚藍的藍天下。我寫在紙上的'“公”，我描在本中的“勤”，我記在心里的“誠”，我雕刻在靈魂上的“樸”。

　　我走進了初一，又揚起了那已積灰的帆；我走進了初一，又搖起了那已停滯的船；我走進了初一，又撥開了已厚重的霧，我走進了初一，又點亮了那已迷失的燈。

　　我走進了初一，春暖花開。

　　以走進為題的作文 19

　　清澈見底的西湖，讓我看到了西湖的美景；拔地而起的大理三塔，使我看見了那里有三個守護神守護著；高大雄偉的布達拉宮，給我看到了拉薩人民對布達拉宮的熱愛。可以說，我去過的地方都讓我流連忘返。但是，讓我終生難忘的是我走進個舊的動物園。

　　那是去年暑假，我和媽媽一起去了個舊，聽說那里有個動物園，我和媽媽便坐著的士去動物園了。首先印入眼簾的是大象館，那只大象以經有50歲了，她還生下了一只小象，這里的大象有一個特點，它會給人們鞠躬，人們只須說一聲：“大象鞠個躬。”這時大象馬上做出一個鞠躬的姿勢。然后是猴子館，這些猴子很活潑，也很淘氣，這里的猴子也很聽話，人們說：“小猴子，來握握手。”小猴子就會看一看手臟不臟，如果臟的`話，它們就去水龍頭的那里，洗一洗來和你握手了。接著就是最兇猛的非洲雄獅，它的樣子很兇猛，只要遇到什么不順心的事就大叫。最后就是人們最喜愛的熊貓了，這里有兩只小熊貓，人們都非常喜歡這兩只小熊貓，一有時間不是去大象館就是來熊貓館，小熊貓們也非常歡迎我們的到來，小熊貓們只要看見人們來，它馬上就會拍手歡迎。時間像水一樣流去，很快，到了中午，我們便回家了。

　　這就是我走進個舊動物園看到的動物，因為時間關系，沒有把所有的動物都看完，但是，我看到這些動物，我感到無比的高興，希望個舊動物園能變得更好。

　　以走進為題的作文 20

　　上網，上網我的夢想。隨著科技的進步我也學會了上網。上網對我來說是有用而又快樂的事情。

　　我上網不是為了打游戲，我只是吧在百度搜索，查查資料。有些人為了打游戲影響了身心健康，學習成績一落千丈。但我不是那樣，的，我已看到那游戲的畫面就感到無聊。

　　網時代是喔懂得了怎樣上網，也是我從中了解了很多知識。我上網就是煩惱時聊聊天，遇到難題查查資料，沒事時打打字，看看自己喜愛的電視劇偶爾玩玩游戲，看看新聞。

　　我最感興趣的是百度搜索。那上面想想知道什么啊，想買什么，想了解什么，只要百度一下就能找到你滿意的答案。由于有一次我輸入我們以前小學的名字。百度一下，立刻出現了我們學校的很多照片以及數學老師寫得日志。

　　現在我走進中學，我們每個教室里都配有多媒體一體機。課堂上，地理老師用多媒體上課，讓我們了解了世界各地的民風民俗，英語老師制作的課件，調動了我學習英語的積極性，我們聽力不斷的提高，我們的英語表達能力的提高都離不開多媒體。數學課上，老師再也不用在黑板上抄寫練習題了，只要，老師從網上下載練習題，我們直接看屏幕就OK了，她減輕了老師的.的負擔，提高了我們的學習的效率。語文課上，老師制作的課件豐富多彩，將我們帶到了詩情畫意的境界。網絡你真是我們學習的助手，你真是我們的知心朋友。

　　我們離不開你網絡，你給我們的生活帶來了無限快樂。我們愛你網絡！

　　以走進為題的作文 21

　　秋天的樹葉色彩斑斕，有翠綠的松樹葉、金黃的銀杏葉、火紅的楓樹葉……其中，我最喜歡的就是楓樹葉了。

　　還記得那一天，我漫步在校園里，遠遠地，我看到了一棵正在“燃燒”的樹，我很好奇，心想：這是什么樹？還會“燃燒”呢！

　　我走近一看，哦，原來是一棵楓樹。

　　微風吹來了，樹上的楓葉“沙沙”作響，好像在歡迎我的到來。一片楓葉調皮地落到了我的身上，我輕輕地抓住它的葉柄，細細地端詳起來：這片楓葉全身通紅，像小手一樣直直地豎著它的手指頭。再往小手的背面一看，你會發現楓葉正面和背面的顏色分明就是兩個層次的。正面是紅紅的，好似燃燒的火苗；背面是黃黃的，好似金黃的麥穗。雖然它們兩面的顏色不同，但我覺得各有千秋。

　　你再仔細地看一看楓葉的正面，葉脈就像通往各家各戶的'電話線一樣，隨時聯絡兄弟姐妹們，讓大家緊緊團結在一起。再一看，它多像一朵正在天空中綻放的煙花，一道一道的。大自然真細心，居然畫出來這么美的葉脈。

　　觀察了那么久，我忍不住摸了摸葉身，哇，好光滑呀，就像上過了油一般。我又忍不住聞了聞，鼻子里立馬塞滿了一股淡淡的香味，好聞極了。

　　我又抬起頭來看了看楓樹，在陽光的映照下，紅得那么可愛，讓我想起了唐代杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩。

　　秋天的樹葉，我愛你們。

　　以走進為題的作文 22

　　時間過得真快呀，轉眼就到了秋天。清晨，我站在教師樓的樓頂，仰望著秋天早晨的自然景色。涼風席席，我不自覺地拉緊了薄薄的外套。向東面望去，只見東方的天空露出了魚肚白，周圍的云先由黑色變為紫灰色，又慢慢地變紅了。紅霞越來越艷麗，萬物也漸漸被籠罩起來，像是穿上了一套嶄新的衣裳。啊！真是一個奇妙的世界！

　　我轉身眺望北面的天空，只見空中的云朵，有的像一塊塊軟軟的棉花在飄動，有的像浪花一樣跳動著；遠處的云朵較之要潔白些，十足是一位穿著婚紗的公主，正踮著腳尖緩緩走來。我頓時像是一個即將迎接心愛公主的王子，幸福不已！

　　秋天的早晨，空氣像濾過似的萬般新鮮。我深深地吸了一口氣，心里舒暢極了。低頭看看下面，看到倒映在河面上的樹影、房子、云朵，組成了一幅江南水鄉特有的畫面，極具詩情畫意。

　　晨光越來越深，天空粉色的.云朵，漸漸變成了深紅色，實在引人注目。你也別惱，紅光定是不會染了整個天地的。你看，一輪紅日從東方冉冉升起，從樹杈射出柔和的光芒，四周的視線頓時豁亮。這時，看看遠處的田野，你會看到，還未收割的稻谷在旭日照射下泛著金光，向世人昭示，豐收的季節馬上就到了！早起的農民挑著蔬菜，滿滿當當的，腰都被壓彎了，臉上卻洋溢著幸福的笑意。遠處的農家戶院，不間斷的，傳來了雞鴨鵝的歡快叫聲。

　　秋天的早晨是那么的絢麗多彩。只是，晚起的人兒，斷然是欣賞不到的……