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雨后世界初二作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的雨后世界初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨后世界初二作文 1
雨后的世界，多么艷麗，多么使人流連忘返。
一場大雨過后，地里的小草上沾滿了露珠，搖搖擺擺的，好像在說：“小花姑娘，你們看，我們都有珍珠項鏈呢！“說著，神氣神氣地不得了。小花似乎開得更艷了，招來了蜜蜂蝴蝶在翩翩起舞。那紅的花，綠的草，似乎像天上的仙女編織的地毯，真應(yīng)了那句話：”萬綠叢中一點紅“。
雨后的泥土散發(fā)中芬芳的氣味，使人神清氣爽，走在山間小路上，聞著泥土的芬芳，看著小路旁池塘里花花綠綠的鯉魚，粉紅的荷花、綠色的荷葉，如同在仙境一般。池塘的小石頭，經(jīng)過大雨的沖刷，花瓣格外亮麗，撿幾顆放在家中的金魚缸里，是最好不過的了。
雨后的天格外的藍，比草原的天還藍，如同畫上去的一般，雪白的白云像一個個白白的.棉花糖鑲嵌在藍藍的天上，幾只鳥兒在天空自由的飛翔，紅的，黃的，紫的，像穿著彩色衣服小天使在天空捉迷藏，一會飛到云里，一會又突然從云層中鉆了出來。天空的遠處出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹，從天邊延伸到山頂，似乎像天上的神仙通往人間的道路。
雨后的山豐富多彩，天更是另有一番生機。
雨后世界初二作文 2
清明節(jié)那天，天空中忽然下起了小雨。我無聊地伸著懶腰，探著頭，弓著腰來到了陽臺上，望著雨中美麗的世界。雨絲越下越密，像一條紗布膝朦朧朧地遮住了我的眼睛，顯得非常模糊。
慢慢的，雨越下越大。路上擁擠的人群變得稀少了。他們打著五顏六色的雨傘，擾如一朵朵五彩繽紛的花朵，又仿佛一朵朵顏色鮮艷的蘑菇，真美！
半晌，雨停了。刺眼的太陽光擾如一把把鋒利的寶劍把烏云拉得四分五裂，一座七色的“拱橋”出現(xiàn)在天際，那是多么美麗。雨水從屋檐下流出，像一條瀑布，地上的雨水匯成一條條小溪流向遠方。“嘩啦，嘩啦”的聲音有節(jié)奏地響著，像一首動聽的`交響曲。
路面被雨水沖洗得干干凈凈，空氣也變得清新多了，花和泥土的芳香到處飄蕩著，使你心曠神怡，特神倍增。遠處的柳樹姑娘像剛沖過了一次雨水浴，全身濕渡流的，正抖動著落在她頭發(fā)上的小水珠呢！花兒妹妹也更加鮮艷奪目了。看！她正在興高采烈地手舞足蹈呢！草兒弟弟也精神百倍，努力向上長高，蝸牛也在草兒弟弟身上搬起家來，草兒弟弟笑得前俯后仰。小鳥在天空中自由地飛來飛去，還不時哼著小曲。
街上的人也多了起來，孩子們淘氣地在水坑里挽起褲腳玩起水來；大人們開始了他們的工作；老人們又打開棋盤，專心致志地下起棋來；農(nóng)民們會心地笑了，因為這春雨下得很及時，田里的禾苗滋潤了。
�。〈河昕烧媸莻�魔法師，能使萬物生機勃勃，怪不得農(nóng)民伯伯總是說“春雨貴如油”。
我愛春雨，更愛雨后的美景。
雨后世界初二作文 3
在這蔚藍、且沉寂的天空中，不時飛過幾只鳥兒，劃破了蔚藍天空的沉寂，反兒給天空帶來了幾分生機。
這時，原本在天空自由飛翔的鳥兒歸巢了，人們還不約而同地拿出傘。這是為什么呢?原來幾滴雨點從天空中落了下來，緊接這，下起了蒙蒙細雨，后來竟成了傾盆大雨。從天空往下看，地面成了遼闊無際的草原，而傘呢像是一朵朵在雨中傲然挺立的“小花”，有白的、黃的、紫的;純潔、嬌小、鮮亮;那么多、那么密。美麗極了!一顆顆雨點兒如同一粒粒晶瑩、飽滿的珍珠，那”珍珠”一個勁地往下掉，撒落在人們的美麗的“花’’、遼闊無際的.“草原”上，它們還發(fā)出啪啪的聲音，好像是雨點姑娘在奏樂”啪啪——啪。
雨終于停了，人們把那可愛的`“小花”收了起來。但是，天空中又多了一樣?xùn)|西，是什么呢?那東西有七種顏色，紅、黃、藍、綠、青、橙、紫，你猜猜，是什么，對了——就是彩虹。
那彩虹，好似天空中的一條帶子，仿佛近在眼前，但又遠在天邊。老是讓人摸不清頭腦。聽奶奶說，彩虹是天上的仙女姐姐撒下的彩虹水，由于落下時受到冷凍，所以不會零零散散。
美麗的世界!變幻莫測的世界!多姿多彩的世界!我愛你!
雨后世界初二作文 4
剛下過一場傾盆大雨，晶瑩的雨珠，冰冰涼的，落到我家那盆寶石花的葉子上。一顆顆晶瑩的.水珠，好似一粒粒珍珠，讓人見了真有把它們串起來的`欲望。
你聽，是不是聽見了“滴滴答答”的聲音，還有清晰又響亮的雷聲，聽到了植物們隨風(fēng)擺動的聲音……組成了最自然、最優(yōu)美動人、最美妙、最富有勃勃生機的音樂。
你聞，那雨后的清香，是不是沁人心脾啊！那種芳香，沒有玫瑰濃烈，也沒有草的味道那樣單調(diào)，更沒有空氣清新劑的誘人，反而更讓我喜歡。
你看！雨過天晴了，世界逐漸變得明亮起來了，天空變得那么藍，上面還飄著朵朵白云。而樹木、花草、屋子、瓦片、磚頭一切都被雨水洗得那么富有生機；小鳥在飛，樹在擺動，我家的所有盆栽也精神十足了；牽�；ê鸵箒硐�，長得也壯實了。我走到河?xùn)|的田里，田邊的溝里，游著一群小魚。枯桑樹長出了木耳，也沒那么死氣沉沉了，反而生氣十足。
這么美的景色，我好想坐在秋千架上，聽一聽，聞一聞，欣賞欣賞�。�
雨后世界初二作文 5
聽，那是急促的鼓點；看，那是舞動的白練。對于久旱的徐州大地，這場雨何嘗不是萬物久違的甘霖！
沒有沉悶的霹靂，天河之水便沒有預(yù)兆地潑了下來。菜地里一棵棵萵苣，無不貪婪的吮吸著甘冽的雨水。原本與同黃沙一般的土壤，也充分吸收了來自上天的饋贈，顏色越發(fā)的黝黑。“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，雖說不是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”但一樣使得原本就要奄奄一息的植物，霎時間變得生機勃勃！
這場雨與其他的雨都與眾不同。她對春天一切正在生長之中的萬物，帶來了生存的.希望！
但是！看，路旁原本挺拔的梧桐，在這暴雨中搖擺不止。細枝也不斷發(fā)出清晰而又響亮的折斷聲。誰能想得到，那斷了線的珠子和那柔弱的風(fēng)竟能有如此之巨大的能耐！
這時，我抬頭仰望陰霾的天空，映入眼簾的竟然是一對搏擊風(fēng)雨的燕子。多么堅強呀！（讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧�。┲挥杏兄@樣精神的人，才能體會到搏擊長空的快感。
下午7時許，雨漸漸變得弱了下來。那毛毛細雨，勾起了我的思念。思念是一種很玄的東西，如影隨形，無聲又無息出沒在心底，我又仿佛在那夢境里……
雨后世界初二作文 6
雨，淅淅瀝瀝，沙沙，沙沙……雨聲越來越小，終于，雨停了。
我望著鋪滿了小水滴的窗戶，那么蒙蒙，外面的世界似乎都被這些小水珠覆蓋了。一打開窗戶，哇！好清新的空氣！一陣陣清新的 空氣迎面撲來，好涼爽！
我再仰頭看看雨后的天空，是那么明朗，一朵朵烏云都夾著尾巴走了，迎來的是剛剛睡醒的太陽公公，他笑盈盈地看著刷洗一新的大地，再看看在竹子媽媽依偎下的小竹筍，正從地下探出頭來，看看這對于他來說的廣闊的大地；柳樹姑娘正在小溪邊梳洗她那長長的綠綠的`頭發(fā)，在風(fēng)的吹拂下，她的綠綠的頭發(fā)飄揚起來，“多么美麗呀！”淙淙的河水都驚嘆起來；剛剛路面上那花花綠綠的場景沒了，換來了一陣陣歡笑聲：看！車子飛奔過路面，揚起一浪浪水花，“媽媽，多么好看呀！”我不禁驚嘆起來。有些剛剛用過傘的小朋友，看著小花傘上的美麗的圖畫上沾那么多的小水珠，不禁嘟起了小嘴巴，把傘轉(zhuǎn)起來，小水珠不聽話，一滴滴的飛揚起來，落到地上，有的甚至調(diào)皮地跳到別人的身上�！昂呛�，呵呵……..”多么和諧快樂的情景呀！
“來呀，過來呀！”我走過我們村的籃球場，剛剛那冷清的場面沒了，呈現(xiàn)出一副熱熱鬧鬧的籃球比賽，多么激烈呀！
突然，烏云又回來了，遮住太陽公公的笑臉，風(fēng)刮起來了。一瞬間，一幅美麗的畫破碎了，人們又撐起了花花綠綠的傘，籃球場頓時安靜起來了。
“沙沙，沙沙……”
我喜歡雨，可我更喜歡雨后的情景……..
雨后世界初二作文 7
我是一滴雨，在柔和的大飛機——云上生活。
“大飛機”悠悠地在天上飛著，它潔白的身影讓天空充滿寧靜，更加湛藍�！按箫w機”好似會七十二變，有時變美麗的天馬，有時變雄偉的長龍，有時還會變成大蛇，下面樹枝上不時傳來候鳥嘰嘰喳喳的叫聲，我仿佛聽見它們說：“春天終于來了，我們可以在樹上好好的休息了�！�
可是好景不長，“大飛機”飛到了一處城市，潔白的`大飛機漸漸地變成灰色，遠處不時傳來幾聲隆隆的雷聲，我知道這是下雨的前奏，那一聲聲雷聲仿佛是一個人在打著一面大鼓，歡迎我們的到來。
我們像跳傘兵，背上有個跳傘包。突然，“大飛機“變得透明，一下子我們就落了下來。
沙啦啦，沙啦啦┈┈┈
我們像一顆顆子彈落下來�！巴�，好美啊！”我說到。這里有高樓大廈，旁邊還有一片茂盛的森林，那里不時傳來幾聲歡快的鳥語，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。雄偉的立交橋上有著來來往往的`小汽車，車站邊有幾個人在等車，在我的視野中，有那么一塊農(nóng)田，那里的人們笑著，用手在空中揮舞著，仿佛在說著：“真是一場及時雨�。 �
我越接近地面，風(fēng)哥哥似乎在幫我找一個降落點，我飛到了田地的上空，牛兒在那里悠閑地吃草，雨帶走了炎熱，為牛兒趕走了煩人的蚊子，孩子們有的玩游戲，有的寫作業(yè)，有的睡覺，無憂無慮，終于我下來了，落在一片荷葉上，雨悄悄地停了，我和同伴在荷葉，看著天上的彩虹。
原來世界這么美！
雨后世界初二作文 8
雨，是大自然，洗凈塵埃的方式。雨前的空氣有點干燥，到處都是干的，小草，小花干的都慢慢地彎下了腰躲著一些陽光。不管是哪里都仿佛被用一個略微透明的擺布所蓋上。
這時候天上聚集著幾朵烏云，就這樣毫無預(yù)告的下了場雨。雨后的空氣更加的新鮮，呼吸了這個空氣讓人身心愉悅，剛才還是到處都是干的世界，轉(zhuǎn)眼間就馬上濕潤，一切都有了生機。原本被曬到彎下腰的`小花，這時也直起了腰身，笑著吮吸著雨后最新鮮的最可口的露水，小草也是，大樹也是，整個大自然都是。一開始蓋在大自然上的略微透明的白布，現(xiàn)在也被淋得完全透明。這時候是大自然展現(xiàn)鮮艷衣裳地時候，這誰的大然是無比的`美麗，無比活潑，無比的有生機啊！讓人心情愉快，感到倍兒有精神。這時候你可以下樓坐在亭子里看書，賞風(fēng)景，或者坐在陽臺上，看窗外的景色，也可以呆在家里小睡，在舒服不過了。
在這安靜而美好的時候不知道為何會讓我想起很多陳年舊事，有快樂的有難過的，會思考問題。這時候窗外的蟬聲最是能讓一顆躁動的心平靜下來的最好方式。
雨后世界初二作文 9
天上下著傾盆大雨，沖刷著被太陽“烤“了幾天的大地。
終于，雨停了。天上灰蒙蒙的霧漸漸散開了，地上大小各異的水洼倒映著蔚藍的天空。路人紛紛收起了顏色各異、各式各樣的雨傘。
天上出現(xiàn)了一條又短又粗的彩虹，人們都仰起頭來欣賞這跑漂亮的色彩。路旁的建筑物像一把鋒利的刀，攔腰切斷了長長的彩虹。突然，一陣陣“嘰嘰喳喳“的聲音打斷了人們的思緒。啊，原來是電線上、屋檐上、樹枝上的麻雀們正在歡快、婉轉(zhuǎn)地唱著動聽的歌。
地上的灰塵被雨水沖刷地一干二凈，新鮮的空氣撲鼻而來。咦，天空怎么變暗了？原來，一朵朵棉花糖似的.云，而且是奇形怪狀的云，隨著微風(fēng)輕輕地從天空中拂過，有的像建筑物門口趴著的石獅，有的隨風(fēng)舞動的樹葉，有像桌子、椅子、書包……甚至，還有的像兔子，小狗等。云隨著風(fēng)，漸漸地，慢悠悠地飄到了遠方，并越飄越遠。
突然，太陽像赤紅的染料，又像一位偉大的畫家，把云染成了胭脂紅。
雨后的世界隨著夕陽西下，準備著迎接下一天的準備。
雨后世界初二作文 10
我坐在窗前看著窗外正下著蒙蒙細雨，我看著看著就睡著了。
當(dāng)我醒來時雨已經(jīng)停了，我迅速的換好衣服穿好鞋子去外面玩。我在我家院子玩，我發(fā)現(xiàn)路邊的小花小草的葉片上有著一粒粒小露珠晶瑩剔透把小花小草葉片上的紋路照的一清二楚，小樹在雨后長高了不少，它枝頭上蒼翠欲滴的葉子也變大了，更綠了。
我仰望天空，看著天空中的霧把太陽公公光彩奪目的陽光給遮住了，小鳥在天空中自由自在的飛。一群群鳥排著整齊的隊伍飛在藍天上，我把米粒一往上扔，鳥兒吃著玉米粒又飛走了，人們在路上走著有得歡快的唱著歌，有的心無雜念的在跑步，有的'跑累了坐在橙子樹下休息。
霧漸漸的散去了，天空中出現(xiàn)了一道朦朦朧朧的彩虹，紅、黃、藍、綠、青……我一邊數(shù)著顏色，一邊靠在墻上休息。
我回到家洗了個澡，換了衣服我還不時望著窗外看彩虹不知道它走了沒？我不禁贊嘆到：“雨后的世界真美啊！“
雨后世界初二作文 11
雨，猶如一個愛哭小女孩正在眼淚汪汪的大哭，現(xiàn)在，我讓你們猜猜，雨后的那里最美？當(dāng)然，答案只有一個——雨后的學(xué)校美，我們現(xiàn)在就去學(xué)�？匆幌�。
在雨后的'操場上，那一片綠油油的草地中隱藏的蝴蝶和蚯蚓，一只只蝴蝶飛來飛去，一條條蚯蚓鉆來鉆去，好像在對對方說：“耶，雨終于停了，要不然呆在家里太無聊了，我們可不想呆在家里！”
在草地旁的`樹上有一只小鳥在嘰嘰喳喳地，仿佛在說：“雨停了，空氣真新鮮啊，可就是飛不高，要是我能飛到上面去看一看，那該多好��！”
此時此刻，在奮力學(xué)習(xí)的小學(xué)生們看見外面的雨停了，高興地看著外面，有些同學(xué)高興地想：“雨終于停了，我沒有帶傘，現(xiàn)在，我可以好好地回家寫作業(yè)啦！”有些同學(xué)懊惱地想：“可惡，傘白帶了！”這就是雨后的世界。只要你認真觀察，你也會發(fā)現(xiàn)很多東西的。
雨后世界初二作文 12
“陽光照射下的午后，是那么的迷人，對我來說，那是不變的能量，使我一直向前走去。”我哼著我自己編的小曲子，向前大步邁去。
到了，這里是我的母校，我那生活了六年的小學(xué)——棉紡路小學(xué)。我還記得，那一張張熟悉而又陌生的臉，是你嗎？我的好朋友。曾經(jīng)一起拼搏過的同學(xué)，你還記得我嗎？面對這里，我感到那時的分別之苦，耳畔又回響起了那首耳熟能詳?shù)男８瑁骸般逶∶扌N爛的陽光，童年夢想高高的飛揚，我們在這美麗的校園�！�
午后，在陽光的照射下，這里依然風(fēng)采依舊，和諧幸福，是因為這里的學(xué)生、老師都非常熱情。讓我找回小學(xué)時代的快樂，對于我，我感到無比高興，因為，我又回到了這里�！懊犀�，孟瑤，是你嗎？”那個熟悉的聲音叫我，“是你嗎？余靜妍。”我扭過頭，看到那張熟悉的笑臉，不禁落下了眼淚，不是因為陽光照得我睜不開了眼，而是那份友誼的陽光，正在我的心上，照下了那種友誼的彩虹，使我高興。
在那個校門旁的是你嗎？我那敬愛又尊重的王老師，是你嗎？“王老師，王老師？”我不禁叫住了你，你停下的腳步告訴我，你就是王老師。老師，可是你為什么不回頭呢？是因為怕認不出我嗎？還是因為一回頭看見我，再次留下眼淚嗎？突然，你扭過頭，看見我，緊緊地抱住了我，對我說：“孟瑤，你回來了，你真是我的.好學(xué)生�。 蹦锹晕㈩濐澋穆曇�，讓我聽出，您對我的思念�！巴趵蠋�，是的，我回來了，是我、是我�！蔽覍蠋熣f，“老師，這幾個月都好嗎？”我對您的思念都在不言中了，說出來的，都是那深深的牽掛��！
那棵松樹，你依然佇立在那角落里，終年常青，我今天回來了，你依然堅挺佇立在這里。你那年輪是你生命頑強的象征。
“陽光的照耀，午后的燦爛，我們一直在，陪你一起走，大風(fēng)大浪也不怕，和你一直走！哦哦哦耶！夢想在前方，在前方，午后的陽光向遠方陪我們一起走，一起走！”這首歌兒，我們將一直唱下去。
我們也許十年后，看到的那午后的陽光依舊那么絢麗燦爛！
雨后世界初二作文 13
秋天的雨，真不一般，淅淅瀝瀝，把寒冷的氣息帶進了校園，也正是在這淅瀝之際，我們這群“春筍文學(xué)社”的新一代青少年在老師的帶領(lǐng)下，踏上了難以忘懷的世紀之旅……
被雨洗過的秋天，空氣格外清新，更添了幾絲涼意，正是這時候，十幾元就像一個慈祥而神秘的老人，慈祥的.微笑著，卻又不肯揭開那片神秘的面紗。
路上殘水未干，空氣中彌漫著綠葉的味道。這一情景下細觀世紀園，不禁想起“愜意”一詞，正可描寫此時的我。
似乎從未細賞過世紀園，所以未曾想過竟會如此感慨萬分!
綠樹小草顯得那么妙不可言，瞧!那路旁錯落有致的綠樹，雖不是參天大樹，高聳入云，可以稱得挺拔蒼翠，枝繁葉茂;一派佇立在人工河邊緣的柳樹，高大且翠綠，有時，它像高高在上的王者，不失威儀，一陣風(fēng)吹來，她又顯得那樣婀娜多姿，當(dāng)風(fēng)兒拂過她的臉龐時，他們正如苗條美麗的少女，翩翩舞姿悠揚而來，更像嬌嫩可愛;在世紀園里，文章中描寫的那些堅強而又堅定的小草隨處可見，風(fēng)吹不倒，雨打不垮，一年四季，生生死死，循循環(huán)環(huán)，從不間斷……綠色植物，不僅是提供氧氣，它們的精神——奉獻、堅強、堅定、毅力……給予我們美的享受……
在這錯落在自然中的樓房里，雖無高樓大廈之奢華享受，但色彩和諧，富有活力，在薄霧的籠罩下，更添幽然……
雨后之景雖不如雨中富有詩意，卻充滿了活力，充滿了誘惑，使人不得不想去接近它，去了解它，與它同行……
雨后世界初二作文 14
雨停了，一切顯得很寧靜，只是偶爾傳來小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。小草、小花、大樹正喝著雨滴。
小草可受不了雨滴的重量，被壓彎了腰，他們彎的方向并不相同，有的'小草往左邊歪，有的小草往右邊倒。風(fēng)一吹，有的左右搖，有的前后擺。而且小草被雨滴壓得高低不平，有的身上壓了一兩滴雨滴，身體呈現(xiàn)了60度，有的身上壓了三四雨滴，身體呈現(xiàn)了90度，把小草壓得氣喘吁吁，那有沒有一滴雨水也沒有的小草呢？也有，他們雖然很輕松，但不能喝到雨水，品嘗不到甘甜。
小花呢？小花張著大口對著天笑，是得了雨水得意呢？還是得了雨水想用笑回報天空呢？小花顯得很執(zhí)著，個個形態(tài)各異，有的看這邊，有的看那邊，好像一群人群體擺pose。
大樹更不用說了，它高大粗壯，一下子就能吸取很多的小水滴。 它們有的往左轉(zhuǎn)腰，有的往右扭腰。風(fēng)吹來，竟絲毫不動，堅強地站在那，任憑風(fēng)來揚起它的“頭發(fā)”，也毫不動搖。
雨后，小草、小花、大樹形成了一道別樣的風(fēng)景！
雨后世界初二作文 15
雨后的天空仿佛罩上了一層晶瑩，那是雨后余下的一滴一滴雨水正在升華。
地面上，到處都是一個個小水塘，塘中的石子、泥沙都沉積在底部，折射著雨水洗禮后的`滿足。小水塘內(nèi)的水慢慢的匯聚在一起，成了大水塘，然而卻遠沒有止步，帶著小石子和泥沙向遠方旅游去了。
遠處的山丘上，莊稼隨著雨后微風(fēng)而搖曳，之前金黃色的葉片也泛起了絲絲綠意，果實顯得更加豐滿，粒粒玉米上都存著一滴滴小水珠。呵！原來在搖曳著的不只是遠處山丘上的莊稼，還有地上的花草呢！他們似乎都在慶賀著雨后的世界。
細細觀賞著小草的葉片，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)一個又一個的小精靈正在雀躍，從葉片上突然跑到地面上去玩了。輕輕觸摸這一份綠意，便會感覺到一股清涼在指尖游走，柔柔的、涼涼的……又是一陣風(fēng)起，帶來了萬物的芳香，令人心曠神怡……
不久，太陽邊露出了腦袋，天邊架起一道彩虹，映照著太陽的光輝，折射著萬物的色彩！
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