八年級作文

時間：2025-05-02 10:17:08 初二作文我要投稿

八年級作文大全(7篇)

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文大全(7篇)

八年級作文篇1

　　何曾幾時，一家的和睦，演變成了敵人般的防備。歲月在不知中悄悄離去，帶走了曾屬于我們的幸福……

　　望著熟悉的家。心里卻止不住的發寒，這究竟是怎么了，為什么會變成這樣。兩張熟悉的不能再熟悉的臉龐，曾經是洋溢著多么幸福的笑。猛然間覺得是那么的諷刺。曾經的回憶，如今奢望。

　　到底是我們孩子般的世界太單純，還是大人們的世界太復雜。那個路口，久久地徘徊著，兩條漫長的路，望而卻步。如今的你們，是否曾回頭看看過，那個路口，被你們遺忘的孩子。她的眼神是多么的渴望，渴望你們哪怕是為了她，停下你們的步伐。

　　時間一點點的消逝，猶如過了一個世紀般。漫長的等待，等來的還是你們的背地而馳。紐扣失去了原本緊扣她的線絲，重重的捶打到堅硬的大地上……冷冷的，無人津問。那些年的'回憶，依稀浮現在眼前。嘴角輕輕劃起半弧線般的笑，只是那笑夾帶著多少無奈與苦澀。

　　夜的來臨，似乎是最好屏障。在那漆黑的角落，獨自望著璀璨的星空，懷念著以往的幸福，淚不知不覺滑下冰冷的臉頰，這個年齡，本不該屬于的憂傷，如今卻處處散發著。街上寥寥無幾的樹，它們又長又堅硬的枝干被剪得短而又粗糙，顯得那樣的蕭條。它們在夏風中，挺拔的站立著，孤獨似乎也彌漫著。

　　“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變”。說不曾怨過，不曾恨過，那是假的。那段時間，自己怨，怨他們的無情冷漠，恨他們的如今般對對方的無所謂。可在時間的洗禮里，算是明白了。大人的世界，不是我們所能理解的，有的盡是復雜。一切就如硝煙隨風而散吧。該聚的，不會散，不該聚的，強聚在一起，終究還是會如夢幻般的消失。

　　兩條路，分道揚鑣，在那岔路口，自己停滯在那。心還是不由地期望，等，等待著。你們的身影，重新映入我的眼瞳。漫長的等待是否換來如期般的想望，年幼時你們的細心呵護，現在輪到我的耐心等待，就如一環扣一環，屬于我的幸福，能否再“扣”一環？

八年級作文篇2

親愛的自己：

　　喂，最近是不是又在看《水滸》了？怪不得，你那兩眼鏡像抹了碳似的……

　　——題記

　　“如果用珠寶來欺騙自己，那不如用書籍來充實自己”這是老舍先生說過的一句話。如果我把巴黎鐵塔，童話王國，空中花園等合在一起，你信嗎？

——對，這就是書籍。

　　書中，它有著最樸實，最真誠的人物。我愛讀書，因為我可以在其間，為美麗而悲憐的灰姑娘找回她的水晶鞋。我愛讀書，因為我可以在其間。為樸實善良的小女孩，買走她的.火柴。我愛讀書，因為我可以在其間，為楚楚動人的美人魚抹去她的眼淚。

　　書中，它有著童年時最純真的夢想。它帶領我們暢游知識的海洋，有多少動人心弦的故事在字里行間上映。還記得有一次，我為了看《皮諾曹》，躲在被窩里用手電筒來閱讀，結果，眼睛黑了好幾天呢！

　　書中，它有著世界上無數的名流大川，看！氣勢磅礴的萬里長城，李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，更有陶淵明“采菊東籬下”的那番閑暇。書，它如一個知識的金庫，只要能日積月累，那么擁有的“金子”可是數不勝數。

　　書中，它還有世界上無數的名人伴你學習。如英語天才李陽，他讀書時也是十分的懶散。但是，經過他人一次又一次嘲笑后，他開始努力開始奮斗，最后以全校第二名的優異成績畢業于劍橋中學。現在的他，英語可謂是“順口成章”。可見，只要大家都可以努力，終會取得好成績的。

　　在書的世界里，有著太多太多的故事，可見“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”啊。

　　書，它像一個營養品，充實了我們的人生。書，它像一幅畫卷，展示出各種各樣的世界。書，它更像一位益友，時時刻刻伴在身旁。我覺得，書，讓人生更精彩。同樣，讓生活更美好。

八年級作文篇3

　　冬天來啦，萬物肅然，而松柏仿佛在寒風的洗禮下更加精神了。

　　在一片樹林里，有一些楓樹傲立在樹群中，在這些樹中，唯獨有一棵樹最耀眼，最美麗，

　　但是，殘酷的冬天毫不留一點情面，樹葉都一一落了下來，樹失望了，它們一一向楓樹道別，但樹惟獨對其中的一片葉有些留戀，葉是黃的，美的凄涼，美的可愛。但樹知道，這篇葉子是遲早會離開他的，他默默的低下了頭，此時，他十分的悲傷，但強烈的愛的呼吁刺痛了他。同時葉也對樹情有獨鐘，當葉離開樹的時候，樹對葉說：“葉，明年還回來，好嗎？”“嗯”，葉稍微的'愣了一下，“我一定會回來的”。樹高興極了，葉落了下來，很快被風使者吹走了，。

　　樹哭了，哭的是如此的傷心，但他相信葉會回來的，一種愛的期盼促使他堅強起來，這個冬天特別冷，樹差點就堅持不住了，但他的心中有一個希望：等著葉回來。

　　很快，這個冬天對于樹來說就很快的過去了，春天到了，葉沒有回來，樹失望了。

　　但同在遠方的葉并沒有氣餒，她再等，等著生命的回旋。

　　很快冬天又來了，還是那么的寒冷，樹多了份憂傷。

　　終于在刮大風的一天，葉去的方向被扭轉回來，他往回飛了！葉高興極了，因為它可以見到樹了。

　　葉終于回來了，但也許是葉的視線模糊了，他并沒有看見樹，唯一的是他看見了樹留下的字：葉，你在哪里？我愛你！這次，葉傷心了，葉灰心了，但唯一令人驚訝的是葉并沒有哭，他默默的把樹留下的字擦去，將自己埋在沙地里。

　　落葉歸根，感動你我，感動大家，感動所有為愛默默等待的人！其實，生命并不在于回旋，而在于它的價值與意義！

　　在此，我獻給所有為愛而等待的人，莫待失去才懂得珍惜，愛就在眼前，愛就在身邊，愛就在你的心邊。

　　為愛而努力奮斗，為愛而永不言棄。

　　落葉歸根，天長地久！

八年級作文篇4

　　自從我進入了青春期之后，總是和在“更年期”的母親發生口角，還真是“青春期撞上更年期”。但父母無私的愛總是帶給我意外的溫暖。

　　自從上了中學，生活變得愈加忙碌，而父母本就十分忙，這樣一來，互相見面的機會也越來越少了。每每回到家，望著空蕩蕩的家，眼前浮現著兒時的記憶，不免有些傷感。

　　漸漸地被人們所稱頌強大的親情也好似抵不過時光逝去的消磨，我的心也變得空蕩蕩起來了，就像這家一樣，是家但感覺不到一絲溫暖，是心但感覺不到一絲靈性。

　　那天晚上，當那不尋常的開門聲在不正常的時間響起時，坐在書房的我心中一驚，尋聲走了出來。當母親的身影映入我的眼簾時，我驚訝地無語。本應該熱情帶一些撒嬌地打招呼，但卻發覺嘴巴怎么也張不開口，掙扎了半天才小聲的說道：“媽，你回來了！”而母親似乎沒聽見，也沒看見我市的轉身走進了她的`房間。

　　我尷尬地矗立在那，隨之而來的是一聲清脆的碎裂聲，我感覺我的心碎了，灑落一地一直無法彌合，一種寒冷襲卷了全身。

　　為了完成作業，我不得不重新拾起筆來奮筆疾書，但每寫一個字，我都感覺是那樣的痛苦，仿佛是一把把尖刀在我心上刻字。

　　正在我痛苦不堪時，門被打開了。雖然心中十分糾結，但我還是假裝鎮定地寫作業。很快，門又被關上了，我回頭一看，一杯冒著熱氣的牛奶出現在門邊的桌子上。我緩緩地端起了他，感受著他的溫暖。那記憶中母親手心的溫度瞬間觸電般的重現在腦海中。我輕輕地抿了一口，那牛奶似乎充滿了愛，雖然是純牛奶，但此時我卻拼出了不平凡的甜。那味道和溫度和母親是那么相似啊！

　　我悄悄地走了出去，輕輕的靠在母親的房間門口，看著母親在電腦前勞累的身影和手中那杯還有余溫牛奶，不由得會心一笑，“原來我的面前并不是一個親人也沒有，只不過他們一直站在我的身后罷了”！

　　現在心中的暖陽已經升起，我怎么能不聆聽它的召喚，勇敢地走下去。無論風再大，再刺骨，只要心中的暖陽不落下，我就不會孤獨，就不會寒冷！

　　冬日的暖陽在呼喚我，沉睡的雄獅正在蘇醒……

八年級作文篇5

　　有一天，在英語課上，我從桌子里取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課。“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去，他竟然舉手告訴了老師；我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來，老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳，等著瞧吧！

　　上語文課的時候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習慣，喜歡用手撐著頭寫字，胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的'胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無可奈何的把手臂縮了回去。

　　我好不得意，這才開始練習寫字。可是，寫著寫著，墨水越來越淡，再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經干了；同桌正在寫字，平時他會伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開口呢？

　　我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好；突然，同桌小聲問我：”怎么還不寫？“我只好告訴他：“鋼筆沒水了”“干嘛不早說！”他立刻從書包里取出墨水遞給我；這時，我也不知說什么好，只是悄悄的把“分界線”擦去，從此以后，這條線再也沒有在我倆的桌上出現過。

八年級作文篇6

　　最愛花園中百花盛開，競相開放。它們一個個揚起美麗的笑臉，沖著自然界中的一切，笑著，笑著。剎時間，一個個詞語從腦海中不斷涌現，浮出水面――純潔，無暇，燦爛

　　――對，微笑是世界上最美的語言。

　　微笑代表了千千萬萬種含義，孩童的笑容代表快樂，父母的笑容代表贊許，朋友的笑容代表信任，陌生人的笑容代表禮貌，長輩的笑容代表疼愛而我們自己的笑容卻代表什么呢？是喜悅？是自信？還是然而，最難做到的是以笑容面對失敗。

　　人的一生潮起潮落，不可能永遠被捧在風頭浪尖之上，也不可能一直向上攀登，總會有跌落，有滑坡，有挫折，有阻礙。每當這時，我們是該唉聲嘆氣，捶胸頓足，還是該用樂觀的精神和堅定的信念去面對呢？我想，理智的人都會選擇后者，可，究竟要怎樣去做呢？

　　笑對失敗，首先要有正確的態度，不能因一次受挫就一蹶不振，失去繼續努力的信心，認為前途一片昏暗。需知：勝敗乃兵家常事。一次的失敗不能說明什么，亦或許只是對一個階段的小節，只要堅定信念，端正態度，相信一定會迎頭趕上。

　　笑對失敗，其次需要的是勇氣。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。不能讓失敗的浪潮將我們擊倒，也不能用失敗作刀，在心上劃出一道道陰暗的傷痕，讓以后的自己懼怕疼痛，不敢去觸及，進而變得膽小如鼠，懦弱無能。我們需要的是勇氣，是蛻變，用微笑讓失敗蛻變成動力，開放出又一朵嶄新的花。

　　勇氣，來源于鼓勵，在失敗時，假如你弱小的肩膀無法一個人承擔那份沉重的壓力，那么，為何不嘗試著向別人尋求幫助呢？這幫助不是無能的表現，因為，它不是物資上的救濟與施舍，而是精神上的鼓勵與安慰。用話語去溫暖那顆早已被失敗霜打了的心，用目光去安撫那些被失敗刺傷的痕跡。

　　失敗往往是一次不小心的失誤造成的`，失敗中的人需要的是支持與鼓勵，而不是旁人冷言冷語，雪上加霜；失敗中的人需要的是安靜與思考，去清醒地分析挫敗的原因；失敗中的人需要的是理智與堅強，因為，他已經不起任何惡意的傷害

　　笑對失敗，不僅是善待自己，也是善待他人，為那些關心著自己，愛著自己的人安撫一下擔心著的，懸在半空中的心。笑著說：我沒事，我一定會用自己的努力從新站起來的，請你們不用擔心。

　　記住，失敗時要為自己開一朵花，一多用微笑鑄就的最美麗的花！

八年級作文篇7

　　每次，當我狂躁不安、彷徨時，我又憶起那清脆的童音。如同清風一般，撫平我心上的褶皺。——題記

　　“哈哈，看招——”，伴隨著幾個男生的哄笑聲，我突然被一個不明物體擊中，頓時眼前一片黑暗。最近我們班男生迷上了水球游戲，拿著灌滿水的氣球互相投來擲去，剛才他們又研制出了2.0版本：充滿泥水的“炸彈”，而我則成了第一位可憐的“幸運兒”。

　　我使勁抹了一下臉上的泥水，模糊的視線漸漸變得清晰，奈何幾個肇事者已經落荒而逃，我一肚子氣沒處撒，只好狼狽不堪地跑去衛生間清理面容。

　　干凈整潔的衛生間里，我對著鏡中像完全變了個人似的自己，哭笑不得：頭發上的泥水像短線的珠子那樣往下落，發間零零星星有一些沙礫，臉上的水已經干了，凝成幾個泥星。我想打開水龍頭，洗凈臉上和身上的污穢。水龍頭是紅外線感應的，我將手緩緩伸到水龍頭前。

　　出乎我的意料，水龍頭并沒有出水，它似乎高傲地立在那里，嘲笑我的狼狽與倉惶。我望著鏡中像個泥人般的自己，之前的委屈、傷心的情緒一股腦兒涌上心頭。我狠狠地敲打著那個無辜的水龍頭，眼淚和著頭發上滴下的.泥水流了下來。正當我準備大哭一場發泄情緒的時候，我感覺有人在看著我。是一個小女孩，看上去六七歲的樣子。

　　她用著充滿善意的眼神望著我，露出兩個迷人的小酒窩。在這樣清澈的目光中，我不忍心發火。我給她讓出一條道，她蹦蹦跳跳地走了進來，皮鞋敲擊著地面，發出清脆的聲音。像一支活潑歡快的曲子，劃過我的心，我的怒氣消了一半。她來到水龍頭前，將胖乎乎的小手放在感應器前。“刷——”，一柱水歡快地流了出來，我在驚訝的同時也暗嘆自己的壞運氣，倒霉的事一樁接一樁。這時，她卻側過身子，讓出了水龍頭。我愣了愣，她真摯地說道：“姐姐，水龍頭是這樣開的，下次要記住嘍，快快洗把臉吧！”我訝異地望著她，想不到一個小女孩可以說出如此撫慰人心的話。我的怒氣全散了，所有的不快也統統消失。霎時，我仿佛成了一個不諳世事的小女孩，而她，卻像姐姐一樣，安撫著我不安的靈魂。

　　多么美的一片善心，晶瑩剔透，純凈無瑕，世間的一切在它面前黯然失色。最美不過一片善心，那片溫暖我的善心……

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