實用的八年級作文（匯編8篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
從古至今在民間流傳著這么一句話——母愛如水，往往溫柔細膩；父愛如山，往往深沉嚴格。而在我童年里，媽媽對我的愛而是與民間流傳的話則是相反的。
那是在一個炎熱的夏天，太陽公公施展著它那猛烈的陽光，烘烤著大地。樹上知了熱得叫了起來——“知——知——”好像在說："好熱呀！好熱呀！”
天氣的炎熱使我產生我一種壞的思想，就是不去上學，想在家里呆著。幼小的我，只想這眼前的美好利益，而不去想后果的嚴重，就直接跟媽媽說。“媽媽，我不想去上學，我想在家里待著，天氣太熱了。”我說。媽媽看了看我，說：“不想上學？？”媽媽的眼神和疑問就像一陣清風似的，吹醒了我的小腦袋。那一瞬間，我知道了自己說了不該說的話，此時此刻，我的`心就像只活蹦亂跳的小白兔似的，砰砰……媽媽看了我一會，微笑的說：“是呀！天氣都那么熱。上什么學呀！不上了！我們在家待著。”媽媽的話讓我大吃了一驚，我喜悅中透出一絲絲的驚訝。
媽媽允許我不用上學，我也沒有去想什么，就休哉休哉的坐哉沙發上舔著涼颼颼的冰棍。這是，媽媽走過來說：“我的好女兒，時間到了，我們走吧。”媽媽的話，有一次的驚訝著我。我滿頭腦的疑問，問媽媽：“媽媽，去哪里？不是說不用去上學了嗎？”媽媽說：“人總不能整天無所事事吧！媽媽帶你去上班。”上班？？？這是什么東東。可以吃的嗎？我心里想著。對了這個新名詞我還覺的很新鮮，就二話不說的跟媽媽去了。
來到了自家的家門口，只見在我面前的是一堆沙子和我平時在玩的沙灘玩具，媽媽說：“今天你把這樣的沙子幫到那邊的沙子就可以不用上學了，以后每天就干這個。”哇塞！肯定很好玩，是用玩具工作的。我覺得很新鮮，就隨口應了媽媽一句：“媽媽，你走吧！我喜歡著工作。”
5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……
時間飛速的過著，太陽公公好像在懲罰我著壞小孩似的，天氣越來越熱了，我熱得不行了，我扔掉手上的沙灘工具來到了廚房，正當我要拿起一杯子喝水時，媽媽走了過來把我手上的杯子搶去，說：“工作就工作，不要三心二意，認真工作，要想喝水的話，就把工作做完了。”媽媽此時此刻的表情是多么的嚴肅，媽媽的話，我不得不回去我的“小工作基地”。為了喝到水，我努力的工作，可是因為是太渴了沒有動力工作，我做在我的小凳子上，哭了起來。媽媽聽見了我的哭聲，走了過來，說：“怎么了？”我說：“媽媽。我想喝水。”媽媽說：“喝水？？”媽媽剛才那溫柔的表情突然變了，說：“孩子，你現在在搬沙子就像那些不愛學習，不能受到教育的叔叔阿姨一樣，夏天就在炎熱的大地上工作，冬天就在讓的顫抖的大風中工作。每天埋頭地干活。都沒有自由。。。”媽媽的話還沒有說完，我擦干了眼淚說：“媽媽，我知道你想讓我感受生活的酸甜苦辣。讓我知道讀書是對自己好，對大家好的。”
童年，媽媽的那句話讓我明白了：生活不是我想象的那么容易，任性也不是我個人的專利。要是沒有媽媽的教導的話，我永遠認識不到生活的性質，永遠活在那幼稚、天真的世界里。媽媽，你的教導我會永遠的銘記在自己的心中。當你口渴時，我愿化成一杯水為你解渴；當你孤獨時，我愿化成一只蝴蝶在你旁邊風舞著；當你生病時，我愿化成一瓶百治奇病的神藥給你治療；當你流汗時，我愿化成一陣清風給你帶來清爽……
媽媽，我愛你！
八年級作文 篇2
靜靜的夜，月亮在窗外流連，點一盞青燈，捧一杯香茗，坐在灑滿清輝的窗前，靜靜聆聽……
——題記
我在聆聽青春的歌曲，正處于青春年華的我是想獨立的。叛逆的。傷感的……這成長的每一個變匯了我青春的一首首美妙的歌曲。現在，就讓我點歌，一起與你分享吧……
《想唱就唱》
“推開夜的`窗/對流星說愿望/給我一雙翅膀/想唱就唱唱得漂亮/就算這舞臺多廣曠/總有一天能看到揮舞的螢火棒……《想唱就唱》伴隨著“超級女生”串遍大江南北，它之所以能流行自然有媒體的因素，但它也不能否認作為“超級女生”的主題歌，它唱出了少男少女渴望成長的心聲：“我學著一個人長大”
臨窗而坐，思緒綿綿，不絕如縷。隨手點播了海子的一首《夢》，思索良久
《夢》
“西藏，一塊孤獨的石頭坐滿整個天空/沒有任何夜晚能使我沉睡/沒有任何了黎明能使我醒來……”那份字里行間的叛逆竟與我心靈深處的向往深深契合，但我知道，這只是我向往完美而并不完美的一種虛幻的夢境。我只是在我的夢的沙漠中無方向地流浪。
遠方有多遠？沒有人告訴我。于是，我在夢里孤旅……
從窗口望去，輕紗似的，模糊模糊，透過窗口，我仿佛看見……
那一年，因為做什么事情都不順利，打開青春歌譜，我點播了周杰倫的歌，于是那個因‘非典’而充滿緊張氣氛的季節，我習慣讓自己泡在杰倫的迷離的而傷感的旋律中，讓細密的眼淚開成梨花般的小雨。還記得我說過，最好聽的是《回到過去》還記得我微笑著說朋友，快樂就好。但是，如今聽起來，我卻想起一首歌……
《簡簡單單》
只是簡簡單單地愛過，我還是我，簡簡單單地想過，就不算白活，簡簡單單地瘋過，被夢帶走。當故事結束之后，心也喜歡一個人寂寞……
享受著這個深夜，思緒難以得到平靜，驀然，提起筆，寫下這一篇文章，《點歌》。這篇文章寫出來必定會雜亂無章，然而，我自己卻按壓不住自己心中激動地情緒，把它寫下來……
茶品完了，歌也聽完了心卻依然停止不了感動。看窗外，月亮已久灑下一片清輝，祥和而寧靜，聆聽歌聲心隨歌而動的滋味是那么美好……
八年級作文 篇3
“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙……”教室里，傳來同學們朗朗的讀書聲。我不禁想起這一年來，我在學校里與同學相處的點點滴滴：我們一起在課堂上認真聽講、積極舉手發言，共同學習；也一起在藍天下的綠草地上奔跑、追逐、嬉戲。蘇軾的名句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”成了我們共同的座右銘，掛在教室那一塵不染的墻壁上，每當我們的學習上遇到困難時都會看一看，以此來激勵自己，這個的效果還真不錯，我們都有了很大的進步。
盡管我們在一起的時間不過才短短一年，可是我深深地感受到了老師對同學的愛，同學之間堅固的友情和學習上你爭我趕的熱情，這些，都印在了我的腦海里。
有一次，學校高中部傳來一個不幸的消息：高中的一個大哥哥不幸患了癌癥，可是他爸爸去世了，只有他的媽媽帶著他上學。于是，學校舉行了一個募捐活動，讓每個同學都自愿出錢，獻上自己的一片愛心。當我們班同學聽到這件事情以后，沒有一個不皺起眉頭，都很同情那個大哥哥，更多的，是想著怎么幫助他。那天放學我回到家，本來想找我爸爸媽媽要錢的，可轉念一想我這是在幫助別人，應該自己解決。于是，我把我自己的小豬儲蓄罐拿出來，把我平時攢的一枚枚硬幣倒出來反反復復數了好幾遍，剛剛好70元整。我全部拿到樓下的小賣部換成了整錢，準備全部捐出去。
第二天，我到了學校鄭重其事的'把錢交到了生活委手上，希望我可以幫上一點點的忙。讓我出乎預料的是，班上大部分學生用的是自己的零花錢。他們爭先恐后的交到了生活委，好像生怕自己幫不上忙一樣。有一個同學很慷慨的捐出了100元錢同學們都向他投去了贊許的目光，而他卻謙虛地說幫助別人是應該的，沒什么值得讓大家表揚他。通過這件事，我感受到了我們班同學的熱情和樂于助人。學校就好像是一個大家庭，所有的同學都是兄弟姐妹，我們互相幫助，都很快樂。
不僅是同學之間相處友好，老師對同學也很好他們經常會抽出空來幫我們評講作業，幫我們復習一天所學的知識。
期中考試前的一次默寫，我們英語默地很差，多數同學才70多分。教英語的朱老師下午把我們都留了下來，不厭其煩地給我們又講了一遍，還交給我們認音標和背單詞的方法。有同學不懂舉手問的，她會講得更加耐心、細心，直到我們每個人都弄懂為止。那天放學，我留下來幫值日生打掃衛生，我到辦公室那垃圾袋的時候，看見朱老師還在辛苦地為我們批閱試卷，朱老師真的為了我們付出了太多，我們應該好好學習報答她。
我的學校——人民中學，是一所值得我驕傲、自豪的學校，我在這兒學會了許多知識，懂得了很多道理。她像一架飛機，滿載著希望，帶著我們飛向美好的未來。如果說剛剛步入中學時的生活是一張白紙，那么現在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花，記錄了我在這里的一個又一個故事，我愛我的學校、我的母校——人民中學！
八年級作文 篇4
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。
不知什么時候，我的臉上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天。可一個星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！
有時候遇到困難時，還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這應該是成長的過渡期。
最令人煩惱的`就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：“哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒辦法！”經過一論爭吵后，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關系沒有以前那么親密了。
就像SHE中唱的一樣，《不想長大》，我真不想長大！
但每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的煩惱．
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
八年級作文 篇5
轉眼又是金秋時節，春耕秋收，碩果累累。
九月的教師節，就如同豐碩的果實，高贊著日以繼夜為學子耕耘的老師。
而老師，只為蒸蒸桃李上。宛如紅燭，淚垂盡；猶似春蠶，絲吐無。
每當此時，我常常就會想起我的啟蒙老師，不經意間已是熱淚盈眶……
第一次見到她時我不過也才剛剛三歲。記憶已經不太清晰，只微微記得她好像很高很高的，還將她長長的秀發盤在腦后，至于后來的事情大多也是聽大人所言。當時陌生的幼兒園于我不過是有著一道彎彎長長的走廊，且許久都是非常幽靜的。她用溫柔的眼神細細地打量我，她的眼睛像是會笑的，讓我感到了一絲親切與熟悉。就這樣，她從爸爸的手里輕輕地接過我的手，帶著我走進校門，沿著那條彎彎長長的走廊一直走。那條路漫長極了，直到她帶我走到盡頭，輕輕推開眼前陌生的教室門，我這才害怕地回頭張望，卻發現早已見不到爸爸的身影，只得乖乖地聽話跟著她走進了教室。
她似乎很是滿意我并沒有似其他學生一般哭哭啼啼，于是獎給了我一個漂亮的小紅花。我心里很是高興，卻萬萬沒曾想到奔下講臺的一刻會摔那么一個大跟頭。整個人就那么死死地趴在地上，愣是無法站起。可能是疼痛沖昏了頭腦，我竟沒有哭出來。我勉強地回過頭來的瞬間，正見到了她飛奔過來的腳步，對上了她滿眼的擔心、恐懼和焦慮，卻沒有看到那個會笑的'美麗眼睛。
她似是被嚇得哭了，我也不很確定。只知道她一下子抱起了我就往醫務室跑去，匆忙的腳步在幽靜的長廊里非常響亮。許是我來的太早，學校里還沒有其余的學生，但是老師們都已經涌上前來問東問西，急著幫忙。我躺在她的懷里，再次抬頭望向她的眼睛，果真是哭了呢，一瞬間我剛剛逞強般忍住的淚水簌簌落下，滴在了她的手背上。她似是感覺到了我的哭泣，連忙說，別怕別怕，老師在呢，不怕啊……我信任地點了點頭，靠在她的臂彎里閉上了眼睛。
待我再次睜開眼睛時，醫生已經給我腿上的青痕擦好了藥。只聽得醫生對她說，畢竟是三歲的小孩子，你應當格外當心啊。她似帶輕微的哭腔說，是，是。她回頭見我注視著她忙問我如何了，我朝著她咧開了嘴，做了一個高興的表情，她立刻抱住我，說太好了，太好了……
我最后還是離開了那所幼兒園，轉到了別的學校。臨走之前她輕撫著我的頭發，滿眼溫柔，我又重見了她那會笑的眼睛，緊緊地抱住了她說，老師，再見了。
長大之后父母曾帶我去見過她，她也經常大老遠地跑到我家里來看我。每次當我看到她的眼睛，就會想起那年的事情，情不自禁地潸然落淚，她則也像當年那樣輕撫著我的頭安慰我向我道別。我在心里默默地想，定當永遠將她視為我的啟蒙老師，她將是我永遠的尊師。
老師恰似華燈心照明，如同曉日放春晴。嬉童頓悟師恩誨，一片書帆碧水盈。
八年級作文 篇6
我曾在雜志上看見過這樣一個故事：最先使用“阿拉伯數字”的并非阿拉伯人，而是印度人。剛開始，只不過是印度的地方數字，后來因為種種原因流傳到阿拉伯。阿拉伯人發現這種數字十分實用，就把它推廣到世界。人們都以為這種數字源于阿拉伯，就取名“阿拉伯數字”。過了一陣時間，一個印度學者發現這個問題，他主張把“阿拉伯數字”改為“印度數字”。但人們早已習慣，毋庸置疑的“真理”只能眼睜睜地被埋沒。
百聞不如一見，今天我有幸目睹、體驗一回真理與習慣的戰爭。
矛盾
今天下午第二節課，老師介紹一種以撲克牌為原料加工而成的訓練計算的方法。用法很簡單：保留1-10之間的牌，（1為A，共40張，點數和為220）然后從中抽兩張牌，不看那兩張牌，通過計算剩下得點數和，（一次最多看2張）求那兩張牌的點數。
雖然老師告誡我們，機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命。但是一張張老老實實地算，我可沒那個耐心。我覺得這不叫投機取巧，應是出奇制勝，要知道想贏別人就不能和別人走一條路。絞盡腦汁，抓破腦袋，費盡心機，苦思冥想未必太有勇無謀吧，換句話說，如果老實算，頂多個計算高手，但如果找到簡算方法，就成為數學家，在這個現代社會，電腦完全可以取代計算高手，因此我覺得思維方法更尤為重要。
蓄勢
經過一番思考，看似無懈可擊的'規則，總算被我挖到漏洞。我自詡此為“20循環計算法”。聽著似有些邪乎，方法卻再簡單不過。在連加時，當加和超過20，就直接記為超出部分重新算，最后結果用20減，便是抽出牌點數的和。雖然的確有簡算作用，但多出一步轉換，為了試驗猜想能否成功，是否為紙上談兵，我以鄒宏鑫為對象測試了一下。
首交鋒
“開始！”我點手表計時按鈕，同時喊道。第一項是測試普通計算法，只見鄒宏鑫一手緊握撲克，一手老練地飛牌，眼睛把每一張牌一掃而過，嘴里不知默念著什么。時不時的仰仰頭，（估計是脖子酸了吧）轉轉眼珠，有模有樣的。他手中的撲克牌，像一個個傘兵，騰空而降，越變越少，所剩無幾，直至空白。“算出來！”他興奮的說。我說多少，他應答，xx，對了，一看時間，41秒！
第二輪總算該“20循環計算法”閃亮登場。“開始”滿懷著期待我按下按下按鈕。與上次不同的是這次明顯困難的許多，鄒宏鑫的速度極不穩定，走走停停，撲克牌像是枯枝爛葉，死賴在枝上不落。可惡啊，一旁的我只能干著急，我多么希望他能突然爆發，為測試畫上圓滿的句號。四周的空氣似乎凝固了，不乏透露出緊張的氣氛。不知過了多久，鄒宏鑫才精疲力竭地說：“好了！是xx。”也對，一看表，49秒！大不如前。
間隙
辛辛苦苦的研究成果功虧一簣，實在心有不甘，我依然堅信真理是不可戰勝的，于是，第二版本“10進制半數計算法”問世。這個相比“20循環計算法”更為復雜。就是將看到雙數除以2，2張單數就加起來除以2，以10為標準，在連加時，當加和超過10，就直接記為超出部分重新算，最后結果用10減，得數乘以2，便是抽出牌點數的和。
這次，我決定親自上陣，弄個明白。
次交鋒
首輪，普通計算法，對了，1分02秒。
第二次，我心中默念開始，便按下計時。雖然是我自己創造的，再熟悉不過，但總覺得算著很別扭。不是一會忘了除2，就是忘了減10，算得越多，頭越大，苦不言堪。我急得像熱鍋上的螞蟻，但是急也不能生智。天昏地暗，全都是數字，我根本無法改變習慣，哪怕是所向披靡的真理，面對習慣也只有俯首稱臣。終于數完了，松了口氣，一看時間1分50秒，連對錯都已不用看了。
總結：習慣是最難改的，連真理都無能為力！因此，每一個習慣的好壞都將影響至一生！
八年級作文 篇7
“雅言傳承文明，經典浸潤人生”，普通話是我國各族人民的共同語言。
我國是多民族、多語言，多方言的人口大國，學好普通話對各個民族的交流有很大幫助。所以說，“學好普通話，走遍全國”。
“四海同音，萬眾一心”，普通話是我們的母語，也是眾人交流最常用的一種語言。推廣普通話，推行規范漢字。語言也是一門精彩的`藝術，語言也可以讓你的生活充滿著藝術氣息。現在的人們都追求fashion，那就更要學好普通話，不然你就out了。
有一個關于普通話的笑話，村長在村民會議上說：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。或許你還不知道這是什么意思吧，翻譯成普通話就是：”同志們，鄉親們，現在開會，不要講話，要注意。”
由此可見，學好普通話是多么重要，溝通——既要從心開始，也要從普通話開始。普通話是我們的校園語言，也是當今社會一種交流語言。
推廣普通話，讓整個學校煥然一新，說好普通話，方便你我他。
當我們再說普通話的時候，那些韻律，那些符號，匯成了一首歌，一首屬于我們中華民族的歌，歌聲優美飄逸。說普通話，就像歌星唱歌一般。
學好普通話，讓你的生活充滿陽光，學好普通話，讓生活多姿多彩！
八年級作文 篇8
那個背著小雅包，穿著高跟鞋，走起路來噔噔登……的苗條女士就是我親愛的媽咪。媽咪頂著一頭栗色的頭發，小巧的臉上長著一雙明亮的眼睛，紅紅的嘴巴翹翹的。雖然媽咪很時尚，但也很端莊，因為她是一位人民教師。
媽咪是一個非常講究的人，注重環境衛生，對于讓我饞得直流口水的垃圾食品，堅決杜絕，只是偶爾給我吃一丁點。每當那個時候我心里都會像憤怒的小鳥一樣想：“這個媽咪真是個小氣鬼！”可想起我擁有了健康的身體，我又非常感謝媽咪。當然，媽咪也很愛干凈，衣服總會非常整潔，，愛“臭美”的她臨出門之前一定會擦擦鞋子，梳梳頭發…。。最讓我值得學習的就是媽咪認真，嚴格要求自己的工作態度。即便我不斷要求媽咪陪我玩，但媽咪一定會和聲和氣的拒絕我，然后繼續完成自己的工作。
媽咪是個要求嚴格，又經常鼓勵我的人。記得有一次在淘氣貓挑戰壓板兒橋時，看著大約有一二十個左右的蹺蹺板組成的壓板長橋，我既想飛快穿越，又像心里揣個小兔一樣七上八下的擔心自己會不會掉下去？越看橋下的深溝，我心里越矛盾，我到底是過去還是不過去？我向媽咪投去了求助的眼神，媽咪馬上回傳給我了一股慈愛和鼓勵的眼神，并溫和地對我說：“過去吧！你一定可以的`！”受到媽咪的鼓舞，我勇敢并小心翼翼的踏上了第一個翹翹板，就這樣，一個、兩個、三個……當我快要到達橋中間時，我再一次看到了溝是那么深，橋在不停地晃，我的腿開始發抖了。于是再次想放棄走到對岸的念頭。正要掉頭回去，卻被對岸的媽咪嚴厲和堅決的制止到：“你必須要戰勝困難，勇往直前，才能夢想成真！”我聽了媽咪的嚴厲要求和建議，終于勇敢地度過了難關。在媽咪的的嚴格要求下，我學會了遇到困難要堅持，還要有勇氣挑戰與戰勝。
我聽話的時候，媽咪是溫柔的，我懂事的時候，媽咪是和藹的，我犯錯誤的時候，她就會變成一個嚴厲的媽咪。可我畢竟還是一個淘氣的小孩子，總是犯一些明知故犯，錯上加錯的錯誤，哇！壞事了，此時的媽咪搖身一變，變長了一個高舉平底鍋的“紅太狼”！如果這時候爸爸再出來袒護我，那我們爺倆就會更慘，會被“紅太狼”批的噼里啪啦，稀里嘩啦…
這就是我最熟悉的、溫柔的、和藹的、嚴厲的“紅太狼”媽咪。
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