愛的初二作文

時間：2024-06-20 18:07:39 初二作文我要投稿

愛的初二作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的愛的初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛的初二作文

愛的初二作文1

　　雪真大呀！一片片雪花撲面而來，我們帶著雪的氣息走進考場。

　　坐在考場上，我們默默地等著發試卷。我偷偷地望望我旁邊的競爭對手：有的自信滿滿、有的面無表情、有的愁眉苦臉、有的用手捧著頭琢磨不透……而我，則有一個平和的心態。看著外面的飛雪，似乎在給我鼓勁，此時，我又多了一份信心。

　　開始答題了，我們都爭恐后地發揮自己的才智。剛好這場考的是英語，我就輕輕松松地把題寫完了，然后饒有情致地欣賞起窗外美麗的雪景來。隨著響起的鈴聲同學們交卷走出考場，紛飛的大雪并沒有停止，大家都七嘴八舌，議論著自己的答案，我則不想加入他們。

　　成績，而當我看到我試卷上紅紅的的成績時，雙手不禁顫抖起來，一種復雜的感情涌上心頭：失望？沮喪？懊惱？愧疚？一時我說不清楚……

　　又回憶起剛得知我成績時那一刻：記得那天早晨，媽媽用一種既悲傷又遺憾的聲音把我從睡夢中喚醒：“劉洋，努力吧！”當時我不解地用手揉了揉眼，原來是媽媽在對著手機念老師發過來的我的這次大考成績。那一刻除了媽媽的聲音，我聽到的仿佛只有我的心跳聲。當媽媽念完成績時，我的嘴猶如吃了黃連般苦澀……

　　等我平靜下來之后，回想自己上一個階段的'表現，不難給眼前的結果找到答案：一段時間以來，我一直都是吊兒郎當的，對學習根本沒有上心，整天還自信甚至自負得不得了，終于釀成了今天的苦果。看著試卷上的一串串數字我痛苦不已，一滴滴眼淚使我懂得了奮斗與結果的關系。

　　一科科的成績并非全由老師教出來了，更重要的是還要靠我們的意志與能力打拼出來。是呀，是意志給了人無窮的力量，是意志使人走向更加完美。

　　我并沒有被這次困難擊倒，通過這次失誤我總結出道理：

　　考試前的努力+考試中的認真=一份滿意的成績

　　失敗乃成功之母。愛迪生說：“天才=1%的靈感加99%的汗水”。牛頓說：“天才是長期勞動的結果。”我不否認有天才，但天才不去勞作，

　　仍是蠢材一個。

　　三分靠才智，七分靠打拼，愛拼才會贏。

　　我們要奮斗，要打拼，要有目標，為我們的目標，加油！

愛的初二作文2

　　媽媽，是世界上最偉大最親切的稱呼，卻又是小孩子第一個會說的詞語。因為媽媽孕育了我們生命，給了我們無與倫比的母愛。

　　媽媽今年三十六歲了，個子很高，即便在很遠處也能看到她臉上的微笑。他很愛我，也總以鼓勵來教導我

　　從小到大，我就是一個不折不扣的小睡蟲，睡覺姿勢五花八門，說夢話，夜游，早上懶床。由于這一點，媽媽可費了不少心思，給，，我換了一個有一個聲音響的鬧鐘，但也是無濟于事，媽媽只能犧牲自己。有一次，我們的作業很復雜，媽媽檢查到深夜。他拿了把凳子坐在床邊，從桌子上拿來作業本，一邊檢查作業，一邊看著我進入夢鄉。第二天早晨，她打著哈欠教導：“懶蟲，起床了！”我抿了抿嘴，費力第睜開雙眼，還早，再睡幾分鐘。閉眼時，我看到媽媽正坐在床邊打著哈欠，有黃有亮的眼睛里布滿血絲，一只手搭在我的被子上，耐心等待我起床。。可想，她也沒有睡好。

　　上個學期，我有好幾次數學測試考了80多分，回到家里拿給媽媽看，她也很是生氣，眉頭上鎖滿了可惜與憤怒說：“這么簡單的卷子，什么原因考了80多分啊！”

　　“不認真。”每當問到這句話時，我只有三個字可答。

　　3+5等于7，這簡單的題也要看清楚再做。你要是不會做，考0分也可以，會做的題可不能丟分。下次一定要先審題，認真，不能粗心。媽媽的'眼神之中充滿鼓勵，我仿佛看到了她。糾錯的決心。

　　“噢。”我用一個字真誠地接受了這句教訓，在再考試時又忘了。媽媽又給我分析，總是孜孜不倦。有一回甚至講的口干舌燥，讓我寫一張發誓條，笑瞇瞇地給我準備了紙和筆，她總認為說了以后，我這個“乖娃娃”就會做到。

　　果然，這個學期我幾乎達到百分之九十五的認真了，真是功夫不負有心人。每當這個時候，我總會想起媽媽往日那凝皺的雙眉和鼓勵的眼神，這是多么有力量的眼神，是多么有信心的眼神。

　　缺少了往日的教誨，我并不缺少愛。因為媽媽的一個眼神，一句話，一個動作都包含了對我深深的愛，那是一種無言的愛。

愛的初二作文3

　　春風已到，滿園春色，百花斗艷盡放光華。人們盡情地呼吸著春的氣息，春天來了。

　　可我，唯有梅花讓我獨自留戀她。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。我愛梅花，愛她的骨氣，愛她的堅強，愛她的雪中無瑕。愛她的.永不屈服，更愛她在凌冽寒風中雪壓枝頭的時隱時現，與困境的爭斗更不懼怕。梅花愛凌風傲雪，看來像個苦行者，實則每到冬天，它選擇開放，這是為了讓自己迎送這晨光和晚霞。她是歲寒三友的首席，為了榮譽，將自己嬌嫩的肌膚頂著風欺雪壓。她的這種精神和那種傲氣更顯得幾分溫馨，幾分清香，幾分挺拔。冬季也使人覺得少了幾分嚴寒，少了幾分冷酷而不再掙扎。正因如此，古往今來騷人墨客的贊梅之文不斷有夸：“寶劍鋒從磨礪出，自苦寒來。”再如西江月詞，“當梅花愛上雪花”：“妾比雪飄落雁，梅花。鏡中水月慕芳華，幾度回眸無價。含恨方遒策馬，吟詩淡破云霞。紅塵滾滾醉天涯，伊夢奈何橋架。”

　　梅是冬的精靈，雪的姐妹，春的使者，魁中之花。梅花傲雪清雅俊逸，不像牡丹追求華貴，也不像菊花過于隱逸而盡知天下。梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以激勵使人奮發。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春方顯幾多高雅。

　　梅花常被民間作為傳春報喜的吉祥象征，她讓寒冬早落晚霞。我對著這梅花，心里有著說不出的感激，因為在這個冬天我了無遺憾，賞到了梅花!油然而生了幾許贊美的想法，這才使拙筆落下。梅，帶給我一片美好的回憶。因為眼中定格了梅花，使思維與之相伴而多了幾分淡泊，寧靜和閑暇。癡想著這飄飄灑灑沁人的梅花，情絲凝結。愿輕舞翩躚的她向著理想的境界升華……春天到了，我依然欣賞梅花!

愛的初二作文4

　　腳尖無聲的觸碰著地板，一步一步踏進我的心里，一步一步溫暖著我的心。

　　——題記

　　夜深了，我躺在床上輾轉反側，望著窗外令人報骨悚然的黑漆漆的夜，心里很害怕。媽媽怎么還不回來，我心中又生出些許怨氣來。

　　時間還在靜靜流逝，不知等了多久，媽媽還沒回來。我躺在床上，感到無趣與煩躁。但我卻沒有絲毫睡意，而且心中早已下定決心，無論等多長時間，今天一定要等媽媽回來！是的，無論等多久！

　　“嘀嗒，嘀嗒……”秒針不停的走著。我困了，不由自主的打了個呵欠。突然，只聽見樓下有一陣細碎的開門聲，這可趕走了我的瞌睡蟲。細聽，媽媽正悄悄上樓，來到我的房門前。我隱隱約約聽見媽媽自言自語道：“應該睡了吧”。隨著一陣輕輕開門聲，房間里頓時射進一宿光。

　　我瞇著眼，模糊的看見那個熟悉而親切的身影。媽媽正向我床前走來，她竟踮著腳，無聲無息的來到我床前。“又踹被子了。”她喃喃自語，聲音細而小，卻被我的耳朵捕捉到了。這親切的'話語讓我倍感溫暖。

　　媽媽為我蓋好被子后，又輕踮腳尖，又是無聲無息地一步一步走出門外。這踮著腳尖一步一步他在我的心上，一步一步溫暖著我的心。

　　媽媽為我輕輕地關上門，我用被子蒙著頭，為媽媽的舉動感動著，為腳尖下不平凡的愛感動著……

　　朱自清有父親蹣跚的背影，這足以使他懷念；而我，有母親踮起的腳尖，這也足以讓我幸福了。

愛的初二作文5

　　愛有許多種，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的。朋友之間的愛那純潔的令我最難忘的是那濃濃的父母愛。二年級時，我拿著幾塊錢去吃早餐，由于我沒喝豆漿，省下了5角錢。于是，我的心中出現了一個壞念頭：拿5角買零食。

　　我躡手躡腳地走出店門，沒被媽媽發現，到附近一個小鋪買了一包牛肉拉面。沒想到，媽媽居然在這時下班開車回來，媽媽看我手上拿的零食，不禁心里怒火燃燒，把我拉回家，拖個棍子侍候著我。我疼得嗷嗷叫，哭得連鼻涕都流得唏嘩爛。晚上，我老是聽到一個人的哭泣聲。我上樓一看，啊！媽媽竟在偷偷哭泣，我小心下樓，走到自己的房間，小聲地哭泣了為自己的不懂事，以后一定要改啊。母愛深過海，父愛當然也高過山。有一次，我忘記把語文、數學課本帶來學校。我急得像熱鍋上的螞蟻，爸爸在我房間里發現了課本，跑到學校，通過門衛指示才上樓給我遞課本。

　　頓時，我眼睛濕潤了朦朧間，我的腦海中閃現出一幅又一幅畫面，我去同學家玩得不亦樂乎時，媽媽拼命在外面喊我時的情景；想起出差在外的爸爸給我打電話時那急切的問候聲；我還想起媽媽要出去臨走的話：乖，好好在待在家里。爸爸生病時，叫媽媽趕緊回去給我煮飯時的一幕幕令人感動又令人心酸的情景爸爸、媽媽，您們給我的不是宮殿那樣的豪華的房子，也不是一筆數不清的'錢財，更不是那難吃的魚頭。而是給了我一部如大海般浩瀚的生活百科全書，指引著我走向美好人生。有這樣一句話：父母愛，比山高，比海深。這是多么令人感動的父愛母愛！我暗暗下決心：我一定要努力學習，盡自己的能力，回報父母深深的愛。

愛的初二作文6

　　走不完的路，沒有盡頭的路。一條充滿溫馨，卻不曾被我發覺的路。

　　小時候，我經常在路中間玩耍。街旁的招牌琳瑯滿目：媽媽替我洗衣服，媽媽幫助我復習功課，媽媽幫我疊被子……每個商店，我都光顧了，在其中我總是掛滿微笑，卻覺得那是理所當然。在其中，我享受了溫馨，填滿了幸福，心中卻沒有波浪。

　　長大后，時間快如流水。這時的我成了時間的捕捉師，這時，路天天在我身邊徘徊，卻也沒有引起我的注視，一條高尚無私的路，在我眼中變得平淡無奇。

　　直到今天，老師布置了一個作文題目叫“點點滴滴都有愛”。原本一個簡單容易作文題在我腦中卻沒有一點構思。冥思苦想，卻仍然沒有一點兒頭緒，時間從我空白的作業紙上溜走，外面的天氣冷了起來，只穿一件T恤的`我習慣性的將手伸入書包，拿出媽媽給我準備的外衣穿在了身上，同學問我從哪里來的外衣，“媽媽給我準備的。”“你媽媽真好!”“真好!”在我心中蕩起了漣漪，對我來說，平淡無奇的事情，卻在同學口中得到了稱贊。一眼看去“點點滴滴”四個大字映入眼簾。心中不由得放映出媽媽天天翻我書包的情景，面對這種情況，我厭倦甚至厭煩。可是令我厭煩的事情，卻也是一種愛的表露，聽慣了我抱怨的媽媽卻也天天如此。恍然間明白了。原來，那條路是愛的路。

　　再次光臨那條路，歡笑再次從我臉上露出來。溫馨中幸福再次填滿我的心。不同的是：我的內心深處有了一個高大的形象，有了一絲波浪，一種感激。

愛的初二作文7

　　有人喜愛高貴富麗的牡丹；有人喜愛那傲雪迎霜的玫瑰；有人喜愛八月飄香的桂花；可是我卻更喜愛那平易近人，處處為家的荷花。

　　從偏遠的山區到城市的花園，從村邊的池塘到祖國的名湖，從農家小院到富貴的花池，到處都能欣賞到她那婀娜多姿的身影。雖然她出于污泥，但潔白無暇，自然清香，亭亭玉立，其人喜愛。宋朝周敦頤曾寫下一篇《愛蓮說》，那一句“獨愛蓮之處淤泥而不染”，贏得了多少清高之士的贊許，贏得了多少同感之人的共鳴。

　　宋朝楊萬里的“接天蓮葉無窮碧、映日陽光別樣紅”，將夏日荷塘的美景深深地印在了我們的腦海里。夏日，當你走近池塘，首先映入眼簾的是一片綠色海洋，只見荷葉圍成一團，手拉手、肩并肩，情同手足；手牽手、心連心，像一群親密無間的姐妹。近看，一片片荷葉像碧綠的玉盤，那上面滾動的露珠就像一顆顆透亮的鉆石。一陣微風吹過，那翻動荷葉，就像是煙波浩渺的海洋頓時漾起的陣陣波濤，連綿起伏。風停了，海洋又恢復了平靜。

　　如果這景象是一幅巨大的畫，那大自然這樣的美景的創造者真是太偉大了！青蛙見了，在上面開起了音樂會，小魚見了，在下央盡情嬉戲……

　　我喜歡粉紅色的`荷花，站在池邊看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開放，荷花上的花瓣像一個個小娃娃似的圍在一起，她們有的是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的，有的已經盛開了，還有的花瓣掉光了，露出一個小蓮蓬。一陣風吹來。荷花就像翩翩起舞的姑娘在跳舞，風停了，荷花又像一位姑娘亭亭玉立。

　　荷花全身都是寶。荷葉可以泡茶，做中藥，蓮藕可以吃，做成外婆最愛吃的藕粉，媽媽最愛吃藕粉圓子了。蓮子則是夏天解暑的最佳食品。

　　我愛荷花。

愛的初二作文8

　　我們生活在一個充滿愛的世界里，這個世界上有太多令人感動的事情，在我們周圍，也有許多令人感動的事。

　　父母之愛

　　是父母的愛讓我們無時無刻不沉浸在幸福的懷抱中。從呱呱墜地開始，我們就已經注定了一生要被父母的愛包圍著。從牙牙學語到蹣跚學步，從初識知識到即將步入高中。我們獲得了父母太多的愛，我們無以為報。父母的愛讓心靈的春天生機勃勃，父母的愛讓心靈永不存在冬天。但若，我們沒有父母的'愛呢？那心靈將是冰冷荒蕪的一片。

　　老師之愛

　　在這幾年中，我們一直在與老師交流。在學校，成為我們奔波的第二個家。同學成為我們的兄弟姐妹，老師成為我們的家長。“師恩如山”，這句話一點沒錯。是老師給予我們豐富的知識，是老師教我們如何做人，是老師的教導讓我們有思想，是老師為我們插上了遨游蒼穹的翅膀。成績進步時，老師讓我們不要驕傲；成績下降時，老師讓我們不要氣餒。老師是那樣神圣，讓我們的思想充實。若沒有老師的關愛和教導呢？那我們只不過是一群思想幼稚的孩童罷了！

　　同學之愛

　　我們慶幸，在13億人群中相聚在一起。我們是兄弟姐妹，是合作伙伴，是無話不談的好友，是競爭對手。我們在成長路上并肩作戰。考試勝利，同學們與你一同開心喜悅；考試失利，同學們為你加油打氣。課本不小心掉了，同學幫你撿起；習題不懂，同學為你耐心的講解。在這個班級里，我們會因“優秀班集體”的稱號而鼓掌慶祝。我們擁有同樣的目標，我們擁有同樣的希望，我們會因生活在一個充滿愛的班集體中而倍感溫暖。

　　愛是人間春風，是生命的源泉，是生命的源泉。因為有了春風的吹拂，世界遍地春暖花開！

愛的初二作文9

　　問：愛是什么？答：發自肺腑的關愛，哪怕是一次握手，人山人海中的一絲微笑。

　　世間萬物，匆匆流逝，唯有那份真摯的愛，長流至久。

　　愛是生活的構造，編制出繪聲繪色的世界。父母的愛，人間的愛，我開始似懂非懂的了解了愛的意義了。

　　小草感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；流水感恩河道，讓它流淌不息；鳥兒個呢你天空，使它自由翱翔；大山感恩土地，給予它一方塵土。有人說父親是山，又說母親是水。因此，山川之景如此壯美。

　　有些人總是抱怨父母誒自己創造的太少，黑夜的到來使他總是期盼明天的財富和權利使之更多。他的周圍陰云密布，蜷縮在最艱難的岔路口，獨往徘徊。那些家境不算其優越的人常懷一顆感恩的心靈，以最美姿態感觀著生活。

　　那些抱怨的人啊！請以端莊的姿態學會滿足與感恩。怨天尤人只會讓你更加的愛慕虛榮。當你坐等收獲時，別人為更好的明天奮力一搏，當別人捧著鮮花高站人生舞臺時，你”泣不成聲”。

　　曉得時候，有人能幫你提書包；下雨的時候，有人為你撐傘；冷的瑟瑟發抖時，有人為你送來花棉襖。那便是父母，父母給予我們全部的'愛，從呱呱落地起，父母就撫育我們茁壯成長。我們還怎能要求父母為我們開創什么呢？

　　人的一生不需多么精彩，但定要充實，創造的機會是自己的，落葉不會像鳥兒一樣重新飛上枝頭。人們時常思考：生命本色是什么？我認為生命本色就是學會感恩，哪怕你不是太陽，不是月亮，你終有發光之處。至少不在付出前去等待，點亮了人生最璀璨的燈，你所擁有的都是僅僅服從了你生命內在的”力量”。沖破黑暗，微笑，但不渺小，因為一切光芒是發自內心在”力量”的。

　　愛致感恩，傾注內心！

愛的初二作文10

　　我不敢相信這一切都是現實。我希望這只是個可怕的噩夢。

　　剛去食堂進餐猛然間胡小倩抓住了我的手，她對我說：“你爺爺過世了！”這對于我來說就像是晴天中的一個霹靂。我已感覺到自己的眼睛朦朦朧朧就像隔了一層紗似的，一切都是模糊的，眼淚落到了臉頰上。我一路哭回教室，坐到位上自己抱頭哭了一聲。我決定晚上請假回去，班主任老師聽我講明原因后允許了。

　　走在回家的路上，感覺腳下的路好長好長，就像是走不到盡頭似的。

　　我一路忍著告訴自己不要哭出來，不要流眼淚。走到近處我看見了我家支著帳篷，我知道這一切都是事實，我接受不了這樣一個沉重的打擊，我感覺自己要崩潰了，我蹲在了路邊哭，哭的好傷心好傷心。

　　最后我決定自己堅強的接受這個殘酷的現實，走回家去。走到大門前我停住了腳步，一個可怕的“奠”字使我差點昏過去，終于我忍不住了，媽媽把我抱住了，我痛哭了一場。我跪著給爺爺燒冥紙，一邊回憶與老人家一起的那段日子。

　　夏日，在月光下他拿著一把涼扇，坐在涼椅上，我和姐姐倆人依偎在您的懷里，那時我覺得您的懷里好舒服好溫暖，就像我的避風港一樣。您一邊為我和姐姐扇扇子，一邊為我們講故事，那時的我們真的好幸福好幸福。

　　記得還是去年，爺爺也差點就這樣離去，是我們大家的.照顧，才幸免讓這場不幸的災難降臨到他老人家身上，我坐在他旁邊一邊哭一邊叫他不要丟下我。他一邊說：“孫孫――不――要哭，不――哭爺――爺不會――有事！”

　　這是他給我的一個承諾，是他答應過我的。

　　難道在今天是因為我沒在身邊陪著他？還是因為死神太過無情了？

　　為什么不等我回來見您最后一面再欣慰的閉上您的雙眼了？

　　我有太多太多的不明白，我只知道我以前沒有好好珍惜與您在一起的那段美好的時光。現在我想珍惜您，想為您盡一點孫子應盡的孝道……可都已晚，一切都不會回來。

　　在我以后人生中永遠失去了一個對我最重要的人――爺爺。

　　后來，我終于從眼淚中明白，有些人一但錯過就不再……

愛的初二作文11

　　幼苗的健康生長取決于雨水的濕度。

　　——銘文

　　師愛和我一起成長。在我的學習生涯中，我遇到了很多老師，他們讓我們從幼稚走向成熟，從幼稚的孩子走向博學的少年。老師，您是我們祖國的園丁，種植著我們祖國的花朵。

　　20xx年5月7日星期五陽光明媚

　　“太好了，今天是星期五，我又可以回到溫暖的家了，”我對同桌說。“你怎么回家？”“我要和陳先生一起去兜風，他回家時路過我家，”我對同桌說。震撼人心的鈴聲終于響了，因為陳先生要開會，我就在課堂上一邊寫作業一邊等陳先生……陳先生終于給我打電話了。我和陳先生一起走到停車場，旁邊是其他搭便車的老師，等著陳先生開車過來。一個老師看到我，指著我對其他老師說：“你不是陳老師的情人嗎？”我很高興聽到這句幽默的話。我偷偷笑了笑，羞澀的看著他們。我暗暗想到，我在別的老師心中也有這樣的地位！我在搭便車的時候，跟班主任說了這件事，班主任笑著回應：“確實。aitu。”對我來說，乘坐變成了順風，這都是陳老師對我的愛。

　　20xx年9月14日星期三陽光明媚

　　第五節鈴響的時候，我們都沖到了飯堂。經過五節課的學習，精神食糧確實吃飽了，但是物質食糧卻欠缺了很多。我們喜歡8的劉翔。以5m/s的速度沖向食堂，突然拐角處來了一個老師，我使勁剎車阻止前進。啊，原來是以前教我地理的老師。有段時間沒見地理老師了，有些還是很想她。我停止了去食堂的`進度，留在這里和老師談論我的學習…

　　20xx年9月15日，星期四，陽光明媚

　　今天語文老師來上課的時候，總覺得不對勁。過了一會兒，我意識到我的語文老師病了。老師的聲音有點重，但她依然挺拔的身姿和過人的毅力讓我很尊敬她。老師的病對課堂有一定的影響。聊了一會，老師拿起白色紙巾擦了擦紅鼻子。我看了有些心痛。老師帶著病來上課，班里的學生不應該違法亂紀。但是我隱約聽到幾個“淘氣的國王”坐在后面那里說話。我真的很想站出來罵他們，但是我沒有這樣做，因為這樣做會讓老師覺得更難！

　　師愛隨我成長。無論在生活中還是學習中，老師都會給我很大的愛。我愛我的老師，我永遠不會忘記和老師相處的那些小事。

愛的初二作文12

　　我的爸媽有時很嚴厲，有時很溫柔，害我有時不知如何是好呢！

　　我的爸爸平常很親切，所以我不會的他會教我，但是如果一直都不會的話，爸爸就會說：“你要我教幾遍才懂啊！”看來，我真的把他所有的耐心都磨光了，

　　這時媽媽會探過頭來，親切的跟我說：“這題是這樣啊！而且你明明就會呀！”

　　其實，我也不是裝不懂，就是腦筋轉不過來，看見爸爸的臉色不好看，我也很委屈。媽媽什么都幫我打點，讓我很心安，但我就真的是不會呀！

　　我是爸爸媽媽唯一的女兒，他們高興的'表情，我一個人全部享受，但是他們失望的感覺，我也一個承受，知道他們有多疼愛我，也知道管我、教我都是為了我好，我實在應該乖乖的聽話，更專心一點，讓腦子靈活轉動，這樣大家都會很開心。

　　或許，我該學習告訴自己，爸媽的不高興表情，也是愛我的方式之一，因為他們是愛我的，對不對？

愛的初二作文13

　　我們生活在感恩之中，身邊多少感恩的事我們也要學會感恩。這樣才能快樂的成長。

　　因為有愛，我們的人生才是最美麗而完整的，有愛，我們的生命才是絢麗而燦爛的，有愛才使我們成長不會有遺憾，我們要感謝他們，感恩他們。

　　從小，爺爺奶奶把我拉扯長大。長這么大，他們付出多少心血與精力。他們純潔的愛，偉大的愛，讓我茁壯成長。那種愛很平凡，但卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。把我養這么大，又毫無保留的把我送還父母。他們的'事，我用天當紙，用海水當墨，都寫不盡他們的好處。他們曾經為了我，做出多么不平凡的事；在莊稼地睡過，被蚊蟲叮咬，但還不忘我。曾經抱過我和別人賽跑……聽他們一件件回憶，看著他們臉上留下的笑容。再想想自己曾經在這個家到底留下了什么？是快樂？是傷痛？對他們來說這也許是快樂；而在我看來，我仿佛是個累贅，給他們帶來多少麻煩。但我要感謝他們。因為他們心中有愛，才使我快樂的長這么大，才使我這么幸福。

　　此時此刻，無法用語言來形容。

　　我想到了一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我用真心去對你……”我們的身邊有多少令人感動的事。

　　我們要學會感恩，要學會心中有愛。因為愛是心中燃燒的火焰，是照亮生命與黑夜白晝的陽光。陽光無處不在，愛就無處不在。

　　有了愛，才能好好生活；有了愛，我們的生活才會這般幸福；有了愛，我們才會擁有這美好的世界；有了愛，世界才會這么和平。我們心中擁有一份愛，但與此同時，還要有一份感恩的心。這樣，我們才不枉此生。我們從現在做起，從身邊微小的事做起，心存感恩。

　　有些人看起來好像只會欺負弱小，可我說，他們心里都埋著愛。

　　這天，我和莊一諾去上廁所，去的時候沒聽見鈴聲，所以，我們很遲才回到教室里。因為上次鄭漢和陳一元因為上課遲到，而讓他們在門外站了老半天。這次，見我們也遲到了，傅祺天就發話了：“出去！上次鄭漢他們站了半節課呢！”這時，許老師進來了，傅祺天就開始述說我和莊一諾的“罪行”了，可許老師只是管了一下紀律就走了。可傅祺天又開始使他的獨門武功——獅子吼。

　　我想，每一個都應該平等對待，于是，我就出去了，因為我報了少兒才藝大賽，所以要準備，我就把放著資料的文件夾拿了出去，開始朗誦。

　　那天特冷，我只穿了一條線褲和一條裙子，風呼呼的吹著，穿過我的線褲，直灌進我的衣褲，我冷得直打顫。這時，老是欺負我的顧欣宜出現在了后門，招了招手，讓我進去，可我堅決不去。這時，石和孫鏗大叫大嚷這讓我進去，可我還是不進，他們則一次又一次叫我進去，雖然看起來不近情義，有時候還來欺負女生，這時候卻顯得有英雄的胸懷。那時，我已不敢再轉過身去了，因為我已感動的淚流滿面了。

　　我想對他們說聲謝謝，謝謝他們讓我飽經寒冷之苦時感到溫暖！謝謝！

愛的初二作文14

　　當歲月的潮水漸漸退去，我俯拾起所有的記憶，十六年的光陰窸窣著年華退卻的痕跡。無邊的過往將那份細微的眷戀深深隱藏，回頭，才發現，生命里照進那一束微光，包裹著身軀，壓彎脊梁。生命中的那一片殷紅，化為純白色翅膀，圍繞著愛的天空，翱翔。猶如美好的天使，帶著寄托與希望，旋轉著光環，不住的放出關懷的光芒。

　　是她，母親，永遠在我最需要的時候出現在我的身邊，也只有她才會為我打理好一切，為我縫上那一顆顆掉了的紐扣，為我端上一杯杯溫暖人心的茶，為我添上一件件美麗的衣衫……

　　母親，這個美好而又神秘的代名詞，將每一位母親都詮釋得如此形象。每個人的母親都有不同的性格，不同的'愛好，不同的長相，不同的職業，可是她們都有一顆相同的心，一顆愛他們子女的心。可是對于母親那滿滿的愛我卻只有不屑。

　　一次又一次，母親為了我四處奔波，為了我現在已是色衰暗沉，為了我付出了她的青春，她的精力，她的全部……一切的一切，母親的心里只有我一個。小時候的我一點都不聰明，就連最基本的寫字要做到橫平豎直都做不好，為此母親不少下功夫，手把手的教我，一直告訴我寫字的技巧，可是我不開竅，一直學不會。為此，母親也忍無可忍的動起了武力，而此時的我也毫無辦法只好默默的忍著，漸漸的竟都糾正過來了，字寫漂亮了。這件事一直深深的烙在我的心里，在我的心里一直埋怨著她。直到三年后，當我取得了全國的寫字三等獎后，我才明白原來母親做的這一切都是為了我好。這時我的心里已是五谷雜味。我，是悔恨？是內疚？是慚愧？是痛苦？是悲哀？是酸澀？是苦楚？是心痛？都是，也都不是……

　　我長大了，母親變老了。可是如今已是青春期的我卻時常和母親都頂嘴。母親，對不起，我不是故意要惹您生氣的，我不知該怎么表達我的感受，只是請您原諒我以前的所作所為。

　　母親，您對我的愛我永遠都參不透，但我知道，您是為我好，謝謝您對我的愛。

愛的初二作文15

　　在曾經，一個傻傻的姑娘愛過一個男生……

　　我記得，我曾經喜歡過一個男生，他叫文宇，他很溫柔，只要我不喜歡的，他都不回去做，也很聽話。

　　我記得曾經我們經常一起去逛街，他總是微笑著試穿我替他挑的衣服，我記得，那時我特別喜歡看著穿襯衣的他，而他卻總是嫌我給他買的衣服太貴，而他卻總是為我買很多價值不菲的連衣裙，他總是微笑著說：“我最喜歡看你穿連衣裙了！”這種愛是不是很美好？

　　可就在這美好的時光里，我們不知不覺的'疏遠了，因為他的性格很好，所以很多人都在追求他，可他對那些人愛搭不理，使我覺得有他真好！他不會背叛。

　　可就在這個時候，他竟然說要分手，我依稀記得，再分手那天，他那溫暖的笑，不在為我綻開，他的身邊站著我們班里的班花，班花對他笑得很燦爛，而對我冷冰冰的，他摟著她，一邊親熱，一邊對我說要分手，他的語氣變了，不在溫柔可親，望著那冷冰冰的面龐，我的心像被撕裂了一般，在流血，我猶豫了一下，接著毫不猶豫的點了點頭，扭頭狂奔，在我轉過頭的一瞬間眼淚像斷了線的珠子一樣，可他不知道。

　　現在回想起來，不由得覺得自己好傻，他的善良，他的溫柔，不過就是一個偽裝而已，自己或許真的看錯他了。

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