【經(jīng)典】八年級(jí)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
早晨，金色的陽(yáng)光照射在綠色的校園，民族一中學(xué)校的操場(chǎng)上，一列列齊色的.少男少女正在快樂(lè)地伸展著……
九點(diǎn)十分，校門(mén)外匆匆地走來(lái)一位中年婦女，她提著個(gè)大提包，她努力地在學(xué)生群中尋視，視乎在尋找著什么。太陽(yáng)的光輝映襯著她黑黝黝的臉蛋兒……她望著學(xué)生們笑了，笑的那么開(kāi)心。
女兒氣喘吁吁地跑到了校門(mén)口。
“媽?zhuān)悴皇谴螂娫?huà)說(shuō)秋收正忙，不能來(lái)看我了媽?zhuān)俊迸畠猴@得有幾分驚喜。
母親上上下下打量著女兒，眼角流露出久別重逢的喜悅。她用手摩挲著女兒高興地說(shuō)：“好像胖了！——你今年上城里讀書(shū)，媽老在想你，還常常夢(mèng)到你呢！”
“媽?zhuān)瑢W(xué)校一切都很好，您放心吧！”女兒望著媽媽問(wèn)，“媽?zhuān)蹅兊牡乩锸帐巴隂](méi)有？”
“快了，快了！”母親興奮地說(shuō)：“今年又是豐收年，咱們的幾十畝地又豐收了，你看媽給你帶什么了？”
母親說(shuō)著，便從提包里取出了許多東西。有炒熟的一小包大瓜子，還有一小包蘋(píng)果梨，還拿來(lái)一罐頭肉醬……女兒一見(jiàn)大聲地叫好，急忙在媽媽臉上親了一口：“媽媽真好，媽媽真好！”
“都上初中了，還像個(gè)孩子，去去去……”媽媽滿(mǎn)臉?gòu)舌恋臉幼印?/p>
隨后母親又從衣兜里掏出一疊人民幣，欣喜地說(shuō)：“在生活上，不要太節(jié)省，咱們現(xiàn)在趕上了好政策，年年收入都不錯(cuò)……”
女兒抖抖地接過(guò)母親遞來(lái)的一疊票子，淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里覺(jué)得很不是滋味……
“女兒，你現(xiàn)在還像過(guò)去那樣學(xué)習(xí)好嗎？你爸總不放心，怕你跟著一些不三不四的人學(xué)壞，每到這時(shí)，我總是對(duì)他說(shuō)，咱女兒可聽(tīng)話(huà)呢！”母親的眼里充滿(mǎn)信任和希望的微笑……
女兒的臉上仿佛是受了無(wú)名的烈火炙烤，淚水經(jīng)不住潸然而下，她顫抖地摸著剛剛發(fā)下的58分的英語(yǔ)試卷……
九點(diǎn)十分，上課鈴響了，母親著急地離開(kāi)了女兒，消失在人群中，她怕影響女兒上課……
八年級(jí)作文 篇2
世界上最美的聲音，是母親的呼喚。 ——題記
母親，是世界上最偉大的人，是她，給予了我們寶貴的生命，是她，用一滴滴辛勤的汗水把我們養(yǎng)育成人，她，是值得我們用一輩子感恩的人。
我的母親，是一個(gè)普普通通的.農(nóng)村婦女，我的家，并不富裕，可母親為了這一個(gè)平凡 家庭，她從沒(méi)埋怨過(guò)一句，是默默地為這個(gè)家付出著，再苦再累，她都自己一個(gè)人扛著。小得時(shí)候，我不懂事，不明白母親的良苦用心，母親對(duì)我要求非常嚴(yán)格，我做錯(cuò)事的時(shí)候，她經(jīng)常責(zé)罵我，甚至打我，當(dāng)時(shí)的我，有是會(huì)產(chǎn)生一種心理，那就是怨恨。每一次我歐認(rèn)為自己做的是正確的，也因如此經(jīng)常被母親批評(píng)，年少無(wú)知的我有時(shí)甚至還會(huì)問(wèn)“我到底不是你親生的啊？”母親聽(tīng)了之后就會(huì)生氣地回答“不！你不是！你是我在路邊撿的！”
我相信，每一個(gè)兒女都會(huì)認(rèn)為做母親的都有一種共同的毛病，那就是嘮叨，有時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要母親再叮三囑四地嘮叨不停了，對(duì)這種嘮叨的第一感覺(jué)，那就是煩！我想，我們之所以會(huì)產(chǎn)生這種心理，那是因?yàn)槲覀儾欢媚赣H的良苦用心，理解她對(duì)我們的愛(ài)。假如有一天，母親她累了，再也嘮叨不了你了，我想，那時(shí)，你就會(huì)明白母親，并渴望得到她對(duì)你的嘮叨，到那時(shí)，可能已經(jīng)晚了，所以，我想說(shuō)的只有一句，那就是“珍惜眼前還沒(méi)失去的，好好地愛(ài)那個(gè)養(yǎng)育你的人！”
不管我們多大，十歲，二十歲，三十歲……我們?cè)谀赣H的眼里永遠(yuǎn)都只是一個(gè)孩子，所以不必埋怨母親對(duì)你的任何責(zé)罵和嘮叨，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是愛(ài)我們的。
八年級(jí)作文 篇3
寄往天堂的信不需要郵票，收信地址就是天堂，只是郵遞員叔叔能安全的把這封信送往天堂嗎？
我好想知道在天堂的你好嗎？一個(gè)人孤零零在那寂寞嗎？你知不知道你的離開(kāi)讓多少人傷心？你有沒(méi)有想過(guò)你的父母，為何你就是不聽(tīng)話(huà)，要和你那朋友去河邊游泳，導(dǎo)致了一條生命就那樣結(jié)束在那一瞬間？你知不知道當(dāng)你的.父母知道后多么痛不欲生，泣不成聲？當(dāng)你的朋友知道后多么想去鬼門(mén)關(guān)把你拉回來(lái)？
你怎么可以就那樣走掉？不說(shuō)一聲就走？你留給我們太多的美好回憶，你卻只帶走了你自己。你帶著你的靈魂去了一個(gè)美好的地方，你走的那樣悄無(wú)聲息，而我們卻只能抬頭望著你，注視著你曾走過(guò)的足跡。
你還記得嗎？我們大家曾一起玩，一起鬧，一起瘋，一起惡作劇，多么希望你可以活過(guò)來(lái)，可老天就是這么殘忍，把你從我們身邊奪走。
多么懷念那些時(shí)光。我多次坐在窗口，看著天空，你在哪呢？你聽(tīng)見(jiàn)我們大家在陸地上為你祈禱的聲音了嗎？你看見(jiàn)我們大家在你留言板上寫(xiě)下的聲聲祝福嗎？
你在天堂好嗎？我們用鮮花和芬芳裝點(diǎn)了你永遠(yuǎn)的身旁，我們永遠(yuǎn)銘記了你的笑容。你在天堂好嗎？我們用曾經(jīng)最讓我們激動(dòng)的晚霞，在天邊畫(huà)上你的影像，在天堂你一定要好好的，知道嗎？
八年級(jí)作文 篇4
別緊張，別緊張，別緊張，沒(méi)事的……我在心里默念。是的，數(shù)學(xué)老師要發(fā)試卷了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)蠻重要的一次考試——期中考試，結(jié)果出來(lái)了。
聽(tīng)著老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)名字，我的心跳也隨之起伏，就像一桿不太穩(wěn)的秤，搖搖晃晃，一不小心就會(huì)向一邊傾倒，然后……數(shù)學(xué)老師一個(gè)一個(gè)的把學(xué)生說(shuō)道一篇，或表?yè)P(yáng)一番，這便使我更加惶恐不安，我對(duì)數(shù)學(xué)一直沒(méi)有信心。
沒(méi)錯(cuò)，該面對(duì)的終究要面對(duì)。終于她報(bào)到了我的名字，意料之中，不是特別理想。她有點(diǎn)無(wú)奈，“你學(xué)習(xí)是蠻努力的，這我知道，可能方法有點(diǎn)問(wèn)題吧。這次你還沒(méi)有xxx同學(xué)考得好。自己總結(jié)分析一下吧。”我站在講臺(tái)下聆聽(tīng)著她的教導(dǎo)，眼眶中熱乎乎的東西快要冒出來(lái)了，怎么辦……使勁憋著，不要掉下來(lái)，不要掉下來(lái)，不能，絕對(duì)不可以！我感覺(jué)我的腿僵硬的厲害，好似一塊石頭綁在上面一般，挪不動(dòng)，她沒(méi)叫我回座位，我也不知該不該動(dòng)，全班都沉默了一些時(shí)候。“不要只經(jīng)得起表?yè)P(yáng)，經(jīng)不起批評(píng)，好了，你下去吧。”她似乎看出我的情緒，想哭的情緒，瞥了我一眼，繼續(xù)叫下一個(gè)同學(xué)。
這節(jié)課我很認(rèn)真，很逞強(qiáng)的聽(tīng)著課，聽(tīng)著她怎樣講錯(cuò)題，聽(tīng)著她怎樣分析難題。我覺(jué)得她好厲害，所有的題目都能用非常簡(jiǎn)易的方法解答，和她比起來(lái)，用張愛(ài)玲的'話(huà)說(shuō)，“低到了塵埃”，是的，她真的是一位很棒的老師，不禁感到自卑，為什么就不能學(xué)好數(shù)學(xué)？就在那一刻，她無(wú)意間將目光望向我，透過(guò)眼鏡，我看到她停滯了幾秒，那是……鄙視，討厭，不屑，亦或是憐憫的眼神？我最怕她的眼神，里面是一種高傲、自信、與眾不同。這時(shí)同桌在老師轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)遞給我一塊橡皮，她示意我看橡皮上，“你還不快擦掉眼淚！”這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)眼鏡上已經(jīng)布滿(mǎn)了一道道的淚痕。我趕緊慌忙的處理掉，不然，不知道她會(huì)怎么看……
是啊，我經(jīng)不起批評(píng)。更何況對(duì)象是她呢，那位可以把一米八幾的男生說(shuō)哭的強(qiáng)悍女教師。回家的路上，飄起了小雨，不禁感嘆，春天真是一個(gè)憂(yōu)傷的季節(jié)。無(wú)意間注意到，路旁一排綠化中，出現(xiàn)了一顆以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)但又覺(jué)得好熟悉的花樹(shù)，花瓣白中泛著嫩黃，看似異常嬌弱。我駐足，輕輕地拉下它的枝聞了聞，是的，好熟悉的味道……淡淡的，幽幽的，宛如夏天小井里的冰涼的清水一般，我有那么一瞬間恍惚了，這花香……和數(shù)學(xué)老師氣質(zhì)好配，那么高潔，那么無(wú)塵……那么令人琢磨不透，不同的是，是花終會(huì)謝，而數(shù)學(xué)老師呢，什么都難不倒她。
“有什么好難過(guò)的，你已經(jīng)很不錯(cuò)了！”我嚇了一跳，原來(lái)是那個(gè)“耗子”，他是我的小學(xué)同學(xué)，一直都被視為差生，現(xiàn)在和我在一個(gè)班還是老師無(wú)奈的對(duì)象。“你不懂的，你已經(jīng)習(xí)慣了，你無(wú)所謂。”“可是有什么用呢，還不如化失敗為動(dòng)力呢，下次努力不就行了！”化失敗為動(dòng)力？可……可以嗎？我那么差勁……“好吧，我試試！謝啦，耗子。”“嘿嘿嘿嘿，祝你向數(shù)學(xué)老師的方向邁進(jìn)！”說(shuō)著，他騎自行車(chē)遠(yuǎn)去。向她邁進(jìn)……
是啊，這算什么！一點(diǎn)小挫折而已！什么都是浮云！打向她邁進(jìn)……多么激勵(lì)人！我似乎明白了什么！對(duì)啊，向她邁進(jìn)！為什么不努力呢？數(shù)學(xué)老師，我會(huì)讓你刮目相看！從那時(shí)起，我更加努力，因此向她邁進(jìn)一直是我的動(dòng)力！從那時(shí)起，我的數(shù)學(xué)也漸漸好了起來(lái)，也經(jīng)常受到她的表?yè)P(yáng)，偶爾也會(huì)發(fā)揮不好被她批評(píng)，但我漸漸學(xué)會(huì)了抵御情緒，讓她看到我不是那么經(jīng)不起批評(píng)。
從那時(shí)起，她在我的年華里留下一段花香。那花香，支持我一次又一次的挫敗，我一次一次的堅(jiān)持，我會(huì)一直向著她的方向，并且銘記那段高傲的花香。
八年級(jí)作文 篇5
未來(lái)，對(duì)每個(gè)人而言，都是不可預(yù)知的同時(shí)充滿(mǎn)希望的，而它對(duì)于我而言充滿(mǎn)希望卻又伴隨著膽怯，直到現(xiàn)在我都不敢想象我的未來(lái)。
現(xiàn)在的.我，已是一個(gè)步入初二的學(xué)生，不久，我就將踏上初考的戰(zhàn)場(chǎng)，這塊改變了許多人命運(yùn)的地方，我也想借此機(jī)會(huì)來(lái)為我的未來(lái)鋪平道路。而回顧六年級(jí)的我，每天在墮落中度過(guò)，不思進(jìn)取，荒廢著寶貴的光陰，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，就好像一個(gè)漂流瓶漂浮在海面上，任憑狂風(fēng)的擺布，時(shí)而向東，時(shí)而向西，永遠(yuǎn)也不能到達(dá)彼岸。學(xué)習(xí)成績(jī)也可想而知，簡(jiǎn)直就是慘不忍睹，一次比一次低，直到現(xiàn)在，哎。
努力才有希望，放棄等于絕望。希望現(xiàn)在覺(jué)醒還來(lái)的及，一切都還不遲。所以，在接下來(lái)的三年時(shí)間里，拋開(kāi)雜念，努力學(xué)習(xí)，盡力做到最好，即便最后失敗了，我也不后悔，因?yàn)槲以^(guò)，過(guò)程往往比結(jié)果更重要，加油。
初中的生活豐富多彩，更結(jié)識(shí)了一些不錯(cuò)的同學(xué)，希望我們共同努力，三年后，都有一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果，從現(xiàn)在起，讓我們?yōu)榱俗约盒闹械哪莻�(gè)理想奮斗吧！勝利屬于我們，親愛(ài)的伙伴們，年輕沒(méi)有失敗，加油，努力，奮斗。
八年級(jí)作文 篇6
生命的飛絮在飄搖，擦肩而過(guò)的是緣分，時(shí)間與空氣在碰撞著，一來(lái)一回。閉上眼睛，感覺(jué)靜止的世界；睜開(kāi)眼睛，世界依舊轉(zhuǎn)動(dòng)，不會(huì)因?yàn)槲业男那槎兴淖儭Ｓ袝r(shí)候，渴望自己能夠左右別人的意見(jiàn)，能夠主宰世界的轉(zhuǎn)動(dòng)。但是，夢(mèng)醒了，一切又煙消云散……
有時(shí)，覺(jué)得自己身處在夢(mèng)境當(dāng)中，可是，夢(mèng)境卻又真實(shí)得可怕，讓人無(wú)法抗拒事實(shí)的真實(shí)性。天依然是天，地依然是地，我根本不能改變什么！有很多事情，是我們可以改變的；同時(shí)，又有很多事情，是我們無(wú)法勉強(qiáng)的。什么時(shí)候，讓我學(xué)會(huì)了說(shuō)這種老一代說(shuō)的話(huà)了？這就是成熟嗎？不，我寧可不成熟，我寧愿做那一個(gè)不知天高地厚的小女孩；仍然對(duì)這個(gè)社會(huì)抱著“善良”的觀念。每天每天，耳邊都接受著社會(huì)的轉(zhuǎn)變，聽(tīng)著社會(huì)的復(fù)雜，社會(huì)的黑暗，然后感嘆“為何社會(huì)竟然變成如此”。千篇一律，卻仍然無(wú)法讓我麻木，聽(tīng)起來(lái)心始終會(huì)隱隱作痛。也許是社會(huì)讓我們無(wú)法再保留單純的心吧？才讓好人與壞人分得如此清楚，才讓一切多了一種邪邪的`感覺(jué)。正義，變成了一個(gè)讓人“渴望”，甚至“望而生畏”的名詞。為何拯救正義，現(xiàn)在卻會(huì)被人說(shuō)成是“好出風(fēng)頭”的代名詞，難道“正義”變得如此廉價(jià)？漸漸地，對(duì)所有的一切都失去信心，身邊的人都似乎變成了“披著羊皮的狼”，善良的表面內(nèi)心卻讓人懷疑。我們都開(kāi)始逐漸變得現(xiàn)實(shí)，當(dāng)初的單純似乎在別人的眼中卻是“無(wú)知”、“愚蠢”。或許有了壞人，才會(huì)襯托出好人的偉大和可貴吧？可是為什么，見(jiàn)義勇為不是每個(gè)人的本性嗎？但是，為何隨時(shí)間的流逝，這一切卻像一個(gè)“包裝”，成為了壯舉。這應(yīng)該是再平凡不過(guò)的事啊！
也許，我沒(méi)有資格去說(shuō)這些，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有完成過(guò)什么“壯舉”，但是正義是我們內(nèi)心的良知，并不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的改變而改變的，我們也不應(yīng)該忘卻這一點(diǎn)的，對(duì)吧？我，還是無(wú)法改變社會(huì)，可是，我還是希望正義不是“包裝”，而是“本性”！
八年級(jí)作文 篇7
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的五一假期，我和爸爸媽媽去洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟游玩，龍門(mén)石窟在洛陽(yáng)南郊伊水河畔。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)一條猶如銀絲帶一般的大河穿梭于兩座高山之間，高山之上一座座佛像清晰可見(jiàn)，大河兩岸樹(shù)木枝繁葉茂，幾座古建筑若隱若現(xiàn)。
走入景區(qū)，我們登上一層層臺(tái)階，爬到山頂，我看見(jiàn)成千上萬(wàn)尊佛像映入眼簾，有尊大佛頂天立地，特別耀眼。媽媽告訴我，那尊大佛是盧舍那大佛，通體高17.14米，耳朵長(zhǎng)1.9米，頭高4米。氣度不凡，撼人心魄。我想：“古人能把一塊塊冰冷的巖石雕刻成活生生的石像，而且雕刻的惟妙惟肖，他們的手藝真好啊!”我為他們精湛的手藝叫好!
我們又參觀了很多石窟，我看見(jiàn)有很多尊佛像，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的風(fēng)雨洗禮，大佛身上的顏色脫落了，被風(fēng)化了，還有幾尊佛像被后人毀壞了，或者盜走了，真讓人惋惜。
通過(guò)這次來(lái)龍門(mén)石窟游玩，我知道了古代文物的重要價(jià)值，讓我們一起來(lái)保護(hù)這些珍貴的文物吧!
媽媽后記：五一小長(zhǎng)假，我們領(lǐng)兒子去龍門(mén)石窟游玩，玩的.很開(kāi)心，兒子回來(lái)一氣呵成這篇游記，大佛的高度由于當(dāng)時(shí)沒(méi)記住，回來(lái)查了資料。因?yàn)檫@容不得錯(cuò)誤，是真實(shí)的史料記載。我覺(jué)得兒子能把結(jié)尾上升到文物保護(hù)上面去，我是沒(méi)有想到的，為孩子口頭嘉獎(jiǎng)一次。
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