初二游記優秀作文600字

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初二游記優秀作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二游記優秀作文600字1

　　活動目的：

　　1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。

　　2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。

　　活動準備：

　　收集名言、朗誦和講故事等節目。

　　活動時間：

　　20xx年5月20日

　　活動地點：

　　一年級教室

　　活動過程：

　　一、導入

　　我們今天班隊會的主題是：我讀書、我快樂、我進步！

　　二、讀名言，明確讀書重要性

　　勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

　　奮發的`種子愛跟土壤交朋友，

　　剛強的礦石愛跟烈火交朋友，

　　咱們同學們愛跟好書交朋友。

　　的確，讀書是人生一大樂事。讀書能使人充實，使人聰明，使人富有情趣。要不然，怎么那么多的名人寫下了那么多關于書的名言呢！

　　下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！請老師帶著大家讀。（關于讀書的諺語）

　　書讀百遍，其義自見。

　　書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。

　　光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

　　讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

　　書是人類一種偉大而美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。

　　下面請欣賞故事《毛澤東的故事之“鬧市讀書”》。

　　1911年一一1918年毛澤東在長沙讀書期間，每天故意讓自己坐在鬧市口看書。什么是鬧市，也就是街上最熱鬧的地主，譬如說定海的文化廣場，他每天都坐在那看書，以培養自己看書的靜心、恒心。后來毛澤東成為主席，仍不忘每天看書，并把它看書的地方稱為“菊香書齋”。”

　　三、吟誦古詩

　　故事講得真不錯，我們也要學會讓自己靜下心來讀書。我知道我們小朋友愛讀各種童話故事書，而且愛吟誦經典古詩。古詩在我們中華民族文化發展史上源遠流長，博大而精深。這學期，我們學習了很多首古詩，相信它們深深的印在我們的記憶倉庫。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧！

　　請聽我們的賽詩會：

　　第一組：《風》

　　第二組：《登鸛雀樓》

　　第三組：《詠柳》

　　四、介紹讀書方法

　　說了這么多，我有個疑問“我們應該怎樣讀書才能把書讀好呢？”這個我們班的同學有很多的方法，下面請同學們談談自己的讀書訣竅。

　　生1：讀書時劃出好詞好句。

　　生2：遇到好的文段要有感情地朗讀，細細品味。

　　生3：經常摘抄優美詞句，豐富語言積累。

　　生4：讀書時要想象畫面。

　　生5：讀書要有固定的時間，養成好的讀書習慣。

　　同學們說得可真好，讀書貴在堅持，貴在積累。杜甫曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　五、結束語

　　我們是祖國的希望，我們是祖國的未來。我們只有多讀書，讀好書才能擔當起建設祖國的大任。同學們，讓我們一起大聲喊出：今天，你讀書了嗎？

　　六、班主任講話

　　小朋友們，首先祝賀你們的“我讀書，我快樂，我進步！”主題隊會圓滿成功。

　　莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。小朋友們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧！到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學習是多么快樂。最后祝大家沐浴書香，快樂成長！

初二游記優秀作文600字2

　　教育目標：

　　通過班會使學生認識到人類只有一個地球，保護地球的環境就是保護我們人類自身。教育學生要積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。同時，也要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境，做文明二中人。教育形式、方法：講解、討論活動過程：同學們，大家都知道，如今在世界范圍內荒漠化、大氣污染、全球變暖等日趨嚴重，地球環境是越來越惡劣。環境保護已是當今人類社會一個沉重的話題。今天，就讓我們重提這個話題，加強對環保的認識，從我們身邊的小事做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境，做文明中學生。（板書：樹立環保意識、做文明二中人）

　　一、展示環境污染圖片

　　1、展示從衛星上拍攝到的我國地貌的圖片。問：你們從圖片上發現了什么？

　　2、利用多媒體向學生展示一些比較突出和嚴重的'環境污染問題（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。請同學們例舉出在我們生活中，哪些行為會造成環境污染。根據學生的回答，聯系生活實際，提問：☆怎樣做才是良好的環保生活方式呢？這樣的生活方式會有怎樣的環保效果？說出來與大家分享。多媒介展示：環保生活方式及環保效果。

　　二、環保知識問答

　　1、介紹競賽規則：

　　（1）全體學生總共分為三組。以小組比賽的形式進行。

　　（2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分。

　　2、比賽開始：（知識問答的題目鏈接）

　　3、宣布比賽結果，并對這次比賽進行總結。

　　三、保護校園綠化借助多媒介向學生展示校園風光

　　并讓學生談談體會。結合學生體會，問：面對如此美麗的校園，我們應該怎么做才能保持她的美麗呢？（如：不隨地吐痰，不隨手扔垃圾，不亂踩草坪，不亂折樹枝，不使用一次性筷子等）。讓學生增強保護校園環境的意識，樹立保護校園綠化的使命感。

　　四、自由發言經過以上幾個活動環節的進行

　　學生已對美化環境，保護綠化有了較深的感受。組織學生從自身出發，以自由發言的形式，談談如何做一個文明的二中人。

　　五、結束語環境污染和生態破壞的發生

　　不僅是因為不合理的生產方式，也與我們每一個人的生活密切相關。比如，如果我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產廠家就會倒閉，白色污染就會消失；如果我們不購買那些高級高油耗的汽車，廠家就會被迫生產低油耗、高性能的汽車，汽車尾氣污染就逐漸減少；如果我們每天節約一杯水，少乘一次電梯，都會對環境的改善做出一點貢獻……同學們，讓我們行動起來吧！地球家園的美好未來，就掌握在我們每個人的手中；行動起來吧！我們會建出綠色家園、綠色學校；行動起來吧！我們會變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。

初二游記優秀作文600字3

　　主持人：王老師

　　記錄人：小明

　　參會人員：全班同學

　　會議內容：

　　王老師向同學們介紹了本次主題班會的主題——“友誼”。

　　王老師讓同學們表達對友誼的理解和感受。同學們紛紛表示，友誼是互相幫助、互相尊重、互相分享的關系。他們認為，友誼可以讓自己變得更開心、更快樂。

　　王老師向同學們講述了一個故事，讓同學們更加深入地理解友誼的重要性。故事講述了兩個小朋友之間的友誼，他們一起玩耍、分享零食、互相幫助。當其中一個小朋友生病時，另一個小朋友不離不棄，一直陪伴著他，直到他康復。同學們聽完故事后，紛紛表示要像故事中的小朋友一樣，關心、幫助自己的朋友。

　　王老師組織同學們進行小組活動，讓他們在小組內討論如何維護友誼。同學們積極參與，提出了許多好的建議，比如：“要多關心朋友的感受，不要傷害他們的`心。”、“要一起分享快樂和難過。”、“要在朋友需要幫助的時候伸出援手。”

　　會議后，王老師總結了本次主題班會的內容，鼓勵同學們在日常生活中多關心、多幫助自己的朋友，共同營造一個和諧、快樂的班級氛圍。

　　會議記錄完畢。

初二游記優秀作文600字4

　　一、班會目的：

　　1.知道春季是很多疾病多發季節，因此要了解飲食應注意事項。

　　2.培養正確飲食衛生習慣，科學進餐、健康用餐。

　　二、班會課時：

　　兩課時

　　三、班會準備：

　　學習了解相關資料，要求學生也分組自己搜集相應資料，以小組討論交流、多媒體和教師協助總結為輔助，讓學生自主主持開展班會。

　　四、班會內容

　　【教師開場白】：

　　春季也是很多疾病多發季節，也是很多病菌復蘇的季節，所以同學們在學習生活中要注意飲食健康，保護好自己身體。尤其在日常生活中，飲食稍不慎就會出現胃部不適的癥狀，有很多胃病患者在春季都會犯病，那么春季飲食要注意什么?其次飲食的調節也是很重要的，通過合理飲食使自己的身體狀態達到最好。下面就此進行討論學習：

　　【學生主持】：

　　常說：“民以食為天，食以安為先”。對正處于生長發育時期的中學生，要保證每天的學習和生活能夠順利進行，為使其身體健康、良好發育，就必須要注意飲食衛生、飲食安全、飲食習慣。下面是春季飲食方面中學生需要注意的幾點：

　　一）、搭配營養，合理膳食

　　人每天都要吃食物。食物一般分為谷類、肉類、蔬菜水果類、奶和奶制品類等。這四類食物中，谷類含淀粉多一些，肉類含蛋白質和脂肪多一些，蔬菜和水果含維生素和無機鹽多一些，奶和奶制品類含蛋白質、脂肪，部分維生素和鈣等。因此，為了滿足人體的需要，應該進食各類食物做到合理膳食。所謂合理膳食就是指能夠滿足人體對營養物質和能量需要的膳食。

　　二）、培養習慣，科學進餐

　　養成良好的飲食習慣對于維護身體發育健康，促進身體發育，有著重要意義。怎樣培養良好的飲食習慣呢？

　　1．一日三餐，按時進餐。通常學校里上午安排的課多，學習比較緊張，能量的消耗比較大。不吃早餐或早餐吃得不好的學生，往往在上完兩節課以后，就處于半饑餓狀態，而出現頭暈，心慌，注意力不集中等現象，會影響學習的效果。長期這樣下去，還會影響身體健康。因此學生應該吃飽、吃好早餐。午餐很關鍵，既要補充上午的熱量消耗，又要為下午的學習和活動作熱量儲備，因此，午餐的熱量和油脂量都應該是三餐中最高的。晚餐一般清淡些。總的來說，每日攝入的總熱量中，早餐的熱量占30，午餐的約占40，晚餐的.約占30。所以，中學生必須要保證一日三餐，按時進餐。

　　2．不偏食，不挑食，不暴飲暴食。有的學生有偏食、挑食的不良習慣，這樣會造成身體內某些營養物質的缺乏而影響健康。如有的學生不喜歡吃蔬菜，水果和肉類，從而導致缺鐵性貧血或某些維生素缺乏癥等。有的學生遇到好吃好喝的，不注意節制飲食，暴飲暴食，這樣做就會引起胃，腸功能的紊亂，嚴重的還會引起急性胃腸炎，腸梗阻等疾病。因此，要糾正偏食、挑食和暴飲暴食等不良習慣。青少年處于身體發育時期，還應該多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物。

　　3．飯后不宜立即進行劇烈運動。參加體育運動能促進消化系統的功能，增進食欲。但在一定條件下，體育運動與消化之間又有一定的矛盾。如飯后立即進行劇烈的體育運動對消化有抑制作用。因為人在運動過程中，會作適應性調節，使肌肉的血液流量增大，而流經消化器官的血液量就減少。結果胃、腸蠕動減弱，消化腺的分泌能力降低，因而影響消化。經常這樣做，會引起消化不良和胃、腸疾病。因此，飯后不宜進行劇烈的運動。一般飯后應休息半小時到一個半小時再進行體育鍛煉較為適宜。同時，進行了較長時間的劇烈運動，應該休息20-30分以后再吃飯。

　　【主持人主講、學生分組討論交流】

　　三）、注重衛生，健康用膳

　　良好的衛生是健康的前提，在飲食衛生方面應該注意些什么呢？①飯前便后要洗手，防止病從口入；②不喝生水，不吃未經洗凈的瓜果、蔬菜；③不吃過期、變質、假冒偽劣食品；④不可邊進餐邊說話邊看電視；⑤講究個人衛生，勤剪指甲、勤理發，大力消滅蒼蠅；⑥不用不潔餐具；⑦進餐時，不要面對別人咳嗽、打噴嚏，以及隨地吐痰；⑧購存的食品要防法、防蠅、防鼠、防潮。

　　第二課時

　　預防中毒，安全飲食

　　預防食物中毒，是飲食安全的首要任務。一般來說，食物中毒可分為細菌性食物中毒和非細菌性食物中毒。

　　1．細菌性食物中毒這是由于吃了被病菌及其毒素污染的食物而引起的中毒。預防方法主要是講究衛生，防止細菌對食品的污染；易腐食品應該進行低溫保藏以防食品腐敗，已腐敗的食物一律不能食用；外購熟食和隔頓飯菜應回鍋蒸煮后，方可食用。

　　2．非細菌性食物中毒可分為有毒動植物食物中毒，化學性食物中毒和真菌中毒

　　①有毒動植物食物中毒這是由于吃了本身含有毒成分的動植物性食物而引起的中毒。預防方法主要是禁止食用某些含有毒成分的動物，如對于少量發芽的馬鈴薯，則應將其含有毒物質的芽，芽眼及芽眼周圍的部分去除后方可食用；

　　②真菌中毒包括兩類。一類是由于吃了本身含有毒素的毒蘑菇而引起的中毒。預防方法主要是禁止食用毒蘑菇。另一類是由于吃了被霉菌產生的毒素污染過的食物而引起的中毒。預防方法是不可食用發霉變質食物。

　　【展示相關圖片資料、學生討論學習】

　　教師總結：

　　中學生的飲食，要安全、衛生、健康、科學。春季氣候干燥，食用清淡類食物跟水果都很重要，比如多食用一些青菜、菠菜、西紅柿、鴨梨、蘋果、黃瓜、苦瓜等。

　　總之，春季飲食以軟食為主、以清淡類食物和水果為主、不要食用辛辣、刺激性食物、多食用含有鋅鈣較多的食物。

初二游記優秀作文600字5

　　一．教育目標：

　　1．認知目標： 通過小品、歌曲、辯論等豐富的學生活動形式，使學生自己認識到在青少年身邊流行的事物有一些是積極向上的，也有一些是無利于成長的；通過這次班會，可以使同學們看到流行的兩面性，提高對流行事物的分辨能力。 2．情感目標： 多樣的活動，真摯的話語從情感上感染、鼓勵和督促學生端正自己對流行事物的態度，加強認識的深度。

　　3．行為目標： 通過班會活動教育學生運用辨證的思維去看待流行，調整自己的心態，約束自己的'行為，全面提高自己的綜合素質。

　　二．班會準備：

　　全班同學積極參與，集思廣益，搜集資料，設計活動形式，編寫發言稿，排練節目。 班委會組織擬定班會中心和活動流程。

　　三．班會形式：

　　以學生主體參與，集文藝節目、小品、辯論于一體的綜合形班會。

　　四．班會過程：

　　1．主持人：高一.三班“流行在我們身邊”主題班會現在開始！ 在不知不覺中，時代把“流行潮”帶到了我們身邊，各種各樣的流行時尚展現在我們面前，那么，在我們的學習生活中究竟有哪些流行呢？這些流行現象的利弊又是如何權衡的呢？ 請欣賞小品《流行》

　　2．小品表演：

　　情景一：上學路上，穿流行服飾；聽隨身聽。

　　情景二：課上，學生使用一些流行語言。

　　情景三：中午休息時間，嚼口香糖，說流行的網絡語言， 同學演唱流行歌曲。

　　3．教師提出問題，引發學生的討論，進而進行一場辯論： 辯論題目：流行---利大？弊大？ 正方觀點：利大，提倡流行； 反方觀點：弊大，不提倡流行。 同學積極參與。

　　4．表演歌曲。

　　5．主持人結束語：在流行這片蒼翠的森林中，作為挺拔的小樹，我們在成長；在流行這片青色的波濤中，作為勇敢的小船，我們在遨游；在流行這片蔚藍的天空中，作為自由的小鳥，我們在飛翔。雖然森林中有猛獸出沒，波濤里有狂風疾浪，天空中有不測風云，但只要有正確的航燈引路，我們就不會迷失方向，讓青春的陽光指引著我們，讓鳥兒在天空中展翅高飛，讓船兒在航道中一帆風順。就讓我們化為快樂的音符，在絢麗的五線譜上奏響青春的流行樂章。

　　6．教師總結發言。

初二游記優秀作文600字6

　　三角梅（學名：Bougainvillea spectabilis Willd.）為紫茉莉科，葉子花屬植物。別名：九重葛、三葉梅、毛寶巾、簕杜鵑、三角花、葉子花、葉子梅、紙花、南美紫茉莉等。

　　三角梅為常綠攀緣狀灌木，喜溫暖濕潤氣候，不耐寒，喜充分光照，常用于綠籬、庭園花木等。

　　形態特征

　　藤狀灌木。莖粗壯，枝下垂，無毛或疏生柔毛；刺腋生，長5-15毫米。葉子紙質，卵形或卵狀披針形，長5-13厘米，寬3-6厘米，頂端急尖或漸尖，基部圓形或寬楔形，上面無毛，下面被微柔毛；葉柄長1厘米。花頂生枝端的3個苞片內，花梗與苞片中脈貼生，每個苞片上生一朵花；苞片葉狀，紫色或洋紅色，長圓形或橢圓形，長2.5-3.5厘米，寬約2厘米，紙質；花被管長約2厘米，淡綠色，疏生柔毛，有棱，頂端5淺裂；雄蕊6-8；花柱側生，線形，邊緣擴展成薄片狀，柱頭尖；花盤基部合生呈環狀，上部撕裂狀。花期冬春間（廣州、海南、昆明），北方溫室栽培3-7月開花。

　　生長習性

　　喜溫暖濕潤氣候，不耐寒，耐高溫，怕干燥。在3℃以上才可安全越冬，15℃以上方可開花。

　　喜充分光照。對土壤要求不嚴，在排水良好、含礦物質豐富的黏重壤土中及排水良好的`砂質壤土生長良好，耐貧瘠、耐堿、耐干旱、忌積水，耐修剪。

　　三角花對水分的需要量較大，特別盛夏天節，水分供應不足，易產生落葉現象，直接影響植株正常生長或延遲開花。如土壤過濕，會引起根部腐爛。三角花屬喜旋光性植物，如光線不足或過于蔭蔽，新枝生長細弱，葉子暗淡。

　　分布區域

　　三角梅源產地于南美洲的巴西、秘魯、阿根廷。在20世紀50年代，大陸南方各省的植物園和北方大城市的展覽溫室內逐步大量引種栽培三角梅，全國各地普遍栽培，并廣泛用于室內陽臺、窗臺和公共場所點綴等園林布置。

　　繁殖方法

　　三角梅常用的繁殖方法有扦插和高壓繁殖，而大培育多采用扦插，而且三角梅極易扦插，扦插季節通常在3-6月份進行，如果運用全光照噴霧扦插法，大約一星期枝條愈合，十天扎根，15-20天可培育出健壯的三角梅幼苗。有些品種只要掌握季節，隨意插在土里就能成活；但也有些品種稍難插活，要花點心思。

　　主要用途

　　1、藥用價值：三角梅的葉子可作藥用，搗爛敷患處，有散淤消腫的效果，活血調經，化濕止帶。治血瘀經閉、月經不調、赤白帶下。三角梅的莖有毒，吃12-20片可造成腹瀉、血便等。

　　2、觀賞價值：三角花苞片大，色彩鮮艷如花，且持續時間長，宜庭園種植或盆栽觀賞。還可作盆景、綠籬及修剪造型，三角梅觀賞價值很高。

初二游記優秀作文600字7

　　剛進入X中的高一新生，由于人際關系，學習和生活環境相對于初中有了較大的改變，部分同學（尤其是外縣的學生）面對心理落差，往往會出現一些不適應，從而產生自卑，焦慮心理等心理問題，甚至難以融入整個班集體。

　　每周一次的主題班會有助于加強師生，同學之間的交流，增強班級凝聚力，以及幫助班主任了解學生思想動態。

　　然而，傳統的班會課班主任大包大攬，以站在講臺上說教為主，存在較多的弊端，比如：

　　1.主題班會課目的難以實現。由于內容枯燥，學生往往聽著聽著就走神了，主題班會的目的自然難以實現；

　　2.不利于班主任和學生，學生和學生的交流。

　　3.耗費班主任大量的時間和精力。

　　由于X中的高一新生，學習壓力相對較輕，而且思維活躍，所以他們非常樂意參與像主題班會這類的活動的設計和組織。筆者據此圍繞以下三個方面對X中高一年級主題班會課進行了如下一些新探索，希望供大家借鑒：

　　一．班會課主題的確立：

　　主題對于實現班會的目的而言至關重要，良好的主題設計有助于我們系統的培養學生。那么如何確立班會課的主題呢，筆者認為主要分成以下幾個部分：

　　第一部分：必開的班會

　　開學之初，學校往往會制定一份本學期本年級班會課主題清單。其中，有些主題是必須要講的，甚至講的時間都有硬性規定的，比如：關于安全的主題，關于考試動員和考后理性分析成績等的主題，這些就按照學校要求來按時完成，不做改變；而有一些主題不一定要通過班會解決，完全可以在平時解決，當然這需要班主任有計劃的靈活安排。

　　另外，在必開的班會中，筆者認為在學期開始時最好安排一次科任老師和同學的自由交談的班會。這樣將科任老師“拉下”講臺，坐到學生之間，消除了老師的神秘感，讓老師更接地氣，有助于拉近師生的關系，對于教和學都有很大的促進作用。

　　第二部分：興趣性班會

　　同學們自己確定一些普遍比較感興趣，且積極向上的一些主題，以筆者所在的高一（17）班為例，同學自己確定的班會主題舉例：《說話的藝術》、《老師是如何煉成的》、《音樂的分類》、《抵制謠言》等，這些都是同學們普遍感興趣的主題。但是需要注意的是，主題要避免片面化，否則只有部分學生感興趣，而其他同學不感興趣，那樣是失敗的。

　　第三部分：臨時性主題班會

　　有時候班級中出現的一些新情況，新問題，處理這些情況或新問題時，如果老師直接介入進行教育可能效果不是很好，這個時候通過臨時性主題班會的形式能更好的解決這些新問題。比如，在筆者所帶的班出現同桌之間，端州區學生和外縣學生之間相互了解不夠的情況。所以筆者決定當周的主題班會調整為臨時性主題班會，而班會的目的是增加同桌或同班同學之間的了解。記得當時高曉松導演的《同桌的你》這部電影正在熱映，所以臨時性主題班會名稱便定位《同桌的你》。讓大家站起來說說自己的同桌，說說同桌那些不為人知的小秘密，說說同桌的小愛好，說說同桌的囧事或糗事。大家紛紛踴躍發言，整節課高潮不斷。通過這樣一節主題班會，同學發現原來每天坐在自己身邊的人是如此可愛，的確應該好好珍惜身邊的他/她。

　　當然，為使主題班會有針對性，班主任必須掌握學生近期關注的熱點是什么，知道學生動機、需要、情感等心理特征。另外，許多問題不是通過一次班會能夠接解決的，還可以根據情況開展某些主題班會的續集。

　　二.班會課的設計者和組織者

　　第一：針對必開的班會。一般是是班主任，因為這些都涉及到學校的整體培養計劃或安排，由班主任親自設計和組織比較妥當。

　　第二：針對興趣性班會。

　　筆者一般是輪流安排一個宿舍負責一個主題，每個宿舍承辦一個已經確立好的.主題，具體的形式等由當周宿舍全面負責。正式開班會前一天，一般會要求當周宿舍將班會的流程給筆者預演，樣給他們適當把把關，提提建議。同時建議在這些主題班會中，班主任可以積極的參與其中，與學生打成一片。

　　第三：針對臨時性班會。班主任，學生或者科任老師，甚至校外嘉賓都可以。只要很好的實現班會的目的即可。

　　三.班會課的評價和反饋

　　不論是班主任本人，還是學生組織的班會，班會的評價和反饋十分重要，因為開班會的目的是實現我們的教育計劃，只有及時的評價和反饋才能檢測班會的效果，并將其完善。

　　班主任的評價不僅要對本節班會課主題進行強調或總結，還要指出本節班會做的好的地方有那些，哪些地方還有待改進。對學生起到一個引導作用。

　　通過在班會過程中觀察學生的表現。有一些班會可能95%的同學參與了，但是個別的同學并沒有參與。比如班里的新疆同學皮卡，開始時我發現他上班會基本上不太聽，后來了解到原來大家討論的內容都與他的生活經歷相差太遠，他不感興趣。后來我專門安排了一次班會，讓大家介紹自己的家鄉，這就抓住了他的興趣點，調動了其積極性。

　　通過在班會結束后觀察學生的表現。班主任下課后不要急著離開，而是仔細觀察同學們的表現。如果你發現很多同學下課后還在討論班會的內容，那么這次主題至少班會成功了一半，另外的一半就是看學生在今后的實際表現了。

　　四．小結

　　從班會課的主題上來說：安排興趣性主題有助于拉近主題班會和同學的距離，讓學生對主題班會產生一種親近感；臨時性班會又可以將班級中的問題以班會這種輕松愉快的方式解決，同學也容易接受，效果自然要好得多。

　　從組織者來說：由于興趣性班會一般是以宿舍為單位，全宿舍的同學分工合作，每一位同學都參與其中。一方面增加了宿舍的凝聚力；另一方面，上臺演講又讓學生鍛煉了自己的勇氣；

　　從班會課的評價與檢測來說：班主任的積極評價會增強同學的自信；而一些建議和意見則可以為后面的小組提供指導。班會效果的檢測則有助于了解班會課的效果，沒問題則繼續；有問題則及時糾正。這樣主題班會課就會一步一步走向完善。

　　經過上述針對主題班會的新探索，筆者所在的高一（17）班主題班會課取得了一階段的成功：班會課在實現了其預設的教育其目的，同時還增加了學生的自信；增強了班級和宿舍的凝聚力；加深了師生的互信和理解。真正的實現了一舉多得。

初二游記優秀作文600字8

　　老師：小朋友們，在我們的校園里，在我們的身邊滋生出一種不良現象，你是否注意過，請看圖片：

　　（演示）

　　老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

　　學生1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。

　　學生2：這種現象不就應發生在我們身邊。

　　學生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。

　　老師：同學們，你們明白嗎？如果我們每一天浪費一粒米，一年的經濟損失將到達上百萬，如果我們每人每一天節約一粒米，全國13億人口將節約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農民一年的口糧，多么驚人的數目阿！這天我們開展以“愛惜糧食節約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家明白糧食是來之不易的。透過這次活動期望全體同學都能來愛惜糧食、節約糧食。

　　師；同學們我前段時間看到這樣一些圖片，我感觸很深。我想讓你們也來看一看。

　　播放配音：資料（非洲地區有三分之一的兒童長期處于營養不良的狀態。全世界每年有600萬學齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進口，我國還需要十年時間才能解決少數貧困地區人口溫飽問題。）

　　師：看過圖片，你們有什么想法？我們就應怎樣做？（學生交流）

　　出示：愛惜糧食、節約糧食。

　　師：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們此刻生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一齊來看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

　　播放：資料（農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。）

　　主持人：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？

　　學生1：我想到了一首古詩《憫農》，我想和大家一齊背一背。

　　學生齊背：《憫農》

　　老師：看來同學們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食，提高人們的節糧意識，聯合國把10月16日定為“世界糧食日”，可見全世界人民都已投入到惜糧節糧的活動之中，讓我們把勤儉節約時刻銘記在心吧！

　　師：浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。根據活動主題，同學們在課下認真查找了資料，此刻就請查到資料的同學來讀一讀，讓我們一齊在聆聽中互勉互勵。

　　師：聽了同學們講了先輩們愛惜糧食，節約糧食的`故事、名言，那么我們同學在實際生活中遇到下面的狀況你該怎樣辦呢？同學們能夠任選一題，進行分組討論。

　　（出示）

　　（1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎樣辦？

　　2、媽媽這天午后給你帶的飯菜你不愛吃，就應怎樣辦？

　　3、當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎樣辦？） 老師：根據大家的討論匯報，我們總結出了許多節約糧食的好方法，讓我們一齊來讀一讀吧！

　　節約糧食的好方法：

　　1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。

　　2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。

　　3、在外面吃飯時，如果吃不了就應把飯帶回家去，保存好能夠下頓之后吃。

　　4、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。

　　老師：同學們已經學會了在生活中怎樣節約糧食。此刻社會上正在廣泛宣傳和學習“八榮八恥”，我們電工小學的“八榮八恥”中就有“一節約糧食為榮浪費糧食為恥”這一條，相信此時同學們對這一條有了更深切的體會，讓我們繼續學習“八榮八恥”，使節約之風深入人心。

　　老師：看了同學們的表演，老師很高興，老師送給同學們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一齊來讀一讀這首兒歌吧。

　　出示：

　　愛惜糧食

　　小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。

　　一日三餐我為主，食用能夠長身體。

　　農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。

　　一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

　　中國人口十多億，糧食實在不富裕。

　　不要小看一粒米，積少成多了不起。

初二游記優秀作文600字9

　　時間：

　　1月25日

　　主題：

　　愛護公物教育

　　目標：

　　教育學生愛護公物，愛護校產，愛惜別人的勞動成果。

　　過程：

　　1、愛護公物教育

　　公物是大家共用的，是為大多數人服務的，我們可以使用，但不能破壞。

　　學生試舉例，全班討論，要怎樣做？

　　2、愛護校產

　　學校是公共場所，學校里的設施是為所有學生準備的，我們是學校的一份子，不但自己要愛護校產，看見別人損壞，我們應該及時制止。

　　學生活動：什么都是校產？我們應該怎樣做？

　　3、愛護群眾物品

　　最近有群眾來校反應，我們有個別學生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的`花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。（學生討論）

　　4、小結：我們是小學生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護公物，愛護別人的勞動成果。

初二游記優秀作文600字10

　　教學目標：

　　1、了解怎樣安全正確地穿越十字路口、城鄉街道胡同、平交道口。

　　2、認識什么是平交道口。

　　3、學會安全正確地穿越十字路口、城鄉街道胡同、平交道口，樹立強烈的道路交通安全意識。

　　教學過程：

　　一、引入

　　同學們，當我們上學、放學和外出活動的時候，幾乎天天都要在各種道路上行走。瞧，這些同學在穿越道路時是多么有秩序，多么注意安全呀。（學生透過走人行橫道、地道、天橋安全穿越道路的畫面）

　　二、新授

　　1、那么怎樣樣穿越道路才能保證安全和正確呢？讓我們先來讀一讀這些歌謠，看看我們從中能夠學到哪些正確穿越道路的方法。

　　2、學生讀歌謠，交流從歌謠中讀懂了什么（如從“斜穿道路很危險，匆匆奔跑不安全，嬉戲打鬧全不要，莫在路上逞英豪”這首歌謠中明白了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打鬧，這樣很危險等，在講到正確穿越人行橫道時穿插人行橫道的'由來）。

　　3、讓學生背一背這些歌謠，牢記在心（自由背——背給同桌聽——展示背）。

　　4、背下了這些童謠，那么多正確穿越道路的一般方法你都明白了，但是在穿越道路中還有許多特殊狀況，也要請同學們了解的。

　　A、狀況一：當你準備穿越橫道，在綠燈亮的時候，過馬路就必須安全嗎？不會有轉彎車輛駛來嗎？學生說一說。

　　B、狀況二：城鄉街道、胡同比較多，并不是都有交通信號燈，那我們就應怎樣來穿越道路呢？

　　一名學生在街道猛跑右轉彎，剛好有一輛電動自行車迎面左轉彎行駛過來，人車相撞；一輛汽車已離人行橫道很近了，一名學生還硬要橫穿馬路與車搶道。

　　先小組討論再交流：他們這樣穿正確嗎？那么在街道、胡同究竟就應怎樣正確安全地穿越道路呢？

　　5、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越，那里我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口。

　　A、認識什么是平交道口（出示圖片：介紹道路與鐵路平面交叉道口就是平交道口，平交道口分為有人值守和無人值守兩種）

　　B、道口剛亮紅燈，鈴聲響，橫桿已經落下來，一名學生左右看看，還沒望見火車，就去拉開橫桿想快速跑過去。

　　說說這樣做對嗎？安全正確地穿越平交道口，究竟就應怎樣做呢？讀背兩首相關歌謠，牢記安全正確地穿越平交道口的方法。

　　三、拓展

　　1、老師帶領學生在校園模擬基地上邊背歌謠邊學穿人行橫道、走天橋。

　　2、學會在以后的生活中規勸那些沒有正確穿人行橫道、走天橋的行人，給小伙伴指出就應怎樣正確行走。

初二游記優秀作文600字11

　　一.活動目的：

　　1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

　　2.通過活動使學生了解新年的各種習俗。

　　3.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

　　二.活動準備：

　　1.布置教室，體現節日氣氛。

　　2.主持人做好準備。

　　3.準備好活動器材和獎品。

　　三.活動過程

　　儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學們

　　(合)大家下午好!

　　喬：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。高：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。喬：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。

　　高：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

　　喬：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。

　　高：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

　　喬：當日歷又翻開新的一頁;

　　高：當小樹又增加一個年輪;

　　高：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。喬：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。(合)在這辭舊迎新的時刻，五年級三班元旦聯歡會現在開始!節目串詞

　　喬：學校生活既緊張又活潑，

　　高：學校生活既辛苦又快樂，

　　喬：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么?

　　高：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。

　　我們來共同欣賞郝悅越同學帶來的《小提琴演奏》。

　　合：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。感謝大家的積極參與，我們宣布五年級三班元旦聯歡會到此結束！

　　四.紙條送祝福。

　　各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。

　　迎新年慶元旦主題班會教案一年級第2 篇

　　班會目的：

　　為響應年級“創和諧、展風采、迎新年”的主題，促進班級同學積極奮進，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規劃，并以辭舊迎新慶祝活動，對過去一年作一回顧，對新的一年及未來進行全面的展望；同時通過全班同學的活動來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。

　　班會準備：

　　1、布置班級成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學上臺展示；

　　2、收集并挑選班級高一（6）班入學以來的照片；

　　3、制作PPT，準備相關音像材料；

　　4、布置教室，體現節日氣氛，購買寫新年愿望的彩紙。

　　班會過程：

　　1、主持人開場白

　　劍：在20xx年姍姍遠去的背影里。

　　莉：在20xx年將至的腳步聲中。

　　劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。

　　合：“展望未來、喜迎新年”主題班會現在開始！

　　莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

　　合：身體健康，學習進步，元旦快樂，萬事如意！

　　劍：回首20xx年，我們驕傲。

　　莉：回首20xx年，我們自豪。

　　劍：回首過去，我們熱情洋溢

　　莉：展望未來，我們斗志昂揚

　　劍：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

　　莉：向著更高的目標飛翔。

　　劍：在即將過去的一個學期里。

　　莉：我們從當初剛進高中時的互不相識

　　劍：到現在的一個團結又和諧的班級

　　莉：我們高一（6）班展示了怎樣的.風采呢？

　　2、回顧20xx年

　　劍：現在請欣賞由捷茜和王煜為大家帶來的《獨家記憶》，記憶我們走過的風風雨雨，我們班級在即將過去一年里的風采。

　　PPT展示班級入學以來各階段的相片。

　　3、少年壯志當凌云

　　莉：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。

　　劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

　　莉：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們人生中最美的一段，

　　劍：未來，我們將在成長中變得更加堅強。

　　莉：新年給了我們人生的禪想，我們將為自己的人生制定規劃。

　　劍：未來的我們將會是什么樣的呢？

　　莉：現在我們一起來聽聽浩然他們規劃的未來是怎樣的吧？

　　（初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡）

　　4、全班學唱《超越夢想》

　　劍：少年壯志當凌云，聽了他們的規劃展示，我們學到很多，我們每一個人都有夢想。

　　莉：我們也都應該為未來制定規劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想。

　　劍：現在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。

　　5、互動小游戲—腦筋急轉彎/猜字謎

　　莉：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力。

　　劍：《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛，現在我們一起來點小游戲（此環節是否開展依時間情況而定）。

　　6、新年寄語

　　莉：在除舊迎新之際，我們為自己美好的一年許下心愿。

　　劍：現在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿，然后把它折疊成紙鶴。

　　莉：我們把它串成串，懸掛在教室。

　　7、主持人結束語

　　劍：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。

　　莉；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點。

　　劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

　　合：今天的“展望未來，喜迎新年”主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，學習進步，萬事如意，心想事成！

初二游記優秀作文600字12

　　【主題班會內容】

　　1、培養學生正確坐姿及握筆的好習慣

　　2、少用橡皮，規范寫字。

　　【主題班會過程】

　　1、寫字姿勢不正確有什么危害呢？

　　輕者影響寫字質量，養成不良書寫習慣；重者影響生長發育、不利于身心健康。

　　2、同學們正處于生長發育的關鍵時期，應該怎么辦呢？

　　正確的坐姿和握筆姿勢書寫，不僅有利于書寫的規范，也有利于學生的健康成長。

　　3、為了讓學生達到正確的書寫姿勢可從以下方面努力去做：

　　把正確的書寫姿勢、坐姿及握筆的要點通過幻燈片、語言，詳細生動形象地教給每一位同學，然后把書寫姿勢編成減化的口訣：“寫字時，要做到：A坐姿，頭正、身直、腳平；B握筆擺好‘三個一’，眼離書本約一尺，手離筆尖約一寸，胸離桌子約一拳。C心平氣和，態度認真。”讓學生熟記成誦。

　　4、學生在坐姿方面的錯誤一般有：頭距桌面太低，距離不足一尺；歪著頭；胸離桌子不足一拳，上身伏在桌子上。

　　5、孩子握筆姿勢的錯誤一般表現在：

　　（1）食指和大拇指握筆太低，距離筆尖位置小于一寸，影響了運筆，擋住視線，造成頭歪的毛病。

　　（2）拇指、食指相碰或交叉（一個手指壓在另一個手指的.上面），手指阻礙了視線，迫使頭部向左傾斜，近了眼睛與書本的距離，增加了近視的發病機會。

　　（3）筆桿低于虎口食指關節處而落在虎口上。

　　6、正確的坐姿和寫字姿勢

　　（1）坐姿：一尺一拳。這需要給孩子合適高度的桌椅。（之前，我們在餐桌上寫作業，坐高難滿足一尺的要求。）

　　（2）握筆點：距離筆尖3厘米（一寸？）（改正前，達不到這個距離，握在削過的地方，鉛筆受力不穩）

　　（3）筆的方向：右后方。這需要將筆的靠點放在第二指的掌關節處；（改正前，孩子的筆是向左前方略傾斜）

　　（4）筆與紙面的夾角：60度；（改正前呈倒80度）

　　（5）指頭關系：獨立。指頭之間無約束；（改正前，孩子是用大拇指包住食指，使得掌關節無法活動，在寫字中因筆畫變化需要移位時就轉著手腕，且手的影子擋住了在寫的區域，致使她看不見寫的字，總是低著頭）

　　（6）手與桌面的支撐點：手掌外側。兩肘的支撐點：與桌邊緣進深關系呈對稱。

　　（7）簿子的位置：中線與身體中線對齊略偏右。

　　8、養成良好的書寫習慣。書寫時要思路清晰，下筆謹慎，盡量減少涂改的機會，少用橡皮。

初二游記優秀作文600字13

　　班會主題：關注安全，幸福一生

　　——消防安全之防火

　　一、活動目標：

　　1、學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。

　　2、學會正確使用和撥打110、119、120電話。

　　3、初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

　　二、活動過程：

　　導入：

　　進入五月份，天氣干燥，因此要加強學生的防火意識。

　　首先，強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發，形成消防安全保護意識，共同創造和諧安全的教學環境。

　　一、公共場所發生火災的逃生技巧。

　　1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。

　　2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。

　　3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。

　　4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大！

　　二、火災逃生自救十法

　　一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的`位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

　　二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

　　三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

　　四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

　　五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

　　六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

　　七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

　　八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

　　九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

　　十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

　　三、消防安全知識競賽（搶答形式）

　　1、火災的預防包括哪些？

　　2、易燃物品應該怎樣放置？

　　3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？

　　4、蠟燭為什么要及時熄滅？

　　5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？

　　6、發生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？

　　7、學生能不能參加滅火行動？

　　8、從失火的樓房內怎樣逃離危險？

　　四、突然拉響火情警報，進行逃生演習。

　　五、小結：

　　1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、班主任小結：

　　消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握！

初二游記優秀作文600字14

　　一、活動目標：

　　通過本次主題班會，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個合格的中學生！

　　二、活動內容：

　　活動內容分三大塊一一“尋找禮儀、學習禮儀、實踐禮儀〃

　　三、活動方式：

　　講故事、知識問答、討論交流、圖片展示、詩歌朗讀、宣誓等

　　四：活動過程：

　　（一）尋找禮儀

　　一、出示照片：《校園不文明現象》

　　其實還不止這些不良行為，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校園里還有哪些不良行為？【叫同學3—5思考，并提問個同學】

　　（2）二、請看視頻《高一班的不文明行為》。

　　這些同學，你們的不良行為，是有損我們班級的形象的，甚至可能很影響到別人的安全!相信通過這次曝光之后，這些行為在我們班中銷聲匿跡！

　　其實每個同學都會存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進行改正，同學們，請你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰還有不良行為？

　　三、【我的行為我指出：請幾個同學談談】

　　雖然我們身邊還存在一些不文明現象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮發向上，瞧，有一群小詩人來了......

　　四、詩朗誦《我是文明的中學生》。

　　（二）學習禮儀

　　一、［介紹中學生的常用禮儀］

　　1）《知識競賽》的.環節，1第題：遇到學校不認識的來賓，你如何打招呼？

　　2第題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好〃"您好！"道歉說："對不起!：“請原諒！"致謝說："謝謝！〃〃給您添麻煩了！”......）

　　3第題：家里來客人了，你是怎樣招呼的？：

　　4第題:文明行為都有那些?（愛護環境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學......）

　　5第題:同學之間應該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。

　　6第題：看見有同學洗手后不關水龍頭，你怎樣辦？

　　7第題：學生在打飯時擠隊，你會怎樣做？

　　2）搶答題

　　1第題：怎樣打電話？

　　2第題：敲門的原則是什么？

　　3第題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

　　（三）實踐禮儀

　　一、講故事《程門立雪》。

　　二、視頻：《細節決定成敗》

　　三、（出示誓詞）班長帶領全班宣誓：請舉起右拳。

初二游記優秀作文600字15

　　活動目的：

　　1、教育學生要遵守交通規則。

　　2、使學生平安上學和放學。

　　活動過程：

　　一、導入

　　我們已經上一年級了，有的同學能夠獨自一個人或者和小伙伴上學、回家了，但是從家到學校的路上會有很多的危險，同學們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的`好孩子。

　　二、活動開始

　　1、要遵守交通規則

　　（1）同學們，你們都知道哪些交通規則？

　　（2）看來同學們知道的還不少，老師總結一些交通規則。

　　（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學們一定要記住，千萬不要搶紅燈。

　　2、不要在街上打鬧或者游玩

　　（1）我們中午或下午回家時，在路上除了遵守交通規則，還要注意些什么呢？

　　（2）有的同學比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對？為什么？

　　（3）為了減少發生危險的可能，放學后一定要早早回家，不要在街上游玩。

　　（4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。

　　3、要遠離高空危險物行走

　　（1）我們在上、下學的路上，經常看到一些廣告牌、電線等，這時候我們應該注意些什么呢？

　　（2）為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風下雨的天氣，最好能繞行。

　　三、師生共同總結

　　為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學來，平平安安回家去。

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