八年級作文

時間：2024-04-19 08:28:35 初二作文我要投稿

（優選）八年級作文8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（優選）八年級作文8篇

八年級作文篇1

　　四月總是伴隨著無止境的寒雨。

　　“四月了，又是一個四月啊！”唯手撫著來自遠方寄來的信件，不自覺地親了親信封“浩，你還好嗎！”

　　終于，浩來信了——

　　對不起，唯，下個月我就要結婚了，不要等我了。

　　唯無力的癱瘓下去“浩。”

　　對不起，對不起是什么，知道我等了多少年嗎？浩，你都是在騙我嗎？

　　她想她應該恨浩，但是沒有。

　　有點失落，有點心傷。花園的玫瑰在抽芽，可怎么也提不起唯的興致，唯甚至有點討厭，因為那是浩種的。浩走后，唯每天細心地照顧著它。記得四年前的四月的那一天，繁花如煙，但是陰雨蒙蒙。那天，浩走了。浩走時，他輕柔地撫摸著唯的手“唯，等我回來，我會給你幸福！”

　　幸福，幸福呢？唯皺起了眉頭“都是謊言，難道不是嗎？”

　　唯25歲了，可能在別人眼里并不像，因為唯的皮膚還是那么白皙，有彈性。唯只記得浩這樣說過“我家的唯的皮膚最好了，又白又彈的，真舒服啊！”那時唯還笑著說“那我老了，你是不是就愛我了！”時光飛逝，四年了。唯每天笑著面對生活，因為她有個目標，一直在心中牽掛。

　　唯站了起來，瘋狂卻有些可笑的撕著純白的信紙。屋內一片死寂，地板上留下了許多細小的紙片，它們雜亂地躺在地上，宣告著唯的心慌與無奈。

　　唯走出了屋子，徑直走向那株妖艷的花朵。她輕撫著花兒，眉頭緊緊一皺，花連根被拔起，沒有一絲呻吟的機會。鮮血迷人恐怖，就在這瞬間迸發，把時間染上了痛心。

　　唯走到了一座古橋上，手心的血還是沒有凝結成痂，下雨了。一簇一簇的雨點無聲息的砸落在唯的身上，本該詩意盎然的景象卻有了太多悲愁離殤。唯感到眼睛里有一層透明的液體，但她知道這是眼淚不是雨點，她想這應該是四年的等待落空了的失望吧。唯的衣服已經濕透了。

　　在唯記憶里，影影約約記得那年的春天，浩說他要出國留學，他要走了。唯不肯，因為她怕浩會離開。她推開門跑出了那個充滿快樂的小家。那時雨也在下，沒有任何味道。唯的發絲因為水的黏性而粘連在一起，但是就在她彷徨地回頭的瞬間，浩抱住了她，他輕輕地擦拭著唯的眼淚“唯，我準備不去了。”唯心中一驚，一股濃濃的`感情匯入，唯有點慚愧“浩，我沒事，你去吧！放心我會等你。”

　　那些回憶，現在看來都是冰冷好笑，它們一下一下地刺入了唯的心，不停地咬噬著唯，唯還是不自覺地回頭了，可這雨肆意橫掃這春天的最后一份溫暖。背后沒有人――任何人。

　　我的春天已經過了，還妄想什么，可能是我太過執著了吧！唯想著，落魄的背影模糊在緊密的雨絲中，留下最后一抹灰色直到消失。

　　把自己藏匿春天最為陰沉的角落，就像好強的孩子掩蓋著丑陋的補丁一樣，掩蓋著自己。在溫暖的春季，卻又是寒意繚繞﹔任思緒馳騁，卻又怕意寒心傷。春天就這樣過去了。

八年級作文篇2

　　我獨自一人坐在草堆上哭泣，他上來搭著我的肩膀說“：你又想你媽媽了？”“對呀”我難過地說。

　　“別傷心了，你不是還有我么？你放心，你媽媽一定會回來看你的`”他安慰著我。

　　“恩，我相信一定會的”我說。

　　“那當然，有哪個媽會不在乎自己的孩子。”他傻愣愣的說著。

　　之后，我們玩了一會，就回家了。

八年級作文篇3

　　那天晚上，我發燒了，度數很高，直到凌晨還是不見退。母親便讓我別去學校了，我本想推辭，可連說話的力氣都沒，頭昏昏漲漲的，不一會兒又迷糊的睡著了。

　　迷迷糊糊睡了一天，最后被吵醒了。

　　我睜開一丁點兒眼縫，看見客廳里的燈光刺眼的.狠，可能是眼睛閉了一天，一下子接受不這么強烈的光罷。又迷迷糊糊的聽見交談的聲音。“阿姨，這是我媽媽平時吃發燒的藥，效果很好的，一天三次讓她準時吃了，哦，對了，這是今天的作業，如果她有空就讓她先寫掉一點吧，以免拉下功課。”這是穎兒的聲音，我知道，我很清楚！“謝謝哦，穎兒，你看看真是麻煩了。”接著，門被輕輕的關上了。

　　“媽媽，是穎么？”，我吃力的從床上爬起來，“唉呀你咋起來了，快點躺下。”媽媽坐到床邊，把我的手放在她的大腿上，并且溫暖的捂著。“你看看，穎兒對你真像個親姐妹，你生病了還給你送藥送作業，我真有點不好意思了……”我二話沒說，硬要爬起來，跌跌撞撞踉蹌地走到窗邊，透過結滿霧氣的窗玻璃，看到一個身影。

　　是她，是穎，是穎兒。是她給我送來了作業送來了藥，也好不猶豫的送來了她的愛。

　　我肩膀上被人披上了一件外套，我卻以為是穎。

　　在書桌上，躺一本書，上面寫著《作文競賽輔導報》。已經干了，看得出來之前很皺卻扯平了，我看的出來。

　　窗外的你，窗外的穎，窗內的我。

八年級作文篇4

　　祖國的歷史源遠流長，千萬位英雄豪杰、政治家、教育家；一部一部好書，一篇一篇好詩，總是能陶冶人們的情操，澆灌人們的心靈，啟迪人們的智慧。

　　雖然我并不是出生于書香門弟，爺爺和父親都酷愛看書，隨著隨著，我也對書有了興趣，家里都是一些老書，同樣也是一些好書。

　　很小很小的時候，剛剛認識一些字，便開始背《三字經》：人之初，性本善；性相近，習相遠……雖然不知道什么意思，但長時間背著，就熟識了。從這里，我首次懂得了學習的必要性，一個好的教育方法的重要性以及在年輕時用功學習，否則到老了就會后悔等等這樣感受。我很感謝《三字經》以及它的作者王應麟。母親給了我生命，但它卻給了我一生中的啟蒙教育。

　　漸漸，書讀得多了，我開始接觸到了論語。在小學時，《經典導讀》是必背內容，背著背著，我認識了孔子——儒家學派的創始人。后來也深受儒家思想影響——“忠、孝、仁。”對待長輩，我一直努力做一個孝子，論語里有道：孟武伯問孝，子曰：“父母唯其疾之憂。”我現在是學生，努力學習這不正是最好的盡孝方式嗎？由于沒有堅持，論語我漸漸忘卻，可它的精髓已深深刻在了我的腦海，如果我能按照儒家思想去待人、處事、接學問，那么我豈不會成為一個仁人？不正是現在社會所需要的人才嗎？

　　后來我漸漸接觸到一些關于戰爭的作品。詩人聞一多走進了我腦海，讀完他的《七子之歌》，我已淚流滿面，表面上把母親與兒子分離的痛苦寫得淋漓盡致，卻也表達了一位愛國志士的憤懣與濃濃的憂傷。1952年夏，聞一多從美國留學歸國，走下海輪，難抑制心頭的興奮，把西服和領帶扔進江中，急切撲向祖國的懷抱。然而，等待他的卻是無邊的黑暗與奇恥大辱。放眼祖國，山河破碎、風雨如磬、豺狼當道、列強橫行，祖國母親被瓜分割占……詩人悲憤地寫下了《七子之歌》。每當讀它時，我內心愛國血液在燃燒，盡管我還很小，但是，不能忘記祖國的`歷史，只有深深認識到那些恥辱，才可能在今后讓我們祖國不會重遭恥辱。還是從那些愛國志士的名著中，我認識了祖國，認識了在不同年代里的祖國，這才讓我更珍惜現在的生活。

　　我已經讀了不少的經典名著，也深受感染。我感謝它們，點亮了我人生一個又一個的路標，在我迷茫時，有《三字經》的教導；在我為人處世時，有儒家思想的輔助；在我墮落，在我荒廢學業時，有《七子之歌》在遠處如喚。為了不讓歷史重演，只有從小發奮！我感謝經典，感謝名著！

八年級作文篇5

　　時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。——題記

　　又是一年風起時，我佇立于上海灘前，看著潮水漲落，遠處霓虹燈閃爍，街道上川流不息，是盛世繁華的模樣。只是不知，風起風落間，春秋更替，可還有人記得你傾城的模樣?

　　我沿著沙灘前行。風輕輕吹起渺小的沙礫，最終又如塵埃般落下。眼前仿佛是你清秀孤傲的背影，腳印深深淺淺，獨自遠行。你說，為了他，你可以低到塵埃里，從塵埃中開出花來。只是當我靜靜走過，再無那時你明媚的笑顏。風把你的痕跡帶向不知名的遠方，我尋不到。我來這里，是想看看風起時那些被風帶走的歲月，曾何等的燦爛。

　　我知道你是一株孤芳自賞的花，再艷麗芬芳，也只為自己綻放。風將我引來這里，我看到了你寫下的煙火與共的.句子，上海灘從來熱鬧，連你最終也抵不住她的誘惑，你渴望著有那么一個男子的出現，成就那段歲月靜好，現世安穩的誓言。

　　他曾經來過，最后他又走了。你不哭不鬧，也不想著尋死覓活，你只是靜靜地說，“我將只是萎謝了。”即使他最后回心轉意，你也婉轉拒絕。你一直認為，花開一次就該枯萎了。你的美麗，只屬于一個人。

　　愛情中的挫折并未使你灰心喪氣。你仍是那么努力地寫著一本又一本的書，你筆下的人物，也同樣經受著愛恨嗔癡。世態炎涼，人心復雜，無論是《傾城之戀》，還是那本《半生緣》，你都沒有給他們一個圓滿的結局。你不為讀者的想法而遲疑，你只是堅持地寫著自己的故事。后人說，你是民國期間最有影響力的女作家之一，可你從來不稀罕這些名利，你行走在世間，不曾低頭。

　　你最后凄涼而死。風輕撫我的臉頰，恍惚中，盡是你悲涼而又圓滿的一生。每個人都想在世間留下自己的痕跡，想要名垂千史，功過千秋，可誰又知道，最后的一切都是隨風而去呢?

　　又是一年風起時。風起之時，是一段新的開始，也是舊的結束。屬于你的時代結束了，可我知道，你活在這世間，未曾離去。但你的一切隨風飄走，你的痕跡也不復存在，你流年逝去，春秋更替間，似是無人記得你了。

　　上海灘依舊繁華。風也在起起落落，我知道，我記著你，看著你，從未忘記過你。

八年級作文篇6

　　早還在火車上的那一晚，我們便聽同行的一些以前已經來過宋城的叔叔阿姨們談起過它，說它是如何如何的好，是怎樣怎樣的棒。所以剛離開千島湖，我就按耐不住滿心的喜悅，迫不及待的想到達宋城。

　　由于我們兩點多鐘才離開千島湖，路上又耽擱了些許時間，所以抵達宋城的時候已經下午六點多鐘了，不過還好，十點多鐘才關門，我們還是有著足夠的時間去玩。

　　入眼的便是宋城了，清一色的古建筑，古城門、古街、古橋、古店鋪，連人，都成古人了，（因為里面的工作人員都穿著南宋時的衣服）走過一條傍水的古街，又穿過一條青階石路的古橋，就到了宋城的中心廣場。導游對我們說，這里一會會有盛大的潑水節，還會有開幕式，和奧運會的點火儀式一般隆重。可我一直急著要去見識一下宋城里所謂的鬼城，所以導游剛宣布自由活動，我就拉著爸爸向鬼城走去。

　　宋城里的人可真多呀！盡管已經下午六點多鐘了，可宋城里的人，還是人山人海，我們一行人才剛走進名叫“失落的帝國”的鬼城大廳，就被拆散了，其余的人早已不知道被人流沖到了哪里，只剩下我和爸爸和一個比我稍大的孩子和他的爸爸。我們四個找了一會其他人，卻還是沒有找到，怕一會時間不夠了，便索性沒再找，一起進了鬼城。進了鬼城才發現，剛進的那個門還不算鬼城真正的入口，眼前呈現著許多用木欄圍著的“S”形環道，環道的末端，有著一個黑黑的洞口，上面東倒西歪的寫著幾個字，“步步驚心”。我一邊沿著“S”形環道向前走去，一邊卻吃吃的笑著，心里還想著，這個場面，還真像傳說中的鬼趕場啊！

　　等到了那個黑黑的'洞口前，我才發現自己高估了自己的膽量。才到入口，我卻已經沒有了進去的勇氣，望了望后面，就因為我這短短的停滯，門口已排起了一條長長的隊伍，便是說此刻我想退都退不了了，只好心一橫，掀開門簾走了進去。立刻，我叫了起來……

　　空中徘徊著各種凄慘的叫聲、笑聲，地上立著、躺著各種各樣的尸體，頭頂是還時不時的掉吊個什么東西，我一下子抓住前面人的胳膊，連頭都不敢抬，只盼著快點、快點出去，根本無暇說實在仔細瞧瞧這個鬼成長的是什么樣。也不知道被前面的人拽著走了多久，終于又見到了一個掛厚簾的洞口，我以為洞那邊便就是出口了，就疾步跑過去，可誰知，卻進了一個更為恐怖的洞……里面靜悄悄的，充斥著死亡的氣味，周圍，擺滿了蓋著白床單的尸體，我猛得想起“太平間”幾個字，便直想往后縮，無奈又縮不回去，只好硬著頭皮往前走。走廊的末端，平放著一張床，卻不知道被什么所控制著，竟還“砰砰砰”的彈跳著，上面蓋白布單的尸體，也跟著一抖一抖，我頭皮一陣發麻，尖叫著趕緊向前跑去……此后，又是一個漫長而又漆黑的洞，已經不是怎么的惡心害怕了，可我的恐懼卻也已到了極點，我無法思考什么，只好隨著人流麻木的一步步向前走去……突然，眼前一亮，這便是出口了。

　　出了出口，我只一個勁的喝著水，想壓壓驚，看著出來的人個個都和我一樣心有余悸，又覺得十分有趣了，但想笑卻怎么都笑不出來，只好做罷。回想著剛剛那驚心動魄的十幾分鐘，又覺得毛骨悚然，趕緊和其他三個人逃也似的離開了這個“步步驚心”的鬼地方。

　　之后，我們又在“失落的帝國”里轉了一圈，還見到了好些好玩有趣的展廳，有迷宮、偷窺墻等等，還有活了的清明上河圖呢！迷宮展里真是讓人眼花繚亂，一個洞共有六個面，五個面都是白晃晃鏡子，只有一面是出口，這樣的洞一個接一個，剛開始進去的時候還能一樣找到出口，你就會覺得每一個面都像是鏡子，而每一個面又都像是出口，真是奇妙又好玩。

　　出了“失落的帝國，”我們又路過了中心廣場，廣場上，大大小小的人都拿著各式的水槍和臉盆在潑水，我只覺的脊背一涼，回頭一看，一個叔叔拿著水槍在勝利地對我笑，我想反擊卻沒有任何工具，只好拉這我們一行四人速速離開了那里。

　　隨后我們又來到了一條極其玄乎的怪街，說是怪街其實這條街的本身也不是很怪，只是這街中大大小小的屋子都有這那么一兩個不同尋常的地方，因此這條街就被叫做怪街了。我們進去的第一個屋子是倒屋，屋子倒是普普通通的，沒有因名而說是屋子都建倒之類的，只是一進屋你就會發現許多不一樣的地方，樓梯是倒得，桌椅等等都是倒得，人坐進去，還真有這分不清上下的感覺，怪呼哉！緊接著我們又去了斜屋、橫屋、隱身屋……提到這個隱身屋，那可真是怪哉，屋子四四方方，沒什么特別，中間有個小柜子，上面有個圓口，旁邊有個小口，人可以走進去蹲下，把頭順圓口伸出去，這下可好了，不管是在照相的還是在屋外的人，統統就只看見了一個人頭在那里搖來搖去，還真是怪乎。怪街的末頭，還是一個鬼屋，被叫做“聊齋驚魂”，因為剛剛已經在“步步驚心”里練過膽了，便也不是很害怕，甚至在里面的冤魂叫“我冤啊”的時候，自己也跟著喊了幾聲，惹得周圍人哈哈一笑，欲顯得不是那么的害怕了。

　　繞著宋城走著，一路上又見到了好多好玩的人和事，四周吆喝著的叫賣聲、迎頭走來手拿緝捕令的士兵……仿佛自己，也真的回到了一千多年以前。

　　時間過得可真快，轉眼就到八點半了，而宋城最著名的“宋城千古情”演藝馬上也就要開了，我們走進了劇場，看著這美麗雄壯的演藝，不禁感慨萬分……

　　給我一天，還你千年！

八年級作文篇7

　　燈光照耀著教室的每一個角落，冰冷的四壁上老師的講解聲不停地回蕩。課桌上，筆尖與紙相摩擦，發出“沙沙”的聲響，時間從筆尖悄悄地溜去，留下一串串沉靜。忽然，“煞——”的一聲，打破了寧靜，燈滅了，還未待我們反應過來，教室便瞬間被黑暗吞噬——停電了，身旁的一切都被籠罩上一層暗淡的顏色“怎么又停電？”“真煩人啊！”“百年不遇的停電，都被我們撞上了，給力！”尖叫聲，喧鬧聲不絕于耳，同學們都皺著眉頭，握緊拳，眼神中充盈著怒火，大聲抱怨著。課堂無法再正常進行，但為了學習，無奈之下，我們只得搬到監控室繼續上課。可大家心里都悶了一肚火，又怎能全身心投入課堂中呢？

　　老師一聲令下；“下課了。”我們蜂涌而出，來到白揚樹蔭下玩耍、嬉鬧，清風拂來，純潔而又寧靜，漸漸持平了我們心中激起的波濤。

　　涼風之中，白揚正起舞弄影，婀娜纖細的身姿隨風舞動，樹葉與風吟唱著。茸茸的`楊絮，落入風中，飄飄灑灑，如一只只紛紛飛去的蝴蝶，輕盈、妙曼。又似“柳絮因風起”的滿天飄雪，一片一片溶于我們心中，仿佛一場朦朧的煙雨，伴著清冷的風在空中彌漫。站立其中，輕柔的白絨拂過臉龐，落在肩上，輕輕的，酥酥的，癢癢的，使人感到十分愜意，心曠神怡，耳畔不時傳來“嘩啦啦”的聲音，抬頭望去，繁枝上凝滿一樹翠綠，茂盛的綠葉挨挨擠擠，簇擁在一起，你一言，我一語，輕輕地笑著，笑著……

　　雖然停電，使人心中惱火，但如此美景卻又讓人樂在其中，心平氣和，這也算是有失必有得吧，生活中也同樣，如果陷入人生的低谷，那么，你會發現，無論朝哪兒走，都是邁向高潮的旅途。

八年級作文篇8

　　我初中的一位同學，因為姓形，所以大家都稱呼他“老形”。老形是一個自戀狂，同時又是一個追求上進的好學生。老形今年15歲，方方正正的臉上長著幾顆青春痘，身材高大，四肢發達。

　　一天早自習后，同桌朝老形望了一眼，老形得意洋洋，又用手往外擺動做不屑狀：“看什么看？沒見過帥哥啊？”聽到這一句后，男生集體對老形痛批。

　　老形更加得意了，因為他堅信：真理往往掌握在少數人手中。

　　老形很少贊揚別人，可有一次在同桌學沉思者擺酷時，老形卻很配合地說：“哇！真帥啊！”

　　同桌十分驚奇，問老形何出此言。

　　老形笑著說：“快趕上我的二分之一啦！能不帥嗎？”

　　老形很愛學習，雖然成績不是遙遙領先，可是也位居上游。他總是很認真地學，希望自己考取華師一附中理科實驗班。老形相信一分耕耘一分收獲，所以很努力。上課老形很少主動發言，可他是不鳴則已一鳴驚人。

　　有一次上語文課，老師突然問：“愚公移山到底有沒有壞處？”

　　臺下鴉雀無聲，正在大家不知所措時，老形舉起了手。

　　老師讓他回答。

　　老形站起來，說：“我認為有壞處。由于綠色植物進行光合作用時吸入二氧化碳放出氧氣，如果愚公要移山的話，山上的植物就會被破壞，這樣空氣中的二氧化碳就會增多。二氧化碳一多，氣溫就會升高，冰山也會隨之融化，從而海平面上升，海水會淹沒大片土地，沿海居民將無家可歸。”

　　老形回答完，如潮的掌聲充滿了整個教室。

　　老形勤奮努力，偶爾也會遇到不會做的題目。

　　當他碰到不會做的題目在苦思冥想時，其他人就會抓住這個難得的機會損他。“哇！天才也有不會做的題目？”“稀奇稀奇！”“古怪古怪！”“這不是真的吧！”這時老形準會慢條斯理地說：“我才想出100種解題方法，正在想第101種方法。”

　　周圍一片寂靜。

　　我不得不承認老形是個奇特的人。

　　老形在街上碰見同學時，總要問他們去干什么。知道他們是去買書或買衣服時，老形總會這樣說：“唉，又是省長請我吃飯，沒辦法，跑不了。我就不和你們一起去了。”

　　老形十分喜歡唱歌，課間十分鐘，他總是要舉辦一個個人演唱會。盡管聽眾只有少得可憐的幾個人，可他還是堅持不懈地唱下去，到后來僅有的幾個聽眾實在不想讓耳朵再受折磨，便溜之大吉。這時候，老形便會長嘆一聲：“美歌喉常有，而欣賞者不常有。”最后，老形干脆停辦演唱會，天天追問同學買沒買他出的新專輯，當得到的答案全是“否”后，老形便唉聲嘆氣道：“可惜呀，班里的人普遍不具備最基本的`欣賞水平。”于是老形經常在班上介紹他那根本不存在的專輯——《老形真帥》。

　　這就是老形，一個天真開朗活潑向上的老形！

　　編輯點評：

　　抓住特點，刻畫人物，彰顯性格。有點自戀、愛耍酷、常搞怪，說話夸張，甚至不著邊際——這就是“老形”，正是這些看似荒唐可笑的言行舉止，實則卻詼諧有趣，給大家帶來了一種喜劇效果，在緊張的學習生活之中，能讓人輕松快樂，也給班上帶來了生動活潑的氣氛。習作刻畫了一個追求上進、幽默風趣、活潑開朗的中學生形象。

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