八年級作文10篇（必備）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……

　　不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

　　不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

　　不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發絲、額上的'皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

　　不再為了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

　　成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

　　成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。

　　成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。

八年級作文 篇2

　　冬天的夜晚越來越長了，窗外的風凌厲地嘶吼。還是被窩暖和啊！

　　“懶蟲——快起床！聽英語磁帶，背誦課文！”媽媽又使出她的河東獅吼功了。無奈啊！我故意裝作沒聽見，依然舒服地翻了個身，滿臉享受地爭取屬于我的快樂時光。

　　“噔！蹬蹬！”是媽媽的腳步聲！糟糕，媽媽有來救、揪我耳朵了！疼得我呲牙咧嘴。我連忙一骨碌跳起來用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身，開始認真地背誦課文，聽英語磁帶來，早上的記憶力真強啊，我樂滋滋地想！

　　冬日音符二部曲

　　課堂上老師講課真像念經，上眼皮和下眼皮突然間變成難分難舍的親兄弟了，總往一起靠。周圍的“戰友們”都沒精打采地“夢游”著。

　　雖然我也很想睡覺，但是想一想老師和爸媽對我的一片苦心就努力克制住自己，讓自己的.思路緊隨老師的節奏，積極動腦舉手發言，背挺得筆直，重點的地方記一些筆記，讓自己的精神狀態最佳！

　　冬日音符三部曲

　　“哎呦！好累啊！作業真多啊！又得熬夜苦戰啦！”小A小聲嘟囔著。

　　“就是就是。上初中后嚴重睡眠不足！”小B眉頭緊鎖。

　　“但是，為了使我們的夢想更近，再辛苦也是值得的！”我滿懷熱情得大聲喊！

　　冬日音符后記

　　生活就像音符，生動活潑。只要我們熱愛生活，對生活充滿希望與激情，每一天都會過的很精彩！

八年級作文 篇3

　　今天下了大雪，我以為不去上學，因為我們曾經也是雪太大才沒有去上學，所以我以為不去上學，況且這回雪下得更大。以前大喇叭都告訴我們，可是今天沒有，可能是因為要考試了吧，所以大喇叭沒有告訴我們，我就要去上學去，可我還是不相信去。

　　我去找了一個有親戚是老師的朋友，給老師打了個電話，老師說，學生們去，她也去，因為要考試了必須去。

　　我們很失望，誰知‘禍兮，福之所倚。’我們遇到了我的同學他爸爸讓我們上去，我們就上去了，誰知‘福兮，禍之所伏。’我們遇到了一個坡，就上不去了，下來了四五個人，我們也下來了，我們還幫他們一起推才上去的。我說的沒錯啊！

　　我們遇到了一個同學，然后就沿著腳印慢慢悠悠的.到了學校。我到了學校就開始了掃雪行動，可惜工具不夠，只能輪班干，這樣我們總算干完了，五年級看到我們也開始掃了。他們掃了一條路，用了一個陣法：老師在前面掃雪，同學在后面掃雪，掃得可仔細了。

　　下午的第二節課，我們用了一節課掃雪，有人掃雪，有人除雪，配合的非常好，一節課下來，把雪推成了一個個‘小山’。

　　我們放學了，我也值日完了。我在回家的路上遇到了一個‘雪山’下停下，看到了一雪人，他一條圍巾圍在脖子上，一副3D眼鏡當眼睛，一顆玉米當做嘴。我很失望，早知道就在學校堆雪人了。

　　雖然有點失望，但是總體上，還是比較開心的。晚上我還夢到了今天的事情著了迷，晚起了一個小時。

八年級作文 篇4

　　當別人把我絆倒，總有一兩個人來扶起我，安慰我；當別人把我絆倒時，我只會悲憤與傷心；當別人把我絆倒時，我只能不服氣的說：“沒關系！”

　　大家應該知道我討厭數學我害怕數學，說起數學我只能逃之夭夭。我在奧數班里算差學生，每個人都比我強好多。有一次，我們奧數班來了新同學，不過幾天后，他們都學得比我好，這強烈的傷到了我的自尊心。在課堂上，老師點我回答問題，可以說我每題都錯，同學們笑我，老師吼我，我實在受不了，我的眼眶慢慢濕潤了，我勉強忍住了。每次上奧數課時，我只有害怕和討厭，憤怒與悲傷。

　　就這樣一堂又一堂的上著這令人討厭的課，每上一次，我差不多會哭兩次，但我才不想讓他們發現，我偷偷的'抽泣著，可我的忍耐也是有限的，在一次分組中，我分到了A組，可A組的人比B組的人多，所以B組說：“我們肯定輸。”我們這組說：“不一定，請問李映熾算‘人’嗎？”“她不是人，她是神！”一位班上最好的朋友給我出氣，于是，一場戰爭爆發了。“天哪！你居然說我不是人？”我不敢相信的說道“你是人，你智商高。”我氣沖沖的走出了教室。令我出乎意料的是媽媽居然沒吼我，反而帶我回了家。在家里我抱怨著，踢打著家里的東西，還一邊吼道：“老師為什么這樣偏心，為什么一直吼我？”我甚至還開始恨那些說我的同學了。我大聲的向媽媽說：“不學了，誰想學就讓他去學，沒文化就沒文化唄。”媽媽只是心平氣和的說：“好，不學啦！”說也說了，哭也哭了，我的心情好了許多。

　　第二天上學時，我才發現昨天我的膽子真夠大的，居然還命令媽媽，我一想到這件事心中又升起了無名之火。在學校里，我也悶悶不樂，有時還哭了起來，梅詩悅來問我為什么不高興，我也沒回答她，她就走了，可能是我的心情原因把，她真的是我的朋友呀！放學回到家，媽媽買了蠶寶寶和一些桑葉，讓我放松心情，觀察蠶的生長過程。我每天放學回到家第一件事就是喂嫩嫩的桑葉給它們吃，希望它們能快快的長大，沒過多長時間，蠶兒們就都結繭了。我想喂些桑葉給它們吃，可它們在繭里根本就吃不了。它們會不會被悶死？會不會餓死？能沖破這個繭嗎？我好擔心哦！于是，我用剪刀剪破了繭，讓它們趕緊出來，沒想到一片好心的我變成了一個生命的‘殺手’，我非常傷心。我好像明白了什么“任何事情只有靠自己的努力才能成功”學習也是一樣……終于，我沖破了煩惱。

　　從那以后，校園里的生活，我變得快樂，活潑起來，我不再害怕奧數，我決定重新回到奧數班，我知道只要努力，成功就在前方向我招手。

　　“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”

八年級作文 篇5

　　世界這么大，自然道路很多。要走下去，是需要時間和耐心的；人生這么長，必須要走下去。要想找準方向，是需要磨練和成長的。

　　在成長的道路上，不管前方的道路有多么艱難，我們在這條路上會遇到什么挫折，經歷什么困難，我們都必須要走下去。

　　記得我們學會走路，是很小的時候，父母手把手教我們學會的。我們學習時，父母總會小心的扶著我們；我們不小心摔倒時，父母總會心疼的把我們扶起來；當前方的道路上有障礙時，父母總會為我們處理好之后，再陪我們走路。

　　但是，父母不可能永遠陪著我們走路。畢竟這是我們自己的成長之路，還是要靠我們自己走下去的。

　　成長的道路是漫長的，也是崎嶇的，更是艱難的。關鍵是看我們要怎樣走路走下去。我決定我要靠自己走下去。

　　走自己的路，說起來很簡單，可是其中的風風雨雨有誰闖過？經歷的酸甜苦辣又有誰知道？只有自己。

　　只有靠自己走下去的路，才會找準方向，道路才會明亮，生活才會多彩豐富。

　　在我們走路的`過程中，必定會遇到挫折和困難，因為成長的道路不會是一帆風順的。當遇到挫折時，我們一定不能輕易的放棄，一定要勇敢，堅強，努力的堅持下去，以為我們要抱著“陽光總在風雨后”的信心。當我們遇到困難時，我們一定要去盡自己最大的努力克服它，因為我們一直都要相信“世上無難事，只怕有心人”的決心。去克服在成長道路上的走路過程中所遇到的一切困難和挫折。

　　“世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。”是啊！成長的道路還是要靠自己的努力去一步一步地踏出來，再一步一步的走下去。

　　在成長的道路上，挫折，坎坷，失敗和困難都有可能成為一筆寶貴的財富。現在，我終于明白了，走什么樣的道路并不是最重要的，真正重要的是路的方向和你要怎樣的去走路！

八年級作文 篇6

　　頤和園是北京的重要旅游景點之一，它以湖光山色、曲檻回廊著稱。如一塊晶瑩的翡翠，鑲嵌在北京西山群峰之前，把北京西郊裝點得更加妖嬈動人。

　　我們從東宮門進去，首先映入眼簾的是仁壽殿。仁壽殿原名親政殿，是慈禧太后和光緒皇帝聽政的大殿。殿外陳列著銅龍、銅鳳、銅鼎等，雕制均極精美。再往北走，經過玉瀾堂、德和園、樂壽堂，就到了聞名中外的長廊。長廊東起邀月門，西止石丈亭，全長728米，上面描繪了14000余幅彩畫，是中國最長、最大、最負盛名的畫廊。長廊頂梁上，四周繪有各種古典名著中的人物和各種色彩艷麗的花鳥。有三英戰呂布中的劉、關、張和呂布;有三打白骨精中的唐僧師徒和白骨精;林沖風雪山神廟中的林沖和三個兵卒;尤三姐自刎中的尤三姐、柳湘蓮……。個個描繪得栩栩如生，呼之欲出。看著這令人贊嘆的`建筑，我不禁為我國古代勞動人民的聰明智慧所折服。

　　徐徐清風從昆明湖上吹來，令我感到神清氣爽，好不舒服。走到排云殿，仰望上方，一座寶塔形的建筑聳立在萬壽山的半山腰，金黃色的琉璃瓦在陽光的照耀下，閃閃發光、熠熠生輝，這就是佛香閣。

　　頤和園占地290余公頃，主要由昆明湖與萬壽山兩部分組成。頤和園建于1750年，原名清漪園，1860年被英法聯軍焚毀。1886年慈嬉太后挪用海軍經費重建，后改名頤和園。19XX年又遭八國聯軍嚴重破壞，1902再次修復。1924年正式辟為公園。1992年被評為世界上造景最豐富，建筑最集中，保存最完整的皇家園林。1998年又被列入世界文化遺產。我能來到頤和園，感到很榮幸。

八年級作文 篇7

　　是誰讓我們生活在五彩繽紛的世界里？

　　是誰讓我們學會了做人？

　　是誰把無知的我們領進知識的殿堂？

　　是誰給我們創造了一個溫馨的家？

　　是誰在生活中給我們指引方向？

　　那就是我們的偉大的——母親

　　天下最偉大的愛，是來自母親內心的愛，母親的心是純潔的，至高無上的，世界上的每一位母親，都有一顆最坦誠的愛心，隱藏著一種真摯的愛。

　　小時候我非常的膽小，一聲雷響嚇得我不知怎么好。媽媽輕輕地對我說：“孩子，別怕。”在兒時的夢里，只要媽媽在身邊我就什么也不用怕。在兒童時代，媽媽就是兒女的崇拜對象：飯是媽媽喂的，筆是媽媽買的，名字是媽媽教的，“白雪公主”是媽媽給講的……媽媽是萬能的，是偉大的。

　　有一天放學后，和同學們一起在院子里跳繩，媽媽回來了，問我：“作業做完了嗎？”我隨口說：“做完啦！”“給我看看。”媽媽走到我身邊，把我拉進房里，打開書包，我低著頭，一只手不自覺地卷起自己的衣角，不敢看媽媽的臉。“是不是沒有做？”媽媽問。我點了點頭。“那做完了才能吃飯！”我看了媽媽一眼，媽媽眼睛里失去了笑意。偏偏那天的作業很多，吃飯的時候到了，我聽到往桌子上放碗筷的聲音，聞到媽媽最拿手的好菜的'香味。我豎起耳朵，眼睛直盯著房門口。可是媽媽一直沒有喊我……

　　一年又一年，媽媽像辛勤的園丁，不辭辛勞地撫養我，培育我，不知費了多少心血，媽媽不斷鼓勵我、鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為平凡人生中不平凡的人。

　　無情的歲月，已在她額上留下了痕跡，但她對我的愛，非但不變，而且更加深長……

　　總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的，我要努力讀書，孝敬母親。

　　讓她付出的代價，得以補償。

八年級作文 篇8

　　白雪皚皚，柏樹以被那沉雪壓的彎了，又到了新的一年，但是我并不快樂，因為我的天空沒有陽光。

　　學習成績一般的我，渴望自由，渴望理想，渴望一切的一切，在學校嚴厲的老師束縛著我的靈魂，在家里媽媽的嘮叨，叫罵已經惹的我想要哭，誰曾了解過我們中學生的感受，誰曾知道我們的笑容已在無形中逝去，又有誰曾為我們想過我們希望象大人一樣渴望那遙不可及的自由，許許多多的人都說中學生是幸福的，是快樂的是嗎？那么所有人都捫心自問一句我們受的拘束難道還少嗎，我們天天上各種補習班，在學校還要上那么長時間的課程，到了家里，語數外物化政各種作業都聚集在那寫字臺的中央，霸占的大部分區域，每天晚上要消化這些所謂的文學套餐就要12點多才可以閉上那疲憊以久的雙目，淚水順著眼角下流，我的心都要碎了，難道這樣對我們是家長是老師的愿望嗎，這就是所謂的中學生的快樂，自由嗎。錯，大錯特錯，在我認為這是壓制啊，壓制啊，這多任何一個學生來說都很痛苦，難道只有這樣以后才有出路嗎，人們常說，小時吃苦大時甜，這句話雖可認同，但是這樣吃苦難道沒有人覺得過分了一點嗎？

　　唉，其實我們并沒有要求太多，不是嗎，可是我們真的很累很累了，我已經沒有經歷去說話了，更沒有經歷對著別人說學習真好了，因為他是一項很艱巨并很折磨人的工作，稍不注意便會分身碎骨，如果你們這些所謂的資深的教師，那些所謂的教育家，理論家，我要問問你們，你們口口聲聲說的學習等于快樂與幸福就是這樣的嗎，錯，外在我們認為，這是壓榨，壓榨，我們不是受人擺布的小丑，生下來時都擁有自由，但是這些痛苦與無奈不是你們這些大人賜予的嗎？我在家里非常聽媽媽的話，在學校也一樣聽老師的'話，連我都受不了這樣的痛苦，何況那么多千千萬萬的中學生呢。

　　請給我們一點自由吧，好嗎，我們需要自由，需要愛啊，我們不是機器，天天一如既往按著大人的指示做這個干那個，學學這個，背背那個，我真的忍受不了了，我的自由已經被封閉了好久，好久，在這樣下去，我真的會想那些學生一樣的自閉證，抑郁證的，甚至自殺，我親眼目睹過我的同學手上那道長長的巴痕，很痛的，但是她為了自由這么做了，還有一個和我很要好的同學曾經為了讓自己有那么一點點快樂喝敵敵畏，型號搶救及時，難道這就是大人們所謂的幼稚嗎，難道我們這樣做沒有理由嗎？當然有，自從上了中學以來我幾乎沒有笑過，可以說一次也沒有，但是必須要裝出來，因為自己不笑會被媽媽罵著說我哭喪。給我自由吧！

八年級作文 篇9

　　一個如水的靜夜，空氣隨呼吸飄動著，在無形中泛起片片漣漪，悠悠然，悠悠然向遠處擴散，直到永遠。鳥不叫，蟲不鳴樹不搖，安逸祥和如嬰兒的搖籃曲，亦如那搖籃曲中的夢。過路的風兒，放慢了輕拂的腳步，緩緩地努力的保持著這環境，踮著腳小心翼翼地穿過不忘和云彩輕輕打一聲招呼。心領神會的云兒慢慢飄起來，接著，許多云兒一起飄起來，象在給什么讓路，又像舞會開始前拉開厚厚的幕布——只有云和風知道，將要發生什么。地上的草木耐心的等待著，燈下的它們的影子，專注的傾聽著。

　　月亮出來了。

　　那是一輪多么明亮而完美的月！它不是八月十五的圓月，卻比那還要全；它不是八月十六的弦月，卻比那還要美。以前，我竟從未發現，月竟有如此迷人的一面，怪不得無數文人為月折服，留下“舉杯邀明月，對影成三人”“梅花雪，梨花月，總相思。自是春來不覺去偏知”的千古名句。在云兒的映襯下，它熠熠地亮著，照亮了層層霧氣，照亮了片片朦朧。月光，如一位婀娜多姿的女神的微笑，清新爾雅，淡泊純潔。此刻，月亮與月影，相輔相成，在那細膩的景致中，書寫了最迷人的篇章。

　　“嗒，嗒，嗒。……。”秒針再次越過了十一點五十九分，二十四時的諾言悄然兌現。

　　真正的午夜到來了。神秘的月之神光顧人間。她輕輕地，不會打擾任何人的美夢。她將那蕾絲裙邊提起，華麗的舞鞋收起，只有長長的后裙擺緩緩拖過地面，不留一點痕跡。夜晚，同是她的休息時間。她的'到來，使這夜，夜得更加美麗，更加深沉。這時，誰家的曇花，一定開得正旺。悄然間，夜過無痕，引人相思。

　　四周仍是默默的，默默的。

　　時間緩緩流過，它從不拖泥帶水。月，悄然退去。太陽還在來的路上。

　　空氣，同樣還是那么靜，靜的可以聽見時間流過的聲音。鳥兒，蟲兒，都還浸在夢里。花草都還浸在夜里。——這夢，這夜里，卻處處充滿了如水的月光，和月光傾瀉下的大地。

　　而我，卻徹夜未眠。心里回憶著那月亮，那月光，竟被感動到淚水盈眶。我從未想過，我會為月、為夜流淚。不知，是我太脆弱，還是那一夜太動人？

　　放眼望去，卻見那東方天際，已泛白光。

八年級作文 篇10

　　“有病！”這是同學們最近對我說的最多的一句話。我真的有病嗎？

　　有一次，我的臺燈壞掉了，爸爸要出去買燈管幫我換。臨出門前，他似乎很高興，笑著對我說：“要不要和我一起去買東西？好不容易有機會和我一起出門。”我正在做作業，便揮揮手，十分不耐煩：都那么大個人了，買個東西還要人陪？他好像沒看見，又說了好幾次。我索性關上房間門。

　　他看到我關上房門，似乎有點不高興：“爸爸只是想和你培養一下親子感情，有什么錯？”說著打開我房門，開始說教，也不去買東西了。我瞪了他一眼，翻了下白眼，我可不想和他吵起來。聽著他嘮嘮叨叨的說教，我也忍不住了：“你好煩啊！沒看見我在做功課嗎？你買東西和我有什么關系？”他驚住了，愣了幾秒就轉身出門了。

　　十幾分鐘后，我見他大汗淋漓地進家門，徑直走入我房間，一聲不吭的幫我換燈管。我才發覺他是要幫我換燈管，心想慘了，要挨罵了。爸爸沒有罵我，在我當時看來，他是用另外一種方法嘲諷我，他說：“哎呀，爸爸不知道你不喜歡出去買東西，早知道就不煩你了，下次出去買東西的時候一定不會煩你了。小孩子火氣也這么大……”

　　我真的生病了嗎？回想上一次和爸爸出去買東西的快樂時光，已經記不起是小學幾年級的時候了。不知道什么時候，我和爸爸開始疏遠了：漸漸地，我不喜歡爸爸給我帶回來的小玩具；漸漸地，我開始厭煩爸爸的叮囑；漸漸地，爸爸在家的時候我就想出去而不是呆在家里。

　　似乎我是真的生病了，開始對別人的關心感到厭煩、對朋友的態度開始冷淡、對父母開始采取無視的態度、對與自己無關的事完全不關心。并且，對別人對自己的愛護、關愛視作仇敵。

　　生病的不是我的身體，而是我的心靈。是進入叛逆期了嗎？我開始無視、漠視他人。雖然不是身體上的病痛，不會使人發熱、流鼻涕和頭痛，但它也十分具有傷害性，傷害的不是自己，而是自己身邊愛自己的`人：家人、朋友、同學、老師……心靈上的疾病，它是自己意識不到的，對于人的傷害似乎也是更大的。等到我發現自己生病了，身邊大部分的朋友都已經離我而去，只剩下父母和少部分朋友仍然關心愛護著我，要是我再晚一點發現，是不是就要失去他們了呢？

　　對，我真的生病了，而且病的不輕。心靈上的生病和身體上的生病的一樣值得重視，多聽取別人意見，不要讓自己的心靈生病。