八年級作文6篇【精選】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
家是溫馨的港灣，是我們這些揚帆出海的小船最好的歸宿；家是一把大大的傘，有風有雨時，為我遮風擋雨；家是一首永恒的歌謠，是印在我心中最美的音符。
-----題記
我家沒有萬貫錢財，也沒有舒適的小車。但卻有父親對我的.諄諄教導，有母親的嘮叨，有我和姐姐們歡聲笑語的畫面。也正因為有了家，我們的生活才變得溫馨。
父女情
父親是一名轎車駕駛員，工作繁忙，沒有太多時間來關心我，所以父親的影子已變模糊，直到有一天，我感受到了父親對我的愛。父親早上下班的時候，我看他疲憊不堪的神情，臉凍得發紫，就知道他又不能陪我了。可那一次卻讓我驚訝不已，父親手中提著一袋子小籠包，嘴里發出顫抖的聲音，對我說：“女兒啊，我平時沒時間來關心你，今天我買了一些小籠包給你吃，快吃吧，涼了就不好了。”聽了父親這句話，我感到從未有過的溫馨，父親居然會想起買東西給我吃，這是十幾年來，我幾乎只記得幾次了，也許只有這么多次，但在今天，我永遠不會忘記的。
母女情
母親經常在我身邊照顧我，她文化程度雖然不高，但在我內心深處已成為了我一生中的引路人。一日，我正捧著書低頭思緒。忽有一陣清香傳入鼻中，抬頭才看見，端茶之人是我的母親。面對這件事，我感到溫馨，我慶幸我生活在幸福之中。
姐妹情
一句親切的問候，一個真摯的笑臉，無疑是兒女對父母最好的回報。父母將所有的憧憬與希望都寄托在了兒女身上，我絕不能讓父母失望，我一定要以優異的成績來報答父母的愛，要讓最美麗的笑容在他們的臉上綻放。
是這些愛將父母和我緊緊地連在了一起，是這些溫馨讓家成了游子心中的天堂。在這里，父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空，兒女用他們的行動給父母帶來一絲慰藉。這一首首愛的樂章奏出了家庭的溫馨，這些你感受到了嗎？
八年級作文 篇2
我有許許多多的同學，其中，和我最要好的就數小芝了。我們倆是好朋友，下課時我們總一起在走廊散步，互訴心事。由于我們倆家住得近，上學，放學我們都一起走。
有一天，上課時，天空下起了傾盆大雨，坐在教室里的我可著急了，今天忘帶雨傘了，待會兒怎么回去呢？我不禁抱怨著：老天爺說變就變，剛剛還是陽光明媚，現在就下起了傾盆大雨。下課了，小芝仿佛看穿了我的.心思，笑著說：“沒事，你沒帶傘，我有帶呢。”我松了一口氣，心里的大石頭落地了。
可真不湊巧，今天我要掃地，班干部還要開會，小芝聽到這個消息，猶豫了一下，說：“我先走，反正我有兩把傘，借你一把。”“行！謝謝了！”我掃完地，開完會，看見座位上端端正正地放著一把傘，我打開傘，回了家。第二天小芝沒來上學，我一打聽，才知道小芝昨天是冒著雨回家的，被淋病了。哦！原來昨天她只有一把傘，卻讓給我。突然一股暖流涌上了我的心頭。
還有一次，我丟三落四，忘了帶語文書，心里很害怕，想等一下一定會被老師批評，小芝又一次看透了我的心思，把語文書借給我。結果是她被老師叫到辦公室，批評了一遍，出來時，我十分內疚，而她卻大方地一笑，顯出不在乎的樣子，其實我知道她這是為了安慰我。
這就是她——小芝，一個樂于助人又活潑的女孩，我們倆永遠是最好最好的朋友。
八年級作文 篇3
雨不但可聞，可觀，更可以聽。不管細雨打在臺階上，或是河堤旁，聽上去總給人一種凄迷之感。雨，應是潤物無聲，而在此時，卻成了多少游子的心聲，呼喊著回家。
雨，打在屋前的瓦磚上，就像和尚敲打著木魚，一打少年聽雨歌樓上，紅燭昏沉；二打壯年聽雨客舟中，江闊云低，大雁叫西風；三打滿頭白發聽雨的僧廬下，更是無情的悲歡離合，是亡宋之痛。雨，該是一位嚴師，敲打著他的心靈。窗外，誰在哭泣。
十年前，他在雨中迷失了自己。
十年后，又重回故土，又是別樣的情懷。
風為裳，水為珮。雨，好似一位伊人，用冰涼的小手，輕輕地撫摸著他的臉。聽，那是誰在歌唱。動聽的歌聲仿佛成了一條輕柔的絲綢，在身上流過。他不知道蘇小小是多么風情萬種，卻知雨的嬌姿是多么令人心醉。
聽雨，一定要有家鄉的古屋，階前，雨滴著。夜，燈火已經闌珊，村子里早已寧靜。臥聽風吹雨，明白了陸游的偉大抱負。呵！雨，你不孤獨嗎？濕漉漉的月光不知在雨中淋了幾回，像孩童似地跑走了。清晨的微光照進古屋，雨還在滴著。不是疏雨滴梧桐，也不是驟雨打荷葉，而是細細地，輕輕地敲擊地面，發出悅耳的聲音。楊柳岸，不是曉風殘月，那柳葉上的珍珠，是故人離別的憂愁。碧波粼粼的'小塘里泛起綻開的水花，是小雨在里邊愜意地沐浴著。
聽雨，需要一種詩意的心境。街邊落起了雨兒，他想，人們感受到的應是小雨潤如酥的景象，應是明朝賣杏花的猜測，應是春潮晚來急的想象。若是從邊疆大漠回歸的路途中，突然下起了雨，將士們會感到回家的喜悅與踏實。不再是孤煙，不再是干枯的長河與欲頹的紅日。雨，好像在吶喊，喜慶地吹響號角，熱烈歡迎壯士凱旋而來。
雨聲淅瀝，在古屋旁娟娟地飛舞。他享受著雨的悠閑，聽雨，賞雨。那滄桑的眼神好像嘆息著“雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。”雨，是春天的土壤，是夏夜的涼風，是秋日的斜陽，是冬季的牧場。一場冷雨是紛飛的思緒，是回不去的故鄉。
古屋還在，雨聲依舊。聽，那雨。
八年級作文 篇4
走在路上，常會遇見分叉口，一邊是已被腳步踏實的“康莊大道”，另一邊是無人問津的泥濘小路。是你，會選哪一條？
不走尋常路，首先是思想上的創新。在古代西方，“天圓地方”幾乎是人人公認的真理，但總有人不愿隨大流，“地心說”，“日心說”相繼而出，哥白尼便是其中一人，他摒棄前人錯誤的理論，推崇真理，雖因此失去了自己寶貴的生命，但誰又能說他的思想是錯誤的呢？
不走尋常路，更能推動社會發展。愛迪生，人人皆知的大發明家。在家家戶戶仍使用煤油燈的年代，愛迪生不滿現狀，走上一條不一樣的道路，發明電燈的道路。因為愛迪生的創新，使得當時乃至現在得以使用得上明亮的電燈。同樣的事例還有許多，中國在蔡倫改良造紙術前，人們只能將漢字寫在竹簡、布匹上，漢字無法大面積地書寫，蔡倫沒有像他人一樣屈于現狀，而是勇于創新，改良了造紙術，他的創新，使漢字得以傳播。
不走尋常路往往伴隨著創新。袁隆平長期從事雜交水稻的科學研究，因為他的.不一樣，使得在那個年代，更多的中國人得以戰勝饑餓。齊白石，本是個木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。面對已有的成功，他并不滿足，而是不斷汲取他人的長處，對自己的作品進行創新，在六十歲后，他的畫風變了一次又一次，據說，齊白石一生，曾五易畫風，正是因為齊白石在成功后仍不斷創新，才使他晚年的畫作更為成熟。
創新帶來成功，固步自封導致失敗。牛頓是家喻戶曉的科學家之一，他對科學的貢獻是史無前例的。牛頓的一生中有許多偉大發現：經典力學，萬有引力等。然而到了晚年，他陷入前人的神學之中無法自拔，這導致他以后的數十年研究白白浪費。由此可見，再偉大的人，一旦因循守舊，就只有失敗的結果了。清王朝亦是如此，因為它的閉關鎖國，固步自封，使它成為列強口中的肥肉，最終導致滅亡。
人生也是如此，如果一條路是平坦的，另一條是坎坷的，我會選擇后者，即便最終你我結果相同，最起碼，我與你們的過程不同！
八年級作文 篇5
開學了，聽說要換老師，我們很期待，說要換什么好老師。這不，老師來了!
我們趕緊端端正正地坐好，迎接新老師的到來。“來啦!”有人說。我們隨即一片掌聲，新老師也笑逐顏開地走了進來。據黃老師說，這位老師姓劉，是一位好老師，她教的學生都考上什么六中啊、九中等重點中學，而且都是免費生!我們聽了，都很羨慕唄劉老師教的哥哥姐姐們。
劉老師的自我介紹讓我們佩服得五體投體。說她是一位很嚴格的老師，每個學校沒有一個不認識她什么的。我心想：“這位老師，一定是個好老師!我一定要更努力學習、加把勁，讓劉老師喜歡我!”老師來后，還定了不少班規，仔細一看!我們班還有許多人有這些毛病，包括我。我真感謝劉老師定了這些規定，好讓我們改掉這毛病。
劉老師對我們非常好，有些人卻身在福中不知福。
劉老師苦口婆心地教我們，有人卻在下面竊竊私語;劉老師認認真真地寫好詞語、好句子，有人卻不寫，在下面傳紙條;劉老師仔仔細細地讀，有人卻在下面“挖金子”;劉老師不知疲倦，幫我們改好每一本作業，有人知道有題錯了，卻視而不見。你們知道嗎?這是一位非常好又有責任心的老師，如果你們不好好珍惜，那一定會后悔。
雖然劉老師對我們要求很嚴，但我知道，老師是為我們好。老師為什么這樣?是因為她想然我們改掉壞毛病、考上免費生啊!在我認為，劉老師是這年級中最好的老師了。
劉老師把我們當她自己的孩子一樣看待，我們為什么不吧劉老師像媽媽一樣看待呢?我覺得啊，除了自己的一個好媽媽，第二個最好的媽媽就是老師了。我愛我的`媽媽，同樣，我也愛我的劉老師!
老師是園丁，我們就是一顆顆含苞欲放的花朵;老師是一棵大樹，我們就是大樹底下的一株株嫩綠的小草;老師是寬闊的天空，我們，則是躺在天空里的一朵朵白云!!
八年級作文 篇6
人生中每一個贊美都是可貴的，可自己總為他人，自己卻得不到贊美，那么將會很卑微。
――題記
自己啊，給過別人無數的贊美。別人啊，可曾送過我簡單的一句贊美的話呢?我回想著我的“英雄事跡”。
歡蹦在小區的我，覺得一切都是那么生機勃勃。我享受著溫暖的陽光，發現世界是多么美好!一陣貓叫聲傳入我的耳畔：“小區里可一只貓都沒有的呀?”我奇怪地說道。可我卻特別興奮，希望自己可以找到它。順著聲音，原來是一個黑白相間的小貓掛在樹上了，它看上去多么無助!我不管三七二十一，立馬爬到了樹上，想要救它。可最后啊，貓自己下來了，我卻掛在樹上。唉!多笨的我啊!不過，我為自己的勇氣點贊!
學校運動會上，我參加了短跑比賽，忐忑的'我站上了跑道。只聽見一聲令下，我使出了九牛二虎之力，可卻被落在后面。可我不會放棄，我不會害怕失敗。我的心中有一把自信的火焰，我頓時腳下生風，拼盡全力奔跑，最終贏得了比賽勝利。我為自己的毅力點贊!
坐公交車時，我好不容易等到了一個座位。可看到身旁站著一個老人，我便起身讓座。我為自己的善舉點贊!
沒有別人的贊美沒事，但自己的贊美卻是可貴的。請多給自己和別人一些贊美吧!
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