八年級作文6篇【優秀】
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
前幾天，我做了一件令我十分開心的事——幫助了一個小妹妹。
那天，我正走在回家的路上，一個小妹妹踦著一輛畫著米老鼠圖案的自行車向我駛來，她騎得很快，一點也看不出來她剛剛學會騎車。當時，我正在過馬路，并沒有注意那個小妹妹。
我過了馬路，往前走，忽然，我聽到馬路口處傳來“咣鐺”一聲，我想：“是不是剛才的'那個小妹妹摔跤了？要不就是撞車了？”想到這里，我飛快地跑回了馬路口。
當我跑到那里時，我嚇壞了。那個小妹妹的頭磕到了馬路牙上，自行車倒在一邊，我急忙看了看四周，想找個大人來幫忙，可是沒有一個人。我趕快把小妹妹扶了起來，小妹妹一個勁地哭，我也很著急，不知道該怎么辦。這時，我看見一位漂亮的阿姨朝我們這邊走來，我連忙跑過去，向阿姨借了手機，跑回小妹妹的身邊，問了她家人的電話號碼，給她家人打了電話。
她的家人很快就來了，他們都向我表示感謝，我心里甜滋滋的。
這真是一件令人開心的事呀！通過這件事，我明白了一個道理，幫助別人，自己會得到愉快的心情。即使得不到表揚，自己也會很開心。
八年級作文 篇2
今天是五一勞動節的第一天，這次我打算過一個和以前不一樣的勞動節，幫媽媽做家務活。
首先，我開始擦洗門窗。我仔仔細細、認認真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣；但我一想：“大掃除本來就很賣力，但如果我一下都堅持不住，那不是剛才做的也白費了嗎？做事要有始有終。”雖然我洗了沒有比媽媽洗的干凈，但是我也很滿意，因為我今天幫媽媽做了一件辛勤的事情。
等我干完了全部的.活，再看了看家里，和大掃除之前簡直就是天壤之別啊！
這次勞動節幫媽媽做家務，讓我知道了勞動的辛苦和汗水，也學到了做事情碰到困難要堅持到底的道理。
八年級作文 篇3
有一首詩里寫道：“老是把自己當作珍珠，就有時時怕被埋沒的痛苦，把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路。”而我，正是那樸實無華、平凡卑微的泥土。
我是大自然中的一員，也是泥土中的一員。也許以前我們都是單獨的個體，可隨著時間的推移，人們的踩踏，再也分不出“你我”了，漸漸在大自然中融為一體。
春天，我與風姑娘打著招呼；小草戀戀不舍地和我說“再見”。看著他們破土而出，我卻依然生活在漆黑無光的地方，心里是什么感覺呢？可能是祝福，也可能是難受吧，畢竟誰愿意過這般無聊的日子呢？我企盼著冬季的來臨，那意味著，我可以聽見他們講述精彩的世界……
夏天到了，看著我所熟悉的小草長得如此繁茂，怒放的花兒對我頷首微笑，我心底竟露出些許的自豪與滿足，看到熙熙攘攘的人群對這美麗的景色指點著，孩子們踏在我的身上奔跑著、歡笑著，我也笑了，當然，誰也沒能看見……
雨季來臨，夏雨如萬條銀絲般，紛紛揚揚，飄飄灑灑地落了下來……雨后，溫潤的空氣中混合著花香的味道，草香的味道。人們都走出家門欣賞雨后的美景，贊美著雨的無私，卻埋怨著腳下泥濘不堪的泥土。可又有幾人知道，雨是得以我的承載才能滋潤萬物的呢？
秋天是個豐收的季節，也是個令人憂傷的季節。在這個時候，我關心在意的并不是秋高氣爽的'天氣亦或是碩果累累的豐收場景。因為，我聽說人們總是在瑟瑟秋風里平添許多思鄉之情，多愁善感。那么，伴隨著一夜秋雨，紛紛飄落，覆蓋在我身上的枯黃的樹葉以及凋零的花瓣是否也有了這樣的思緒？可為什么我在它們的臉上只看到了滿足與微笑，沒有一點對上天給予其短暫生命的不滿……
在大雪紛飛的冬天，我儲備著來年春天的養料，聽著那些小草、小花們為我講著的故事，這是一年中我最愜意的時候。
時間飛逝，但是，無論在什么時間、什么地點，我所堅信的是：我們泥土會永遠默默地扎扎實實地守護著自己的土地，還有生活在這片土地上的所有生靈！
我，愿做一片泥土。
八年級作文 篇4
有一個人，無論你走到哪里；都舍不下對你的牽掛；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這的人叫“父親”，這種愛叫“父愛”。
人生最美的東西之一就是父愛，這是無私的愛，這是偉大的愛。每當懷念往事，我總會想起父親對我付出的一切：在我成績不理想時，他總會安慰我、鼓勵我；在我生病時，她總會關心我、呵護我；在我遇到困難時，他也會激勵我、幫助我。
如果母愛是熱情如火的玫瑰，父愛便是那沁人心脾的`茉莉，雖不如母愛熱烈，但多了份馨香。如果母愛是奔流不息的江河，父愛便是那緩緩流動的小溪，雖不如母愛洶涌，但多了份默默。如果母愛是風雨過后的彩虹，父愛便是那東方初升的太陽，雖不如母愛斑斕卻多了份期待。
小時候我五年級得了個“三好學生”，回家告訴媽媽，媽媽十分高興，當晚我吃了份大餐，當我高高興興的告訴爸爸時，爸爸卻只是冷漠的說了一聲：“哦”。這聲冷漠的“哦”深深的刺痛我那幼小的心靈，難道這對我來說是極為奢侈的“三好學生”，還不能換回你的一聲贊許嗎！在那以后我下定決心一定要得到你的贊許
終于，我努力后有了回報在小升初的考試中以優異的成績考上了重點班，當我告訴爸爸時，他終于露出了那令我期待已久的微笑。
鳥兒的世界因天空而亮麗，魚兒的世界因溪水而美麗，我的世界因你——“父親”而精彩
八年級作文 篇5
石階長長，步調輕輕晃。斑駁圍墻刻下昨日傷。誰在細看？燕子啄小窗。枝興酒落剩下的余香……
漫步人生路，那是什么？是開在我心底的花……
它就是這樣，它不需要風的吹拂，陽光的照耀，它就這樣安心的待在我的心底，用我的努力與汗水去把它澆灌。它有個美麗的叫“夢想”。我發現它在我心底出芽還是在我十歲的時候，那時年少懵懂，不知它的來意，我只是想等它長大點，再向它問個明白。當我問明白時，我卻幾多不曾將它保護……
天空剛放晴，我躊躇地在房里踱步，媽媽卻推門而入，我聽到媽媽那溫柔的聲音“怎么了”，我潛然淚下，眼淚就像淚腺閘門沒關緊似的，不受控制的涌流不止。我把藏在書包夾層的試卷拿給媽媽看，媽媽眼底閃過一絲驚訝，不過驚訝后溫柔的和我說：“丫頭，沒關系的，下次努力唄……”我抽泣的和媽媽說：“媽媽，學習太累了，我堅持不下去了，我能放棄嗎？”媽媽搖了搖頭耐心的和我說。“人的一生，有許多條路，夢想是條又長又窄小的路，它就像是一種信念，既然你選擇了，那就要堅持不懈地走下去，不管路上是否荊棘密布，還是平坦如夷，你都要頭都不回的走下去。”我聽話的點了點頭。
我想我不能將夢想之花在我心底枯萎，我要將它保護好，直到有一天能親自擷取這美麗的.花朵。
一首好歌，幾多意境，幾多高潮，終有休止音符的結尾；一首好詩，不缺乏磅礴的氣勢和華麗的辭藻，也終有余音裊裊的結尾。人也一樣，幾多挫折，幾低沉，但不缺乏堅定的信念與走下去的勇氣，也終有擷取夢想之花的成功作結尾。
夢想有大有小，但它是一株信念之花，只需要努力與汗水的澆灌總有一天會結出最飽滿的果子。
八年級作文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是八年級十班的梁國杰，今天我演講的題目是《書香繚繞》。
曾幾何時，我也學著藏匿自己的情感。在我的世界里，只有自己讀得懂自己，只有自己猜得透自己。
感謝命運的輪回將書籍帶到我的內心，在書中，我感受到了溫暖和愜意。我走入了另一個世界，用心靈之聲去雕刻書中的每一段文字。
我和它一起爬高山，與它一起潛深海；它隨我傾聽那高山流水的空靈，伴我瞻望那峰回路轉的迷亂。它給我一片一望無垠的深邃的星空，送我一抹沉寂悲涼的晚霞。它只給予我最樸素的美，卻是最豐碩的，最無與倫比的。
一本本書宛如一雙雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史長河，穿過時空隧道。在月下，我看到蘇東坡把酒問青天，高聲吟唱“但愿人長久，千里共嬋娟”。我看穿了卡西莫多癡情的眼神，那丑陋的面孔下有一顆無比善良的心。我馳騁到東野，觀諸葛亮舌戰群儒的風姿；我停在西窗前，傾聽李商隱暢話巴山。長江之畔，領略“滾滾長江東逝水”的壯觀；泰山之巔，體會“一覽眾山小”的得意。在單調的'白紙黑字后躲藏著一片超然的心境。在墨香的熏陶下，我得到了心靈的慰藉，也讓我執著于不以物喜，不以己悲的平靜。
曾幾何時，為了一次失敗，捶胸頓足，輾轉反側；曾幾何時，為了一次邂逅，念念不忘，以淚洗面；曾幾何時，為了一次得失，觸目傷懷，惆悵無解。在書中，我得到了一份平易近人的樸實，不需要紙醉金迷的璀璨，不需要孤芳自傲的清高。書，只是讓我的內心充滿一份純凈透明的悸動，只是讓我更懂得思索。
指間與書頁摩擦，閃出溫柔的火花，時光如小鹿斑雀躍，匆匆流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，泛黃了書頁。時光的轉瞬即逝毫不留情的封印了成長走過的道路，歲月如微風拂過，不留一絲痕跡。從前的一切早已在喧囂中落下了帷幕。一代天驕、一世英雄的壯舉早已銷聲匿跡，誰會再去傾聽那千古英雄嘶聲力竭的悲嘆，有誰會體會他們的功敗垂成。只有書籍，將這轟轟烈烈的場面毫無保留的載入史冊，讓歷史成為后人的教訓。
品書，讓我學會了真誠待人，鮑叔牙善解人意，以誠相待，留下了管鮑之交的千古美談。鐘子期逝去，世間便不再回蕩著高山流水。在世俗的洪流中，只有書籍甘愿記載這些傳世佳話，只有書籍，為我們捧出這些真誠。
品書是一種心靈的洗滌，是一曲忐忑的贊歌，也是我終身的承諾。今天的我們是初飛的雄鷹，是生活在陽光下的年青一代，我們更應該努力豐滿自己的雙翼，輝煌自己的生命，站在巨人的肩上，以書做墊腳石，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
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