八年級(jí)作文（實(shí)用24篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　八年級(jí)作文 1

　　和煦的陽光灑滿我全身，太陽公公吻著我的臉頰，我的臉立刻成了一個(gè)熟透了的蘋果，我的嘴唇有些發(fā)干，渾身發(fā)熱，不禁把袖子捋得高高的。我走到哪兒，太陽公公就毫不猶豫地跟到哪兒，讓我無法擺脫。身邊還圍繞著一團(tuán)一團(tuán)的“雪花”，毛茸茸的，宛如棉花糖。它們特別喜歡往你身上粘，趕都趕不走，用手一拍，一個(gè)變成了兩個(gè)，兩個(gè)變成了四個(gè)，又飄飄蕩蕩地往你臉上貼，“阿——嚏——”一個(gè)“雪花”鉆進(jìn)鼻子了，有種癢癢的感覺。

　　這種所謂的“雪花”其實(shí)是柳絮，之所以稱它為雪花，是因?yàn)樗�和雪花長得很像，它們倆大概是雙胞胎，只是生在了不同的季節(jié)里。你很難抓住它，它像是在和你捉迷藏，一會(huì)兒躲到你的腳上，一會(huì)兒藏在你的頭發(fā)里，一會(huì)兒又拱著往你的衣領(lǐng)里鉆。

　　天上飄滿了柳絮，宛如滿天大雪紛飛。這惹人喜愛的小東西粘到身上似乎就賴上了你，像棉花糖般扯不斷。你走在路上，它們緊緊簇?fù)碇�你。路邊堆滿了柳絮，遠(yuǎn)看，好像冬天里那晶瑩剔透的雪堆般美麗。一些小孩子看見這些毛茸茸的東西滿天飛舞，很是好奇，追著，笑著，趕著，孩子們的嬉笑聲回蕩在馬路上，直到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……他們是在追逐自己童年的歡樂，追逐自己的夢(mèng)想與希望。老人們似乎對(duì)這些柳絮也很感興趣，走在街上看著滿天飛舞的柳絮，滿臉笑意。騎自行車的年輕人，在這種縹緲的境界中，也更加輕快起來。

　　這些討人喜愛的柳絮，輕輕地飛過你的.身邊，悄悄地跳過你的肩膀，淺淺地吻過你的臉頰，靜靜地伴隨你左右。

　　在這春意盎然、百花齊放的季節(jié)里，又多了這么一些不知名的白色的“花”與春的色調(diào)搭配在一起，與五彩繽紛的花競(jìng)相開放。它們漫天開放，隨風(fēng)飄蕩，像蒲公英一樣一吹即散，沒有根莖葉更沒有果實(shí)，給春增加了一道亮麗的風(fēng)景！

　　教室里，窗戶敞開著，成群結(jié)隊(duì)的柳絮飛進(jìn)屋子，頓時(shí)，教室像燒開的熱水沸騰起來。漸漸地，柳絮填滿了整間教室，還和同學(xué)們嬉戲起來。待到關(guān)上窗子時(shí)，沒有了風(fēng)的動(dòng)力，它們便一下子落了下來，好似表演者謝幕般整齊地落到了桌子上，落到了我們身上，落到了地上。再打開窗戶，柳絮立刻又活躍起來……

　　我喜歡柳絮，喜歡這個(gè)春的使者為我?guī)�來的歡樂！

　　八年級(jí)作文 2

　　您牽著我的手，對(duì)我慈愛一笑，道：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，別哭。”

　　——題記

　　小時(shí)候父母工作忙，早出晚歸是常事，幼年的我被托給阿婆（即外婆）照顧。

　　天天牽著那雙布滿皺紋的手，不禁嫌煩。

　　兒時(shí)的我頑皮十足，屬于過個(gè)馬路都要蹦兩下的臭小鬼，阿婆只得牽起我掙扎的小手，領(lǐng)著我穿過一條條街道，那粗糙的大手包裹住我白嫩的小手，總有那么些不自在。

　　我討厭阿婆牽著我的手，她束縛了我“自由”的翅膀。

　　漸漸長大，我開始懂得了自尊心的存在，我不愿讓穿著大紅花布衣的阿婆和穿著時(shí)尚牛仔褲的我站在一起，那樣會(huì)讓我顯得很老土，我總是用“我可以自力更生”的理由來組織她走近我，可她卻拉住我欲離開的.手：“你還小，你一個(gè)人走路我不放心。”

　　我討厭阿婆牽著我的手，她讓我的“自尊心”受挫，讓我顏面丟盡！

　　到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，阿婆已經(jīng)不能健步如飛，只能在輪椅上坐著，學(xué)業(yè)繁忙的我已經(jīng)沒時(shí)間看望她，一個(gè)月頂多見一兩次面，也算是示意一下安慰吧，但她卻會(huì)將我漫不經(jīng)興的看望視作珍寶，緊緊攥著我的手：“我很想你喲，阿哲，你什么時(shí)候后再來了呢？”

　　我討厭阿婆牽著我的手，她叨念的東西總是那些，無聊至極。

　　最后一次見她，她已經(jīng)躺在病床上，無法說話，她抓著我的手，盯著我，就那樣凝視著，什么也沒說，什么也沒做。

　　我突然從您的眼睛里看到了對(duì)我撲面而來的暖意，那是“愛”的溫暖，眼眶一下子濕潤，我用另一只手擁覆在您的手上，淚如泉涌。

　　您，最終離開了我，我穿著長長的黑色禮服，不禁撫摸著被您牽過一次又一次的手，仿佛您就在我身邊，牽起我的手，對(duì)我說：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不哭。”從未走遠(yuǎn)。

　　您一次次牽著我的手，伴我走過了十年光陰，給我?guī)�來愛的溫暖，感謝您牽著我的手，帶我領(lǐng)略人生的五味俱全，可什么時(shí)候，您能再次牽起我的手？

　　八年級(jí)作文 3

　　誰沒有過回家最晚一天呢？我也有。而那一天，我是在圖書館中度過的。

　　“哎，去圖書館嗎？”我的好朋友向我提議。

　　“好啊。”我想也不想便一口答應(yīng)了。

　　圖書館里靜悄悄的，只有翻書的沙沙聲。大家都專心致志地翻閱著手中的書，沉浸在書中的世界，而我則來到借閱區(qū)，開始尋覓一本吸引我的書。

　　只用交50元，辦一張圖書卡就可以免費(fèi)借書，這對(duì)于向我這種喜歡看書而舍不得買書的人來說，無疑是一個(gè)好的方法。

　　終于，在那上百本書中，找到了那本我已經(jīng)翻過無數(shù)遍的書。盡管我已經(jīng)看過很多遍了。可我還是一而再，再而三地來讀這本書。“溫故而知新”嘛！奧斯特洛夫斯基筆下的保爾是多么栩栩如生。他的一生充滿了坎坷，是一個(gè)艱辛的成長史。

　　我在一個(gè)靠墻角的`位置坐了下來，開始重新口味著這本書。我完全走進(jìn)了書的世界，沉醉在其中。看著保爾開心時(shí)，我的嘴角也有一抹微笑，看著保爾幸福，我也在心底默默地祝賀他，看著他遇到了不幸，我的心都擰成了一團(tuán)，看著他最后選擇寫作，安定地生活，不禁松了一口氣。

　　一本書看下來，我的眼眶有一些濕潤。不知是為了保爾不幸的遭遇感到傷心，還是因?yàn)楸�爾的精神鼓舞了我。正�?dāng)我準(zhǔn)備又重新讀一遍時(shí)，一個(gè)人輕輕地拍了一下我的肩膀，我回過頭，工作人員正微笑地望著我，對(duì)我說：“小朋友，時(shí)間不早了，一會(huì)兒你爸爸媽媽該著急了。”我一看手表，已經(jīng)6點(diǎn)了，圖書館早就到了閉館時(shí)間。工作人員說：“剛才見你看得很投入，便沒有打擾你。”我不好意思地笑了：“對(duì)不起，阿姨，打擾您下班了。”說罷飛快地跑回家去。

　　回到家，媽媽已經(jīng)在找我了，風(fēng)我滿頭大汗地跑回家，臉上烏云密布，當(dāng)她知道我去了圖書館，也只好無奈地?cái)[擺手！

　　瞧！我回家的最晚的一天，就這樣奉獻(xiàn)給我最親愛的書啊！

　　八年級(jí)作文 4

　　表情有很多有微笑、驚訝、痛哭、興奮……這些表情可能會(huì)讓你感到心痛？欣喜？驚訝？……

　　在我從娘胎里抱出來的那一刻開始，不對(duì)應(yīng)該還要等我媽出了院之后，把我給了奶奶讓奶奶全權(quán)負(fù)責(zé)，自己和爸爸去了太倉工作，之后奶奶就帶著我回到了鄉(xiāng)下，所以小時(shí)候我就特別愛奶奶。

　　那時(shí)候的奶奶，還年輕不老，笑起來特好看。把我養(yǎng)的肥肥胖胖的，每當(dāng)媽媽、爸爸回鄉(xiāng)下來看我時(shí)，都會(huì)說：“洋洋，你又胖了，媽，你以后給她少吃點(diǎn)，你看都好像個(gè)球了。”我聽了可不高興了，嘟起了小嘴，向奶奶走去，拉了奶奶的衣服，奶奶說：“多吃點(diǎn)怎么了，小孩子在長身體，等到她以后長大了，她就知道了。”我和奶奶同時(shí)擊了掌，對(duì)對(duì)方笑了笑，這就代表著我們“勝利啦。”爸爸無語的搖了搖頭。

　　之后，我和奶奶、爺爺一同去了太倉，住在爸爸、媽媽那里。奶奶每天早上送我去幼兒園，我騎著我的.自行車，而奶奶跟在后面，每次我回頭都能夠看到奶奶燦爛的笑容。直到我到了幼兒園，跟我拜拜之后我就不知道了。慢慢地三年幼兒園上完了，爸爸媽媽的事業(yè)也有了一帆成就后，買了大房子，就在這時(shí)，爺爺提出回鄉(xiāng)下，說這里住的不舒服，沒有鄉(xiāng)下的好，再說你們也有了車子、房子了可以接送洋洋了，所以我和你媽媽會(huì)鄉(xiāng)下去了。之后過了一天，爺爺奶奶在我不在家的時(shí)候就走了。

　　之后，我們一家因?yàn)槲疑蠈W(xué)的關(guān)系很少去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，爺爺奶奶也因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系很少來太倉，慢慢長大的我，脾氣變得暴躁了，我認(rèn)為奶奶太煩了，有時(shí)候，我都不愿意見他們，但是奶奶都會(huì)用燦爛的笑容對(duì)著我，但是又仔細(xì)想想這其實(shí)都是為了我好。這星期天，我去了鄉(xiāng)下，看見奶奶的臉頰又添了好多條皺紋，我跑上前去抱住奶奶說：“對(duì)不起。”眼角泛起了淚花的奶奶再次地笑了……

　　奶奶的那一笑，觸動(dòng)了我的心靈，讓我深深刻在心里，一直鼓勵(lì)著我一路前行！

　　八年級(jí)作文 5

　　如果我可以選擇，我會(huì)選擇回到開始，回到我們相遇的那個(gè)美麗季節(jié)；回到我們相知的那個(gè)溫馨的樹檐；回到你我相離之前的那段美好時(shí)光。讓一切重新來過，讓我重溫情的幸福。

　　如果我可以選擇，我會(huì)選擇微笑著與你相遇，而不是痛苦之后，看著你不知所措的臉上還帶著那善學(xué)的`疲憊，然后沉沉地睡去；也不是當(dāng)你小心翼翼要擁抱我的時(shí)候，很大聲地哭訴著，無淚的眼睛望著你無奈地輕輕放下我；更不是當(dāng)你很累地睡去時(shí)，忽然哭喊起來，然后看著你慌忙，擔(dān)憂的神情，告訴你說“我餓了。”

　　如果我可以選擇，我會(huì)選擇好好珍惜你，珍惜你對(duì)我付出的關(guān)愛；珍惜你每一次的燦爛微笑；珍惜我們?cè)谝黄疬^的幸福生活。

　　如果我可以選擇，我會(huì)選擇用心傾聽你的沉默，不會(huì)在我們交談時(shí)，只顧講述著自己的感受，而遺忘了你的沉默；不會(huì)在希望得到安慰時(shí)，只因你只給予關(guān)懷的目光卻始終沉默而獨(dú)自生氣；也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)常不懂你沉默的愛，而誤以為你已不再愛我。

　　如果我可以選擇，我會(huì)選擇好好的，快樂地生活著。好好的，讓你不會(huì)為我擔(dān)憂，不會(huì)為我操心，不會(huì)為了我而使自己增添了幾縷白發(fā)，不會(huì)為了我而為自己畫上幾筆皺紋；快樂的，讓你陪著我微笑的過每分每秒，讓你操勞的心能感受到欣慰，讓你沉默的心知道我很好。

　　如果我可以選擇，我亦會(huì)選擇微笑著與你揮手告別。而不會(huì)看著你疲憊的步伐，一路沉默；也不會(huì)看著你靜靜離開，卻一個(gè)擁抱，一句道別也不肯給予；更不會(huì)在之后，看著那閃爍著熟悉而又陌生的號(hào)碼，卻遲遲不肯接聽。

　　如果我可以選擇，我愿來時(shí)還可以做你的家人，不過，該是由我來好好照顧你，關(guān)懷你，呵護(hù)你，永遠(yuǎn)陪伴著你……

　　如果，我可以選擇，我會(huì)好好的愛你，不會(huì)再鬧了，不會(huì)再讓你生氣了，我親愛的爸爸。

　　八年級(jí)作文 6

　　在夢(mèng)里，在閑憩，有一首美妙的田園曲，我匆匆忙忙，背著書包跑過自由的美麗，那歌聲，很好聽，我只聽清一句，“在天使降臨之前要努力”。

　　我一怔，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用習(xí)慣的１５度微笑，那感覺像是天使曾來臨。

　　就算是自欺欺人也可以，我笑。

　　在天使降臨之前要努力。

　　在叛逆，在冷漠，我們的'心也仍然是一片向日葵。

　　不知道，我們寂寞的樣子有沒有人看到。

　　如果有，有沒有人為我們心疼。

　　我們是一群理想中快樂的孩子，那陌生而熟悉的歌聲撫過我們蒼白的臉。

　　傷感，就像窗外的雨，停不下……

　　我來為你續(xù)：在天使降臨之前要努力，再大雷聲隆隆，再大雨點(diǎn)滴滴，向日葵仍然抬頭，只望那一片天地，為夢(mèng)想而努力。有天使曾飛過，有天使曾耳語，那歌聲很美妙，像天籟的聲音。

　　八年級(jí)作文 7

　　溪水叮咚，河水嘩嘩，江水滔滔，海水洶涌……

　　你本是一泓山泉，化身成一條小溪，永遠(yuǎn)是一路歡唱，無憂無慮。水中的頑石或隱沒或凸現(xiàn)，活像一個(gè)個(gè)黑白相間的琴鍵，在溪水的輕拂下，奏出美妙的樂章。你走幽徑，過僻野，身旁的野花不時(shí)向你拋著媚眼，高處的樹木送來美麗的倩影，甚至連天上的云彩也投入你的懷抱，但你永遠(yuǎn)都不會(huì)留戀，不會(huì)駐足，因?yàn)槟忝靼祝鹤约旱哪繕?biāo)在日出的地方。

　　當(dāng)你走出迷途，走出困境，迎來第一縷陽光時(shí)，你已漸漸成熟了，變成了河水。

　　陽光下，你抖落渾身的疲憊，蓄勢(shì)待發(fā)。看著河水不卑不亢的樣子，那縈繞在心頭的陰云也會(huì)慢慢消除。波光粼粼的水面，像處子一樣美麗嫻靜，又像母親一樣溫柔慈愛。你細(xì)心地滋潤著田禾，無私地養(yǎng)育著千千萬萬的生靈，但你不會(huì)陶醉于自己的儀表，也不會(huì)沉溺于已有的成就，你依然有著奔流到海不復(fù)回的抱負(fù)。

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，當(dāng)我第一次解讀江水時(shí)，聽到的就是東坡的絕唱。江水的'氣魄總讓人不寒而栗。滔滔江水濃縮了多少悲壯往事，里面有屈子呼天搶地，也有烏騅仰天嘶鳴。水的命運(yùn)，到這里似乎已是窮途末路，但勝利者卻將目光投向了更遠(yuǎn)方。

　　“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，當(dāng)海水以包羅萬象的姿態(tài)展現(xiàn)在你面前；“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，當(dāng)海水以飽經(jīng)滄桑的面容靜臥于天地間。這時(shí)，一切歸于平靜；這時(shí)，你才找到了自己真正的歸宿。但這平靜中蘊(yùn)含著巨大的能量，回歸中又開始了新的升華。你的潮起潮落，吟唱著英雄史詩；你的雍容博大，成就著英雄業(yè)績。

　　水，一路朝拜，向著一個(gè)目標(biāo)不懈地前進(jìn)，為了尋找自己遠(yuǎn)方的夢(mèng)，日日夜夜，奔騰不息。你歷盡千險(xiǎn)，九曲回腸，何其悲哉！你翻山越嶺，勇往直前，何其壯哉！

　　解讀水，讓我心潮澎湃，溪水給我勇氣，河水使我沉靜，江水教我執(zhí)著，海水令我神往。

　　八年級(jí)作文 8

　　人生路上，坎坷縱橫，有荊棘，有沼澤，有懸崖，有峭壁，當(dāng)然也有愉悅，有憧憬和向往。每當(dāng)碰到這一切后，我最先想到的是心靈棲息的地方————心的花園，那里盛放著我的失敗、我的苦惱、我的理想和快樂。

　　每當(dāng)我考試失敗時(shí)，我會(huì)心情憂郁地踱進(jìn)我心的花園。我會(huì)在那里盡情地哭泣，哭我的艱辛付出，哭付出了怎么少見回報(bào)，哭怎么沒有一個(gè)高智商的大腦，哭自己的粗心……一任淚水恣肆汪洋，那里沒有外人的窺視，只有盛開的繁華嫩草，任憑淚水滴落到心愛的花瓣上、青青的小草上，以至蒸發(fā)升騰到天際。凝望著花園里的花草樹木，聽著啾啾的鳥叫，心情由憂郁轉(zhuǎn)向晴朗。你看，石縫里的小草，任憑風(fēng)吹雨淋仍然蓬勃生長，我陡然從小草的身上得到了啟示和力量。拍拍身上的泥土，我又加入了學(xué)習(xí)的生力軍。

　　每當(dāng)我受到父母的責(zé)罵苦惱時(shí)，我也會(huì)步伐踉蹌地走到心的花園。我會(huì)直奔向空山幽谷，在那里仰天長嘯，發(fā)泄我心中的憤怒。山谷的回音也是那樣的激烈惱怒，這哪是一個(gè)溫柔的少女的聲音，我睜大驚悸的雙眼投向曠野，渴望暴雨洗刷我心靈的`塵埃，渴望山風(fēng)吹走我心中的不快。啊，遠(yuǎn)處的懸崖峭壁上傲然綻放著一株圣潔的梅花。它時(shí)常經(jīng)受刺骨的寒風(fēng)，頂立暴雨霜雪，可它從不抱怨，卓然獨(dú)立，它把這一切惡劣的環(huán)境只當(dāng)作一次意志的磨煉。嗅著幽幽的花香，我苦惱的心情如退潮的海水又漸趨平靜。

　　每當(dāng)我獲得榮譽(yù)心情愉快時(shí)，我也會(huì)奔向心的花園。我走進(jìn)亭臺(tái)軒榭，欣賞著蓮花藕池，跟魚兒對(duì)話，和蝴蝶戲耍。我把我的快樂、我的理想、我的向往講給我心靈的朋友們聽，我用動(dòng)情的歌聲向他們表示真摯的問候。

　　啊，心的花園，你讓我擁有一個(gè)成熟而愉悅的心境，你是我心靈停泊的港灣，你是伴我成長的精神家園。

　　八年級(jí)作文 9

　　不知不覺中，突然發(fā)現(xiàn)秋天就這樣子來了。凝望著窗外夾著涼風(fēng)的漫漫雨幕，世界變得模糊不清。絲絲頑皮的雨珠，跳進(jìn)窗內(nèi)，打落在臉龐，頓時(shí)感到刺骨的涼，使我猛然想起一話：初秋的雨，冰寒入骨，她的前世是哀傷的淚。

　　踩著被雨打濕的地面，頂著細(xì)絲綿綿，被濺起的雨珠，在半空中不斷的跳躍，不斷的翻滾。宛如想要飛上天，再次遨游藍(lán)天，與那同伴再次滑落人間。但最終還是摔落在冰涼的地面上，打出一片片水花的痕跡，像水墨畫般，一朵朵花又輕又淡，在宣紙般的地面上飄飄欲飛，很是出世，也很是空靈。

　　空中不時(shí)飄落一片片掛著雨珠的落葉，它們像是做了很大的斗爭(zhēng)般，不甘心的，狼狽的，飄落枝頭，緩緩的落在地上，鋪成一片落葉的海洋，仿佛會(huì)下沉般，沉入那無底的深淵，沒有盡頭的'延伸。

　　雨越下越大，天地寂涼，萬物無聲，世界仿佛被包裹在一個(gè)小小的水晶球里，干凈，純粹，容不下一粒雜質(zhì)。此時(shí)此刻，好像只剩下了那雨落之聲和那滿天飛舞的秋葉。那不斷被濺起的雨花，依舊在空中不斷的翻滾，跳躍，依舊一次次地渲染出一幅幅凄涼的水墨畫。此情此景，突然讓我想起一句佛語：一花一世界，一樹一浮生。我想，這秋天的天地，也就是讓人如此之感吧！

　　八年級(jí)作文 10

　　小時(shí)候在爺爺?shù)乃�田旁見到過一種植物，聽別人說她有一個(gè)很美的名字——蒲公英。

　　我常想，這小小的蒲公英，那絨衣里的一個(gè)個(gè)白色的新生命會(huì)飄向何方？又會(huì)有怎樣新的生活？也許她們會(huì)有一個(gè)嶄新的開始吧。于是，童年里關(guān)于未來、關(guān)于成長的夢(mèng)便隨著飄向遠(yuǎn)方，充滿了無窮美好的憧憬。那時(shí)，我便迷戀上了她。

　　再一次與她邂逅，是一個(gè)秋日的午后，是在爺爺家后院的一個(gè)小角落。太陽沒有了往日的神采，慵懶地在云朵里打著瞌睡，那兒沒有陽光，只有無限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭，當(dāng)蕭瑟的冷風(fēng)吹來時(shí)，才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風(fēng)把她吹到了這個(gè)墻角，靠著一點(diǎn)雨水和泥土，竟然也開出了小花，并在這個(gè)沒落的秋日成了絨球……她獨(dú)自在角落里沉默著，根是歪斜的，葉是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在陰暗的“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，顯得是那么孤獨(dú)、落魄。那次以后，我對(duì)她的印象大為改觀，它太普通了，一點(diǎn)也不好看。有時(shí)，我甚至還想將她拔起，以免礙眼。

　　有一天，老師要求我們寫一篇關(guān)于植物的作文，我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習(xí)性，我對(duì)她的了解真是少得可憐，于是我又開始觀察“獨(dú)居”墻角的`蒲公英。周圍的黯然依然磨損著她的美貌，那破舊的絨衣孤獨(dú)地?fù)u曳在陰風(fēng)下，那樣蒼老、無力……

　　冬天在春天的催逼下偷偷溜走，留下了溫和的陽光。我再去看她時(shí)，驚住了：她的周圍多了幾簇“白色小仙子”，她們擁抱在一起，顯得生機(jī)勃勃，熱鬧非凡，陽光急促地為她祝賀，春風(fēng)也揚(yáng)起了微笑。哦，原來蒲公英的生長就是為了愛——為了愛，她努力生長；為了愛，她努力等到這一天。盡管風(fēng)吹雨打，盡管被貓狗踐踏，盡管會(huì)遭人嘲笑，她還是開花，并放出種子，把她的子女播撒四方。在另一春天到來的季節(jié)，那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開花……

　　我終于知道了，這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷，并不大方，但她卻從沒有放棄努力，默默無聞地將母愛灑向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕裝點(diǎn)她的白色不在，哪怕最后只剩光禿禿的枯梗，也不能否認(rèn)她很美——這別樣的母愛之美，才是最美的。

　　八年級(jí)作文 11

　　羅丹說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出此刻你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。

　　其實(shí)，美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見。城市清潔工就是美的天使。每一天，當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論刮風(fēng)下雨，他們就像時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)地出此刻城市的每一個(gè)角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……

　　清晨，我經(jīng)過一位清潔工身旁時(shí)仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā)，然后一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。

　　中午，火辣辣的陽光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，然后忽然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了。可他依然很專心的注視著紅綠燈的變化，指揮著車輛和行人們安全地通行。此時(shí)的他，是那么地可愛和可敬。

　　古人說：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無非般若。”只要用心，然后生活中的美不勝枚舉。

　　美的極致便是安詳，美是一種毫無標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，然后丟下無謂的'煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來。

　　生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)……

　　生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。然后練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈此刻你眼前。

　　八年級(jí)作文 12

　　成長的歷程猶如一個(gè)調(diào)色板，其間有激情的紅色，生機(jī)勃勃的綠色，憂郁的藍(lán)色，沉悶的灰色……而在我的成長歷程中，我所感受到的大多是快樂，那一個(gè)個(gè)刻骨銘心的精彩片段，深深地烙在了我的腦海里，揮之不去。

　　幼年時(shí)，純真夢(mèng)幻的心靈是快樂的。那時(shí)的我，是一個(gè)夢(mèng)幻的女孩。每每抬頭仰望藍(lán)天，我總會(huì)將那形狀各異的云彩想象成一朵棉花糖。一架飛機(jī)、一只小狗……夜晚，眺望星空，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，仰著脖子，用手?jǐn)?shù)來數(shù)去，直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最后還是沒有數(shù)清，可亦“不亦樂乎！”有時(shí)，也會(huì)和伙伴到田間去捉螢火蟲，歡快地跑著，笑著，一串串笑聲回蕩在田畔間……

　　那時(shí)，我獨(dú)自享受在自己的小天地里，似乎外界一切的紛擾與我無關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻快快樂樂。

　　長大后，友誼的世界是快樂的。上學(xué)了，面對(duì)一張張陌生的臉孔，內(nèi)心充滿了恐懼和無助。這時(shí)，突然有一位新同學(xué)過來和我打招呼，后來我們成了同桌，每天閑聊著許多話題，漸漸地熟了。我們還會(huì)互相交換著東西吃，她不時(shí)遞過來一袋餅干，我不時(shí)遞給她一只糖，然后望著彼此笑了。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽講，互相合作，幫助，一起做題。下課后，我們形影不離，談笑嬉戲著。放學(xué)后，我們一起回家，路上笑聲不斷。很慶幸，無論何時(shí)何地，有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊，讓我不再孤獨(dú)。被友誼充斥著的生活是快樂的。

　　而如今，知識(shí)的世界是快樂的。現(xiàn)在的我長大了，成熟了，不再像小時(shí)候那樣天真、童言無忌，而是擁有更深刻的思想和嚴(yán)密的思維了。我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，每天在知識(shí)的`海洋里盡情遨游，盡管有時(shí)狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，但我不會(huì)退縮，要勇往直前。在知識(shí)之路上，風(fēng)景獨(dú)好，我欣賞到了“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的奇景，領(lǐng)悟到了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理，聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，感受到了“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”的豪邁……原來，知道的世界竟是如此快樂！

　　無論是在幼年，還是長大后，抑或是現(xiàn)在，快樂時(shí)常環(huán)繞在我身旁，一路相隨。成長的快樂，充斥在眼前，蕩漾在耳畔，行進(jìn)在腳下，更深藏在心底！

　　八年級(jí)作文 13

　　維系親情的是什么？僅是一份責(zé)任嗎？

　　幾年前外公死后，舅舅便把外婆從老屋接過去了，在很多人眼里，舅舅算是一個(gè)孝子，對(duì)外婆十分尊重。其實(shí)，外婆的心里滿是酸楚。

　　那天，我去外婆家玩，舅舅的孫子，也就是我5歲的侄子正在屋前吃餅干，他邊吃邊扔，還不時(shí)用腳踩踩，水泥地上到處都是餅干屑。正在洗衣服的外婆實(shí)在看不下去了，無奈地教訓(xùn)了一句：“小東西，是不是想挨打啊！誰讓你亂扔餅干的？”外婆顫抖的聲音還未落，小侄子扔下手上的餅干，一把揪住外婆的頭發(fā)便往下扯。剎那間，我發(fā)現(xiàn)外婆的臉便變了形，黝黑的臉上分不清是青還是紅。我連忙拉開小侄子，剛想教訓(xùn)兩句，舅媽便過來了，我以為小侄子會(huì)被狠批一頓，沒想到舅媽對(duì)外婆看都沒看一眼，扔下一句“沒事別搗亂，姥姥衣服還沒洗完”便走了。那一刻，小侄子無畏的神態(tài)讓我的心里說不出是什么滋味。我理了理外婆的頭發(fā)，外婆舉起手用手腕擦了擦眼睛。“沒事兒”，外婆安慰我，可是我還是看見了外婆皺紋遍布的臉上那一串帶著泡沫的淚珠。

　　第二天，外婆便犯老病進(jìn)醫(yī)院了，我進(jìn)病房時(shí)，外婆正嘔吐不止，我?guī)缀蹩床坏酵馄拍樕嫌幸粔K平坦的.皮膚，頭發(fā)也似乎一夜變白，變稀了很多，嘴唇與膚色一樣是那么蒼白，眼睛里似乎有一層薄霧，身體還一直顫顫巍巍地抖動(dòng)著。吐完之后，她伸出摸不到肉的手試圖去拿毛巾，但舅媽迅速將毛巾拿了過來，還倒了水給外婆，并且慰問道：“娘，舒服點(diǎn)了嗎？”那一刻，外婆的臉上似乎出現(xiàn)了若有若無的微笑。

　　幾天后，外婆的病快好了，大家都準(zhǔn)備著出院。外婆在燦爛的陽光下卻露出了難色，多次詢問之后，外婆才擠出一句：“我好想在醫(yī)院啊，你們從未像現(xiàn)在一樣尊重我。”說完，便把頭轉(zhuǎn)向了墻壁。那一刻，我覺得陽光照得我眼睛特疼，淚光中我看見了舅舅、舅媽泛紅的雙眼。

　　如今，外婆重現(xiàn)了多年未見的笑容，這笑容有些甜，也有些苦。多少次傷害之后，才有一份想要的尊重呢？

　　維系親情的不只是責(zé)任，還有一份真誠的尊重啊！

　　八年級(jí)作文 14

　　冬日歇寒留冷，殘荷悠情幾許。

　　去年冬日叔伯家有喜，邀我去杭州，趁此機(jī)會(huì)去游覽冬日西子湖。

　　曾幻想過炎夏時(shí)節(jié)去游覽西子湖中荷花，卻不曾幻想過寒冬節(jié)氣去游覽西子湖留住的殘荷。

　　寒風(fēng)逼人。

　　坐上船只，船槳不停地在劃動(dòng)，整支小船是在落荷上留住的一顆小露珠在不停地?cái)[動(dòng)，也只這一瞬間，早已到達(dá)湖中央的小瀛洲。偌大的西子湖中孤寂的很，只留住一段段莖殘葉的殘荷。葉片泛起赫黃，隱隱微微中有一些黃黑。如似被誰故意劃出一道道殘忍的大口子。半枯萎，半冷落。哪還有“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”又或是“滿塘素紅碧，風(fēng)起玉珠落”時(shí)的豐姿？船只漸漸向前劃去，殘荷在風(fēng)中搖曳，留下一池的歲寒莖枯。船夫賣力地劃著槳，荷隨水動(dòng)化為明漪在湖心蕩漾開來。出于好奇，我伸手觸及殘荷冰水下的肌膚，粗糙且是甚硌手，似是一把毛刷子在手背上。也只有那莖根是入眼的，直直挺立，巔巍立于水面上。莖梗硬朗似是隱忍著一種力量，一種冬日才能留住的力量。株株殘荷佇于水上，強(qiáng)烈又似乎柔情的力量被它們留住，含蓄著，又曾想容于碧水？

　　殘荷身軀依舊挺拔，好似要在這冬日展現(xiàn)出春日的生機(jī)與活力。寒風(fēng)呼嘯，滿湖的水都被吹得動(dòng)蕩起來，激起的露珠落于殘荷葉上，如是被積了一層薄雪或淡煙，朦朧幽遠(yuǎn)。但殘荷沒有被打壓，她似乎有了骨骼一般，有了這神韻一般骨骼支撐，它似乎留住了夏荷的風(fēng)姿，卻比夏荷更有一番風(fēng)味。

　　夏荷花開。美得張揚(yáng)燦爛。殘荷是枯萎的`體現(xiàn)，但她留住那份張揚(yáng)燦爛注入于等待一張新生命的到來。即使她生于冬日，在陰冷中，繁華落盡，但他依舊燦爛。

　　原來，枯萎并不可怕，失意失敗并不可怕，這不是愁情滿懷，惆悵不已。正如尼采曾說：“生命不是度過的，而是綻放的。”所以，這是一種開放的延續(xù)，一種成功的延續(xù)，本應(yīng)不憂傷，何愁一年再復(fù)見，笑而悠情地留住這份延續(xù)，埋下一種詩意的種子，等待一朵名曰成功的花綻放。兀自微笑，只要每個(gè)人不怕留住，就一定會(huì)迎來美好的日子。

　　冬日殘荷悠情，留住枯萎迎放。

　　八年級(jí)作文 15

　　為什么，天地能把風(fēng)約束在其間？風(fēng)，它能將硬的東西吹垮，能將軟的東西吹出美麗的舞姿；然，不管它怎么的吹，是吹過蔽日的山峰，還是撫過青翠的樹林，掃過遼闊的海洋，終逃不出天地。

　　當(dāng)肆無忌憚的狂風(fēng)在粗獷的沙漠上呼嘯而過的那一刻，狼煙四起，無數(shù)塵埃彌漫于天際，有的懸浮在空中；有的吸附在仙人掌上；而有的卻被風(fēng)帶到天的另一頭。

　　風(fēng)過了，小沙丘消失了……

　　“哥哥，我剛堆的‘金字塔’沙丘被可惡的風(fēng)吹壞啦！”鄰家的弟弟低著頭嚷嚷個(gè)不停。“吵什么，重新堆過不就得了嗎？”我狠狠地說，“可是——”“可是什么，真羅嗦！”我的嗓門越來越大。許久，我回過頭看了他一眼。瞧見，他那雙稚笨的小手，臟死了，卻依然不停；那張胖胖的`小臉，掛滿了汗珠，卻依然專注。我愣了愣。正當(dāng)他離成功只剩咫尺之遙時(shí)，愛捉弄人的風(fēng)又一次將他的希望化為烏有。我再一次的愣了一下后，輕輕地走到他的身邊，蹲下身子細(xì)聲低語的問“怎么了？算了吧，反正堆好了又會(huì)被風(fēng)吹垮的，做了還不是白做？”只見他連頭都不抬一下，呵！好一個(gè)目空一切的家伙。我原本以為他此時(shí)一定會(huì)哭，或者干脆罷手不干了……可是，出乎我的意料了。風(fēng)還在吹，小弟弟也還在堆自己的小沙丘，我不由地找了找風(fēng)的方向，站在了小弟弟的身邊。清晨的霧氣被陽光照散了，鄰家弟弟也在一次次的失敗后，笑了、跳了、歌了。

　　他笑了，我不由地沉思。也許他笑只是本能的沖動(dòng)，但我更愿意相信那是理想達(dá)成后的喜悅。在風(fēng)一次又一次的摧殘之下，他仍舊能心存夢(mèng)想，并為之而努力。原本在我看來，那顯然是徒勞的，因?yàn)楦�往常一樣，風(fēng)很大。而那些道旁的白楊樹只是一種悲涼的點(diǎn)綴，它們想把風(fēng)擋住，但心有余而力不足，只能任憑風(fēng)為非作歹。但是，他成功了，他快樂了，只為他那堅(jiān)毅的過程，當(dāng)然還因?yàn)楦袆?dòng)了我（哈哈），幫他擋了擋風(fēng)（我真的只是我嗎？或許我更該象征點(diǎn)什么吧）。而那高傲自大的狂風(fēng)又何嘗不是只能在這狹小的空間里闖蕩呢，它在的天地面前，也只能低頭。它只能改變所謂的小氣候，卻永遠(yuǎn)成不了大氣候，因?yàn)榫�神才是真正的掌控者。這一切風(fēng)做不到，小男孩做到了。因?yàn)樗麍?jiān)信，因?yàn)樗��?/p>

　　——在天的另一頭，有一片更廣闊的天地，永遠(yuǎn)會(huì)屬于他。

　　八年級(jí)作文 16

　　今年春節(jié)，我有幸回到了失散8年的家鄉(xiāng)——湖北，和爺爺奶奶一起度過了期待已久的新年。這次重聚似乎對(duì)家鄉(xiāng)的民俗有了更好的了解，同時(shí)也有了一些感悟。

　　先介紹一下舊俗吧！湖北的一年分為三段，其中過年最隆重。從臘月初八開始，準(zhǔn)備到三十年。除了穿衣服，吃的最多，比如曬“凍米”。熱豆餅，“糯米糕”等，都極其富有！凍米，豆餅，糯米糕最好吃。女人主要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備過年的食物，男人則專注于還債。應(yīng)收賬款催的馬不停蹄，未了的資金要在三十年前還清，才能讓彼此收到財(cái)富，享受新年快樂。但窮人是：“30歲的貓道奇，和第一天的大浪潮”。意思是：過年怕債主逼債，一直躲到正月初一，因?yàn)槭菑娜�十夜到元宵�?jié)。債權(quán)人千萬不要向債務(wù)人要錢，這樣可以放心大膽。“除夕夜”這個(gè)名詞在湖北叫“除夕夜”或“除夕夜”，時(shí)間多在中午或黎明前。你那天說的話應(yīng)該是吉利的。為了防止孩子口無遮攔，大廳里貼了一張紅色的紙條“忍不住孩子的`話”或者“一切都被原諒”。飯后長輩發(fā)紅包，晚輩收壓歲錢。晚上，禁令大開，家人其樂融融。燈光明亮，徹夜不眠，也就是保持年齡；東方不白的時(shí)候放鞭炮。出了天，開門，迎接元旦。

　　看到湖北的風(fēng)俗，不禁想起今年的春節(jié)。我家來了很多親戚。團(tuán)圓飯期間，大家都忙著敬酒說恭喜。我一直覺得很不舒服。吃完年夜飯后，他們忙著應(yīng)付發(fā)來的手機(jī)短信。直到春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始，大家都坐在沙發(fā)上欣賞晚間節(jié)目。他們不時(shí)鼓掌、微笑。看完了，已經(jīng)很晚了，他們就開始了。是的，傳統(tǒng)的舊習(xí)俗確實(shí)吸引了我們，但現(xiàn)在似乎保留了多少呢？所有的快樂似乎都被現(xiàn)代高科技取代了。吃團(tuán)圓飯，發(fā)紅包，看晚會(huì)，每年春節(jié)都是一樣的程序。每次都期待著新年的到來，但當(dāng)它結(jié)束的時(shí)候，我覺得平淡無奇，不值得回憶。雖然這樣也很溫暖，但總覺得少了些更簡(jiǎn)單的東西。

　　春節(jié)的基本意義是，只有一年的這個(gè)時(shí)候，很多人才有機(jī)會(huì)和人生中最重要的人團(tuán)聚，所以我希望春節(jié)能在中國的逐漸變化下，保持原來簡(jiǎn)單、美麗、溫暖的樣子。

　　八年級(jí)作文 17

　　自古以來，有多少人對(duì)書籍情有獨(dú)鐘？對(duì)于閱讀，我們又有多么大的熱情？走進(jìn)我的書房，就能聞到那陣陣書香，是她陪伴我度過純真童年，讓我快樂成長。

　　幼年時(shí)，我的小房間被一本一本的童話故事書填充得滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣火柴的小女孩，都是我的好朋友。那時(shí)候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，讓他們羨慕一下我身上的那股書香氣。

　　現(xiàn)在，我已成為一名神氣的`三年級(jí)小學(xué)生，我看書的興趣有增無減。閑暇時(shí)刻，我總會(huì)捧起一本書，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會(huì)反復(fù)品味，還會(huì)把它摘抄在采蜜本上，我覺得這些文字是那么生動(dòng)，那么美妙，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，讓我沉醉其中。有時(shí)還會(huì)忘記睡覺哦：某天晚上，萬籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》，和主人公同喜同悲，為他的開心事而開懷大笑，更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當(dāng)我看得很投入的時(shí)候，突然媽媽對(duì)我大喊：“已經(jīng)九點(diǎn)半了，楹楹，你怎么還不睡覺呀！明天再看吧！”我死活不肯，非看完不可，最終，我斗不過媽媽，只好假裝睡覺。可是等到媽媽房間變暗了，猜想媽媽應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我便把燈打開，繼續(xù)遨游在我淡淡的書香中。

　　隨著閱讀面的擴(kuò)大，我得到的感悟也越來越深刻。《悲慘世界》告訴我，在人生漫漫的長河中，無數(shù)困難會(huì)像星星一樣陪伴著我們成長，我們只有一步一個(gè)腳印，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心，不讓命運(yùn)控制自己，才能達(dá)到勝利的彼岸；《阿娜·卡列尼娜》告訴我，只有在逆境中努力生存的人，才不會(huì)被歷史的煙塵所淹沒，如果你曾經(jīng)努力過、付出過、反抗過，那么不管結(jié)果如何，你都是勝利者；《假如給我三天光明》告訴我，一個(gè)人的命運(yùn)不是與生俱來的，就算身體有什么缺陷，也不妨創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，敢于奮發(fā)敢于前進(jìn)的人上天也往往會(huì)眷顧他。如果只是原地踏步，那你一定會(huì)敗得一塌糊涂……

　　書香陪伴我成長。我是一只小船，書是漿，歲月是帆，而困難就是風(fēng)浪，我將在未來的航程中，奮力蕩起雙槳，帶著信念和勇氣，駛向鋪滿鮮花的人生港灣。

　　八年級(jí)作文 18

　　新學(xué)期到了！

　　又來了一批“搶地盤”的新生。無奈，我們被擠上了八年級(jí)。就這樣，我開始在這全新的一年中慢慢感受……

　　——題記

　　山雨欲來風(fēng)滿樓

　　教室里，寂然。

　　很長很長時(shí)間，老師就那么板著臉站著，目光在教室里穿梭，毫不客氣地冷落了躺在講桌上的那摞試卷。終于，她的目光重新落在了講桌上。“瞧瞧，一半人不及格！”她拍著試卷憤憤地說，“你們平日瘋玩的勁都哪去了？我實(shí)在是太高估你們了！”那些冰冷的字眼猶如陣陣?yán)滹L(fēng)席卷著教室，卻更像怒放的`火焰一般，燒得我臉上火辣辣的。

　　試卷終于發(fā)下來了，我最終還是退步了。我聽到窗外的云雀似乎也在嘲笑我，我接觸到老師的目光的那一刻，心里竟痛了一下。是內(nèi)疚嗎？是悔恨嗎？說不清，只感覺心里沉沉的。

　　……

　　自從那次考試后，教室里便充滿火藥味，大家早已收斂了那副任性，乖乖看起了課本，暗暗刀槍相見。啊！我也得學(xué)了呀！今晚，今晚看語文……語文……呼嚕嚕……

　　當(dāng)我睜開眼睛，又是“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”了。昨晚？哎！我打了自己一拳，不過很輕很輕。

　　我言秋日勝春朝

　　這周輪到我值日。

　　正趕上深秋的日子，樹葉嗖嗖地往下掉，放眼望去，校園早已被紅色和黃色點(diǎn)染。要我把這些風(fēng)韻多姿的彩色抹去，其實(shí)心里很不舍得，我甚至在想：這么有季節(jié)特點(diǎn)的東西，干嘛要剔個(gè)精光呢？想歸想，做還是要做的，而且我更鐘情于掃落葉，因?yàn)槟菚r(shí)我便可以大飽眼福，好好欣賞一番這秋天的色彩。

　　由于我們打掃徹底，被評(píng)為這周的衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)，只可惜流動(dòng)紅旗太少，沒落到我們班。不過，有名號(hào)也不錯(cuò)嘛！望著嗖嗖落下的樹葉，我暗暗發(fā)誓：下次一定把流動(dòng)紅旗給奪過來，給咱班爭(zhēng)點(diǎn)光。

　　一弦一柱思華年

　　老師說：“你們長大了！”于是以大人的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，決不允許我們犯小孩子的錯(cuò)誤。

　　爸媽說：“你長大了！”于是嚴(yán)格要求我們，時(shí)時(shí)刻刻告訴我們中學(xué)生該干些什么。

　　我想：“我長大了！”于是我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我不常想靠誰的肩膀。

　　我知道，一年的全新生活已把我們推向成熟，無論從哪個(gè)角度講，我們都不再是小孩子了，童年已成往事……

　　初二，我決不會(huì)嘆婉，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)在這別樣年華中繼續(xù)成長！

　　八年級(jí)作文 19

　　炎熱夏季的邊際又迎來了天高氣爽的秋季，這對(duì)于我們?cè)诩掖袅艘粋�(gè)暑假的學(xué)生來說，已是一種滿懷的期待了。它告訴我們秋季并不悲涼，而是一種新的品種在偷偷滋長著！

　　新的學(xué)期，新的希望，我們的青春依然是滿懷激情。我們也彼此經(jīng)過童年，但今天我見到的童年情景是對(duì)于我們來說，是有點(diǎn)心癢癢的、當(dāng)然，我也不會(huì)這么無聊說是哪種游戲，而是，父親陪同的童年。開學(xué)的第一天一切都過得比丘比特的'箭還快，就這般地依依不舍離開第一天了。回家的心情有點(diǎn)心疼，但卻看見了一個(gè)情景讓我又傷又喜。一對(duì)父女坐在便利店前的椅子上，兩父女緊挨著，女孩嬌小的小手拿著的語文書在用那清脆朗爽的嗓音在朗讀，而坐在旁邊的父親也同樣拿著語文書在跟女兒一起朗讀。雖然父親的聲音低沉而粗燥，但是越融合了對(duì)女兒深深的愛在里面。因?yàn)槲矣行┦虑樾枰�出去，再次�?jīng)過便利店的時(shí)候，依然還見有他們父女倆。此時(shí)的位置又有所不同了，小女孩站在父親的前面，朗讀時(shí)并與手腳互動(dòng)，簡(jiǎn)直像是一只翩翩起舞的蝴蝶。而坐在椅子上的父親此時(shí)卻停下了朗讀，只細(xì)心看著課本，還不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)是騎著單車過的，片段只有幾秒鐘，卻讓我難以忘記。因?yàn)槲也皇橇w慕小女孩的優(yōu)秀，而是被她的父親的行動(dòng)感動(dòng)了。尤其他們是外省人，在這下把瞧不起外省人的本地人給下了個(gè)馬威。這樣的父親還有多少的確，因?yàn)槲业母赣H絕對(duì)不會(huì)那樣做，所以我也絕對(duì)不會(huì)給不可能的事情給下癡想。更何況現(xiàn)在的社會(huì)，父母覺得給孩子最好的環(huán)境條件就以為夠了。你們錯(cuò)了，你們永遠(yuǎn)也不懂得我們比生活環(huán)境條件更需要的是什么，也是你們永遠(yuǎn)用金錢無法買到的，那就是親情。我們不是搖錢樹，我們是你們的親生兒女呀！你們知道不？有多少日日夜夜我們都在等待你們的關(guān)愛呢？我們更渴望能一起和你們幸福和美地度過一生。我們討厭你們吵罵聲，我們渴望的是歡聲笑語；我們討厭你們的蠻理，我們渴望的是平等相待；我們討厭你們的暴力，我們渴望的是和睦相處。

　　誕望這品種能夠繼續(xù)好好地滋長！

　　八年級(jí)作文 20

　　“爸爸”是大家每一個(gè)人都再也熟知不過的字眼。但是，大家每一個(gè)人不肯定都像知道“爸爸”這個(gè)詞似的認(rèn)知我們的爸爸。古往今來，有那樣多的詩詞去贊美母親，但贊美父親的卻寥寥無幾。

　　我覺得，出現(xiàn)這樣的事情也是情有可原。記得原來曾看過一篇文章，這篇文章的大致內(nèi)容是這樣的：一個(gè)男生不小心摔到了，膝蓋上破了一大塊，當(dāng)他回到家中后，母親心疼的說：“孩子，你如何這樣不小心呢？還痛不痛？”這個(gè)男孩子回答：“還好，媽媽。我已經(jīng)不痛了。”孩子的父親一直在旁邊看著，沉默不語，但眼神里透出一絲關(guān)懷，一份愛。男孩子一直沒有察覺到。過了一會(huì)兒，男孩子到一個(gè)拐彎處和朋友談心。當(dāng)男孩子看到爸爸的身影時(shí)，對(duì)我們的朋友說：“我的爸爸一點(diǎn)都不愛我，我摔成這個(gè)樣子，他卻什么也不說。連句安慰的話都沒有。”朋友飽含深情的說：“每個(gè)父親都是這樣的。他們并不是不愛我們的'孩子，而是由于他們不善于言表，他們的愛常常不被人察覺。不信，一會(huì)他走過來，到了這兒，他肯定會(huì)放慢腳步，看著你離開的。”不一會(huì)兒，他的父親便走了過來，事實(shí)也正向朋友所說的那樣。男孩子的眼睛濕潤了。

　　其實(shí)，這個(gè)孩子的父親代表的是千千萬萬個(gè)父親，他們和自己的母親一樣愛大家，疼大家，只不過是他們不善于言表而已。說到這兒，我便想起了我的父親。

　　我的爸爸平常工作很忙，常常是早出晚歸。所以，和爸爸在一起的時(shí)間屈指可數(shù)，也正由于這樣，我對(duì)爸爸的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有對(duì)媽媽那樣深厚。記得那時(shí)是我十周歲的生日。晚上九點(diǎn)，我已經(jīng)鉆進(jìn)了溫暖的被窩，籌備睡覺了。就在這個(gè)時(shí)候，爸爸回來了。爸爸向我講解道：“女兒，爸爸原本是想回來陪你過生日的，可晚上，又臨時(shí)有事，所以，目前才回來。我給你買了一個(gè)文具盒和一支鋼筆。”爸爸從包里拿出文具盒和鋼筆放在了我床邊的桌子上后，便去睡覺了。我原以為，爸爸工作那樣忙，已經(jīng)把我的生日給忘了，沒想到爸爸還記得。爸爸，你目前還在忙嗎？累了，就休息一會(huì)吧。對(duì)了，祝您節(jié)日快樂！

　　八年級(jí)作文 21

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”美麗迷人的景色總是令人向往和留戀，然而，隨著科技的飛速發(fā)展，美麗的景色也在隨之減少，“低碳經(jīng)濟(jì)”“低碳環(huán)保”……這些新名詞，隨而取代了它們，但是你們了解什么是“低碳”嗎？

　　“低碳”是指較低溫室氣體排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的生活，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，只有低碳，才能避免它們，所以，我們一定要低碳！

　　既然低碳有這么多的'好處那我們都做到了嗎？

　　其實(shí)，想要做到低碳很容，我有幾個(gè)“低碳”小巧門想告訴大家，大家可以嘗試著的做一做，也希望大家能做到：

　　1、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭；

　　2、盡量多步行、坐公交，少開私家車；

　　3、冰箱不要長開關(guān)，放東西不要少于或多余總面積的80%。常把一些冰塊放如冷藏室，延長冰箱的停機(jī)時(shí)間；

　　4、不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康！

　　這是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)，更是低碳的表現(xiàn)。

　　當(dāng)然我們不光要做這些，要讓零食也”低碳”起來！

　　如果經(jīng)常買單獨(dú)包裝的零食，就會(huì)產(chǎn)生很多塑料垃圾。比如我喜歡的海苔，如果買散裝的就只有外面一只薄薄的塑料袋，里面可以放很多海苔呢。

　　我買49克散裝海苔，只花了6.37元。而貨架上6克裝的波力海苔是4.8元一包，8包的價(jià)格是38.4元，共48克，不僅貴，還會(huì)產(chǎn)生更多的塑料垃圾。所以吃散裝海苔既省錢，又低碳。再舉一個(gè)綠盛集團(tuán)牛肉粒的例子：75克包裝的綠盛牛肉粒價(jià)格13.9元，有19粒，內(nèi)塑料底板大小為1318cm，外塑料包裝大小17.525cm，每顆牛肉粒的包裝塑料紙大小6.78.1cm。同類綠盛散裝牛肉粒每500克78元，如果買75克裝的綠盛牛肉粒，大概要13.950075≈93元。

　　所以，吃散裝的及便宜又低碳。如果吃沒有獨(dú)立包裝的牛肉粒就更環(huán)保了，哪怕吃零食也要吃得低碳喲！

　　讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。低碳，從我做起。

　　八年級(jí)作文 22

　　這天我回家時(shí)，突然看見了桌子上放著一堆黑棕色的東西，圓圓的亮亮的。走進(jìn)一看，我不由得目瞪口呆，那是一堆碩大無比的栗子，一個(gè)栗子都有乒乓球那么大，有的就像一個(gè)黑黑乒乓球。看著碩大的栗子，我感到十分奇怪，又十分驚喜。奇怪的是栗子為什么這么大呢？驚喜的是這栗子必須會(huì)很好吃的！

　　晚飯后，媽媽告訴我：“這是橡栗①，大品種。”此時(shí)，我的'心中豁然開朗。于是我和媽媽就開始煮栗子，不一會(huì)工夫，栗就煮熟了。我看見了這么大的橡栗已經(jīng)煮好，一種想吃的欲望油然而生，但我又遲疑起來了：“這么大的栗子剛熟，必須是熱的，待會(huì)涼了時(shí)用微波爐加熱，準(zhǔn)會(huì)很好吃！”媽媽聽取了我的推薦。栗子慢慢地涼了，我撿了幾個(gè)大個(gè)的放進(jìn)盤中，準(zhǔn)備用微波爐里加熱。誰知，那幾顆大橡栗卻給我?guī)�來不只是美味，更帶來了炸彈般意外的“驚喜”。

　　我慢慢地把橡栗放進(jìn)盤子里，又留意翼翼地放進(jìn)了微波爐內(nèi)選取了3分鐘，按下了“開始”鍵，我仔細(xì)地盯著栗子，生怕出現(xiàn)什么意外，沒過多久，就見一個(gè)栗子就像一個(gè)忍俊不禁的笑容，露出了細(xì)細(xì)彎彎的“嘴”。不只它一個(gè)，許多的栗子都不約而同地“笑”了起來，并有一絲白氣從“嘴”里不斷地噴出。“我們要熟了！”我似乎聽見了它們的笑聲。唯有一個(gè)十分圓滿的栗子沒有一絲“表情”。我感到奇怪：為什么它不“笑”呢？最后它在2分38秒時(shí)“開懷大笑”起來。只聽震耳欲聾的“砰”的一聲“樂開了花”，我只見它的“嘴”突然“咧”得奇大，一股強(qiáng)大的氣流夾著雪白的栗肉便噴響了四周，它乘著氣流在空中作了一360度回轉(zhuǎn)落進(jìn)了盤中，而其他栗子早已被吹出了盤子外面。當(dāng)時(shí)我看得正出神，不覺“哇”的一聲驚叫起來。媽媽連忙跑了過來，停止并打開了微波爐，只見爐內(nèi)到處全是栗肉盤中只有那個(gè)“樂開花”的栗子，別的栗子全被炸飛到了盤子下面。媽媽哭笑不得地把我扶到椅子上，收拾殘局。

　　當(dāng)我驚魂未定地吃著香軟可口的栗子時(shí)，眼前還在重放著剛才觸目驚心的一幕，這可真是一個(gè)意外的“驚喜”呀！

　　八年級(jí)作文 23

　　“一江春水向東流”，卻帶不走別離的悲愁。蒼茫的江水，在悲寂守候的無言里，化作一世的寂寞。

　　當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑色，無垠的天幕上綴滿星星時(shí)，我想起了你——李煜。你的哀傷，無人可及。注定了你的生，是永無止境的寂寞。千年以前的這個(gè)夜晚，倚欄憑吊的你禁不住滿懷愁緒，抬頭遙問天際：春水東流的盡頭。蒼天無語，只有滿天的繁星不知疲倦地閃爍著永恒。

　　誰在那兒低吟“寂寞梧桐深院鎖清秋”？那是你“剪不斷”的離愁啊！每晚，你枕著那濃濃的哀傷入睡。窗外，雨被風(fēng)吹得細(xì)，風(fēng)被雨打得急，使你無法入睡。搖曳的樹枝擾亂心緒。起床，端坐窗前，靜靜地飲下一杯杯清酒，卻還是無法排解心中的憂愁。終于，醉了。夢(mèng)中的江南，依然柔情，梅雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，泛舟南唐，槳聲和著雨聲，點(diǎn)點(diǎn)驚飛了鷗鷺……美麗總是太短暫，以致于你無法確定是否夢(mèng)到過你魂?duì)繅?mèng)縈的江南。汴京，幽居的小樓，門前車馬冷落。故園的白玉欄桿與雕梁畫棟還在吧？可是，昔日滿殿的繁華歡愉呢？

　　陽光灑滿整個(gè)向日葵，卻溫暖不了一顆冰冷漆黑的心。太多的痛苦，需要你去承受；太多的恥辱，需要你去忍受；太多的記憶，需要你去遺忘。“多少恨，昨夜魂夢(mèng)中”？已經(jīng)成為亡國奴的李后主，只有回憶往事的哀傷！“流水落花春去也，天上人間”，一場(chǎng)悲歡，一場(chǎng)空。亡國之痛，為虜之恨，迫使你過早地憔悴衰老，“一旦歸為臣虜，沉腰潘影消磨”。

　　今日故都，幾多哀愁風(fēng)雨……青石古道“還舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花園正春風(fēng)”。往昔的美好已隨風(fēng)散去。“夢(mèng)里身是客，一晌貪歡”……卻又是何等凄涼！誰看見了你望著青空低吟“春花秋月何時(shí)了”！回憶著舊國夢(mèng)，“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，改不了的是心靈的灰色。

　　你用溢滿憂傷的'語言，詮釋著你的傷感、你的寂寞。江山易主，國破的疼痛灼傷了你的雙眼，一滴燭淚打破了黑暗的潮濕，異鄉(xiāng)的寒冷不禁讓你顫抖。或許，死亡對(duì)你來說，更是一種解脫。當(dāng)你毅然決然接過宋太宗手里的那杯毒酒，一飲而盡。所有的悲傷、寂寞，隨著你的倒下消失不見。

　　你的悲傷，是一杯沒加糖的咖啡，直抵心頭，濃得化不開；你的寂寞，就像你的梧桐，似鉤的月，能懂你的心嗎？

　　跨越一千年的歷史，能否觸摸你的哀傷？

　　八年級(jí)作文 24

　　一年又一年，青春緩緩而過。

　　郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷。”一點(diǎn)也沒錯(cuò)，哪一個(gè)人的青春又不是在淡淡的憂傷中度過的呢？回憶起曾經(jīng)的走過的，嘴角總是會(huì)不自覺揚(yáng)起微笑，仿佛自我解嘲一般。看著曾經(jīng)我有多么傻，多么稚氣。

　　初一，帶著些許懵懂與考個(gè)好成績讓老師喜歡、父母高興的愿望，似懂非懂的學(xué)，瘋瘋癲癲的玩，每一天都是那么的無憂無慮，不知天高地厚。初二時(shí)，心變野了，就像沒有束縛野馬，每天沉溺于玩耍，不可自拔，對(duì)于家長的勸導(dǎo)也不屑一顧。極度的憎恨學(xué)習(xí)，討厭作業(yè)，曾經(jīng)想逃離它，忘記它，荒廢它，消極想要離開這片土地。在叛逆無理中，我渾渾噩噩的度過了初二。如今在壓力之下，醒悟了，卻早已是初三了。我?guī)е�雄心開始在考試中學(xué)習(xí)中作業(yè)中奮戰(zhàn)，黑白色的青春逐漸走遠(yuǎn)，就像在黑夜里來臨又遺失了的流星中，來不及說再見就消逝不見。

　　人的一舉一動(dòng)而驚慌。而我，是在那些淡定自若的人中唯一與眾不同的.、慌亂的人。顯得那么的手足無措。

　　后來，成績出來了，我的名次一落千丈。也正是因?yàn)槟菆?chǎng)考試，那次慘不忍睹的成績，我開始畏懼考試、害怕考試，甚至，我希望自己在考試那天生一場(chǎng)大病。但是，人的免疫力總是如此奇怪，在不希望生病時(shí)總是生病，在希望生病的時(shí)總會(huì)出奇的健康。最終，我還是沒有逃過那場(chǎng)考試。還沒發(fā)卷，我就感到我的手心在不停的冒汗，感覺心都要跳出來了似的。但是，當(dāng)我看到那張?jiān)嚲砗螅�我那緊張不安的心已經(jīng)縮回去了一半。

　　這次，我的成績比上次好了很多。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來考試并非那么可怕。我的自信有找回來了。

　　即使蒼鷹折斷了翅膀，只要他仍有自信，就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是無窮的。只要善于發(fā)掘、培養(yǎng)，自信可以隨時(shí)縈繞在自己的身邊。

　　自信是生命中的一道數(shù)學(xué)題，他將占有生命中的十分之六。因?yàn)椋瑳]有自信如同沒有生命中的許多精彩。沒有自信，生命將失去它原有的絢麗多彩。沒有自信，生命將平淡無味。

　　我的自信如同飛過山谷的蒼鷹，游過水塘的鴨子，穿梭在樹上的松鼠，永遠(yuǎn)在我的心中跳躍。找回自信的我，如此美好。

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