八年級作文[匯編10篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　某年某月某日的記憶，或美好、或哀傷，卻都被銘刻于心中，不曾被遺忘。——題記

　　我，曾經(jīng)在喋喋不休地追問著誰，追問著他我所不能改變的是什么，什么東西才是可以稱得上永不變、永不朽的，但卻從未得到過結(jié)果。什么都是可以離去的：可以叛變的是友誼，可以狠心不說的是所謂的愛情，可以永遠離我們而去的是我們的家人……我都不清楚，還有什么是可以離去的，那將數(shù)不勝數(shù)；什么是可以挽留的，那將屈指可數(shù)。在我的記憶里：所有的東西都可以一變再變，在我的生命中已經(jīng)有許多不可再更改的東西，但也有許多千移萬化的記憶。時間的'長河一日不停地在地平線上走著，沖走了悲傷，沖走了青春，沖走了一切都在變的東西。

　　看著我曾在牙牙學語階段拍下的照片，我也真想問一句時間都去哪了？手指不經(jīng)意滑過地瞬間，小時候所有的事情如電影般放映出來，仿佛感覺一切都在眼前，那么美好那么溫馨，一直都在我的腦海中徘徊……

　　展望未來我看到的是那些永不停歇一直支持我向前走的東西——回憶，兩者是畫等號的，那些記憶中被定格在過去，但卻被我利用為前進的動力，未來迷茫、捉摸不定，但我相信回首看到的是我用苦的眼淚鋪成的柏油大道。

　　我不需要知道那些是什么，我只要記住記憶不管是好是壞，是喜是悲，他們都不會因為時間的推移而塵埃落地。因為我們的記憶永不改變。

八年級作文 篇2

　　我，正坐在向新疆疾馳的火車上，因為要去探訪那里的親人。而我也把這次的探訪當成了去遠行。

　　車窗外事茫茫的大沙漠，沒有山，沒有水，也沒有人煙。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體，我不禁為這里惡略的環(huán)境長嘆一聲。正在這時，我眼前出現(xiàn)了綠洲，頓時，仿佛自己來到了另一個世界。這里的天空忽然變得比別處更可愛，空氣是那么新鮮天是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，四面都是綠草，上面還有星星點點的鮮花，鮮花雖然少，但讓人看了，卻感到心中十分舒暢。

　　通過一位非常了解這里的老人講述，我才知道這片綠洲是怎樣來的——幾十年前，這里也是一片光禿禿的沙漠，因為缺少水資源，這里幾百戶的村民都陸續(xù)搬進了城里去生活。只有一個叫阿剛的人沒有搬走，他不相信自己的家園永遠是一片望不到邊的沙漠。于是，他用自己的全部積蓄買了花種與草種，栽在了一塊土地比較肥沃的沙漠中。從此，他每天都要來這里看一看花草長得怎樣，而這一切的付出是沒有用的，一年快到頭了，但他在的'花草卻都枯萎了，他失去了信心，也不再抱有創(chuàng)造綠洲的希望了。然而，第二年春天來臨了，當他再次來到那片土地時，激動人心的一刻出現(xiàn)了，那片土地上竟玉立這幾朵鮮花，他高興的哭了，眼淚順著眼角流了下來，滴落在了那鮮花的花蕊里，鮮花很快的就把眼淚吸收了，它隨微風搖擺著好像又充滿了活力。愛崗抗到了希望，看到了生命的希望，她擦干眼淚，重新開始實現(xiàn)他的綠洲之夢……

　　如今，看著這片綠洲，我不禁要說：請不要讓世界上的最好一滴水，成為人類的眼淚。

八年級作文 篇3

　　我一邊和朋友翻看著在新加坡拍攝的二百多張照片，一邊淘米似地清洗著記憶，乾脆趁熱打鐵補記一段，權(quán)當故地重游。

　　凡到過新加坡的人，無不感嘆這里如同花園般美麗嬌嬈，風景如畫。在這迷人的風景畫中，最令人稱道、最令人賞心悅目的，是無所不有、無處不在的綠色：淺綠、蔥綠、翡翠綠、黃綠、橄榔綠、深綠若認真數(shù)下去，不暈頭才怪呢。如果用顏色來形容一個城市，綠色對新加坡來說再合適不過了。樟宜機場就像一座郁郁蔥蔥的小型植物園，各種各樣的綠色植物爭先恐后跳入眼簾，連歡迎您光臨新加坡的紅色牌匾也鑲在爬墻虎圍成的框架里，從未見過哪個機場如此生機盎然。

　　漫步街頭，成行的樹木和成片的草坪比比皆是，樹木的種類很多：椰子樹、棕櫚樹還有一些叫不出名字的熱帶樹木和低矮的灌木。最吸引我的`是一種形似傘狀的樹，它高大挺拔，綠色陰濃，樹冠像一把撐開的大傘，遮住赤道灼熱的陽光。站在樹傘下抬頭仰望，竟分辨不清是晴空萬里還是陰云密布，樹與樹的間隔距離好像事先計算過，一個樹冠搭著另一個樹冠，筑起一條遮天蔽日的綠色走廊。青翠欲滴的草坪更是美不勝收，走在上面竟有一種奢侈的感覺，不忍心踏上第二只腳。在新加坡想找一塊裸露著黃色肌膚的寸土實在不是一件簡單的事情，因為有綠色植被的保護，新加坡的街道乾凈整潔，一塵不染，清新的空氣吸進肚子里都是甜絲絲的。

　　雖說新加坡位于赤道附近，雖說這里一月的氣溫在三十度左右，卻一點悶氣躁熱的感覺也沒有，樹的呼吸夾雜著微風掀起的陣陣綠浪吹拂而過，使人像酒后微醉一樣，懶洋洋愜意無比。我禁不住想到：諾大的東京若是少因為蘭花是新加坡的國花，所以，除世界花園城市的稱號外，新加坡還享有蘭花之都的美譽。在位于新加坡島北部、四萬多平方米的ＭＡＮＤＡＩＯＲＣＨＩＤＧＡＲＤＥＮＳ里，蘭花的種類多達數(shù)千種，其中名貴的蘭花被冠以世界各國著名人物的名字，印象中有戴安娜蘭，伊莉莎白蘭等，綠茸茸的草坪上萬紫千紅，奇麗無比。除了蘭花，還有許多屬于熱帶及亞熱帶的植物和花卉，如墨西哥的雞蛋花、西印度的美國槐、南美的馬纓丹、賀春紅等也在這里爭芳斗艷，為美麗的新加坡錦上添花。一些水泥森林、多一點綠色屏障該有多好。

八年級作文 篇4

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華我們在學習中成長著。

　　我們在成長中學習著。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的'時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

八年級作文 篇5

　　“今天大部分地區(qū)都會出現(xiàn)雨雪天氣……”坐在電視前的我，起身走到了窗前。街上幾乎沒有人，只有大雪不住地拋落在空寂的街面上，推開窗，一陣寒意迎面而來。我伸出手接住一片雪花，它慢慢地失去了棱角，變成一灘無形的水。我傾手一倒，雪水順勢滑落。一滴一滴的落在冰雪中，像那時候一樣。

　　“下課！”老師用手臂夾住書本，兩手揣到衣服口袋里，戴上了那毛絨絨的大帽子，推開門，不緊不慢的走了出去。這門一開，就像打開門的羊圈，那些渴望著嫩草的羊，洶涌著，朝門外跑去，一時間，課桌被擠到了好幾張，幾個男孩見門口堵塞，誰也出不去，便推開窗子，跳了出去。

　　頃刻，教室只剩下我坐在位子上。我摩挲這口袋里那個用來裝吹泡泡的肥皂水的小瓶子，望著操場上，草坪上打雪仗，堆雪人的他們，望著騎在同學肩上要摘冰凌的人左右搖晃，卻碰不到屋檐上那排晶瑩的冰凌。外面的聲波一陣陣撲進我的`耳朵里。我猶豫著，又摸了摸那個瓶子。便走了出去。我站在屋檐下，伸出手，接住一片雪花。看著它在手中慢慢化開。我心中一驚，一種無法用語言形容的驚喜，這是我記憶中的第一場大雪。我又伸出手，去接雪花。

　　一個我們班的女孩跑了過來，拉住我的手，走向雪中。

　　我有一絲興奮，一絲害羞，自己猶豫許久是否要跑去玩雪，她卻幫我做出了選擇。我和她們一起蹲在雪地里滾著小雪球。我抓起一把雪，讓雪躺在我的手中，汲取我的溫度，在我的心中化成暖流，灌溉我心中的田野。我拿出小瓶子，把雪一點一點的裝進去。我蓋緊蓋子，放到口袋里。不時摸一摸，臉上便會綻開燦爛的笑容。

　　而現(xiàn)在這個瓶子不見了，不知在何時我失去了這份童真。再望了望窗外，雪變得更大了。成團成團地往下拋落。我回憶著，懷念著。突然，我的好朋友在樓下叫了我一聲。我恍過神來。她問我去不去堆雪人。這回我不假思索的答應了。我沒有戴上帽子，沒有圍上圍巾，沒有戴厚厚的手套，只帶了一個小小的玻璃瓶。

　　夕陽的余輝下，我拿出裝著雪水的玻璃瓶。它在陽光下璀璨奪目，散射這多芒的亮光，是那么的迷人！

八年級作文 篇6

　　我在網(wǎng)吧里正玩著游戲看看時間，已經(jīng)八點了回去該哎罵了，下機后我喘著氣回到家里父親板著臉抽悶煙，看我回來了就按熄煙頭。我看見父親的嘴在劇烈顫抖著“你怎么不死在外面啊，你心里還有這個家嗎，你繼續(xù)玩啊，回來干什么。”一回到家就被人咒我死，這誰也受不了，我的心在顫抖著。

　　心里默默念了無數(shù)遍他是我父親，我不能這樣對他。可這并不管用，我全身的血液都往上涌著，讓我爆發(fā)唯一的出口，和他的爭執(zhí)就這樣開始了，而我付出了代價，斷了意義根手指。

　　手指是我一拳打斷的，當別人沙包時，我確向著瓷磚墻打去，一下結(jié)果了我的手指，我知道他的心里也好不了哪去，他的心里受到了巨大的沖擊，頭看父親的眼中有淚光在閃耀，我愕然，我沒想到父親會為我流淚，在我眼中父親是一位堅強的`人，我沒想到，真的沒想到。

　　在床上我的眼淚情不自禁是流了出來，為什么，難道是為了父親嗎？不，我不會為他流淚，他有什么好的，他不配。罵著罵著我的抽泣聲越來越大，也許是聽到忘哭泣聲對我喊到“這都幾點了還干嘛呢”也許是父親覺的自己聲音大了些，出自安慰“快點睡吧，明天還要幫你去買衣服呢。”我不在去理會父親，我不喜歡他的敷衍，這讓感覺虛偽。、

　　天還沒亮我就起來了，我搬個凳子坐在窗前發(fā)呆，天上還有點點星光，也許是出自老天的憐惜，過一會就下起小雨，好漂亮星光對水珠進行反射，亮晶晶的好看極了，我敢說我一生中都沒有這么陶醉過，突然的，我感覺那來自心里的壓抑消失的無影無蹤了。

　　天已經(jīng)完全亮堂了，隨著魚和土地親密的接吻也產(chǎn)生了一種很好聞的氣味，我貪婪的允吸著這快要消失的氣味。“咚咚咚”我被無情的敲門聲從美好世界到了回來，我憤怒著，正準備大聲吼時，那種很馨香的氣味撲面而來，我的心情又好了起來。我向中了魔法一般自覺的去開門聽父親所吩咐的事，我很驚訝，自己能有這么好的耐心去聽他的話。的確很少見。

八年級作文 篇7

　　閑暇之時，腦海之中總是出現(xiàn)一架小小的黑橋，那橋是一粒粒小小的能被風吹走的石子搭建而成的。

　　星期天下午在外婆家玩。外婆家有很多果樹，蘋果樹，柿子樹，小橘樹……….秋季,一個個小柿子像一盞盞小橘燈掛滿了樹梢.外婆讓我自己摘柿子吃,來到了樹下，一陣香味撲鼻而來。突然，我看見一群黑黑的螞蟻順著樹下爬。每只螞蟻都忙得不亦樂乎，在它們的背上還有一只小小的快干了的蟲子。看來它們準備把蟲子運回家了。突然，一個鬼點子就從我的腦海里冒了出來——我一口氣跑到家，拿了一瓶膠水就向外沖，我要讓它們回不了家。

　　看好了螞蟻的必經(jīng)之路，我在上面涂了一層膠水，有幾只螞蟻沾在上面不的動彈。后面的螞蟻更是急的團團轉(zhuǎn)，不知如何是好。“嘿，看你們怎么辦，貪婪的家伙。”也不知是從小聽故事螞蟻扮演的角色不好，還是其他的原因，自己一直不太喜歡螞蟻。我為自己的杰作感到自豪，對螞蟻的處境沒有感到絲毫的'同情。

　　答應過了2分鐘吧！有幾只螞蟻銜著幾乎看不見的小沙粒來到這條大河前，然后把沙粒投進了“大河”天哪，我對它們的行為有寫發(fā)笑，想學“精衛(wèi)填海”啊？后面的大部隊似乎還沒有得到消息，還在繼續(xù)前進著。

　　螞蟻一次又一次的來回跑著，遇到它們的同伙，還停下來，也不知道在干什么，或許在報知情報，要求援助吧！停下來以后，兩只螞蟻便一同跑到樹下又銜著石子向大河奔去，搭了一段路后，越到后面就越艱難了，螞蟻不僅要銜著占身體一半的石子，還要探路，瞧！那個“倒霉鬼”小心翼翼的走著，用前腳探著路，待找好地方， 便把小石子放在上面，可不知是命運捉弄人，還是源于它的不小心，它也墜入了那條“大河”我的心一顫，竟想去幫它，但遲遲沒伸出手，它最終還是動不了了。

　　螞蟻就這樣努力著，堅持著，一二十分鐘后，一個小小的石橋就架好了，螞蟻們搬起干了的蟲子向家運去，我本想在它們的洞口設(shè)置一條同樣的“河”的，卻不知為什么，望著它們小小的身影和那些犧牲了的，遲遲沒有動手。

　　那一刻我被這一瞬間深深的打動了，我看到了螞蟻面對困難的執(zhí)著，不放棄，讓我們學習螞蟻，尊重螞蟻。

八年級作文 篇8

　　正是因為我們滿懷希望地去拼搏奮斗，成功的大門才被我們叩開。其實珠穆朗瑪峰并不高。因為在登山者的眼里，它只不過是他們攀登之路上的一個挫折，一個挑戰(zhàn)。他們堅信爬過這座山后，山的后面肯定還有更高的山在等著他們?nèi)フ鞣�。就是因為這份期待驅(qū)使他們?nèi)�奮斗，去努力，才迎來登上“高山之巔”的勝利消息。

　　盡管生活并不是一帆風順 、風平浪靜的.，但只要我們懷著一顆期待的心去奮斗，去努力，就會迎來光明，迎來新的人生，看到成功的曙光。

　　不要灰心，也不許灰心。就算前方的路上長滿荊棘，也不會阻止我們前進的步伐。我們將滿懷希望去劈荊斬棘，開通一條通往成功之門的道路，連接現(xiàn)在和未來的時空車在等著我們，我們將搭著它向我們美好的明天出發(fā)！

　　期待著，去奮斗吧！未來在等著我們?nèi)��?chuàng)造，去建設(shè)！！！

八年級作文 篇9

　　是從什么時候起，我與你開始變得生疏了呢？

　　小的時候，我并不是個很合群的孩子，上幼兒園的第一天，就被接了回來，便哭著鬧著再也不去了。具體的原因我不記得了，好像是我這個不愛吃水果的小孩被強行塞了小半個蘋果。但從那之后，你便成了我的私人家教。下班回來后便開始教我識字背詩，這使我發(fā)現(xiàn)居然還有比上幼兒園更可怕的事，那些奇形怪狀的符號遠比不上那些自己起好名的玩具記得快，于是我一遍遍堅信著自己真正的媽媽是垃圾桶，并天天憎恨這個不知誰派來的惡毒的女人。你有時會像是對我說，又像是自己喃語：“長大了就會懂的。”卻又忽然發(fā)現(xiàn)這句話對于那么小的孩子，過于深奧了。

　　但畢竟，那是個有了糖就忘了疼的年紀，是個成天喊著離家出走卻終究沒有跨出小區(qū)花園半步的年紀。

　　這樣算來，那個時候，可能是我跟你最親的時候吧。

　　上了小學后，最令我頭大的就是方程。那些不管是小明還是小紅，是張阿姨還是李阿姨，只要一買獎品或是蘋果，我就蒙了。我不明白為什么總是買5件差10元，買6件就一定多3元。于是，你便一有時間，就抓出我的作業(yè)，檢查并給我講。當然了，你也不是什么好脾氣，總是講幾遍后就爆發(fā)了，拍案而起，將我訓斥一頓，但最后，卻還是會耐下心來講，直到我懂了為止。我總是抹著眼淚聽著。我不明白，為什么每次就算發(fā)多大的`脾氣后，你也會接著給我講。但我卻終究沒有將這句話問出口，倒是你，像是看穿了我的心思，拍著我的頭，道：“有些事，你長大了就會懂了。”

　　于是，多少個午后，汗水模糊了你垂到額前的青絲和潦草未干的字跡，連同午后溫婉的陽光，一同被靜好地框在記憶里，并且時間越長，就越顯得精致、溫存。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我與你身高的差距越來越小了，但是，心卻遠了許多，似乎是一瞬間形成的事。小學的那些大媽大伯都不見了，取而代之的，是一個個你也不再能解出的字母。所以你不再能像我小時候一樣給我講題，卻好像開始更多關(guān)注我是否認真學了。我似乎是明白，你是不想給我過多的壓力，于是我天真的相信了。這個年紀，太容易相信，也太容易迷茫。而當我把那份成績單交到你的手里時，卻分明看出了失望。

　　就是在那一刻吧，我好像讀懂了什么，至少是這十幾年來的艱辛與不易。哪一刻起，你有了第一根白發(fā)？哪一刻起，你開始無意地向我抱怨起了你臉上的皺紋？又是哪一刻起，你不再穿那些顏色鮮艷的衣服？這些，我都不知道。而你，卻清楚地記得我叫的第一聲“媽”，我背的第一首詩以及我得的第一個小紅花。

　　我才發(fā)現(xiàn)，時間仍在，只是我在飛逝，你停在原地，撿拾與我有關(guān)的記憶，而我則匆匆地向前奔去，沖開混沌。時間這個小偷，偷走了那些你曾經(jīng)美好的東西，容貌、青春……而它，卻永遠帶不走這份母愛。這份愛壓垮了歲月，并隨著時間的更替而愈加厚重，深深嵌入我浮躁的生活之中，像一部電影，每一幀的放映最終都融進了我心臟跳動的頻率。

　　這是你對于母親這個詞匯最好的詮釋。

　　是真的啊，長大，也是一瞬間的事。而有些事，長大了就懂了。

八年級作文 篇10

　　“恥辱比一個人的榮耀更值得收藏”。清朝晚期中國要修建自己的第一條鐵路，這時英國、俄國等外國列強都在虎視眈眈，企圖爭搶京張鐵路的修筑權(quán)。面臨巨大的壓力，不顧外界的種種阻撓，中國的建筑師詹天佑挺身而出，毅然要親自修建京張鐵路。消息一傳出，外國人對此嗤之以鼻，并聲稱“建造這條鐵路的中國工程師恐怕還未出世呢！”。詹天佑接受這項偉大、艱巨的任務后，也非常擔憂，因為從北京到張家口的鐵路到處是懸崖峭壁，石峭彎多。但他銘記外國人羞辱中國的那句話，化壓力為動力，在設(shè)計方案、組織施工時，不斷突破極限，歷經(jīng)磨難，克服了各種困難。終于“功夫不負有心人”，詹天佑帶領(lǐng)著團隊高效、完美的完成了京張鐵路的修筑，為中國人揚眉吐氣，贏得了世界的贊譽。

　　詹天佑的事跡深深打動了我，那句恥笑中國人的話在激勵著我們每一個人。

　　剛上初中時，考入了重點中學，心中倍感歡喜。一次，月考成績十分不理想，現(xiàn)實的殘酷讓我不得不警醒。期間參加了一次聚會，偶爾聽到了人群中竊語：“這個敗家子，一年花幾萬塊卻考這個成績，以后也就是個種地的。”我十分氣憤，心想：“我一定要用實際行動證明你們是錯的.。”

　　從那以后，我開始覺醒，立志，努力去實現(xiàn)心中的目標。

　　學習上，我不斷提高作業(yè)的效率和質(zhì)量，從不拖拉。早讀，我利用好每一分每一秒，不再受其他同學的干擾。每當在學習上遇到困難時，我總會想起那句話，它敲擊著我的心田，給我鞭策，給我學習的動力。遇到難題，我會靜下心來去思考，而不是盲目地去問同學，更不會把問題帶到第二天。

　　暑假里，考慮到這是中考前的最后一個暑假，我第一時間制作了一份周密的學習計劃。因為有了方向，有了階段性計劃，我平心靜氣，漸漸感受領(lǐng)悟到了學習的樂趣和書中“格物致知”的思想。一個星期過去，我完成了所有的暑假作業(yè)和要求預習的內(nèi)容，但我仍不滿足，又制訂了一份修正計劃書，開始了我的第二次“攻堅戰(zhàn)”。因為學習的是九年級的內(nèi)容，又沒有老師，我?guī)状蜗胍�放棄，但一想起刺激我心田的那句話，我頓時又有了學下去的激情。“一分一秒一滴汗，一天一月一摞書”，兩個月的假期在充實中度過，我把語文、數(shù)學、物理九年級內(nèi)容全部預習完，并把課本上的習題都做了一遍，整整做了幾厘米的“書”，還把英語十二個模塊二十四篇課文全部背過。我用汗水澆筑著知識，用毅力提升著心志。

　　新學期，行動會證明一切，面對今后的未知，讓那聲音常駐在我心田，在漫漫人生路上，留下我努力的足跡和堅定的足音。

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