懂你初二作文（精選40篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的懂你初二作文，希望對大家有所幫助。
懂你初二作文 1
窗臺上不知何時放了一盆小小的蒲公英，還沒有開出花來，纖細的花莖，柔嫩的葉子，在春光的滋潤下顯得那么生機勃勃。
光陰輕掂著腳過去，小小的蒲公英也靜靜地長大，新生的葉一片一片都向外探著頭。那原本纖細的花莖逐漸粗壯了起來，因為它正在孕育著一個花苞。這個模樣，我輕而易舉地便聯想到了她曾經的辛苦，卻從未言說。我隱隱有些心疼，也只是一閃而過。
又是一段日子默然離開，帶著我自以為是的短暫。蒲公英開了，白色的絨球，就像個小小的嬰兒，帶著新生的純凈和無暇，美麗的如同一個天使。我的思維又脫韁了，想到十三年前的光陰，想著那個白白嫩嫩的小肉球，是怎樣乖乖的臥在她的懷里，吮著手指、吐著泡沫，不禁莞爾。
某一天，我驚訝地發現蒲公英頭頂那個潔白的絨球散了一部分，有的落在我的課桌上，有的落在地上。它的.花莖微微擺動著，似是在焦急不安。可能哪陣鬼鬼祟祟的風，撿了漏子溜了進來，我想。但心在那一刻不可抑止地疼起來了，那微擺的花莖，就像我在第一次抵抗過她后，那一瞬間她破碎的笑容。
光陰太涼薄，它不給任何人改錯的機會。猶記得幼時任性的我，因為挑食而將碗打翻在地，碗邊的碎片折射出冷厲的光芒。她一言不發，只是沉默著將那些殘渣清理干凈。冷凝的氣氛漸漸讓空氣都濃稠起來。其他的細節早已被我忘卻，但她再也支不起笑容的臉，卻成了我記憶里怎么也忘不了的畫面。
我伸手捧起那個裝蒲公英的小小花盆，打開窗，深吸一口氣，那些余留的白色絨球便四散開來，像四散的雪花。花盆里，只剩了花梗和花莖，形容枯槁。我覺得感官里只剩下心疼。驀然回首，才發現，原來我一直都懂她，只是那份愛太過深沉，太過沉重，讓我把那份懂得深埋在了心底，不敢面對。
其實，我一直都懂你，懂你的愛，懂你的關心，懂得你以分外的包容和無私的姿態，去理解一個不懂事的女兒，自以為是的對愛的懂得。
懂你初二作文 2
月色何其溫柔，猶如你的眼中那份對我的關懷；路何其的漫長，卻有你在身邊，我又何懼？其實，我懂你，爸，懂你的一切。
——題記
是不是春花秋月太過無情，歲月的流逝已讓你的愛無聲，從此把世界給了我，從此心中不再知道苦與樂；是不是花開花落太過宿懵，時間的離去已讓你的情浸透，從此把最好的給我，從此心中不再知道累與憊；是不是小橋流水太過無奈，年華的老去已讓你的意瀟灑，從此把自己的一切給我，從此不再知道憂與傷。爸，這么多年了，你對我的愛我一直可以看得透，就算是人們“楓葉將此染成故事，結局我依然能看透”。
滿頭的烏發在歲月中變成了“白絮”，宛如冬日之“白花”，滿頭的銀絲，宣告著一切的始末，這就是歲月的見證，你對我的愛。原本剛毅的臉龐，如今已是布滿了皺紋，慢慢枯槁的臉，是你的愛，這一生，難忘。
其實，我懂得你，并且在意你，我知道你期望我成為一個好人，一個對社會有貢獻的人，成為一個頂天立地的人，但是，你同時又希望我快快樂樂健健康康的成長，哪怕以后沒有顯赫的身世，沒有萬貫家財，只要能有自己的一口飯吃，足矣，只要我能養活好自己，那么就是你最大的心愿。爸，這一切，我都知道，我明白你的苦心，我明白你的期盼。每當看見你頭上的白發，握住你粗糙的.手，我心中其實是很痛的。這么多年了，你養育了我14年，14年的風風雨雨全是你在扛。我有時犯了錯誤，你舍不得打我，舍不得罵我，但是只要你打了我，我知道你是看在心里，痛在心里的，我知道你當時肯定是十分失望與傷心的，因為我是你看著一步步成長的，你希望我可以是一個有道德的人，“育人先育德”你深知這個道理，所以在我騙了你的時候，你心中肯定是十分不好受的，爸，對不起，我錯了，我錯了！請你相信我，今后，我會成為一個對社會有貢獻的人。
時光時光慢些吧不要再讓你變老了我愿用我一切換你歲月長留一生要強的爸爸我能為你做些什么微不足道的關心收下吧謝謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我我是你的驕傲嗎還在為我而擔心嗎你牽掛的孩子啊長大啦，感謝一路上有你。
懂你初二作文 3
愛，是什么？
——題記
十二歲的自己，背上一個大大的旅包，剛要走，一轉眼，卻發現，愛拴住了腳步。自己曉得，自己是一只風箏，線對于箏的眷戀也只能是那樣的一瞬，像夕顏，只開一夜的花。
舟車的旅頓，異地的彷徨，在心中一點一點滋長，一份份苦澀，一絲絲懷想，在舌底悄然蔓延。漸漸地，在不存在著你的氣息的空氣中，思念窒息了心臟。每一天，都吃得到飯店中所謂可口的`佳肴，每一天都可以把自己埋在一張鋪有潔白床單的大床上，再也不用聽你刺耳的嘮叨。形形色色的人在我面前如絲綢般滑過，終于，才恍惚懂得：家，只屬于我一人。
不曾記得幾時，原本喜歡用自己肉乎乎的小手牽你一根食指的我，不見了，那雙記憶中布滿老繭的大手，此刻我竟再無力再次牽起，笨重的小手，再也不能肆無忌憚的攀上你那帶有小黑痣的微微泛黃，甚至在陽光下會像煮沸的泉水一樣冒泡的脖子，依稀記得，那時，我的手好小，肉嘟嘟的，嫩的如同初春新發的柳芽，指甲被修的只有一丁點兒，你會開心的吻我，會從“變成泡沫的人魚公主”講到“吃毒蘋果的白雪公主”。我咯咯地笑著，短短的泛著黃色的頭發微微偏斜：“媽媽，我會是公主嗎？”“當然了，我的寶貝，你是媽媽的天使，媽媽的公主，寶貝記住，每個女孩兒都是公主！”“那……媽媽你也會是公主嗎？”我偏著腦袋，不解的問。“傻丫頭，我是你的騎士呀！”
騎士，是啊，你說你是我的騎士，一個足以守護我一生的人。
我與你，終究不同，就好像一個是月亮，一個是太陽，彼此在黑暗中守護了這么多年，走了這么多路，卻是某一天，走到了岔口，彼此愈行愈遠。
那個岔口，叫時光。
心若在，天涯咫尺，心若無，咫尺天涯……
長相思兮長相憶，短相思兮無窮極，早知如此絆人心，何如當初莫相識。
箏與線分離，至少箏讀懂了線，可為何我卻讀不懂你？
清新夏日，我好想懂你，好想，在生命走到盡頭之前，明白究竟什么是愛。
懂你初二作文 4
人們常說：“讀懂一個人的心，首先要讀懂他的眼。媽媽，這次我讀懂你了！”
我的父親因工作問題常年出差在外，家中一切大大小小的事都是母親管理。我的媽媽不是一個時尚美麗的女人，也不是一個知識分子，她只是一個默默無聞的家庭主婦。
這天我從學校回來，血紅的殘霞如簾幕掛在天邊，橙紅的落日還在地平線處執著地停留，滿懷眷戀之情地凝視著藍天上還未歸巢的雛鳥。
剛到樓道口，就看見媽媽打開了大門，殷切地伸出腦袋望著我。她看見我了，有些疲憊地眼睛又閃著烏亮的光，像一壺濃稠的巧克力漿，要把我浸泡在甜蜜的湖水里。她拖著鞋子，快步走過來，幫我卸下了沉重的書包，背在她弱小的肩，歡樂地笑著對我說：“今天星期五，要好好獎勵一下你，我給你煮了排骨湯，很快就可以喝了。”進了家門，她又風一般，幫我拿了拖鞋，倒了杯水，讓我在餐桌前坐下，然后進廚房端來熱氣騰騰的排骨湯。
“慢點喝，小心熱！”她站在桌上旁笑瞇瞇地望著我。
“嗯，一點也不燙，暖暖的！”我看著她的眼睛輕輕地說。
瞬間，媽媽的眼睛閃出了幾絲晶瑩的光，牽動人心。她強作鎮定地說；“那就好，那就好，快逞熱喝！”
吃完飯，回到書門，媽媽又推開了門，抱著一堆試卷進來了。她看著我說：“娃兒啊媽也聽說你們老師要你們做試卷。媽不識字，就讓別人幫我寫了幾個名字的試卷，不知道是不是這幾套？”
聽著母親這話，我的心弦不由一顫，腦海中不由有了幅畫面：一個瘦骨伶仃的女人冒著大風出去為她的孩子買資料。粗糙的手里緊攥著一個小紙條，用手指一個字一個字指著詢問別人。她的衣、發都被風吹的凌亂，只有她的眼，一直閃爍著堅定的光，只為了幫她孩子買資料啊！
想著這些，我的眼角似乎有些濕潤。在溫和的`燈光和朦朧的淚光中，我只看到了母親那雙滿布紅血絲的眼，卻顯得異常的柔和，讓我的心暖暖的。她看著我欣慰地笑了。
“慈母手中線，游子身上衣。”母親就是這樣，在孩子需要幫助時，給予他們愛的力量，給予他們無盡的牽掛。我也會在長大后，加倍回報給她。
每一刻，我讀懂了你的眼，也讀懂了你濃厚的舐犢之心。
懂你初二作文 5
懂你，在刺骨的寒風中傲然盛開的堅強。
懂你，不與百花爭艷，獨自在角落里綻放的高潔。
懂你，黯然在冰冷的空氣中散發我淡淡芳香的清逸。
寒冷的冬天，你選擇了承受痛苦換來盛放，不同于春天百花的嬌嫩與脆弱，有別于秋日菊花的超然物外，你用最獨特的方式演繹了偉大的蛻變。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，就連你盛開的時候也那么低調沉穩。起初只有幾個單獨的花苞，那樣小，小到宛如一顆豌豆，隨著時間的推移，樹杈上開始泛起點點星光，花苞逐個綻放。湊近觀察，嫩黃色的花瓣呈現半透明的狀態，一層一層圍繞著花心。對著太陽，感覺到陽光透入眼睛，溫馨而美麗。你在這無趣的冬天開出的花朵，猶如黑暗中一抹燦爛的星光。
我懂，懂你不畏艱難，在寒風中挺立的那份執著與堅強。
我也曾懷疑，為何你不與春日里的百花爭艷斗芳，卻選擇了這冰冷無情的寒冬。但我又或許知道這其中的原因。
我喜愛你在寒冬中冷冽的姿態，優雅端莊，散發的清香沁人心脾。雖歷盡艱辛卻分外耀眼。而這些，是百花庸俗的姿態、濃烈的香氣所不能比擬的。
我懂，懂你的堅韌不羈，在冷冬中綻放的高潔與自豪。
“遙知不是雪，為有暗香來”，當一股清新的幽香席卷而來時，我知道這是你的.杰作。你滿樹的“金鈴鐺”似乎要將枝條壓彎，其實，那些看似柔弱的枝杈蘊含著強大的能量，足夠撐起這一樹的輝煌。而那芳香，便從這里出發，散入空氣，越發清幽。雖是淡淡的，卻也能使人神清氣爽，在這呆板的冬天，增加了一絲絢麗的色彩。即便是在大雪紛飛的日子，也阻擋不住你的芬芳遠溢，晶瑩的雪片將你的花朵層層包裹，卻也只能成為你的點綴。我經常輕輕吹去散落在花瓣上的雪，細細嗅著，聞到的便是帶著些冷的花香，更加迷人。我便深深戀上了這種氣息。
我懂，懂你的香遠溢清，在凌冽中散播的高尚與清逸。
晉陶淵明獨愛菊，唐劉禹錫獨愛蓮。我雖不懂菊的隱逸，蓮的磊落，卻知梅的高貴。
懂你，你的高潔本色，端莊大方。
懂你，你的表里如一，卓然自立；
懂你，你的芳氣襲人，獨吐幽香。
梅，你凜然可敬，而你的品質更珍貴，更值得珍惜。我愛梅，亦希望自己能夠具有梅的品質與精神，為世人稱頌。
懂你初二作文 6
“懂你”，我以為我已經完全將這個詞滲透到了你的身上，你是一個工作狂，愛吃青菜的中年婦女……直到有一天……
那是一節主題為“感恩”的班會課。主持人問到：“你知道你媽媽愛吃什么嗎？”我幾乎不假思索地想到了“青菜”，這是正確的嗎？幾個星期前，姥姥過生日，全家集體下館子，其中有這樣一道菜—紅燜大蝦。這道菜上桌后，你不停地給我們夾。待我們吃飽離桌互相追著玩的時候，你才夾起殘余的蝦，津津有味地吃起來。蝦！原來你愛吃蝦！我像哥倫布發現新大陸一樣興奮，但主持人接下來的問題很快就給我潑了一盆冷水：“你知道你媽媽的生日、屬相嗎？”生日，我知道！2月22日，3個2嘛！不過我敢肯定，如果不是這三個數字巧妙的組合，我一定不會記住你的生日。“屬相呢？”我只記得在很久很久以前，我天真的問你：“媽媽，你的屬相是什么？是小貓咪嗎？我的大龍可比你厲害多啦！”然后你就會故作驚訝的`說：“你怎么知道？太聰明啦！”我就會對你做出得意洋洋的表情，就像在說：那當然了，我是多么聰明的孩子啊！直到我慢慢長大，才知道原來根本沒有貓這個屬相。至于你那天的回答，只不過是逗我開心罷了，而我，竟然就愚昧地把自己當做了神童。主持人又問道：“你知道你媽媽最喜歡穿什么衣服嗎？”穿什么衣服？你每天的穿著都是隨便穿穿，大多是些黑色的衣服，也從沒有注意過顏色的搭配、樣式。而到了我的身上，你就特別注意這些。當我問你為什么對自己就不挑呢？你說：“黑色是百搭，怎么穿都好看。況且我也不是年輕小姑娘了，穿那么艷干嘛？”我反復咀嚼你的話，總覺得有勉強的意味。
主持人又接連發問：“你知道你媽媽穿幾碼的鞋嗎？喜歡什么音樂？喜歡什么明星？喜歡什么運動？……”他的接連發問簡直讓我喘不過氣來，讓我不得不重新審視自己，我對你的了解，我所謂的懂你，我作為女兒的義務……
也許不是這樣一節班會課，我會一直這么自以為是地說我懂你，比你自己還懂你。也是因為這樣一節班會課，才讓我明白：原來懂你，不是這么簡單的事情；原來懂你，不只是知道你是一個工作狂就足夠了；原來懂你，是我多么迫切要做的事情！
懂你初二作文 7
人非草木，孰能無情？你對我們的好我會永遠銘記于心。我覺得每一顆操勞的心都應該得到呵護，每一份辛勤的付出都應該得到回報。以前，我對您的諄諄教誨總是不屑一顧，認為那并不重要。可今天，我才明白，那是您的人生經驗，您講它們，是希望我們能了解社會。
以前，我對您的細心講解總是嗤之以鼻，認為那都很簡單。可現在，我方明白，那是您幾十年的知識結晶，您講它們，是希望我們能立足社會。
以前，我對您的苦口婆心總不放在心上，認為那很無所謂。可如今，我方才明白，那是您十幾年教學生涯中積累的經驗，您講它們，是希望我們能融入社會。
我知道你就似一根紅燭，默默地燃燒自己的光陰，把所有的傷痛和淚水都掩埋在心底，帶給我們知識和溫暖。我知道，你為了讓我們能在求學做人的道路上健康成長，操碎了心。你對我們的那份情，那份愛，甚至超越了父母。
面對我們帶給你一次又一次的傷害，你一次次默默到容忍；面對青春期叛逆的我們，你一次次和我們談心，一次次孜孜不倦地教誨。因為你清楚地明白自己肩負的使命：教書育人。
你處處為我們的將來著想，所有的初衷都是為了我們的前途更光明，更輝煌。雖然你的某些做法令有的同學一時難以理解，但我相信你的出發點是好的或許某些同學因此而對你有所怨言，甚至是恨你，但我知道這一切都只是暫時的`，當有一天他們已為人父母，經歷了生活的歷練的時候，他們會感謝你的，也會為他們當初所犯的錯，所造成當年對你的傷害而感到懊悔的
你總是教導我們，為人要正直，不要搞什么歪門邪道。這也是你真實的人生寫照。你工作兢兢業業，這些年來桃李滿天下。你處世有原則，干什么都要摸著自己的良心問問，只要是有悖于良心的事，你都會站出來堅決反對。
現在我要告訴你，其實你不嚴肅，有時甚至很幽默，這也是我喜歡與你走得那么近的原因。今生能有你這樣的班主任是我的自豪，如果時間能夠逆流，可以再次讓我選擇班主任，我仍會義無返顧地選擇你。
說了這么多，我就是想告訴你，其實我懂你的心，我會永遠地支持你，尊敬你，也希望你能夠明白我的心。
懂你初二作文 8
是誰，如輕燕傳播春的氣息？又是誰，在三尺講臺上揮灑汗水？是老師！是老師！一年四季，花開花落，太陽底下最值得我敬佩的就是老師，老師，您為我們付出了那么多，其實我都懂。
懂你，懂你的眼神
我天生膽小，課上，老師提了許多問題，我被叫到回答，我懷著忐忑緊張的心情站了起來。看著班級里每位同學的眼神，組織好的語言全忘了，腦子一片空白。老師，是您給了我一個親切的，安慰的眼神。您的眼神充滿了對我的期望，充滿了對我的鼓勵。我一看到您溫柔的眼神，剛才緊張的心情便煙消云散了，我流利地回答著，心里甜滋滋的。這時，老師又投來一個眼神，您露出了春天般的笑容，眼睛也在笑，仿佛在說：很好！
老師，我懂你，懂你的眼神，懂你的鼓勵。
老師，我懂你，您是我們成長道路上的引路人、啟蒙人。老師，您教會我們學會做人，學會做事，引導我們走好人生之路。您用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，當我們遇到困難和挫折的時候，您幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫的時候，您為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲的時候，您的及時點撥讓我們清醒……
老師，其實我懂你，您是我們靈魂的工程師，您孜孜不倦地教導著我們，您的關愛和教誨使我們無時不刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時不刻不被愛溫暖照射著。
老師，我懂你，您是太陽底下最神圣的職業，您哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。
老師，我懂你，您是嚴冬里的炭火，酷暑里的.濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想與夢想的花朵。
李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言一直在我心中蕩漾。
滿文軍的“多想靠近你，告訴你我一直懂你……”這段歌詞一直在耳邊回響，我想說：“老師，我懂你。”
懂你初二作文 9
去年暑假，我和我的家人去游覽了馳名中外的五岳之尊——泰山。
一大早，我們一家就懷著愉快的心情，一起乘車去了泰山。
泰山不只是有一座，它旁邊還有大大小小的山峰相連，這些山峰起伏連綿，看得我眼花繚亂。山峰上還有無數奇形怪狀的石頭有的石頭縫里還長出了幾棵小樹，遠遠望去，滿山蒼翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，寬的延綿上百公里，窄的也有幾百米。山頂上云霧籠罩，看上去若隱若現。山上名貴藥材非常多，有靈芝、黃蓮、人參等等。山上有古建筑20多處，歷史文化遺跡2000多處。
很快，我們的車就到了泰山底下，又在盤曲的山路上行駛了10分鐘，就到達了“泰山索道”。我們下了車，坐上了索道。一路上，我們看到了滿山遍野的樹木和鮮花，有紅的、黃的、藍的…在陽光的照耀下，顯得格外鮮艷。纜車底下，一道瀑布從山上流到下面的小潭里，小潭里的水不深，清澈見底，還可以看見潭底有一層細沙呢！
下了纜車，就是“南天門”走近一看，這個“南天門”像是北京宮殿的門，氣勢磅礴。最上面鑲著三個金色的大字：南天門，左右是一副藍底金色的對聯。南天門下面的石階是“十八盤”，是登山路上最險的一段。從下往上看，像是一條陡直的.“天梯”。
看完“十八盤”，我們穿過南天門繼續往前走，來到了一塊刻著“泰山”兩字的巨石前。在那里可以感覺到云霧撲面而來，四周的景氣影影綽綽，有如人間仙鏡一般，使人流連忘返。
我們接著往前走，就到達了鐘樓。鐘樓里有個巨大無比的鐘，據說一位富人在泰山許愿，愿望成真了。所以他在這兒修了一座鐘樓。今年新年的鐘聲就是在這兒敲響的。
出了鐘樓，我們向著玉皇頂出發。走著走著，就來到了兩塊高大的石碑前。這兩塊石碑各高十幾米，寬幾米。一塊寫著許多著名人物為泰山的題詞。另一塊記錄了歷代皇帝的豐功偉績，題目叫做“天地同攸”。
再往前走就是玉皇頂了，玉皇頂上有個玉皇廟，廟前是那塊刻著“五岳獨尊”的石頭，字是紅色的，深刻有力，給人一種豪邁的感覺。
啊！泰山，我懂你。站在你的頂峰上，我懂得了為什么杜甫會在這里寫出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的千古名句。
懂你初二作文 10
云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無暇；雁過雁往，過往的是人生的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芬。
面對著這些卷舒的云朵，過往的雁群，開落的花朵，我不禁為之贊嘆；面對自然賦予我們的`茫茫宇宙，我不禁為之折服。于是，我站在高山之巔，大聲呼喊：大自然，我好想懂你，成為你的好朋友。
曾幾何時，我無意中發現了“滄海桑田”這個詞語。剎那間，我的靈魂傷佛到了另一個世界，我才認識到世界原來是這樣的浩大。相比之下，我們只是滄海中的一滴水，歲月變遷，我們都會成為回憶。于是我的心胸開闊了起來，是大自然讓我懂得了大海的寬廣，天空的廣闊，更讓我懂得了比天空更廣闊的是人心。
于是，我在心里輕輕的念著：大自然，我想握住你的手。
曾幾何時，夕陽西下，我看到了百鳥歸巢的溫馨畫面，一股暖流升騰在我的胸膛，于是我急匆匆的向家跑去。我看到了家中升起的裊裊炊煙，看到了為我敞開的大門，一種叫做感動的液體從我的雙眼滑落，投進了我所熱愛的這一塊土地，于是我懂得了家庭是避風的港灣，家是最溫暖的地方。于是，我向著遠方大聲說著：大自然，我想握住你的手。
曾幾何時，我在電視上看到一頭獵豹追逐鹿群的場景，那卷起的滾滾塵土，那斑駁的紅色，成了我永遠的記憶。我的心猛烈的跳動著，我第一次懂得了什么叫做優勝劣汰，什么叫做適者生存。是你啊，大自然，讓我知道了這個世界競爭是多么激烈，我開始努力學習。
于是，我仰望蒼穹高聲喊著：“大自然，我想握住你的手。”
大自然啊！是你教會我要像大海那樣海納百川，是你教會我要像清泉般純潔，也是你教會我要像青山那樣，有隨時迎接暴風雨的勇氣和力量。大自然啊！是你，給了我一個懂你的機會，讓我握住你的手，共同譜寫你我最美麗的詩篇！
懂你初二作文 11
沒有讀懂你的時候，總覺得自己不夠快樂。別的同學只要一開口，零花錢就滾滾而來，而我，哀求你好久卻只得到一點點；別的同學只要手指一動，mp4就會隨即送到，而我，卻只有羨慕的份——你無論如何不會答應買給我的。于是，小小的日記本里又出現新的字跡：媽媽不疼我，我要什么她都不會給……
開始讀懂你的那一天，我卻發現自己原來是那么幼稚與愚蠢。
那一天，我正津津有味地看著書，你卻突然命令道：“鞋子都那么臟了，還不快去洗干凈！”我懶洋洋地“哦”了一聲，其實根本沒有聽進去。過一會兒，你又過來了：“你的鞋子怎么還沒有洗？我怎么養了你這么懶的女兒……”又是那千篇一律的訓話。我實在受不了，沖著你大聲說：“我在看書，為什么要我去洗鞋子？真是莫名其妙！別人的鞋子都是媽媽代洗的，怎么我的待遇那么差？”說完，我冷笑一聲，跑進房間，重重地摔上房門，心里充滿了報復的快感。
不知過了多久，我從迷糊中清醒過來，才發現自己睡了一覺。我的怒氣早已煙消云散了。打開房門，客廳里沒人，廚房也沒有……你不在家。無意間，我瞥見茶幾上的一張被筆壓著的紙條。上面是你清秀的字跡：
女兒：對不起。媽不應該那么罵你，不應該對你嘮叨……可能是近來工作壓力太大了……對不起，媽下次不會了。可是，媽不能過分寵愛你，什么事都為你包辦。那樣，你會連最基本的生存本領都不會，以后怎么在社會上立足？……鞋子我已經洗干凈了，不要再生氣了，好嗎？
我抬起頭，一雙洗得干干凈凈的.鞋子正安靜地躺在陽臺上，享受著陽光的溫暖。此時，一股酸溜溜的感覺蔓延我的全身。那一刻，我覺得自己是多么不孝，居然那樣頂撞你；我是多么愚蠢，不了解你的良苦用心。
往事一幕幕像電影在我腦海中回映。我生病時，你焦急地在燈光下徘徊；學校要求買資料，你給錢從未猶豫……你不是不愛我，是你關心我的鏡頭被我忽略；你不是不疼我，只是不想把對我無益的東西收容進來。
媽媽，我懂了。你用愛束縛我，是希望我能夠長出健全的羽翼；你用愛放飛我，是希望我能夠在天際自由翱翔。
懂你初二作文 12
理解他人就像一眼清泉，隨著時間的推移，泉水逐漸匯成了一條溪流。源源不斷的溪流又匯聚成了一個湖泊。理解會讓人與人之間更好的交流。
我的班主任四十多歲，十分操勞。矮矮的身材，一團烏黑濃密的長發，暗黃的臉就像一張油布，上面布滿了皺紋，時間的滄桑使她漸漸老去，我們卻走向人生的殿堂，她那嚴肅的，板著的臉孔讓人心中不由地一震。她是我最敬畏的老師。
班主任時常對我們發火。當我們作業成績不合格時，她就會沒有預兆的生氣起來，急匆匆地走到我們面前把教案“砰”的往桌上一放，然后放開喉嚨一陣高音喇叭聲。這時，我們鴉雀無聲，垂下頭，顯出知錯的樣子。我們心中既害怕她又尊敬她。她則火上加油，臉漲得通紅，可怕的眼睛泛出恐怖的光。班級就像墳墓，只有抽泣聲。我們和她之間有一道永遠都打不開的門，我們和她十分疏遠。
可自從那件事后我們改變了觀念，理解了她的苦衷。
她也十分關心我們。那天，老師和往常一樣，火冒三丈地走進教室，我們知道沒什么好事。她臉上比以前更紅了，接著就是一陣沒有人情味的批評，兇狠的眼神讓人膽戰心驚。天上閃著幾縷閃電，天漸漸昏暗下來，一陣寒冷的風吹來，讓人連打幾個噴嚏，蒼天在哭泣，大地在呻吟，一切都那么的沉悶，死寂。我們成績下降了。老師訓了一頓走了，在經過們的一剎那間，老師的臉山上顯露出幾分焦急和憂慮，這不由讓我們的內心感到自責和愧疚。那種焦急和憂慮，是我從未見到過的，仿佛是手術室外等候病人的家屬，時間凝聚在了那一刻 ，每個人都感到了前所未有的壓力，我們仿佛懂了很多很多……
老師平日的批評是恨鐵不成鋼，所以才會對我們嚴厲，發火。他們是千千萬萬學生的導師，他們始終為學生而奉獻，他們給予我們更多的希望，跟多的支持，就如黑夜中微不足道的.螢火蟲，卻能為人們指明道路。我們要理解他們，尊敬他們，要懷著一顆感恩的心。
這眼最甘甜，最讓人回味無窮的清泉一直在我的心中流淌著，匯聚著，最終填滿了我的整顆心。它在我心中沸騰著，讓我有一種莫名的沖動。我相信，這種沖動一定是對老師的諒解，尊敬和感激。老師，你那無私的教導讓我無以回報；你的愿望，我會盡全力實現的。
懂你初二作文 13
翻著一頁一頁的詩篇，手指摩挲著紙張。你被稱作謫仙人，一生不枉詩仙之名。但是，我不懂為什么你要一字上九天，鳳歌笑孔丘？我不懂為什么你讓唐玄宗御手調羹，楊貴妃親自研墨，高力士拖鞋？我不懂為什么你的人生跌宕起伏，一落千丈后，被賜金放還，游覽名川大山后被流放夜郎，還可以如此豪邁？
我以前不曾懂過你，所以我常為你嘆息，如果你的性格好一點，不傲慢，不狂妄，是不是會少了那么多挫折。你不用再辛苦等待多年才被皇上賞識，你不用歡喜過后一場空，你不用再醉酒來麻痹自己，你不用……
不過后來，我漸漸懂得了你。
懂你，筆下生花；懂你，才華橫溢。如今，說童年，青梅竹馬；說愛情，刻骨銘心；說享受，天倫之樂；說豪氣，一擲千金。浮生若夢，揚眉吐氣，仙風道骨，蚍蜉撼樹，妙筆生花，才華橫溢，驚天動地，這些都是你來到世間的見證。
懂你“一生好入名山游”，留下多少辭章華句，正是有了你，我才知道黃河之水哪里來，廬山瀑布有多高，燕山雪花有多大，桃花潭水有多深，蜀道究竟有多難。白帝城，黃鶴樓，洞庭湖的名氣才會如此之大。黃山，天臺山，峨眉山的風景，才會動人心魄。而這些風景不正是那個另世人神往的大唐盛世的寫照嗎？作為大唐子民的千古傲人的風姿嗎？
懂你，無拘無束，豪放不羈的背后是重情重義是豁達飄逸，高尚人格的堅守。你自命不凡“我輩豈是蓬蒿人”；你恃才傲物“天生我材必有用”；你豪放不羈“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”；你對朋友情誼深重“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；你具有俠客精神“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名”；你更是對權貴充滿了蔑視“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。
懂你，太多太多，你的.豪氣，你的浪漫，你的灑脫，你的豁達，你飄逸的詩風，你高潔的人格都令我悟懂了你。
懂你，生榮死哀。死之處亦榮，生之處亦榮，流之處亦榮，囚之處亦榮。不游，不囚，不流，不到之處，讀其書，見其人，亦榮亦榮。
幸甚至哉，歷史里有你的足跡。幸甚至哉，我的心中有你的足跡！
你一直都在，你在我的身邊，你在我的口中，你在我的筆下，你在我的精神里。
我，終于懂得了你。
懂你初二作文 14
原諒我總是理所當然向你索取，卻不曾說謝謝你，直到真的長大以后才懂得你的不易……
不知你還是否記得，一年前的那件事情，但不管怎樣，我是永遠也不會忘記。我銘記于心，因為通過那件事情，讓我真正的懂得了你，真正去了解了你，學會了去體諒你，去理解你……
記得那是一年暑假，許多同學都已經計劃好出去游玩，我也不免俗，已經約好了許多伙伴，打算開開心心的玩幾天。但當我準備好一切時，你向我質問道：“這么熱的天，你要去哪啊？”我說去找同學，但沒想到你卻變得很生氣，說:“都什么時候了，不清楚自己現在最應該注意的是什么嗎？一天到晚總是想著玩，現在不好好學習，將來拿什么吃飯，還不留在家里，好好的復習復習！”當時我的暴脾氣瞬間就上來了，我吼了回去：“都放假了，為什么不能讓人出去玩？再說了，你有什么資格能不放我出去？”“就憑我是你的家長，是你的監護人，不管是為了你的生命安全，還是為了你以后的路，在家好好學習，總比在外瘋瘋癲癲的玩要好，你怎么就不能理解家長的苦心呢？”但可能是因為青春期吧，我好像有點叛逆，我并沒有像以前那樣做個乖乖女，聽你的'話，我還是出去了。
原本出去玩應該是很開心的，但那天不知道怎么了，我就怎么也開心不起來，無論朋友怎么想方設法的逗我都無濟于事。但是那一天，我仿佛故意與你賭氣一般，我站在門口，遲遲沒有進去，但是理智讓我選擇了回家。
我打開家門進去了，我以為迎接我的會是空蕩蕩的飯桌，但我推開門那一刻，卻發現桌上擺滿了我愛吃的菜，那一刻，我一個不怎么流淚的人，卻再也控制不住自己流淚。有句話說的沒錯，即使孩子犯了再大的錯，做父母的卻總能無條件地原諒他們，不僅僅是因為責任，更多的是因為愛。
我們總是把向父母索取，當做理所當然的事，漸漸的，我們變得自私，變得不照顧他們的感受，但現在我開始懂得你的苦心，明白我也該去體諒你，了解你……
原諒我之前的不懂事，從現在開始，我會懂你對我的所有好，因為你牽掛的我，終究還是會長大。
懂你初二作文 15
母親節那天，老師給我們布置了一道親情作業——給媽媽洗一次腳。晚上，我端著一盆熱水對媽媽說：“媽，我給你洗腳！”我站在媽媽面前傻笑。媽說話了：“哎！太陽打西邊出來了，你想洗就洗吧。”由于我是近視眼，隱約看到媽媽臉上掛著一絲微笑。
我幫媽媽脫了鞋子。這是一雙大而厚實的腳，腳指甲很厚，腳上布滿老繭。突然，一個場景在我腦海里浮現出來：幾年前的一天晚上，我發燒得厲害，媽媽背著我去看醫生。她剛從地里回來，還穿著拖鞋，沒來得及換就背著我往醫院跑。突然，我聽到媽媽“啊”地叫了一聲，之后我什么也不知道了。
第二天醒來，我已經躺在醫院里了，還輸著液。我習慣性地向左望了望，“媽！”我叫了一聲。我看見媽的腳被包扎過了，走起路來還一瘸一拐的。原來媽媽背著我來醫院時，腳被玻璃劃破了。我洗著洗著，只感到眼眶里一熱，眼淚掉落下來。“哎，哎，哎，你哭什么？”媽用手摸著我的頭，疼愛地說。我只是默默流淚，沒有吱聲。
洗完腳，我和媽媽坐下來看電視。我拉著媽媽的手，這雙手好粗糙，手指甲有的向上翻起，有的向下彎著，不成樣子。媽媽帶著我們姐妹生活，省吃儉用，十分辛苦。別的.女人在這個年齡都買化妝品來打扮自己，而媽媽始終都擦著廉價的大寶，穿的還是老爸過去買的幾套已過時的西裝，顯得異常寒酸。我時常勸媽媽買幾件像樣的衣服，而她總是說：“衣服能穿、夠穿就行。”我的眼眶又紅了。媽媽坐在一旁驚訝地說：“你這孩子，今天怎么怎么老哭，都這么大的人了。”我趕緊擦掉眼淚，沖媽媽甜甜地笑著。
媽媽，我懂你。你給了我生命，還養育我長大，對你我除了感激只有感激。在我生病時，你對我百般照顧；在成長中，你悉心呵護我……別看我有時很任性，跟你頂嘴，其實我懂你，明白你心中的苦與樂。媽媽，在這個世上，你是我最親的人，是我最愛的人，你為我們付出的點點滴滴，我都懂。
“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，女兒會銘記你的深恩，在以后的歲月里，女兒一點一滴地報答你。
懂你初二作文 16
人生，稍瞬即逝。不斷拼搏努力就為一時輝煌。人的一生，甜酸苦辣，生老病死，人生猶如一棵樹，一年四季，發芽、長葉，落葉直至只剩下枝頭。由盛時至衰，人生也就不過如此。人就應該為活著而活著。
人生·發芽
當你哇哇落地的那一刻開始，你就成為這個世界的一份子，這個世界就多了一條充滿活力的生命。于是你開始用你的身軀，手，腳去感受這個世界，你的一顰一笑牽動著你父母的心，你開始長大，后來連你的父母也管不住你，他們開始帶你出去與外界接觸……你以你那純真的心和眼睛看待一切。你就如剛發芽的小樹苗，連人們都不忍去傷害你們。
人生·長葉
當你升上初中，你自以為是地感覺你自己已經長大的時候，你以為你當真可以脫離父母的懷抱出去闖的時候。你們的父母卻在家里擔心著有關你的一切。你們無知地用你的驕傲和自以為是來傷害著你們父母的心。當父母在罵你，打你的時候，痛的何嘗又不是他，你們何曾想過他們是多么的不忍心。那是的'你有沒有發現父母的白頭發在不斷的增多，他們開始變老，直到有一天他們再也沒有力氣去打你，當你在無情的揮霍青春的同時，他們卻在不斷工作是為了你能夠過上更好的生活，他們愛你你知不知道？
人生·茂盛
當你已經進入社會，感受社會中人與人激烈的競爭，你有想過當年你的父母也是這樣子的過來。當你從百忙之中抽出時間去放松，舒暢一下心情時，你是否有想過你家里的父母卻只能靠你們年輕時的照片不斷思念，你是否有想過要回去家里看望一下他們？當你終于想起你們家里還有父母時，你還記得你回家的路嗎？當你打開你的家門時，卻驚訝發現你的父母拿著你的照片過來問你：“你認不是認識他，他就是我的兒子啊！”你是否掉下眼淚對他們說：“我就是你們的兒子，我回來了！”于是你帶他們去游樂園，就像是你剛懂事你父母帶你來這里一樣，緊緊握住他們的手。
人生·落葉
時光匆匆，轉眼你已白發蒼蒼，臉上爬滿皺紋，眼內掩蓋不住滄桑。看窗外那樹葉掉落，枝頭零星還在與寒風斗爭。你開始感嘆人生的短暫。你開始會想你的一生。但總有些片段被刪除了，你拼命想，卻到最后不得不認自己老了。你感覺你自己快要走到生命的盡頭。
人生：發芽，長葉，茂盛，落葉。
懂你初二作文 17
懂你，你是一個愛崗敬業的人，一直默默堅守在自己的崗位上；懂你，你是一個品德高尚的人，是我們學生的榜樣；懂你，你是個和藹可親的人，當與你談話時，就好似與自己最親的人在交談。
“叮——叮——”伴隨著上課鈴的聲響，嘈雜的教室，頓時也安靜。你走進教室，嘴角帶著笑意，似乎對我們也很滿意。“這節課我們考試”“什么？考試？”“考試？化學之前都沒有在課上考過試……”同學們一個個細聲竊語道。終于，發試卷了，同學們拿到試卷后，教室便再次安靜了下來。只聽見寫字的“沙沙聲”。時間滴答滴，一個小時過去了，交卷了。
吃過晚飯，回到教室，便看到試卷在后面桌子上。我知道，你已經改好判好分了。回到座位上，同學把試卷發給了我。拿到試卷，我愣住了。我似乎屏住了呼吸，也已經自動屏蔽其他聲音，除了自己極速跳動的心臟發出的砰砰聲。我直直地看著自己的分數，竟然不及格。頃刻，紅色分數糊了，因為濕了，我的眼睛也紅了，她似乎在流“珍珠”。模模糊糊地，我也看到了分數下的.三個剛正有力的字——來找我。當時我就知道我完了。
第二天早上，我拿著試卷懷著的心情緩慢地走到你的辦公室門前，我徘徊了許久，心里總是在糾結，到底要不要開門。我的手似乎也不聽話了，我不知道應該把它放哪，它還冒著冷汗。閉著眼睛，我打開了門。安靜的辦公室，似乎被開門聲給了。“來啦。”你溫和地笑著說。看到你笑了，我內心一下子不再是那么緊張了，我走到你桌旁，把試卷拿出來，你便開始給我講題。當你看到我眉毛皺起來的時候，你就會再講第二遍，也會問我懂了沒有。如果我還沒懂，你就會再講，甚至是第三遍，第四遍……直到我懂了為止。
在我的學習路上，你也給了我許多建議，你把你學生時期的學習方法告訴了我，我也認真聽取了，對我也有幫助；當我遇到困難，與你分享了，你會給我講你之前類似的經歷，使我覺得困難并不是很困難。
懂你，是我從內心尊重你與仰慕你。當冬季遇到暖陽，便不再寒冷；而當迷茫的我遇到你，自然也會有前進的方向。
懂你初二作文 18
人生就像一部跌巖起伏的小說，每一個人在其他人的眼中都是那樣的神秘。而出現在你的生命里的那個神秘人，你是否讀懂了?
小學時期的我每天放學后，都會與那人走一段路，后來那人轉學了，只是依稀記得他的長相，隱約記得他姓段。盡管有過共處的時光，可我卻不曾真正讀懂他。
他在我小學時期，仿佛就是一座不可逾越的山。他的成績非常好，“琴棋書畫”雖說不上樣樣精通，卻也非常好。他就是我們父母口中的“神孩子”，也是我們心中談之色變的陰影---“別人家的孩子”。他性格開朗，愛說愛笑，還經常給我們講笑話。有一次還對我們說他得了一種奇怪的病，當我們踩他的影子時他就會喊痛，我覺得好奇就去試了試，結果他裝模作樣的一邊喊痛一邊卻控制不住的哈哈大笑起來，這才知道中了他的計。雖然受到了愚弄，但是我們笑的都很開心。
我一直都很羨慕，羨慕他的成績，羨慕他給別人帶來快樂的能力，可直到那一天，我才發現他笑容的背后還藏著那么多的秘密，那個時候我才算是真正讀懂了他……
那是四年級時的一天，剛剛還晴空萬里的天卻突然變得烏云密布，似乎在暗示著一個人的心情的轉變。那天，我比平常快了許多到達了學校，發現他也在，而且雙眼有些發紅。看到我來了，他慌忙將頭扭到了一邊。我愣住，他這么一個開朗的人怎么會哭!我有些猶豫，思考著要不要問他，終于，我下定了決心，問道：“你怎么了?”他沒有回答我，眼睛里的淚水還在打轉兒。我沒有追問，只是靜靜地看著他，而他除了我問他話時看了我一眼，其余時間都是看向窗外。忽然，窗外的云終于挺不住，雨水一滴一滴的'漏下來，不一會兒就變成了傾盆大雨。他也終于忍不住了，淚水一滴，兩滴，直到大雨滂沱……
幾天后，放學回家的路上，他告訴我他要轉回老家上學了，他的父母要離婚了……回家的路上，我們再沒有說過一句話。
我終是讀懂了他。在那表面的熱情，開朗，在那“神孩子”“別人家的孩子”的稱贊，在那近乎完美的背后，隱藏著怎樣的無奈，悲傷，痛苦……這一刻，我終是讀懂了他。
懂你初二作文 19
不知從什么時候開始，我開始討厭媽媽的嘮叨。
我上幼兒園的時候，非常聽媽媽的話，媽媽叫我起床，我就立刻起床了，媽媽讓我穿衣服，我就高高興興的穿上，媽媽叫我吃飯，我就很開心的端起碗…….可是現在,“婷婷起床了,洗臉、涮牙、讀書。”媽媽在外面喊我。我扭了扭身，依然留戀這溫暖的被窩，假裝沒有聽見，過了一會，媽媽又開始催我，這時我才懶洋洋的翻身一看：“天哪!已經快7點了，”我一骨碌來了個鯉魚打滾，趕快起床、刷牙、洗臉，哎呀又該吃飯了，沒時間讀書了;完了，今天的英語作業沒有完成可咋辦呀?便開始埋怨媽媽，“都怪你，怎么不早點叫我”。該上學了，媽媽說：“婷婷，今天穿這件衣服吧，天太冷了”。我馬上反駁：“我不冷，我不穿，我就要穿昨天的那件”;“婷婷，在學校一定要多喝水呀，天太干燥容易感冒”;我每次的回應都是：“你真煩人，能不能不說呀，記住了，嘮叨婆”;每次都讓媽媽即著急又很無奈。后來我懂了，媽媽，您時時刻刻關心我的學習，關心我的冷暖，可我總把你的好心，當成驢肝肺，每次我都沒有聽你的話，還時時反駁你，而我磨磨蹭蹭的把時間都浪費了，耽誤了好些時間，現在后悔沒有聽您的話了。媽媽，其實我懂你。
每當您來看我寫作業時，我總是用手蓋著，對您說：“哎呀，你別在我旁邊看著，影響我寫作業，你在我容易寫錯字，你不在我會寫的很好的”。其實并不是這么回事，每次作業都會出點錯，一會我的坐姿也不對了，拿筆的姿勢也走樣了，媽媽無奈的說：“記得把字寫好。”我總是說：“知道了，我寫的非常好。”可是老是在犯同樣的錯誤。后來我懂了，媽媽，您希望我好好學習，克服不良的.習慣，全面發展將來能有個好工作，您更希望我過的幸福，這些其實我都知道，我會好好學的，媽媽其實我懂你。
每當我想起您對我無微不至的關心時，而我卻十分厭煩的對待您，看到您傷心地時候，我的心有一種微微酸痛的感覺，我不應該這樣對待媽媽，現在我理解您，懂了您對我的愛心，媽媽我會好好學習的，長大后我也會像您關心我那樣關心您，孝敬您。
懂你初二作文 20
在我的小時候，您總是不停的嘮叨，說這個危險那個危險，這個不能吃那個不能吃。可是，我現在才發現，原來，您是對我好!
您總以為，我是一個長不大的孩子，我不懂親情的可貴，不懂得大人的辛酸，不懂得珍惜你對我的愛，不懂得我是你生命的奇跡。不是的，我懂，我懂你，懂你的辛酸，懂你的愛，懂你的期待懂你的孤獨。冬天又到了，一大早，您不貪圖享受被窩的溫暖，毅然地起床了，在那冰一樣的水中洗衣服，那是何等的冷呀！可您總說：“不冷。”但我分明看到了您那被凍紅了的手，分明看到了您無奈而又心甘情愿的眼神。媽媽，我懂，我懂你的辛酸。我做了錯事。
以前，我總覺得，您的嘮叨像一只只煩人的蒼蠅一樣老是繞著我的耳邊“嗡嗡”地叫，就想：媽媽老是把我當作不懂事的小孩看待，可我已經長大了，懂事了啊。但是，當我走進初中校園以后，漸漸地，我才發現住校的日子聽不到媽媽的`嘮叨，沒有了媽媽“做人要有信用”“做事不能馬馬虎虎”的嘮叨，我心里會感到空虛，感到厭煩，總覺得生活少了點什么。
還記得，在我小的時候，我見什么好吃的東西都想嘗嘗，在一個星期天，您給我包了很多餃子，很好吃,于是我吃了很多，您叫我不要再吃了，我還在吃，您打了我一下，我不吃了。我心想：“反正我也吃撐了，不吃就不吃。”在那一天晚上，我把吃的餃子全吐了。
我懂您，懂您的刀子嘴豆腐心，懂您的嚴厲的愛，更懂您對我的關心和照顧每當您在梳頭時，看到自己頭發又添了幾根銀絲，你會笑著說：“人老咯！”其實我懂，您才四十出頭，頭發白了是因為為我操心的緣故，我不會辜負您對我的期望！，每當我去的好成績時，您總會撫摸著我的頭，對我微笑，慈祥地說：“真不錯，下次要繼續保持哦！”如果沒考好，您也不會罵我，依然面帶微笑，叫我努力。我懂，不管考沒考好，您都會依然愛我。
每當我想起您對我無微不至的關心，而我卻總厭煩您的嘮叨時，我的心總是有一種微微酸痛的感覺，媽媽我會好好學習的，長大后我也會像您關心我那樣關心您，孝敬您的。
懂你初二作文 21
將心中存有的大事翻閱出來，把每一件事賦予在一顆顆圓點上，把圓點繪制于潔白的坐標紙中，用一條平滑的曲線把它們串聯起來，浮現出了一道圓弧，正映射了你滄桑的笑容。年少無知的我是那么愚昧，那么自私，傷透了你的心。當下，提起手中的筆，仿佛，愈加懂你。
打開記憶的閘門，記憶飄飄然地逸了出來，將我牽回了那個年幼的時代……
“嗯哼哼哼，哼”“呼，終于著了”父親發出了一聲慨嘆。汗水從鬢邊順流而下。我撅著小嘴，很不情愿的坐在年邁失修的卡車上。到了幼兒園，我發牢騷道“為什么別的小朋友坐著漂亮的汽車來，而我非要坐這個笨重的家伙來”父親愣住了，并沒有說什么。我甚至對兒時還爬到那上面去玩兒感到羞恥。那晚父親草草的吃了兩口，便回屋了。我竟沒有絲毫關愛之意，滿腹怨氣。
第二天，我說什么也不愿坐小卡車去了。父親無奈的默許著。雪白的馬路上，父子的足跡散落一地，陽光也頑皮的戲弄著雪花。我們就這樣安靜地走著。雖然一句話也沒有，周圍的一切卻令我感到一派靜謐、美好。
這時，一個頑劣的孩子在窗邊點著鞭炮，當我抬頭再看時，小男孩不見了蹤影，一個鞭炮卻掉了下來。我早已嚇得不知所措，兩腿一陣發抖，忘了自己還有跑步的技能。千鈞一發之際，一道閃電護了過來，用自己偉岸的身軀彈開了鞭炮。“砰”鞭炮就在身邊炸響。是父親，父親緊緊地抱住我，我感到了身前一片溫暖……
到了幼兒園，我離開父親后，故意向來的路上瞅瞅，想看看父親遠去的背影，卻直直地與父親的目光相遇了。原來每天，我是在父親關愛的眼神中進入校園的。一瞬間，看到了父親的影子，在陽光閃耀之下，竟是那樣偉岸、那么高大。一瞬間，我仿佛讀懂了父親的心，看透了那些無私的`愛。一瞬間，小卡車也神圣了起來。一瞬間，你看到了我的眼神，便讀懂了我的心理。一抹舒心的笑容在你嘴邊上揚，升華。
是啊，父親一生都在為我們的成長夯實基石，我們無法丈量你的愛，可是我們的心中，有把尺啊，這尺將你我的心靈連接，令我懂你。
懂你初二作文 22
品一口咖啡，苦澀的滋味在口中的每一個角落蔓延，但過后還是留下淡淡的香味，父親對我的愛，就像這杯濃濃的苦咖啡
——題記
“考不上就別上了”一聲父親的怒吼劃過天際，靜靜的夜被茶杯的碰撞聲打破，滿是淚痕的我不敢吱聲，只能狠狠地瞪著滿臉通紅的父親，我恨眼前這個人，小小的逆反壓抑著我的思想，似乎要在一瞬間全都爆發出來，父親這個名詞在我心里早已不復存在，滿臉的憤懣和委屈在眼里燒著。等待著一場戰爭的開始。
“早點睡吧”父親只扔下這句話便直直的走了，一聲的關心也沒丟下就走了，淚滑落在地上發出很大的`響聲，流露出深深的不滿，為什么，父親要這樣逼我，以前的，現在還是，那些我做不到的事即使做了那又有什么意意義呢？夜再次恢復了平靜，只回蕩著我那時有時無的哽咽聲，父親的斥責壓得我已喘不過氣來，“我受夠了，我要離開這兒”一個想法躍然于腦海，我不想被壓迫，整天在一個毫無親情可言的父親面前裝做“女強人”，我要飛，我要擺脫這牢牢的束縛，去打造一片屬于我的空間，念頭已定，悄悄地走過臥室，躡手躡腳的經過父親的房間，卻聽到了一段讓我刻骨銘心的話，同時也讓我墜入了內疚的深淵。
“你今天是過分了一點，孩子還小整天逼著她，誰都受不了”母親的埋怨聲接踵而至。
“我也是為她好”哼，為你好，好虛偽的解釋呵”！我的內心在嘲笑，透過門縫，父親的臉依然平靜，只不過滿頭銀絲讓他顯得蒼老，“我曾詢問過心理醫生，像咱女兒這種，半調子型”的人你就得壓著她，慢慢讓體驗成功的樂趣，習慣了就好了，我想，她會明白一個做父親的心的，剎那，理解隨著一股暖流流入了心田，怨恨也隨著眼淚蒸發成水蒸氣消失得無影無蹤。
回想父親的一切的一切，我明白了我什么都明白了，慢吞吞地回到臥室，父親那張飽經風霜的臉浮現在眼前，我從來不知道，不善言語的父親竟然隱藏著那么大的委屈，我笑了，笑有這樣好的父親，但更笑自己的無知與自私，現在的父親那么孤獨而又無助，自那一夜始，我長大了許多，父親的威逼雖然不是那么動聽，但它卻洋溢著父親對我濃濃的愛，是我人生當中一道獨特而又亮麗的風景線…………
懂你初二作文 23
在那個陽光明媚、微風習習的下午，我遇見了你，也讀懂了你。——題記
那個星期六的下午。陽光輕輕地灑在我身上，微風輕輕地吹拂著。我坐在書桌前，看著一道數學題，一邊在紙上胡亂地勾畫著。在思考了多次仍無果后，我決定到外邊走走，曬曬太陽，順便放松一下大腦。
下樓以后，迎面撲來的是一陣微風，微風中夾雜著鮮花的芬芳香氣。花兒都開了，蜂蝶在花下翩飛。鳥兒時常從頭頂飛過，灑下一串優美的鳥鳴。今天天氣真好啊！我懷著愉悅的心情繼續向前走著。
走過了一段瀝青路，就來到了一條石磚路。突然，我放慢了腳步，我看到了你——一只殘翅的蝴蝶。當我看見你時，你正在朝一叢低矮的灌木叢爬去。我對你產生了興趣，在離你不遠的地方蹲了下來。
你緩慢地爬著，一步又一步，雖然慢，但卻十分堅定。一陣微風吹來，吹在了你身上。這時，你那引以為傲的大翅膀卻拖累了你。風將你吹跑了，吹的偏離了你原本的方向。待風停了，你便慢慢地爬了回來。漸漸地你終于爬到了灌木叢的最高點。
你停了下來，似乎在等著什么。一陣微風吹來，你便從上面跳了下來，用力地撲扇著你的翅膀。本以為你會飛上藍天，可是，你卻摔了下來。然后，你又爬起來，再次向那里爬去。一次，兩次，三次……。可惜，每次的.結果總是那么的相似。看著你一遍又一遍地摔下，我有些不理解。明明注定要失敗，為什么還要堅持呢？
我望著你，望著你旁邊石頭下的小草。風又悄無聲息地來了，其中還夾雜著小草的鮮嫩氣息。我突然明白了，明白了你為什么堅持。堅持，是因為不想放棄，是因為，也許下一次就會成功！
我心頭一熱，趕緊跑回家，又坐到了書桌前。經過了一番艱苦的思考，我那緊皺的眉頭舒展開來。沒錯，我成功了！我望向窗外，柳枝在風中輕輕搖擺，鳥兒在春風中唱著歡樂的歌。我似乎看到了你，看到你撲扇著那雙殘缺的大翅膀，驕傲地迎著陽光，向太陽飛去！
這個下午，我遇見了你，讀懂了你，懂得了你的堅持和永不放棄。陽光灑在身上，很柔、很暖。
懂你初二作文 24
或許，我還是你眼中懵懵懂懂，年幼無知的小男孩。其實不然，我也在悄悄長大，媽媽，我懂您的心意，我懂您對我的期盼。
那天晚上，我寫完作業，正準備與來我家玩的兩名同學一起下跳棋時，您卻不顧我的感受，惡狠狠地把我拉到房間背誦英語單詞，而且還坐在我身邊一直監督著我。我不情愿地讀著英語單詞，您看我態度不夠端正，瞬間加大了學習難度，要求我把英語課文全篇背誦下來。為了能早點和同學們下棋，無耐之下我只好按您的要求認真地去完成任務。當我花了好大功夫把英語課文背出來時，可兩個同學已經回家了。那時的我心中壓著一股怒火，只想早早洗洗睡覺去。可又被您叫到客廳練鋼琴，我撇著嘴，惡狠狠地瞥了您一眼，當時的我是敢怒不敢言，及不情愿地坐在鋼琴椅上，恨不得把鋼琴砸了……
原本聽起來十分歡快、童趣的一曲《童嬉》被我彈得亂七八糟，不堪入耳。坐在一旁的您終于失去了耐心，使用力往我臉上打了一巴掌，頓時我兩眼直冒“金星”，臉頰火辣辣地疼。捂著臉，淚水像斷了線的珠子，“嘩嘩”地往下流。我想阻止自己不流淚，可是，我越是忍著不想流淚，不爭氣的眼淚卻連本帶利的滾落得更快了，我哭得更傷心……
我和您雙方僵持了一會兒，您彎下了腰，撿起了剛才被打落在地上的鋼琴書，我無意中瞥了您一眼，發現您的.白頭發多了許多，臉也暗黃暗黃的。頓時，我心里咯噔一下：眼前的這個媽媽何時變得這樣蒼老憔悴呢?何時多了這么多白頭發呢?
過往的記憶像風一樣向我吹來：您每天精心地為我準備著我愛吃的食物，耐心地為我輔導作業，風雨無阻送我去上興趣班，甚至為了方便我在家里練琴，您堅持要為我買一臺昂貴的鋼琴，給我們這個本來就不富裕的家庭增加了經濟負擔……生活中處處充滿了您對我的愛，對我殷切的期待。想到這兒，我心里有一種微微酸痛的感覺，我流著淚抬起頭對您說：”讓我調整一下心情，我一定會找到音樂節奏的靈感，把這首曲子彈好的。”
光陰似箭，日月如梭，如今我已是一名五年級的學生了，隨著年齡的增長，我已不是一個不懂事的小孩了，我懂您對我的愛，懂您對我的用心良苦。
懂你初二作文 25
水波微漾，伐木扁舟。
洪波涌起，驚濤駭浪。
水，總是有說不完的話題，道不明的情感。是恐懼？是依賴？老子曰：“上善若水”。走近溪邊，溪水將自己映照的發亮，人仿佛也跟著透明起來。一溪凈水，一顆慈悲之心。忘了吧，讓一切的怨恨化作寬容罷，讓他們統統順著靈動澄澈的溪水，流逝，沉淀。
“君子之交，其淡如水。”人與人的交往亦如水。不需要山盟海誓的承諾，用不著生死與共的誓言。要的，只是一個如水的心境，坦誠相待卻用不著完全透明，偶爾的輕聲問候卻又不失暖意。淡淡的，簡簡單單，就很好。
那山
綿延的山坡，就這樣。靜謐地臥在一個城市中。累了，走走，看看。身心得以解放。時而，又希望站立于巍峨的泰山腳下，帶著一顆敬畏之心，抬頭仰望，想著那一個個關于山神的傳說。
山的魅力于此。無論是靜謐山坡，還是巍峨山峰。人的觀念總會回到自然，回到那個最原始的自己。聆聽山澗之音，無論是百鳥鳴叫，還是寺廟里傳來的誦經木魚聲，亦或是猿鳴的“空谷傳響，哀轉久絕”，無不讓人久久佇立，回味，流連忘返。
山教會人的，是一種態度。踏踏實實，一步一步，最終所收獲的也會是游目騁懷般的暢快。
那根
緊緊抓，牢牢抓，誓不放手。植物的根像一位深知人情世故的老人，固執的'無以復加。卻又感覺像個撒嬌的孩童，拉住一個可以信任的人的衣角，哭鬧著不肯松手。
他是植物的命脈，也是土地最疼的孩子。把它深埋在地底，免受了風雨的侵蝕。做為回報，擁有一份讓人欽佩的孝心，深深眷戀著自己的母親。每日，自己的雙手不斷成長，給母親的總是最大限度的擁抱。這是一種何等無私，讓人感動的愛！
我始終固執的堅持自己的觀點：人是自然的造化物。人與自然應是一體的。身處繁華之地，卻不忘淳樸的自然心。“彈箏酒歌，何以忘憂？”身臨自然，何以解乏？
無需像海子一樣面朝大海，春暖花開，只需要帶著一顆自然心，讀懂自然，讀懂自己。字里行間，孕育出一個生命，一回思考，一種態度，就夠了。
春天來了，我們一起。踏青去。
懂你初二作文 26
老家小院的楊樹下，一位老人，正拿著一把木扇輕輕的給躺在椅子上的女孩扇著風，她眼中的目光慈祥、溫柔，仿佛可以滴出水來。院里的丁香花花香四溢，耀眼綻放。
奶奶，如果可以，我們能否回到以前的小院，再享受那小院里的時光？
還記得那是一個秋天，楊樹的葉子枯黃，一陣風吹來，片片飄落。我們搬離了小院，生活在了大都市里。好像也正是從那時，我們之間的關系開始疏遠，我不在溺著你，而你也不在輕摸我的頭，拉著我的手個給我講你小時候的事情，常常把頭望向窗外，看向老家小院的地方，我想，你可能想以前的家了吧！
后來，應許長大了，又或許是叛逆期，我我總和你吵架，也總是把你惹生氣，甚至有時晚上起來喝水時能聽見你房里傳來的嗚嗚聲，是的我不懂，我不明白這有什么可傷心的……
后來當你有一次的望向窗臺詩，我終于不耐煩的和你說，“窗戶那邊有什么好看的？你要是不喜歡這里，就自己回去唄，又不會攔你”我記得你那是的眼神，失落與無助。
你每天都會給我變這樣做菜，其實我挺好奇你怎么會知道這么多道菜的做法？我也挺好奇，你怎么每天早上都是睡不醒的樣子？
于是在那一天，我趁著你熟睡，偷偷溜進了你的房間，我看到……你枕旁是兒時我與你在小院的照片，想必是你在深夜里一遍又一遍的`撫摸回憶里起往事，忍不住流淚；我看到桌子上放了一本菜譜和你的老花鏡，想必是你一遍又一遍的看著菜譜給我做菜；我看到了那未織完的毛衣……終于眼淚奪眶而出！對不起奶奶，原來你一直對我這么好，而我卻和你發脾氣，從來都不懂你，奶奶嗎，才現在開始，讓你試著再次走進你的世界開始懂你好嗎？
我會在假期的時候陪你去小院生活一段日子，會在你腳疼時給你捶腿：會聽你講故事：會把學校發生的事情講給你聽：會握緊你的手，不再放開……所以奶奶，往后的日子里請換我來照顧你好嗎？讓哦們再次互道那段記憶里，那個時光……
奶奶，我會去慢慢了解你，想你了解我那樣，去懂你……看，我們回到了小院了！
懂你初二作文 27
你是我夢里彌漫的芬芳，你是我青春余下的味道。
——題記
還記得嗎？那個榆樹出新芽的季節。那是我們初次見面，清晨的陽光穿過校園里榆樹新鮮葉子形成的縫隙，留下幾點斑駁，你坐在樹下看書，周圍的混亂仿佛與你無關，看到你的那個瞬間，我好似看到了七月的木槿，安靜地散發著屬于你的氣息。也就是那一次的一瞥，注定了我們一世的友情。我曾天真的認為，你就是那個讓我可以相信、依賴的人。
還記得嗎？那個落葉飄落一地黃金的季節。那段時間，分數、升學的壓力像一張無情的大網，縛的我呼吸困難。我的物理分數一直徘徊在五十分，我一個人努力過，可結果依然不好，在看到那布滿紅叉的周測時，淚水終于止不住了，像洪水一般涌出。此時的你走過來，手里是一本練習冊和那接近滿分的試卷，坐在我身邊，輕輕的對我說：“別著急，有我呢！我們一起努力。”一轉頭，是你明媚的微笑。在那一地黃金的深秋，你的.微笑如同春天和煦的陽光，驅散了我心中的陰霾。
從那以后，我變得越來越依賴你，任何問題哪怕只有一點的想不通，我也會去問你，漸漸地你有些煩了，每當我去問題時，你總會露出一份不耐煩的神態，講的時候也心不在題上，跳躍性越來越大，我央求你講慢些，你卻說：“這么簡單的題，怎么不會，你上課有沒有跟上老師？”說罷，轉身離開，只留下我一個人呆呆地愣在那里。
之后的每一天，我一個人潛心研究物理，只有迫不得已的情況下才去找你，你也給我講，但只是點一下，之后就我一個人計算。
還記得嗎？那個大雪紛飛的季節。我的成績上來了，班級前幾名，那天我收到一封信。信上說，對不起，為了讓你的成績上來，我不得不出此下策，可能傷到了你，請原諒！但成績上來了，我很開心。下一秒漫在心頭的委屈化作淚水，噴涌而出。
是的，你為了我的成績，你用不耐煩和絕望的離開來讓我學會單獨思考，感動過后的我，才真正懂你的良苦用心。
樹又出芽，葉又飄，雪又飛，你總如木槿般飄香，盛開在那個我懂你的季節。
懂你初二作文 28
午后的陽光變得透明，蜿蜒伸向遠方，許多黯淡了的光暈在一片氤氳迷蒙中漸漸明晰起來。
“爸，我走了。”像往常一樣，我推著單車出門。
父親似乎在忙些什么，他連頭都沒有抬，只是簡單地“哦”了一聲。
每次都是這樣，我簡單地道別，他簡單地答應，再也沒有多余的語言，哪怕只是一個眼神。
單車碾過小巷的石子路來到巷口，巷口的那棵木棉樹不知何時已開滿了花，滿樹殷紅，灼灼其華。
我下意識地回頭看那高大的樹冠。
那一轉身，那一回眸，便定格了整個畫面。
小巷的拐角處有一個淡淡的身影，他正朝我的方向望來，眼神專注而殷切，夏日的陽光給他鍍上了一層金黃色的光暈，就像墜落凡間的.天使。
是父親。
父親發現了我正在看他，慌亂之中收回了遠望的目光，頓時間有些手足無措，摻著孩童般地羞澀，他一轉身，消失在小巷的盡頭，只留下一地陽光。
那是怎樣的一個午后啊，呆呆的我久久地停滯在一樹殷紅下。父親該是無數次這樣目送我吧，那目光似乎能追隨我到天涯海角。目光灼灼，其愛灼灼，而我呢？我卻第一次于無意間發現……驀然回首，琥珀色如沉香的記憶張成網從身后鋪天蓋地地席卷過來。記憶中的父親總是嚴苛的，剛上小學時，我的字寫得不好，每次在完成老師的練字作業時，父親總要撕掉幾張。剛開始時，我很埋怨父親，以至于我偷偷到學校操場的一面“發泄墻”寫下對父親的不滿。每次被撕掉作業時，我總被氣得眼淚直掉，而父親似乎毫不在乎我的眼淚，他總是安靜地在一旁坐著，直到我把作業寫好。久而久之，我便也養成了認真對待作業的習慣。而這個習慣，在我今后的學習中讓我受益匪淺。
父親啊，或許曾經埋怨過你的木訥，或許曾經埋怨過你的沉默，或許曾經埋怨過你的嚴厲。但對你所有的誤解都被那一道深情的目光消除。終于，我讀懂了你：你那木訥的外表下藏著一顆深愛我的心，我懂；你不是不夠愛我，只是愛到深處是無言，我懂。懂一個人并不難，只是需要一些時間，需要一點間隔。
天很藍，風很輕，我的眼睛開始潮濕。
懂你初二作文 29
我總是向你要，但從不說謝謝。直到我長大了，理解你才容易。
——銘
父愛，無聲如聲。它總是像一條有著悠久歷史的小溪流入我干涸的心田。
昨天，當我上小學五年級時，我的思想突然出現了。烏云帶起了后方，手拉著手，給天空蒙上了一層黑色的薄紗。可怕的閃電不時淘氣地襲來，嚇得我閉上眼睛，用手緊緊捂住耳朵。整個空氣充滿了黑色，水位高達小牛的'肚子。我沒走幾步，就匆匆回到了教室。雨變得更大了。我不知道它什么時候變成了帶有大豆粒的雨滴，在水中“噼啪”作響。我匆忙跺著腳，忍不住咒罵雨滴。此時此刻，我多么希望媽媽來接我啊！
我失望地看著繁忙的校園大道，一個熟悉的身影出現在眼前。我定睛一看，是爸爸！
我的心被震驚了，我沒有時間說話。我父親緊緊地擁抱了我，給了我一把大傘，但是他用了我的小傘！我輕聲問，“媽媽在哪里？”“她在家。我買鹽的時候把你接走了。”爸爸輕描淡寫地說。我看著父親的手，但是沒有鹽……“幾滴雨重重地打在父親的衣服上，變成了一個手掌很大的圓點。
我們一路沉默，只聽到雨聲。然而，我清楚地感覺到這把大傘有一股溫暖的力量緊緊地包圍著我。
春節過后，我父親即將踏上廣州之旅，但我正處于人生的瓶頸期。一次又一次，我數學考試失敗了，鮮紅色和幾個糟糕的分數深深地傷害了我。一個男人靜靜地坐在他的書房里，失望的淚水打在試卷上，打濕了我的心……吱呀一聲，門開了，父親推門進來。我迅速把試卷塞進口袋，不小心擦了擦眼睛，沒有大聲責罵。他就在我身邊坐下，拍拍我的肩膀。經過長時間的沉默，他吐出六個字：“不要哭，不要后悔！”說完后，他默默地退出我的房間，輕輕地為我關上了門。
臨別時，我父親在我手里放了一張紙。
筆跡不是很漂亮，但卻很有力。透過紙上的文字，我仿佛看到了隱藏在他黑發中的白發，感受到了深深刻在他臉上的皺紋。淚水再也忍不住落下，模糊地模糊了文字。
直到這一刻我才意識到父親愛我，直到這一刻我才明白我對他的要求太多了。
爸爸，如果有一天，在我長大之前，你會變老，我怎么才能趕上你蹣跚的腳步？
懂你初二作文 30
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”在許多人眼里，秋天總是蘊含著悲傷之情，沒有春天的勃勃生機；沒有夏天的綠樹成蔭；也沒有冬天的白雪皚皚。但，秋天，其實我懂你。
秋天有大雁南飛的景象，這是秋天給予我們的珍品，放眼望去，一排排大雁從你眼前飛過，如同一排排檢閱的士兵一般。秋天，既沒有夏天的炎炎酷暑，也沒用冬天的冰冷無比，可以說是最適合的溫度吧。秋天也沒有春天頻繁的下雨，而是有節制的哭一些眼淚蒞臨人間。如果說，滋潤萬物的是春天，讓植物快速生長的是夏天，但最終，產出的果實總會被秋天的手牢牢抓住，為秋天帶來些許色彩。秋高氣爽，花果飄香，這是秋天的代表作之一，農民們喜歡這個季節，正因為它能帶來果實，但好的收成還是壞的收成，也只能看秋天自己的心情了，但也請秋天，賜予人們更多的收獲吧！
桂花，一直是秋天的象征之一。看見它，你就不免會想到那沁人心脾的香味，桂花一直是一款十分奏效的空氣清新劑。在秋天的日子里，在大街小巷里，四處洋溢著桂花的香氣，如同吸收天地之靈氣，日月之精華，特意等到秋天這個美好的季節釋放獨有的風華。或許你只知道去吸允這誘人的香氣，卻從未想過，是誰，帶給我們這些美好，是秋天，那個總被人們遺忘的秋天。秋天啊，秋天，其實我懂你，人們沒有忘記你，請你也不要忘記我們吧。
秋天，你寄托著思念與歡笑。你總是為人們帶來祝福，帶來美好，這是你獨有的風采啊！八月十五就是中秋節了，天上掛著圓圓的月亮，而地上，吃著香噴噴的月餅，這是秋天為人們獻上的瑰寶。那一縷明月，如同白玉盤，也如同團聚在一起的.家人。圓月，給人們的團聚，增添了不少色彩。九月九日是個大家熟悉的日子，重陽節。這是那一朵朵菊花向我們張開笑臉，喝酒賞菊是中秋佳節的習俗：菊花糕點，菊花茶，菊花酒……都是秋天賜予我們的，不好好答謝它，又怎么對得起敬愛的秋天呢？秋天啊秋天，你總是在我的心頭，留下非凡的滋味，總是占領我心中數一數二的地位。你就是我的心境，我的夢境。
秋天，其實我懂你。你總是為我們做了許多，而我們有時卻不珍惜你，使你離我們越來越遠，啊！秋天，你要相信，其實我懂你！
懂你初二作文 31
匆忙的到達和匆忙的離開。有的著急了。也許這就是生活。天空藍藍的，那種藍，我從來沒有在畫家的筆下見過，仿佛是一片夢幻的海洋；那幾朵白云雖輕，卻異常素凈，宛如海上飄揚的白帆；一片白云飄散，太陽從海平面緩緩升起，露出燦爛的笑臉。它非常明亮，但不熱——這是幾場大雨的好處——明亮的光，給一切都蒙上了金色的面紗。晚飯后，我和一些更好的朋友去操場玩。無意中抬頭看到了天空。天啊，就像藍寶石打磨得非常光滑，就像藍色緞子織得非常精致。好像離你很近，一舉手就能摸到。它似乎離你很遠，無法靠近。藍天映襯著雪白的云朵，真的很美，像一條柔軟的藍色絲巾掛在天上，又像一口甜甜的井水夾著幾顆冰糖。天空真的很美。因為空氣被污染了，所以很難看到這么藍的天空。只是下一秒就會消失，美好的東西不會一直存在。真的是“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋。”
這里的天空無污染，綠白相間，讓人心曠神怡，所有不愉快的事情都在這一刻煙消云散。其實生活就像電視劇。你和我是這部電視劇的主演，但我們在不同的地方，以不同的方式演繹著不同的`故事，不同的人生。其實我們是用自己的親身經歷來解讀生動精彩的故事。其實只要我們仔細觀察，每天都會有新的發現。哪怕是很小的問題，只要我們仔細觀察就會發現。我們現在需要的是善于觀察身邊的小事。沈父很小就善于觀察，何況我們？沈父在很小的時候，就能把蚊子當白鶴，把煙當云，給我們一種奇妙的意境，讓我們覺得自己就在那里。天空真的很美。淺藍色的天空安詳，流淌著一點點云彩，像一件透明的連衣裙，像梳理過的羽毛，像遙遠的山，像平原上銀色的小溪。他們走得很慢，仿佛走過了一個美麗的仙境。
讓人流連忘返。其實我認識你，藍天！藍天，你讓我知道:無論遇到什么，都要坦然面對，無論成敗，都不要氣餒，要勇敢面對，失敗是成功之母。藍天，你讓我知道:做人要豁達，不為一點小事生氣，不為一點小事煩惱，做事要豁達。寬容，善良，真誠。藍天，你的美麗無法用語言來形容，但在你安靜的外表下，你有一顆寬容的心和廣闊的胸懷。藍天，我懂你！
懂你初二作文 32
在我們身邊，愛是無處不在的。讓我真正懂得愛，觸動我內心，使我心靈得到洗禮，對我來說，影響最為深刻的，還是跟母親一起鋤地那一次。
那一次，媽媽本來不讓我去，是我想著好玩兒，強力要求跟著媽媽去的。到了地里以后，我和媽媽就開始鋤。我鋤的很慢，而且一邊鋤一邊想著回家之后的犒賞。不一會兒，我就累了，不想干了。心想鋤地真沒什么好玩兒的。她依然在鋤，并且看起來比我輕松多了，我心里想：這該不會就是長期賣力干活而出現的“后遺癥”吧！掄起鋤頭就像我們拿起筆一樣，并且媽媽還不停地對我說累了歇一會兒，而她自己佝僂著瘦弱的身軀，連頭也不抬，身子隨著鋤頭的`一上一下自然地舞動。
鋤了一個下午，回到家中，我自己累得四肢疼痛，渾身像散了架一般，癱坐在沙發上。媽媽卻在廚房里忙忙碌碌的，一會兒燒水，一會兒淘米，一會兒切菜，我心想：媽媽該有多辛苦啊！一會兒都不舍得休息，比比自己，每天放學回家就吃上香噴噴的飯菜，在學校學習不努力，只知道跟同學瘋著玩兒，我真想狠狠抽自己幾巴掌。我好不容易反省過來幫媽媽干點活，媽媽卻說我幫他鋤地也累了一下午，該歇歇了，她自己能行。母親平時不停地勞作，她應該是很累，但她從沒說過苦，叫過累。頓時，我心里像刀絞一般，恨自己平時沒有體會到母親的良苦用心。
晚飯很快就做好了，當我去端飯的時候，看到媽媽已經把飯盛好了放在那里，并且準備自己把飯端到飯廳，我連忙接住那碗飯，心里別提多難受了。
吃飯的時候，我突然感覺今天飯菜的味道非常的好。不經意間，往母親那里望去，忽然看到母親的臉上多了幾道皺紋，黑發中也夾雜著幾縷白發。我頓時感到了心酸，更多的是心痛。想起以前和媽媽爭吵的時候，跟媽媽發脾氣的時候，不懂事的時候，我頓時明白了一個道理，也更想告訴大家：珍惜幸福，懂得感恩。
千萬要記住風雨中，學校門口他們翹首以盼的眼神，廚房里他們忙碌的身影，生病使他們緊鎖的眉頭，快樂時他們舒展的皺紋，懂得這些就會懂得感恩，記住，一定要珍惜幸福。
懂你初二作文 33
在那最美的時光，我遇見了你。
（一）
你含笑的眼眸是我眼中最美的風景。
第一次見到你是在初中開學的第一天，明媚的陽光灑在你長到腰際的秀發上，在兩道修眉和一個略高的鼻子中間嵌著一雙靈動的大眼睛。這雙眼睛非常明亮，射出一種熱烈的光，給那天真活潑的臉添了光彩，伴隨著你甜美的聲音，美好的仿若一個夢境。你是我初中生涯結交的第一個朋友，也是唯一一個讓我敞開心扉真誠以待的朋友。最讓我著迷的是你那雙愛笑的眼睛，在彎彎的柳葉眉下顯得更動人。一笑起來，眼睛好像會說話一樣。考試失利時，從你眼中我讀懂了振作與堅持；榮耀加身時，從你眼中我讀懂了謙虛與堅強。
在那最美的時光，我遇見了最美的你。
（二）
那一次你熬腫的雙眼是我心中最溫馨的回憶。
第一次與你冷戰僅僅是因為你連續好幾天都沒等我一起回家，敏感的我有一種被拋棄的感覺。獨自一個人走在熟悉的路上，莫名的心酸涌上心頭，忽然一陣叫聲傳來，我轉過頭，只見你滿臉期待地看著我：“怎么樣，怎么樣，我把你的帽子縫補好了，咋樣呀？”你略帶得意地說道。你縫補的手法并不嫻熟，針腳有疏有密。“你這些天，就是在為我縫補這帽子嗎？”“是啊！咋樣？是不是特別佩服我呀？”我使勁點點頭，你不好意思地笑了。我看著你那雙熬腫的雙眼紅了自己的眼眶。
在那最美的時光，我遇見了最貼心的你。
（三）
那一天你那哭紅的雙眼是我午夜夢回無數次夢見的場景。
那天，天上的云朵似乎被倒灑的墨水染黑了，陰沉著臉，沒有一點兒生氣。與你分別是在那個冬天。我將轉學到別處讀書去，而我最舍不得的，就是你。分別的那天，你陪我再走一遍那熟悉的校道，往日的'回憶涌上心頭，蕭瑟的風帶了些許涼意。我在寒風中打戰，淚水禁不住涌上眼眶。一向愛說話的你在那天卻異常沉默，就連那雙愛笑的眼睛也黯淡無神。你叮囑我早餐要記得吃，要和那邊的同學好好相處，然后卻哽咽的說道：“你說，你在這好好的，怎么說轉就轉了呢？”本已約定好要以最美的笑容送我離開的你終于忍不住抱著我泣不成聲。
在那最美的時光，我遇見了最真實的你。
在最美的時光，我遇見了你，遇見了最美的友誼。我堅信，這份友誼，永不褪色！
懂你初二作文 34
微風似動，海波起伏，高高的樹木垂下頭望著我，在這里不管是樹還是我似乎懂了很多，又似乎什么都不懂。
窗簾猛地被拉開，刺眼的陽光讓我縮回被窩，始終不想起床，直到被媽媽叫起，才懶洋洋的從床上爬起，洗臉刷牙一成不變，甚至走到街頭，無邊無際的小巷子，行走的人群，高高的煙囪冒出的白煙，似乎都在漸漸老去，但我不明白人生還有多久。
漸漸的便不在乎時間的流逝，想起鮮花會凋謝，白紙會變黃，我們每個人的平淡人生也會結束，但總有些事讓人很難忘記。
粗糙的手，速度極慢的腳步，滿是皺紋卻笑盈盈的臉。這是極普通的老人家的臉。我見過無數張這種臉，但最熟悉的是爺爺。
爺爺年輕時很是俊朗，老了已看不清以前的容貌。雖然一直住在一起，但我們的話語似乎是少之又少，他的喜好我也了解的很少，只知道他喜歡看書，一看便半天也不出屋，他脾性不好，但老了似乎又好了起來，直至今年八十大壽的.時候，他也只是希望全家平安便一帶而過，或許人老了無論外表還是內心就會變得很平淡。
記得小學時，是爺爺接送我上學放學。七十多歲的老人不騎電動車，只是一輛簡單的自行車，車后面是為我特意準備的墊子，下雨時便會鋪上一個塑料袋或是媽媽和爸爸來接我，但下雨的日子很少，我總是會坐在后座上去想無數件事，而他會哼著小曲兒使勁蹬車，有時候我會問他在唱什么，他總是回答沒有唱，我一直都不知道他為什么要否認自己唱歌這件事。
后來，上了初中，搬了家，離學校很遠，他年歲大了，明天都是媽媽來接我，放學時也會在外面簡單吃口，便上課去了，直到晚上回家，他的房間常常是黑黑的熄燈休息狀態，我和他見面的時間少之又少，偶爾會在早飯時，簡單地交流幾句。當我背著書包離開時，我知道他會呆呆地看著我，我試圖去想他究竟在想什么，但我想不通，或許只是內心的一份牽掛吧。
時間漸漸流逝，他漸漸老去，如今我才懂得，時間多么珍貴，就像飛走的氣球不會回來，但他對我的愛早已凝固在時間里，默默地，與我的生命融合在了一起，永永遠遠。
懂你初二作文 35
“采菊東籬下，悠然見南山”。這是東晉著名詩人陶淵明在《飲酒》一詩中的千古名句。這短短的十個字，卻真是地表現出詩人閑適的生活，讓我們看到了陶潛飲酒東籬的悠然遐思。
陶淵明，又名潛，字元亮，號五柳先生。他一生厭惡黑暗的官場，不愿與世俗同流合污，一心向往自然，返璞歸真。也許會有很多人對他這種辭官歸隱的做法，感到不解，甚至會產生反感，認為他假清高。其實，不然。人各有志，而陶淵明志不在官場，他只是向往自由、閑適的生活。陶潛性嗜酒，家貧不能常得，他便有酒則飲，無酒則罷。他好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。陶淵明只是把讀書當作一種樂趣，來陶冶情操，準確來說，應該是在品書。品味書中的世間百態、人生哲理……陶潛一生清貧，環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空。即使這樣，他仍然用一種陶然的態度面對生活，忘懷得失，以次自終。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，他就是這樣一個人。
也許會有很多人對他這種生活態度感到疑惑，感到不可思議。我卻不這么認為，陶潛沒有白過一生，他得到了自己理想的生活。用他在《歸園田居》的.一句詩來說，“衣沾不足惜，但是愿無違”。按照自己的意愿生活，不在污濁的社會里迷失自我，這不就是人生的最大意義嗎？
現在有很多人向往著富裕的生活，過分追求于物質方面。富裕的生活，確實可以提高自己的生活品質，但是追求中意味著要付出很大的代價，也許你會因此失去快樂、幸福……又有人會說，只要擁有了金錢，就可以買到任何東西，不就快樂、幸福了嗎？不然，錢不是萬能的，錢買不到快樂，更買不到幸福。我相信陶淵明也是看到了這一點，才會放棄官位，離開污濁的社會，毅然隱居田園，追求自己理想的精神生活。追求這種生活，也許會一生清貧，但也會讓我們得到滿足。又有多少人能有閑情雅致，坐在茅草屋里，品著一杯茶，看著窗外的翠竹和幽蘭，聽著微風吹動樹葉的沙沙聲。每天過著日出而作，日落而息的生活。
陶潛，我懂你的悠然自得，懂你的忘懷得失，懂你的隱居避世……
種豆南山下，草盛豆苗稀。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿無違。
陶潛，我懂你。
懂你初二作文 36
小時候，父母總是讓我學習牽牛花，學習它向上攀爬的精神。我卻總是不以為然，牽牛花攀附在木架上才得以生存，綻放出嬌美可人的花朵，倘若沒有木架，它便只能無力地耷拉在地面上，化作枯藤一條，可之后發生的一件事，讓我徹底改變了對牽牛花的偏見。
那次臺風來襲，裹挾著暴雨，我隔著窗戶看小區的花園，只是一片朦朧的綠和道路的灰暗，剩下的就只有窗戶上滾落著的碩大水珠，我不禁可憐起牽牛花來，如此大的風雨，以它那纖弱的軀體是不可能承受住的，多半已經被大卸八塊了。
風雨過后，我在小區的花園中漫步，順便也看看牽牛花的情況。那豈是一個“慘”字了得！木架被吹得七零八落，斷的斷，倒的'倒。一株牽牛花藤像一條尸橫泥漿的死蛇，一端浸泡在積水中另一端隱沒在草叢里。花瓣已經斷離主干，像一條條迷航的小舟在水洼中慌亂地打轉。花莖斷裂處綠得很濃，似要流出血簡直是慘不忍睹。
它絕對是活不成了，我惋惜而可憐地想，小區又少了一道亮麗的風景。
幾個星期后，當我再次路過木架時，我被一抹虛弱而寡淡的紫紅震驚了。那是何等悲壯的一幕啊！牽牛花的幾條斷藤連接在一起，在土中扎下了新根。藤蔓附著，不！應該是咬著殘缺的木板，小樹主干和一邊的巖石向四周蔓延開來，舒展的新葉歌頌生命的堅韌，細小的花苞歡呼重生的喜悅。它的花苞比原先的更多更密，有的還是半透明狀。最讓我不可思議的是它用自己殘缺的藤條找到了新的支點這要經受多么深刻的痛楚和領悟啊。它并不是靠著木架而活，它是靠著頑強的意志找到新的可供生存的支點，再一點點生長、繁盛。
哦！牽牛花，我懂你，真真切切地懂了，要成為強者不但需要向上攀爬的志向和決心，還需要找到自己發展的方向和前進的目標。你的目標是收集陽光和雨露，向上攀登，綻放出最動人的花朵；而我的目標則是以知識武裝頭腦，用汗水磨煉意志，用奮斗書寫未來，一步一個腳印，在追逐夢想的光明大道上砥礪前行！我要讓一個個目標成為向上、向前、向更高、更遠、更強的方向攀登的支點，步步為營，譜寫屬于自己的輝煌和絢爛！
只有如此，當生命的狂風暴雨襲來時，才能從容應對，締造生命的奇跡。
懂你初二作文 37
滾浪紅塵，塵起塵落濤濤大海，潮漲潮落；大千世界，草木榮格——這都是大自然的表象，透過繁雜的外表，你能讀懂它的內心嗎？
花開花落
一個初春早晨，一粒種子不經意掉進了石頭夾縫里，她被厚厚的泥土覆蓋著，地下是片黑暗“我要向上生長，鉆出這黑暗的世界！”這便是她的呼喚。于是，她伸直了腰向前攀爬...終于，在那個陽光明娟的午后，她伸出了稚嫩的腦袋，欣賞著這繽紛的世界。她天天被雨水洗禮著，被陽光呵護著，她的芽兒愈長愈結實。 有天她醒來，發現自己竟戴著個鮮紅艷美的花帽，穿著碧綠的衣裙。她高興極了，迎著風跳起了舞。然而，縱使自己多美麗，畢竟逃不過歲月的消磨，接近秋天了，她的花帽漸漸脫落，身子開始變得彎曲，當落葉滿地時，她已到了彌留之際。“我不會后悔，我的人生很美麗，盡管很短暫，我已心滿意足。”說完這句，她落到了泥土里，臉上依然帶著笑。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這不正是化兒豁達樂觀最好的詮釋嗎？大自然，這不正是我謹你的地方嗎？
羽化成蝶
毛毛蟲是陋的，她生長在幾乎全是譏諷嘲笑的環境中。她沒有朋友，因為所有生靈都賺她丑。她爬到小松鼠家門口，想跟他交朋友，但小松鼠不理會她，她想跟花蝴蝶玩耍，漂亮的蝴蝶嫌她丑。她很傷心，以在樹于上睡覺，睡著了。過了幾天，毛毛感覺身體異樣地疼痛，“好痛啊！身體就像快裂開了，身上的皮也在往下掉落。”她很擔心自己會這樣死掉，然而，經過漫長的痛苦折磨后，她脫胎換骨，羽化成了一只漂亮的蝴蝶。 在湖邊的枝下上，蝴蝶見到水中那輕益的翅膀，美麗的身姿，她驚呆了，這真的是自己嗎？曾經很丑陋的毛毛蟲？但她知道這一切都是真的。于是，她展翅高飛，越過山巔，飄過河流，飛過充滿荊棘的叢林，她心中溢滿幸福，早已忘卻曾經的`痛苦。“不經歷昔日的痛苦，怎能有今天的美麗？她感嘆地想……
不管是花開花落，還是羽化成蝶，讓我懂了生命的本質。大自然中，塵起塵落，潮漲潮落也好，草木榮枯，花開花落也罷，我都懂。大自然，我懂你，懂大自然中花兒奉獻、樂觀的精神，懂蝶的堅強執著的品質，我將帶著你的啟示不斷充實我的人生。
大自然，我懂你……
懂你初二作文 38
誰理解你？雖然你是一只狗。
下了一會兒雪，冷風吹得人麻木，羽絨服上覆蓋了一層厚厚的雪。衣領上的絨毛隨風起伏，后頸感覺又濕又涼。蒼白的雪地上延伸出幾排深淺不一的腳印，路邊有幾個被槍炸開的洞，空氣中多了一點過年的喜慶。幾聲雷鳴般的槍響過后，你的嗚咽聲來了，你蜷縮在走廊的垃圾桶旁，在“親人”的懷抱里瑟瑟發抖。害怕？還是冷？
我試著靠近你。你的“親戚”，老狗，霍然，站了起來，顫抖著，像一個老人一樣氣喘吁吁。他似乎已經盡了很大努力，歇斯底里地發出了可怕的吼聲。你一定經歷了很多滄桑。，老狗頭上有疤，一條后腿萎縮，應該是斷了，你也有很多血。這個樣子就滿足了。我沒有躲開，但是老狗往后退了一步，好像在害怕什么，又好像在保護什么。你瀟灑地看著我，仿佛在等著我像其他人一樣大喊大叫，看你逃竄，又笑。
沒有，我善意的對你笑了笑，放低了姿態。你猶豫，你看不透，你猜不到，你搖搖尾巴，轉過頭小聲說，然后你蜷縮在垃圾箱旁邊，盯著我看了一會兒，然后瞇了起來。老狗沒有再發脾氣了。他回到你身邊，站了一會兒，就下來了。可能是我打斷了你的午睡…對不起，祝你好夢…
下了幾天大雪，但我沒有出去。我在窗外的`雪地上看到了一串自由的爪印。
雪后的陽光總是刺眼，融化的雪水也沒有完全蒸發。我去倒垃圾，發現你不在。看著垃圾桶，我皺了皺眉，這么聰明的生活，生活在這個惡心的地方，不！我認真清理了一下，在你經常躺的地方鋪了一個小床墊。不好看，但是可以舒服的躺著。垃圾箱還在，以防你找不到回家的路。
我有點沾沾自喜。如果我能摸狗，我是不是有一些馴獸師的天賦？但我還是擔心，用不了多久，會有一個混蛋小子在床墊里放幾把槍，把棉花炸了。所以我每天都站在窗前，盯著干凈的垃圾箱和破舊的床墊。
幾天過去了，幾周也過去了。我留給你的“新年禮物”還在，你卻沒有回來。看不到你靈動的身影，看不到老狗死去的眼睛，看不到你蜷縮在床墊上幸福的樣子。讓你失望的是我的禮物嗎？還是不如你老家好？還是被新年鞭炮聲嚇得魂不附體？
我不再期待你的歸來，只希望你能生活在一個安靜的角落…
是因為我不懂你嗎？沒錯，一個人怎么會知道一只狗的心。
懂你初二作文 39
爸爸，你我未見已一年有余，不知你是否過得安好？
其實這樣的離別，我其實已然習慣，聽媽媽說，我兩個月大，還尚在襁褓中時，你就已經遠赴北京，為了這個家奔波勞累，一恍好幾年，我上幼兒園，你才回家，我看著陌生的你急忙躲到媽媽身后，任你怎么說都不讓你抱一下。這段談資你每每聽到都“嘿嘿”一笑，輕描淡寫地略過，但我仍注意到你眼眸中一閃而過的深深落寞和揮之不去的愁容。
后來，在我的記憶中，你去了滿洲里，我完全陌生的城市，那時候，我真的不懂你，為什么你要一次又一次地離開這個充滿溫馨的家，在外地，我是怨你的，因為你每次離開時媽媽總是顯得無所謂，但你走后，她卻一直在樓上用目光追隨者你的背影，直至你上車，變成一個再也看不清的黑點，然后靜默地坐在沙發上，好久好久。
小學五年，我每次都只在放寒暑假時去看你，說實話，你在我心中的影子永遠是那么模糊，只因為你每次離開的時候都足能使幼小的我將你遺忘。
我不懂你。你總是出差，然后在不只一年半載的時間里，我只能通過短短幾分鐘的網絡視頻看到你的樣子。媽媽對你望眼欲穿的思念讓我開始討厭你。而且你不知道的是，沒有你的陪伴，我比同齡的女孩子都要敏感，脆弱。每當同學們一臉自豪地談起自己的'父親，我總會猛地推開桌子，在同學詫異不解的目光中跑出教室，任眼淚肆落。
后來，你越走越遠，要去另一國度。你提前一個月便開始收拾行李，而我對你依舊不冷不熱，甚至從不過問你的去留。那是你在家待過最長的一段時間，兩個月，其實也很短，不過卻足夠讓我通過骨血相連的感情對你產生依賴。
在你去的那天，是盛夏之夜，沒有我幻想無數遍的瓢潑大雨來阻擋你的前行，那夜很謐靜，連一絲蟬鳴都沒有，我淡然地看著你與媽媽擁抱告別，沒等你說什么便轉身走進了臥室，愣愣地不知所做，我看見你的影子在門前閃爍，終是什么也沒對我說。然后，關門離開。淚絕堤涌出，我撕心裂肺地嗷著你，讓你回來，而你終是沒有回頭，更加倉皇而逃。而我卻不懂你的倉皇為何。
現在的我已然長大，懂了你所做的一卻都是因為責任，因為這個你精心呵護的家。而我也會幫你一起擔。因為，我懂你。
懂你初二作文 40
樹因為有了大地的愛，得以枝繁葉茂；彩虹因為有了天空的愛，得以炫彩繽紛；孩子因為有了父母的愛，得以健康成長。 ——題記
“一群小狐貍稍稍長大后，狐貍媽媽便‘逼’它們離開家。“曾經很護崽的狐貍媽媽忽然像發了瘋似的，就是不讓小狐貍們進家，又咬又趕，非要把它們都從家里攆走。“最后小狐貍們只好依依不舍地離開家，去開始自己的獨立生活。”看到這則故事時，我有些不解：為什么狐貍媽媽要趕走小狐貍們？想到這里，我竟有些生氣，覺得狐貍媽媽也太殘忍了，頓時又替小狐貍們感到悲哀。
忽然，正在洗衣服的媽媽叫了我一聲，讓我去買菜。我一向，菜市場離家那么遠，外面又那么熱，還是不去了吧。便對媽媽說：“我在看書呢，等會兒你自己去吧！”媽媽有些生氣了，她說：“快點，買完菜回來再接著看！”“外面太熱了”“熱也得去！”我想，媽媽肯定不愛我了，那么熱的天還讓我去那么遠的地方，頓時，眼淚浸濕了眼眶。我從桌子上隨手拿了幾塊錢，滿懷委屈的走向菜市場。在路上，狐貍媽媽趕走小狐貍的情景好像放電影一樣，不斷涌入我的腦海中。到了菜市場，有一個攤位上只有一個小女孩在看著，旁邊還有一個婦女靠在椅子上休息，看樣子應該是她的媽媽吧，好像已經睡著了。我走過去，挑了兩棵白菜，便和那個小女孩聊了起來：“你媽媽怎么讓你在這里買菜，而她在旁邊休息呢？”“不，不是我媽媽讓我在這里買菜的，剛剛我來給媽媽送飯，看到她為了讓我上學，那么辛苦，所以我就讓她去休息一會兒，我幫她看著攤。”
原來，是我理解錯了，媽媽她一直都很愛我，幫媽媽去買一次菜本來就是應該做的`，可是我卻和媽媽頂嘴，讓媽媽傷心了。頓時，我好想也明白了，狐貍媽媽趕走小狐貍不是因為狐貍媽媽不愛小狐貍，而是它知道，它不可能永遠和小狐貍在一起，為了讓小狐貍學會獨立生存，它不得不這么做。
我懂了，世界上所有的母親，包括動物，她們都很愛自己的孩子，只是，愛的方式不一定相同。我突然高興了許多，這時，路邊響起了一首優美的歌曲。“把愛全給了我把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你……”
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