【精品】八年級作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
“走廊上有陰影，有窗形的陽光，還有人散后的幽靜。”走廊就有如人生百態的縮版，轉角的陰影是受挫的心境；由欄桿灑進來陽光是成功的象征；那人散之后的幽靜，便是一段人生旅途的句點。
走廊，有短有長、有寬有窄，除了平行，那交叉的更是不計其數。教室與教室、房間與房間、墻壁與墻壁，在這中間的走廊是沉默的，可是所蘊含的意境卻是無限寬廣。是的，它或許是一段休息時期，抑或是一個小小的休止符，但在那之中所會出現的東西或所謂的奇跡，卻是我們永遠都無法預料到的。
而在這所有的走廊中，最別具一格、最豐富有特色的，我認為校園的走廊是再“奇異”不過了。下課中響起，學生的游玩聲、教師的攀談聲打破走廊原有的寧靜，在多重的聲音中，可以過濾出各種性格和心情：喜悅、急促、失望、暴躁等。如此持續了十多分鐘后，那些聲音與感覺又旋入寧靜，被規律的上課中給吸收、包覆起來。走廊一片空，可能出現幾個前去授課的教師或未收心的學生，由窗外灑進來的陽光或飄忽的小雨。
獨步在走廊，我們的心會安穩下來，細細品味難得的寧靜。隨著腳步的節奏、鞋跟敲擊地板的聲音，煩惱會流走，探索記憶的深處并勾起陣陣漣漪，那時會有難以形容的滿足。而一個人停在長廊中央，望一望兩邊的盡頭，不免會想：“啊！已走這么遠啦！可是前頭的路也還長吧。”頓時會有穿越時空、在過去與未來的世界穿梭之感。
與人相偕步于走廊，帶著相似的心境，彼此受對方的磁場影響、各自揣測對方的思緒；與人在長廊迎面相遇，或許旅程不同、或許心境不同，但也有會心一笑或攀談起來的可能；與前頭人的背影或物相遇，即使沒有攀談、沒有言語、沒有目光相交，也會有和異于平常的感觸，“原來她的背影如此優雅啊！”“原來這東西是這個樣子啊！”。而大致的原因，只因為再走廊上注意力比較集中罷了，或許算是偷得一點浮生閑情吧！
任何時候，在走廊的任何地點，每一秒都有不同的東西，無論是看的'見或看不見的。走廊也可以是任何東西的象征，當它寧靜足以勝過無人的北極；當它吵雜則可以和菜市場相提并論了。更不要忘記那回廊，可能代表人生的一個轉折；可能是“柳暗花明”的具體意義；也可能者只是“空間”開的一個小玩笑。
“祝福那些典雅的、樸拙的走廊，也祝福走在廊中的有心人。”也告訴各位，別忽視了走廊，看似不動的東西其實也帶著生命，但那不同于真正的生命──而是曾走過的人，所放入的聲音和感情。只是我們，沒有試著仔細欣賞罷了。
八年級作文 篇2
女主角介紹：上官玉瑤，14歲，平心而論，她雖和“巧笑倩兮，美目盼兮”的形象有距離，但她膚色白皙，身材火爆，五官精致到了極點，找不出一點缺點，一頭烏黑發亮的黑發及腰，還頗有“清水出芙蓉”之感。不但傾國傾城，而且多才多藝，彈鋼琴，跳芭蕾舞，拉丁舞，民族舞都是在全國拿過冠軍的，各種樂器都精通，說話聲音像唱歌一樣動聽悅耳。成績每次都是全校第一，從來沒有考過第二。她，異性緣很好，是全校男生心中的女神。
柴鈺雪，14歲，長相一般，會發脾氣，成績不錯(在班級前20名左右)。和上官玉瑤是好朋友，沒有什么特長，走路外八字，有股官架子，不過對于女生的她來說，很難看。
秦蘭馨，14歲，她，秀氣清純，自有一股輕靈之氣。成績優秀(在班級的前10名左右)，戴著一副銀白色的眼睛，有一股書卷氣。
陳如煙，14歲，她，清純可愛，聲音甜美。人緣很好，經常撒嬌，成績優秀和秦蘭馨不分上下。讓男生心動不已(上官玉瑤來之前，她曾經是班花，班里最帥的男生孫俊才喜歡她。)，和上官玉瑤是好朋友。
女側角介紹：張小凡，15歲，她，賣萌秀氣，很會撒嬌，異性緣很好，同性緣很差，不合群。與李淼心是好朋友(只有一個好朋友)，與上官玉瑤水火不相容男朋友很多，多達40多位。經常穿性感露骨的衣服，很讓女生反感。
劉雨欣，14歲，她，長相可愛，人緣不錯，成績一般，不過考試偶爾也會考個20多名，和上官玉瑤是好朋友。
孫湖藍，14歲，她，身材很胖，臉很大，自以為自己很美，動不動都生氣，脾氣很差，和劉雨欣是好朋友，因為只有劉雨欣才和她玩的起來。
八年級作文 篇3
我的家鄉——長安，位于廣深經濟走廊中部，是廣州、東莞與深圳特區交通的“南大門”。
聽說，過去的長安是一個貧窮、偏僻的小鎮。那時，路只有2米寬，最多才5米。用來鋪路的不是水泥，也不是瀝青，而是一些爛泥和沙子，看起來，簡直不像一條街道，與現在比起來，更是天淵之別。人們居住的是用爛鐵和鐵絲搭成的屋子和低矮的房舍，最高級的也不過是用自己在路上拾的黃泥壓成的磚，再用漿糊粘貼成的屋子。生活主要靠耕田和養家禽來維持。那時，人們根本不敢提到讀書、學習等……是改革的春風吹遍了神州大地，吹醒了長安這個小鎮。在黨的改革開放政策指引下，長安人利用了“天時、地利、人和”的優勢，捷足先登，內引外聯，大力發展“三來一補”、“中外合資”等外向企業，發展速度一日千里，居全市各鎮之前。過去貧窮落后的小鎮“搖身一變”，變成了一個花園式的海濱城鎮，過去一間間破舊的村屋，變成了一座座美麗的樓房。一幢幢高聳的商業樓宇、住宅拔地而起，尤其是長青路一帶，如今變成了寬闊潔凈，綠樹成蔭的帶狀公園，還有二十多層的多功能的大型建筑群，也集居住、購物、娛樂于一體的現代化建筑。精美別致的長盛花園、蓮花花園等別墅群如雨后春筍，整齊劃一，交相輝映。看，那五星級的國際酒店、四星級的海悅大酒店以及古樸典雅的蓮花山莊，清新秀麗的長安公園、規模宏大的長安廣場、標準化國際高爾夫球場等。再加上長安人民都愛種樹栽花，美化居室，整個長安鎮綠蔭掩映，百花齊放，四季瓢香，呈現出動人的風貌。
除此之外，鎮政府領導在力提昌精神文明建設，提出了“辦教育強鎮”的口號。一座座結構新穎的現代化教學大樓，實現“五機一幕”進入課堂。目前省一級學校有兩所，數間市一級學校，這不是長安花大力氣辦學教育的豐碩成果嗎？
昔日貧窮落后的鄉鎮，如今卻變得燦爛輝煌。讓我們繼續共同努力吧，建設長安美好的明天！
八年級作文 篇4
硝煙彌漫的巴伊戰爭，迅速融合的南極冰雪，不斷擴大的撒哈拉大沙漠，還有那僅剩幾千只的丹頂鶴……
這一切的一起，都是人類的罪惡。
自私是罪惡之首。人類為了自己的利益，為了擴大那么一丁點領土，為了自己的舒適，為了自己的安樂。人類還不知道“生于憂患，死于安樂”嗎？奄奄一息的巴厘虎在人類假裝同情的眼光下滅絕，宇宙中從此失去了一種動物。假設，沒有人類，它們會活的多么快活啊！沒有人類，它們會活的多么幸福啊！人類，你不承認嗎？
威尼斯消失了昔日的風光，馬爾代夫的吞噬也近在眼前，難道人類沒有看到嗎？或者是在等待諾亞方舟來拯救地球？不會的，因為一切都是人類自己造成的。南極冰雪迅速融合，已經有很多大大小小的冰川脫離了南極大陸，向北方漂移。要知道，在南半球越往北越熱，冰川就會越來越小，海平面就會升高啊！到時候，人類怎么辦？都搬到青藏或巴西高原？不會的，必將有一部分人適應不了高原氣候而死亡的。醒醒吧，人類！我真希望那只是一場噩夢，徹底打消人類對大自然的無節制破壞！
為什么還在使用一次性塑料袋和一次性筷子？人類不知道樹木的珍貴嗎？不是，是利益，是人類經不住眼前的誘惑！為了一己之私，大自然必將會懲罰人類！
巴伊戰爭中的父子倆，在全世界人的目光下死去，他們是那么的無助啊！為什么不停止戰爭？為了一丁點領土，就打個不停。人類沒有想過這樣的損失嗎？這是全人類的大悲大痛啊！戰爭科技越來越發達，到時候，人類不是死去大自然的懲罰就是死于自己的戰爭！人類，你還不明白嗎？
醒醒吧，噩夢中的人類！
八年級作文 篇5
我是一個十分喜歡看書，也十分喜歡安靜的女孩子，在書的陪伴下，渡過了人生中的一年又一年，是書本給予了我堅強；是書本為我點亮了希望之光，讓我的未來充滿了希望，同時，我也從書本中領悟到了一點生活的真諦。
在我的認識中，讀書既是一種放松，也是一種對書本對自己的挑戰。
每天，一旦在晚上有了空隙的時間，我就習慣于躺在舒服的床上，床頭放一杯開水，手上捧著一本好書，靜靜的去讀，讓自己慢慢的融入書本中去，身臨其境地聽書中的人物談話，與他們一起跋山涉水，我感覺自己在書的熏陶下長大了許多。
書中有許多優美的詞句、章節十分難以理解，這就需要你反復去讀，直到讀懂以后，你會有一種愉樂感，為自己悟出道理而感到自豪。
當我在讀：[蘇]馬克西姆高爾基的《童年在人間我的大學》時，那是本十分長又十分難懂的書，需要你靜下心來一遍又一遍地去讀去體會當反復讀過許多遍之后，我終于明白了一個道理：不要向困難低頭，相信自己，走自己要走的路。是呀！高爾基的童年是十分悲慘的，但他依然頑強、自信地活下來了，不是嗎？
挫折是一筆財富，這道理也是書本教給我的，面對挫折與失敗是不能灰心的應該樂觀地去面對，我為自己又找到一次鍛煉的機會而高興。
泰戈爾說：“假如我錯過了太陽，我不會哭泣，那樣我就有可能會錯過星星和月亮”。可能因為一次的失誤，但堅決不可以放棄，這樣，你會錯過更多，星星和月亮不也同樣美好嗎？
我最喜歡看科幻小說，它里面的每一字，每一句都可以緊扣你的心弦，讓你的心與故事情節的變動時起時伏，并且它也給了你大量的想象空間，讓我自由地翱翔在魔法的世界里。
書本是一個對你最忠實的朋友，當你在生活中遇到困難時，你可以無所顧忌地向他索取，他不求回報，當你失敗時，他是不會背棄你而離去，反而會給你心靈的安慰。
“讀一切好書就是和許多高尚的人在談話”[法]笛卡爾曾說過這樣一句話。沒錯，這是我最欣賞也是最贊成的一句名言，是書本使我學會了去愛這個世界，去愛大自然內所有的生靈，去珍惜自己所擁有的一切。
書本其實是有生命的，他們凝聚了作家的心血，他們在向我們傳授人生真諦。
書本，我應該感謝你們，是書本讓我的雙眼迸射出了智慧的光芒；是書本讓我的大腦燃起智慧的焰火。
書本，我熱愛你們，或許有一天，我也可以成為一名寫書的人。
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