貼春聯初中作文（通用11篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的貼春聯初中作文（通用11篇），歡迎大家分享。

　　貼春聯初中作文1

　　我是一個從來都不愛觀察，一點耐心也沒有的人。可剛放寒假，我就接受了一項對于我來說苦不堪言的任務：收集春聯。你可能會說那有什么難的，到百度一搜，成千上萬條春聯任你挑。要是那么輕松就不能說“苦”了，這是一項社會實踐作業，只能在拜年或平時玩耍時靠自己的觀察去搜集，并用到作文中去。這可真是為難我啊！

　　為了能按時完成任務，我每到一個地方，都要仔細觀察。可剛放假時，離春節還有一段時間，大街上、小巷里、超市門口，都還沒有動靜。有一次我隨媽媽去買菜，路過一家精品屋，看到櫥窗里擺了一幅正待出售的春聯：“門迎富貴百業旺　家樓吉祥萬事興”，真是得來全不費功夫，我心中暗喜，連續背了幾遍，生怕忘記了。有了這次好的開頭，我便有了信心。

　　隨著春節的臨近，我的任務變得越來越輕松。大年三十晚上，吃過團圓飯，奶奶拿出了新買的春聯，讓爸爸貼到大門口。我迫不及待地跟去了，爸爸剛拿出來，我便大聲念著：“吉星高照平安宅，富貴常駐幸福家。”“萬事如意！”哥哥搶在我的前頭把橫批讀出來了。奶奶樂呵呵地說：“說得好，說得好，來獎勵你們每人一個大紅包！”接過紅包我心里那個喜啊，無法用語言形容。這可真是一舉多得的好事。

　　第二天這樣的好事又發生了。大年初一，我隨父母去外婆家拜年，走到大門口，一幅大紅春聯映入眼簾：大吉大利大發財，好年好景好運氣。趕緊記下，我大聲朗讀起來，外婆聞聲打開門，見我嘴里說著吉祥話，直夸我懂事。一邊表揚，一邊塞紅包，弄得我怪不好意思的。心里卻偷著樂了好幾天。

　　貼春聯是一個好兆頭，它預示著新的一年好運、幸福、長壽……

　　收集春聯的苦差事轉變成了一件喜樂事，我終于明白了老師們的用心良苦啊！

　　貼春聯初中作文2

　　盼望已久的春節又將來臨，大家都忙著購買年貨，其中家家戶戶少不了貼春聯。往年我們家的春聯都是由爺爺寫的，今年爸爸出了個“餿主意”，把寫春聯的任務交給了我，說是考考我的書法水平，我欣然接受了。

　　第二天，我到商場買回紅紙，將爺爺平時練字用的硯臺和毛筆擺好，將墨汁到進硯臺，用毛筆飽蘸濃墨后問爺爺寫什么內容的春聯好；他不告訴我，而是要我自己定內容，試試我這個初一學生的水平如何。

　　我毫不猶豫的說出“日日笑納八方財，年年喜迎四季福”對聯，我剛說出口，心里又覺得太俗氣了，爺爺也認同我的觀點，并要我另外再想想。

　　這時我有些偷懶，索性把前天人壽保險公司推銷員送來的一幅“人壽國壽天增壽，福旺財旺家興旺”對聯說了出來。爺爺趕緊說：“這幅對聯寓意雖然很好，但是有商業性質，而且很多鄰居都貼了，缺乏個性化，你應結合我們家的情況想一幅效果更好些。

　　這可把我這個初中生難住了，經過左思右想，又想出了“人順家和萬事興，平安如意萬事好”一聯。

　　爺爺認為比較接近了，但還是感覺不太滿意。最后我通過查閱資料和根據我家祖輩都很老實善良，學習工作都很努力的實際，創作了“家和萬事興天天好，人善終身順年年旺”對聯，我剛說出來爺爺就同意了，還說把這幅對聯作為家訓，弄得我高興極了。

　　對聯雖想好了，但我又為橫批犯了愁。先想了句“萬事如意”，可又覺得太普通；后又想了一句“大展鴻圖”，也覺得不壓韻，最后想了一句“福祿安康”，才得到了爺爺的認可，并鼓勵我繼續加油。

　　想好了春聯的內容，我便開始寫了；寫春聯看起來簡單做起來難。因前段時間為了期末考試，我有一段時間沒有練字了，剛一下筆就直哆嗦，寫的字像受驚的蚯蚓一樣歪歪扭扭。我在第一張紅紙上寫的對聯宣告失敗了，我只好在上面先練練手。經過一會兒兒的練習，我事先運筆不穩，手發抖的毛病有了明顯好轉，我又拿來一張紙專心致志的寫了起來。但由于是第一次在沒有格子的紙上寫字，字的大少不一樣，間隔疏密不齊。

　　我顯得十分焦急，爺爺卻幫我將紅紙折好后鋪平，鼓勵我再試試。我鼓足勇氣小心翼翼的寫了起來，簡單的幾個字卻花了半個多小時才寫好。待春聯寫完后，我興沖沖的將正在做事的爺爺叫來指點，他看后笑瞇瞇的說：“總的講寫的不錯，但蒼勁的力度不夠，字的結構不準，以后還要繼續加油練！”我連忙謝謝爺爺的指點，決定再寫一幅。

　　于是，我按照爺爺的指點又寫了一幅，爺爺看后贊賞不已。我興奮不已的又把爸爸媽媽叫來看，他們驚訝的說：“兒子，這是你寫的嗎？”

　　我連忙回答：是我寫的，不信你們問爺爺。

　　“我們相信，你的書法長進很快啊，今后希望你繼續加油！以后每年的春聯就交給你了。”爸爸媽媽見我有些焦急，趕緊說道。我高興地點了點頭。

　　等春聯的墨汁一干，我就迫不及待的與爸爸將它貼在了門的兩邊，心里那滋味別說有多高興……

　　貼春聯初中作文3

　　貼春聯是過年的一個重要習俗，今年媽媽說我們也應該買點春聯貼貼，沾點喜慶。

　　這不春節就要到了，媽媽買了些春聯，對我說：“寶貝，你來貼一下吧！”我爽快地答應了，心想這有什么難的呢，不就是貼一下春聯嗎？可我一看，發現上聯的旁邊有一個“福”字，可它是倒著的。“這寫的人怎么那么粗心啊，連福字倒著寫都沒發現！這下可怎么辦啊，如果把上聯正著貼，福字就是倒著的；如果把福字正著貼，上聯就是倒著的。”看著窗外的小伙伴快樂地玩耍著，我不免眼饞了起來，心里便想：算了，就把福字貼倒吧，最多就給媽媽罵一次唄，我貼完后就和小伙伴們玩去了。玩累了就去朋友張亮家休息，走到他家門口，發現他家的福字也是貼倒的，我就問張亮了：“張亮啊，你家的福字貼倒了，你媽怎么不把它倒過來呢的？”張亮聽完后也和我一樣有了疑問，便到他的媽媽那，張亮對他的媽媽說：“媽媽，我家的福字貼倒了，你為什么不把它改過來呢？”張亮的媽媽笑著說：“孩子，你要去學會觀察生活中的.點點滴滴。你看，福字倒過來就念成福倒，諧音不就是福到嗎，福氣不就到我們家來了嗎！”

　　我聽了，恍然大悟，原來貼個福字也有這么大的學問啊！

　　貼春聯初中作文4

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首《元日》描寫了古代人家春節的生活場景。今年春節，我和堂弟就擔任起了“換桃符”的主角，那情景直到現在還歷歷在目……

　　大年三十那天上午，吃過早餐，拜完祖先后，已經是十點鐘了。我們這才突然意識到上家已經貼完春聯了，于是爸爸和我以及叔叔和堂弟四個人如火如荼地開始了貼春聯行動。

　　我們首先貼路門兩邊的對聯。我和堂弟站在長長的對聯兩側，一人拿著一把刷子，粘了漿糊拼命刷。別看堂弟年紀小，速度可不慢。他死死地盯著春聯，使出了吃奶的力氣，眨眼睛就粘一下漿糊，就像離弦的箭一樣，我都望塵莫及！我們一刷完漿糊，爸爸和叔叔就站在樓梯上貼，效率高得很。

　　貼完路門春聯后，我們又貼入戶門的春聯。我們貼了一會兒就到午飯時間了。午飯過后，爸爸犯困就去午休了，我們三個人繼續勞動。我們吃驚地發現粗心大意的爸爸竟然把入戶門上的春聯貼反了！我們覺得又好氣又好笑，無奈之際，只好撕下重新粘貼。不過，這次改用雙面膠粘貼。哈哈，這可是我的拿手好戲！我迅速地把春聯粘貼上雙面膠，然后手起刀落，一氣呵成，一張春聯就粘貼好雙面膠了！表弟雖然依舊保有很大的興致，可是他畢竟不在行。在叔叔的耐心指導下他終于把雙面膠粘貼上了另一張春聯，而我已經站在旁邊等待一會兒了。當我們給這幅春聯粘貼好雙面膠后，叔叔就小心翼翼地把它貼到入戶門上。不久，入戶門上的春聯也貼完了。

　　接著，我們開始給十幾張要貼在房門上的春聯粘貼雙面膠。這是一項繁重的工作，但我們卻絲毫不覺得累，鉚足了勁努力干。“唰唰”，“唰唰”……我的動作宛如行云流水，毫不費力，一張張春聯在我的手下乖乖“臣服”！我和堂弟兩雙烏黑的眼睛注視著兩雙靈巧的手不停地“運動”，兩張臉上洋溢著的是幸福的笑容。空氣里滿是剪刀運作的“咔嚓”聲和雙面膠落到桌子上輕輕的“哐當”聲。時間一分一秒地過去了，我們終于給十幾張春聯粘貼上了雙面膠。

　　現在，只剩最后一項工作了——把春聯貼到房門上。這下，堂弟負責撕雙面膠膠紙，我和叔叔負責把春聯貼到門上。每當堂弟一撕完一張春聯的膠紙，就跑過來指著春聯喊道：“貼這個！貼這個！先貼這個春聯！”他手舞足蹈快樂得不得了。貼春聯之前我還以為這項工作很難，經過叔叔手把手的傳授，我才發現這件事其實并沒有想象的那么難，反而覺得它特別簡單。我只需要先把一張春聯對準原來貼過的痕跡輕輕按下，然后把它擺正，再用手自上而下按壓排氣使春聯紙緊緊地貼在門上就可以了。一想到快完工時，我們就特別開心，不由自主地加快了速度。

　　半個小時后，貼春聯終于大功告成了！我擦干了滿頭的汗水，心里像吃了蜜一樣甜。堂弟舒展開眉頭，露出激動的笑容。叔叔高興地說：“你們做得很棒，明年就不需要大人幫忙了，交給你們兄弟倆做行了”。我們聽了得意洋洋！

　　今年春節，我過得非常有意義，希望明年春節我會勞動更多、學到更多！

　　貼春聯初中作文5

　　大年三十上午，我和爸爸一起在奶奶家貼春聯。

　　我們先把連在一塊的春聯對折好，先后用剪刀輕輕地割開。然后貼春聯時，我負責拿著春聯，該貼哪一張時由我遞給爸爸，爸爸負責貼上去。

　　你們可不要小看遞春聯，這里可有好多學問哦。然后上聯應該貼在左邊，下聯貼在右邊，橫批貼在正上方，兩張門畫上分別是兩個門神，這兩個門神必須對著臉貼。如果貼錯了位置，別人就會笑話那個貼春聯的人沒學問。

　　貼完春聯，奶奶家院子里煥然一新，看得我眼花繚亂。

　　后來，大伯、堂哥們都來到了奶奶家，他們聽說是我遞的春聯，都夸濮陽市實驗小學的學生有學問。

　　貼春聯初中作文6

　　小年到了，我覺得應該貼春聯了，媽媽說她要出去一下，讓我先貼著。

　　我看了看我的春聯：

　　上聯是：鵲喳梅放春迎戶

　　下聯是：鼠報年來福滿門

　　橫批是：四時如意

　　我正要貼，忽然看見邊上的“福”字。聽說“福”要倒著貼。這是怎么回事呢？想問爸媽，可他們都不在，對了，上網去查查。

　　一查，原來是這樣的：恭親王讓家仆春節貼“福”字，家仆不認字，就把“福”貼倒了。恭親王看見大怒，怒斥家仆，家仆靈機一動，告訴王爺：“福字倒了，就是福到。”后來就傳留下來了。我又上網查了我的對聯的意思，就是：喜鵲喳喳叫，梅花開放來，然后人們都歡慶春節，鼠年來到福氣滿門。

　　這時，媽媽打了一個電話說：“我馬上到家了。”我趕緊去貼春聯了。

　　貼春聯初中作文7

　　大年三十兒一早，我和媽媽一起到徐家匯買春聯。

　　我們來到了買春聯的店鋪，那里的商品琳瑯滿目，然后掛滿了紅紅的中國結、“福”字和春聯，還有紅包袋等。店鋪里擠滿了顧客，他們都忙著選購物品，我和媽媽好不容易從人群中擠到了柜臺邊，認真地挑選起來。

　　我們這兒看看，那兒瞧瞧，不一會兒，就選中了一副滿意的春聯，上聯是“年年順景好運來”，下聯是“歲歲平安福星照”，橫批是“新春大吉”。回家后，然后我和媽媽一起貼春聯，我們先把門上的舊春聯取下來，再把門打掃干凈，最后媽媽把新的春聯貼上去。媽媽讓我當她的助手，幫她看貼得斜不斜。不一會兒功夫，新春聯就貼上了門。看著喜氣洋洋的春聯，我心想：新年真的來到了，我又長了一歲。

　　貼春聯初中作文8

　　今天，我和哥哥去樓下的車庫貼春聯。我們拿著用具就下樓了。來到車庫門前，我遞給哥哥膠水，哥哥先把膠水涂在車庫門旁邊的墻上，再拿著春聯往墻上貼。可是，大風把春聯吹得搖搖擺擺，我死死地抓住春聯不放，然后，我小心翼翼的把春聯貼在墻上。

　　下面就該貼“褔”了。這次我掌握了技巧，為了不讓“褔”字被吹得飄飄搖搖，我把“褔”字拿起來，放在胸的正前方。這次。“褔”就沒有被風吹得飄飄搖搖。

　　貼完春聯后，我和哥哥的手被凍得通紅通紅。再抬頭一看，然后車庫瞬間變得煥然一新。

　　我和哥哥回到家后，連用具都來不及收拾，就去暖手了。

　　貼春聯初中作文9

　　今天是小年，我和姐姐出去貼春聯。然后我們拿了透明膠帶、剪刀、布和紅紅的春聯。我們開始貼春聯嘍！

　　姐姐先把去年的年畫撕下來，又用布把門擦得一干二凈，像新的似的。

　　我負責剪透明膠帶，把它剪成一小塊一小塊的。

　　然后姐姐來負責貼春聯。姐姐先把門兩邊的對聯貼上：“威威騰舞金蛇到，步步登高幸福來。”姐姐微笑著說：“小朦丹，把透明膠帶拿來。”我高興地說：“OK！”

　　姐姐又貼了門心，一個紅紅的大大的“福”字。她還夸我膠帶剪得好。

　　姐姐最后貼了上面的橫幅：“喜迎新春”。

　　春聯貼好了。紅紅的春聯映著我和姐姐的笑臉，然后我們的笑臉就像兩朵盛開的鮮花。

　　我說：“哇！真好看呀！”姐姐說：“是的。貼春聯是我們中國過年的風俗。這一貼上去，多喜慶，多有新年的味兒呀！”

　　我們整理好了工具，我們高高興興地進了屋。

　　啊！今天真開心啊！我馬上要長一歲嘍！

　　貼春聯初中作文10

　　越來越接近春節了，今天媽媽提議貼上春聯，我連忙附和說：“好！”

　　可對聯怎么貼呢？我們有點摸不著頭腦了。關鍵時候還是找百度幫忙了，然后這一查才恍然大悟。原來，上聯的最后一個字一般是三或四聲，叫仄聲；下聯的最后一個字是一或二聲，叫平聲；至于貼哪邊就要看橫批了，橫批是從哪邊讀起，上聯就貼在哪一邊。

　　說干就干，我把雙面膠粘在對聯的反面，然后爬上梯子把它們端端正正地貼在了門邊。對了，正中的“福”字可以倒著貼，這就代表“福到”噢！

　　終于，我把對聯都貼好了，還和它們還合了影呢！

　　貼春聯初中作文11

　　春節在大家的期盼中，終于姍姍來遲。到處都是一片熱鬧的景象。

　　大年三十，爸爸叫我一起貼春聯，我對爸爸說：“春聯應該貼得方方正正的嗎？”爸爸說：“你真聰明！”我幫爸爸扶著凳子，在下面做“總指揮”。在我的協助下，我們把春聯貼好了。我又看到許多人在貼春聯，內容都是吉祥如意、歌頌祖國之類的，比如“十分春色，萬里鵬程”、“花開富貴，竹報平安”、“人勤春早，民富國強”……

　　回到家里，爸爸又準備貼“福”字，他也把字貼得方方正正。然后我說：“福字應該倒過來貼，福氣才會到啊！”爸爸媽媽都夸我的見識比以前多了，我很開心。

　　春節貼春聯真有趣，我期待著明年春節的到來。

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