精品八年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的精品八年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
精品八年級(jí)作文1
合肥的春天總是姍姍來遲。春風(fēng)吹過我們的臉龐，柔柔的，軟軟的，還略帶寒意，像母親的手輕輕地?fù)崦业哪橗嫞悄菢拥挠H切，那樣的柔軟，那樣的舒適。
略帶寒意的春風(fēng)攜來綿綿細(xì)雨。合肥這幾天一連下了好幾場(chǎng)春雨，然后下下停停，或大或小，時(shí)而“嘩嘩”的下著，像熱血沸騰的少年唱著歌兒從天而降；時(shí)而如仙女灑下的根根繡花針，細(xì)細(xì)地，密密地，輕輕地敲在枝葉上，花瓣上，泥土上，像是在演奏一首優(yōu)美的，贊美春天的交響樂。春雨輕輕地鉆入泥土，滋潤著萬物，哺育著大地。放松心情的句子
我走在春雨中，撐著一把小花傘，任憑著春雨灑落在小花傘上。微風(fēng)輕輕地吹過，然后一股清新的，幽香的，淡雅的泥土氣息迎面而來。那一刻，我仿佛融入了大自然中，出神地看著淅淅瀝瀝的春雨。春雨像一位魔術(shù)師，把雨滴變得多姿多彩，如牛毛，似蠶絲，又像是斷了線的珠子……這春雨，像落葉那樣的悄無聲息，像針尖兒，一串串地落在我的傘上，落在大街上，落在我的心中。聽，那雨聲落在每一片樹葉上，每一叢草上，每一把泥土里，都變成了奇妙無比的琴鍵。無數(shù)的雨絲飄飄灑灑，輕捷柔軟，像手指演奏出優(yōu)雅歌曲中的每一個(gè)音符。
看，小草被春雨喚醒了，掀開了厚厚的棉被，鉆出了黑黑的泥土，露出了小腦袋，然后貪婪地吮吸著甘露，享受著春風(fēng)的愛撫。我側(cè)耳傾聽，小草“咕咚咕咚”的喝水聲十分可愛。瞧，小草變得多精神，多嬌嫩，多翠綠哇。小草高興的又蹦又跳，像調(diào)皮的`孩子，任憑著春雨拍打，在雨中玩耍。柳樹也抽出了嫩嫩的枝條。看，柳樹那細(xì)長(zhǎng)的柳枝多么像仙女那長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑亮麗秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)啊。那晶瑩剔透的小水珠就像一只只活潑可愛小精靈，它們跳躍著，歡呼著，在枝葉兒上打著滾，然后翻著跟頭。
大街上濕漉漉的，馬路上也閃閃發(fā)光。我仿佛看到了孩子們撐著小船，在河邊唱著歌兒，又仿佛看到了田野里，苗兒正貪婪地吮吸著雨水，農(nóng)民伯伯咧著嘴的笑容……街上的行人熙熙攘攘，空氣中充滿了孩子們爽朗的笑聲。
春雨落在大街上，使大自然充滿勃勃生機(jī)。這可真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。然后隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲啊！”春雨滋潤著大地，孕育著萬物，但隨之又消失的無影無蹤。春雨的一生平凡而又短暫，但對(duì)大自然和人類的貢獻(xiàn)卻是無法估量的！然后我愛春雨，更愛春雨這種無私奉獻(xiàn)的精神！
精品八年級(jí)作文2
你們就是年少的我擁有的唯一的最美好的禮物——題記。
陽光邁著細(xì)碎的腳步，穿著金燦燦的連衣裙開心地朝我跑來，我抓不住她，同樣，也抓不住時(shí)間。我站在小學(xué)校園的中央，傻傻地看著陽光下自己黑黑的影子，細(xì)長(zhǎng)的，一直綿延的盡頭。耳畔拂過一絲涼風(fēng)，我，仿佛聽見了耳語。在那一刻，我似與時(shí)間老人做了一筆交易，我呆立在原地，想著曾經(jīng)在這里發(fā)生過得點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
這天，天氣出奇的好，陽光高高的掛在天空中，似一輪大火球，散發(fā)著她熾熱的激情。而我們卻毫無退卻之意，依然在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。我和我的幾個(gè)好朋友一起在玩沙包，連續(xù)幾把我都接到了毽子，這使我興趣大漲，也未注意旁邊的局勢(shì)。正玩到激烈的部分，只見空中驚現(xiàn)“不明飛行物”，一個(gè)黑黑的東西，逆著風(fēng)向我這邊飛來，只聽“呼通”一聲，我被撞倒在地，我被打的滿眼冒金星，突如其來的劇烈疼痛使我的眼淚奪眶而出，我氣憤地捂住頭，把球撿起，迷迷糊糊地站起來，心想：趁人多眼雜，我就自己撤了吧，別讓同學(xué)們與朋友們注意到，也省的她們擔(dān)心。我用頭簾掩蓋住像傾斜的海似得眼淚，拼命地朝教室奔去。我不想讓她們看見我的狼狽樣子。
我急急地跑進(jìn)教室，一回位就用胳膊捂住有些發(fā)腫的頭，這時(shí)一陣陣的腳步聲在走廊里想起，我狼狽地抬起頭來，只見一大群人堵在我的位置上。“哎呀，你沒事吧！你看都紅腫了呢！”“不用去醫(yī)務(wù)室看看嗎？”“剛才是一個(gè)小孩子失手不小心打中你了，他已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤了，不過話說回來好像打得挺嚴(yán)重呢……看樣子那個(gè)小孩子是個(gè)小金剛啊……”我被朋友們突如其來的一句話給搞的哭笑不得，破涕而笑。我打趣地說道：”金剛不是大猩猩嗎。”朋友白了我一眼，驕傲地說道：“還有變形金剛！”我看著她的樣子，一時(shí)間忘卻了疼痛，和大家一起笑了起來。老師也聞聲走了過來，看完了我的情況，就讓大家?guī)胰メt(yī)務(wù)室看看，一路上歡聲笑語，笑料不斷……我心想：還好，有你們?cè)凇＿�好，你們都在！
不知不覺，我已經(jīng)在原地站了很久，我撫摸著我被撞過得額頭，仿佛又有許多只手，許多個(gè)人站在我的身邊，對(duì)著我笑。我的眼睛變得模糊不清。我在心中暗念：青春你來的太早，時(shí)光你蒼老的太快。但是還好，我沒有忘記年少的你們，在我少年時(shí)，還記得起你們。你們贈(zèng)予我的友情，是我一輩子都難以忘懷的！就讓你們，珍藏在我的心底吧！
精品八年級(jí)作文3
我不是容顏俊俏的美人，不是地位顯赫的富人，更不是流芳百世的圣賢。可我同樣是美麗的，我美麗因?yàn)槲铱蓯邸?/p>
六歲的我初次踏進(jìn)小學(xué)的課堂。一個(gè)陽光明媚的日子，班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)，老師用那期盼的目光掃向全班同學(xué)，期望有人能舉起手。但是，班中卻一片寂靜，老師用殷切的目光又望了望我，于是，我有了信心并堅(jiān)定的舉起手：“老師，我想當(dāng)班長(zhǎng)。”老師微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼而，是同學(xué)們雷鳴般的掌聲，讓我倍受鼓舞，更加有信心去當(dāng)好班長(zhǎng)，做同學(xué)們的好榜樣，老師們的好助手。
六歲，我用自信書寫著我的可愛與美麗。
十歲的我與同學(xué)們一同坐在草地上，幻想著我們的未來，抒寫著我們的夢(mèng)想。有人說要做老師，教書育人；有人說要做警察，除暴安良；有人說要做白領(lǐng)，輕松時(shí)尚；有人說要……我站起來說：“我要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出全世界最美麗的房子！”說完，草地上想起一陣掌聲，連小伙伴們都夸我有創(chuàng)意、有理想，于是，我更加勤奮、刻苦，努力去實(shí)現(xiàn)理想。
十歲，我用夢(mèng)想抒寫我著可愛與美麗。
十四歲的我，如今已經(jīng)不能再那么放縱自己。即將一年后面對(duì)那決定命運(yùn)的中考。我只能一步一個(gè)腳印，堅(jiān)實(shí)努力的走下去。晚上，回到家便打開書本、筆記，暢游在知識(shí)的海洋中。“休息一會(huì)吧，吃點(diǎn)水果。”說完，母親放下樂兒手中的果盤。接著，父親又為我拿來了外衣，“天涼了，多穿點(diǎn)。”霎時(shí)間，我感受到了親情的撫摸，是我更加堅(jiān)信，更加刻苦，努力。為的就是不辜負(fù)父母對(duì)我的殷切期望。
十五歲，我用孝順與勤奮抒寫我的可愛與美麗。
從兒時(shí)躺在外婆懷里數(shù)星星的幼稚孩童，到成為大家的開心果，再到現(xiàn)在那個(gè)刻苦勤奮的我……是的，我長(zhǎng)大了，可那顆赤子般純凈可愛的心沒變，并且一直不會(huì)變……
雖然我沒有沉魚落雁、閉月羞花的容貌；沒有驚天動(dòng)地、驚世駭俗的業(yè)績(jī)，但是，誰又能說我不是美麗的？我可愛，因?yàn)槲覔碛凶孕牛炭嗲趭^，孝順努力，我比那些外表容顏俏麗，內(nèi)心卻空洞無情的美人們更可愛！所以，我并不羨慕她們，因?yàn)槲矣凶约邯?dú)特的意義和價(jià)值。
人因可愛而美麗，而并非因?yàn)槊利惗蓯邸?/p>
我美麗因?yàn)槲铱蓯郏?/p>
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